【必備】數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
又到我們一周，說(shuō)寫“趣味數(shù)學(xué)”時(shí)間了，數(shù)字寶寶又在呼喚我了，因?yàn)樗麄兠刻於紘@著我們身邊。跟我們的生活息息相關(guān)，無(wú)處不在。今天你用到數(shù)學(xué)了嗎？（告訴你個(gè)秘密喲，其實(shí)10以內(nèi)的數(shù)字寶寶組成我們都已學(xué)完了）。下面我就和小朋友們分享一下我是怎樣利用生活中數(shù)學(xué)的。
有一天，媽媽接我放學(xué)回家，路途中遇到一件有趣的事情：就是有位慈祥的老奶奶在市場(chǎng)的一個(gè)角落里賣蒜苗，一位阿姨走過(guò)去問(wèn)奶奶；”你的蒜苗多少錢？奶奶說(shuō)；2元一把、阿姨說(shuō)：我要4把，遞給奶奶10元錢，奶奶算半天也沒(méi)算出要給阿姨找回多少錢。1秒″2秒″3秒″過(guò)去了，阿姨等的有點(diǎn)不耐煩了，大聲說(shuō)：奶奶，你快點(diǎn)兒！我著急趕時(shí)間吶。這時(shí)我剛好看到了，就在心里默算著：用2＋2＋2＋2＝8、再用我們學(xué)過(guò)10的分解10的組成來(lái)計(jì)算：10－8＝2，我趕快跑去說(shuō)：奶奶，你要給阿姨找回2元錢。奶奶用質(zhì)疑的眼神問(wèn)我；小朋友你沒(méi)有算錯(cuò)吧，是找回2元嗎？站在旁邊的媽媽肯定地說(shuō)：是的，奶奶”沒(méi)有算錯(cuò)。老奶奶摸摸我的頭開(kāi)心的笑了。
這時(shí)奶奶籃子里還剩3把蒜苗，媽媽說(shuō)，兒子，我們把奶奶這3把蒜苗買回家去吧。天氣已經(jīng)很冷了，讓奶奶賣完早點(diǎn)回家吧。媽媽問(wèn)我，你看要給奶奶多少錢？（心里算著：2元一把，就用2+2+2=6）我一口說(shuō)出要給6元。媽媽說(shuō)，兒子，真的很棒，算對(duì)了。奶奶笑著夸我是個(gè)好孩子，我說(shuō)，謝謝奶奶！你也早點(diǎn)回家去吧。
生活中的數(shù)學(xué)真的真的很重要，不僅幫助了別人，也讓我在生活中利用數(shù)學(xué)“數(shù)字寶寶”學(xué)到了很多的知識(shí)。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中有很多常見(jiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
上次我和媽媽去買黏土，黏土是5塊錢一包，媽媽問(wèn)我買兩包是多少錢，我想了想應(yīng)該是5+5=10，需要10塊錢。媽媽拿出20元問(wèn)我應(yīng)該找?guī)讐K，我想了想應(yīng)該是20-10=10，應(yīng)該找10塊錢。
我覺(jué)得這樣很有意思，把數(shù)學(xué)學(xué)好，以后就能自己去買東西了。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在我家門前我爸爸栽了一棵玫瑰花，在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下來(lái)，因?yàn)槲覠o(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的玫瑰花開(kāi)了，而且開(kāi)了不是一朵而是兩朵，可把我高興壞了，因?yàn)檫@玫瑰花開(kāi)的太好看了，而且還特別的香，當(dāng)時(shí)我就在想如果每天都能開(kāi)兩朵花就好了，這樣下去滿樹(shù)的玫瑰花多漂亮��！結(jié)果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前，忽然發(fā)現(xiàn)真的又開(kāi)了幾朵花，我用手?jǐn)?shù)了數(shù)，一朵、兩朵、三朵、四朵、五朵。哇！今天開(kāi)了三朵玫瑰花��！加上之前的兩朵花一共五朵玫瑰花了，之后的`幾天我每天起來(lái)都要去看看這棵玫瑰花，但是接下來(lái)的幾天里都沒(méi)有開(kāi)花，我心里失落極了，就在我快要放棄不在去關(guān)注它的時(shí)候，結(jié)果這天這棵玫瑰花又開(kāi)了四朵花，加上之前的五朵花一共九朵花了，我在想如果在開(kāi)一朵花多好啊，因?yàn)橛惺涿倒寤ň痛硎懒�。誰(shuí)知道第二天真的又開(kāi)了一朵花，我真是開(kāi)心極了，沒(méi)想到這棵玫瑰花會(huì)這么神奇，我心里想啥來(lái)啥�？墒呛镁安婚L(zhǎng)啊，過(guò)了一個(gè)星期這棵玫瑰花開(kāi)始凋謝了，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)下凋落了一朵，過(guò)了兩天又凋落了兩朵，這下十多朵花就剩下七朵花了，沒(méi)過(guò)幾天玫瑰花全凋謝沒(méi)了！我心里傷心極了，還差點(diǎn)掉了眼淚，爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)我，寶貝怎么了？怎么看你不高興的樣子？我說(shuō)爸爸你看咋們家的玫瑰花都凋謝了，爸爸笑呵呵的說(shuō)，寶貝，花兒都會(huì)有凋謝的一天的，但是明年它們又會(huì)開(kāi)的啊，所以你不要難過(guò)了，聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話我心里好受多了。接下來(lái)爸爸問(wèn)我，寶貝你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這棵玫瑰花開(kāi)花到花落對(duì)你有啥啟發(fā)嗎？我隨后想了想說(shuō)，有啊，這棵玫瑰花第一天開(kāi)了兩朵，第二天開(kāi)了三朵，過(guò)幾天又開(kāi)了四朵，最后又開(kāi)了一朵，加起來(lái)一共十多玫瑰花�，F(xiàn)在玫瑰花從原來(lái)的十朵掉到七朵了，最后直接凋謝沒(méi)了！我從這棵玫瑰花中體會(huì)到了數(shù)學(xué)的加減法，剛開(kāi)始花越開(kāi)越多，讓我用到了加法，最后玫瑰花又開(kāi)始謝了，我用到了減法，沒(méi)想到生活中還能有這么多的知識(shí)，我以后要在生活中去探索，去學(xué)習(xí)。讓生活無(wú)處不在，有開(kāi)心的喜悅，有開(kāi)心淚水，生活中也讓我成為了一個(gè)開(kāi)心的好孩子。
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