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自我反思的作文

時間:2022-06-16 09:13:51 反思 我要投稿

關(guān)于自我反思的作文3篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的自我反思的作文3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于自我反思的作文3篇

自我反思的作文 篇1

  《自我介紹》這節(jié)課的教學(xué)中,我深刻感受到:課常教常新,不能因?yàn)樽约涸?jīng)教過這一課就忽視了備課。憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué),憑感覺教學(xué),這是萬萬不行的!教學(xué)結(jié)束后,反思一下整個教學(xué)過程,覺得自己才是批判的第一對象。同時在如何創(chuàng)造和諧有效的課堂教學(xué)上也獲得了頗多啟示。首先,尊重、賞識、民主、文明地交流互動是創(chuàng)設(shè)和諧有效課堂的前提與保證。其次,還有諸多因素不容忽視。

  一、情景的創(chuàng)設(shè)是和諧有效課堂的催化劑。

  小學(xué)生的心理注定我們語文教師在課堂上要使出渾身解數(shù),創(chuàng)設(shè)情景把孩子們的心牢牢抓住。閱讀教學(xué)如此,口語交際,作文教學(xué)更是如此。生動有趣吸引人的情景會激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和好奇心,會讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)過程。

  二、機(jī)智的教學(xué)語言是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的黏合劑。

  智慧、機(jī)智的過渡語言,客觀、幽默、生動的評價語言等是有效地把各個教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)一在一起的黏合劑,使整個課堂是一個圓,一個不可分割的整體。

  三、興趣是和諧有效課堂的潤滑劑。

  活潑多樣的教學(xué)方法,靈活多變的教學(xué)環(huán)節(jié),豐富多彩的學(xué)習(xí)活動是激發(fā)興趣的潤滑劑。學(xué)生內(nèi)心有需要才會有學(xué)習(xí)的動力,這樣才會有有效的學(xué)習(xí)行動。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教學(xué)計(jì)劃,形式單一,學(xué)生沒有學(xué)習(xí)激情,沒有表達(dá)的欲望。我覺得應(yīng)充分運(yùn)用了各種方法,或當(dāng)記者采訪,或答記者問,或看錄象與人交友等充分地調(diào)動了學(xué)生的表達(dá)欲望,這樣的課堂學(xué)生的思維是自由的,靈活的,效果是有效的。

  四、心態(tài)是和諧有效課堂的鎮(zhèn)定劑。

  急于求成的心態(tài)常常會讓老師身不由己地去做喧賓奪主的傻事。我們都知道閱讀教學(xué)是開展生生對話,師生對話,文本對話的過程?谡Z交際與作文教學(xué)又何嘗不是呢。課堂中,學(xué)生才是主人,學(xué)習(xí)的主人。老師的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)組織語言,課堂提的問題,采用的教學(xué)方法都是為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的。可以說老師做的一切都是從學(xué)生出發(fā)。但是又不能包辦代替。課標(biāo)指出要讓學(xué)生樂于寫作,易于表達(dá)。我們老師能做的是什么?是引導(dǎo),是啟發(fā),是鼓勵,是激趣。但是,當(dāng)學(xué)生的表達(dá)出現(xiàn)了問題,當(dāng)課堂的效果與老師事先預(yù)設(shè)的大相徑庭時,我們往往會著急。著急了就怕花時間,就會自己替而代之。

  五、體驗(yàn)是和諧有效課堂的強(qiáng)心劑。

  沒有體驗(yàn)是沒有作文可言。作文前要體驗(yàn),在作文教學(xué)與口語交際過程中也要讓學(xué)生有充分地體驗(yàn)。體驗(yàn)成功的喜悅,體驗(yàn)交流的快樂,體驗(yàn)評價的樂趣,體驗(yàn)尊重的美麗。

  總之,要把發(fā)展學(xué)生語言,提高作文素養(yǎng)作為整個課堂實(shí)踐的最終目標(biāo)。我們要創(chuàng)造性地運(yùn)用教材開展教學(xué),不能讓功利的作文教學(xué)思想阻擋我們前進(jìn)的步伐。

自我反思的作文 篇2

  近日,“大黃鴨”事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),中國內(nèi)地游客再一次被推向輿論譴責(zé)的風(fēng)口浪尖上。狼來了的故事大家耳熟能詳,放羊娃為自己不誠實(shí)而失去村民信任的行為付出了生命的代價。雖然事后澄清非內(nèi)地游客所做,只是拖走進(jìn)行例行檢查,但也反映了在人們心中已經(jīng)給內(nèi)地游客打上了低素質(zhì)的標(biāo)簽。

  埃及神廟“到此一游”事件、“盧浮宮洗腳”事件……近幾年來,一些中國公民的旅游陋習(xí),嚴(yán)重?fù)p害了中國‘禮儀之邦’的形象,引起海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注和批評。

  俗話說,倉稟實(shí)而知禮節(jié),文明程度的提高離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但目前中國經(jīng)濟(jì)的井噴式發(fā)展,并沒有帶來人民文化素質(zhì)的同步提高,反而帶給人一種“我發(fā)展我有錢我們揚(yáng)眉吐氣”的目中無人的狂傲感覺!俺C枉過正是我們常常會犯的毛病,走過貧窮和物質(zhì)短缺年代,進(jìn)入物質(zhì)相對豐富的時代,對于貧窮的恐慌更加強(qiáng)烈,物質(zhì)占有的欲望更加迫切!痹跉v經(jīng)中日戰(zhàn)爭后,中國人對自己的國家有了更全面的認(rèn)識:愚昧、落后……當(dāng)中國有了較大發(fā)展時,自己也渴望被承認(rèn),希望別人意識到中國在慢慢成長、自己也不再低人一等。但因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)的限制往往做出不文明的舉動!笆郎媳緵]有路,走的人多了,便成了路!眰人的問題便造成了問題。且不好的印象一旦形成,就很難改變。

  中央文明辦和國家旅游局曾公布過從網(wǎng)上征集的10類“中國公民出國(境)旅游常見不文明行為”中,有很多是人們不經(jīng)意間會做的。出門在外,為了逞一時之方便,再加上對自己行為不會被發(fā)現(xiàn)的心理暗示,往往會做出不文明的舉動。因?yàn)樽约旱牟蛔杂X,國人素質(zhì)低下已深深在內(nèi)心生根發(fā)芽。

  提到紅十字會,人們就會想到郭美美,皆因“郭美美事件”揭開了掩蓋在紅十字會身上的很多潛規(guī)則;提到茅臺,人們就自然而然地想到了公款消費(fèi),因?yàn)檫@些年茅臺在其中扮演著幾乎無可替代的角色。在這種慣性思維下,改變對內(nèi)地游客的看法實(shí)屬不易。我們應(yīng)從自身做起,文明出行!岸Y儀的背后需有文化的支撐”,弘揚(yáng)中華文化的傳統(tǒng)美德勢在必行!

  古訓(xùn)曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!爆F(xiàn)實(shí)中,當(dāng)一些人的不文明行為成了慣性,被人貼上文明道德缺失的標(biāo)簽,曾經(jīng)“文明禮儀之邦”的無上榮耀,也無法抹去現(xiàn)實(shí)的恥辱。唯有深刻反思,矯正自己,才能慢慢改變他人的慣性思維,重新樹立起良好的形象。

自我反思的作文 篇3

  反思是人們對生命的`思考,是我們對自己的總結(jié),每個人都應(yīng)該在反思中提升,創(chuàng)造更好的自己。

  反思的事有大有小,對生活中的一件瑣事的思考是反思,對國家大事的思考也是反思,反思沒有高低貴賤之分,也沒有對與錯之分,反思就是為了提升我們自己,同時也使國家因我們而精彩。

  反思的度有深有淺,你對事進(jìn)行表面的思考是反思,但若能進(jìn)行深入挖掘就是一種境界,我們應(yīng)不斷思考,從人生小事中感到、悟到,去打開深一層的思考,深入的反思,將淺的轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹,這就是人生的一種境地。

  反思的事有錯有對,總不是只有你錯了才要反思,一天中要想不犯錯很容易,但你確保你做每件事都全心全意,爭取做到最好了嗎?我想應(yīng)該沒有吧。所以做對的事我們也要反思,思考如何把它做得更好,只有堅(jiān)持每天都反思,全面地去反思,我們的生活才會更美好。

  反思的人有自己也有別人,自己每天的反思是必要的,自己首先要反思,明白自己哪里做得不好卻都不夠到位。那么你們在乎過別人嗎?或許別人微微皺一下眉頭就告訴你做的這件事是錯的,所以,我們應(yīng)該反思哪錯了。別人開心地笑著,就說明這件事符合他的心意,但也不可驕傲,不去反思,我們應(yīng)該從反思中提升自己,創(chuàng)造一個個更好的自己。

  反思的有事也有人,做的事需要去反思,同樣人也應(yīng)該要反思,有些事就反映了一個人的修養(yǎng),那么光是反思了事,人固然有了提升,但還是沉浮于表面,只有將人和事相結(jié)合起來,從事中反思人,這才是一種高度的提升。

  人在反思中成長,隨著每一次的深入反思,我們也有了更高一層次的成長,我們應(yīng)有反思中成長,在成長中反思。

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