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反思作文300字

時間:2023-10-07 09:18:50 反思 我要投稿
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(經(jīng)典)實(shí)用的反思作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的反思作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)實(shí)用的反思作文300字3篇

反思作文300字 篇1

  這兩天一直“穩(wěn)如泰山”的數(shù)據(jù),開始讓我有點(diǎn)兒焦慮了。

  最初的時候,我也并沒有太在意,只是覺得可能是一時半會的影響,而且大家的情況好像都差不多,不會再去理會。

  可是一連幾天,在自認(rèn)為還是挺努力的情況下,那數(shù)據(jù)不僅是蝸牛爬,你甚至都沒有看到移動的痕跡。

  最為關(guān)鍵的是,這些天,自己也一直沒有閑著,也在不斷地摸索改進(jìn),卻沒有付出與收獲完全的不對比。

  如果說不焦急浮躁的話,是有點(diǎn)兒自欺欺人的。

  嘴上大家互相勸解說,沒事,再等等會,去堅(jiān)持去做就是了。可是如果是一直這樣的沉默的狀態(tài),這樣一石擊水連點(diǎn)波瀾都沒有的話,那真的`不影響斗志嗎?

  有的人你別太較真,就當(dāng)是玩玩就好。

  當(dāng)然我很贊同這個想法與心態(tài),尤其是你還有其他更為主要的事情的時候,那這就只是一個閑逛的后花園,偶爾開朵玩看看,沒有就是平時來吸收點(diǎn)新鮮空氣也是愉悅的。

  但每個人的具體情況是不同的,也許最初自己就對此抱以很大的期望,所以才會有點(diǎn)被現(xiàn)實(shí)的骨感所觸及失落。

  我想,應(yīng)該還是自己的努力不夠,自己只看到了表面的自足努力,卻沒看到他人的付出,不得不否認(rèn),自己是見過那些真的在錘煉自己一直成長的人。也許,是應(yīng)該好好地反省一下了。

反思作文300字 篇2

  隨著新課程改革的深入,周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中,我也不例外。在寫反思的過程中,我常思考該從哪些方面著手,在最近的學(xué)習(xí)中,我收獲不少,與此同時也看了一些書,總結(jié)了一下收獲,和大家交流一下。

  在教與學(xué)的活動中,如何選擇反思點(diǎn),是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點(diǎn)大致可以歸納為三方面:反思成功點(diǎn),反思失敗點(diǎn),反思創(chuàng)意點(diǎn)。

  我個人覺得反思失敗點(diǎn)尤為重要,一般來說,學(xué)生課后的情緒、作業(yè)的正確程度、后續(xù)課中對前一課知識的`再現(xiàn)程度,都能反映上一節(jié)課的教學(xué)效果,也都能找出上一節(jié)課存在的問題。另外,也可以找不同類型的學(xué)生進(jìn)行訪談,在訪談中直接尋找問題進(jìn)行反思。

  從師生之間的互動行為中來反思,應(yīng)該從接納學(xué)生的感情、表揚(yáng)或鼓勵學(xué)生、接受或采納學(xué)生的意見、提問、講授、給予指導(dǎo)、批評或維護(hù)自己的權(quán)威、學(xué)生應(yīng)答反應(yīng)、學(xué)生自發(fā)提問、安靜或混亂等方面思考。

  一個優(yōu)秀教師的成長離不開不斷的教學(xué)反思,教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終生學(xué)習(xí)的自覺性,不斷的反思會不斷地發(fā)現(xiàn)問題,從而促使自己拜師求教,與時俱進(jìn)。讓我們都能成為善于反思的教師吧!

反思作文300字 篇3

  這大周,我的作業(yè)沒有寫完。是因?yàn),我在家里成天玩。沒有認(rèn)真的對待作業(yè)。

  回到家后,我就立刻玩起了手機(jī)。那時候,我玩的非常的高興。早就把作業(yè)拋到了九霄云外。完全沒有想到作業(yè),只是在晚上寫了一小會兒。第二天,我被舅舅逼得,迫不得已寫了一會兒作業(yè)。很快,我就玩了起來。無論家長怎么說,我仍舊在玩。舅舅也拿我沒辦法。到了第三天,我擔(dān)心會寫不完作業(yè),就寫了幾項(xiàng)作業(yè)。但我看到妹妹在津津有味看電視時,我按捺不住我那顆貪玩的心了。到了開學(xué)的日子了。我才抓緊寫作業(yè)。但是能寫多少啊。我只好懷著一顆忐忑的心來到了學(xué)校。那時候,我才知道,如果我放下手機(jī),上午寫點(diǎn),下午寫點(diǎn)。我就可以輕輕松松的完成作業(yè)了。而且我還能玩一段時間。可惜,我當(dāng)時沒有控制住自己。我本來該寫作業(yè)了,但是我總對自己說:沒事,時間還長著呢,我在玩會兒吧。等時間到了,我又是這樣,一推再退。最后,導(dǎo)致沒有寫完作業(yè)。

  我下定決心,這周回去后一定要規(guī)劃好我的.時間,逼迫自己寫作業(yè),這些作業(yè)總要寫,而且別人能寫完作業(yè),高高興興的上學(xué)。我為什么就不能呢,我不比別人差,以前不好寫作業(yè)的,現(xiàn)在都開始完成作業(yè)了。我什么我不能呢?我不服,我一定要克制自己。

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