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反思作文300字4篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的反思作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
反思作文300字 篇1
一抹明媚的陽光,照耀在我欣喜的臉龐上,我瞇起了眼,手遮擋著太陽,欣賞著美麗活力的陽光。嗯,又是一個美好的開始!
星期一的晚上,老師給我們發(fā)出了“通諜”明天早晨,考?xì)v史!可我星期二并沒有仔細(xì)背!心里只好祈禱著:“希望不要考試,不要考試……”但事總與愿為,我們手里便是一張張白花花的'卷子。
我暈眩了,有些不知所措,那些試題像妖怪一樣張牙舞爪地向我沖來,我被打得潰不成軍,只得投降,做出了兩份極其糟糕的試卷,可我怎知厄運還在后面。
交卷以后,一張地理試卷又撲頭蓋臉的朝我涌來。我淚奔了,地理真是我的弱項,而又沒有復(fù)習(xí),怎會考好?真是急得我團團轉(zhuǎn)。但不管三七二十一,我還是開始做了。
不會的很多,我只得一道道去瞎蒙,25分鐘過去了,外面響起了下課鈴,老師也該收卷了。真的不知怎么,我才把卷子交了上去。
當(dāng)然,結(jié)果是糟糕的,按班規(guī),得給小組內(nèi)第一名買雪糕,對著外面炙熱的陽光,我吐了吐舌頭:以后一定要下好功夫!
反思作文300字 篇2
今天我們班發(fā)生了一件事:有三個男生劫持一名女生去了男廁所。
今天我覺得很愧疚,因為這件事情是發(fā)生在我們六年級的。我覺得這個世界上沒個人存在的意義都是一樣的:為了更好的活著。然而你們這樣打架,罵人,甚至無緣無故把一位女同學(xué)拎到你們男廁所,你們覺得這樣公平嗎?我們都是人,憑什么你們都可以為王霸道,欺負(fù)別人?
“同是人,類不齊。流俗眾,仁者稀”這句話的意思就是說同樣都是人,但品性卻不一樣,許多人都是跟著時尚潮流走,而講仁義的人卻很少。你們不就是這樣嗎?成群結(jié)隊的打架罵人,如果別人打你們,罵你們,你們覺得好受嗎?既然你們不珍愛自己,不好好學(xué)習(xí),那你們就別讓別人想你們一樣沾染社會上的不良風(fēng)氣。你們做一件事情之前都不想發(fā)生的后果嗎?我們都坐在同一個教室,都是同一個老師,你們就沒有學(xué)過品德嗎?一個人的道德修養(yǎng)是從這個人的一言一行,一舉一動看出來的。你們平時的習(xí)慣是改變不了的,我們來學(xué)校是學(xué)做人,學(xué)知識的.,而不是學(xué)習(xí)社會不良風(fēng)氣的。所以么,我們要先學(xué)做人,做一個品行大方,對人寬容友好,堂堂正正的人。希望沒一個六年級的同學(xué)都能從自身做起,給小同學(xué)們樹立榜樣。
反思作文300字 篇3
比和比例這部分里容,概念多,有比較抽象,很多概念既有聯(lián)系又有區(qū)別,諸如“比”和“比例”,“求比值”和“化簡比”等,學(xué)生很容易混淆,尤其是在應(yīng)用正、反比例的概念進(jìn)行判斷,解決實際問題時盲目亂猜的現(xiàn)象極為常見。因此,在總復(fù)習(xí)時要把這部分內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,運用知識的內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)正遷移,防止負(fù)遷移,鞏固知識,提高能力。
《比和比例》屬于概念課,為了讓學(xué)生對比和比例的知識形成整體的認(rèn)識,又能把握住知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,達(dá)成觸類旁通,一舉多得,我將比和比例的知識對比復(fù)習(xí),深化基本概念。當(dāng)問學(xué)生“關(guān)于比和比例我們已經(jīng)知道了些什么?”時,同學(xué)們講了很多,同時也深深感到這些知識點如果這樣處理的'話會顯得零亂、無序、缺乏系統(tǒng)化。
理清知識體系要充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,要讓學(xué)生自己動手動腦,教師的作用主要是引導(dǎo)、幫助、點撥和補充。
反思作文300字 篇4
這學(xué)期的期末考試,數(shù)學(xué)考了92.5分!我頓時暈了,感到很突然?!感到很后悔?!
其實,這并不突然,這是后悔!我后悔平時上課不認(rèn)真!我后悔做作業(yè)或考試都不認(rèn)真讀題目!我后悔每次做好作業(yè)和考卷后都不認(rèn)真檢查!養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
例如:5+5×8這道題,我是做成了5個8再加一個8,6×8=48。正確的做法有兩種:
1、5+5×8=5+40=45;
2、5+5×8:1個5 再加8個5等于9個5等于45.
又例如:2時( )120秒這道題,我做成了: 2時<120秒。120秒=2分,1時=60分,很顯然,我沒有把兩個數(shù)的時間單位統(tǒng)一,錯的.很不應(yīng)該。
今后,我決心上課認(rèn)真聽講,不開小差,認(rèn)真讀懂每一道題,一遍不懂讀兩遍,二遍不懂讀三遍,一直讀到懂了為止。做好之后,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的檢查。真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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