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反思的作文

時間:2024-11-08 13:16:18 志華 反思 我要投稿

反思的作文【通用20篇】

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們要在教學(xué)中快速成長,反思指回頭、反過來思考的意思。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢?下面是小編收集整理的反思的作文【通用20篇】,歡迎閱讀與收藏。

反思的作文【通用20篇】

  反思的作文 1

  這次考試我只有英語得了100分,其它幾門功課都非?上,沒能得滿分。

  爸爸、媽媽給我總結(jié)原因是我沒有養(yǎng)成認真、仔細的好習(xí)慣。爸爸還對我說,只有養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能考出好成績,這樣對以后的學(xué)習(xí)也會有幫助。我要在這個暑假好好復(fù)習(xí),打下堅實的基礎(chǔ)。

  反思的作文 2

  這次考試我有很多錯誤,而這些錯誤都是因為我自以為是造成的。比如:老師要求我們做完后認真檢查卷子,我卻沒有認真檢查。老師要求先易后難,我答題時就沒有做到先易后難。我要認真檢討自己,以后不能再犯這些錯誤了。

  1、檢查卷子要認真。這時有人會說:“你以前不是不檢查卷子嗎?現(xiàn)在你檢查了,應(yīng)該是進步呀!”我會說:“就算檢查了,但檢查的不認真,很多錯誤都沒有檢查出來,那和沒檢查有什么兩樣呢?”有人會說:“就算剩的還有錯誤,你得分也不少呀!蔽視f“就算能多得分,但檢查出來的都是小題,得不了多少分。不過是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已!币院笪乙J真檢查卷子,不放過任何一個錯誤。

  2、要先易后難。這次考試數(shù)學(xué),我發(fā)現(xiàn)了一道難題,我沒有跳過去,而是左思右想,很長時間才做出來了。可是,剩下的時間不多了。我就匆匆忙忙的`做了起來,總算在收卷子前做完了,但我卻沒有來得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了,我就能認真的答題,就不會出現(xiàn)那么多的錯誤。因此,我要做到先易后難。

  考試結(jié)束了,但學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,而是剛剛開始。我要努力學(xué)習(xí),爭取下一次考出更好的成績。

  反思的作文 3

  英語語言學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。平時學(xué)生怕寫作文,是因為話題與生活實際聯(lián)系不夠緊密,而本次習(xí)作,讓學(xué)生在不受空間、金錢等的限制下自由想象作文。學(xué)生根據(jù)生活實際談自己的夢想,徐徐道來,構(gòu)思奇特,頗具匠心。

  寫作是一個由淺入深、由易到難、由簡到繁的訓(xùn)練過程,任何一個環(huán)節(jié)出問題都會影響學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。因此,盲目的訓(xùn)練往往多做無用功,我們必須在平時就十分注重方法與技巧。

  1、注意多種訓(xùn)練方法相結(jié)合

  與任務(wù)(task)相結(jié)合。目標(biāo)明確, 如寫“我的夢中小屋”,有目的的引導(dǎo)學(xué)生畫畫、描述、說明想要的小屋。調(diào)動學(xué)生的積極性,所以在培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力時,我盡量與教學(xué)的多種任務(wù)相結(jié)合,而不是純粹布置一篇作文。貫穿這節(jié)寫作課的也是一系列的任務(wù)。

  2、平時注重解題技巧的養(yǎng)成

  1)準備工作 ①.仔細審題,明確要求 ②.緊扣要點,尋求思路。

  2)寫作之中 ①.開門見山,緊扣主題。②.語言正確,規(guī)范地道。盡量使用學(xué)過的、最熟悉也最有把握的句型、結(jié)構(gòu),應(yīng)盡量避免中國式英語。要養(yǎng)成正確運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣,切忌一點到底的錯誤方法。③.重短輕長, 就易避難。④.過渡自然,表達流暢。注意前后句、上下文盡量過渡自然,正確使用and, or, but, because, so, then, after等詞,保持行文的`流暢。不重復(fù)使用可置換的詞,如描述“我的夢中小屋”時,可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列詞。

  3)成文之后鼓勵學(xué)生學(xué)會批改自己的習(xí)作。

  1)一般語法項目的檢查——英語中的人稱、時態(tài)、單復(fù)數(shù)、習(xí)慣用法等都是非常重要的,即使在朗讀中好像全理解,但在動筆的實踐中就往往出錯。如我們這篇作文多用一般現(xiàn)在時,第一人稱。

  2)注意語序——英語中的疑問句、感嘆句和賓語從句都是通過語序的變化來構(gòu)成和體現(xiàn)的,不注意會出現(xiàn)錯誤和意義上混淆。本篇作文要注意感嘆句的語序。

  3)書寫規(guī)范,卷面整潔。卷面不整潔,使人無法看清你寫的究竟是什么,那么就可能按錯處理。所以在寫時,我讓學(xué)生一定要先打草稿。

  反思的作文 4

  這段時間,因為我上課表現(xiàn)不好犯了錯,老師和爸爸非常生氣。

  記得那天,爸爸工作的很晚才回,我先睡了。第二天早上起來上學(xué)發(fā)現(xiàn)爸爸給我寫了一封信,大致內(nèi)容如下:“你們老師打電話來,說你上課很不認真,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課堂作業(yè)不寫,課間活動時還玩非常危險的游戲。我想告訴你的是,你自己不珍惜就不要怪我了,我回來的時候你已經(jīng)睡了,真想把你拉起來揍一頓,可是我沒有這樣做,因為我知道你看了這封信后會給我一個交待吧,我希望你能意識到自己的問題?吹桨职诌@封意味深長的信,比打我還難受。說心里話,我真的不知道我們課間玩的是危險游戲,只是覺得好玩,大家都這樣玩,通過爸爸我認識到了玩的時候,容易受傷,即傷害了別人也傷害了自己。在課堂上因為控制不了自己老想找別人講話,爸爸說你這樣做影響了老師正常上課,也影響了別的`同學(xué),更影響了你自己,三年級是比較關(guān)鍵的學(xué)期打好了基礎(chǔ)就不會掉隊。

  今后我一定上課認真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不玩危險游戲,樂于助人,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  反思的作文 5

  ”你是什么樣的人,就會遇見什么樣的人!

  每當(dāng)我對周遭的人有點兒小小的怨念時,我就會對自己這樣說到。

  人是群居類動物,我們在工作、生活、學(xué)習(xí)中,總要和各式各樣的人打交道,而大家的性格脾氣,思想觀念,或多或少都是有所不同的,于是,摩擦在所難免,看不慣,不想理會的'時刻總會是有的。

  首先第一點還是要學(xué)會先從自己身上找原因,這個看起來有點兒憋屈但也是最能讓自己成長的一點。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己,了解自己的不足,從中得到成長,其實算是幸運的一件事。

  當(dāng)然,如果反思了自己之后,發(fā)現(xiàn)錯誤還是在對方身上的時候,要學(xué)會溝通。

  溝通是一門非常重要的藝術(shù),很難,但的確也有人做得很好。

  可有時候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方是一個”裝睡的人“,你就會明白,你所設(shè)想的方式方法,人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。

  這樣的時刻,你就要明白開頭說的那一句話了,同時透過表象看內(nèi)在,懂得你不過是和他們是在一個段位上的,如果你想遇見更為優(yōu)秀的人,那你能做的還是重新從自己身上找原因,成長自己,跳脫出這個讓你覺得壓抑的圈。

  說白了,你需要的是努力。

  反思的作文 6

  其實,早在我回去之前,我就已經(jīng)預(yù)料到他們會有的態(tài)度,但我還是堅持了自己的想法,甚至在他們提出異議的時候,立即就用自以為是的理由給予反駁。

  最后,他們選擇了沉默,而我看似是勝利了,心里卻極其的不舒服。

  我不喜歡自己反駁他們的態(tài)度,即使我有自己的理由,但我深知,他們是為我好,是真真正正地為我著想,他們的妥協(xié),不過是因為不想傷害到我。

  好在,我已經(jīng)不再像以往一樣,總是一副理所當(dāng)然地想法,我開始漸漸地學(xué)會把事情一分為二地去分析,不再只是一刀切地覺得對與不對。

  在這樣的一個思維中,我明白,所有事情的根源,只是在于自己不夠強大,但凡自己有足夠的能力,他們就不會擔(dān)心我所做的選擇,會給予我足夠的信任感,那些反對的聲音只是因為他們的擔(dān)憂。

  當(dāng)學(xué)會事情的表象去看本質(zhì)的.時候,心里就釋然了很多,也能真正懂得自己想要的是什么,真正需要去做的是什么,以往的渾渾噩噩,很大一部分原因就是缺少了目標(biāo)感,還有一個就是自身的惰性。

  所以,我也明白了真正要解決的是什么樣的問題,與其侃侃而談,不如腳踏實地。

  反思的作文 7

  其實自己一直都知道,沉默是金,別懂得言多必失的道理,但是很多的時候卻又控制不住自己,想要去吐槽生活中的一些不如意,以至于很多時候就是在別人眼中是一個怨婦一般的存在,這件事方面自己也是應(yīng)該做到深刻的反思。

  昨天下午去好朋友家給孩子借書的時候,就聊到關(guān)于家里兩位老人的一些事情。然后自己也就忍不住吐槽了一番,家里的老爺子喜歡拍抖音之類的都可以理解,畢竟抖音現(xiàn)在早已經(jīng)不是年輕人的專屬。

  但是看著家里的老爺子每天記錄著自己如何伺候老太太,被一些粉絲詢問子女們?nèi)ツ睦锏腵時候,自己心里或多或少還是有些不舒服。

  本來伺候自己的另一半,本就是自己的職責(zé)所在。自己任勞任怨的伺候著,在別人眼中是一個好人,是一個好老公,這也是一件無可厚非的事。

  但是,如果每天事無巨細的把一些生活細節(jié)發(fā)布在抖音上,總有一種做給別人看的感覺。因此也就讓自己忍不住吐槽了一番。

  事后自己也反思過,每個人都有如何選擇自己生活的權(quán)利,自己做好自己的無愧于心就可以了。至于別人怎么活,那跟自己也關(guān)系不大。

  因此,也時刻反思自己,沉默依舊是金,言多必失的道理也一定得銘記于心。

  反思的作文 8

  我的毛病很多,雖然我總是在不斷改正,但還是不見減少。我想,我寫完了這篇反思之后,就要把這些壞毛病送上“斷頭臺”——堅決改正!

  犯罪A:“粗心”!犯罪等級5*。粗心大意的虧我吃了不少,它就是一個“大騙子”!我把它告上了法庭。法官對坐在原告席上的我說:“請把你受騙的經(jīng)過說一遍。”

  我看了看臺下的人,一絲憤怒涌上心頭,形成了一股烈火。我再也不顧臉面了,于是大聲說道:“在考試的'時候,因為它,我才把這些題做錯了;在出游的時候,因為它,我才將東西丟掉,損失了金錢和心情;在演講的時候,因為它,我才在同學(xué)面前當(dāng)眾出丑……”被告席上的“粗心”,啞口無言。臺下的人們紛紛點頭說:是!他們也被“粗心”騙過多次。

  我接著說:“粗心還誘發(fā)了其他幾名犯罪嫌疑人作案,如無知,如臟亂差三巨頭等,我們還能忍嗎?”臺下響起了一陣陣掌聲。

  罪犯B:“驕傲”!犯罪等級3*。“粗心”在人們的叫罵聲中被押了下去。“驕傲”隨后被押了上來,坐在了被告席上!膀湴痢辈环f:“我是成功帶來的,你們不應(yīng)該這樣待我!”

  反思的作文 9

  成績出來了。與我想象中的有些出入,但也是意料之中的。整體來看,語文和政治兩門學(xué)科是最拉我的成績的。以我在年級的排名――二十六名。如果發(fā)揮失常就可能導(dǎo)致名次一落千丈。更何況有兩門都拖了后腿。我剛拿到成績時,心里猛地一涼,畢竟對這次考試的期望很大,那俗話說得好,希望越大失望越大。

  但每次考試都是對我們前段時間學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測,只有檢測才能讓我們自己找出自己的薄弱環(huán)節(jié),才能更好的學(xué)習(xí)那些自己較弱的學(xué)科和掌握不牢固的知識點。

  可能,這次成績不盡人意,但這次考試讓我摸清了自己的位置,我也可以通過成績來分析我自己的學(xué)習(xí),制定下一個目標(biāo)名次。我覺得,這次考試對我來說失誤是蠻多的,如答案被密封,題目沒有審清,有些小的知識點掌握不牢固導(dǎo)致做錯等。在接下來的`一段時間里,我會盡力克服這些不足,在現(xiàn)有的層次上進行突破、提升,不斷向前進步。

  “Kingislonely”學(xué)習(xí)縱然是孤獨的,但只有學(xué)會靜下心來,忍受這種孤獨,才能成為佼佼者。

  戒驕戒躁,不負青春。

  反思的作文 10

  期末考試終于結(jié)束了,我感到一身輕松,開心極了,緊張的日子終于結(jié)束了。

  休息了三天,領(lǐng)成績單的日子到了,我懷著一顆激動的心情趕往學(xué)校。到了學(xué)校后,老師把成績單發(fā)了下來,93分,我使勁的'眨了眨眼睛,不敢相信自己看到的分數(shù),!太糟糕了,我的心情一下子跌入了低谷。此時,老師沉重的聲音在我們耳邊響起,同學(xué)們都羞愧的低下了頭。我們考的糟透了。4門功課加起來只有5個100分的。我居然1個100分都沒有。老師還問我為什么沒有把“杏林春滿”一題答對,我站起來,紅著臉回答:“因為我沒有復(fù)習(xí)那道題!边@就是我們班糟糕的成績。

  為什么我們班的整體成績那么差?我在心中反問自己。我開始想:我為什么沒有考好,是因為復(fù)習(xí)不全面,還是因為另外的原因呢?我反復(fù)的思考,總結(jié)出兩種原因:一是因為自己粗心大意,做完不認真那個檢查。而是因為復(fù)習(xí)不全面。就是這兩種原因讓我沒考好,真悲哀呀!

  在此,對自己負責(zé)的說,考試不要再粗心大意,不要不檢查。這樣,100分在向我招手了。

  反思的作文 11

  本以為我能進入班機前茅的期中考試,有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進步同學(xué)臉上開心的笑容,我的心涼透了。當(dāng)時心里就想,為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報?晚上,躺在床上睡不著覺,反思著,原來,老天還是公平的,只是我做的還不夠!

  語文:閱讀量太少,積累的還是不夠,學(xué)習(xí)語文是一個漫長的過程,不可三天打魚兩天曬網(wǎng),我會堅持每天的課外閱讀,堅持記日記,堅持!

  數(shù)學(xué):因為初中的貪玩,我的數(shù)學(xué)成績直線下降,但我相信,勤能補拙,我會每天堅持作三道題,多思考,多問老師和同學(xué),那樣,我的數(shù)學(xué)成績一定差不了!

  英語:基本功挺扎實,但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅持背十個單詞,兩天做一個閱讀,這樣,學(xué)好英語就不是問題。

  物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,學(xué)的也挺扎實,為什么考不理想,這是個問題。

  史地政這三科還需要我多背多理解。

  總結(jié):我從小就有一個大毛病——不認真,特別不認真。如果我認真的話,進入年級前100就不是問題?刹恍业.是,我不認真。這不是一時半會就能改過來的,但是,給我一年時間,我肯定能改過來!一年后,我的名字一定會出現(xiàn)在年級前一百名的行列中!

  反思的作文 12

  前段時間考試了,我考了92分,可我覺得我在努力一點就可以上96分了我覺得很可惜。

  我的a卷錯了很多第一大題選擇題的,第四小題寫錯了,我把,關(guān)聯(lián)詞,寫錯了,本來我選的是b,但是呢,我還是選了d,所以我覺得這題應(yīng)該是馬虎粗心導(dǎo)致的,第三大題積累運用的`第九小題,對聯(lián)題,因為我沒寫幾個字,就打了逗號所以扣了一分實在是不該,第三大題閱讀理解的第一題課內(nèi)閱讀的12題,13題,都是因為少寫了一個詞,被扣了兩分第14小題是寫詩句,我沒寫,又被扣了三分,第二題的第17小題,因為我不知道,描寫方法,所以被扣了兩分,然后就是作文了,作文扣了十分,一是因為沒有寫完,第二個因為里面的內(nèi)容沒有寫好,所以才導(dǎo)致扣掉了十分,最后就是附加題了附加題的,21,22和23題,都是因為沒寫完,只寫了一句,之類的。

  我覺得這次考試我是可能打96分以上的,為了這個目標(biāo),所以以后我就要多多看書,多多讀書,記一記古詩,記一記名言,每天晚上睡覺的時候,看一篇作文,中午吃完飯以后就寫一篇閱讀,如果每天都這樣,我的成績一定會提高,一定會達到我夢想的分數(shù)。

  以后我一定要考好努力考一個好分數(shù)。

  反思的作文 13

  咳!咳!咳!今天本來風(fēng)和日麗,下午的時候突然天氣變成了陰天,我想不下雨才怪。

  下課的時候果然下起了傾盆大雨。全校同學(xué)像炸了營似的跑到操場上去玩耍。我和黃聰同學(xué)在操場上跑來跑去,我大叫:“真下了一場及時雨!痹S多同學(xué)被淋成了落湯雞,雨越下越大,粗大的`雨點,狂暴的撒落在操場上,黑沉沉的天像要崩塌下來。正在欣賞美景之時,聽到“郭老師來了!”“郭老師來了!”我拔腿就跑回教室,穿上外套,郭老上外套,郭老師走進教室,我裝作鎮(zhèn)定自若的樣子,但是還是逃不出郭老師的火眼睛睛。郭老師把我怒斥了一頓,又問道:“還有誰出去淋雨了”同學(xué)慢慢地都舉起了小手,郭老師生氣地說:“看你們生病了怎么辦?”我們都把頭埋得低低的,郭老師的聲音嘶啞了,我聽著這嘶啞的聲音,想到郭老師為了我們這一群調(diào)皮的孩子真辛苦,每天都要寫備案到晚上八點鐘,郭老師家又很遠,但每天早上總是很早來到學(xué)校迎接我們,想到這里,我的頭埋得更低了,這時班上的咳聲連綿不斷地響起,郭老師溫和地對我們說:“快去廁所把濕衣服脫了換上干衣服”頓時我的眼圈濕潤了,情不自禁地大叫郭老師:“謝謝您!”

  再想到老師的那番話,雖有些刺耳,但卻讓我感到一陣溫暖。

  反思的作文 14

  那天,月考之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自我的考試將會十分的不夢想。但我在明白自我的真實分數(shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣,今日的.她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。到家以后,父親看見我這個樣貌。勸慰我?guī)拙涞,可是他沒有說什么,因為他相信自我的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。

  心中只是在不停地反問自我:“你僅有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會平著自我的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!

  反思的作文 15

  一天,我在小區(qū)里散步。突然,一幕情景映入了我的眼簾。

  那是一個玩耍的小男孩,約五六歲的樣子,旁邊緊跟著的也許是他的奶奶。老奶奶手里拿著一塊大餅,大餅散發(fā)著騰騰的熱氣。

  老奶奶把那塊大餅塞到孫子手里,慈愛地說:“孩子,快趁熱吃塊餅吧!”可是,意想不到的一幕發(fā)生了,那個小男孩把餅隨手一扔,撅起了小嘴。老奶奶趕緊撿了起來。

  大餅一次次地被扔掉,一次次地被撿起。老奶奶似乎是樂此不疲,彎腰再一次撿起了大餅,小心翼翼地,輕輕地拭去了沾在外邊的灰塵,又一次遞向?qū)O子,然而孫子還是那個動作,然后他頭也不回地跑走了。

  老人再次撿起餅,放進了自己的嘴里,她使勁嚼著,此時那塊餅可能已經(jīng)涼了。她默默地看著孫子在那邊玩耍嬉戲,臉上全是幸福和滿足。

  在老人眼里,孫子就是唯一的`主角,這樣做是對還是錯。慷趯O子的眼中,老人又是什么角色呢?

  被愛的箭射過的人,才能領(lǐng)會愛的偉大。這位老人有好東西只想著自己的孫子,而她的孫子卻不懂得珍惜。讓我們珍惜身邊愛我們的親人吧!

  反思的作文 16

  窗外的雨,還是不知疲倦稀稀拉拉地下著,萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著,它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績單,可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯?dāng)?shù)字平坦在我的面前,它在嘲笑我的無能。

  我終于不能抑制,淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去,只是父親無奈的`嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了沉默,又能再為自己辯說些什么呢?

  初中以來,考試頻頻,我的快樂,常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉,若不理想,慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛,誰了解。

  父親拿著我的成績單,沉默,皺眉,“怎么考這么差!毕袷潜粺o情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語不發(fā)。

  對不起。

  我該說什么呢?

  反思的作文 17

  今天中午放學(xué)時,我和李容笑打架了。

  放學(xué)站路隊時,李容笑無緣無故地踢了我一腳,踢在我的肚子上,很疼。我生氣了,也還了他一腳,踢在了他的`腿上。當(dāng)我們排著路隊,快走出教學(xué)樓時,沒想到李容笑先告老師說我打他了,我說是他先打我了,可他就是不認帳。黃老師嚴厲地批評了我,并把我留了下來,因為我是班干部。我心里覺得很委屈,媽媽來接我的時候,忍不住哭了起來。

  回到家里,媽媽耐心地開導(dǎo)我,指出了我動手打人的錯誤,遇到問題不能以暴制暴,要動腦筋想辦法解決。在這里,我要給李容笑說一聲:“對不起!”雖然是你先動手打的我。因為我是班干部,更要以身作則,我不該跟你動手,我先承擔(dān)起打架的責(zé)任,但你也要承擔(dān)起你的錯誤。因為我們都是男孩子,要勇于承擔(dān)自己的錯誤,承擔(dān)自己的責(zé)任。

  我們一四班是個大家庭,不能因為一件小事就打起架來,影響團結(jié)。就像我姐姐說:“男孩兒總是打糊涂架,沒有理由!蔽覀円獔F結(jié)友愛,互相幫助,共同把我們一四班建設(shè)得更好。

  反思的作文 18

  時間如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年級都過去半個學(xué)期了,今天,我們迎來了期中考試。

  考前,我的心情十分緊張,心里就像揣了一只小兔子一樣,上躥下跳,忐忑不安,總害怕自己考不好怎么辦?己螅业男那橛悬c小失落,我認為我的英語考得還不錯,數(shù)學(xué)考得也還行,但是語文有點考砸了。因為在一個填空題上耽誤了很長一段時間,再加上寫字速度慢,后面用來寫作文的時間就不夠用了。我必須吃一塹,長一智,以后遇到不會做的題先空著,等到做完了后面的,回過頭來,再去思考,這樣會更合理分配時間。其實,我的作文沒寫好還有一個原因,就是課外書讀得不夠多,在課下應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩,這些東西都是百益而無害的.。

  最近,我的字也寫的不夠工整,結(jié)構(gòu)總是掌控不好。不是頭大身子小,就是頭小身子大,應(yīng)該帶尖的地方也沒有尖,這些都是不認真,不用心的表現(xiàn)。在這個方面,我應(yīng)該認真點兒了!皩W(xué)習(xí)是學(xué)給自己的!边@是李老師經(jīng)常說的一句話,我的虛心改正啦!

  反思的作文 19

  今天進行了英語聽寫,我這次聽寫非常的不好,錯的是以往的兩倍還多。

  平常還沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題,在這次聽寫中,我深刻的意識到了我近期在英語課上的狀態(tài)不好,不僅是我自己,毛老師也發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不佳。把我找來談話,毛老師告訴我:“上課不專心,左看看右看看,有種心不在焉的感覺,沒有以往那么有學(xué)習(xí)勁頭了,字寫的.也沒有原來好了。”

  想起毛老師的談話,又結(jié)合今天我的聽寫情況,我發(fā)覺在期中考完試后我的狀態(tài)沒有調(diào)整過來,雖然在別的方面已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)好,但在英語方面還要再接再厲。

  聽寫和上課狀態(tài)不好,可能是因為作業(yè)太多寫到12點不睡覺,導(dǎo)致上課聽課狀態(tài)不好而形成的,也可能是因為心事太多,想這想那。

  我要開始調(diào)整自己的狀態(tài),上課認真聽講,不想這想那,有事下課再想,背單詞,要好好背,不再濫竽充數(shù)不欺騙自己。

  現(xiàn)在已經(jīng)快臨近期末了,如果再不調(diào)整好狀態(tài),那么就會讓我的英語成績繼續(xù)一落千丈,F(xiàn)在,我的首要任務(wù)就是,調(diào)整好狀態(tài),上課認真聽講。希望在近期時間段里我可以改正。

  反思的作文 20

  上周語文老師讓我們做了一份測驗考試,原來是我很擅長的科目,結(jié)果考完出來,我卻覺得有些郁悶了,因為自己大意了。

  其實在這次測驗之前,老師已經(jīng)說過了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準備。

  我在上一次的考試中成績還不錯,想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識,所以對這次的考試并沒有十分放在心上?吹缴嵊褌冊诼耦^苦背的時候,我卻把時間花在閱讀課外書上。

  當(dāng)考場上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點的`時候,我不由地有些懊惱了。那些知識點真的很容易,雖然不是主要的難點,但都是在書上邊角落里都有提到的,如果我有花上時間細看一遍,那些題目根本就不在話。

  可想而知,當(dāng)成績出來之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應(yīng)該,因為在之前我的成績一直是把她們甩在身后的。

  通過這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學(xué)之心,不能因為一時的成功而忘乎所以,還有學(xué)知識就要全盤掌握,不是只抓大知識點卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握,才不會怕別人換花樣的方式去考驗?zāi)。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。

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