關(guān)于考試的反思作文(通用25篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的考試的反思作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的反思作文 篇1
這個(gè)星期的星期三,我們考試復(fù)習(xí)了第二單元,雖說(shuō)這次卷子比上次的要簡(jiǎn)單,可許多課外知識(shí)和填空都攔住了我的去路,考試試卷整整一天都沒發(fā)下來(lái),可能是因?yàn)槲覀兛嫉牟畎!直到今天早上卷子才發(fā)了下來(lái)。
早晨,老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái),大家馬上停止了早讀,教室里安靜極了,連一根針掉到地上都聽得見,大家都屏息凝神地注視著卷子,我的心也像掛了十幾個(gè)水桶——七上八下,“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來(lái),我很快找到了我的卷子,呀,一個(gè)大大的94直往我眼里撲,打開試卷正面通紅一片,那一個(gè)個(gè)叉,一個(gè)個(gè)圈真是刺眼,仿佛在嘲笑我說(shuō):“基礎(chǔ)題不過關(guān)。”于是,我開始尋找我的錯(cuò)誤。
雖然我考了第一,但還有許多不會(huì)做的題。第一面,我沒什么錯(cuò),只有一個(gè)照樣子寫成語(yǔ)的錯(cuò),它給了我們一個(gè)將心比心,將心比心就能想到將計(jì)就計(jì),只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒,可見我平時(shí)積累太少了,今后得多背背《知識(shí)大全》。
第二面,紅叉叉就隨處可見,光就在于填空,我填空題一錯(cuò)就錯(cuò)了3個(gè),這一段話其實(shí)老師讓我們背過,可我沒有好好背,就當(dāng)然不會(huì)填了,以后我要按老師的要求,把重要的段落背得滾瓜爛熟,如果不錯(cuò)這幾題,我98都能拿到。
哎,都怪我沒有好好背書,沒讀《知識(shí)大全》,我一定多復(fù)習(xí),下次考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
考試的反思作文 篇2
10月8日,迎來(lái)了我初中學(xué)習(xí)中的第一次考試,也是第一次挑戰(zhàn)。
成績(jī)多少反映了了一些問題,比如學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確……種種漏洞均在成績(jī)、錯(cuò)題是顯示出來(lái)。而面對(duì)學(xué)習(xí)上的“高危漏洞”,怎樣才能一個(gè)一個(gè)打好補(bǔ)丁,這是我當(dāng)前應(yīng)該反思的問題。
面對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,必須引起高度重視,英語(yǔ)試卷中也包含一些重復(fù)的錯(cuò)誤,因此,這些錯(cuò)誤便是我復(fù)習(xí)的重點(diǎn),一錯(cuò)再錯(cuò)是最無(wú)法容忍的。因此,我制定了“錯(cuò)題”計(jì)劃,其內(nèi)容便是將錯(cuò)題進(jìn)行歸納、整理、以便于復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也十分重要。生活規(guī)律是很重要的,要保持充足的睡眠,才能有精力學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間要安排得較多一些,而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累,晚上重點(diǎn)復(fù)習(xí),白天再稍加鞏固,便可達(dá)到理想的效果。我給我定下了目標(biāo),必須堅(jiān)持,半途而廢只會(huì)更加失去作用。
學(xué)習(xí)效率也在學(xué)習(xí)中起到了重要的作用,往日我做事不謨效率,總是拖拉,所以是事倍功半,一無(wú)所成。因此,學(xué)習(xí)上質(zhì)量和速度要同時(shí)保證,才能做到事半功倍。
事實(shí)上,學(xué)習(xí)上最重要的還是聽課方面。要會(huì)聽課,既要把要點(diǎn)記錄下來(lái),又要多與老師互動(dòng),參與到課堂中去。過去的課堂學(xué)習(xí)中,我有時(shí)會(huì)為了記筆記而忘記了發(fā)言,甚至只關(guān)注筆記內(nèi)容,卻沒認(rèn)真聽老師的講課,耽誤了更重要的內(nèi)容,可謂是“撿了芝麻,丟了西瓜”,十分不劃算。其實(shí)要找到一種兩全其美的方法,以聽為主,老師講得快時(shí),先可以不記,而是認(rèn)真聽,老師記時(shí)加快速度與老師基本同步,假如真的來(lái)不及,下課再補(bǔ)也行。
另外,我更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)、每道題,這樣,才能有進(jìn)步,才能在今后表現(xiàn)更加出色。
考試的反思作文 篇3
“馬上要期中考試了,同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)!”老師傳來(lái)令我們緊張的消息。我立刻像箭上的弦,繃得緊緊的,心想:期中考試可不能掉以輕心呀!數(shù)學(xué)、英語(yǔ)沒啥復(fù)習(xí)的,重點(diǎn)是語(yǔ)文,抓緊時(shí)間把學(xué)過的課文、生字、語(yǔ)文天地,讀一讀,背一背,默一默,抄一抄吧。這幾天,我可謂“廢寢忘食”啊,就連下了課也不敢出去玩,翻翻這,看看那,生怕遺漏了哪一點(diǎn),萬(wàn)一考試出了怎么辦?再看看大家,也都非常用功。唉!分,分,分,學(xué)生的命根,真是在理。
考試前一天晚上,媽媽讓我再看看書,我立刻發(fā)飆了,“媽媽,你知不知道,在這個(gè)非常時(shí)期,你應(yīng)該讓我放松休息,而不是復(fù)習(xí)呀、復(fù)習(xí)呀!”我的語(yǔ)氣充滿著火藥味,心想:管你三七二十一同不同意呢,我必須得說(shuō)出自己的心聲。媽媽看看我,又看看書,沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧!休息。”我高興得一蹦三尺高,對(duì)媽媽是又親又抱。
考數(shù)學(xué)前,我坐在位子上,看起了課外書,被王承軒看見了,大呼小叫道:“哇!不愧是尖子生,馬上要考試了,居然不看書復(fù)習(xí)。”其實(shí),我心里還是有那么一絲緊張,看課外書只是為了讓自己放松。卷子發(fā)下來(lái)了,監(jiān)考老師惡狠狠地說(shuō):“不許抬頭。只要被我發(fā)現(xiàn),就扣十分。”老師呀,不抬頭,咋可能嗎?你不要嚇唬我了,我嬌小的心臟可是很脆弱的呀!
我前后看了一下卷子,感覺沒有特別難的題,便自信滿滿地想:只要不馬虎,還是有希望拿一百的。同學(xué)們都在專心致志地奮筆疾書,教室里安靜得仿佛掉根針都能聽見。今天的題對(duì)我來(lái)說(shuō)可能忒簡(jiǎn)單了,我有些飄飄然,但媽媽熟悉的話語(yǔ)仿佛又在耳畔響起:“看似簡(jiǎn)單的題往往會(huì)藏著陷阱,你要多讀題。會(huì)做的題一定做對(duì),計(jì)算題一定要穩(wěn)拿。”對(duì)呀,我不能掉以輕心,不然就“大意失荊州”了,回家也無(wú)顏面對(duì)“江東父老”嘍。我前前后后、認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩三遍,才交了卷。
考完后,同學(xué)們相互對(duì)著答案,聽著正確的答案,我長(zhǎng)舒了一口氣。是的,期中考試雖然結(jié)束了,但期末考試又要來(lái)了。下一個(gè)期中,下一個(gè)期末……人生不知還有多少個(gè)考試等著我呢!這只是一次小小的歷練,它如樹葉一樣普通,如小草一樣平凡,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次這樣的歷練,我才會(huì)長(zhǎng)大。
考試的反思作文 篇4
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半,同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍,與此同時(shí),我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人,因此這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右,當(dāng)然,時(shí)間越多,效果越好,關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí),明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘,貴在堅(jiān)持。
要學(xué)會(huì)抓住一分一秒,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就可以為一天爭(zhēng)分奪秒,更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。因此,我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí),這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽過不止一遍了,可是這個(gè)學(xué)期,你到底努力過多少,到底付出過多少?如果連付出都沒有,那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?成功是要付出汗水的,如果從現(xiàn)在開始努力,也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功,如果你選擇放棄,你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力,去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!
考試的反思作文 篇5
上周,英語(yǔ)班開始了線下課。第一節(jié)課,老師就發(fā)了一個(gè)大禮考試。
我從來(lái)都不緊張這種考試,因?yàn)槲铱偸堑谝。這周發(fā)了卷子,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)橫在卷面上89·5,明顯不會(huì)是第一。別人又考的怎么樣呢?第一名92·5分,第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三,這是個(gè)很大的打擊。
可是我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑呢?因?yàn)樯暇W(wǎng)課時(shí),我很少好好聽課,一般都是右手邊放著上課用的東西,左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課,一邊趕作業(yè),急著寫完作業(yè),只有記筆記時(shí)才會(huì)換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯(cuò)題,聽力是我第一次扣分,但因?yàn)闆]聽清楚錯(cuò)的不算是太虧。后面用any和some"填空,就很不應(yīng)該了,分明是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)沒有記牢,(還是上課沒有好好的聽課)所以才會(huì)失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀,而這只是個(gè)借口,填空錯(cuò)的很離譜,也是因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽。
最后的作文感覺還好,扣了一分,嗯還在我的預(yù)料之內(nèi)。
兩周以后還會(huì)再進(jìn)行一次測(cè)試,我一定要把我的第一奪回來(lái),遠(yuǎn)超別人!
考試的反思作文 篇6
上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測(cè)驗(yàn)考試,原來(lái)是我很擅長(zhǎng)的科目,結(jié)果考完出來(lái),我卻覺得有些郁悶了,因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>
其實(shí)在這次測(cè)驗(yàn)之前,老師已經(jīng)說(shuō)過了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
我在上一次的考試中成績(jī)還不錯(cuò),想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識(shí),所以對(duì)這次的考試并沒有十分放在心上?吹缴嵊褌?cè)诼耦^苦背的時(shí)候,我卻把時(shí)間花在閱讀課外書上。
當(dāng)考場(chǎng)上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我不由地有些懊惱了。那些知識(shí)點(diǎn)真的很容易,雖然不是主要的難點(diǎn),但都是在書上邊角落里都有提到的,如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍,那些題目根本就不在話。
可想而知,當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應(yīng)該,因?yàn)樵谥拔业某煽?jī)一直是把她們甩在身后的。
通過這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學(xué)之心,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以,還有學(xué)知識(shí)就要全盤掌握,不是只抓大知識(shí)點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握,才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)恪2辉衮湴炼浅料滦恼嬲厝W(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。
考試的反思作文 篇7
今天上午的第二節(jié)課,我們舉行了別開生面的語(yǔ)文考試。在去考場(chǎng)的途中,我心想:上次的數(shù)學(xué)考試沒有考好,不代表這次的語(yǔ)文考不好,老師對(duì)我抱有的希望很大,我一定要把語(yǔ)文考好,不能再讓老師失望。于是,我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)去之后,我們還是要復(fù)習(xí),將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍,語(yǔ)文書再瀏覽一遍,這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開始了考試。一開始,我在沉重冷靜的答題,前面沒有什么困難,到了后面,有一個(gè)閱讀題不會(huì),于是,我就再將文章讀了一遍,最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文,前面的題我都會(huì),我一定不能在作文上丟了分,因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn),我不擅長(zhǎng)寫作文,所以,我一定要把作文寫號(hào),一個(gè)句子,甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了,我就開始檢查,我先檢查前面的題,前面基本都對(duì),可是我的作文還是沒有把握,就在把作文一字一句的審閱了好幾遍,最后確定沒有問題后,才放心地交卷。雖然這次考的差不多,但是,除了作文,前面有可能還是馬虎的扣了一兩分,這幾分,也有可能上不了紅榜,考不了免費(fèi)生,所以我也要重視起來(lái)。
考試的反思作文 篇8
在剛剛結(jié)束的'期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
這次考試成績(jī)不理想的原因總結(jié)如下:
1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,馬馬虎虎,粗心大意,導(dǎo)致一些題目被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦,認(rèn)真反思是首先的:
第一:這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘原因。
第二:確定自己的目標(biāo),不能因?yàn)槭《桓市,要正確衡量自己。
第三:制定計(jì)劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。
第四:吃一蜇,長(zhǎng)一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的考試提供參考。缺點(diǎn)是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!!!!
考試的反思作文 篇9
剛剛結(jié)束的期中考試,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我反思自己。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。如何評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否正確?第一,要看你上課能不能專心聽講,能不能克制自己做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二、能不能自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能不能主動(dòng)糾正錯(cuò)題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后,是否能在課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。四就是是否想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。第五,能否合理分配時(shí)間。
其次,學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍,但是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生不斷探索和總結(jié),尤其是考完試后各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié),比如文科需要背誦的一些內(nèi)容,什么時(shí)候、如何高效背誦,是抄還是背。
三是對(duì)個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對(duì)所有科目都一樣感興趣,往往科目偏科,導(dǎo)致弱科差,強(qiáng)科無(wú)效。這就需要考完之后反思,哪些課學(xué)得好,哪些不理想,有哪些成功的經(jīng)驗(yàn),錯(cuò)誤的原因是什么。如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣或覺得這門課很重要,你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對(duì)其他科目重要性的理解,并在學(xué)習(xí)你認(rèn)為重要的課程時(shí)樹立信心。其他成績(jī)不理想的科目也要同等重視,當(dāng)然也能學(xué)好。
考試的反思作文 篇10
今天下午的第二、三節(jié)課,我們進(jìn)行了一次考試,從這次的考試中,我吸取了很多教訓(xùn),并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。
考試完畢,我就要開始檢查卷子,首先,我先看第一個(gè)題,確認(rèn)沒問題后,再看下一個(gè)題。就這樣一張卷子檢查完了,不過,有些我自以為全對(duì)的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)拼音的一個(gè)選擇題做錯(cuò)了,扣了一分,也許,就是因?yàn)檫@一分,我沒有上九十分。還有一個(gè)按原文填空,那篇課文是我們以前背過的課文,那時(shí)候背得滾瓜爛熟,可現(xiàn)在,卻已經(jīng)模糊了,只能靠殘缺的記憶來(lái)答題。就因?yàn)檫@個(gè)按原文填空,我又扣了三分。其余的分值,就是在課外閱讀上扣的,在課外閱讀上我又扣了五分,加起來(lái)就是九分,再加上作文扣的分,我就考不了九十分以上了。
這次考試,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很大的激勵(lì),因?yàn)橛辛诉@次的考試,知道自己的弱項(xiàng)在哪里,就要專門去學(xué)習(xí)這一項(xiàng),因此有更大的進(jìn)步。這次看來(lái),我的課外閱讀能力比較弱,以后要經(jīng)常練習(xí)課外閱讀,多看書,增加語(yǔ)文能力。還有,我的字要練好,有一個(gè)干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實(shí)水平,說(shuō)明要想考好,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更大的目標(biāo)。
考試的反思作文 篇11
昨天上午,我們考完了我們小學(xué)期短的升學(xué)考試,下午,我們便知道了成績(jī),我們都考得很不錯(cuò),有四個(gè)沒有考上的,16個(gè)實(shí)驗(yàn)班的,21個(gè)普通班的,其中,普通班里有我。
我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的總分是178.5,和實(shí)驗(yàn)班就相差1.5分,我心里覺得:這次考試應(yīng)該可以考上實(shí)驗(yàn)班的,但是沒想到,這次的結(jié)果出乎我的意料,沒想到我只是考上了英華初中的普通班,和實(shí)驗(yàn)班的要求的分?jǐn)?shù)還要相差1.5分,于是心里非常失落,等老師念到了我的分?jǐn)?shù)后,我更是失落不比,心想:怎么回事,這次怎么回扣這么多的分?jǐn)?shù)呢,這些題是多么的簡(jiǎn)單呀!哎,一定是哪里不細(xì)心了,錯(cuò)了一道大題了吧,都怪自己,考試之前,沒有好好看看書中講的內(nèi)容,還有數(shù)學(xué)老師教的題的方法了,結(jié)果一分有一分就在我不知道的時(shí)候飛走了,但是,老師說(shuō),普通班里可以再選出來(lái)100個(gè)人進(jìn)普通班,我聽了之后,又打起了精神,下定決心,查漏補(bǔ)缺,在下一次的考試中,進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。
這次的考試,決定這我能不能上初中,但是,下一次的考試,就決定這我能不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班了,我一定要好好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,在下一次的考試中,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。
考試的反思作文 篇12
本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試,有一次把我推向了失敗的泥沼?粗切┻M(jìn)步同學(xué)臉上開心的笑容,我的心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想,為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報(bào)?晚上,躺在床上睡不著覺,反思著,原來(lái),老天還是公平的,只是我做的還不夠!
語(yǔ)文:閱讀量太少,積累的還是不夠,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不可三天打魚兩天曬網(wǎng),我會(huì)堅(jiān)持每天的課外閱讀,堅(jiān)持記日記,堅(jiān)持!
數(shù)學(xué):因?yàn)槌踔械呢澩,我的?shù)學(xué)成績(jī)直線下降,但我相信,勤能補(bǔ)拙,我會(huì)每天堅(jiān)持作三道題,多思考,多問老師和同學(xué),那樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定差不了!
英語(yǔ):基本功挺扎實(shí),但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞,兩天做一個(gè)閱讀,這樣,學(xué)好英語(yǔ)就不是問題。
物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,學(xué)的也挺扎實(shí),為什么考不理想,這是個(gè)問題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結(jié):我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真,特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話,進(jìn)入年級(jí)前100就不是問題。可不幸的是,我不認(rèn)真。這不是一時(shí)半會(huì)就能改過來(lái)的,但是,給我一年時(shí)間,我肯定能改過來(lái)!一年后,我的名字一定會(huì)出現(xiàn)在年級(jí)前一百名的行列中!
考試的反思作文 篇13
期中考試的成績(jī)出來(lái)后讓我覺得很失望,本覺得自己已經(jīng)很努力了,卻沒想到分?jǐn)?shù)還是那么低,事實(shí)證明,我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。、
數(shù)學(xué)是最讓我心痛的一科,這段時(shí)間的學(xué)習(xí)雖然感覺很吃力,但對(duì)考試還是有信心的,可是一到考場(chǎng)心里就有點(diǎn)慌了,很多會(huì)做的題都因?yàn)榭紤]不完全而做錯(cuò)了。有些是真的沒有思路,考試后我也明白了,數(shù)學(xué)我根本沒有學(xué)懂。
化學(xué)也是一樣,平時(shí)覺得做題不是很難,但是考試后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題很多都不該錯(cuò),有些題根本沒掌握解題方法,我知道化學(xué)不是學(xué)不會(huì),而是我沒有真正用心。
相對(duì)于理科來(lái)說(shuō),文科應(yīng)該會(huì)更容易學(xué),但這次考試后,文科的成績(jī)也都很低,這段時(shí)間對(duì)于該背的知識(shí),我都沒有真正的記住,大多數(shù)是瞬時(shí)記憶,過不了多久就忘了,
學(xué)習(xí)不只是靠天賦,更多的是勤奮,我知道我的天賦不高,而勤奮也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以才導(dǎo)致這次的成績(jī)都那么低。給自己定太多的目標(biāo),我并不覺得有多大意義,太多的目標(biāo)又是會(huì)讓學(xué)習(xí)感到很累,我只想以后真正安下心來(lái)學(xué)習(xí),盡自己最大努力,終有一天,我會(huì)看到勝利的曙光。
考試的反思作文 篇14
期中考試過去了,成績(jī)不是很理想。由這次考試我發(fā)現(xiàn)自己這一階段的不少問題,而且以前的一些壞毛病也有復(fù)發(fā)了,這讓我十分頭疼:
1.背東西的時(shí)候,背了后邊忘前邊;總是背不下來(lái),而且記下來(lái)之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問題就是這個(gè)。
2.有一部分知識(shí)是怎么學(xué)也學(xué)不透,不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問題以物理的加速度,化學(xué)的摩爾,語(yǔ)文的病句與地理的時(shí)區(qū)及天氣系統(tǒng)為主,表現(xiàn)得特別突出。
3.做題馬虎、不認(rèn)真,這是每科都有的,但是,數(shù)學(xué)在方面是最為突出的。我粗略的算了一下,只數(shù)學(xué)這一科出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的就站到了26分。
4.下課后,作業(yè)怎么寫也無(wú)法在晚自習(xí)下課之前寫完。雖說(shuō)我寫字的速度很慢,但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。
5.英語(yǔ)的聽力,我不管怎么練都聽不清他在說(shuō)些什么。
從今往后,我要更加努力的學(xué)習(xí),提前做好每一科的預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,聽不懂的及時(shí)趙老師解決,課下認(rèn)真完成作業(yè),即使做好復(fù)習(xí)工作。
在次基礎(chǔ)上,與同學(xué)成立互助小組;在我們的相互競(jìng)爭(zhēng)與合作中可以提高我們的效率,鍛煉我們的能力,從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
考試的反思作文 篇15
這次考試,其實(shí)對(duì)我打擊挺大的,雖然進(jìn)步了,但這次之后,也有幾科我存在不認(rèn)真,馬虎的現(xiàn)象。
其中,物理、化學(xué)前面沒有認(rèn)真學(xué),即使后面努力學(xué),但也沒有什么效果,我發(fā)現(xiàn)這兩科不是一朝一夕就能學(xué)好的,我會(huì)從現(xiàn)在做起,努力學(xué)好它們,上課不能走神,認(rèn)真完成作業(yè)。
數(shù)學(xué),我承認(rèn),我之前上課并沒有認(rèn)真學(xué)它,而且作業(yè)看到不會(huì)的題并沒有認(rèn)真鉆研,我不能讓數(shù)學(xué)這一大科落下,所以我會(huì)努力學(xué),下個(gè)月的目標(biāo)就是數(shù)學(xué)突破班平均,不能讓數(shù)學(xué)給班里拉分。
語(yǔ)文、歷史、地理、這三科我本來(lái)基礎(chǔ)就不行,我以后會(huì)多積累,多背,多記。
政治,我會(huì)努力。更加的認(rèn)真學(xué)的!
而且這次考試我在安排時(shí)間上顯得特別不合理,語(yǔ)文,英語(yǔ),我都沒有答完卷,數(shù)學(xué),化學(xué),涂卡的時(shí)間擠得特別少,導(dǎo)致有些就涂錯(cuò)。
總之,我不能再錯(cuò)了,不能再讓父母,老師失望了,我要對(duì)得起我自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好上課,保質(zhì)保量地完成作業(yè),努力、努力、再努力,取得更大進(jìn)步!
考試的反思作文 篇16
通過有一階段的學(xué)習(xí)考試,說(shuō)明一些問題
從整體來(lái)說(shuō),我這一階段的學(xué)習(xí)是徹底失敗了。成績(jī)一落千丈,滑出三百名,我知道這些天我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),不知道這些天無(wú)意義地干什么。
首先,上課我并沒有抓緊一分一秒,有時(shí)甚至是大段時(shí)間地走思,對(duì)于不會(huì)不懂地問題也沒有及時(shí)解決。這是我最大的缺點(diǎn)。不愛問問題是我從小就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。不會(huì)和老師溝通。對(duì)于做題中不懂地東西也不主動(dòng)探究,總是放棄,不去做難題,就連許多大家都會(huì)的題也錯(cuò)。就像考試中明明有老師講過很多遍的題我依然,可也不是不會(huì),說(shuō)粗心那是借口。有許多科目是有我不會(huì)的,這正是因?yàn)槟切┎粫?huì)不懂的題沒有解決而積累下來(lái)的。英語(yǔ)、化學(xué)最為突出,基礎(chǔ)不扎實(shí),最基本的東西往往都不能掌握。數(shù)學(xué)是最失敗的,有會(huì)的還錯(cuò)。格式、基礎(chǔ),各方面,都錯(cuò)。語(yǔ)文的成績(jī)充分說(shuō)明我上課不聽講。
所有的一切,都是我放松自己的結(jié)果。記得上次總結(jié)我就做了保證,這次不但沒有進(jìn)步,還退出了這么多,所以我不再做無(wú)意義的保證。
我只知道,這次我不會(huì)放松自己,我會(huì)付出我必須的付出,得到我應(yīng)該收獲的。
考試的反思作文 篇17
緊張的期中考試結(jié)束了,考試的成敗還是一個(gè)未解之謎。然而,當(dāng)最后一門課程結(jié)束時(shí),
今年的期中考試題很簡(jiǎn)單,但是老師說(shuō):“考題越簡(jiǎn)單,題越錯(cuò)!彼裕覀兌疾桓逸p視這個(gè)考試。但是最后簡(jiǎn)單的考題征服了我們,讓我們?cè)诳焖俅痤}的時(shí)候游手好閑,心想:“這么簡(jiǎn)單的考題不會(huì)全是錯(cuò)的!庇辛诉@個(gè)想法,我們沒有去仔細(xì)檢查它們,而是很快巡視了紙面,讓錯(cuò)誤的問題擺在那里。即使特別顯眼,我們也找不到,更別說(shuō)改變他們了。所以我們交了論文。
就在我們以為可以放松的時(shí)候,老師來(lái)到教室告訴我們,我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分,讓我覺得不確定,因?yàn)槲铱偸菍戝e(cuò)單詞,還有一個(gè)問題是在“高”字上加了偏旁,形成一個(gè)新的單詞。平時(shí)沒注意這類題型,導(dǎo)致這次考試出現(xiàn)了不可挽回的錯(cuò)誤!
唉!考試通過了,考試的錯(cuò)誤無(wú)法彌補(bǔ)。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會(huì)多積累一些類似的字,給字加偏旁,形成新的字。想積累更多錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,更好的掌握語(yǔ)文豐富的基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用。
試題多變,既要積累,又要靈活運(yùn)用,才能自如應(yīng)對(duì)。
考試的反思作文 篇18
初三的一年是基本適應(yīng)了新課改教材,教材內(nèi)容、對(duì)重難點(diǎn)、對(duì)知識(shí)應(yīng)傳授的深度能夠做到心中有數(shù)。所以在備課上下了不少功夫,虛心向同年級(jí)老師請(qǐng)教。課堂上注意精講多練,注意了作業(yè)的布置和檢查,課后輔導(dǎo)也下了一定的功夫。本次考試,兩個(gè)班級(jí)都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué),有很多問題需要解決。
在課堂教學(xué)時(shí),有時(shí)有急躁情緒,急于完成課堂目標(biāo),而忽視了同學(xué)對(duì)問題的理解。沒有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問題,久而久之,一部分同學(xué)就養(yǎng)成了這樣一個(gè)可怕的習(xí)慣:老師出題時(shí)不用去思考,因?yàn)槔蠋熞粫?huì)兒就講,這樣惡性循環(huán)下去,學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴?yán)蠋熤v解,繼而發(fā)展成為需要去獨(dú)立思考時(shí),卻已經(jīng)不會(huì)思考,長(zhǎng)此以往,學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨(dú)立完成作業(yè)也就在情理之中。
在課堂教學(xué)中由于缺少對(duì)他們的及時(shí)鼓勵(lì),有時(shí)也不免使學(xué)生對(duì)自己也失去了信心,適時(shí)的激勵(lì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高應(yīng)該說(shuō)也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)的藝術(shù),而不是不滿意就對(duì)學(xué)生抱怨。對(duì)學(xué)生發(fā)火。
在下一步的教學(xué)中,要努力保持原有成績(jī),甚至更好。
考試的反思作文 篇19
今天月考的試卷發(fā)了下來(lái),我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚,語(yǔ)文75分,數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì)這樣?
老師見我們都看過了卷子后說(shuō):“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了,有些同學(xué)進(jìn)步了,但也有一部分同學(xué)退步了!甭犂蠋熯@么說(shuō)我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì),就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典,平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì)。
再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標(biāo)反了,結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了,結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了,可是整個(gè)過程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!
考試的反思作文 篇20
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),終于迎來(lái)了盼望以久的期末考試。
我信心百倍的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,經(jīng)過了一天半的奮斗,結(jié)過出來(lái)了,考的十分不理想,沒有達(dá)到老師給我定的目標(biāo)。害的我一周都悶悶不樂。
回到家,我閉門思過,想出幾點(diǎn)很重要的原因來(lái):第一:學(xué)習(xí)態(tài)度變了,沒有以前那么認(rèn)真了。第二:時(shí)間觀念不強(qiáng),不能合理的安排好時(shí)間,我捫心自問:每次寫作業(yè)到很晚是寫字速度太慢嗎?不是的,是在開小差。導(dǎo)致很多寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)了。第三:馬虎,審題不認(rèn)真。
有句話說(shuō)得好:“逆水行舟,不進(jìn)則退”。意思是:無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中,都要不斷努力進(jìn)取。就如身處逆流中的船一樣,不思進(jìn)取必將順流而下。學(xué)習(xí)何嘗不是這樣?在學(xué)習(xí)上,難免會(huì)遇到一些困難,所以我們就要努力去克服困難,才能讓“小船”平安前進(jìn),還有一句話:“失之毫厘謬以千里!币馑际情_始稍有一點(diǎn)差錯(cuò),結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。所以在學(xué)習(xí)上,要認(rèn)真仔細(xì),不要想當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,否則將變成大錯(cuò),后果不堪設(shè)想。
我一定要努力學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),洗刷三年級(jí)下學(xué)期期末考試的恥辱,爭(zhēng)取在四年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。
考試的反思作文 篇21
語(yǔ)文考試反思
這次語(yǔ)文考試,我原以為我可以考到95分以上。周四,發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候,我一下子“僵”住了,卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上,那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有,可惜沒有后悔藥,現(xiàn)在能做的就是反思。
首先,我最大的失誤就是錯(cuò)別字,錯(cuò)別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯(cuò)誤?雌匆魧懺~語(yǔ),我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”,看到諸如此類的錯(cuò)誤,我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次,讓我沒想到的是我的作文也扣了2分,這次作文的題目是“一個(gè)我最喜歡的課間游戲”,我把大量的筆墨放在游戲的介紹上,而只字未提自己如何去玩,余老師點(diǎn)評(píng)的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚,但無(wú)法讓別人知道游戲有多有趣”,整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性,讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清,提筆過于急躁。哎,世上沒有后悔藥!
針對(duì)這次考試的失誤,我覺得利用寒假好好練下字,多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進(jìn),越是困境,我越努力,希望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。
考試的反思作文 篇22
期末考試結(jié)束了,成績(jī)我也一一知曉,自己學(xué)習(xí)不足之處也一目了然,我要認(rèn)真的對(duì)自己做一個(gè)期末反思。
這次考試與以往大有不同,是電腦閱卷要求是非常嚴(yán)格的,寫字的工整與否也是非常重要的!為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字,讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫的不工整,我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫得漂漂亮亮的,讓別人看到我寫的字就會(huì)說(shuō)道真是字如其人!
這次的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿意,也使我在同學(xué)面前非常羞愧,我暗暗下定決心:首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光,把掌握不牢固的知識(shí)全部補(bǔ)回來(lái),并在這個(gè)基礎(chǔ)上提前預(yù)習(xí)五年級(jí)的知識(shí),比別人更勝一級(jí),媽媽也告訴我一句話:“不怕同桌是學(xué)霸,就怕同桌過暑假!边@句話使我有了感悟,我應(yīng)該比別人更努力來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足之處,只有更努力的人才會(huì)有更多的收獲。雖然這次成績(jī)不是很理想,但是我并沒有放棄學(xué)習(xí),我要學(xué)會(huì)不懂就問,也要溫故而知新。
兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己,改變自己是要靠自己的自覺,這個(gè)決心在我的暑假里會(huì)默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō):“我這次考的不理想,只能說(shuō)明之前學(xué)的沒有學(xué)好,以后要更加努力!奔佑!我相信自己一定是最棒的哦!
考試的反思作文 篇23
考試反思一學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨,同學(xué)們既緊張又興奮,緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來(lái)臨了,興奮的是期末考試考好后,就可以放寒假了。于是,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,想在考試中取得好成績(jī)。我也一樣,認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,準(zhǔn)備著迎接考試。
我原先給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分,分別是語(yǔ)文九十五分以上,后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上,后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。
時(shí)光慢慢的流逝,期末考試慢慢地到來(lái)了?荚嚹且惶欤倚赜谐芍竦刈哌M(jìn)了考場(chǎng),答好了題,就開始檢查不久,老師就讓同學(xué)們交卷了。
結(jié)果,總是與現(xiàn)實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分,數(shù)學(xué)才考了九十七分,英語(yǔ)才考了九十六分,科學(xué)也不怎么好,也只考了九十九分。四門門科,一門也沒有達(dá)標(biāo),一門也沒有一百分,四門門科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分,比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都錯(cuò)在粗心上,英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣,但多半也是錯(cuò)在了粗心上。
經(jīng)過這一次期末考試,我對(duì)于下一次的考試,不會(huì)再馬虎、草率做題了,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了,最后再慎重地交卷了。
考試的反思作文 篇24
考試已經(jīng)過去了,我收獲不大,但是,我應(yīng)該多反思一下。
咳!奧數(shù)真的沒有考好,連40分都不到,有很多題老師都講過,就不應(yīng)該錯(cuò),我很慚愧,不認(rèn)真看題,在找規(guī)律填數(shù)里面,把花點(diǎn)看成了黑點(diǎn),要是認(rèn)真看了,還可以多拿幾分。就因?yàn)槲覀冏罱≡,態(tài)度一點(diǎn)都不端正,在宿舍里說(shuō)話,評(píng)不上文明宿舍,在宿舍里鬧,就因?yàn)轸[,才引起了這樣的后果。說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧,雖然這次考了100多分,但是考的也不怎么樣,這不是我的真實(shí)水平,這次考好,那是老師看我們奧數(shù)沒有考好,批評(píng)了我們,考試的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,我記在心里了,這才考好的。這次的附加題我還寫對(duì)了,就這一道題,我想了十幾分鐘,當(dāng)時(shí),我想要放棄的時(shí)候,奧數(shù),老師對(duì)我已經(jīng)很失望了,這次數(shù)學(xué),我一定不能讓老師失望。英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)還沒有出來(lái),現(xiàn)在,我還不知道,我知道英語(yǔ)有一個(gè)題我錯(cuò)了,考不了滿分了。
這次期中考試沒有考好,老師,爸爸媽媽一定對(duì)我很失望,我下一次努力,讓他們刮目相看。
考試的反思作文 篇25
通過這次的期中考試,我已經(jīng)了解了我的前半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)與上課聽講效率。
這次考試成績(jī)不好尤其是幾門課拉分差距大。如生物、地理,自己以為學(xué)的很好,但實(shí)際上成績(jī)卻不理想!再如歷史,上課不聽講,下課不背誦,導(dǎo)致我考試的時(shí)候一頭霧水,啥也不會(huì)!這次考試語(yǔ)文滿分120我只是剛剛達(dá)到及格,閱讀理解太差,作文無(wú)頭無(wú)尾,語(yǔ)無(wú)倫次,就是一篇流水賬。數(shù)學(xué)上課不認(rèn)真聽講,考試的時(shí)候還不認(rèn)真讀題,簡(jiǎn)單的題也不會(huì),證實(shí)了前半學(xué)期就是在荒廢學(xué)業(yè),沒有認(rèn)真聽過課。英語(yǔ)考試雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但也得用心去做題,驕傲粗心導(dǎo)致我這次英語(yǔ)成績(jī)也不是很理想,如:平時(shí)經(jīng)常練習(xí)的一些題都做錯(cuò)了,上課不記筆記,不記語(yǔ)法,回家還不復(fù)習(xí),這些都值得我深深的反思。
這次考試之后我才知道我的學(xué)習(xí)并不是很好,平時(shí)學(xué)習(xí)中還存在很多問題。從現(xiàn)在起我要嚴(yán)格要求自己,分配好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,考試認(rèn)真不粗心,做好課后復(fù)習(xí),多加努力爭(zhēng)取期末考試取得理想的成績(jī)。
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