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發(fā)現(xiàn)美的作文

時(shí)間:2021-09-07 16:33:06 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

發(fā)現(xiàn)美的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

發(fā)現(xiàn)美的作文6篇

發(fā)現(xiàn)美的作文6篇1

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

  大自然中,春意盎然,花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

  你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),難道老師不想在家里和他自己的父母聊一聊家長(zhǎng)里短,讓老人家安心度過(guò)晚年嗎?但是,那一摞又一摞的作業(yè),似乎一次又一次的打破這老師原本的計(jì)劃,看著那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。我心中不禁疑問(wèn):不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!這,就是人間真情的美。

  應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),他的父母怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。擁有如此愛(ài)你,親你的父母,那是多么美好,多么令人向往的事!父母在我來(lái)到這個(gè)世界上起,給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?我的父親,我的母親,我愛(ài)著您們!

  什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常。

  這就是美的真諦!我發(fā)現(xiàn)了美!

發(fā)現(xiàn)美的作文6篇2

  美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。

  適逢春天的季節(jié),一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái),路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)了我?——是美。

  我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會(huì)。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節(jié),點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

  生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,應(yīng)有良知,有責(zé)任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在,可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,他們努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

  美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節(jié)的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她,也深刻感悟到了她的力量。

發(fā)現(xiàn)美的作文6篇3

  美,世間處處可見(jiàn)。與其讓它來(lái)尋找你,不如你透過(guò)萬(wàn)事萬(wàn)物,用心去發(fā)現(xiàn)它。

  清晨,草地上的露珠像個(gè)淘氣精靈,和太陽(yáng)玩躲貓貓,小心提防著,怕太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面,實(shí)是確定太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)不了它了,才敢在小荷葉上面旋舞,與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美,不用外物去雕琢,純乎自然之美。

  在古時(shí),聰明人早已展現(xiàn)出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等,這些都有講究,從這些動(dòng)作中體現(xiàn)了他們對(duì)客人的尊重,更展示了古人美好的心態(tài)。你也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十四孝臥冰求鯉的故事吧!王祥,生母早喪,繼母多次在他父親面前說(shuō)他的壞話,使他失去父愛(ài),而當(dāng)繼母患病,想吃鯉魚(yú)時(shí),他卻不畏天寒地凍,解衣臥在冰上,捕得鯉魚(yú),繼母食后,果然病愈。王祥的行動(dòng),彰顯了高尚品德,這便是古人之美。需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

  而今人之美,也是不勝枚舉。汶川發(fā)生地震時(shí),大家都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出愛(ài)心之手,向他們及時(shí)提供食物、帳篷和醫(yī)藥用品等;在公交車(chē)上,總有人主動(dòng)的站起來(lái)為老人讓座;生活中,如果有老人和小孩走丟了,總有許多熱心人第一時(shí)間組織起來(lái)幫助尋找,使家庭重新團(tuán)圓。

發(fā)現(xiàn)美的作文6篇4

  一個(gè)個(gè)美的東西,會(huì)讓人怦然心動(dòng),美,在我們心中發(fā)光。

  “采菊東而下,悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景,讓人為之神奇而感嘆,遠(yuǎn)處,青山似北斗星般曲折,又似蛇爬行那樣匍匐前伸,仿佛在不屈前方的拌腳石,毅然無(wú)故地向前奔的浪花,而風(fēng),似是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的.敵軍,時(shí)而呼嘯,時(shí)而輕撫,可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力,所以青山從不垮,我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。

  發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn),頑強(qiáng)抬頭在心中閃著光,一種拼搏的光。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!饼徸哉湓谙蛭覀?cè)V說(shuō)無(wú)私的美,讓人為之不朽而概嘆。近處,一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛,雖然頭頂光頹的枝干,可老樹(shù)依舊仰望天空,向蒼天吟唱不屈的音符。低頭,昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去,可,他們放棄了逐跡天涯,而選擇陪伴在大樹(shù)下面,為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……

  發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石,不屈微笑的光輝在心底閃著光,一種大無(wú)畏的光。

  “慈母手中線,游子身上衣!弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)作曲,而歌頌他們的,是我們!四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚,在那千均一發(fā)的時(shí)刻,很多父母都選擇將生的希望留給孩子,一幕幕感人的畫(huà)面,無(wú)不催人淚下,這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持與蠟炬燃燒的無(wú)私,風(fēng)兒輕輕地吹拂大地,連小草都向他們敬禮了。那我們呢?身為子女,現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們?

  發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài),跳動(dòng)的心閃著光,這是一種感恩的光。

  ……

  我們發(fā)現(xiàn)美,我們享受美,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在,讓我們的心靈折射出耀眼的光。

發(fā)現(xiàn)美的作文6篇5

  在回家的路上,我偶然發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢中,一只鳥(niǎo)媽媽正在給兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶喂食……

  不知是因?yàn)槭澄锊缓贸缘脑蜻是兩只鳥(niǎo)寶寶淘氣的原因……兩只鳥(niǎo)寶寶怎么也不肯吃,還亂撲騰,但鳥(niǎo)媽媽卻絲毫沒(méi)有生氣,依然耐心地喂著……突然,兩只看似肥重、羽毛還未長(zhǎng)全的鳥(niǎo)寶寶一齊掉了下來(lái),鳥(niǎo)媽媽叫了一聲,直撲地上!斑耍 币宦暵№懙穆曇,隨后“噗!噗!”又是兩聲。只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽嘴巴張開(kāi),睜開(kāi)的眼睛滲出了鮮紅的血液,靜靜地躺在地上,兩只鳥(niǎo)寶寶,在鳥(niǎo)媽媽的身上叫著、玩著,完全不顧其母親……我的眼睛濕潤(rùn)了,將已經(jīng)安息的鳥(niǎo)媽媽捧進(jìn)我的車(chē)筐,把兩只鳥(niǎo)寶寶也帶上,緩緩的朝家騎去……

  我將鳥(niǎo)媽媽埋葬在我家窗臺(tái)下。將兩只鳥(niǎo)寶寶放在窗臺(tái)上,看著他們玩!瓬I珠再次充滿我的雙眼……

  我們何常不與這兩只鳥(niǎo)寶寶一樣,不顧父母的勞累,命令他們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,而父母總是勞而不怨,默默的為我們奉獻(xiàn)著一切、一切,而我們還要向父母抱怨著自己的勞累與命苦,讓父母也來(lái)感受自己的不滿,而父母卻總會(huì)耐心地安慰我們:當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),甚至還會(huì)犧牲自己的性命來(lái)保護(hù)我們……父母的眼淚從不為自己而流,他們的眼淚總是為他們的父母與兒女流……“兒行千里母擔(dān)憂”不正是說(shuō)父母對(duì)其在異鄉(xiāng)工作的游子嗎?我懂的了什么為“最親近的人,傷不的!”……

  《論語(yǔ)》中有句話“百善孝為先”。別看短短的5個(gè)字,期中卻蘊(yùn)涵著深刻的道理……

  有一種至深的悲愴“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”……

發(fā)現(xiàn)美的作文6篇6

  初次見(jiàn)他,已是很久之前的事情了。

  有一天在茶廬旁邊,他正在和我們班的一位同學(xué)爭(zhēng)吵?戳死习胩,我才搞清原委:我們班的同學(xué)不小心把茶水灑在了他的褲子上面,還沒(méi)等那位同學(xué)道歉,他就大發(fā)雷霆了“長(zhǎng)眼沒(méi)有?”我們班的那位同學(xué)連忙道歉:“對(duì)不起,我剛不小心,沒(méi)有看到!薄澳阍琰c(diǎn)看哪里了?我衣服臟了你給我洗。俊眹^的人都紛紛指責(zé)他,他不但沒(méi)停止,還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)道:“你們誰(shuí)看到了?簡(jiǎn)直是多管閑事!”我小聲嘟囔著:“怎么會(huì)有這樣的人呢?蠻橫不講理!”不知不覺(jué)中我對(duì)他起了厭惡之心。最后他雄赳赳氣昂昂地在眾人的指責(zé)中離去。

  誰(shuí)知后來(lái)我們又分到了同一個(gè)班級(jí)里,我也一直沒(méi)有和他說(shuō)話。在安排座位時(shí),他竟然成了我們的組長(zhǎng)。我心想:這下可糟了,以后掃地時(shí)等著他故意刁難吧。每次掃地時(shí)我都盡量不去和他說(shuō)話,免得和這種不講道理的人發(fā)生爭(zhēng)吵。

  因?yàn)樗墙M長(zhǎng),所以每次掃過(guò)地后他都要再巡視一遍。有一次我正在那里掃地,他大步流星地走到我面前,語(yǔ)氣生硬地呵斥道:“你上班里看看你掃的地,課桌下面還有紙屑,掃干凈了嗎?”一聽(tīng)這話,我的火氣上來(lái)了,“你有什么資格說(shuō)我,你知道我沒(méi)掃凈嗎?”然后扭頭就走,剩他一人傻傻地站在那里。我掃著地思考著:我剛剛的行為不是和他一樣嗎?我趕緊向教室跑去,當(dāng)我跑到教室時(shí),我傻眼了,他正在那里一絲不茍地掃著。我走到他身邊,然后掃了起來(lái),抬頭時(shí)看到他頭上有幾顆晶瑩的汗珠,閃閃發(fā)光。

  我在心中暗自慶幸,幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的美,不然我會(huì)一直把它定格成那個(gè)“丑陋”的人?慈,不要只用眼睛來(lái)看外表,還要用心靈去看心靈。

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