中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

三年級作文:發(fā)現

時間:2022-10-30 01:18:39 發(fā)現 我要投稿

三年級作文:發(fā)現

  【篇一:童年的發(fā)現300字】

三年級作文:發(fā)現

  在童年時代的我們,有時一個胡思亂想,也有可能成為一個偉大的發(fā)現或是已經解開了一個世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。

  小時候我去姨公家玩,因為我姨公家后院有一個養(yǎng)雞的小地方,那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長,所以那里難免有些蛇。一次,姨公碰巧抓到一條蛇,為了讓我開心,他用一個鐵籠關住它,過了沒幾天,大蛇竟胎生下一條小蛇。當時我就覺得很奇怪,為什么爸爸說蛇是卵生的,但這條竟胎生生下了一條小蛇呢?之后我左思右想,連玩的心思都沒有了。忽然一種想法閃過我的腦邊拿就是——“當目蛇要生子時,找不到生蛋的地方,所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化,等小蛇破殼出來時,母蛇實在忍不住了,才把小蛇生了下來的。”說來也巧,當天晚上“走進科學”證實了我的推理。

  童年的我們雖然淘氣,但我們有無限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來吧!

  【篇二:我的發(fā)現400字】

  星期天,我到樓下玩耍,發(fā)現了一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上,終于走回了“家”。突然,有一個問號在我的腦海中一閃而過:螞蟻是怎么走回“家”的呢?難道它認識回“家”的路?

  我仔細地觀察了一會,發(fā)現螞蟻頭上有一對觸角,它見到同伴時,都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢?為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的,我特意從家里拿來一些花露水,輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然,小螞蟻暈頭轉向地,找不到自己的“家”了。

  回家后,我上網查了查資料,原來,螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲,它的觸角就是它的嗅覺器官。當它走路時,同時會在地上留下一些氣味,它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的.我灑了一些花露水,所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用,我把它的觸角剪掉,把它放在地上讓它回家,它就變成了“無頭蒼蠅”了,到處闖,認不清自己的“同志”,自己人還打自己人,也找不到回“家”的路了。

  生活中還有許多需要我們發(fā)現的事情,讓我們探索其中的秘密去吧!

  【篇三:油菜花里的發(fā)現500字】

  上周六我和媽媽、爸爸一起去老家掃墓,那天天氣晴朗,暖暖的春風迎面吹來,舒服極了。田野里那金黃色的油菜花,像碎金鋪滿大地,把大地打扮得非常華貴。綠油油的麥苗一片接著一片,放眼望去,大地像鋪上一塊綠色的大地毯。油菜花招來了許多蜜蜂和蝴蝶,它們在花間飛舞,好像在展示它們的舞姿。

  蝴蝶的嘴巴很別致,樣子像鐘表的發(fā)條,平時卷著,要用時伸直插進花叢里面去吸汁。它們的翅膀背面是綠色的,上面有美麗的花紋,翅膀正面是金黃色的,這使它們在撲動翅膀時像盛開的金色小花,非常美麗。它們在花叢中一會兒飛起,一會兒落下,一會兒成群,一會兒獨自行動?粗粗揖腿滩蛔№樖肿搅艘恢,這只蝴蝶是彩色的,很漂亮,我便想把它帶回家,可是我手一不小心松開了一下,蝴蝶飛走了,只留下一層粉在手上。

  這粉是什么呢?我回家查資料,才知道原來蝴蝶翅膀上的不是“粉”,而是一層小小的鱗片,有細長的、圓的和三角形的,排列的整齊而又均勻,把翅膀裝扮很美麗。這些小鱗片附在翅膀上并不牢固,往往用手一摸,鱗片就留在我們手上,像是變成了“粉”。

  其實我們在日常生活中,只要你留心觀察,就會發(fā)現春天里還有很多你不知道的知識呢!

  【篇四:童年的發(fā)現600字】

  在我快樂的童年里,經常會發(fā)生一些有趣的事,而且,還會有一些稀奇古怪的發(fā)現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中,這些發(fā)現最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中,自認為最了不起的發(fā)現就是在我八歲那年去小北時候發(fā)生的。

  那天,我和舅母釣了三條魚后,發(fā)現了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮,決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。

  我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶,這令我大為驚喜,因為我最喜歡白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只,她看了我捉的白蝴蝶,說:“干脆就要你捉的這一只吧!”于是,她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀,生怕它跑了。不一會兒,我的右手就累了,倒換了左手捏。當我再看右手時,發(fā)現手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想,怎么也想不出一個正確的答案,倒想了一大串的問題。

  一回到家,我就迫不及待地打開電腦,上網查詢關于這方面的問題。我終于找到答案了:原來蝴蝶的翅膀上所謂的“粉末”在顯微鏡下觀察,其實就是一種鱗片,而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用:一是保護作用,這些蝴蝶用鱗片來保護自己的翅膀,就像魚用鱗片來保護自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時的摩擦力,這樣蝴蝶在飛行時就不會感到那樣累了。

  在得知這一結果后,我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人,因為這是我自己發(fā)現并自己將疑問解決的!

  【篇五:我的新發(fā)現700字】

  六年級以前,我們都還是天真無邪的充滿稚氣的小孩子,每當下課后,同學們總要在一起打打鬧鬧,一起玩耍;蛘呔褪腔ハ嗵接、交流學習。以前,成績差的同學會主動、誠懇的項成績好的同學請教,每當這時,成績好的同學就會義不容辭、熱心地幫助他;成績好的同學也時常會主動幫助成績差的同學,激勵他積極進取。那個時候,全是“友情”兩字當頭,教室里總是散發(fā)著濃濃的“友情味兒”,那是多么美好,令人無限地回憶。

  可是……現在呢?同學們仿佛變成了機器人,無情、無義。下課了,同學們除了作業(yè)就是看書、背書。同學之間不小心發(fā)生了一件傷和氣的事,兩人就大吵大鬧,可不同以前那樣,相互寬容、諒解。就是擦肩而過,兩人也很少打招呼,視而不見。

  而且,我越來越體會到同學問的自私與嫉妒?赡苁且驗槲液托≡圃诎嗌铣煽兯愫冒,同學們就經常冷淡我們。當我們在問同學題時許多同學都不愿意幫忙,還說:“你們成績這么好,還用問題?得了吧!”每當聽到這席上有情的話,我的心就像被針刺了好幾個窟窿眼,痛得鉆心。后來想想,其實我也不例外。在這個關鍵的時刻,誰不想考第一?可第一名只有一個呀!所以為了自己能考第一。就得拼命攔住別的同學,甚至十五年來和她相處得最好的朋友、知己。

  我好苦惱,好傷心。競爭是激烈的,但我們應該公平競爭,不能用這么傷感情的手段呀!在這最后時刻,我們應該怎么辦?在這么持續(xù)下去?那我們最總是敵是友?

  “魚幫水,水幫魚。”在這關鍵時刻,我們最需要的,除了學習,就是友誼。第一名只有一個,但他一定也是經過了朋友的幫助才走上去的,我們應該著重的是友誼,它是最重要的!

  但愿這樣的事不再持續(xù),但愿這樣的噩夢不再重復,但愿我們都有真正的屬于自己的友誼。

  【篇六:學會賞識,發(fā)現驚喜800字】

  特雷爾物說過:“任何一樣看似愚蠢的東西,都有他值得喝彩的地方。賞識似乎只是家長和老應該做的,但有沒有人想過,我們也有責任呢?

  今年“六一”,學校為同學們準備了一份特別的禮物——學會互相賞識。學校給我們一個信封,一張美麗的信紙,讓我們在上面寫上幾句話,表達一個主題:我賞識你!再壞的東西都有它的好處,每一樣東西或人都有他們如同鉆石般的閃光點,也許它們綴在表面,但也許它們隱藏在深處,等待著人們的挖掘,而這次活動就是一次很好的挖掘機會。人生一首歌,這次活動就好比在歌添上裝飾音,甚至可以改變歌的曲調。在本次活動中,每個同學都有不小的收獲,都發(fā)現了自己從未發(fā)現的優(yōu)點,對自己更有自信了。

  我的同桌蔣濤曾經可是個上課像條蟲,下課像條龍的boy,在“六一”那天他收到了和他學習差不多的彥杰同學給他的信,信里面的話語不華麗,但卻包含了真情,他始終不能忘記:蔣濤,你“六一”快樂嗎?雖然你現在學習還不怎么好,但我相信,只要你付出,你就一定會有收獲,因為我相信你是個有恒心的人……從此,課堂上有他高高舉起的小手了,那精彩的回答,博得老師同學們的掌聲,也為小組加了分。終于,上課時,他不再懶洋洋的了,而是細心做筆記。這下子,他令同學們刮目相看,連他自己也不相信現在的他就是從前的那個蔣濤。雖然有時候會犯老毛病,但他已經在進步,這是可喜的!

  每一個人都像是一棵仙人掌,而賞識是一種眼光。有些人,看到的是仙人掌渾身都是刺,有些人,卻看到了它的美容特效。兩種不同的眼光前,展現出的,是一個人兩個不同的面。只有這樣用賞識的眼光看別人,才會發(fā)現優(yōu)點,發(fā)現美好。

  在學校里,在家最希望得到表揚,也就是賞識,再通俗些就是渴望被關注,看重。在人的一生中,需要營養(yǎng),需要知識,需要金錢、需要權利……但往往最容易被人忽略的就是陽光、空氣等,而這,往往又是最重要的。賞識就是人精神的陽光、空氣,是每個人須臾不可缺少的。

  感謝這次活動,讓我們學會賞識,得到賞識。讓我們竭力去賞識他人,贊美他人,挖掘優(yōu)點,發(fā)現驚喜,讓世界變得更美好!讓生命變得更燦爛!

  【篇七:偶然的發(fā)現900字】

  我居住的小區(qū)門衛(wèi)工作很負責,對外來人員一般不隨便放行。但是,令我費解的是,每逢節(jié)假日,我們小區(qū)總會有一對祖孫來放飛機。門衛(wèi)居然不攔阻。他們放得是手工疊的紙飛機,一架大的,一架小的,兩架飛機總是形影相隨?粗麄,我總是不由得想起我的阿太。

  阿太很喜歡我。在我很小的時候,總是護著我,在我做錯事后幫我掩護。

  我是阿太帶過的唯一一個曾孫女。小時候的我很瘋很野,騎著四輪的童車“哐當哐當”的好不猖狂。這個時候,阿太就在后面喊:“銘銘,慢一點!當心點,別摔了!”一邊喊一邊追。對于一個年事已高的人來說,是很不易的。但當時的我,太小,小到什么也不知道,反而愈騎愈歡。小徑上,阿太那雪白頭發(fā)上跳躍的或夕陽,淡淡的橙色,讓人覺得一切是那么溫馨、怡靜。粼粼的河水反射著陽光,在淡藍的天穹上折射出一片光暈,深深淺淺的光斑在幕布上閃閃爍爍,為我見證了這一切。溫暖在陽光下肆溢。場景甜蜜得以至于現在我都要瞇起眼睛,咂咂嘴好好回味。

  今天風很好,只見那兩架紙飛機忽上忽下。拜托風,你能把我的思念、問候捎到天上嗎?阿太在月亮上會想我的。

  我隱約記得,有一段時間,阿太總跟我講故事,說她要到天上去玩了,去見豬八戒啊,嫦娥了。當時我還說讓阿太把嫦娥帶下來,給銘銘看。阿太笑著應允。

  不好,兩架飛機掉下來了,一頭鉆進灌木,小男孩忙鉆進去找。老太太在一邊笑著看著。我疑惑她為什么不阻止,因為這個時候蛇蟲類多了。

  不一會兒,找到了,只見小男孩拿著兩架飛機出來了。我隱約發(fā)現兩架飛機之間有條線連著。“所以兩架飛機如影相隨。”我恍然大悟。

  天色暗了,淡橙色夕陽,將他們兩個的身影拉的好長,像表中的指針一樣,齊齊地指向某一個方向。哦,那是愛的歸向啊。

  晚上乘涼時偶然問起保安,保安嘆了口氣,說那對祖孫是聾啞人,還說小男孩的父母不要小男孩了。

  我愣住了,明白他們總是微笑而不說話了。但我也明白了,他們雖然不說話,但他們之間就像兩架紙飛機一樣,有一條不易察覺的但卻又真實存在的線。這條線一如我和阿太之間的一樣:生在此岸,死在彼岸,連接兩岸的,是一條叫愛的小船。

  偶然的發(fā)現,讓我明白,我和阿太之間并沒有互相失去,因為還有那條細細小小但又能橫越世上最遠距離的線,那就是——愛!

  【篇八:我的新發(fā)現——家鄉(xiāng)的變化1000字】

  今年是改革開放32周年,人民的生活水平、生活環(huán)境都有了很大的提高:一幢幢高樓拔地而起,人們喜遷新居;一所所學校相繼開辦,培育棟梁之才;一家家超市、商場釋放出難以抗拒的魅力。走在大街上,隨處可見穿戴時的人……,我的家鄉(xiāng)陽也發(fā)生了日新月異的變化,不信我就帶你去看看吧。

  家鄉(xiāng)的變化在旅游業(yè)。近幾年,天目湖、南山竹海在榮獲國家四A級旅游景區(qū)后,許多中外游客都慕名而來。天目湖,“山、水、夢境交融的地方”,水上步行球、歡樂世界讓你放松身心;高空滑索驚險刺激;動感影院中,戴上特制眼鏡隨影片中的人物一起冒險……,還有夜公園游泳池,人造波浪的感覺并不亞于置身于大海之中。南山竹海,人稱“天堂南山,夢幻竹海”,層巒疊嶂的竹林仿佛是一道天然屏障,可以阻擋烈日、消暑提神,閑暇之時,邀上親人或是好友,走進竹林,聽竹葉沙沙,猶如置身人間仙境。而1000多級臺階考驗你的能量和毅力,等你爬上山頂你一定會對“欲窮千里目,更上一層樓”有新的感受。

  家鄉(xiāng)的變化在建筑業(yè)。從2008年秋季房地產展起,陽光城市、茗仕嘉苑、格林花園、美景天城等樓盤如狂潮席卷而來,很快被搶購一空。今天,放眼望去,淡黃、土黃、紅、白等顏色粉刷在樓體上,顯得均勻對稱,格外醒目,讓人有一種時尚、動感的感覺,真想進去住一住。至于別墅嘛,就更不用說了,雖然不高,但處處體現著豪華風格,已經成為貴族生活的代名詞。而室內精致的裝修更是讓人有置身皇宮的感覺。這一切都來源于建筑業(yè)的變化。

  家鄉(xiāng)的變化在商業(yè),大統(tǒng)華、華地百貨、大潤發(fā)已經夠大家天天去的了,現在淘寶城的開業(yè),又吸引了許多人的眼球,琳瑯滿目的商品、川流不息的人群,我們看到的是家鄉(xiāng)商業(yè)的變化。

  家鄉(xiāng)的變化在文化娛樂業(yè),如雨后春筍般的文藝培訓班招收了一批又一批的學員;青少年活動中心的建成,更為望子成龍、望女成鳳的家長增添了新的選擇;市政府廣場,精彩的文藝節(jié)目常常上演,極大地豐富了人民群眾的文化生活;電影院里,諸如《阿凡達》、《變形金剛》、《鎧甲勇士》等國際大片,逼真的動畫、音響效果更是吸引了各個年齡層次的人競相觀看。

  家鄉(xiāng)的變化在餐飲業(yè),肯德基、麥當勞、必勝客、德克士,高檔酒店,優(yōu)雅的茶座咖啡廳接踵而“開”,像個萬花筒,隨便一轉,花樣百出的飲食就能讓人垂涎三尺。

  我的發(fā)現雖小,卻體現了改革開放以來陽的巨大變化,這只是現代化中國發(fā)展的一個縮影。我相信,在不久的將來,中國的飛躍發(fā)展將讓中華民族再次屹立于世界東方!

【三年級作文:發(fā)現】相關文章:

發(fā)現發(fā)現作文12-07

三年級的發(fā)現作文08-18

發(fā)現發(fā)現作文7篇09-30

發(fā)現發(fā)現作文12篇12-07

發(fā)現發(fā)現作文(12篇)12-07

三年級作文:有趣的發(fā)現08-21

我的發(fā)現三年級作文01-04

觀察與發(fā)現三年級作文11-06

有趣的發(fā)現三年級作文02-26

我的發(fā)現作文三年級03-19