【必備】發(fā)現(xiàn)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
初一的語(yǔ)文，好像和小學(xué)不太一樣了呢。初一，當(dāng)我們的視野被打開(kāi)后，我才驚愕的發(fā)現(xiàn)，生活中處處皆語(yǔ)文。
我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文藏在散步里。在一天的什么時(shí)候散步，聽(tīng)著皮靴在青石板上落下好聽(tīng)的“嗒”“嗒”聲，抬頭看看天空，不論什么時(shí)候，郊外的天空總是藍(lán)的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉響著，搖擺著手。不知是誰(shuí)家的衣服，在空中輕盈地飛揚(yáng)，像一只只展翅欲飛的花蝴蝶。散步中的語(yǔ)文是詩(shī)意的。
我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文藏在食物里。各種各樣的美食匯聚而來(lái):陜西的肉夾饃北京的烤鴨***的葡萄海南的椰子等等等等。品味著那些人間的美味，享受著舌尖上的旅行，回憶著那些食物中的風(fēng)土人情，文化氣質(zhì)……食物中的語(yǔ)文是古典的。
我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文藏在音樂(lè)里。輕音樂(lè)給人的是飄逸，純音樂(lè)蘊(yùn)含的是優(yōu)雅，搖滾樂(lè)里有著無(wú)限的激情……聽(tīng)著音樂(lè)，去想象那種意境，琢磨那些詞句，在音樂(lè)中釋放情感與壓力。音樂(lè)，是現(xiàn)代的語(yǔ)文，更是現(xiàn)代人的精神食糧。
我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文藏在電影里。每一次的身臨其境，是無(wú)限的感慨，是無(wú)限的深思；每一次的情感積蓄，是無(wú)限的遐思，是無(wú)限的旅行；每一次的回憶，是無(wú)限的滿足，也是無(wú)限的財(cái)富。電影中的語(yǔ)文是無(wú)價(jià)的。
我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文藏在我們生活的角角落落：每一次讀書(shū)，是思想與思想的碰撞；每一次旅行，是在品味生活，發(fā)現(xiàn)美好；每一次與人交談，都是一種人類(lèi)的藝術(shù)；每一次感慨后的沉思，更是一種成長(zhǎng)的印記。語(yǔ)文真正在我們生活中而不僅僅在書(shū)上，真正學(xué)語(yǔ)文也要從生活中去發(fā)現(xiàn)它。
那么，在這個(gè)初一，去領(lǐng)略語(yǔ)文，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文吧。畢竟，生活中的語(yǔ)文是如此的絢爛多姿。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
太陽(yáng)每天從東邊升起，從西邊落下；我們每天早上起床，晚上睡覺(jué)。一切似乎都是那么規(guī)律，但也時(shí)常讓人感到單調(diào)。太過(guò)一本正經(jīng)的生活，好像給每個(gè)人都戴上了一層面具，所有的事情都是按部就班，死氣沉沉。
生活有條不紊地進(jìn)行著，但總讓人覺(jué)得少了些什么。
盛夏的氣息一點(diǎn)一點(diǎn)濃烈起來(lái)，樹(shù)蔭愈發(fā)濃密，太陽(yáng)下山的時(shí)間越來(lái)越晚。我走在回家的路上。難得沒(méi)有騎車(chē)或者坐車(chē)，與大地親密的接觸。我看著這個(gè)我生活了多年的城市。
年邁的老人牽著小狗，不緊不慢的在街上走著。他們走得很慢，很慢，就像這夏天的落日一樣慢。小狗總是聽(tīng)話的跟隨著主人的步伐，烏黑的眼珠滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著。老人似乎是真的老了，步伐不再矯健，那股精氣神卻沒(méi)有減少。透過(guò)他瘦弱的身板，似乎可以看出他年輕時(shí)的瀟灑。偶爾在路上會(huì)遇到多年未見(jiàn)的老友，沒(méi)有生疏，寒暄中滿是親切。在他們的那個(gè)年代，沒(méi)有現(xiàn)在的紙醉金迷，人與人之間的隱瞞與欺騙，生活質(zhì)樸，卻干凈。愛(ài)，在人與動(dòng)物之間，在人與人之間。
回家的中年人步伐或是輕快，或是匆匆。他們結(jié)束了一天的勞累，臉上或多或少都帶著一些疲憊，但無(wú)法掩飾疲憊下面的快樂(lè)。他們承擔(dān)著家中的一切，卻沒(méi)有怨言，這源于他們對(duì)家的愛(ài)。不管是貧是富，家是他們永遠(yuǎn)的港灣。愛(ài)，在人與家之間。
在外面玩耍一天的小孩子依然是嘻嘻哈哈，疲倦這種詞語(yǔ)確實(shí)不適合形容他們。他們總是家里的小太陽(yáng)，大概說(shuō)的就是他們所帶有著的活力像太陽(yáng)一樣感染著周?chē)娜恕?/p>
他們喜歡這個(gè)世界，任何東西對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的。愛(ài)，在人與世界之間。
看著這一切，我竟有些陌生，習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，我似乎很久沒(méi)有這么親切的感受這個(gè)世界了。忽然，昏黃的街燈打在了人們身上，我才發(fā)現(xiàn)，一本正經(jīng)、按部就班并不是這個(gè)城市的主打旋律，更多的，是它獨(dú)有的魅力。原來(lái)我竟錯(cuò)過(guò)了這么多，錯(cuò)過(guò)了這一路的沿途好風(fēng)光，錯(cuò)過(guò)了生活中滿滿的愛(ài)。
生活，本就是充滿愛(ài)的，需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
詩(shī)是美妙的文字，詩(shī)是凝動(dòng)的音符，詩(shī)是人們心中的情感的共鳴。每個(gè)人心中都有一篇不朽的詩(shī)，是這首詩(shī)讓我重新看到了希望。
在遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代里，老師成為了遙遠(yuǎn)的記憶。自從進(jìn)入初中以后便很少回想母�！W(xué)了，我們當(dāng)然懷念，但老師是否還記得我呢？老師帶那么的人，那么多年，我又不是班長(zhǎng)之類(lèi)的“名人”，老師又怎么會(huì)記得我呢？我是肯定不會(huì)記得我的名字了吧。自從那件事過(guò)后，我對(duì)老師更加崇敬了。
那是一次期末考試，去領(lǐng)成績(jī)的一天。那個(gè)學(xué)期我的成績(jī)就像是滑梯上的小男孩，一路下滑的過(guò)程中還在對(duì)我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學(xué)的那一刻，同學(xué)們立即蜂擁而出，空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人，我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室，殘陽(yáng)如雪，落日溶金，我感到我的世界沒(méi)了動(dòng)力。我低著頭默默的走著，突然，我仿佛聽(tīng)到了有人在喊我的名字，我一抬頭，一個(gè)模糊并清晰的面孔出現(xiàn)在我的面前：我的小學(xué)語(yǔ)文老師張老師！而且她還在向我打招呼，我慌忙也給打個(gè)招呼。一剎那，我感到前所未有的喜悅，她竟然還記得我，都這么長(zhǎng)時(shí)間了。
時(shí)間可以帶走一些東西，但有些是帶不走的；時(shí)間可以改變一些東西，但有些是改變不了的。張老師，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，你的一個(gè)小小動(dòng)作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠(yuǎn)的詩(shī)歌旋律。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
發(fā)現(xiàn)王國(guó)的景點(diǎn)游樂(lè)項(xiàng)目給我留下了深刻印象。
大連發(fā)現(xiàn)王國(guó)一共分為5個(gè)部分：傳奇城堡、魔法森林、神秘沙漠、金屬工廠和美國(guó)大街。除美國(guó)大街幾乎都是商店外，其余四部分全都是游樂(lè)設(shè)施，讓人流連忘返。
在傳奇城堡里我最喜愛(ài)的便是“鬼屋”了。我和我們組組員張涵芝最先進(jìn)去，曲俊霖和胡楊緊隨其后。雖說(shuō)我在進(jìn)入前夸下�？�，但進(jìn)入后還是被陰森森的氣氛給嚇住了。我和張涵芝肩并肩、頭并頭地抱在一起，起步向前挪去，每邁出一步，心理都承受著巨大的負(fù)擔(dān)與驚恐，而且頭也45°、90°180°地輪回轉(zhuǎn)動(dòng)，用肉眼尋找著那不時(shí)就會(huì)蹦出來(lái)嚇你的鬼。一路上，眾鬼們以五花八門(mén)的方式嚇我們：在骷髏堆里，一有人經(jīng)過(guò)，骷髏便會(huì)“騰”地坐起來(lái)，雙手舉起，似索命鬼一般；經(jīng)過(guò)一面墻時(shí)，凄涼燈光突然忽閃忽閃，頭頂上空的長(zhǎng)發(fā)披散的人頭“忽”地向你飛來(lái)，驚得你落荒而逃；當(dāng)你經(jīng)過(guò)鐵索橋時(shí)，橋身忽然劇烈顫抖，仿佛有鬼在底下作祟，想要把你拉進(jìn)十八層地獄一般；在經(jīng)過(guò)拐角處時(shí)，惡魔使者突然按動(dòng)機(jī)關(guān)，凄神寒骨之氣迎面撲來(lái)，嚇得你驚聲尖叫，惶恐蹲下，張涵芝更是向后面一位姐姐大喊：“小心，有暗器！……恐怖例子是不勝枚舉。這里我就給大家留下懸念，讓你盡情的想象去吧。
在魔法森林中，我們玩了“食人草”，體驗(yàn)了360°大空翻加倒立懸空飛速旋轉(zhuǎn)的驚心動(dòng)魄。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的情景還是歷歷在目：我們坐在座位上，一切準(zhǔn)備就緒，“食人草”便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。它轉(zhuǎn)動(dòng)的很有特點(diǎn)：幾個(gè)座位圍成一個(gè)圈，則就有了好幾個(gè)圈；它們?cè)谧詡鞯耐瑫r(shí)，還圍繞著食人草中心轉(zhuǎn)。用宇宙中的事物說(shuō)明，就是地球在自傳的同時(shí)，還圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。剛開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度比較小，我們都很輕松；漸漸地就越來(lái)越高，傾斜度也隨之增大，最終變成了360°。我內(nèi)心的恐懼也遞升，我緊緊抓住護(hù)手，眼睛緊閉，生怕會(huì)掉下去，畢竟此時(shí)我完全懸空了呀！此時(shí)我的興趣大減，我不住地呼喚上帝，希望他保佑我，讓機(jī)器快停，也不知過(guò)了多久，機(jī)器總算停了，我們下來(lái)的時(shí)候，身體都感覺(jué)是輕飄飄的，走路搖搖晃晃。后來(lái)我們?cè)俟湟蝗Φ臅r(shí)候，回到了魔法森林，聽(tīng)了廣播號(hào)召，就買(mǎi)了水槍在許愿樹(shù)下向別人噴水，祝福他人，過(guò)足了“潑水節(jié)”的癮。
穿越神秘沙漠，我們乘上了“海盜船”，一往一會(huì)，盡享刺激揪心之感，同時(shí)畫(huà)上了神秘美妙的“臉繪”；玩轉(zhuǎn)金屬工廠，我們觀看了“大型花車(chē)游會(huì)”，一來(lái)一去，感受到了游客極大的熱情；參觀美國(guó)大街，我們欣賞了琳瑯滿目的工藝品，一進(jìn)一出，大飽了購(gòu)物的眼福。
這就是我的發(fā)現(xiàn)王國(guó)一日游，即使今生都沒(méi)有機(jī)會(huì)再去，他給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我也會(huì)終生銘記。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
記得曾在某雜志中看到這樣一篇報(bào)道到：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位母親駕車(chē)著自己的車(chē)，行駛高速公路上，車(chē)中有婦女的孩子十歲左右，途中，婦女開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)生故障，導(dǎo)致車(chē)體側(cè)翻，母親好不容易在翻倒的車(chē)中掙扎出來(lái)，母親看到翻到的汽車(chē)，母親想也不想，便去拉在車(chē)中的孩子，但是由于車(chē)側(cè)翻后壓住了孩子，無(wú)法拉出來(lái)。
于是母親開(kāi)始嘗試徒手去抬車(chē)，當(dāng)時(shí)溫度達(dá)至40℃再加上車(chē)體側(cè)翻，隨時(shí)有汽油燃燒爆炸的危險(xiǎn)，母親也沒(méi)有多加思考，盡全力抬起車(chē)。 終于，在母親的堅(jiān)持不懈的一點(diǎn)一點(diǎn)的抬動(dòng)下，孩子救出了，雖然只有表層有擦傷而母親的雙臂因過(guò)度傷，但近期再無(wú)法像正常人一樣，在幾個(gè)月后，有記者向母親提出自己的問(wèn)題“一輛汽車(chē)大概1.2t，以一個(gè)正常人的力量根本無(wú)法抬起，那么你是怎么做到的呢？”母親回答道“我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，只是趕快救出我的孩子”，事后有人讓那位母親再抬起同樣重的'車(chē)，可是無(wú)論怎樣抬，卻再也沒(méi)抬起來(lái)過(guò)，那么究竟母親當(dāng)時(shí)是怎樣抬起來(lái)的呢，有專(zhuān)家指出，應(yīng)是那位母親看到自己的女兒有危險(xiǎn)，瞬間爆發(fā)了潛能吧在一個(gè)平凡的人的身上也有不平凡的一面，我們之所以看不見(jiàn)他人的不平凡，只是因?yàn)槲覀冎豢吹搅吮砻�，卻忽略了物質(zhì)潛在一面，生話有許多像這樣的例子，這樣的正能量，只是缺一雙眼晴。
在平凡的陽(yáng)光下，也會(huì)有不一樣的溫度。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我雖然也沒(méi)什么專(zhuān)長(zhǎng)，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的。我的身體沒(méi)有任何缺陷，和那些一生下來(lái)就有障礙的人相比，我真的很幸運(yùn)。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫(yī)院的人，我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書(shū)的人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故，無(wú)法繼續(xù)升學(xué)，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書(shū)？我實(shí)在該好好反省，并珍惜有書(shū)可讀的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在想想，我真的擁有很多，處處都是溫暖的地方，有親人、朋友的陪伴，還有什么不滿足？我常常羨慕別人有錢(qián)，東西、文具用的比我好，卻沒(méi)想到這些都是父母供應(yīng)我的，我應(yīng)該要知福、惜福，才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福！幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你我身旁，它讓人們充滿希望，它讓人們重獲光明。幸福是種能量，能讓在絕望斷崖前的人們有了夢(mèng)想，能把失落的表情換成燦燦的笑容。只要沉淀下來(lái)，便可能感覺(jué)到它。
幸福有大也有小，有輕也有重。有人為了追求幸福，花了一生的時(shí)間；有人認(rèn)為金錢(qián)的多少，就是幸福；有人認(rèn)為有了解自己的人，就是幸福。幸福就像陽(yáng)光、空氣和水，一直在身邊，也是不可或缺。生命教我們體會(huì)幸福，幸福在人生中扮演著很重要的角色。幸福是讓喜歡的人快樂(lè)，是和他在一起的時(shí)光。對(duì)于幸福，我們要珍惜；對(duì)于幸福，我們要把握，才不會(huì)讓自己遺憾。
有時(shí)候，幸福是要等到失去后才能體會(huì)到；有時(shí)候，幸福是要靠福氣才能得到。落寞的人，認(rèn)為時(shí)間是漫長(zhǎng)乏味、沒(méi)有意義的；但，幸福的人，卻能將每一瞬間存記憶里，永恒地咀嚼體會(huì)。幸福是覺(jué)得自己有價(jià)值，是有用的人；幸福也可以是不需要有豐富的物資，就算擁有滿山的金錢(qián)也不一定會(huì)幸福�？鞓�(lè)，要靠幻想；幸福，要靠實(shí)際。幸福是別人對(duì)你付出，卻不求回報(bào)、不讓你發(fā)現(xiàn)他的辛苦；幸福能撫慰人心，讓人生充滿能量向前沖。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
望著日歷上那個(gè)用圓圈圈著的熟悉的日子，那一幕幕熟悉的畫(huà)面有如放映般在我腦海里浮現(xiàn)：記得那是去年夏天，隨著知了的叫聲和炎熱的天氣，又將迎來(lái)的就是那一個(gè)難忘的日子——生日。每個(gè)人的生日可以說(shuō)都是一個(gè)開(kāi)心的日子，可我也只不過(guò)平平凡凡地度過(guò)以前的生日。由于父母工作的繁忙，我從來(lái)都沒(méi)有好好的過(guò)一次生日。
到了我生日的那一天，我像往日一樣獨(dú)自走在回家的路上。太陽(yáng)公公炙烤著大地，天空藍(lán)得看不到云的蹤跡，我靜靜地走著，心里一點(diǎn)兒本應(yīng)專(zhuān)屬生日的歡樂(lè)都沒(méi)有。終于回到家，我打開(kāi)家門(mén)，眼前的一幕讓我不敢相信我的眼睛。
屋子里掛滿了五顏六色的彩燈，一條條鮮艷的絲帶掛在窗子上，顯得特別耀眼，這一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)景，簡(jiǎn)直比過(guò)年還要熱鬧。等我放下了書(shū)包，媽媽便走過(guò)來(lái)神秘地說(shuō)：“快進(jìn)房間看看會(huì)有什么驚喜?”我走進(jìn)了房間，書(shū)桌上竟擺著禮物，大大小小的禮物盒映入我的眼簾。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，家人們?cè)缫言谖疑砗�，爸爸微笑著�?duì)我說(shuō)：“這是我們送給你的生日禮物!”我遲疑了一下，才支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“我的……生日禮物?”“嗯，祝你生日快樂(lè)!”家人們不約而同地說(shuō)道。我為這突如其來(lái)的幸福和禮物感到無(wú)比的驚奇，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。媽媽把我?guī)У娇蛷d，只見(jiàn)桌子上擺著各種各樣的食物，旁邊還有一束美麗的花朵。正在這時(shí)，燈滅了，整間屋子陷入了黑乎乎的一片。我被這一下滅燈弄的疑惑不解，可媽媽卻在一旁保持著笑容。正在這時(shí)，熟悉的旋律在我耳邊響起，這是那首熟悉的《生日歌》，爸爸從廚房里小心翼翼地捧來(lái)一個(gè)蛋糕，蛋糕上點(diǎn)燃這十一根五顏六色的蠟燭，那微小的火光在黑暗中輕輕地?fù)u曳著，著涼了屋子，也照亮了我的心靈。那微弱的燭光，更似一種幸福和喜悅感，撥動(dòng)了我的心弦，并久久地縈繞于我的心頭，不肯離去�！翱煸S愿望吧!”在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)。我閉上眼睛，合起了手掌，默默地許下了我的愿望，并吹熄了蠟燭。我嘗著美味的蛋糕，心中充滿了甜蜜與滿足，幾種截然不同的感受交織在一起，成了一支快樂(lè)而又帶著幸福的交響曲，那一刻，我流下了一顆顆滾燙的淚珠。
我至今仍無(wú)法忘記，那一顆淚珠里，包含了多少快樂(lè)，包含了多少對(duì)家人的感激，包含了多少喜悅，包含了多少縈繞于心頭的幸福。在那開(kāi)心的一刻，我發(fā)現(xiàn)幸福已悄無(wú)聲息地來(lái)到我的身邊，一句句祝福，一份份心意所換取的，那一刻涌上心頭、令人難忘的幸福的滋味……
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
夕陽(yáng)漸漸落幕了，在去年的那個(gè)夏天，我們家迎來(lái)了第一位動(dòng)物朋友———————小金魚(yú)。剛把它們帶回家，我就迫不及待地給它們喂食。小金魚(yú)們?cè)隰~(yú)缸里游來(lái)游去，仿佛在捉迷藏呢，有趣極了。我 不禁看得入了神，眼睛里充滿羨慕。
突然，媽媽冷不丁往我身上一拍，問(wèn)我："你知道金魚(yú)是怎樣睡覺(jué)的嗎？”我不假思索地回答道："當(dāng)然是睜著眼睛睡覺(jué)了。"'"那它為什么睜著眼睛睡覺(jué)呢！"媽媽連環(huán)炮似的詢(xún)問(wèn)。我一聽(tīng)，呆若木雞似的杵在那兒。一向?qū)茖W(xué)知識(shí)一知半解的我，對(duì)這類(lèi)題目可謂是一竅不通。這時(shí)，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，就是觀察小金魚(yú)的睡覺(jué)習(xí)慣。
為了讓媽媽對(duì)我刮目相看，剛剛填飽肚子的我，就趴到金魚(yú)缸前，像個(gè)士兵一樣堅(jiān)定不移地守著。時(shí)光悄悄地流逝，已經(jīng)到了半夜三更了。我睜大眼睛盯著小金魚(yú)。它們明明一動(dòng)也不動(dòng)了，眼睛卻還圓鼓鼓地睜著。我仔細(xì)觀察，金魚(yú)圓鼓鼓的眼睛，似乎沒(méi)有可以遮住眼睛的那一層薄薄的皮。
頓時(shí)，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮得一蹦三尺高。不過(guò)，盡管心中有抑制不住的喜悅，但是還沒(méi)有充分的證據(jù)，可以說(shuō)明金 魚(yú)不能閉著眼睛睡覺(jué)。所以我翻箱倒柜，尋找科普類(lèi)的書(shū)籍賜我一臂之力。
真是天助我也，在一個(gè)陰暗的小柜子里，我發(fā)現(xiàn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。文中寫(xiě)道，金魚(yú)也要睡覺(jué)，只不過(guò)它的眼睛沒(méi)有眼瞼，無(wú)法把眼睛閉上，所以它睡覺(jué)時(shí)也是睜著雙眼的。我把這個(gè)現(xiàn)象告訴媽媽?zhuān)笨湮易龅煤�，說(shuō)自己也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢！
我驕傲極了，第一次我靠自己的雙手發(fā)現(xiàn)了生活中的科學(xué)，生活中的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙，勇于探索，就能把小發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成大知識(shí)！
【【必備】發(fā)現(xiàn)作文8篇】相關(guān)文章：