培訓(xùn)班的煩惱
“來(lái)來(lái)來(lái)，咱們討論一下要不要去學(xué)易優(yōu)再報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班……”勤勞的蜜蜂媽媽又來(lái)啦！哎呀！一個(gè)頭兩個(gè)大，媽媽的魔音與我的腦電波戰(zhàn)爭(zhēng)著，一方傳遞著愛(ài)的信息，呼喚著我做個(gè)“孝順”的.兒子，服從安排；一方高呼著“為理想而奮斗”，必須違抗“圣旨”！我太難了！
左嗡嗡，右嗡嗡，敢怒不敢言的我只能心里默默念著：這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)……其實(shí)我很想發(fā)出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么媽媽非得讓我上那么久的培訓(xùn)班呢？要知道，語(yǔ)數(shù)英三科一上就是五個(gè)小時(shí)，比上學(xué)還要久，中途一點(diǎn)兒休息時(shí)間也沒(méi)有！學(xué)鋼琴嘛，一練就是一個(gè)多小時(shí)，下課后還得加強(qiáng)練習(xí)，小手都麻得拎不起一張紙了！千篇一律地練毛筆字，一坐就是兩個(gè)鐘，寫著同一個(gè)字，好像機(jī)械手一樣！唉……省略一萬(wàn)字！
對(duì)呀，假如有個(gè)大人補(bǔ)習(xí)班，那該多好�。“职值钠胀ㄔ挷粯�(biāo)準(zhǔn)，常常把“自己”說(shuō)成“技己”，把“是不是”說(shuō)成“戲不戲”……咋爸爸不需要去補(bǔ)一補(bǔ)？媽媽英語(yǔ)也不好，每次我問(wèn)她單詞怎么讀，她總會(huì)說(shuō)“自己聽(tīng)錄音去”，或者找“度娘”，然后放給我聽(tīng)，明明就是不會(huì)嘛！不是說(shuō)“活到老，學(xué)到老”嗎？為啥不也去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班？我覺(jué)得就是因?yàn)樗麄儾粫?huì)就讓我們?nèi)W(xué)，可是我長(zhǎng)大后也教不了他們��？
我常回味我在輪滑班上的瀟灑英姿，在象棋班上的封疆馳馬，在漫畫班上的揮灑自如，那些才是我的最愛(ài)啊！可畢竟媽媽用心良苦，只為讓我成才，姐姐經(jīng)常笑說(shuō)：“此才非彼材，不要當(dāng)蠢材�！笨晌蚁肷献约合矚g的興趣班，爸爸媽媽能讓我自己選擇嗎？我不敢說(shuō)，也不敢問(wèn)。親愛(ài)的小伙伴們，你們也有這樣的煩惱嗎？
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