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數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-07-09 09:24:29 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精選】數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文4篇

數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  今天和爸爸媽媽一塊逛超市,發(fā)現(xiàn)超市有好多有趣的數(shù)字,來(lái)到水果區(qū)域,蘋果三塊錢一斤,香蕉兩塊錢一斤,還買了我最喜歡吃的獼猴桃,回到家后,我數(shù)了數(shù)獼猴桃一共十個(gè),我和媽媽各吃一個(gè),這時(shí),爸爸問(wèn)我袋子里面還剩多少個(gè)?我想了想數(shù)學(xué)課上,老師講過(guò):知道總數(shù),求另一個(gè)數(shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù),就得另一部分?jǐn)?shù),用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了,10-2=8,還有八個(gè)獼猴桃。

數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  今天,我和爸爸在小區(qū)里散步,爸爸突然問(wèn)我:“三角形的內(nèi)角和是多少?” “180°”

  我不假思索的說(shuō)!澳,四邊形的內(nèi)角和呢?”爸爸繼續(xù)問(wèn)我!八倪呅?嗯,360! 我依然很自信!傲呅文?你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了么?”爸爸繼續(xù)啟發(fā)著我。 “六邊形…720°,規(guī)律么,”我拿著一根樹(shù)枝在沙子上勾勾畫畫,“設(shè)這個(gè)多邊形的邊共有N條,那么,難道,度數(shù)=180°×(N-1)?”我不自信的說(shuō)!澳敲矗屛覀凃(yàn)算一下吧,假設(shè)N=3,3-1=2 ,2 ×180°=360°,三角形是360°么?”“不是,那又是什么呢?”我百思不得其解 !耙唬俣纫幌?”“不,我要自己想!弊宰鹦膹(qiáng)的我拒絕了;氐郊,我繼續(xù)思索著這倒有趣的數(shù)學(xué)題,突然想起數(shù)學(xué)課上老師交給我們了什么高中等差數(shù)列,試試看吧。我繼續(xù)在稿紙上演算著。“歐耶!我算出來(lái)了!”我高興極了。在網(wǎng)上一搜,和我的答案一模一樣!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的規(guī)律!同學(xué)們,你們知道答案是什么嗎? 答案如下:180°×(N-3)+180°或 180°乘以(N-2)。

數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  我們的生活中,數(shù)學(xué)隨處可見(jiàn),我們的生活也離不開(kāi)數(shù)學(xué),所以,我們要好好學(xué)數(shù)學(xué),這樣才能解決更多的問(wèn)題。記得有一次媽媽給我了我15元錢,我保存了好久,一直都沒(méi)舍得用。(悄悄告訴你,沒(méi)用出去是因?yàn)椴恢蕾I什么),終于有一天,我在超市看到了自己非常喜歡的`畫板,特別想把它買回家,于是我問(wèn)售貨員阿姨畫板的價(jià)位,阿姨說(shuō):13元,15-13,5-3不是等于2嗎?我心里一陣開(kāi)心,我把15元給了阿姨,畫板13元,阿姨給我找回2元錢,我裝著2元錢,帶著喜歡的畫板回家去了。第二天,剩下的2元錢我又去超市買了兩根棒棒糖,我一根,爸爸一根,別提多開(kāi)心啦!

數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  放學(xué)了,我完成作業(yè)之后粘著姐姐讓她陪我玩,她說(shuō)她作業(yè)沒(méi)寫完,于是我擺弄起了姐姐的文具盒,沒(méi)想到姐姐的文具盒里有很多的筆,我把姐姐的筆嘩啦啦的全倒出來(lái),姐姐看我在“搗亂”于是說(shuō)“我考考你,我的文具盒里有幾根筆?”

  我把筆擺好,然后看了看,有三支圓珠筆、一根鉛筆、還有一根鋼筆。我想了想,蔡老師教我們了十以內(nèi)的加法,有三只鋼筆,于是就算有一個(gè)三。分別有一根鉛筆和一根鋼筆。一加一等于二,所以就算有一個(gè)二。最后三加二等于五,原來(lái)姐姐的文具盒里一共有五支筆呀。

  我連忙將自己的成果告訴姐姐,姐姐贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭“學(xué)的不錯(cuò)嘛,繼續(xù)努力!”

  我很開(kāi)心,我還要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),天天向上!

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