有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
一個(gè)星期天的下午，我坐在家門(mén)口的小木凳上看著科幻故事《百年冰凍人復(fù)活》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然感覺(jué)腳背上癢癢的，我歪下頭看，原來(lái)是只螞蟻。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦于忽然閃過(guò)一個(gè)奇異的念頭：試一試冰凍后的螞蟻能否復(fù)活。
我興致勃勃地來(lái)到廚房拿來(lái)一個(gè)小碗，打開(kāi)冰箱，用小勺子在冰箱內(nèi)刮一些冰霜放在碗里，并將冰霜稍稍壓平，然后小心翼翼地捏起小螞蟻放進(jìn)碗里，只見(jiàn)那只小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動(dòng)了幾下，便蜷縮成一團(tuán)不再動(dòng)彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進(jìn)冰霜里，三分鐘以后，我把碗拿出來(lái)，用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來(lái)放在白紙上�？粗y絲不動(dòng)的樣子，我心想：這只可憐的螞蟻真的冰死了，我現(xiàn)在得趕快幫它復(fù)活。
我用白紙托著螞蟻拿到陽(yáng)光下，給螞蟻加溫，希望它快點(diǎn)兒活過(guò)來(lái)。一分鐘、兩分鐘……正當(dāng)我有些焦急時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了：只見(jiàn)螞蟻那蜷縮的身子緩緩地舒展開(kāi)了，并翻動(dòng)著身子。不久，螞蟻的觸角能擺動(dòng)了，隨后就開(kāi)始爬動(dòng)……耶！冰死的螞蟻能復(fù)活啦！我迫不急待地把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我一番后啟發(fā)我說(shuō)，冰死的螞蟻究竟能否復(fù)活，還得繼續(xù)試驗(yàn)、探索，也許那只螞蟻本來(lái)就沒(méi)有完全凍死，不能單憑一次試驗(yàn)就輕易作出結(jié)論……聽(tīng)了媽媽的話，我受到了啟發(fā)，于是，我找來(lái)了一些有關(guān)螞蟻的資料，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻在15-40 ℃之內(nèi)都可正常生長(zhǎng)，但最佳溫度為25-35℃之間，冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠�！邉�(dòng)物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓，具有產(chǎn)生熱量、保護(hù)動(dòng)物安全過(guò)冬的能力。這一組織在冬天會(huì)慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天時(shí)又重新制造出來(lái)�！劣诙邉�(dòng)物自動(dòng)調(diào)節(jié)生物節(jié)律和機(jī)體復(fù)蘇的機(jī)制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終于揭開(kāi)了這只“凍死”的螞蟻能復(fù)活之謎！
今后，我們?nèi)绻^續(xù)試驗(yàn)，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
父親一直是讓人懼怕的那種人。沉默、暴躁、獨(dú)斷，還有專橫。在平日里，我很少與父親搭腔，也十分少見(jiàn)他的笑容。在他的面前，只有乖乖的，不然，等他“龍顏”大怒，那絕對(duì)不是鬧著玩的。
然而有一次，我與父親的矛盾激化了。
那天，真是窩了一肚子的火�？荚嚢�，考得不理想，中午吧，又與朋友鬧了很大的別扭，等到下午吧，又被老師狠狠地批評(píng)了一頓。哎，可以說(shuō)，那天我的火氣已經(jīng)到了最高的程度，而我又與父親發(fā)生矛盾。那是，憋了一天的“復(fù)仇之火”終于沖破了我最后的心理防線。我與父親大吵了一架，吵了個(gè)天翻地覆。父親當(dāng)然對(duì)我“大打出手”，可父親并沒(méi)占上風(fēng)。最后，我們以我的一個(gè)“摔”門(mén)加反鎖的動(dòng)作結(jié)束了爭(zhēng)吵。
從那以后，有近一周的時(shí)間，我沒(méi)有與父親搭過(guò)一句話。這倒是有一點(diǎn)好處，我不用乖乖地服從他�？捎袝r(shí)他“火”了，也會(huì)打我?guī)装驼�，我也�?huì)回敬他幾句。這段時(shí)間，不怕他，不怕打。我自有打算，我要一直這樣下去。
我的母親來(lái)來(lái)回回地勸說(shuō)我父親，也沒(méi)完沒(méi)了地勸說(shuō)我，可這根本沒(méi)有什麼效果。后來(lái)，母親也不再勸說(shuō)我和父親了，只是常常一個(gè)人發(fā)呆，不停地嘆息，也會(huì)先看一下父親，再看幾眼我，再就是閉上眼睛，一副無(wú)奈的樣子。我找是有些心軟了，但我不愿就這樣承認(rèn)我是錯(cuò)的。
一天，媽媽正巧有事出去了，家中只有我和父親。這么多天以來(lái)，我第一次正眼看著父親的臉，父親那蒼老的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，又閉上眼睛將臉轉(zhuǎn)向窗外，幾滴眼淚劃過(guò)了他那蒼老的、無(wú)助的面龐。這時(shí)，我的心中不能平靜下去了，與父親一樣，幾滴眼淚落了下去，與父親的那幾滴淚，證明了幾十年的感情沒(méi)變。不敢說(shuō)那時(shí)我與父親彼此心心相印。但，我們都互相諒解，互相寬恕了。這時(shí)我笑了，并不是那種做出來(lái)給別人看的虛偽的笑，那卻卻是事實(shí)發(fā)自內(nèi)心的笑。父親也笑了，這是十幾年來(lái)我的印象里父親最自然，最可愛(ài)的笑容……
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，倔強(qiáng)是那么地溫柔！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛(ài)，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只可愛(ài)的"大頭娃娃"。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)......
那是去年夏天的一天，明媚的陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我想：這兩只小烏龜也該活動(dòng)活動(dòng)了，同時(shí)也可以讓它們出來(lái)曬曬太陽(yáng)，于是我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。
過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見(jiàn)那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來(lái)回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來(lái)到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過(guò)的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。
進(jìn)屋后，我把書(shū)柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書(shū)籍全都翻了一遍，可資料里面沒(méi)有這方面的記載，難道它們真的是生病呢？如果它們不是生病了那又是什么原因呢？?jī)芍粸觚斣趺磿?huì)做出這種不尋常的動(dòng)作呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)，事情柳暗花明了，我想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長(zhǎng)大，可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，它會(huì)束縛烏龜?shù)纳L(zhǎng)。因此，烏龜為了要長(zhǎng)大，就必須過(guò)一段時(shí)間蹭掉長(zhǎng)在龜殼上的角質(zhì)層。噢！我恍然大悟，事情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。
生活中，存在著許許多多的問(wèn)題，這些問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周圍事物的孩子，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問(wèn)題，這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí)，又得到了快樂(lè)。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
世界上的`每一種生物都有不同的秘密。在一次偶然的機(jī)遇中，我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛堋?/p>
那一次，媽媽帶我到晏陽(yáng)舅媽家玩。一到舅媽家，我就被那白錫透明的魚(yú)缸里裝的巴西小烏龜所深深吸引了。
于是，我便不斷地請(qǐng)求舅媽把烏龜放下來(lái)，讓我玩一玩，看一看。舅媽受不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了。
我把那只小烏龜小心翼翼地從魚(yú)缸里拿出來(lái)，放在地板上，讓它爬一會(huì)兒。本來(lái)，我都以為烏龜都爬得很慢，可是，它卻比我想象中的要快很多。突然，我腦子里有一個(gè)怪念頭一閃而過(guò)，我想：烏龜肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的樣子，不如，我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧！
說(shuō)干就干，我找到了一面小鏡子，移動(dòng)到烏龜?shù)拿媲�，烏龜看�?jiàn)了鏡子里的另一個(gè)它，竟然撒起尿來(lái)。
我的好奇心促使我急于去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛埽瑸槭裁床蛔约喝ゲ殚嗁Y料呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”我高興的說(shuō)。
我在舅媽家里翻箱倒柜。終于在《百科全書(shū)》里找到了烏龜?shù)拿孛埽议_(kāi)了我的所有疑問(wèn)。
原來(lái)，烏龜屬于膽小型動(dòng)物，只要周圍的環(huán)境有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)馬上把全身縮進(jìn)堅(jiān)硬的龜殼內(nèi)。再加上它看見(jiàn)了鏡子里面的另一個(gè)它，以為是什么怪物，所以，當(dāng)然被嚇傻了。驚嚇過(guò)度是會(huì)撒尿的，人也是這樣。
之后，我又通過(guò)實(shí)驗(yàn)悟出了一個(gè)秘密---小烏龜為什么比大烏龜爬的快。我做的是載重實(shí)驗(yàn)。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯�，然后再比速度。結(jié)果小烏龜和大烏龜?shù)乃俣纫粯�。因此，我推斷出是龜殼重量的�?wèn)題。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重，所以比小烏龜慢。
最后，我終于把龜殼硬度的秘密想來(lái)了。一只烏龜可以承受一輛小轎車的重量。這是因?yàn)辇敋だ镉谐惺苤亓康凝斎�。如果沒(méi)有了龜肉，那么，這龜殼也就不堪一擊了。
動(dòng)物的奧秘還有很多，需要人們?nèi)ヌ剿�。這件事就給我一個(gè)難以忘卻的道理：無(wú)論什么事，只要認(rèn)真地觀察、實(shí)驗(yàn)，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5
堅(jiān)持是穿越困難之海的小船；堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀；堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。
發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持
蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙，但是它卻讓我意外地發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的精神。
剛剛搬到了新的教室，塵封已久的教室中掛滿了蜘蛛的家。同學(xué)們都紛紛拿起掃把，將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一起落下，好不容易，教室終于干凈了。
不知道過(guò)了多少天，我突然發(fā)現(xiàn)那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把，毫不客氣地打破它的家園，我得意洋洋地對(duì)它說(shuō)“去死吧，丑家伙！看你還住哪！”
…………
過(guò)了兩三天，風(fēng)刮得很大，在我關(guān)窗戶的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只蜘蛛還在墻角努力地修復(fù)著它的殘破的家。我愣住了，陷入了沉思……
原來(lái)，這就是堅(jiān)持！
感悟堅(jiān)持
一只普通的蜘蛛?yún)s驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸，而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。面對(duì)困難，懦弱的人選擇逃避，而成功往往屬于在困難中堅(jiān)持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，在困難中堅(jiān)持不懈，笑對(duì)生活，最終困難就會(huì)被折服，成功也就會(huì)向你微笑。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持
蜘蛛的堅(jiān)持，讓自己擁有棲身的家�！叭朔遣菽荆肽軣o(wú)情？”難道我連蜘蛛都不如？不是的！多少次與數(shù)學(xué)難題較量，堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān)；多少回寫(xiě)不出六百字作文，堅(jiān)持逼我搜腸刮肚，意外收獲優(yōu)秀習(xí)作；多少個(gè)日日夜夜對(duì)學(xué)習(xí)的不離不棄，讓我的成績(jī)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。當(dāng)別人問(wèn)起我的口頭禪時(shí)，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí)，我會(huì)告訴他：“堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)我躺在床上覺(jué)得害怕，不敢面對(duì)黑暗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒就是白天，堅(jiān)持就是勝利�！�
“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？
發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持，徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦，在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我的人生將受益匪淺——因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”！
萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！
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