【精選】學習的煩惱作文28篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學習的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
學習的煩惱作文 1
快要考試了，只要一回家，就能聽見媽媽的嘮叨聲，一會說：“把學校作業(yè)寫完，再把我給你的作業(yè)寫了�！钡任覍懲辏瑡寢層终f：“把要背的課文背一遍�！蔽倚睦锵雼寢屇阕屛易瞿敲炊嘧鳂I(yè)，等會你改的不累呀？你不累我都累死了�！安坏沁@樣，睡覺時也要背，早晨起來還是要背……
到了期末考試的那一天，上午語文老師讓我們把第一至最后一課的.生字詞全部都抄一遍還有要背的課文，考試前媽媽還千叮嚀萬囑咐的讓我考好，讓我仔細檢查，一定要好好考，可是我萬一考不好怎么辦？一到考試我就特別緊張，還一直記著媽媽的那句話，懷著一顆忐忑的心終于考完了，終于放下了緊張，開開心心的回家了，回家后媽媽問我試卷難不難，我說不難。
過了好幾天老師要發(fā)試卷了，我真不知道自己考得到底怎么樣，生怕考得不好媽媽回家罵。等到老師發(fā)到我的了，我的心里好害怕，老師說任國蕊九十六時，我一顆懸著的心終于放下來了，看看試卷上錯的題目都是會做的，回家又要挨罵嘍，果然回家媽媽又收拾我一頓，這就是我的煩惱。我啥時候才能改掉粗心的毛病呀……
陽光總在風雨后，雖然成長中有許多的煩惱，但是得到了很多的快樂！
學習的煩惱作文 2
煩惱，是學習壓力的結晶，是家長嘮叨的成果，也從我們的年齡中體現(xiàn)出來。
面對小學六年級，馬上要畢業(yè)的壓力，真的壓的我喘不過氣來。學習的負擔越來越重了，我渴望雙休日，然而還有補習班在束縛著我。
真的，很渴望無憂無慮的自由。有時候感覺翅膀硬了，想飛了，但我真的有那個能力嗎？想總歸想，在學習和叛逆之間，我只能選擇學習。但是學習，在我眼里，真的厭倦了，每天重復一樣的事情，上學，吃飯，睡覺，討厭透了，十四歲的我，就像是一條魚，每天游移在家和學校之間。做著父母的好兒子，老師的好學生，我壓抑，壓抑得太久了。也許，只有純凈的天空，才可以讓我忘記那種孤獨的煩惱。常常一個人仰望天空發(fā)呆，那種沒有學習壓力，沒有煩惱的時候，浪漫得像童話故事一樣的美好。
是啊，我也知道學習的重要性。
媽媽說：“學好點，長大不愁沒有好工作。”
奶奶說：“努力學習，以后光宗耀祖�！�
老師說：“現(xiàn)在苦點，長大以后就會甜點�！�
我也知道大家對我的厚望，也知道這些最基本的道理。可是，可是為什么不能輕輕松松的學習，為什么不可以給我們一個自由的空間呢？天天埋在書里的我，只可以從書中尋找樂趣。嗨，在堅持不久就要結束了我的小學生活，希望在這個校園里，可以不留遺憾地離開。
九月的今天，我們將坐在中學的'的課堂里，那時好的中學與不好的中學，只在此時的多一些煩惱和少一些煩惱之間。在我們成長的煩惱中，要學會面對，而不是選擇逃避。
學習的煩惱作文 3
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多么的單調(diào)無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的凄涼可悲。
想我，每日忙忙碌碌的學習學習......真不知什么時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉！作業(yè)像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂趣，但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風，把我童年的夢吹散了；遠了。
一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己說："學習會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。
"滿目山河空念遠，不如憐取眼前人。"說的是��！不如憐取"眼前人"我們正值花季少年，是我們學習的最佳好時期。"少壯不努力，老大徒傷悲"
但學習須與快樂結合"有了快樂學習不再緊張；有了快樂學習不再單調(diào)無味；有了快樂學習......。抱著快樂的學習態(tài)度學習，一定會事半功倍。
學習苦與樂相隨，人生才更充實有意義。
作文五：學習中的快樂與煩惱
人生中一定會有快樂和痛苦，正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦，快樂使我高興，痛苦使我難受。
快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的，我記憶最深的是第一次參加運動會，這是四年級開運動會的時候，陽光明媚，我們學校要在寧波工程學院的大型運動場舉行校運會，這一次我也參加了，我們班的運動員都在做準備活動，老將楊默也在做原地跑，那速度快得驚人，好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽，槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去，我一開始奮力地跑，很快追上了前面的人，在轉(zhuǎn)彎的時候得到了第一的寶座，可是好景不長，又被別人追上了，但是我不灰心，奮力直追，最后以第二名的成績進入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進行了，因我經(jīng)過了400米的比賽，體力消耗很大，還沒有完全恢復，所以得了一個第三名。400米的決賽終于開始了，我好像是離了弦的剪，雖然前面經(jīng)過了400米？60米的比賽，但是經(jīng)過我的奮力拼搏，還是得到了一個第四名。這次運動會我為我們班獲得百化獎做出了貢獻，能夠為集體爭得榮譽我感到很快樂。
快樂中也有痛苦和煩惱，就來說說學習吧！學習是很艱苦的，但是學習的背后有著無窮無盡的甜，我們要先苦后甜。這學期期中考試前的幾天，我把作文進行了很好的`復習，而別的東西拖在了腦后�？荚嚂r，前面的基礎題失分很多，中間的閱讀題也是因為沒有很好的復習，失去了11分，只有作文好一點，才減去3分，總分是75分。如果作文不好好復習，那成績不是要6字開頭了嗎？這次考試的成績不好，使我很難過，但是通過這次考試也使我深深地認識到一分辛苦一分成績的道理，沒有平時的苦哪里來最后的甜��！在今后的學習中我一定要認真，要在平時不怕辛苦，決心在我的本命年里考上一個好中學，通過平時的辛苦來得到最后的甜蜜。
人生中有喜有憂，有樂有苦，有笑有淚，既快樂又痛苦，這就是人生！
學習的煩惱作文 4
在我的學習過程中，有許許多多的煩惱，老師嚴厲、作業(yè)多、老師亂借我們的技能課還不還……
老師嚴厲
要說嚴厲，那當然是我們的語文老師。語文老師要求我們的作業(yè)要方方正正，這還不算什么，最重要的是寫錯了不能用修正帶、膠帶等，又要求全對，可是，誰不會偶爾寫錯別字呢？即使是老師也不可能不會寫錯。寫得不好、不正確、有涂改都要把它抄寫10遍，如果還是寫不好就要留堂。
作業(yè)多
作業(yè)最多的莫過于我們的英語老師了。她經(jīng)常讓我們寫短語、單詞、課文……可能有人會說不多，當你可知，我們一個單元有50個以上的短語，再加上其他的作業(yè)，這真是讓我們苦不堪言��！有的時候，我們讓老師少布置一些作業(yè)，她只會冷冷地說一句：“我覺得不多呀！”偶爾也會減少5-20個，可還是很多��！
占用我們的技能課不還
如果問我哪位老師占用我們的技能課最多，那必是數(shù)學老師。我們一到技能課，心里就會擔心，擔心數(shù)學老師，甚至有的.人會拿起筆：“老天保佑啊，這節(jié)課一定不要被數(shù)學老師借走�！苯Y果，最后，意料之中，數(shù)學老師來了。頓時，班上就會發(fā)出“哎”的聲音。數(shù)學老師常常會以“今天引學單錯得一塌糊涂”之類為理由，而且從來不提還課，真是討厭。
老師，您能不能不要這樣對我們？這就是我學習上的煩惱。
學習的煩惱作文 5
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的，什么也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。可是，他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，讓我來說說學習的煩惱吧。
“我給你買的課外練習呢？做完沒？考試得多少分呢？……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習、考試、補習班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學補習卷紙了。其實，卷紙說難不難，說簡單也不簡單�？傊械�.題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。
“唉，又要做題了。”頓時，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題。”我莊嚴地說�！斑@個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進了苦海，怎么也想不出“最后”了�？纯辞懊娴睦}吧，“沒，沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟于事。
過了十分鐘，我還在瞪著那道數(shù)學題發(fā)呆�！鞍Γ媸菦]辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書—驗算。結果出來了！“恭喜你……答錯了�！贝鸢盖穆暤馗嬖V我。
“啊，好煩吶！”我對著題大喊。
“怎么了？”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題。”我說。
“慢慢想，總會想到的�！眿寢寣ξ艺f。
這就是我學習的煩惱，使人百思不得其解的數(shù)學題，到底怎么辦？誰能告訴我？
學習的煩惱作文 6
每一個人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學習上的煩惱。
小學時，我學習成績比較優(yōu)秀，可不知道為什么，一升到初中，我學習成績就落下了一大截，摔了個大跟頭。我平時上課都認真的聽講，課后也認真的完成作業(yè)，可不知道為什么，學習成績總是上不去，苦惱��！
面對自己這樣的成績，我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學習方法，可最后都沒什么效果。有一天，我聽了爸爸說的一番話，讓我對學習有了另外一種看法。爸爸說，他小時候?qū)W習成績是全班前三名的，可后來讀的年級高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學習成績就一步步的滑下來。所以現(xiàn)在一事無成的。他說，你是不是也是心散了，所以學習學不好啊？我想了想，好象是這么一回事，我現(xiàn)在老想著快點做好作業(yè)，好去玩。那么做作業(yè)的時候就沒有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問題的.癥結，我就可以對癥下藥了，我對學習又充滿了信心。
解決了學習上的煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來學習，不能三心二意的，一定要把成績給趕上去。
所以有了煩惱一點也不可怕，就看你怎么對待它了，正確的對待它，煩惱反而會變成你前進的動力。朋友，你有學習上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來解決，讓每一個煩惱都變成我們前進的動力吧！
學習的煩惱作文 7
在我的生活中少有快樂，煩惱卻不少，我的這些煩惱是每個小學生都有的`，那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數(shù)學，記得有次周末兩天，數(shù)學老師布置了441道計算題，外加許多應用題，我兩天在家一刻不停地做還沒有做完，我又郁悶又煩惱，結果第二天到班里一問，沒有一個完完整整做完的�，F(xiàn)在只要見到數(shù)學題頭都大了。
本來我的數(shù)學就平常，現(xiàn)在越來越差了，提起數(shù)學兩個字頭就炸了，而且越來越厭惡數(shù)學了，對數(shù)學完全失去了信心，現(xiàn)在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興，一看下堂是數(shù)學，一點精神都沒有了，垂頭喪氣的。現(xiàn)在數(shù)學題越做多，我越煩惱，不做，老師批評，做又做不完，不知道該怎么辦？
我快小學畢業(yè)了，每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我，簡直已經(jīng)不能自拔了。誰能救救我�。�
學習的煩惱作文 8
不要一位小孩很快樂，沒有煩惱，其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱，比如學習、體育、周末玩電腦要看好時間，不要把眼睛玩壞等等，對我來說，其中最煩的，非屬學習不可，不過，已經(jīng)解決了。
上小學一年級的時候，我所在的學校好老師比較少，架上運氣又不好，分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格，書也教的不好，讓我苦惱的不得了。
二年級的時候換了一個嚴格的語文老師，但是她的作業(yè)出了抄還是抄，然后就是把一整個單元的課文死記硬背下來，我都被逼得快成“叛軍”了，不過數(shù)學老師倒是一個很好的.老師。
三年級，我轉(zhuǎn)學了，有幸碰到了兩個很好的老師，語文老師經(jīng)常給我們講課外知識，數(shù)學老師的心算方法也很多，這一年，二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。
學習上的煩惱雖然解決了，但是我還是很擔心會換老師，不過，這真要看我的運氣了！
學習的煩惱作文 9
早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒來得急打開，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我�！斑祝瑒偮犝f有人喊減肥來著，這才剛說完，就又要吃這么多？”
“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語，漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的`趨勢。
“胖子”你又帶了這么多早餐�。�
剛進來的同學風風火火從我身邊經(jīng)過，聲音大得全班都能聽見。我……唉，干嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。
我以前總被大家開玩笑，說我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現(xiàn)不出我胖一樣，還非得兩個胖。
“聽我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右?guī)讉�同學說著，開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……
學習的煩惱作文 10
人人都有煩惱，我當然也不例外嘍！
在學校，我的學習成績雖然不是非常好，但也還不錯�？蛇@還不是我媽媽的“功勞”嗎？一、二、三年級時，學校里的作業(yè)特別多，我經(jīng)常寫到很晚，可不管有多少作業(yè)，成績還是那么差。也許是因為那時學校作業(yè)多的原因，媽媽沒有對我的成績采取“措施”。很快，我上四年級了，換了一位新的班主任，作業(yè)比以前要少一些了，我本來以為不要像以前那樣天天十一點才睡覺了，可沒想到媽媽卻開始“行動”了，她先去新華書店買什么《奧數(shù)》呀、《同步123》、《同步作文》……，什么都有，然后就一本本、一張張讓我做，壓得我喘不過氣來，每天晚上至少也要十一點半才能睡覺，雖然成績被“逼”高了，可卻把我累死了……
現(xiàn)在，我的'成績比以前要好得多，但這都是被家庭作業(yè)“逼”出來的，我多想和一些同學一樣，只有學校的作業(yè)，要不，家庭作業(yè)少一些也可以呀！
誰來幫我解決煩惱呢？
學習的煩惱作文 11
在小學階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點上我是深有體會，因為我的成績太過一般。是經(jīng)常挨父母訓斥，不過這還不是最重要那個。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒有時間玩，讓我們剛上小學六年級就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的`壓力，我們中國和其他的國家進了拉比賽。我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！
讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴重啦！
沒有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問一句，成績對于家長該這么重要嗎？
學習的煩惱作文 12
我是一個6年級的學生。我很郁悶為什么每個家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因為我這一次語文沒考好，我爸媽好像很是生氣，而且每次對我說話都說好好學，我知道要好好學，但每天都在學習中我會很難受，還有每個孩子貪玩是天生的，根本改變不了。可我爸媽卻不這樣認為，他們認為每天泡在書里的孩子才是好孩子；才是聽話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認為我們一天到晚都在玩，我想并不是，而是他們看不見而已。還有我知道他們?yōu)槲液�，但是我不要這種好。可是爸爸媽媽又不會改，反而變本加厲，管的更嚴，讓我們根本沒有時間玩了，一天到晚都在書里度過，最后成了別人說的“書呆子”了。唉，做個學生好難，做個好學生更難。我感覺好累，簡直無法用語言來敘述我的.累。
唉，相信有很多人都會有與我同樣的煩惱，都在有這樣的煩惱而發(fā)愁，而無奈。而且無處去傾訴，現(xiàn)在我找到了。相信你們也找到了，也解決了。
學習的煩惱作文 13
人人都有煩惱，我當然也有，那就是來自學習上的煩惱。
你可能會問：學習有什么煩惱��？我說的是數(shù)學老師布置作業(yè)太多了！弄得我寫作業(yè)常常半夜才能完成。哎！我們已經(jīng)換了三個數(shù)學老師。要說第一個吧，還算可以。第二個吧，特別好。要說第三個老師吧，中午倒是沒作業(yè)，但晚上作業(yè)好像小山似地，做都做不完。不但作業(yè)多，而且上課還愛動手打人哩，這下可把我們給害苦啦！
記得有一次，該我們那一列回答問題，我沒認真聽，走神了，老師一棒子打在我的臉上。俗話說：“揭人不揭短，打人不打臉。”我默默地哭了。到了課間，我的好同學郭煊、張一桃、朱明慧、孫佳憶急忙走到我面前問：“打得疼不疼？”由于愛面子，我不好意思地回答道：“現(xiàn)在不疼了�！笨墒切睦锖芪�。
有的同學說：“雖然那個數(shù)學非常兇，但他對我的.學習非常關心。”可是，我還是不太喜歡他。
學習的煩惱作文 14
今天的作業(yè)可真多，我突然發(fā)現(xiàn)，六年級的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒覺得作業(yè)多呢？呵呵，那是因為我們那一排的組長不收作業(yè)，可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了，也就是說，我現(xiàn)在坐的那個位子的那里的組長很嚴格！
我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業(yè)的`壓力，我要暈了，我真的想拿一根面條上吊哇！
語文作業(yè)既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴肅的表情，她那銳利的眼神，恨不得在我身上穿個洞時，還有那溫和的聲音對我說：“呵呵，來我辦公室里‘喝杯茶’！”的時候，我牙齒上下又關又開，只能埋頭去寫作文了。
還有數(shù)學老師，沒做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’��！我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。
英語老師嘛……不用說，我還是得寫作業(yè)，有一大個的石頭在我身上了。
學習的煩惱哇，我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了！
學習的煩惱作文 15
我是一名四年級小學生，說起煩惱，每個人都有當然我也不例外。
學習中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，一聽到要寫作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫作文了，今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱，由于我的課外書讀的少，每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的作文都很好，非常的'生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。
每次寫的作文，什么標點符號，有時都用不對，還有錯別字。寫完以后，還得找媽媽，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。
學習的煩惱作文 16
學習，可以帶來快樂，也可以帶來煩惱。
書，有人把他當作干糧，一口一口的嚼食著。有人，寒窗苦讀只為考取功名利碌。當代學生讀書只為應付了事混個畢業(yè)證書。
為何讀書？何為讀書？……
宋濂讀書只為尋求精神食糧，五柳先生讀書超拖俗世的雜念，忘懷得失，多少名人為讀書，有了千古佳傳。
是否該沉思，我們現(xiàn)在的設備比古時好多了，而又為什么沒有用心去學習呢？
燈蠟，筆墨紙硯何為之少？而又為什么沒有古人之用心。
從古到今，變化著，不變的是中國的.弘揚文化，變的是中國的科技。
日新月異，變了，科技社會有電腦，有臺燈，有智能筆，變了，變了，不變的頌揚精神已變了。變了，變了……
過去，多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少？！
書可以改變一個人的一生，從無知到淵博，貧窮到富有，從……
學習的煩惱作文 17
人生的道路上——從嬰兒開始長大的時段中，煩惱讓人生變得豐富多彩！
小時候，我是在溫室中嬌滴成長的一朵小花，每天都不斷吸收著父母給予的肥料，長啊長，我慢慢長出了花蕾。隨著我的長大、凋謝，肥料沒有了，剩下的`只有清澈的涼水。
六年級了，學習的壓力就像一塊重石壓在我嬌小的身軀，為了報答父母對我這10年的撫育之恩，我要沖破這塊巨石長出新芽——這是對我的又一次播種。煩惱隨之而多，要好好學習，要多陪父母，珍惜現(xiàn)在每天都能見到父母的機會。每當我想放棄學習時，母親的話總縈繞耳畔：“將來有一天，我老了，去世了，你卻什么都還不懂，怎么辦？所以你一定要好好學習、努力學習，將來才有落腳之地�！�
學習這塊巨石，宛如龐然大物，我知道不是一兩天就能沖破的，可我能像水滴石穿一樣，每日增加一點智慧，總有一天會把學習“沖破”，看見新的陽光。
毛毛蟲在蛻變的時候，只能靠自己振破繭變成蝴蝶，翅膀才會有力飛翔，如果借助外力只會因翅膀的力不夠而飛翔不了，學習也是一樣，要用自己的努力去換來好成績，才能頭頂艷陽天、名列前茅！
學習的煩惱讓我懂得做人的真諦，讓我的人生變得更加豐富多彩！
學習的煩惱作文 18
我有一個煩惱，就是十分膽小，經(jīng)不起一點恐怖和驚嚇。
小時候，我的膽子還是很大的，聽了一些關于鬼怪的故事之后就慢慢開始變得膽小了。
剛開始，只是怕黑，到后來，都不敢自己一個人呆在家里了。因此，我成了大家眼中的'“膽小鬼”，我一次又一次在心里對自己說：不要怕，不要怕，這世上沒有鬼，沒有鬼。
膽小的性格不僅讓我很難過，而且以前和我一起玩的小伙伴們也漸漸疏遠我了，我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。
我把這個秘密一直埋在心底，直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你是不是有什么煩惱，沒什么的，跟媽媽說，一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽，媽媽告訴了我解決的辦法：相信科學克服恐懼。你的心情就會好起來的。
聽了媽媽的話，我準備去練一下膽，于是邀約和同學去了一次公園里的“恐怖城”，沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大，反而更加膽小了。
現(xiàn)在，我最大的煩惱就是我的膽量。到底應該怎么辦呢？我覺得我這個膽小鬼已經(jīng)“無藥可救”了。
學習的煩惱作文 19
大人們總說，小孩子是最無憂無慮的。我反對，因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習，家庭等，我的煩惱就是來源于學習。
我們現(xiàn)在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè)，我們老師這樣做是為了我們好，為了我們的成績更好，但是我們不是機器，我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們?nèi)パa習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好，也是為了我們將來好，但是我們不能只專注于學習，因為我們不能只當書蟲子，我們應該要全面發(fā)展。
有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩，學習的.時候就要努力的學習。我同意這句話，因為我們學習的時候就要努力的學，有時也要放松。
我這一次期中考試考得不好，父母知道成績后，不停地叫我去補習不要玩電腦，如果我去補習的話，老師在布置很多作業(yè)的話，這樣我們根本沒有時間放松，不能有自己的時間。
這就是我的煩惱，我學習上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。
學習的煩惱作文 20
在小學階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。
在這點上我是深有體會，因為我的成績太過一般。是經(jīng)常挨父母訓斥，不過這還不是最重要那個。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒有時間玩，讓我們剛上小學六年級就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴重啦！
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說讓我們孩子有一個快樂的.天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。
沒有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問一句成績對于家長該這么重要嗎。
學習的煩惱作文 21
我在成長中有很多煩惱，從三年級起就有一個煩惱，就是寫作文。
星期三，我們的語文老師叫我們寫一篇作文，是關于寫童話的`作文，我一聽，就像火山爆發(fā)一樣，禁不住的嘆道：哎，又要寫這個該死的作文了，怎么辦��？抄一遍，不行不行，老師發(fā)覺了我就慘了，還是乖乖地寫吧！回到家，我看了作文題發(fā)了呆，又用心地想著：寫什么呢？怎樣才能寫好呢？我的腦子一片空白，這時我想到寫什么了，一個熊出沒的故事。一個小時過去了，我把作文給了媽媽，媽媽一看，就把我的作文撕了。媽媽對我說：“你這不是童話，回房間重寫�！蔽掖诡^喪氣地離開了。
回到房間，我也只好拿起草稿紙再寫。苦思冥想還是沒有下文。這時，我想如果寫作文我會先做什么呢？我想到看幾本童話書。我看完了，靈光一閃，說：“我知道怎么寫了�！边@下速度快了不少，不到30分鐘，我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看，媽媽說：“兒子，有進步！懂得查閱資料�！�
現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧：只要多看書，就可以寫好作文。
學習的煩惱作文 22
很多家長有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“只有作文了。”
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫了那么多，下午還要做啊?”“那當然�！薄懊魈觳荒茏鰡�?反正補習班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)�！薄安恍�!明天上午要復習，下午要做卷子，有時間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的.命”嗎?“求你了媽媽，就看一會兒�！薄安恍芯褪遣恍��！笨磥碥浀牟恍校蛠碛驳��！拔揖鸵�!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它�？捎植桓�，于是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學習好，可這也太過分了，俗話說“勞逸結合”，可您只讓我拼命學習，這讓我很反對，我表達了大多數(shù)兒童的心聲，希望家長理解。
學習的煩惱作文 23
在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什么那么喜歡學習，還那么開心，而現(xiàn)在。
在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業(yè)小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現(xiàn)在。
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”
一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩。還行�！眮矶惚�，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學整天記筆記，數(shù)學呢？一個自學兩分鐘的原理要說一堂課，其他的`。更不用說了。
我現(xiàn)在，還在很認真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去
因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！
學習的煩惱作文 24
世上所有的人都有煩惱，我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好，走到哪都得戴著一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話，讓我選一個講給你聽吧。
記得在一個冬天，姨爸開車帶著妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池，我和妹妹興奮極了，一個箭步跨到溫泉池邊，“撲通”一下跳進水里，玩了起來。哎呀，不好，不一會兒，溫泉池里的.熱水變成了水蒸氣，“撲”到了我的鏡片上，我的眼前頓時一片模糊，只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池里摸索。過了一會兒，我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕�！苯�，小姨拿出肉片給我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊，餓極了的我，不管三七二十一，抓起那團東西就往嘴里送，然后迫不及待地咬了一口，只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳，心想：發(fā)生了什么事？接著就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看，傻了眼，原來，我剛才咬的不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水里去了！我的臉一下子紅了，連忙向小姨道歉。哎，可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好餓呀！
眼鏡給我?guī)砹瞬簧贌⿶溃乙膊灰灰徽f出來了，總之，我要好好保護我這雙眼睛，堅決不讓近視再加重！
學習的煩惱作文 25
我相信大家一定和我一樣有學習的煩惱吧！下面大家就來聽聽我的煩惱吧。
一天我像往常一樣回到家首先來一個“天外飛仙”把書包一丟，然后大步流星的走向飲水機去喝水！接著寫作業(yè)。
寫著寫著突然一個電話打擾了我的思路！哎呀，這個電話什么時候不來偏偏這個時候來，真是想氣死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一聽就知道是昂立學校的英語老師。唉，老師怎么這個時候打給我電話呀？莫非有什么急事？難道是我在學校表現(xiàn)不好？我往下聽，原來是我的表現(xiàn)非常的好，老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽！唉呀，暈倒，雖然我全部會背也很流利，但是我一到臺上就結巴，有時候急的半天說不出話來，唉呀，慘呀，掛了電話我開始背英語，背了一晚上寫了一晚上的作業(yè)，差一點就睡著了，氣死，我還是第一次寫那么晚的作業(yè) 啊 ！
我可是一個陽光帥氣的小男孩，這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到學校竟然又要期中考試啦，暈死，沒有復習呀，我只好臨時抱佛腳，趁還有點時間加緊復習呀！往日愛調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛，來吵鬧的那股勁都消失的.無影無蹤！
唉，我學習的煩惱有很多呀！例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等。慘呀！
學習的煩惱作文 26
隨著年齡的增長，我越來越渴望回到童年的那段無憂無慮的時光。
我是一個喜歡自由的人，可自從上了六年級之后，我?guī)缀鯖]有這種權力。早上六點鐘起床，下午五點十分放學。回到家要立刻寫作業(yè)，七點鐘左右寫完，按理說可以寫作業(yè)了吧！可是實卻沒這樣順心：那天，我急著把作業(yè)在七點之前寫完，吃完飯后，看我喜歡的故事書《魯西 西傳》。還沒吃飯，我的'愿望就被媽媽的一句話毀滅了：“王珊，吃晚飯去看《水滸傳》（要求必讀書），要仔細看！”在最后一句話她還加重了語氣。真沒勁，無奈，誰讓我還是一個未成年人呢？不管怎莫說也得聽監(jiān)護人的。盡管如此，我還想法子看《魯西 西傳》。課間是抓住每一分每一秒；寫著作業(yè)看幾眼……我用這種辦法看了幾本書，但偷偷摸摸得像個賊一樣，心里很不舒服。
學習這兩個字寫起來輕松，做起來可就難了像座大山一樣，壓得我喘不過氣來，讓我沒有自由、快樂、輕松。人要是長期這樣下來，我肯定會忘記怎樣笑。有人說，學習應該從快樂中進行，而不是用一些東西來換，那樣做的話，學習就成了一筆交易。如果學習是一筆交易，我寧可不學習！
唉，學習真煩！
學習的煩惱作文 27
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。
學習是我最近的煩惱。就快要考試了，我們的學習開始進入復習階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學測試我的成績都不理想，一次比一次差，我仿佛和原來變了一個人似的，成績一落千丈。
那天晚上，我?guī)е斕斓腵數(shù)學試卷走出校門，媽媽迎面走來，我都不敢看媽媽。這次放學正是數(shù)學老師帶隊，我怕數(shù)學老師和媽媽聊起學習的事情就會說到今天的數(shù)學成績。趁數(shù)學老師還沒有發(fā)現(xiàn)我走的時候，我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時候，我就提心吊膽的，生怕媽媽知道。但還是逃不過責備，數(shù)學老師居然把成績單用短信發(fā)給了家長。我只好拿著數(shù)學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看著試卷，一邊嘮叨：“這么簡單都會錯？這題不是做過了么......”我低著頭，任憑媽媽的數(shù)落，最后媽媽給我講我錯的數(shù)學題哪里其實不應該錯。我嘟嘟嚷嚷地說道：“你以為我想得到這個分數(shù)的��！我也不想��！我已經(jīng)很努力了�！闭f完，我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。
我在不知不覺中長大，漸漸地，我嘗到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上，還會有更多的壓力、煩惱，而現(xiàn)在僅僅是開始。
學習的煩惱作文 28
以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學習上有了煩惱。
有一天，我在做一道數(shù)學題，怎么也得不出答案，我非常著急。我又開始算了起來，結果，好幾次都沒有答案。最后，我又換了一種思維方式，仔細思考，我終于思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！
還有一天，老師講新的內(nèi)容，因為我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的，老師把我給訓了一頓，我很難過，決定以后一定改掉這個壞習慣。真的，從此以后，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還夸我的'呢！
作文，我每次寫得都不怎么樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇，為什么他的作文原來不怎樣，現(xiàn)在就突飛猛進了呢？不過，他們都非常地佩服我。
我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進的心，想方設法戰(zhàn)勝困難，煩惱就會離你越來越遠。
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