【實(shí)用】孩子的煩惱作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的孩子的煩惱作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子的煩惱作文 篇1
如果真的有來世，那么我一定不做女孩。
如果我是男孩，我要把牛宰衣瀟灑地搭在肩上，擺出一副滿不在乎的樣子;如果我是男孩，我要在大雨中吹著口哨滿街跑，寧愿變成一只"落湯雞";如果我是男孩，我要在考試前玩?zhèn)�痛快，考了60分，回家也不怕挨打;如果我是男孩，我要去滿頭大汗地踢足球，一次性把世界踢個(gè)大窟窿！
正當(dāng)我為一件事而哈哈大笑時(shí)，忽然，張大的嘴猛地"收縮，收縮，再收縮"直到閉上！旁邊的過路人用驚訝而又奇怪的眼神盯著我
每一次，我都會(huì)想，男孩可以無拘無束地大笑，大唱，大罵！而女孩子不能。因?yàn)榕⒆?最好斯文點(diǎn)"。男孩子可以像箭一樣飛速地狂奔，而作為女孩子的我卻不能擁有這份"特權(quán)"，這是因?yàn)榕⒆幼詈?溫柔，再溫柔"。
如果真的有來世，我一定不做女孩！
孩子的煩惱作文 篇2
善于探索的孩子知識(shí)多，樂觀的孩子快樂多，倔強(qiáng)的孩子煩惱多。我親眼見到過這樣一件事。
昨天，我到哥哥家，他正好放學(xué)回來，當(dāng)時(shí)天氣很熱，外面如蒸籠一般，哥哥穿著一件上衣和一個(gè)背心。哥哥還沒有進(jìn)屋就沖著媽媽嚷嚷：“媽!下午我穿背去!”“不行，就凍著了!”廚房里傳來喊聲。“你看我弟弟穿的多薄呀!”我姨媽從廚房里走出來，到客廳用揉了面的手摸了摸我的襯衫。我的襯衫不太厚，可是袖口厚的跟毛衣似的， 姨媽正好摸著我的袖口，只聽她氣哼哼地說：“你弟弟穿的也不薄!下午你穿這件秋衣就行了!”哥哥也來了火：“你知道外面多熱?熱的都喘不過來!”姨媽氣如斗牛：“讓你穿就穿，少來廢話!”“不!我就穿背心!”姨媽正向廚房走，聽了這句話，馬上轉(zhuǎn)過身來狠狠地給了哥哥一巴掌，又到廚房去了。哥哥看看沙發(fā)上的秋衣，即可走到里屋去了，桌子上還留下了傷心的淚水。
我看了這一幕，真不贊成哥哥的做法：你媽上了半天課，連休息都不休息，給你做飯，讓你多穿也是為了你好呀!你不理解媽媽的好意，還和你媽頂嘴，氣得你媽打你一巴掌，這不是自找煩惱嗎?你為什么不能和媽媽好好說哪?或者換位體驗(yàn)一下呢?你的倔強(qiáng)會(huì)使你整個(gè)下午都沒有好心情。
幾天后，我和爸爸到飯店吃喜宴，看到一對(duì)母子吃完了，媽媽要帶孩子走，孩子再三地說再玩一會(huì)兒，差不多一個(gè)小時(shí)還要玩，被媽媽氣沖沖地拉走了。
小時(shí)跟爸爸媽媽倔，上學(xué)就和老師倔，參加工作了就和領(lǐng)導(dǎo)倔，這樣無論你在哪里都給大家?guī)聿挥淇欤y道你會(huì)有好心情嗎?
我真為哥哥和那個(gè)孩子擔(dān)憂，你們所到之處都沒有好氣氛，破壞了每個(gè)人的好心情，你們能心安理得嗎?我要對(duì)哥哥說：“快去向媽媽道歉吧!”對(duì)那個(gè)孩子說：“你以后不要這樣了!”
倔強(qiáng)的孩子煩惱多。記住，永遠(yuǎn)不要做氣氛和情緒的破壞者。給予別人快樂，自己才沒有煩惱。
孩子的煩惱作文 篇3
也許你會(huì)說孩子會(huì)有什么麻煩，但是好孩子比壞孩子更麻煩。當(dāng)我每天來到學(xué)校時(shí)，我擔(dān)心昨天的家庭作業(yè)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的問題。老師說他的學(xué)習(xí)減少了。當(dāng)他打電話回家時(shí)，他害怕被同學(xué)們復(fù)制。如果你在考試中做得不好，你就會(huì)被成年人訓(xùn)斥和毆打。
說87分通常是9798分。現(xiàn)在你可以給我80分以上的分?jǐn)?shù)。你媽媽不想活下去。這些好孩子一定聽過。在學(xué)校里，有一個(gè)演講比賽的學(xué)生和他自己。最后，老師選擇了他的同學(xué)，說他有禮物，或者他想和我競(jìng)爭(zhēng)。我不想和他競(jìng)爭(zhēng)。我已經(jīng)厭倦了那些事情。壞孩子的.錯(cuò)誤問題并沒有說老師在考試中做得不好，不管家長(zhǎng)不打架，更不用說朋友了。好學(xué)生應(yīng)該很累，好像他們是壞學(xué)生一樣。這次你知道好學(xué)生的麻煩了。
孩子的煩惱作文 篇4
“啊—”隨著從對(duì)門傳來的一聲尖叫，我的耳膜再一次受到了沖擊。
我的對(duì)門叫小明，和我是同班同學(xué)，我們倆可是無話不談的好朋友呢！這不，剛一放假，小明就板著一張苦瓜臉來找我了。
“啊，小帆啊，小王啊，京京啊—”小明凄涼的喊著我的綽號(hào)，“你說我該怎么辦�。。 辨�(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！來，我給你倒杯水去。”我連忙跑向廚房，以0.01秒的速度倒了一杯水；又以0.01秒的速度為小明送了過去。小明一“咕咚”把水喝了下去，又開始接著為我講述他的悲慘遭遇。
“你說我怎么攤上了這么個(gè)爹呀？！一放寒假，他就迫不及待地給我報(bào)了許多五花八門的班，什么武術(shù)班，二胡班，吉他班，鋼琴班，美術(shù)班，英語(yǔ)班，奧數(shù)班，寫作班……以后我大概也沒什么時(shí)間玩了。電視 、電腦、公園……一切都bye—bye了！以前十分有興趣的課，現(xiàn)在時(shí)間一緊也沒什么興趣學(xué)了…… 哎，你說，如果咱倆的爹媽一換，那……”“打住，打住啊，你這不是存心害我嗎？想讓我吃不消��？我才不呢！別大白天瞎做夢(mèng)了��！”我急忙阻止小明再想下去。
“小明—咱該去上英語(yǔ)班啦！我告訴你，別閑玩兒啊！你的時(shí)間緊得很哪！上完英語(yǔ)班上美術(shù)班；上完美術(shù)班上二胡班；上完二胡班上寫作班；上完……”對(duì)門傳來了小明爸爸的“河?xùn)|獅吼”。
“你看，又來了吧！”小明還沒說幾句話，就又怏怏不樂的板著一張苦瓜臉回家了。
現(xiàn)在大人也真是，我們要的是一個(gè)無憂無慮，開開心心的童年，你們給我們施加了這么多壓力，還口口聲聲的說是為我們好，實(shí)際上是在害我們，讓我們成為一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)機(jī)器呀！小孩子的煩惱，我看，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道……