開(kāi)學(xué)煩惱作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)煩惱作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇1
作業(yè)單上滿滿的,才剛開(kāi)學(xué)就要寫(xiě)作業(yè),作業(yè)本“嗶”的掉下來(lái),神經(jīng)都在發(fā)抖,我快有作業(yè)恐懼癥了。全部書(shū)都滿了,紅叉在眼前密密麻麻的,如同一群紅色的“眼鏡”,時(shí)刻盯著我,我抓頭都似乎要抓到腦骨頭了。那臉胖胖的,如同一個(gè)胖肉包,在紅色的襯托下似乎更胖了,眉毛有點(diǎn)粗,彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái),如同一根棒子,頭尖尖的。
一開(kāi)學(xué),心里似乎有一顆變異的“開(kāi)心果”,每次都要訂,太可怕了。一些試卷都是一個(gè)鴨蛋——“0”,有一點(diǎn)心中害怕,可那個(gè)0讓我有一種不一樣的感覺(jué),耳朵聽(tīng)到的聲音,似乎只要那一直陪著我的秋風(fēng)聲了,我有點(diǎn)信。
老子可不是好惹的,“什么鬼,”老師又用累了什么妙法,我有一點(diǎn)生氣,筆正在桌子上顫抖著。如同“地震”了一樣,數(shù)學(xué)的奧數(shù)也讓我不可松下,那紅色的影子是夕陽(yáng)帶來(lái)的,有一點(diǎn)刺眼!聽(tīng)著電話里的對(duì)話,煩惱又加多了,又變大了。在那空氣中,有一點(diǎn)“臭”味,也有一些懼怕,現(xiàn)在的我真是度——日——如——年呀!
看著作業(yè),上面那少數(shù)的勾,多數(shù)的叉,腦子又要“炸”了。那里是語(yǔ)文,在多數(shù)的字里,我有一些自憂,多多少少,眼花了。我心中的那棵“樹(shù)”有點(diǎn)撐不下了,在那多多的作業(yè)中,似乎有點(diǎn)灰色,走近一看那是一個(gè)信封,我抽出來(lái),書(shū)全部“咚”的掉下來(lái),我卻毫不注意那聲音,像聾了一樣,我盯著信封,眼淚有些掉落,越來(lái)越多,那是一行字:兒子,辛苦了啦,去買點(diǎn)吃的吧!——媽媽。我大哭,把心中的那顆感動(dòng)的淚全部哭出來(lái),原來(lái)媽媽報(bào)的班是為了我,讓我能更多的超越別人。
這是媽媽對(duì)我的愛(ài),我有些感激媽媽,她在那大雨淋濕,也幫著我拿著作業(yè),她是多么關(guān)愛(ài)我,是多么愛(ài)我,謝謝!
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇2
寒假快要結(jié)束了,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我的作業(yè)還有很多沒(méi)做完,而且一想到開(kāi)學(xué)就要面臨著早起、上課沒(méi)精神、作業(yè)難且多等問(wèn)題,我就有了開(kāi)學(xué)的煩惱。
上學(xué)時(shí),爸爸每天都會(huì)一早就把窗簾拉開(kāi),讓陽(yáng)光照到我的臉上,然后我就醒來(lái)了,但還有點(diǎn)迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來(lái),給我穿上衣服,叫我先去衛(wèi)生間洗刷,叫媽媽再給我梳頭發(fā),然后趕緊去吃飯。我每次都會(huì)說(shuō):“我還沒(méi)睡夠嘛,干嘛叫我這么早起床?”爸爸則每次都會(huì)回答道:“是你太遲睡覺(jué)!”
做完這些事后,爸爸急急忙忙地送我去上學(xué)。我直到了上課,還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時(shí),我打了一個(gè)哈欠,老師看到了就說(shuō):“難道我上的課沒(méi)意思,還張嘴巴?”老師說(shuō)的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑。這下我就清醒了,很想跟老師說(shuō),可是只能在心里默默地說(shuō):老師,你的課很有意思,只是爸爸太早叫我起床,我沒(méi)精神而已。
放學(xué)了,我回家就開(kāi)始做作業(yè)。我一看,心想:怎么有這么多的作業(yè),什么時(shí)候才能做完!晚飯之后,我把寫(xiě)好的作業(yè)交給媽媽,媽媽看了一下說(shuō):“為什么你的作業(yè)都接近空白?”我低聲地答道:“那些空白的題是我不會(huì)做的。”媽媽詫異地問(wèn)我:“你怎么可能有那么多題不會(huì)做?”我只好絞盡腦汁、使勁地思考,好不容易寫(xiě)出來(lái)了幾題,剩余的就被媽媽解決了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了,再收拾下書(shū)包、洗澡、刷牙洗臉,時(shí)間就到了10點(diǎn)了才去睡。第二天又是沒(méi)精神的一天。
我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生,要不然我感覺(jué)我真的需要有很大的耐力才能克服它。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇3
換做平常,我一定特別盼望生日的到來(lái),可是現(xiàn)在我一點(diǎn)也不盼望了,因?yàn)樯盏牡絹?lái)就意味著又要開(kāi)學(xué)了。但事與愿違,我越是想讓時(shí)間過(guò)得慢的時(shí)候,時(shí)間反而過(guò)得越快。
早上六點(diǎn),我被停工了兩個(gè)月的鬧鈴聲吵醒了,外面的天還和晚上一樣黑,黑得就像未透風(fēng)的石頭。如果是以往,我才不起這么早,可是今時(shí)不同往日了呀!我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,是準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生了!
我剛走進(jìn)教室,語(yǔ)文老師就站在了講臺(tái)上準(zhǔn)備開(kāi)始第一節(jié)課。語(yǔ)文老師說(shuō):“請(qǐng)大家翻到語(yǔ)文書(shū)的第2課,問(wèn)一下大家,這篇課文大家有沒(méi)有在家預(yù)習(xí)?課文中的生字大家有沒(méi)有查字典標(biāo)拼音?課文重點(diǎn)詞句有沒(méi)有標(biāo)示出來(lái)?”教室里鴉雀無(wú)聲,我四下里悄悄看了周圍一圈兒,發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一人舉手,我的心里像打鑼鼓一樣緊張的砰砰跳,生怕老師一不小心就點(diǎn)中了我。趁著老師不注意的時(shí)候看了看手表,what!才8:30分,都這么久了才過(guò)去10分鐘,這是要熬到猴年馬月去呀,熬啊熬,熬啊熬,仿佛熬了8小時(shí)的阿膠,才終于熬到了下課。
下課鈴聲如約而至,我們以為可以躲過(guò)一劫,但是語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的強(qiáng)調(diào):“對(duì)于今天全班沒(méi)有一個(gè)人預(yù)習(xí)新課文,我十分生氣,所以我決定今天的家庭作業(yè)在以往基礎(chǔ)上增加一倍,首先是一篇科幻作文,然后第一課、第二課的練習(xí)冊(cè)必須做完,一篇閱讀摘抄,同時(shí)對(duì)第三課進(jìn)行預(yù)習(xí),如果明天還有同學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí),那明天的家庭作業(yè)將會(huì)在今天的基礎(chǔ)上再增加一倍!”記下老師布置的作業(yè),我的眼前只有一片黑暗,只是開(kāi)學(xué)的第一天,親愛(ài)的老師們就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威,讓我們措手不及。開(kāi)學(xué)≠開(kāi)心,開(kāi)學(xué)=煩惱!嗚嗚嗚!
哎!我現(xiàn)在才小學(xué)六年級(jí),還有初中三年、高中三年、大學(xué)四年,想想起碼還有十年這樣的學(xué)習(xí)生涯,不知道還要熬多少斤阿膠出來(lái),我才能結(jié)束我的學(xué)生生涯,踏上工作崗位,自己賺錢自己花,開(kāi)著汽車闖天涯!
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇4
開(kāi)學(xué)后,我的各種煩惱又回來(lái)了,就拿今天來(lái)說(shuō),那真是倒霉的一天。
叮鈴鈴,叮鈴鈴!蔽业聂[鐘響了,我極不情愿地從溫暖的被窩里爬起來(lái),慢吞吞地穿衣穿褲,大約過(guò)了二十多分鐘的光景,一看鐘,已經(jīng)7:00了。于是我飛快地吃好早餐,背起書(shū)包鉆進(jìn)汽車,讓媽媽加足馬力向?qū)W校進(jìn)軍。
走到教室,老師已經(jīng)在上課了。這節(jié)是語(yǔ)文課,老師讓我們讀課文,可是我翻遍書(shū)包的每個(gè)角落都不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的影子。唉,一定是落在家里了。我只好和同桌拼著讀課文。
到了下午,天公不作美,下起了傾盆大雨。本來(lái)可以到外面活動(dòng)的體育課泡湯了,我們只好呆在教室聽(tīng)周老師講體育知識(shí)。
晚上,我的作業(yè)特別多,又很難,加上默寫(xiě)古詩(shī)。我做到八點(diǎn)才做好。
唉,開(kāi)學(xué)了,這簡(jiǎn)直就是我末日的開(kāi)始啊。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,半年的時(shí)光早已飛去。如白駒過(guò)隙一般,半個(gè)學(xué)期又從我們的身邊溜走,如一滴水滴入大海,轉(zhuǎn)瞬即逝。初中不必小學(xué),如果說(shuō)小學(xué)的煩惱只有一份的話,上了中學(xué),煩惱就成了三份。
上了中學(xué),意味著我們這人生的旅途中又上了一個(gè)新的臺(tái)階,上了這個(gè)臺(tái)階不必得小學(xué),無(wú)憂無(wú)慮,除了作業(yè)會(huì)有的點(diǎn)煩,六年一下子就在小學(xué)度過(guò)了。上了中學(xué)這個(gè)臺(tái)階,首先就是學(xué)科的增多。在小學(xué),只有三門學(xué)科要考試,而到了中學(xué),就有七門要考,雖說(shuō)政治是開(kāi)卷考試,可政治的靈活性更加大了,有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學(xué)第一煩,考試的科目增多了。
中學(xué)的第二煩,就是作業(yè)了。小學(xué)的作業(yè),在那時(shí)看來(lái),我們有五樣作業(yè)就覺(jué)得一天的作業(yè)非常多了?墒巧狭酥袑W(xué),雖說(shuō)作業(yè)只從五樣變成了七樣。可是上午多了一節(jié)課,下午的放學(xué)時(shí)間又從不3:30延遲到了5:10,若作業(yè)不增多的情況下,延遲放學(xué)時(shí)間我們還是能理解的。畢竟你上了中學(xué),課程增多,放學(xué)時(shí)間不晚才怪?墒亲鳂I(yè)的增多,又會(huì)讓你在某些心情不好的時(shí)候覺(jué)得心煩意亂。也許到了高中,作業(yè)可能還會(huì)一加再加,到了那時(shí),又會(huì)有人心煩。與其一直抱怨下去,不如調(diào)整好心情,想一想后面可能會(huì)遇到更多的作業(yè),寫(xiě)現(xiàn)在這點(diǎn)作業(yè)已經(jīng)很好了。這樣還能有更好的心情去寫(xiě)作業(yè),可是當(dāng)作業(yè)寫(xiě)到手發(fā)麻的時(shí)候還是會(huì)忍不住說(shuō)上一兩句“作業(yè)怎么這么多呀?寫(xiě)到猴年馬月才能寫(xiě)完”可等到自己把堆積如山的作業(yè)全部“消滅”之后,還會(huì)說(shuō)上一句“下次還有這么多的作業(yè)我就不寫(xiě)了”,可每次都是說(shuō)了不做。
有了上面這兩煩,就會(huì)產(chǎn)生“次生災(zāi)害”,就是沒(méi)時(shí)間玩。這可一時(shí)半會(huì)說(shuō)不清,其實(shí)也就是寫(xiě)完作業(yè)之后,一般都8點(diǎn)半以后,有時(shí)更晚。拿起課外書(shū)還沒(méi)看多久,就到了9點(diǎn)半——睡覺(jué)時(shí)間,只能服從“上級(jí)”的命令,乖乖的睡覺(jué),這也是煩。
有一個(gè)很經(jīng)典的選擇題“你是要快樂(lè)的童年,還是要美好未來(lái)”,我選了美好未來(lái),所以,只能潛下心來(lái)克服煩惱,為了美好未來(lái),將煩惱拋到腦后,努力學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,感覺(jué)很不習(xí)慣。
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的初高中學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的.同學(xué),我好興奮好開(kāi)心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋(gè)班我也好希望。,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重,天公也“流淚”了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的“墊背”,到了4組的最后一個(gè)角落,居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí),也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣,過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒(méi)放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時(shí)間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊,門開(kāi)了!老師瞟了我一眼,說(shuō):“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕,說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書(shū)包還在,不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇7
換作平時(shí),我一定會(huì)特別盼望元宵節(jié)的到來(lái),可是現(xiàn)在,我一點(diǎn)兒也不盼望了,因?yàn)樵?jié)一過(guò),就要開(kāi)學(xué)了,那滿黑板的抄題,如山一般的作業(yè),真是想一想腦子都疼。
但是,當(dāng)你越想讓時(shí)間慢下來(lái)時(shí),時(shí)間反而過(guò)得更快了。
早上六點(diǎn)鐘,我被一個(gè)月都沒(méi)聽(tīng)到的鬧鈴聲吵醒。外面的天還和半夜一樣,黑得就像不透風(fēng)的石頭。要是平時(shí),我才不起這么早呢,可是,如今已不是以往了呀。
上學(xué)的路上,見(jiàn)到幾個(gè)同學(xué),個(gè)個(gè)都板著臉、皺著眉,一副大難臨頭的樣子,我當(dāng)然也是一樣。而且,不知是冷還是由于過(guò)度緊張,除頭部以外,我的全身都十分麻木,幾乎不受大腦所控制了。
到了學(xué)校,我把本子、作業(yè)都拿了出來(lái),可一不小心,本子超過(guò)了“三八線”,同桌一把拿起來(lái),往后一甩,扔到了地上!鞍Γ俏蚁瘸的,忍一下!蔽疫呄胫吶毂咀印Ul(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,她的本子也超線了,哼,報(bào)仇的時(shí)候到了。我剛想用圓規(guī)把超線的地方弄下來(lái),同桌竟然把本子拿走了。我絕對(duì)不同意,要她把本子拿來(lái),讓我也扔一回,算扯平?伤褪遣煌猓鸵?yàn)檫@事,我們又吵了一架。
可不要以為見(jiàn)了同學(xué)吵個(gè)架就算霉運(yùn)到頭了,大boos還沒(méi)出現(xiàn)呢,那就是學(xué)習(xí)頭號(hào)煩惱——作業(yè)!這剛開(kāi)學(xué)第一天,老師就布置了許多作業(yè),別說(shuō)半個(gè)小時(shí),就是一個(gè)小時(shí)也不一定能寫(xiě)完啊。
天哪,這才剛剛開(kāi)學(xué)呀!
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇8
真的好懷念讀書(shū),以前讀書(shū)就是為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱,現(xiàn)在真的不知道為什么煩惱,懷念以前很單一的追求學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)光,我不停的問(wèn)自己為什么不讀書(shū)了,好多時(shí)候都有遺憾。
我記得,以前上學(xué)的時(shí)候就是為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱,后來(lái),我就為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱,我不想為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱,記得以前我學(xué)過(guò)好多學(xué)習(xí)方法,比如阿發(fā)腦波學(xué)習(xí),和思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí),還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類似與這樣的學(xué)習(xí)方法,后來(lái)怎樣了,我沒(méi)念書(shū)了,我大專就沒(méi)讀了,郁悶吧,中等教育階段我混的還好吧,我初中時(shí)奧班,我小學(xué)公辦小學(xué)天下第一界的人,高中普通版但是初中同學(xué)是奧班,高中我讀的是我這個(gè)城市的天下第一的高中,我同學(xué)讀的也是天下第一的高中,兩個(gè)天下第一的高中,我高中也出過(guò)市里的理科高考狀元。
所以說(shuō)啊,他們?cè)趺醋x到高中奧班的真的不了解,我讀不到的原因就是沒(méi)認(rèn)真讀書(shū),剛開(kāi)始我覺(jué)得是,初中念到高中普通班就努力學(xué)習(xí)了,后來(lái)學(xué)到學(xué)習(xí)方法竟然越來(lái)越?jīng)]勁讀書(shū)了,讀書(shū)方法騙了我,所以讀書(shū)別相信那個(gè)讀書(shū)方法。
讀書(shū)方法讓我不知道為什么不讀書(shū)了,就是不讀書(shū)了好遺憾啊,希望以后不要再生活中出現(xiàn)別的遺憾了,遺憾的感受不是人能夠去經(jīng)歷的,希望有一天啊,沒(méi)念書(shū)真的不是遺憾,上學(xué)單純追求學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)光好令人懷念啊。
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