有關(guān)煩惱的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的有關(guān)煩惱的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)煩惱的作文1
Ye!放暑假了,到哪兒去玩呢?先跟媽媽去說(shuō)一說(shuō)吧!
我興致勃勃地跑到媽媽跟前,高興地說(shuō):“老媽,這個(gè)暑假,我們?nèi)ツ膬?”媽媽?yán)肅地說(shuō):“你還想到哪兒去玩?你這個(gè)暑假就好好呆在補(bǔ)習(xí)班上課,別去玩了!蔽叶⒅鴭寢屨f(shuō):“你把一個(gè)星期的補(bǔ)習(xí)時(shí)間內(nèi)容報(bào)給我聽(tīng)!”媽媽說(shuō):“星期一,上午數(shù)學(xué),下午鋼琴,二,三兩天寫(xiě)作業(yè),星期四,上午數(shù)學(xué),下午鋼琴,星期五,上午英語(yǔ),晚上小主持人,星期六,下午畫(huà)畫(huà),星期天上午數(shù)學(xué),下午英語(yǔ)。”我聽(tīng)了,我倒!媽媽生氣地說(shuō):“孩子,一定要學(xué),如果不學(xué),暑假就給你玩玩,怎么能考上好的初中,好的高中,甚至好的大學(xué)呢?真是可憐天下父母心。 蔽蚁耄骸皯(yīng)該是可憐天下兒女心呀!”
“魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始了,”星期一,我正在睡美夢(mèng),忽然,一陣轟隆隆的聲音傳入我的耳朵。“楊盈,起來(lái)了。都7:00了!”我討厭地睜開(kāi)眼睛,說(shuō):“才7:00,今天是暑假呀!讓我多睡一下嗎?”“別忘了今天要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。”做好準(zhǔn)備,我無(wú)精打采得到了那里。上了一節(jié)課。下午學(xué)好了鋼琴。我正開(kāi)心的慶祝這天的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,可沒(méi)想到媽媽又買(mǎi)來(lái)了一疊作業(yè)本說(shuō):“楊盈,快做!蔽乙宦(tīng)了,又倒了下去……
這就是我的煩惱的暑假。“楊盈,去學(xué)補(bǔ)習(xí)班了!”你聽(tīng),這是媽媽在叫我了,我準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗了,等一下再跟你說(shuō)話,再見(jiàn)。
有關(guān)煩惱的作文2
我做在窗邊枯燥的寫(xiě)作業(yè),是不是也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)窗外鄰家小孩開(kāi)心游戲時(shí)嬉鬧的聲音,多自由啊,就像天空中的小鳥(niǎo)似的,所謂“天高任鳥(niǎo)飛嘛”,那是多么的自由和無(wú)拘無(wú)束!此刻我的我就像一只破籠而出的鳥(niǎo)兒,想飛出去,飛出去和他們一樣擁有自由時(shí)光,可惜我不能。
與幻想剛好相反的是現(xiàn)實(shí)。我不斷的自我安慰:我已經(jīng)是一名初中生了,怎么能和他們相提并論?我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經(jīng)漂浮過(guò)多少次。是的,我是和他們不一樣。在學(xué)校,我除了上課,更多的就是寫(xiě)作業(yè)。在家里,我們都不用上課,但是我更多的時(shí)間還是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。一到放學(xué)時(shí)刻,想想我就覺(jué)得心情很好?苫氐郊,頭腦里滿是作業(yè)的煩惱,這個(gè)要做,那個(gè)要做,難道活著就是為了寫(xiě)作業(yè)?不,這時(shí)老師在為我好,老師家長(zhǎng)們也是希望我們成才不是嗎?每次都用這個(gè)來(lái)想他們,他們都是為了我們好,希望我們做個(gè)有出息的人。
難道真的是這樣嗎?剝奪了童年,我就有出息?被拘束的想斷了翅膀的鳥(niǎo)兒再也飛不起來(lái)我就有出息了?
我也想努力學(xué)習(xí),我也想認(rèn)真讀書(shū),難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái)時(shí),你們就滿意了嗎?你們就認(rèn)為我實(shí)在努力學(xué)習(xí)了嗎?不是的,我已經(jīng)在抱怨,我已經(jīng)開(kāi)始厭煩,但我又能怎樣?任憑作業(yè)擺布,我無(wú)法反抗,只得繼續(xù)下去。
吃得苦中苦,方為人上人。我相信等我熬過(guò)了讀書(shū)的這幾年苦日子,我就成功了,即使將來(lái)的我不是一個(gè)很成功的人。不過(guò)只要我努力,我就勝利了!戰(zhàn)勝了我自己。
有關(guān)煩惱的作文3
轉(zhuǎn)眼之間,光陰似箭,歲月匆匆,我居然長(zhǎng)這么大了。歲月的時(shí)間將要迎來(lái)“六一兒童節(jié)”可我一點(diǎn)也不快樂(lè)。
看著別的小朋友和爸爸媽媽有說(shuō)有笑,我不經(jīng)意的懷念,曾經(jīng),我也是這么快樂(lè)吧?可是現(xiàn)在呢。。。。。。
已經(jīng)六年級(jí)了,這也是我最后一個(gè)兒童節(jié)了。
我經(jīng)常,一個(gè)人獨(dú)自趴在陽(yáng)臺(tái)上,看著西去的太陽(yáng),感嘆時(shí)間的腳步竟是這么快?斓侥茏尰旧倥恢挥X(jué)成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。
以往的兒童節(jié),是我最開(kāi)心的時(shí)候?梢砸笮乱路,新玩具,新。。。。。。只要合理,爸爸媽媽都不會(huì)拒絕。并且?guī)胰ゲ蛷d,去游樂(lè)場(chǎng),盡情的吃喝,盡情玩耍。可是現(xiàn)在呢?“爸爸,我想出去。。。。。!薄安恍!你看你,都六年級(jí)了,這么大了,要畢業(yè)了啊,想不想去好學(xué)校了?趕緊給我寫(xiě)卷子去。”“是啊,你爸說(shuō)得對(duì),玩什么玩,等你長(zhǎng)大在玩!卑职謰寢屪兊迷絹(lái)越不講理,我變得也讓自己越來(lái)越陌生。經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)和爸爸媽媽吵架。
我沒(méi)有了自由,爸爸媽媽也沒(méi)有的笑容。每次,見(jiàn)到我都是板著臉。多想和他們談?wù),可是,他們總說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,下次再談。下次下次,又是下次!
我的世界里只剩下了:考試、復(fù)習(xí)、作業(yè)。。。。。。我多懷念以前的無(wú)憂無(wú)慮生活,小時(shí)候別人總問(wèn)我想不想快長(zhǎng)大?我也總是很傻很天真的回答:“想!”但是,我現(xiàn)在后悔了!為什么要長(zhǎng)大!
多希望,時(shí)間可以就此停留,但是,這只是枉然的。
有關(guān)煩惱的作文4
我的煩惱是快要近視了,可我不想近視。
我的眼睛在一到四年級(jí)都很好,基本上兩只眼睛都在5.0或5.1。因?yàn)槲矣X(jué)得自己的眼睛很好,不用注意保護(hù),所以我有時(shí)躺在床上看書(shū)和不做眼保健操。五年級(jí)測(cè)視力時(shí),我捂住左眼,發(fā)現(xiàn)右眼看東西很模糊,按照以往測(cè)視力一樣,看得清的指方向,看不清的搖搖手。到最后竟然測(cè)出來(lái)的是4.6,讓我驚訝的是視力下降了這么厲害。但這又有什么辦法呢?誰(shuí)叫我平常不注意保護(hù)視力呢!從此我決定要行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成保護(hù)視力的好習(xí)慣。
我回到班級(jí),發(fā)現(xiàn)我們班有許多“四眼哥”“四眼妹”,想著以后也許我就要成為他們當(dāng)中的一員,在瘦小的臉上架上一副寬大的眼鏡,那么我的樣子將會(huì)……我不敢再往下想,因?yàn)槟菢幼右欢ê艹。我有一雙明亮的大眼睛,假如戴上眼鏡,我的眼睛就會(huì)變成瞇瞇眼,洗臉、運(yùn)動(dòng)、等都會(huì)很不方便,此時(shí)的我感到非常煩惱。俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”,戴上眼鏡,不就是給“心靈”拉上“窗簾”了嗎?
人生中不可能沒(méi)有煩惱,可我卻不想讓我的眼睛成為新煩惱。以前看同學(xué)們戴眼鏡,我很羨慕,覺(jué)得很酷,可我一想到戴眼鏡的種種壞處,就再也不這么認(rèn)為了。如果,上帝再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)衷心地對(duì)我的眼睛說(shuō)“I am sorry,我會(huì)好好保護(hù)你的 !”
有關(guān)煩惱的作文5
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。
然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。 在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。
這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。
可是,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀…… 每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……
其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。
可是這些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……
無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。
我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。
這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。 成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱。
有關(guān)煩惱的作文6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的`心扉。而我的煩惱不是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,也不是父母又要我干什么,而是我有一個(gè)聽(tīng)了讓人十分討厭的外號(hào):“耗子”!
這個(gè)外號(hào)是怎么由來(lái)的呢?很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槲颐种械淖詈笠粋(gè)字是皓月當(dāng)空中的“皓”字。
“皓”這個(gè)字眼你會(huì)想到什么?不管你想到什么,而我想到的是:“皓”和“耗”讀音相同,而意思大不相同!梆笔菨嵃酌髁恋囊馑。 “耗”?不錯(cuò),就是因?yàn)樗鼈儍蓚(gè)字讀音相同,所以才演變成了這個(gè)外號(hào)“皓子”“耗子!
同學(xué)朋友都經(jīng)常“耗子,耗子”地叫我,甚至連我父母都這樣叫我。不過(guò)我當(dāng)然明白這兩個(gè)叫法意思不同,可是我真的不喜歡這個(gè)可惡的外號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打,同學(xué)朋友叫我“耗子”這無(wú)疑讓我想到這老鼠不就是我嗎?
第二處疼痛:這嚴(yán)重的攻擊了我的內(nèi)心。朋友同學(xué)這樣叫我,他們可能只是覺(jué)得好玩兒?晌覅s想告訴他們:“我也有尊嚴(yán)!”
第三個(gè)疼痛:我想擺脫這個(gè)外號(hào),維持我的個(gè)人尊嚴(yán)。而煩惱的是該如何擺脫呢?我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內(nèi)心純潔,光明磊落的男子漢吧!
雖然這個(gè)外號(hào)給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我,我體會(huì)到了父母對(duì)我的關(guān)心;朋友這樣叫我,我體會(huì)到了我們之間的友情;同學(xué)這樣叫我,我體會(huì)到了我們互相的幽默。你說(shuō),這只有“疼痛”嗎?
這就是我的煩惱,想極力擺脫這個(gè)外號(hào)。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛(ài),又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么?快來(lái)和我分享一下吧!
有關(guān)煩惱的作文7
爸爸、媽媽常說(shuō)我身在福中不知福,殊不知我也有許多煩惱。我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。許多不堪回首的往事,逐漸變成了我成長(zhǎng)的煩惱。
我和許多的同學(xué)一樣,都有學(xué)習(xí)的煩惱。以前我總是抱怨學(xué)校作業(yè)太多,現(xiàn)在作業(yè)少了,許多煩惱卻從家里冒出來(lái)。媽媽的嘮叨是我最大的煩惱,每天回到家,她總是嘮叨個(gè)不停,我剛想看電視,她就說(shuō):“你就知道玩,不知道學(xué)習(xí)。來(lái)來(lái),做幾道復(fù)習(xí)題。最近你英語(yǔ)不好,趕緊補(bǔ)補(bǔ)。”我不情愿地上前接受媽媽的“命令”。媽媽看見(jiàn)我十分地不情愿,就又開(kāi)始嘮叨了,“現(xiàn)在六年級(jí)下學(xué)期,你給我好好帶點(diǎn)魂,一定要考上重點(diǎn)中學(xué)!边@點(diǎn)嘮叨還算好,不是火力最大的時(shí)候。一次,我英語(yǔ)考了76分,我望著不遠(yuǎn)處的家,像望著牢籠。我到了家,媽媽知道了我的成績(jī),一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了,媽媽拿起撐衣桿來(lái)打我,我無(wú)力還手。我多么渴望自由,我多么渴望跳出分?jǐn)?shù)的牢籠,多么想聽(tīng)到安慰的聲音。孩子都是渴望自由的,我想成為一只小小鳥(niǎo),飛在自由的天空中!翱76分事件”還沒(méi)有結(jié)束,在被一頓“竹筍炒肉絲”之后,又迎來(lái)了嘮叨“你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)!叫你不要打電腦,不聽(tīng),還說(shuō)我煩,F(xiàn)在呢,七十多分,你還有臉回來(lái)……”
我心中十分煩惱,我想自由,擺脫嘮叨。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“暴力不能解決一切問(wèn)題。打,只能增加學(xué)習(xí)的壓力;嘮叨,只會(huì)讓心中增添煩惱!”
我們的生活中充滿了煩惱。這些煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)、嘮叨、成績(jī)但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確地對(duì)待它。從現(xiàn)在起,我要好好地學(xué)習(xí),天天向上,消除煩惱,帶著美好在希望走向成熟。
有關(guān)煩惱的作文8
人的一生是從呱呱落地到懵懵懂懂,又從懵懵懂懂到朝氣蓬勃的青少年,那之后就是長(zhǎng)大了。而之中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是青少年時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候,每個(gè)人就會(huì)有不同的煩惱。正如國(guó)外的音樂(lè)家所作的曲一樣:小小少年很少煩惱但愿永遠(yuǎn)這樣好一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了。我也是如此,煩惱是剪不斷,理還亂!“你啊你,作業(yè)總是堆到星期六星期天來(lái)做!”、“你怎么又欺負(fù)弟弟了,一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣!”
就拿這周來(lái)說(shuō),周末本應(yīng)該是以一周當(dāng)中休息的日子,應(yīng)當(dāng)放松一下,況且周一至周五都已經(jīng)累得夠嗆了,看一下我,周六周天如果出們?cè)谕庠谝粋(gè)小時(shí)左右回到家就是一頓臭罵,在家中作業(yè)寫(xiě)完了也不能輕松,要么叫你去學(xué)英語(yǔ),要么呢就是講那些枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題,而且深?yuàn)W難懂,就像在永無(wú)天日的牢房里,整得你心神不寧的。本來(lái)今兒晚上給媽談好的看一部電影,沒(méi)想到爸爸卻不允許啊,還叫我寫(xiě)作文,確切說(shuō)是練打字,真是悲催!因此而造就了這篇文章,求你們同情。∽鳛橐粋(gè)初中生自然和小學(xué)有天壤之別的生活,但中學(xué)的煩惱不像小學(xué)一樣少之又少,而是一個(gè)未了一個(gè)又至,對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)得我們,應(yīng)當(dāng)怎么辦?
對(duì)于煩惱,我們應(yīng)該怎樣去面對(duì),生活上。需要家長(zhǎng)的理解,如果家長(zhǎng)不明智我們?cè)撛趺崔k;學(xué)習(xí)上,困難是接二連三,總有著無(wú)盡的難題等你去解決,隨著知識(shí)量的廣泛,我們只有措手不及的對(duì)待,似懂非懂,到考試,心中才明白自己是那么差勁,總后悔莫及。隨著青年時(shí)期的到來(lái),我們的煩惱增加了。
有關(guān)煩惱的作文9
天氣實(shí)在太熱了,我吃了午飯到了樓上,打算開(kāi)空調(diào)涼爽涼爽。我還沒(méi)坐下幾分鐘,爸爸就過(guò)來(lái)了。爸爸今天看起來(lái)特別兇,一張臉上的肉似乎都是橫著的,嘴巴緊緊地繃著,好像正在尋找一個(gè)出氣筒。我還在納悶爸爸今天碰到什么事情了,一向樂(lè)觀的他從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)這樣的臉色。“炎呓耍脟(yán)厲的眼光看著我,手里拿著我的作業(yè)本,指著那作業(yè)本上我自己都看不清字樣的作業(yè),說(shuō):“你這些是什么字?老師教你字是這么寫(xiě)的嗎?這么潦草,你給我把這么字給擦了,然后重新認(rèn)認(rèn)真真地再寫(xiě)一遍,沒(méi)寫(xiě)好,你自己看著辦!币淮蠖言捪窭茁曇粯釉诙漤懫穑瑖樀梦也桓叶嗫窗忠谎郏冒l(fā)抖的手接過(guò)爸爸手中的作業(yè)本,然后乖乖地坐在桌上把一個(gè)一個(gè)字擦掉,再一個(gè)一個(gè)字一筆一畫(huà)地慢慢地寫(xiě)著……眼淚也不爭(zhēng)氣地一滴一滴地往我作業(yè)本上掉。
我寫(xiě)好作業(yè)這事才剛結(jié)束,爸爸不知道又有哪里不滿意了,找來(lái)一根皮帶把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫,但爸爸就是不解氣還拼命地打,邊打邊說(shuō):“看你以后寫(xiě)作業(yè)還這么潦草,再——潦草,你再潦草……”爸爸一字一個(gè)抽呀,結(jié)果打得我哭得連整個(gè)地球人好像都聽(tīng)到似的。我趕緊求道:“以,以后,我不敢這么潦草了,我不敢了……”我抽抽噎噎道。還好媽媽過(guò)來(lái)幫我解圍了,終于逃過(guò)了一劫。
煩惱啊,我性子急,寫(xiě)作業(yè)向來(lái)只貪圖快,哪知道會(huì)有這樣的結(jié)果!可是,我把字寫(xiě)得端正以后,寫(xiě)字的速度卻慢了下來(lái),有幾次作業(yè)都熬到深夜才寫(xiě)完,可這也不是辦法呀。煩啊煩。
有關(guān)煩惱的作文10
在我們成長(zhǎng)的歷程中,有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè)和煩惱。現(xiàn)在我的快樂(lè)暫時(shí)走了,煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。
在大人面前,他們總是說(shuō):“現(xiàn)在的小孩子太幸福了!”可誰(shuí)也不知道,我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次,我們的作業(yè)剛寫(xiě)完時(shí),大人們就會(huì)讓我們做這套題,可是,這套題還沒(méi)有做完,又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題!卑涯恪按颉钡拇胧植患,但你不得不迎接它們。
在學(xué)校,成績(jī)不好,面對(duì)的是談話,在題的面前,你不做,面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”,隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。
在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前,你一定要“從容不迫”,勇敢的“奔向題的世界”,享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫(xiě)的話,你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí),你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了;這時(shí),你也要做好思想準(zhǔn)備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時(shí),你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中;這時(shí),你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手,“嘴”里說(shuō)著“永別了!”事實(shí)上,這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了!
小升初雖然可怕,但是我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固,我想它是不會(huì)塌的,只要你種的麥子及時(shí)收割,我想它是不會(huì)枯萎的,只要你蓋的房子地基堅(jiān)固,我想它是不會(huì)倒塌的。同樣,只要考試認(rèn)真答題,仔細(xì)審題,我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。
人們常說(shuō):“我的命運(yùn)我自己掌握!蔽蚁嘈胖灰隳_步堅(jiān)定,你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn),考一個(gè)理想的初中!
有關(guān)煩惱的作文11
每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè),但現(xiàn)實(shí)卻總讓人事與愿違。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一些事是我們不開(kāi)心。我就有許多,比如遇到作業(yè)不會(huì)做,自己不想做一件事卻又不得不做,被父母和老師批評(píng)時(shí)……都讓我們很煩惱。
現(xiàn)在我們的作業(yè)開(kāi)始變得越來(lái)越多,忙碌的作息時(shí)間,父母安排的考試目標(biāo),嚴(yán)格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時(shí)間嬉戲,壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長(zhǎng)的煩惱。
記得有一個(gè)學(xué)期的期末,我考了年級(jí)第六名,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了,接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)一落千丈。在一連幾次的測(cè)驗(yàn)中,我的成績(jī)都不太理想。語(yǔ)文是這樣,數(shù)學(xué)也是如此。那時(shí)起,我便漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時(shí)的不專心,對(duì)考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績(jī)一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才考試意識(shí)到自己正處于危險(xiǎn)之中。我告訴自己不能在這樣下去了,我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗(yàn),吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jī)優(yōu)異的自己!從那時(shí)候起,我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí),努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。
終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我又找回了之前的那個(gè)自己,感受到了成功的喜悅。拾回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心,這令我快樂(lè)無(wú)比!經(jīng)過(guò)這件事后,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì):我們不能被成長(zhǎng)中的種種煩惱打敗,應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力克服困難,從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功,讓失敗的教訓(xùn),成長(zhǎng)的煩惱推著我們走向成功的彼岸。
有關(guān)煩惱的作文12
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱,當(dāng)然我也不例外。
我求救似的呼喊著:神。≌(qǐng)告訴我怎樣才可以使一個(gè)人滿意;請(qǐng)教教我的母親怎樣做到知道滿足。為了“滿足”二字我絞盡腦汁,為了“讓媽媽滿意”這一句話我已經(jīng)改變了太多太多,可我所做的一切都沒(méi)有用——當(dāng)我做好一件事時(shí)只能得到“可做一件人事”這一句話,我不知道這是在夸我還是在罵我,總之心里聽(tīng)著就是不舒服,我很想和媽媽面對(duì)面的好好聊聊,可我不敢,因?yàn)椤澳樁嗍露唷边@句話經(jīng)常在我耳邊徘徊,有時(shí)我真的想到活著好累。
動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被拿出來(lái)和姑姑相比的我,在媽媽心里為什么總是走不出來(lái),我討厭這個(gè)形象,因?yàn)樵谖铱磥?lái)這是對(duì)我的一種貶低!可媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受,她永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的女兒長(zhǎng)大了,她永遠(yuǎn)都不知道我也有自尊,永遠(yuǎn)不會(huì)……我也需要?jiǎng)e人尊重,我也需要自由,雖說(shuō)我了解學(xué)習(xí)的重要性,但那也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間不是嗎?我從頭到尾進(jìn)步多少媽媽根本不了解,只有我自己清楚。近100名是什么概念,對(duì)我來(lái)說(shuō)太不現(xiàn)實(shí)了,可我為了兩人做到了!拔乙愿吣繕(biāo)去奮斗”我在心里默默地想——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,僅此而已。
我呼吁著:爸爸媽媽,請(qǐng)不要給我施加壓力,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,知道自己怎么做是對(duì)的,怎沒(méi)做是錯(cuò)的,我只想以自己的學(xué)習(xí)方法,拿到屬于我自己的果實(shí)!我被您規(guī)劃人生,所以到現(xiàn)在都不知道自己擅長(zhǎng)什么、長(zhǎng)大以后做什么,也不知道將來(lái)考什么專業(yè),現(xiàn)在這一系列的問(wèn)題都困擾著我,您的規(guī)劃使我傻傻的站在原點(diǎn),我不知道該怎樣向前邁步。請(qǐng)讓我走自己的路,設(shè)計(jì)自己的人生好嗎?使一切從新開(kāi)始,沒(méi)有任何人擾亂,向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……
有關(guān)煩惱的作文13
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
有關(guān)煩惱的作文14
很多人都有過(guò)他的一些苦惱和煩惱,我也有過(guò),所以我可以跟大家分享一下我自己的煩惱,其實(shí)也是一種發(fā)泄方式。我的煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是父母總是逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不太愛(ài)學(xué)習(xí)的東西,比如說(shuō)彈鋼琴,樂(lè)器和一些其他的東西。他們總是打著以為我好的名義來(lái)逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不想學(xué)的東西,所以這樣我非常的煩惱,我又不敢反抗,他們只能夠默默地把這些煩惱寫(xiě)成一個(gè)小故事。
煩惱是從我上初中開(kāi)始的,以前在上小學(xué)的時(shí)候,我并不需要去學(xué)習(xí)一些我并不太喜歡的樂(lè)器或者舞蹈,但是從上了初中以后,家里人就開(kāi)始逼迫我去學(xué)習(xí)一些輔導(dǎo)班,也說(shuō)是有一技之長(zhǎng),以后高考會(huì)有加分項(xiàng)。但是對(duì)于我并不愛(ài)學(xué)習(xí)的樂(lè)器來(lái)說(shuō),我根本學(xué)不進(jìn)去,我很多的時(shí)候都是去混日子,根本沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)。所以我學(xué)習(xí)的成績(jī)并不是很好,不僅我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,而且這導(dǎo)致了我去學(xué)校也不想睡睡了,導(dǎo)致我學(xué)校的成績(jī)也在直線下滑,這就使得父母更加對(duì)我嚴(yán)厲。
其實(shí)我的煩惱并不只一次,主要是因?yàn)楦改覆⒉惶私馕遥麄儚膩?lái)不愿意主動(dòng)跟我溝通,就算我主動(dòng)去跟他們?cè)V說(shuō),我不喜歡學(xué)這門(mén)樂(lè)器,他們也并不理解,也不問(wèn)我緣由,就是要逼迫我學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也知道他們的苦衷,他們是想我有一技之長(zhǎng)以后出到社會(huì)或者在高考的時(shí)候能夠加分,讓我去到一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)校。但是我想說(shuō)的是興趣愛(ài)好其實(shí)是屬于個(gè)人的,既然我不喜歡我就不太想去學(xué),如果我喜歡的話,就算父母不逼迫我也會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。所以煩惱這個(gè)事情每個(gè)人都有,但是我的處理方法是跟他們盡量的溝通,如果溝通不了的話我也會(huì)嘗試的去學(xué)習(xí),但是直到現(xiàn)在為止我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)任何一項(xiàng)父母逼迫我的技能。
有關(guān)煩惱的作文15
說(shuō)起煩惱,我想除了在襁褓中翻滾的小嬰兒外,應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)對(duì)這兩個(gè)字感到陌生,它就像空氣一樣,圍繞在我們的生活中。雖然大人們都認(rèn)為他們的煩惱較多,不像小孩子無(wú)憂無(wú)慮,但是我想他們一定是有點(diǎn)健忘,忘了自己當(dāng)小孩時(shí)是怎樣的情況,其實(shí)小孩子的煩惱絕不比大人少,不信?就以我為例吧!
每天一放學(xué),我原本在學(xué)校的快樂(lè)笑容漸漸消失,一想到接下來(lái)要到那冷冰冰、陰森森的補(bǔ)習(xí)班去,哪個(gè)小孩不會(huì)害怕,盡管我一再的央求媽媽讓我不去,但媽媽還是擺出了一個(gè)生氣的表情拒絕了我的要求。無(wú)形中,我的壓力也就越來(lái)越大,面對(duì)著現(xiàn)在功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)越來(lái)越繁重,每個(gè)星期都要擠出大量時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué),僅有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間還要用來(lái)完成大量的作業(yè),對(duì)動(dòng)作有些慢加上重眠的我,還真的有些吃不消呢!所以我的煩惱應(yīng)該是屬于課業(yè)壓力太大吧!
小學(xué)生的煩惱有的時(shí)候真的比大人的煩惱還多,其實(shí)比我課業(yè)壓力還大的人還很多,有人一放學(xué)就要到安親班去,接著又要去補(bǔ)碼學(xué)、英文或作文,許多家長(zhǎng)都不想讓孩子輸在起跑點(diǎn),但你們有想過(guò),我們這些小學(xué)生,承受的住這些壓力嗎?現(xiàn)在,我們已經(jīng)五年級(jí)了,再過(guò)幾年,國(guó)中的大考、小考,甚至是基測(cè)將又會(huì)成為我們壓力中的其中一部分,親愛(ài)的爸爸、媽媽如果你們真的是愛(ài)我,請(qǐng)讓有一段快樂(lè)的童年吧!
【煩惱的作文】相關(guān)文章:
煩惱的煩惱作文05-11
煩惱、煩惱作文02-22
煩惱作文:朋友的煩惱03-19
關(guān)于煩惱的作文:煩惱02-18
沒(méi)有煩惱的煩惱作文03-18
煩惱不再煩惱作文10-26
我的煩惱煩惱作文05-13
成長(zhǎng)的煩惱煩惱作文05-13
有關(guān)煩惱的作文:作文的煩惱03-18
關(guān)于煩惱的作文:煩惱是朋友03-18