反思的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的反思的作文,歡迎閱讀與收藏。
反思的作文1
這大周,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。是因?yàn),我在家里成天玩。沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)。
回到家后,我就立刻玩起了手機(jī)。那時(shí)候,我玩的非常的高興。早就把作業(yè)拋到了九霄云外。完全沒(méi)有想到作業(yè),只是在晚上寫(xiě)了一小會(huì)兒。第二天,我被舅舅逼得,迫不得已寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)。很快,我就玩了起來(lái)。無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō),我仍舊在玩。舅舅也拿我沒(méi)辦法。到了第三天,我擔(dān)心會(huì)寫(xiě)不完作業(yè),就寫(xiě)了幾項(xiàng)作業(yè)。但我看到妹妹在津津有味看電視時(shí),我按捺不住我那顆貪玩的心了。到了開(kāi)學(xué)的日子了。我才抓緊寫(xiě)作業(yè)。但是能寫(xiě)多少啊。我只好懷著一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。那時(shí)候,我才知道,如果我放下手機(jī),上午寫(xiě)點(diǎn),下午寫(xiě)點(diǎn)。我就可以輕輕松松的完成作業(yè)了。而且我還能玩一段時(shí)間。可惜,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有控制住自己。我本來(lái)該寫(xiě)作業(yè)了,但是我總對(duì)自己說(shuō):沒(méi)事,時(shí)間還長(zhǎng)著呢,我在玩會(huì)兒吧。等時(shí)間到了,我又是這樣,一推再退。最后,導(dǎo)致沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。
我下定決心,這周回去后一定要規(guī)劃好我的時(shí)間,逼迫自己寫(xiě)作業(yè),這些作業(yè)總要寫(xiě),而且別人能寫(xiě)完作業(yè),高高興興的上學(xué)。我為什么就不能呢,我不比別人差,以前不好寫(xiě)作業(yè)的,現(xiàn)在都開(kāi)始完成作業(yè)了。我什么我不能呢?我不服,我一定要克制自己。
反思的作文2
這次考試我有很多錯(cuò)誤,而這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易砸詾槭窃斐傻摹1热纾豪蠋熞笪覀冏鐾旰笳J(rèn)真檢查卷子,我卻沒(méi)有認(rèn)真檢查。老師要求先易后難,我答題時(shí)就沒(méi)有做到先易后難。我要認(rèn)真檢討自己,以后不能再犯這些錯(cuò)誤了。
1、檢查卷子要認(rèn)真。這時(shí)有人會(huì)說(shuō):“你以前不是不檢查卷子嗎?現(xiàn)在你檢查了,應(yīng)該是進(jìn)步呀!”我會(huì)說(shuō):“就算檢查了,但檢查的不認(rèn)真,很多錯(cuò)誤都沒(méi)有檢查出來(lái),那和沒(méi)檢查有什么兩樣呢?”有人會(huì)說(shuō):“就算剩的還有錯(cuò)誤,你得分也不少呀!蔽視(huì)說(shuō)“就算能多得分,但檢查出來(lái)的都是小題,得不了多少分。不過(guò)是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已!币院笪乙J(rèn)真檢查卷子,不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤。
2、要先易后難。這次考試數(shù)學(xué),我發(fā)現(xiàn)了一道難題,我沒(méi)有跳過(guò)去,而是左思右想,很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)了。可是,剩下的時(shí)間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來(lái),總算在收卷子前做完了,但我卻沒(méi)有來(lái)得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了,我就能認(rèn)真的答題,就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤。因此,我要做到先易后難。
考試結(jié)束了,但學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束,而是剛剛開(kāi)始。我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次考出更好的成績(jī)。
反思的作文3
我初三的時(shí)候,期末考試沒(méi)有考到95分,甚至90分。我很慚愧,只得了88.5。這篇論文本身很簡(jiǎn)單,但是我還是考砸了。不知道怎么回事,越簡(jiǎn)單越容易考不上,覺(jué)得丟人。
但是不用考的時(shí)候很緊張,考的時(shí)候很平靜?纪暝,發(fā)現(xiàn)自己考的很差。我也很痛苦。數(shù)學(xué)是考試多的學(xué)科,我最討厭的是數(shù)學(xué)。我真的不知道該怎么辦。
我媽媽叫我學(xué)數(shù)學(xué)。我別無(wú)選擇。我答應(yīng)媽媽學(xué)數(shù)學(xué),但是做不好。過(guò)了兩個(gè)月,數(shù)學(xué)還是沒(méi)學(xué),數(shù)學(xué)也沒(méi)學(xué)好。這說(shuō)明我沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦。我媽對(duì)我很失望,但是我知道我媽想讓我什么都掌握,但是我知道不管人家學(xué)多少,我都掌握不了,所以我很失望。
好吧,為什么我沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦?我真的很想有數(shù)學(xué)天賦!但是當(dāng)我不這么認(rèn)為的時(shí)候,我還是很討厭數(shù)學(xué)。
反思的作文4
昨天課外活動(dòng)宋老師把語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)了下來(lái),拿到卷子后,我一看分?jǐn)?shù)不太理想,才得93分;氐郊液螅野芽荚嚪?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“分?jǐn)?shù)不重要,來(lái),我們一起看看都錯(cuò)在哪兒,以后用心學(xué)就行了!
我和媽媽一起分析了錯(cuò)題,把錯(cuò)題的原因歸為以下三點(diǎn):
一、粗心大意,儲(chǔ)藏的“儲(chǔ)”我把單立人和言字旁寫(xiě)錯(cuò)了位置
二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)掌握的不牢固
三、閱讀題沒(méi)有認(rèn)真閱讀,造成詞語(yǔ)的理解錯(cuò)誤
我和媽媽分析完后,我認(rèn)真的將錯(cuò)題更正過(guò)來(lái),看著卷子我不好意思的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得這次考得不好的原因不光是沒(méi)認(rèn)真做題,主要是開(kāi)學(xué)以來(lái)我早讀堅(jiān)持的不好,學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真,每個(gè)單元學(xué)完后我都沒(méi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)!
聽(tīng)著我的話,媽媽高興地笑了,說(shuō):“呦!學(xué)會(huì)反思了!發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正呀!
我趕緊接了一句:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!我決心從現(xiàn)在開(kāi)始每天堅(jiān)持早讀、上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、課后及時(shí)復(fù)習(xí),相信我下次一定能考出好成績(jī)!
反思的作文5
從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,我們?cè)驴家惨呀?jīng)過(guò)去了,可是成績(jī)一出來(lái)。嗨!!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績(jī)不是很理想,特別是語(yǔ)文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長(zhǎng),人家考了91,什么概念:差了整整11分。別人為啥比我考的好,我還沒(méi)有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過(guò)再三反思,才找出了問(wèn)題的所在:我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時(shí)老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過(guò)的內(nèi)容,而我總認(rèn)為還有時(shí)間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來(lái),雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫(xiě)完了,但是有的題是我懵出來(lái)的。
我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對(duì)我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān),我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么,你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。
因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時(shí)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。
反思的作文6
上周四我們舉行了期中考試。
我原本以為語(yǔ)文試卷會(huì)很簡(jiǎn)單,可是卷子一發(fā)下來(lái),我愣了:好多題都跟我們平時(shí)所見(jiàn)的形式不一樣,甚至還有一道我根本讀不懂的“對(duì)聯(lián)連線”題,我們連見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
期盼中,成績(jī)總算是出來(lái)了,我考了84分。果然是吃的那道“對(duì)聯(lián)連線題”的虧,全軍覆沒(méi)。而且閱讀題的“加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”一題失分也挺慘。老師告訴我們:對(duì)聯(lián)是有規(guī)律的,尋找“對(duì)偶句式”至關(guān)重要?磥(lái),我今后仍然需要擴(kuò)大課外閱讀量,多積累書(shū)本外的小知識(shí),畢竟語(yǔ)文的知識(shí)面太廣泛了,并且要多留心標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。
老師常說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!蔽椰F(xiàn)在非常后悔復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有端正態(tài)度,沒(méi)有用心投入復(fù)習(xí),結(jié)果除了“連線”和“閱讀”以外還扣了那么多的分。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)痛改前非,“亡羊補(bǔ)牢”,加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下次的期末考試中進(jìn)入90分!
反思的作文7
今天聽(tīng)了謝老師話,我認(rèn)為我有必要認(rèn)真反思、反省一下自己了。
這一次自己從二百多掉到三百多名,這讓我心里很不是滋味。為什么我會(huì)退步了呢?這主要是因?yàn)檎n下沒(méi)有太多的去復(fù)習(xí)、鞏固,以至于我的知識(shí)點(diǎn)抓的不牢?吹轿业臄(shù)學(xué)成績(jī),我有點(diǎn)想抓狂,從九十五分掉到八十多分,讓誰(shuí)心里也受不了。我認(rèn)為我對(duì)不起李老師的認(rèn)真教學(xué),也對(duì)不起自己平日灑下的汗水。還不是因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有知識(shí)點(diǎn),不用復(fù)習(xí)所造成的。英語(yǔ)呢,也好不到哪去。說(shuō)好了要考九十分以上的,可是我失信了。語(yǔ)文,對(duì)于作文我很不滿意,差0.5就九十了,這是一個(gè)進(jìn)步,但作文退了。從三十七退到三十四,如果作文多考了一分,哪怕是0.5,我都可以考上九十。所以對(duì)語(yǔ)文我無(wú)比惋惜。
仔細(xì)回想一下自己的狀況,看來(lái)是需要更加努力了。聽(tīng)到謝老師說(shuō)胡超反考進(jìn)了前三名,我突然有個(gè)念頭,我要超過(guò)她,她能考,我也能考。所以,用這份強(qiáng)大的動(dòng)力,我會(huì)一天比一天優(yōu)秀的!
從今天開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),不再因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)惋惜,反思今天的自己,追逐明天的勝利吧!
反思的作文8
成績(jī)出來(lái)了。與我想象中的有些出入,但也是意料之中的。整體來(lái)看,語(yǔ)文和政治兩門(mén)學(xué)科是最拉我的成績(jī)的。以我在年級(jí)的排名――二十六名。如果發(fā)揮失常就可能導(dǎo)致名次一落千丈。更何況有兩門(mén)都拖了后腿。我剛拿到成績(jī)時(shí),心里猛地一涼,畢竟對(duì)這次考試的期望很大,那俗話說(shuō)得好,希望越大失望越大。
但每次考試都是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè),只有檢測(cè)才能讓我們自己找出自己的薄弱環(huán)節(jié),才能更好的學(xué)習(xí)那些自己較弱的學(xué)科和掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)。
可能,這次成績(jī)不盡人意,但這次考試讓我摸清了自己的位置,我也可以通過(guò)成績(jī)來(lái)分析我自己的學(xué)習(xí),制定下一個(gè)目標(biāo)名次。我覺(jué)得,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)失誤是蠻多的,如答案被密封,題目沒(méi)有審清,有些小的知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固導(dǎo)致做錯(cuò)等。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我會(huì)盡力克服這些不足,在現(xiàn)有的層次上進(jìn)行突破、提升,不斷向前進(jìn)步。
“Kingislonely”學(xué)習(xí)縱然是孤獨(dú)的,但只有學(xué)會(huì)靜下心來(lái),忍受這種孤獨(dú),才能成為佼佼者。
戒驕戒躁,不負(fù)青春。
反思的作文9
一天,我在小區(qū)里散步。突然,一幕情景映入了我的眼簾。
那是一個(gè)玩耍的小男孩,約五六歲的樣子,旁邊緊跟著的也許是他的奶奶。老奶奶手里拿著一塊大餅,大餅散發(fā)著騰騰的熱氣。
老奶奶把那塊大餅塞到孫子手里,慈愛(ài)地說(shuō):“孩子,快趁熱吃塊餅吧!”可是,意想不到的一幕發(fā)生了,那個(gè)小男孩把餅隨手一扔,撅起了小嘴。老奶奶趕緊撿了起來(lái)。
大餅一次次地被扔掉,一次次地被撿起。老奶奶似乎是樂(lè)此不疲,彎腰再一次撿起了大餅,小心翼翼地,輕輕地拭去了沾在外邊的灰塵,又一次遞向?qū)O子,然而孫子還是那個(gè)動(dòng)作,然后他頭也不回地跑走了。
老人再次撿起餅,放進(jìn)了自己的嘴里,她使勁嚼著,此時(shí)那塊餅可能已經(jīng)涼了。她默默地看著孫子在那邊玩耍嬉戲,臉上全是幸福和滿足。
在老人眼里,孫子就是唯一的主角,這樣做是對(duì)還是錯(cuò)?而在孫子的眼中,老人又是什么角色呢?
被愛(ài)的箭射過(guò)的人,才能領(lǐng)會(huì)愛(ài)的偉大。這位老人有好東西只想著自己的孫子,而她的孫子卻不懂得珍惜。讓我們珍惜身邊愛(ài)我們的親人吧!
反思的作文10
這次月考考得很不理想,離預(yù)想的成績(jī)差了很遠(yuǎn)。下面就讓我分析一下情況吧。
首先是語(yǔ)文:古文默寫(xiě),翻譯都沒(méi)啥扣分的,出錯(cuò)的比較多的就是在選擇和注解上,賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個(gè)早讀都沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)下去,總是覺(jué)的'自己什么都會(huì),一遍一遍的翻著書(shū)看,不認(rèn)真地想一想。
然后是數(shù)學(xué):基礎(chǔ)還可以,可總是不認(rèn)真,寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,到了考試還不認(rèn)真!就因?yàn)檫@一件事,就使我活活丟了十幾分!上課不認(rèn)真聽(tīng),總是覺(jué)得自己都會(huì),沒(méi)有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說(shuō)英語(yǔ),背記沒(méi)有什么問(wèn)題,主要是什么完形填空呀,選詞填空和閱讀理解呀應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。多讀一些課外書(shū)籍,做一些完形填空的題。
政史地生:除了生物,其他都考得不怎么樣,尤其是政治,還沒(méi)有寫(xiě)完,可憐我這個(gè)政治課代表呀。主要背記沒(méi)有把握好方法,所以沒(méi)有寫(xiě)完。
針對(duì)以上方面,我一定要積極改正。針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ),我一定要多背多記多練,把握好每次過(guò)關(guān)的機(jī)會(huì)。針對(duì)數(shù)學(xué),我一定要多加練習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的題問(wèn)老師。政史地生,也要多背多記多練。
這次考得不好,以后一定要改正,相信下一次……
反思的作文11
上個(gè)星期天,我終于盼來(lái)了我盼望已久的奧數(shù)比賽,經(jīng)過(guò)緊張地一番考試,終于可以休息了,而我呢?卻又開(kāi)始想我考試能考過(guò)關(guān)嗎?能進(jìn)入復(fù)賽嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中纏繞著我,真想快點(diǎn)宣布成績(jī)。
那是今天下午的科學(xué)課,我的卷子像長(zhǎng)了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開(kāi)卷子,啊,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉號(hào)刺痛了我的心,一看分?jǐn)?shù),!不會(huì)吧!才54分還沒(méi)有及格呢!我頓時(shí)體會(huì)到了一盆涼水潑到底的感覺(jué)了。這種感覺(jué)真不好,心中感到無(wú)比的失落。唉!為什么會(huì)這樣?我檢查了一遍,是我太大意了,總是把得數(shù)算錯(cuò)。唉!我真是太倒霉了!數(shù)學(xué),主要就是“題海戰(zhàn)術(shù)”,我呢?經(jīng)常不做題,漸漸地,我也就對(duì)這種題的了解越來(lái)越淺,最后甚至就不會(huì)了。以后我一定要多做題,保證好我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
反思自己,快樂(lè)學(xué)習(xí)。上我們反思自己,放下心里的包袱,踏上快樂(lè)學(xué)習(xí)的路吧!
反思的作文12
有一天,我無(wú)意中看了一眼我的期中試卷,這讓我想起了我。
這是這學(xué)期的期中考試成績(jī)。中國(guó)的分?jǐn)?shù)我很抱歉。你知道我為什么后悔嗎?因?yàn)閷?xiě)分?jǐn)?shù)的錯(cuò)誤,我覺(jué)得那天試卷上的兩個(gè)傷疤,
可以避免疤痕,可以寫(xiě)的更好。不幸的是。這讓我明白了“后悔藥是沒(méi)有的”這句話的含義。
看到我的作文,我想:“要是我再努力一點(diǎn)就好了!這一次還不是最后一次!”
以后一定要認(rèn)真寫(xiě),認(rèn)真想,不要馬虎!
這也是一個(gè)失敗,我在生活中有一些問(wèn)題:我拿了東西,把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。站住,我怎么感覺(jué)我在貶低自己!總之,我有很多不好的地方,我要改正,往好的方面跑,讓自己越來(lái)越好!老師,我會(huì)的。你相信我嗎?如果你相信,你可以看到我的發(fā)展!
老師,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足,我會(huì)努力進(jìn)步的!
反思的作文13
本學(xué)期的期末考試成績(jī)已經(jīng)公布了,說(shuō)好的確很好,說(shuō)差的確又很差。因?yàn)殡m然我語(yǔ)文考得不錯(cuò),但總分依舊沒(méi)考得多高。
當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后,媽媽看了大失所望:“你看看你才這點(diǎn)分,你說(shuō)數(shù)學(xué),如果你的數(shù)學(xué)考得更好一點(diǎn),都不至于是這個(gè)結(jié)果!碑(dāng)時(shí)我真的非常難過(guò),眼淚瞬間浸濕了眼眶。媽媽看見(jiàn)我快哭了,便安慰道:“哭代表著懦弱,我們要吸取教訓(xùn),更加努力才行!”
“可我才考這點(diǎn)分,上不了好的學(xué)校了!蔽疫煅手f(shuō)道。
媽媽看著我說(shuō):“那我們假期就要更努力,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,我們爭(zhēng)取在假期里追趕、超越!蔽衣(tīng)后,情緒慢慢好轉(zhuǎn),心里默默的想:對(duì)呀,明明可以在假期里超越,何必哭呢?哭有什么用?未來(lái)還不一定,我要在暑假里超越自我,變成最好的自己。
想著想著,我便下定了決心:就算這次考得很差,但是是因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真看網(wǎng)課才造成的,我一定要把學(xué)習(xí)差的地方補(bǔ)上!
雖然我的成績(jī)比不上那些特別優(yōu)秀的人,但還是要努力地往上攀爬,在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái),繼續(xù)前行!未來(lái)還不一定,我們不能每次只是口頭說(shuō)加油、努力,更重要的是我們的行動(dòng)!
反思的作文14
前幾天就決定要到外地的表姐家玩,然后提前就已經(jīng)查了當(dāng)?shù)氐奶鞖,剛好幾天都陰雨天,我就特地帶了傘?/p>
當(dāng)車子到達(dá)目的地的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)外面真的已經(jīng)下起了雨,不大不小,但如果不撐傘的時(shí)候是肯定會(huì)被淋濕的。
因?yàn)檐囌倦x表姐家不太遠(yuǎn),我就選擇走路過(guò)去,想省幾元打的費(fèi)用。
可是,當(dāng)我步行一半路程的時(shí)候,就有點(diǎn)后悔了。
原來(lái),是我低估了這邊的天氣情況,不僅是有雨而且風(fēng)也不小,而我的傘并不大,在這風(fēng)吹雨打的狀態(tài)中,我發(fā)現(xiàn)我的外套被打濕了,連褲子也濕了幾處,不僅僅如此,最讓我懊悔的是我穿的是網(wǎng)面球鞋,可想而知這樣的下雨天的地面,積水怎么可能少呢?
于是,我的鞋襪也跟著華麗麗地濕透了。
到了表姐家之后,我趕緊教上干的拖鞋,同時(shí)也反思自己的做法:明明知道雨天,為什么不換皮面的鞋呢?而且這陰雨的冬天,打的到表姐家最多十元錢(qián),平時(shí)喝個(gè)奶茶都十幾元,這時(shí)候卻來(lái)省這個(gè)車錢(qián),輕重緩急并沒(méi)有認(rèn)清。
通過(guò)這件事,我也吃一塹長(zhǎng)一智,明白有些道理的確是要自己經(jīng)歷才真正的懂得!
反思的作文15
三門(mén)課程的期中測(cè)試終于OVER了。我的心情卻是極為矛盾:如果考得好,就會(huì)受到老師的贊揚(yáng)。同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;如果考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣。我的心里緊張得好象有幾只小兔子在跳,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。翹首期盼的成績(jī)終于有了結(jié)果:數(shù)學(xué)99.5,語(yǔ)文96.5。考卷中體現(xiàn)出了多年來(lái)的老毛病粗心。
就拿這次數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),我是抱著得第一的信心考的?纪陻(shù)學(xué),感覺(jué)挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,感覺(jué)得滿分是輕而易舉的事?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的一剎那,呆了。我僅以0.5分之差與滿分失之交臂,而且還輸給了成績(jī)平平的胡媛。拿起試卷一看,竟然錯(cuò)在一題簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題上60X90=?天哪!這題目相當(dāng)于幼兒園的1+1呀!每次考試“粗心”總伴隨著我,屢屢發(fā)揮不出最佳成績(jī)。雖然語(yǔ)文試卷沒(méi)拿到手,但成績(jī)已經(jīng)知曉。我與最高分有2分之差,我想肯定又是我那“粗心”在作怪。
這該死的“粗心”為什么老纏著我?我要下決心:一定要努力。努力再努力。爭(zhēng)取期末考中發(fā)揮出最佳狀態(tài),考出好成績(jī)!
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