數(shù)學(xué)反思作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)反思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)反思作文 篇1
我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)期末考試，在這次考試中，我考了985分，這個(gè)分對(duì)于我來說還有待提高。
我努力地質(zhì)問自己：難道你真的沒有考100分的實(shí)力嗎？不，我有！每一次的回答都是這樣的。
為什么我明明有這個(gè)實(shí)力卻沒有考到這個(gè)分?jǐn)?shù)呢？那1.5分究竟是因?yàn)槭裁炊鄣媚�？我�(guī)е@個(gè)疑問，開始尋找答案。
我發(fā)現(xiàn)這1.5分清一色地是因?yàn)榇中亩鄣姆�。判斷題第4小題，買一送一就是五折，雖然我感覺不對(duì)，但是它是對(duì)的，所以以后不能再因?yàn)樯畛ＷR(shí)而影響數(shù)學(xué)考試中題目的答案了。還有解決問題中的第2小題，上面問的問題是：丙班分到幾棵？可是我答的問題是：甲、乙、丙班分別分得了幾棵？所以我被扣了0.5分。
別人班的100分是非常多的，有差不多十個(gè)了，所以說，99分就已經(jīng)進(jìn)不了前50名了，更別說98.5分了！我們班的99分都有很多，更不要說別的班級(jí)了，我只能期盼著不要貼紅榜，不然我連100名都進(jìn)不了了，那樣我連跳樓自殺的心都有了！
總而言之，言而總之，我這次考得非常非常不好，我太粗心了，所以的錯(cuò)題都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的。這張?jiān)嚲矸浅７浅５睾唵�，而我考得卻非常非常地差勁，這與這張?jiān)嚲淼碾y度完全不成正比。
我這次可能連年級(jí)前100名都進(jìn)不了了，班級(jí)也肯定是進(jìn)不了前五名，甚至前十名，雖然我們班100分的只有一個(gè)張家軒，但是99的是有非常多的！
在做判斷題的第4個(gè)的生活，我想：買一送一肯定不是��！因?yàn)槿绻粋�(gè)可樂是1塊錢，買一送一是1塊錢買2瓶可樂，但不能5毛買一瓶可樂，而打五折就可以了，因?yàn)榇蛭逭鄣脑挘?塊錢變成了5毛，鑰匙環(huán)我選擇，我肯定去五折的地方，因?yàn)?瓶我喝不完��！所以肯定要打錯(cuò)！但是我確確實(shí)實(shí)地寫錯(cuò)了，誒！張曉柔居然做對(duì)了！太不可思議了！哦，對(duì)，李老師說過，NBA高手晃不過她，連續(xù)栽跟頭兩次題就作對(duì)了。
解決問題的第2個(gè)就更加地冤枉了，再考試前我跳過了無數(shù)個(gè)這樣的坑，但是考試的時(shí)候卻沒有跳過，這真是一件失敗的事情！
看到別人都考了好成績，我非常慚愧，看到別人考了99.5，在我面前炫耀，我也不敢再報(bào)出自己的分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲腋杏X非常丟人，如果我報(bào)出了自己的分?jǐn)?shù)，他們一定會(huì)非常笑話我的，看來今年的這個(gè)年我肯定過不好了，別人問我多少分的時(shí)候我就沒法告訴他們了。
我每年一定要考一個(gè)好成績！
數(shù)學(xué)反思作文 篇2
期末考試已經(jīng)考完了，分?jǐn)?shù)也出來了，老師當(dāng)您在年成績的時(shí)候我的心已經(jīng)忐忑不安了，結(jié)果拿到了卷子以后我整個(gè)人都崩潰了。我為什么會(huì)考得那么少，分析之后，最主要的原因就是把會(huì)做的題做錯(cuò)，不會(huì)的題也做錯(cuò)。就這些因會(huì)做而做錯(cuò)的題扣得分占整張卷的10%。
我看過我這些錯(cuò)題以后我難以置信這是我自己寫的卷子，我這次數(shù)學(xué)考試只考了82.5分，我對(duì)我的分?jǐn)?shù)很不滿意。我因?yàn)闀?huì)做而做錯(cuò)扣了11.5分，如果加上這11.5分我就是94分。
我在以前的考試中大多數(shù)都是因?yàn)闀?huì)做而做錯(cuò)扣分，這次依然也是，就比如說解決為題的第四小題，最后一步，最后一步應(yīng)該是0.628米轉(zhuǎn)化為幾厘米，可是我卻移錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)了，因?yàn)橐棋e(cuò)小數(shù)點(diǎn)扣了0.5分，加上這0.5分就是83分。
還有解決問題的第二小題，應(yīng)該先求出總數(shù)，我求出來了。接著題目上還說這時(shí)把余下的按5：4：3分給了甲、乙、丙三個(gè)班級(jí)，問丙班分到了多少棵？我心想這道題真簡單，所以我二話不說直接用總數(shù)乘以十二分之三。結(jié)果我錯(cuò)了，李老師說過一定要把題中的每一個(gè)條件都用上，可是，我并沒有把題中說的把余下的按比分配這個(gè)條件用上。我沒有把題中的每一個(gè)條件都用上所以我這道題錯(cuò)了。這道題我一定會(huì)把它整理到錯(cuò)題本上，以后在看錯(cuò)題本的時(shí)候一定要記住這道題不能再錯(cuò)了，我這道題丟了3分，再加上這3分的題我就是86分。
還有一個(gè)最可恥的事，我在考試之前已經(jīng)把圖形這一塊練的不能再練了，可考試的時(shí)候就在第五的題出了圖形題，我的心了還暗暗自喜，這道題我一定能全對(duì)。我做著做著感覺太簡單了，簡直就是，張飛吃豆芽——小菜一碟。所以我在做完以后檢查時(shí)，感覺這道題肯定能全對(duì)，不用在家檢查了，檢查這道題的功夫還不如檢查別的題呢。結(jié)果，成績出來以后，我就是這道題錯(cuò)了，就因?yàn)槌e(cuò)數(shù)，第一步就抄錯(cuò)數(shù)了，后邊都算錯(cuò)了。結(jié)果也錯(cuò)了，所以這道題兩分，已經(jīng)白白扔去了。這道題一共2分，如果再加上這2分我就是88分了。
我以后再也不會(huì)粗心了，我以后要：1、做完題以后先看看有沒有丟下沒有做了。2、把每一道題都認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍。3、或者是考試的時(shí)候做一道題檢查一道題。4、做完以后在檢查一遍。5、考試的時(shí)候書寫要寫好，如果考得不好，如果書寫加了分，也就是再加上兩分，你的分?jǐn)?shù)就會(huì)再多兩分。
我真想在考一次，考出我的真正水平來，不再粗心，不在馬虎。
數(shù)學(xué)反思作文 篇3
今天考試結(jié)果出來了，我考了81分。一個(gè)很可憐的分?jǐn)?shù)。別人都考100、99、98，我呢？我考81，連陳昱帆都考82.5，比我高1.5，我不禁疑問起來，我這個(gè)學(xué)期怎么學(xué)的。怎么可以考的那么不理想。再怎么說也考一個(gè)85分以上吧，結(jié)果呢？考了個(gè)85分以下。
我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)有的題是不細(xì)心，有的題是老師講過的，有的題是不會(huì)。
就說第一大題的第一小題和第二小題。3又1/2=（3）噸（0.5）千克。不應(yīng)該是500千克嗎？我當(dāng)時(shí)因?yàn)榇中拇笠�，�?除以2等于0.5，卻沒有再向右移3位。再說第二小題，3除以（4）=18/（12）=（18）比12=七成五=（75）%。明明第二個(gè)應(yīng)該是24啊，第三個(gè)是9��！怎么會(huì)寫成12、18呢。還是怪我自己。當(dāng)我看到什么比12，我就看到了第二個(gè)等于，我就填上了18，第二個(gè)自然而然的填上了12。
最可惡的還不是這些，還是第二大題的第5個(gè)。明明應(yīng)該是錯(cuò)的，而我卻選成了對(duì)。而且這個(gè)題老師還講過，只要我當(dāng)時(shí)肯認(rèn)真點(diǎn)，我就能做對(duì)。但是呢？我卻連一點(diǎn)兒印象都沒有，還不是當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)認(rèn)真真的聽講。只要用點(diǎn)兒心，努點(diǎn)兒力，就能考好，不至于考81分。
還有第五大題的第三小題。我總是在算陰影部分周長的時(shí)候錯(cuò)，因?yàn)槲铱偸遣桓�，錯(cuò)了再錯(cuò)，犯過的再犯。一點(diǎn)都沒有要改掉這個(gè)毛病的意思。反而接著再犯。這不，養(yǎng)成了習(xí)慣。自然就算錯(cuò)了！
唉！這還是平時(shí)不養(yǎng)成的惡習(xí)��！
還有第六大題的第五小題。就是因?yàn)橐粋�(gè)步驟，4分出去了。如果這4分加上的話，我就85了，雖說還是有點(diǎn)少，但也高出了幾分��！
唉！事已至此，我還能說什么呢。世上沒有賣后悔藥的。事情已經(jīng)這樣了，我們也束手無策了。
不過這回的考試還是讓我受益無窮的。這鮮紅刺眼的81分讓我懂得了做任何事情都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，這鮮紅刺眼的81分讓我懂得了做一件事，如果沒有準(zhǔn)備充分的話，結(jié)局也一定不會(huì)太好，這鮮紅刺眼的81分讓我知道了我的實(shí)力就是這樣，我還需要在努力。
這鮮紅刺眼的81分，永遠(yuǎn)的烙印在了我的心里，無法抹去。
“革命尚未成功，同志還需努力”我一定要在接下來的寒假中彎道超車。
數(shù)學(xué)反思作文 篇4
剛剛考完的期末考試，我考得很不好，數(shù)學(xué)只考了73分，是我期末考試中考得最差的一次，所以我要寫反思。
這一次做題，我很不用心，沒有以一個(gè)好的態(tài)度去考試，會(huì)的不會(huì)的都做不對(duì)，第一題三個(gè)算數(shù)題扣分。第二題，兩個(gè)講過的，和一個(gè)沒講過的錯(cuò)了，那一個(gè)沒講過也很簡單，應(yīng)該出錯(cuò)。第四題，簡算，就扣了六分，一個(gè)全錯(cuò)，一個(gè)還對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)，我的計(jì)算不行了，上一次做小卷子的時(shí)候，我基本就是在計(jì)算那里扣了好多的分。圖形與幾何里面上來就錯(cuò)，把乘法和除法弄混了，所以我的解決問題扣了很多的分?jǐn)?shù)。第一大題的第九小題第二個(gè)空，我一開始想：打六折就是原價(jià)的百分之六十，可是我沒看見是少付的，所以我算成原價(jià)的百分之六十，應(yīng)該是原價(jià)的百分之四十。第十小題，說的是分針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，分針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)想成是轉(zhuǎn)動(dòng)一圈了，其實(shí)應(yīng)該是轉(zhuǎn)動(dòng)六十圈才對(duì)。第二大題的第四、五、六個(gè)小題都錯(cuò)了，第四：我想老師講過買一送一跟打幾折不一樣，我就打錯(cuò)了。結(jié)果這一題跟老師講的不一樣，老師講的是去買東西是不是算，而這道題，買一送一跟打五折就是一樣的。下一題，我當(dāng)時(shí)使用首項(xiàng)加尾項(xiàng)，乘以項(xiàng)數(shù)除以二來計(jì)算的，我沒有想到首項(xiàng)加尾項(xiàng)，和中間不一樣。一個(gè)簡算題沒有簡算。第五大題的第一個(gè)：我把單位一搞混了，乘以，除以搞不懂。解決問題第一個(gè)不懂，我不知道什么意思，發(fā)車前48小時(shí)收百分之五十，他是第二天的19點(diǎn)退的，每到48小時(shí)所以乘以百分之五十沒錯(cuò)呀？到底怎么做。第三個(gè)算錯(cuò)數(shù)了，第四個(gè)把周長和面積搞錯(cuò)了把底面周長當(dāng)成面積來計(jì)算，沒讀題。第五題當(dāng)時(shí)沒有相對(duì)，以為降價(jià)和實(shí)際返現(xiàn)，不一樣。
在以前，我都是把解決問題和計(jì)算都作對(duì)了，我才考的那么高的分?jǐn)?shù)，這次我的解決問題和計(jì)算都扣了很多的分，有一些是算錯(cuò)數(shù)，有的是一點(diǎn)也不對(duì)，有的是只對(duì)一點(diǎn)，反正只有一個(gè)題一分不扣。解決問題最后一題我沒有讀懂題，第一題也沒有讀懂，我應(yīng)該多讀幾遍，才可以。反正這一次考試總的來說就是不認(rèn)真讀題，算不，對(duì)數(shù)，老師講的都沒記住。
我在下一次考試的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真考試，考試前好好練習(xí)算數(shù)，最近不連都不會(huì)了，讀題要多讀幾遍，考完試之后要認(rèn)真檢查，老師講過的東西一定要寫對(duì)，記住。
這就是我的考后反思，我這一次考的太差了，真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再考一次吧。
數(shù)學(xué)反思作文 篇5
田老師，期末考完了。成績也出來了。但我感覺我并沒有達(dá)到最好的程度。我要給您做深刻的反思。
數(shù)學(xué)我的成績是九十七分。但我有很多的不足。比如粗心大意，沒認(rèn)真思考……而且書寫也不怎么好。卷子上的字亂七八糟，很容易就能看出來我并沒有認(rèn)真寫。
我想，從我的態(tài)度上就可以看出我沒有認(rèn)真。我的態(tài)度不認(rèn)真才導(dǎo)致粗心，看錯(cuò)題，沒認(rèn)真思考。比如有一個(gè)題是這樣的“一種商品打六折出售，原價(jià)是300元，問付款時(shí)要少付多少元�！蔽译S隨便便的讀了讀題，認(rèn)為要求的是應(yīng)交多少元。于是我就寫上的我的答案。但它實(shí)際上讓我們求的是少交多少元。所以這個(gè)題我就寫錯(cuò)了。
因?yàn)檫@個(gè)題我少拿了一分，我把會(huì)做的題做錯(cuò)不然就不用扣這一分了。
不僅是從我讀題上有缺陷，做題上也有缺陷。就比如簡算題，就是需要把一個(gè)復(fù)雜的算試變得簡單。其中一個(gè)簡算如果按正常算已經(jīng)挺簡單的了，可是我偏偏多加了一步讓這個(gè)算式又不怎么簡單了。這就是我在做題上的缺陷。就這樣又丟掉了兩分。加上這兩分和前面填空題的一分我就可能會(huì)是滿分的。
不僅是這些地方有缺陷。我的書寫也很不好。每個(gè)字都沒有認(rèn)真寫�？吹贸鰜頉]有用心。還有判斷題我寫了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)了。我當(dāng)時(shí)打的是對(duì)，而我現(xiàn)在要改成錯(cuò)，我就在對(duì)號(hào)的下面又加了兩筆。成了錯(cuò)號(hào)。從這件事中可以看出我的不用心其實(shí)如果我想改答案我劃一道就好了，我卻偷了個(gè)懶。
我還有很多地方?jīng)]有認(rèn)真寫。就像解決問題這個(gè)大題。我雖然都做對(duì)了。但總是劃。字也不怎么強(qiáng)。就是因?yàn)槲覍懥艘淮未鸢赴l(fā)現(xiàn)不對(duì)然后又劃。其實(shí)田老師說過不確定的答案在草稿紙上先寫一遍。然后再寫上去。但我卻沒聽。
田老師，下次我一定會(huì)超越自我，取得更好的成績。改掉粗心的壞習(xí)慣。
數(shù)學(xué)反思作文 篇6
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
為了以后的成績，我做出如下計(jì)劃：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上，我決心：平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
數(shù)學(xué)反思作文 篇7
這次的考試考的一點(diǎn)都不行，大多數(shù)錯(cuò)就是沒細(xì)心審題，等于是給我的教訓(xùn)，就得了這樣的'分?jǐn)?shù)：語文93分；數(shù)學(xué)90分；英語98分；科學(xué)94分。
其中考得最不好的就是數(shù)學(xué)了，就是不審題。比如：一筐蘋果重32千克，6筐蘋果大約重多少千克。我把大約看掉了，結(jié)果等于一百九十二。
考得一點(diǎn)點(diǎn)好的是語文了，也是不審題，比如說：“好鋼使在刀刃上”的那題，他說：“好鋼使在刀刃上”在本文中指的是什么意思？而我卻寫成現(xiàn)實(shí)中的意思了。
英語一道題錯(cuò)了，這道是不該錯(cuò)的，沒有仔細(xì)聽。希望下次考試不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
科學(xué)本來是會(huì)做的，但是沒有讀懂題意。所以考的不是很好，下次考試我一定會(huì)認(rèn)真讀題！
但幸運(yùn)的是，雖然我以前老愛寫錯(cuò)別字，比如說：把“吸”的左邊寫成了又，這就不能算字了；把“喇”字的右邊寫成了反文旁，這我都不知道讀什么了，犯了很大的錯(cuò)。但是我這期的期末考試卷上沒錯(cuò)別字了！希望能再接再厲。
下學(xué)期我一定要更上一層樓，給自己下一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有進(jìn)步。希望自己能取得更優(yōu)異的成績！加油！
數(shù)學(xué)反思作文 篇8
周五進(jìn)行的數(shù)學(xué)周清測試足以讓我深刻反思，因?yàn)闈M分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺得導(dǎo)致這個(gè)慘痛的結(jié)果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因?yàn)轭}有難度，其主要原因還是自身的態(tài)度不端正和答題沒有耐心。
做前面的填空題時(shí)，態(tài)度還比較端正，我是自我感覺良好，但還是出現(xiàn)了錯(cuò)題，原因是由于當(dāng)時(shí)我心急，把一道題中的“倒數(shù)”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學(xué)的方法來做，這道題后面沒有要求寫“π取3.14”，所以應(yīng)該只用“π”計(jì)算，但是我卻又自作主張，直接把準(zhǔn)確數(shù)寫上了，我又失掉了三分。
到了后面的計(jì)算題，我是徹底耐不住性子了，導(dǎo)致了我四道計(jì)算錯(cuò)了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因?yàn)槲以趯懲旰螅瑸榱吮ＷC正確率，又驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)結(jié)果不一樣，便將原來的答案改成了驗(yàn)算的答案，但誰知我驗(yàn)算中的一步出了問題，而我卻渾然不知，將錯(cuò)誤的答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實(shí)，我要是愿意花上一兩分鐘再驗(yàn)算一遍，或許我的那10分就不會(huì)白白失掉了。
第二道計(jì)算題沒什么可說的，竟是單純的計(jì)算錯(cuò)誤！看來，以后得正視這個(gè)問題了。
這次考試出現(xiàn)了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會(huì)改正的，加油！
數(shù)學(xué)反思作文 篇9
天，數(shù)學(xué)期中考試成績出來了。老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
看到自己可憐的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚。而且，我失分的題都是一些簡單的計(jì)算題。
當(dāng)你問起我為什么錯(cuò)時(shí)，你們肯定會(huì)猜到我要說：因?yàn)轳R虎。但是我不會(huì)這樣說，反而會(huì)說：知識(shí)掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學(xué)成績不理想，我一定會(huì)努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
數(shù)學(xué)反思作文 篇10
這學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試已經(jīng)過去幾天了，我也在校園網(wǎng)上看到了自己的成績，真是糟糕極了。
細(xì)細(xì)想來，主要是我平時(shí)用功不夠，總以為自己都會(huì)了，每次做作業(yè)也是信心滿滿，一揮而就；對(duì)于做錯(cuò)的題目聽老師講過就認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)做了，沒求甚解，終于給自己種下了苦果，成績單上幾個(gè)突兀地“合格”在向我！
就在這次考試的時(shí)候，我依然是信心慢慢地走進(jìn)考場，在答題時(shí)由于粗心大意，不能耐心細(xì)致地讀題、解答，就拿兩個(gè)等腰三角形求角的度數(shù)一題來說，明明可以通過等腰三角形的底角相等進(jìn)行求解，就是不能靜下心來認(rèn)真計(jì)算，想當(dāng)然地直接填了一個(gè)得數(shù)；再說附加題的五邊形擺放花盆題，雖然一開始計(jì)算時(shí)減去了五個(gè)等角的數(shù)，后面計(jì)算中卻忘記了加上，最后的考試成績直接悲催了！
在暑假里，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)好概念知識(shí)，熟練掌握并做到真正理解；同時(shí)徹底改掉粗心大意、不求甚解的壞習(xí)慣，做題時(shí)認(rèn)真，首先做到不看錯(cuò)、不抄錯(cuò)，再做到不算錯(cuò)；應(yīng)用題認(rèn)真看清題目里的數(shù)字和關(guān)鍵字，弄清楚要求解答的是什么！做完題目還要認(rèn)真檢查，看方法對(duì)不對(duì)，在用老師教的方法從后向前推算，確保算是正確、得數(shù)正確！
數(shù)學(xué)反思作文 篇11
這一次考試，我考的很不好，數(shù)學(xué)考試了93分，根本就沒有發(fā)揮出我的真正水平，我一共錯(cuò)了兩道答題。一道大題是粗心沒有認(rèn)真讀題，還是因?yàn)槲覍?duì)這類題的掌控不好，所以導(dǎo)致我在這道道題上丟了三分。
這道題是這樣的，光明小學(xué)操場有一堆圓錐的黃沙，測得地面周長是12·56米，高是1·5米，現(xiàn)準(zhǔn)備講這堆黃沙填到長4米，寬2·5米、深0·7米的長方形沙坑里，沙坑內(nèi)沙子厚多少厘米？
人家要算一個(gè)圓錐我算了個(gè)圓柱，人家要求厘米我求米。本來得數(shù)應(yīng)該是62·8厘米，我算成了1.884米。以后要多做這樣的題，不在掌控上沒有掌控好，以后要也要在讀題上細(xì)心，讀什么都要反復(fù)“咀嚼”，不在讀題上丟那不該丟的分。
另一道答題也是讀題不認(rèn)真造成的，我認(rèn)為自己在掌控上掌控的很好就是因?yàn)樽x題造成的。
這一次考試的題不是很難，就是因?yàn)槲以谧x題方面不認(rèn)真，這就是我的習(xí)慣吧，就是因?yàn)槲以谄綍r(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣不好，對(duì)錯(cuò)題的產(chǎn)生不認(rèn)真思考自己問什么會(huì)錯(cuò)，不知道自己反思，然后思考這道題應(yīng)該怎么做，然后抄到錯(cuò)題本上。
這一次考試綜合開說一點(diǎn)都不難。和平時(shí)的聯(lián)系來說就是天壤之別，可能就是因?yàn)槲覀冏骷舻短莸臅r(shí)候太粗心了吧！
數(shù)學(xué)反思作文 篇12
我對(duì)今次數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測的成績很不滿意，因?yàn)槲以镜哪繕?biāo)分是90分以上的，結(jié)果只考到了79分，我太讓爸爸媽媽、老師失望了。
考試的時(shí)候，一開始，老師一發(fā)到試卷給我們，我們都說這份試卷很難，但是做起來的時(shí)候很容易，我做完之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，只顧著玩，我計(jì)算題錯(cuò)了一題，都是因?yàn)榇中拇笠獠胚@樣的，填空題第十小題，自己沒有分清楚這到題，就扣了2分，判斷題第四小題我錯(cuò)了扣了2分，選擇題我第二第四第五小題我錯(cuò)了，足足扣了我6分，第二小題我沒有搞清楚數(shù)量關(guān)系式就亂填，解決問題第六小題我扣了6分，發(fā)展題我錯(cuò)了扣了2分，我扣了這么多分，那么我這七周的心血不就廢了嗎?都是我上課沒有集中精神聽老師講課。
黃老師請(qǐng)你原諒我吧!我相信我下一次測驗(yàn)或考試一定會(huì)取得很棒的成績不會(huì)讓爸爸媽媽、黃老師失望，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢供我讀書，黃老師就給我上課，以后我會(huì)認(rèn)真聽課，不會(huì)讓爸爸媽媽、黃老師擔(dān)心我。
數(shù)學(xué)反思作文 篇13
由于這次復(fù)學(xué)數(shù)學(xué)考試，給了我沉重的打擊，但是，值得慶幸的是我在這一次查漏補(bǔ)缺的考試中真正意識(shí)了自己的不足。
一、知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。在這次測試中，其中有幾道選擇題、填空題都是由于知識(shí)點(diǎn)的記憶有關(guān)，如選擇第二題，問下列哪個(gè)不是內(nèi)錯(cuò)角，這一道考的是內(nèi)錯(cuò)角的概念，我卻偏偏選了一個(gè)與知識(shí)點(diǎn)相符的選項(xiàng)，錯(cuò)的選項(xiàng)完全沒有看出來。直到現(xiàn)在我才理解它錯(cuò)的原因，所以，我要加強(qiáng)鞏固概念。
二、不會(huì)合理分配時(shí)間。在前面的一些題中我花費(fèi)的時(shí)間太多了，導(dǎo)致最后幾道題沒有寫完，我應(yīng)該在前面做題的時(shí)候加快速度。說到速度，若想讓卷子做的又快又對(duì)，唯一的方法就是多做題，使一看到題知道出卷人要考什么，并把以前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來，若實(shí)在想不起來，就先擱這不管，做完后再來看這道題。
三、遇事需要沉著冷靜。其實(shí)，我在前面的大題上有遇到一些不懂的題，那時(shí)，我就十分慌張，手心里頓時(shí)有了許多汗珠，那時(shí)的我應(yīng)該拿草稿紙把數(shù)量關(guān)系再畫一遍。這樣不僅節(jié)省了時(shí)間，還使這道題的正確率更高�；氐郊液�，再次把試卷上的題從頭到尾又做了一遍，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)我不會(huì)的題，現(xiàn)在都已經(jīng)輕松掌握，并一次性寫對(duì)了。這說明了我當(dāng)時(shí)在考場上沒有認(rèn)真、仔細(xì)的想題，從而沒有做對(duì)。
這次的數(shù)學(xué)考試為我敲響了警鐘，希望在下一次的考試中取得很大的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)反思作文 篇14
星期六上午，我們上了一堂十分重要的數(shù)學(xué)公開課，就連國家特級(jí)教師——華應(yīng)龍老師都特地來到我校聽課。老師們都希望我們在這堂課上要好好表現(xiàn)，大膽展現(xiàn)自己，我們也想讓更多人認(rèn)識(shí)自己，但就在這么一堂重要的課上，我沒有發(fā)言。
剛進(jìn)階梯教室，我就已經(jīng)開始緊張了。因?yàn)殡A梯教室里竟然坐滿了人。我本來就不太敢舉手發(fā)言，害怕說錯(cuò)，或者說到一半不知道應(yīng)該說什么，再或者是怕別的同學(xué)一句話就把我的觀點(diǎn)否定了，現(xiàn)在再加上這么一個(gè)緊張的環(huán)境，就更怕了。我也不是一直不舉手，只是手舉得太低了，只是把手臂擱在桌面上，形成一個(gè)直角。這樣舉手，當(dāng)然不容易被發(fā)現(xiàn)，而且我緊張，手剛有點(diǎn)離開課桌，剛舉起一點(diǎn)點(diǎn)，就又縮了下去。作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)該要大膽舉手發(fā)言，在這樣一堂重要的課上，我們就更應(yīng)該要大膽表現(xiàn)自己。我要向汪芯儀學(xué)習(xí)，她在數(shù)學(xué)課上手一直舉得很高，而且她把語文方面的知識(shí)也靈活地運(yùn)用到了數(shù)學(xué)上面。在這點(diǎn)上，汪芯儀是我的一個(gè)很好很好的榜樣。
在課堂上，我們應(yīng)該舉手發(fā)言，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，更何況這堂課很重要，很少有人能有這個(gè)榮幸讓華應(yīng)龍老師來聽課。我應(yīng)當(dāng)要在這堂課上舉手發(fā)言。
不過課已經(jīng)上過了，不可能再有這樣的機(jī)會(huì)了，所以我只能在以后更積極舉手發(fā)言，不過這樣的話我已經(jīng)說了很多遍了，但幾乎每一次都沒能實(shí)現(xiàn)。以后，我一定要盡量積極舉手，但也不敢保證一定會(huì)積極舉手，不過我會(huì)盡力的。
數(shù)學(xué)反思作文 篇15
今天上午，經(jīng)過一場“奮戰(zhàn)”數(shù)學(xué)考試終于完了，下課鈴聲也隨之響起，這時(shí)，我感到特別輕松，心情也高興到了極點(diǎn)，我現(xiàn)在只想問問王老師我昨天語文測試的成績?nèi)绾巍?/p>
于是，我走到了講臺(tái)前，輕聲地問：“王老師，昨天的語文測試我考了多少分呀？”王老師也溫和地回答：“嗯，你考了99分�！彼呎f邊拿出了我的卷紙。當(dāng)我聽到“99”這個(gè)數(shù)字時(shí)，原本高興的心情似乎一下子跌入了萬丈深淵。
我?guī)缀趺看慰荚嚩寄芸?00分，考100分也一直是我的追求和目標(biāo)，可這次卻馬失前蹄。我覺得自己的心似乎都在哭泣。
這時(shí)，王老師也把卷紙擺在了我的面前，我一看，原來只有最后一題看圖寫話中“抓住”的“抓”寫錯(cuò)了，右邊的“爪”被我寫成了“瓜”，一字之差害得我慘丟一分。看著這無情的卷紙，我久久說不出話來，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，王老師看出了我的傷心與失落，忙安慰我說：“王彥喆，不要難過，重不在于成績，而在于你掌握了沒有，雖然這次你沒有完全掌握‘抓’字的寫法，但是只要下次你牢牢地掌握住，并且不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了。”
“重不在于成績，而在于掌握”這句話我記住了。我一定要汲取每次丟分的教訓(xùn)，做錯(cuò)的題絕不再錯(cuò)第二次，爭取在這次期末考試中考出優(yōu)異的成績！
數(shù)學(xué)反思作文 篇16
73分，我的頭“轟”地一聲大了，天哪，考那么差!再看考卷上那刺痛人心的叉號(hào)，我淚如泉涌。那一剎那，天空頓時(shí)昏暗了下來，四處升起一種凄涼感，瑟瑟的風(fēng)吹動(dòng)布滿灰塵的葉，發(fā)出沙沙的響聲。周圍人的話語和笑聲仿佛隔了一千個(gè)光年的距離，像是鬼魅的耳語，這世界陌生起來。
回到家后，媽媽幫我分析錯(cuò)誤的原因。原來，這些知識(shí)我沒有掌握太牢固，加上考試的緊張，一時(shí)想不出；另外一點(diǎn)就是考試太馬虎，粗心算錯(cuò)了幾道題。找到了原因，我的心一下子舒暢了許多，媽媽教育我說：“不要灰心，不要把分?jǐn)?shù)看太重，機(jī)會(huì)還很多，加油啊！前途是無可限量的，只要努力了，就會(huì)有收獲，我相信你！”聽了媽媽語重心長的一番話后，我有所感悟，于是振作起來，為自己定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在紙上寫下了自己的座右銘：合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。打好基礎(chǔ)，我才能永攀高峰。
也罷，過去的就讓它過去吧！從哪里跌倒就從哪里爬起來，知恥而后勇，發(fā)憤圖強(qiáng)，我一定會(huì)再趕上來的！我的口號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為考試而奮斗！
數(shù)學(xué)反思作文 篇17
昨天，我們班舉行了本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)摸底考試�？歼^試后，我滿以為自己能考100分，其他同學(xué)也一樣，大家興高采烈�？墒窍嗷�(duì)答案以后，我們個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣，趴在桌上，無精打采。為什么呢？原來，大家都發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)誤：我做錯(cuò)了一道判斷題，李李做錯(cuò)了一道應(yīng)用題……看來，這次考試我們與100分無緣了。不過，我很快又快活起來，心想：一道判斷題最多扣一分，我還能拿99分呢！
今天早上，看到數(shù)學(xué)老師抱著改好的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室，我的心一下子提到了嗓子眼，整個(gè)教室頓時(shí)被緊張的氣氛籠罩著，班級(jí)里鴉雀無聲，只有徐老師的聲音在教室里回蕩：“……健健70分，周周98分，李李93.5分，思思不及格，雅雅100分，愛心天使95.5分……”咦，我怎么只考了95.5分？難道還有別的地方錯(cuò)了嗎？……再悄悄看一下大家的面部表情，真是“幾家歡喜幾家愁”��！雅雅――歡天喜地，周周――沾沾自喜，健健――呆若木雞，思思――低聲抽泣……
試卷發(fā)下來了。我一拿到試卷，就迫不及待地看了起來，唉，都是粗心惹的禍。填空題：243和234一樣大，荒唐！判斷題：小明的身高13.5分米，錯(cuò)，可笑！計(jì)算題：把加號(hào)抄成減號(hào)，可悲！
通過這一次考試，我明白了一個(gè)道理：要想考試取得高分，我們不僅要有扎實(shí)的基本功，還要和細(xì)心交朋友。
數(shù)學(xué)反思作文 篇18
今天上午，我們的數(shù)學(xué)課代表把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，我們?nèi)喽检话驳氐纱笱劬ΓQ著耳朵，靜靜地坐在座位上想聽聽自己考得好不好�？墒怯泻芏嗳硕枷裥±鲜笠粯恿ⅠR跑上講臺(tái)去拿卷子，一下子教室吵鬧極了，好像在超市買菜一樣。
過了很久教室安靜了下來，這時(shí)我聽到我的分?jǐn)?shù)是“九十九”分，我頓時(shí)開心了起來，像一頭鹿一樣活潑亂跳，去炫耀起自己的分?jǐn)?shù)來，我剛回到座位上時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)羅啟恩傷心起來了。我問到：羅啟恩你為什么不高興呢？羅啟恩結(jié)巴地回答到：“我計(jì)算題要扣三分，我回去要被老媽打�！闭f完羅啟恩淚流滿面地哭了起來，他的眼淚像小溪一樣“嘩嘩”地流著，幾乎快把衣服都打濕了。正當(dāng)我在安慰羅啟恩時(shí)，羅凱風(fēng)也拿著作文本一邊哭一邊瘋狂地打著腦袋，我說：羅凱風(fēng)你為什么哭呢？羅凱風(fēng)沒有回答我，反而他更用力拍打著自己的腦袋，原他的計(jì)算題也被扣了一分。我想：今天這兩位羅氏兄弟回去又要被他們的媽媽收拾一頓。正當(dāng)我安慰羅凱風(fēng)時(shí)，王勢坤也哭了起來，他也是粗心而扣了六分。哎，今天發(fā)生不幸的事情還真是接二連三呀！
這時(shí)蘇老師走了過來給他們說沒有關(guān)系，下一次考好一點(diǎn)就不會(huì)有這樣的錯(cuò)誤了。這時(shí)這三位從淚流滿面一下子變成了笑容滿面。
今天，不是好事不斷，就是壞事不斷呀！
數(shù)學(xué)反思作文 篇19
怎么了?發(fā)生什么事了?
我愣愣地站在教室門口，僅僅只是去了一趟衛(wèi)生間，教室里的變化怎么如此翻天覆地?一個(gè)胖胖的男生哀嚎著：“哦!天哪!”看著他，我仿佛看見了一只炸毛的小獅子，難道老師留了特別多的作業(yè)?那個(gè)文靜的女生靜靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像枯井一樣立著，眼瞳更是如死水一樣，通過她，我好像看見了一朵在嚴(yán)寒中枯萎的的花兒，這又是什么情況?
整個(gè)班里像菜市場一樣亂糟糟地，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)生態(tài)園，一個(gè)個(gè)“小動(dòng)物”惟妙惟肖地表現(xiàn)著各種形態(tài)，有的目光呆滯，有的間或一輪，有的興高采烈，有的炯炯有神……小猴子們上躥下跳，小獅子們無奈咆哮，天鵝低下了頭，黯然神傷……
最后，我看見一個(gè)同學(xué)舉著一張卷子興奮地微笑，卷頭寫著大大的100分!那是……
哦!天呀!我疾速跑到我的桌前，然后，我仿佛看見了無數(shù)小撒旦在對(duì)我冷笑，暗紅色的小叉子囂張地?fù)]舞著。
那張數(shù)學(xué)卷子上寫著血紅的85分，而且竟然有3個(gè)地方都錯(cuò)在同一點(diǎn)上!我閉上眼睛——幻覺，一切皆是幻覺，可是再睜開眼睛，答案還是我只考了85分!這一刻，我恨死自己沒認(rèn)真看數(shù)學(xué)書!只要多記一點(diǎn)，我就可以考到94分了!
真可謂是“一失足成千古恨”啊!
人生中有許多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它們形象、生動(dòng)、具體地表現(xiàn)了不同的含義。譬如：大豆一般的“句號(hào)”;小蝌蚪一般的“逗號(hào)”;棒球棒一般的“感嘆號(hào)”;意猶未盡的“省略號(hào)”……我的人生道路上就由這些標(biāo)點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)考
數(shù)學(xué)反思作文 篇20
前天，我們來到了不308班的教室參加了數(shù)學(xué)競賽。
“咚咚”門開了，一位臨考老師拿著試卷大步走進(jìn)教室用嚴(yán)厲的目光掃視教室四周，接著說“現(xiàn)在考數(shù)學(xué)，請(qǐng)把有關(guān)數(shù)學(xué)的書收下去�！痹拕傉f完，就迅速地把試卷分成了四份放在每組的第一個(gè)同學(xué)前，讓同學(xué)一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師讓大家先看題，不可以做。鈴聲響了，同學(xué)們紛紛做了起來，教室里真安靜呀，只聽見同學(xué)們“沙沙沙”的寫字聲，仿佛靜得像一幅畫。哎呀！怎么出機(jī)了這種題，我不會(huì)做，只能湊出來了，我的心頓時(shí)像根弦一樣繃得緊緊的。時(shí)間，你走慢點(diǎn)。好不容易做好了這一面，可是后面又碰到了這種困難的應(yīng)用題，在數(shù)學(xué)里沒碰到過，在數(shù)奧里居然也沒碰到過。我環(huán)顧四周，只見監(jiān)考老師正在悠閑地欣賞黑板報(bào)，同學(xué)們都在輕松地寫著試卷，心想：他們這么輕松，而我為什么那么緊張呢？我跳過了這一題，接著做下一題。就快做題目后兩題時(shí)，鈴聲響了，最終我還是沒有做好。試卷上去了，我心里忐忑不安，想著：我對(duì)了幾題？得了幾分呢？
過了幾天，成績公布了，我只考了61.5分，而胡楊卻考了100.5分，心里真不是滋味兒，我低下了頭，嘆道：“我考了個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)，如果告訴爸爸，爸爸支不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我呢？唉回到家，爸爸一定把我罵一頓。這次考試是我最差的一次，使我難以忘記。
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