我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文1
我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是螞蟻的家園。
有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹下，突然發(fā)現(xiàn)樹上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計(jì)它們有可能要下去尋找食物。我看著一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉(zhuǎn)向了螞蟻的家里面，發(fā)現(xiàn)螞蟻的.家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來的水用一個(gè)杯子裝了起來，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別開心，我也覺得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們多去留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢！
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文2
上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去�；氐郊液螅伊⒖痰綇N房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來一個(gè)杯子，接滿水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。
第二天，我起床第一件事就是去看我的'豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒有脫掉自己的外衣，但看起來外衣馬上就要被撐爆了。
又過了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。
泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文3
今天，在家里，我正在看《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》書不小心合上了。我又翻開書，找到了那一道題，我心想：“哦！終于找到了！”可我又仔細(xì)一看，原來那是另一道題，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我以前認(rèn)為:《這才是最好的數(shù)學(xué)（上）》和《這才是最好的數(shù)學(xué)（下）》都有這樣同一道題�？墒乾F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來不是的呀。
所以，只有認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)秘密，而且有時(shí)候在要發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候還要帶一些好奇心，比如：牛頓當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力是為什么？就是因?yàn)榕ｎD有極大地好奇心。
設(shè)想一下，如果牛頓當(dāng)時(shí)在發(fā)現(xiàn)秘密的時(shí)候沒有帶上好奇心的話，那牛頓有可能只會(huì)繼續(xù)在蘋果樹下乘涼，他和世界上的大發(fā)現(xiàn)就相聚十萬八千里了。
而且，在做事的時(shí)候，還得帶上極大地毅力。比如，當(dāng)年在愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，就是試了無數(shù)次，才發(fā)明出一個(gè)合格的`燈泡的。
讓我們?cè)僭O(shè)想一下，如果愛迪生沒有帶著極大地毅力去做事的話，那么，有可能到現(xiàn)在都不會(huì)有燈泡這個(gè)事物了。
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文4
今天，爺爺帶回家兩個(gè)菠蘿，打開袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的腳給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎唷！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來，滿嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺。這時(shí)，媽媽聽見了，走過來親切地說：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢。”只見媽媽拿來一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過了一段時(shí)間，媽媽拿了一塊菠蘿來到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過的菠蘿會(huì)這么香甜呢？媽媽對(duì)我說：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過后就更好吃了。”
這就是我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：剛剛買回來的`菠蘿要用鹽水泡過后才更鮮美。原來，科學(xué)就在我們的身邊。
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文5
我小時(shí)候很討厭小草，因?yàn)樗周浫�，不好看，不像玫瑰，曇花……綻放出美麗的花朵�？珊髞砦业囊粋�(gè)新發(fā)現(xiàn)改變了對(duì)它的看法，讓我變得更喜歡小草。
有一次我和我的`朋友們來到我家的后院玩，我家的后面有一塊草地，草地上的草才剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩牙，我把一塊石頭壓在一棵小草上，想看看小草怎么樣長(zhǎng)出來，因?yàn)槲业呐笥讯颊f，小草長(zhǎng)大后會(huì)把石頭頂開，我卻不信，因?yàn)槲蚁耄盒〔葸@么軟弱，怎么可能把石頭頂開呢？
過了十幾天我跑過來看，我想：小草一定會(huì)從石頭底下鉆出來，可我跑到那里時(shí)，看到石頭已經(jīng)被頂上來一點(diǎn)點(diǎn)，石頭底下的小草很翠綠，但已經(jīng)被石頭壓彎了許多，過了十天后，我邊跑邊想：這回小草，應(yīng)該會(huì)堅(jiān)持不住，被石頭給壓垮了吧。我跑到了那里，低頭一看，我驚呆了，因?yàn)樾〔菀呀?jīng)把石頭給頂?shù)搅艘贿叄⒅敝钡牧⒃谀抢�，小草也變得更加翠綠了，仿佛對(duì)我說：“我厲害吧，我可以把一塊石頭頂?shù)沽恕！?/p>
從小草的堅(jiān)強(qiáng)讓我改變了對(duì)它的看法，它雖然沒有玫瑰、曇花的美麗，但它那種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，不得不讓我佩服，從我發(fā)現(xiàn)小草的頑強(qiáng)生命力起認(rèn)定遇到困難，永不放棄，一直堅(jiān)持不懈，那還有什么困難不可戰(zhàn)勝呢？
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文6
星期六，我在房間里看書。忽然，樓下傳來：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來的呢？剛生出來的小貓是怎樣的？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來的呢？當(dāng)我產(chǎn)生這些問題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來，當(dāng)小貓生出來時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕?地方把小貓生出來的。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒有，媽媽我有一個(gè)問題�！薄澳銌柊�！”我問：“媽媽，你當(dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開刀把你生出來的啦！”媽媽說。我非信似信的說：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來呢？”媽媽說：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣�！�
通過了媽媽對(duì)我說的話，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文7
星期天下午，我作業(yè)做完后，就到樓下去玩。
我拿著面包邊走邊吃，剛走了一會(huì)兒，就看見一只小螞蟻在我腳下，這時(shí)我想起別人說過螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的面包掰一小塊放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走這塊面包屑呢？難道它去找救兵了？一會(huì)兒，我看見一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了過來，其中就有這只螞蟻。只見它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像說：我們齊心協(xié)力地把這塊面包屑抬到洞里去吧！然后它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬面包屑。它們邁著整齊的步伐，好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著。我繼續(xù)觀察著，它們抬到了洞門口，面包屑太大了，它們抬不進(jìn)洞里。我以為它們就這樣灰心了呢！可是，意想不到的'是，它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法：它們把面包屑啃去了一些后，就分工明確地把面包屑抬了進(jìn)去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對(duì)著我，用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了點(diǎn)，好像在說：謝謝你，給我們那么大的食物。
經(jīng)過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)�。�
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文8
發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞包含著汗水，這個(gè)詞需要毅力，這個(gè)詞要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。從古至今，有許多偉人都有重要的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，我也有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，跟我來！
以前，我在一個(gè)不算富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書，對(duì)于那里的成績(jī)來說，我總是名列前茅，所以是班長(zhǎng)了。在我們那個(gè)班，有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)特差的同學(xué)，老師安排我坐在他的旁邊，為的是讓我?guī)椭麑W(xué)習(xí)。我每天都幫他輔導(dǎo)作業(yè)，可他的成績(jī)卻怎么也上不來。后來我利用一個(gè)星期的時(shí)間，找到了他成績(jī)不好的原因。原來，他上課的時(shí)候從來不聽課，只是一味的吃東西、玩玩具、跟周圍的同學(xué)說話。下課后，我跟他講了很久，并告訴了他我多年來在學(xué)習(xí)中的重要發(fā)現(xiàn)――上課認(rèn)真聽講，定會(huì)有好成績(jī)。他真的`照我說的這么做了�？�，顯著的效果出來了，原來倒數(shù)第幾名的他已經(jīng)有全班前十名的好成績(jī)，我跟老師驚喜的不得了。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道了我有什么重要的發(fā)現(xiàn)了吧！
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文9
生活中，我有許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了許多知識(shí)，還讓我的生活充滿了樂趣。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，就是這件事讓我更多地了解了小貓。
星期天，我正在沙發(fā)上認(rèn)真地看書，我家的小貓?jiān)谂赃叀斑鬟鳌钡亟校姨律嘲l(fā)，把小貓?zhí)叩酱皯暨�。這時(shí)，一只蝴蝶在小貓面前飛舞，小貓沒看見我家的窗戶是開著的，它跳到窗戶上，去抓蝴蝶，它一腳踩空了。眨眼間就從窗口掉下去了。
我嚇壞了，懊悔地說：“都怪我，小貓一定摔成肉餅了�！庇谑�，我趕快下樓去找小貓，我左瞅瞅，右看看，可就是找不到小貓。就在這時(shí)，我感覺有東西在抓我，我低頭一看，原來我的小貓沒死，正是它在抓我。可是，它怎么沒死呢？我?guī)е蓡柣丶伊恕?/p>
我問：“爸爸，小貓從樓上摔下來為什么沒死呢？”爸爸說：“這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，小貓的'尾巴可以用來保持平衡，它從樓上摔下來時(shí)尾巴像一個(gè)降落傘一樣，所以小貓沒死�！�
聽了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到了問題的答案我感到非常高興。
我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)作文10
早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不小心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過了一會(huì)兒，等我來喝豆?jié){時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，��！是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的'，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){，放在小碟子里，再往豆?jié){里倒上醋，立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見了，就奇怪地問我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽，并問這是怎么回事？媽媽想了想，也沒弄明白。于是，我再也沒心情吃早餐了，馬上跑回家上網(wǎng)找答案。
原來，豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能 使 分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一起，形成固態(tài)。醋里含有氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆?jié){混合在一起后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅如此，人們還利用自己的智慧，做出了許多美味的食物呢！
今后，我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
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