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反思的作文

時(shí)間:2021-06-20 14:13:33 反思 我要投稿

反思的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的反思的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

反思的作文

反思的作文1

  歲月匆匆而過,我已經(jīng)走進(jìn)校園生活近六年了,念及往事不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)回憶就像波濤起伏的海浪蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉,又那樣的美好而和諧。讓我最難忘的一件事是六年級(jí)的期末測(cè)試。

  “咳!急死我了!急死我了!這次考試會(huì)不會(huì)很難?時(shí)間會(huì)不會(huì)夠?”我清楚的記得,那是我上六年級(jí)時(shí)的期末測(cè)試,當(dāng)時(shí)我很緊張。監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來,我拿起來看了看,題很簡(jiǎn)單,心想:“我還以為有什么大不了的呢,這么簡(jiǎn)單!蔽宜闪司瑁_始心不在焉,題目剛看一半就寫了起來。

  我做的很快,寫完后東張西望地看了看誰比我先寫完。老師走了過來問我檢查了沒有,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我壓根都沒有檢查。交完試卷后。我不由的驕傲起來,夢(mèng)想著在同學(xué)面前要好好風(fēng)光一回。幾天后成績(jī)終于出來了。當(dāng)我看到測(cè)試成績(jī)時(shí)心里不由的一顫,為什么這么差?再看看出錯(cuò)的題,“門”寫成“們”;“人”寫成“入”。真是后悔不已。

  經(jīng)過這次考試后,我真正悟出了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步”的道理。從此過后,我再也不敢驕傲了。

反思的作文2

  霧霾現(xiàn)在已經(jīng)成我我國(guó)環(huán)保的頭等大事,霾的加重使的人們生活受到了很大的影響。

  幾天前,大家發(fā)現(xiàn)了嗎?我們合肥市上空總是霧蒙蒙的,看不清楚。最后我從新聞中聽說這是:“霧霾”。經(jīng)過我的研究,知道了一點(diǎn)。

  在早上或夜間相對(duì)濕度較大的時(shí)候,形成的霧。在白天氣溫上升,溫度下降的時(shí)候,逐漸轉(zhuǎn)成霾。這種現(xiàn)象雖然是氣候原因,也有污染排放的原因。爸爸跟我說:“全國(guó)大部分地區(qū)都有霧霾天氣。所以人們出門都要緊緊捂住口鼻,因?yàn)椤蚌病崩锖谢覊m,硝酸,等大氣混濁物。稍不注意,就會(huì)使人們產(chǎn)生呼吸道疾病。

  我們真的應(yīng)該好好的看看我們生活的環(huán)境了,我們已經(jīng)把它破壞成什么摸樣了。應(yīng)該有所覺悟了,不要在讓生活的不環(huán)保影響我們?nèi)松慕】,讓我們把環(huán)保帶到身邊,改變我們的生活環(huán)境吧。

反思的作文3

  去年的“耶”,今天的“唉”。一張“嶄新”的獎(jiǎng)狀,今天,我們失去了所有的優(yōu)勢(shì),在獎(jiǎng)狀上抹上了黑色的跡。夢(mèng)想的水膜來不及反應(yīng)就已經(jīng)破了,只余下幾滴水——22分。我們給運(yùn)動(dòng)員加油,站在隔離線上,跑道上,可是沒用,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)沒有了實(shí)力。一陣輕塵,運(yùn)動(dòng)員沒了大目標(biāo),被樹掩映了,被人群遮住了,被草坪矮樹模糊了。一道道鉛球的弧線,一個(gè)個(gè)跑鞋的痕跡,都不是屬于我們班的。即使是,上面刻著“我們是衛(wèi)冕冠軍”,所以等腳跨成弓,身子直成箭,手臂拉成弦,比賽已經(jīng)來了。仔細(xì)想來,悲!在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)、不努力、驕傲……讓我們失去了冠軍!去年,我們班大獲全勝,但是賽后我們每一個(gè)同學(xué)都瞧不起一班的同學(xué),今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他們反而大獲全勝,把我們“打”得落花流水!在昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我沒有盡我的全力去比賽,我以為我絕對(duì)能跑過他們,但是我錯(cuò)了……他們班的主力前鋒不僅破了我的記錄,還個(gè)人奪得兩枚金牌,我真的太驕傲了!以后……不,是從今開始,我每天早上都要堅(jiān)持晨跑,把自己的體重減下了,再第二十一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上不會(huì)再讓一班奪得冠軍,我保證,我一定會(huì)做到的!請(qǐng)大家相信我吧!

反思的作文4

  本大周讓我收獲最大的是風(fēng)箏比賽,因?yàn)轱L(fēng)箏比賽讓我懂得了,只有團(tuán)結(jié)一心,才能把事情辦成功,事情的經(jīng)過是這樣的:那天下午,我們二、四、六年級(jí)舉辦了我們今年的風(fēng)箏比賽,我們被老師給懸賞了參賽選手,我們很高興,我們?cè)詾槲覀円欢〞?huì)贏,便趾高氣揚(yáng)的上場(chǎng)了,結(jié)果我們應(yīng)為不團(tuán)結(jié),結(jié)果造成了放飛失誤結(jié)果造成了放飛失誤的現(xiàn)象,和別人的風(fēng)箏?線了,我還是不在意,結(jié)果一共放飛了兩次,裁判給我們的總分?jǐn)?shù)減了十六分,我們沒能拿到第一名,我很慚愧,但我也收獲了一個(gè)道理:只有和大家團(tuán)結(jié)一致,才能夠把事情做得完美無缺。

  本大周我也要反思我在學(xué)校里的表現(xiàn),那是因?yàn)槲以诓蛷d說話,結(jié)果被我們的班主任田老師逮個(gè)正著,罰了我一天不能吃飯,我很慚愧不應(yīng)該說話,于是便在心里默默反思:我以后一定要遵守紀(jì)律,不在餐廳里說話、打鬧。

反思的作文5

  今天,我們班數(shù)學(xué)考試,考了10道應(yīng)用題。

  發(fā)下卷子后,我不想看見的分來了,我當(dāng)時(shí)想怎么辦?怎么和媽媽說?上最后一節(jié)課時(shí)最不想聽到的居然聽見了上午考的應(yīng)用題回家簽字和改錯(cuò)。我的心理開時(shí)了恐懼改錯(cuò)簡(jiǎn)單,而簽字怎么和媽媽說呢?對(duì)了,我把卷子放在書箱里,如果轉(zhuǎn)天老師問就說忘記帶走了,我心理自喜了起來上課時(shí)居然笑了。老師問紀(jì)史桐你怎么了,你還有心情樂看你上午考的卷子,雖然30多名同學(xué)不及格,但你不是在這個(gè)范圍里的。

  放學(xué)回家后,我依然自喜著。

  轉(zhuǎn)天我忘記帶科學(xué)書了媽媽給我送來時(shí)正好碰見了數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師把我這幾天不好的情況說給媽媽聽,媽媽火冒三丈。

  回家后媽媽讓我寫檢查時(shí)我才感覺到我自己的錯(cuò)誤是那么嚴(yán)重啊。

反思的作文6

  經(jīng)過這一次的月考,我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問題。語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個(gè)詞,寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目,卻寫在上面選了三個(gè)詞,每個(gè)詞造一個(gè)句子。最后,還是白白地扣了1。5分,真是不值得!

  考數(shù)學(xué),我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來了,白白地被扣了1。5分,真是不值得啊!

  可是,現(xiàn)在說這么多都已經(jīng)沒有用了,過去的事情就讓他過去吧!至于英語,我現(xiàn)在還不知道,聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對(duì)我說:“這次的英語題目非常難,得了70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的啦!”

  我覺得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語方面的一些資料。如果有積累的話,就不會(huì)考得這么差了!

  經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”,我再也不敢粗心大意了!

反思的作文7

  事情是這樣的,今天我和同學(xué)打了一架,我知道很不應(yīng)該,可是最終還是打了,對(duì)此我有好幾點(diǎn)要申明,首先我本人是沒有意愿和他打架的,是他三番四次來惹我,就拿上個(gè)禮拜來說吧!他借我東西不還,拖了好幾天,我心想算了,也沒和他發(fā)生什么沖突,可是這幾天他帶來了,卻還不還,我真的很氣憤。

  其次,我知道沖動(dòng)是魔鬼,可是,我也是人,一氣之下就從上去和他理論,本來也沒想要和他打的,可是他說有膽就打呀。我一時(shí)氣不過,再加上他反復(fù)挑釁,并且不斷的和周圍得人嘲笑我,我才出手的。(如果是檢討,要給人更多的同情感,例如自己怎么被欺負(fù),如果不是,可以是,父母被罵,兄弟被打,最好是見義勇為),這一拳打出去就沒辦法收回了,因?yàn)樯鷼猓杂昧撕艽蟮?力,以下就打在了他的鼻子上,血一下就涌了出來,我本來只是想給他個(gè)教訓(xùn),讓他以后不要在當(dāng)我好欺負(fù),可是那各小子,竟然叫囂著,不斷的罵我(如果是檢查可以加上:哈罵我的母親,我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子,可是我的媽媽是世界上最好的媽媽,他怎么可以這樣做),嚷著要身邊的人一起打我,平時(shí)我的忍讓讓此時(shí)的我到達(dá)了極限。我猛的把他按倒,掐著他的脖子,用拳頭擊打他的臉部,用巴掌扇他耳光。

反思的作文8

  我也該好好反省了。

  生活中最需要自我反省,倘若在取得一點(diǎn)小小的成績(jī)后,仍反省一下,那么會(huì)取得更多的成績(jī),然而自我反省后往往很難做到。

  事實(shí)上,我自己反省過無數(shù)次,也下過無數(shù)次決心要一心一意的學(xué)習(xí),更訂過無數(shù)次的計(jì)劃?上О!因?yàn)闆]有堅(jiān)定的意志,總是堅(jiān)持不下去。

  不過,有一次我真是出于生氣,竟寫到“該反省的不是我,我不會(huì)再反省自己,要反省讓他們自己反省去吧!”。“他們”指的是我的爸爸媽媽。而且,那篇作文被媽媽發(fā)現(xiàn)并且拿給了爸爸看。雖然如我所愿,可還是有一絲擔(dān)心。幸好,爸爸只認(rèn)為那是因?yàn)樗刮疑暇W(wǎng),我一時(shí)的情緒罷了。這樣,我似乎該反省了。

  可是,他們也的確是過分,竟以為我早戀,唉!沒辦法。至少我自己知道,我從沒喜歡過任何人。就連家人、朋友,甚至我自己。怎么可能早戀呢!可是,這樣也不好。

  如此看來,不論在哪一方面我都需要反省。生活、學(xué)習(xí)、對(duì)到事物的態(tài)度、對(duì)大家的感覺。我可真失敗呵!從前居然沒發(fā)現(xiàn)。

  那么,現(xiàn)在我知道了自己有待改進(jìn)的地方,我會(huì)盡力而為的,不然愧對(duì)了家人、老師、朋友,還有我自己。雖然挺多,要很久。但我相信,一步一步向前,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。

反思的作文9

  這次月考第34,很不理想,主要失分在數(shù)學(xué),考了66分,甚至沒有及格,語文物理歷史3科考的還可以,化學(xué)42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級(jí)34名,很不好。

  以后主要重點(diǎn)要放在數(shù)學(xué)上,上課要認(rèn)真聽講,不跑神,老師畫的重點(diǎn),講的例題,一定要聽懂會(huì)做,基礎(chǔ)訓(xùn)練有不會(huì)的題一定不能放在一邊要馬上去問,熟記各種定理,課下多做各種習(xí)題,爭(zhēng)取熟練掌握。

  至于化學(xué),要背化學(xué)元素周期表,掌握各種基本化學(xué)反應(yīng)類型,會(huì)正確在實(shí)驗(yàn)室操作器材,把做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上定時(shí)多看看。

  政治平時(shí)要多看課本上的重點(diǎn)難點(diǎn),老師經(jīng)一定要認(rèn)真聽老師講課,如果不總結(jié)要自己匯總,平時(shí)就要熟記概念,整理答題思路,考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力,要學(xué)會(huì)基本的舉一反三,這樣才能能較好地掌握內(nèi)容。

  語文歷史物理三門要保持僅有的成績(jī),不能下滑。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能急于進(jìn)步,南陽永遠(yuǎn)也不會(huì)看到成效。要一步一步前進(jìn),打好基礎(chǔ)。鋪好前路,所以我以后要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。

反思的作文10

  這次月考試結(jié)束了,成績(jī)并不理想?荚囀俏覀円恢笔株P(guān)注的,因?yàn)樗鼘?duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)起著巨大的反饋?zhàn)饔。面?duì)成績(jī),談幾點(diǎn)自己的反思:

  首先,平均分比以前提高了,我們班有些同學(xué)英語成績(jī)相對(duì)以前穩(wěn)定了許多,每次考試都能及格,但是及格的人數(shù)沒有其他班多,平均分也不如他們,面對(duì)這些問題通過試卷分析發(fā)現(xiàn),存在以下幾點(diǎn)問題:

  1。理解能力不強(qiáng),閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時(shí)默寫過的單詞一到考試時(shí)又不認(rèn)識(shí)了

  2。部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),學(xué)生遺忘知識(shí)快,過去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;一旦遇到考試時(shí)的類似作文,學(xué)生只會(huì)照搬照套,不能根據(jù)作文要求靈活變通。時(shí)態(tài)的用法不能靈活運(yùn)用。

  3。不能熟練運(yùn)用學(xué)過的詞的用法,對(duì)于詞的用法記得不牢靠。

  4。作業(yè)不能獨(dú)立完成。

  對(duì)于出現(xiàn)的這些問題我將采取以下措施:

  盡量的利用課上的時(shí)間完成作業(yè);課上重點(diǎn)講?荚~型的用法。注重中等生的培養(yǎng);提高有機(jī)會(huì)上高中的學(xué)生分?jǐn)?shù);使低分人數(shù)的數(shù)量減少;充分利用每一節(jié)課讓學(xué)生在最后的時(shí)間中有所提高。

反思的作文11

  最近,我一而再,再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。

  這兩天,我的脾氣非常不好,每當(dāng)媽媽批評(píng)我或指出我的錯(cuò)誤時(shí),我都會(huì)不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說我學(xué)習(xí)沒學(xué)扎實(shí)時(shí),我說媽媽管太多。在媽媽說我平時(shí)習(xí)慣不好時(shí),我說:“好像你自己就沒有似的!

  媽媽為此對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育:“不是別人有這個(gè)錯(cuò)誤就不能糾正你。這樣的話,世上沒有十全十美的人,那人人都不能說你了,你就永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,也就永遠(yuǎn)改正不了這個(gè)錯(cuò)誤了。第二,任何人都可以提出與糾正你的錯(cuò)誤,不僅僅只有老師與家長(zhǎng)的話才聽,就算同學(xué)的話甚至不熟悉的人提出擬的問題,你也要耐心地接受它。因?yàn)榇蠹叶疾皇浅鲇趷阂,而是為你好。第三,每個(gè)人糾正你的錯(cuò)誤時(shí),你的態(tài)度要端正,如果別人指出的問題你確實(shí)存在,你就要先聽,再思考,最后不忘感謝。加入別人說錯(cuò)了,你也要先聽,再思考,最后解釋。這三個(gè)步驟,你要牢記。”

  我靜心思考,我近幾天確實(shí)對(duì)媽媽說話態(tài)度不好,我總是由著自己的性子來,說話不進(jìn)過大腦似的直接從嘴里蹦出來,這樣不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)家長(zhǎng)的不尊重。

  經(jīng)過這次的教育,我深刻認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,而且保證下次不再犯類似錯(cuò)誤了。

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