【實(shí)用】新發(fā)現(xiàn)作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的新發(fā)現(xiàn)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　新學(xué)期新發(fā)現(xiàn)我離開了與我相處了一年的“舊家”，搬進(jìn)了“新居”。

　　時(shí)間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級(jí)學(xué)生升到了即將畢業(yè)的六年級(jí)。說實(shí)話，我還真有點(diǎn)懷念我的五年級(jí)生活。我一進(jìn)班上就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。開學(xué)典禮上，我看見女生的衣服都有點(diǎn)短，當(dāng)然，我也不例外。典禮完畢，我們開始領(lǐng)書和認(rèn)老師。書還是和原來的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語教師都換了。我聽說英語老師換了以后，我學(xué)習(xí)英語的興趣減了些許，我正在為這件事輕輕嘀咕時(shí)，聽見了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我抬起頭一看，哇！好漂亮的老師�。〔恢�道是教我們什么課的？我看了看老師，她有一頭長長的秀發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。我覺得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來是教瘋狂英語的老師。新學(xué)期的第一節(jié)課又讓我發(fā)現(xiàn)了許多，原來寫作業(yè)慢的，現(xiàn)在加快了速度，上課時(shí)愛說話的同學(xué)也都閉上了小嘴，認(rèn)真地上好第一節(jié)課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學(xué)期有新面貌吧！

　　總之，新學(xué)期里同學(xué)都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學(xué)期有新面貌，也要有新的目標(biāo)。我呢，也給自己定下了新的.目標(biāo)，準(zhǔn)備暗暗下決心，努力趕超班上優(yōu)秀的同學(xué)。同學(xué)變了，老師也變了，這就是我在新學(xué)期里的新發(fā)現(xiàn)。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　開學(xué)了，我們升三年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)有很多新變化。

　　一到班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)老師變了。語文、體育、音樂老師全都變了，連班主任和副班主任也換了。最有意思的是，換來的基本都是男老師，而且對(duì)我們班的管理很嚴(yán)格，上課不認(rèn)真就要浪費(fèi)一二分鐘來批評(píng)。

　　班數(shù)變多了，一年級(jí)現(xiàn)在有9個(gè)班級(jí)，每個(gè)班人數(shù)也變多了，最多有52人，超出了我們的想象。一年級(jí)估計(jì)有450來人，加上二年級(jí)10個(gè)班有500來人，這樣僅僅一二年級(jí)就快1000人了，我們的同學(xué)真不少！

　　今年有電腦課了。電腦室里的電腦嶄新嶄新的，是剛買的吧？我們班到了電腦室，大家就搶著位置開電腦。新電腦就是好，開機(jī)真快，只用了幾十秒。經(jīng)過老師的講解，我們還知道老師電腦里有個(gè)可以監(jiān)控我們的軟件，真先進(jìn)哪！老師啟動(dòng)那軟件，電腦就不受我們控制了，我們沒自由了，你想偷偷玩游戲，沒門！

新發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　我曾經(jīng)寫過這么一篇文章，它叫《正對(duì)著窗的一棵樹》，這棵樹是真實(shí)存在的，而且，它就正對(duì)著書房的窗子，每天一抬頭便可望見。今天望見，然而于它于我，都有著不一般的意義。因?yàn)�，我要第二次低回品味它的�?/p>

　　這棵樹是一住進(jìn)家便有的，距我住在這里也有10年之久的歷史了。5、6年前，當(dāng)和它同一時(shí)代，同一品種的樹木都已長成3、4米高個(gè)的時(shí)候，它才不足1米。它不是在長大，而是在縮小，縮小，無限制地縮小……

　　這棵樹是113醫(yī)院高干招待所的，想當(dāng)然，常常有各地軍政首腦們居住，那些乖巧的“蝦卒們”大概為討長官歡心，在這棵樹的周圍種植上不少花草，還有竹。由于養(yǎng)分被別的植物吸取，所以這棵樹似乎加速了它的泯滅，漸漸地只剩下枯乏的枝干了�？烧f也奇怪，卻沒見哪個(gè)人將它拔掉。

　　兩年后，奇跡發(fā)生了。不知從哪一天起，我看見它竟長出了新綠！我都不敢相信自己的眼睛，因?yàn)椤�…天那！這是多么得不可思議，可確確實(shí)實(shí)是那棵樹，那株矮小的，枯黃的，甚至“被人遺棄”的樹！他的力量有如山洪，有如熔巖，有如……

　　Oh my god，它竟然爆發(fā)了！累積了兩年的力量，終于無法再深沉下去，一切都加速變化發(fā)展著。一年工夫，他就趕上了它的同伴。在我心底里，這股驚人的大自然的力量比其他任何一棵樹都茂盛。

　　哈，于是那些想法阿諛的人又忙開了，他們加緊除去了當(dāng)初種時(shí)的那些零碎的無用功。還在樹的底下裝上了射燈。

　　而此時(shí)，住在這里新的一批高干們，有不少曾和那些“可愛”的“蝦卒”們共事，只不過，相比他們，已經(jīng)實(shí)干了許多，少了能免則免的虛話，而且他們也不希望到了樹枯萎時(shí)才去種植其他植物，更不會(huì)等樹茂盛了再除去那些個(gè)附屬物。反而他們就像那株樹，只求接受陽光和雨露，而不是去討好雨公、雷婆。于是那棵樹從此煥發(fā)了新的生機(jī)……

　　看來，無論是樹，還是社會(huì)都需要實(shí)干的人。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　一、二年級(jí)，我的教室在二樓，現(xiàn)在變成三樓了，有一次差點(diǎn)跑錯(cuò)，我看到同學(xué)都往樓上跑，才發(fā)現(xiàn)自己跑錯(cuò)了。

　　教室里什么都沒變，唯獨(dú)課桌、課桌非常之舊，每個(gè)同學(xué)的桌子上基本上都有幾個(gè)洞，五年級(jí)的同學(xué)真壞，把桌子糟蹋成這樣給我們用！

　　課程變多了，什么“陽光秀場”、“水韻課程”……這些課被家長稱為亂七八糟的課，可我覺得還是很感興趣，真搞不懂家長是怎么想。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　今天早上，奶奶帶我到黃醫(yī)生那里做眼部按摩，回到家里我感覺沒事可做，就很想找一件東西來玩。

　　我翻箱倒柜，東找西找，突然在我睡床下面的柜子里發(fā)現(xiàn)了一件黑乎乎的東西。這是什么呢？我把它翻轉(zhuǎn)過來一看，噢！原來是媽媽以前使用過的收錄機(jī)。

　　我隨手把開關(guān)撥到收音機(jī)的位置，以為就可以收到電臺(tái)的節(jié)目，可是收錄機(jī)卻靜悄悄地，一點(diǎn)聲音也沒有。我按遍了各個(gè)鍵，也都沒有聲音。正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，我很快有了新的發(fā)現(xiàn)：這臺(tái)收錄機(jī)沒有插電源也沒有裝電池，怎么可能會(huì)響呢？我立即把機(jī)子翻過來，打開它的電池盒后蓋。呀！這里面還配有電線呢。為了安全起見，我沒有使用電線，而是把電線拿出來，往盒子里裝入了四顆大號(hào)電池。我想：應(yīng)該可以聽到歌聲了，但沒想到，它仍然讓我失望。

　　哈哈！我很高興，我終于可以用收錄機(jī)聽音樂了。

新發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　我老爸曾給我講了一個(gè)故事，故事講了明朝大才子金圣嘆臨死前的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。據(jù)說金圣嘆被砍頭前，兒子詢問父親有何遺囑，金圣嘆叫他們附耳過來，悄聲說：“花生米與五香豆腐干同嚼，有火腿味道，千萬別讓那些劊子手知道，免得他們大發(fā)其橫財(cái)�！苯鹗�嘆把這個(gè)發(fā)現(xiàn)以一種黑色幽默的方式來告訴兒子，為的是告訴他們他把生死看得很平淡。

　　這個(gè)星期天我也有新發(fā)現(xiàn)，就是學(xué)英語要喊著學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很管用。以前我學(xué)英語的時(shí)候聽得多，看得多，說的卻很少，句子很難記住。星期天我去晨報(bào)小記者班聽講座，有位老師講課要我們張大嘴巴喊英語，剛開始還覺得有點(diǎn)好笑，不過大家都在喊，后來喊了幾次后，句子就記住了，這方法果然管用。我要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴大家，因?yàn)檫@是一個(gè)好方法。

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