發(fā)現(xiàn)話題作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)話題作文1
今天下午,我們?cè)诎嗬锖椭炖蠋熗嬉粋�(gè)小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來(lái),撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時(shí)候我就想：老師撕紙碎干什么呢？老師要紙碎干什么呢？老師說(shuō)玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲？游戲跟紙碎有什么關(guān)系？這些問(wèn)題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒(méi)有尾巴的小蝌蚪
老師叫我們把筆拿起來(lái)，再舉起來(lái)，用筆頭按著中心，再撓。太多了！剛開(kāi)始我很開(kāi)心，因?yàn)闈M盆子的泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過(guò)不多久，我發(fā)現(xiàn)這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，突然想起了 酸堿中和 這個(gè)道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點(diǎn)醋進(jìn)去不知道會(huì)怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)了盆子里。不出一分鐘的時(shí)間，奇跡發(fā)生了 盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了�？粗晃蚁吹酶筛蓛魞舻募t領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來(lái)以后，我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節(jié)約了水，而且還節(jié)省了不少時(shí)間呢！
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理 在生活中有許多這樣的小竅門(mén)，只是需要我們善于去發(fā)現(xiàn)罷了。
發(fā)現(xiàn)話題作文2
老師常說(shuō)：“生活中處處有數(shù)學(xué)。”在生活中，許多普普通通，毫不起眼的圖形都可以變成一道道既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)題。不信？你就接著往下看：
這是一個(gè)傍晚，我和爸爸吃過(guò)了晚飯，在小區(qū)里散步。爸爸想出一道題來(lái)考考我，經(jīng)過(guò)思考，他決定出有關(guān)圖形內(nèi)角和的問(wèn)題。于是爸爸問(wèn)道：“你知道三角形的內(nèi)角和是多少嗎？”“那當(dāng)然是180度了�！蔽也患铀妓鞯卣f(shuō)�！澳撬倪呅文兀俊卑职纸又鴨�(wèn)道�！班拧�360度�！蔽乙廊缓茏孕诺卣f(shuō)。眼看這些題目都難不住我，爸爸加大了難度，接著問(wèn)道：“六邊形呢？你發(fā)現(xiàn)這其中有什么規(guī)律沒(méi)有？”“這……”我支吾了半天，才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“應(yīng)該是720度吧。至于它們之間有什么規(guī)律，讓我再想想��！”于是，我撿起一根樹(shù)枝，在地上勾勾畫(huà)畫(huà)起來(lái)，好半天，還是沒(méi)有答案�！耙灰襾�(lái)告訴你？”爸爸在一旁小聲嘀咕道�！安灰�，我要一個(gè)人來(lái)得到答案。”我堅(jiān)決地說(shuō)。
回到家，我還是沒(méi)有向困難低頭，拿來(lái)了紙和筆。過(guò)了好一會(huì)兒，我高興地舉著那張紙，向“全世界人民”宣告：“我知道答案了！我知道答案了！，應(yīng)該是：（N—2）*180°，任何一個(gè)多邊形都可以用這個(gè)公式計(jì)算�！卑职致�(tīng)到后連忙說(shuō)道：“哎喲，不錯(cuò)呀，答對(duì)了！你現(xiàn)在會(huì)用畫(huà)圖的方法來(lái)解決問(wèn)題了，有進(jìn)步，但是，你可不能驕傲呀！要腳踏實(shí)地走好每一步�！�
其實(shí)，這個(gè)世界還有很多的奧秘，只是缺乏去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。我們要善于尋找，多去發(fā)現(xiàn)，這樣才可以有所成就。
發(fā)現(xiàn)話題作文3
爺爺可是名副其實(shí)的“大懶蟲(chóng)”，一向睡到早上8：00，等到太曬到屁股的時(shí)候才像老黃牛一樣慢吞吞地爬起來(lái)，怎么這幾天像有脫胎換骨似的變了一個(gè)人？每天早晨6：00就起床了，還總是不聲不響地走出家門(mén)，老往一個(gè)方向走。我已經(jīng)盯了爺爺很久了，但還是沒(méi)有找到個(gè)因?yàn)樗�，我決定采取“秘密行動(dòng)”！把這件事查個(gè)水落石出。
我們倆一前一后向廣場(chǎng)跑去，我看見(jiàn)爺爺哼著小曲興奮的模樣，心想：爺爺不會(huì)要到廣場(chǎng)上去跳扭秧歌吧！要是真是這樣要起這么早嗎？8：30仍然有人在跳嘛。要是這樣的話，我的“秘密行動(dòng)”就沒(méi)有什么意思了？不對(duì)，我相信爺爺不會(huì)跳的，因?yàn)樗麎焊鶅壕筒粫?huì)跳！果然，爺爺轉(zhuǎn)了一個(gè)彎向另外一個(gè)方向走去。我顧不得那么多了，連忙沖了過(guò)去，緊跟不舍。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺仿佛跑不動(dòng)了，停了下來(lái)，開(kāi)始走起路來(lái)，一會(huì)兒看看這家超市，一會(huì)兒看看那家小飯店。我有些弄不明白了，爺爺從來(lái)不到這兒來(lái)玩的，今天怎么閑逛起來(lái)了？他想干什么啊？我一定要把這件事追極究底。這時(shí)，爺爺突然停了下來(lái)，我趕忙“剎車(chē)”，差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭，聽(tīng)到后面有什么聲音，爺爺回過(guò)頭來(lái)，我已經(jīng)貓腰躲在樹(shù)背后，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，就走進(jìn)了旁邊的一幢建筑物里。我捂著胸口，喘著大氣心想：差點(diǎn)讓爺爺發(fā)現(xiàn)了，我的計(jì)劃就付之東流了！等爺爺進(jìn)去一會(huì)，我來(lái)到大門(mén)口，原來(lái)是個(gè)健身俱樂(lè)部，這時(shí)，有三三兩兩的人來(lái)了，有年齡和爺爺差不多的，也有一些中年人，透過(guò)旁邊的玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)爺爺和他們?cè)诖蛘泻簦o接著他們排好隊(duì)，在教練的指揮下，開(kāi)始跳健身操了�？粗鵂敔敱孔镜臉幼�，我差點(diǎn)笑了出來(lái)。
原來(lái)是這樣，爺爺因?yàn)橐獊?lái)跳健美操而起早，又怕被人知道了難為情。哈哈！爺爺真是越活越年輕了。
發(fā)現(xiàn)話題作文4
生活中，許許多多的事情在不息地被我發(fā)現(xiàn)著……
媽媽是個(gè)非常愛(ài)潔凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做弗成的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不消沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的氣象，好像電影里的一個(gè)鏡頭，不休地“播放”著。終于有一天，我拿著本身的臟手帕，趁媽媽不仔細(xì)，偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把手帕洗潔凈了，我吁了一口吻。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門(mén)邊的媽媽的臉上，表露了欣慰的笑容。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，常常懂得我的學(xué)習(xí)環(huán)境，可他從不陪讀，也不查抄作業(yè)。他總說(shuō)：“我相信孩子�！蔽衣�(tīng)了這話，精力上有了一種莫名的動(dòng)力——肯定要好好學(xué)。我用本身的成就證明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書(shū)捧給爸爸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不愛(ài)笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了光耀的笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛(ài)我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得本身吃。她說(shuō)：“讓我的乖孫女吃吧，好長(zhǎng)大個(gè)子�！蔽颐靼啄棠虒�(duì)我的愛(ài)。于是我拼命地投稿，用得來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了一袋奶粉，當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她那本已污濁的眼睛里閃出透明的淚花。
發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我了解了爸爸的進(jìn)展；發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。發(fā)現(xiàn)，……
發(fā)現(xiàn)話題作文5
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見(jiàn)天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽(yáng)光而且十分潮濕。就在這幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的一處墻縫上，長(zhǎng)出了幾棵無(wú)名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無(wú)土的墻縫竟會(huì)長(zhǎng)出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無(wú)用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的泥土、陽(yáng)光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來(lái)的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕�，它們向我揭示出美的�?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無(wú)意中瞥到類(lèi)似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說(shuō)一聲：“生命總是美麗的！”
發(fā)現(xiàn)話題作文6
星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性�！蔽易笄魄�，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會(huì)生存得這么好呢？
我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
發(fā)現(xiàn)話題作文7
愛(ài)美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛(ài)花的國(guó)家也很多。當(dāng)然，中國(guó)也不例外。
現(xiàn)在的中國(guó)人家家戶戶都在養(yǎng)花，杭州是人間的天堂。每當(dāng)春天一到，那姹紫嫣紅的花就在每個(gè)小區(qū)里盛開(kāi)了。當(dāng)然，我們小區(qū)也一樣。
瞧！那山茶樹(shù)上開(kāi)滿了茶花。那一朵朵紅色的花，就像孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉。有的茶花全開(kāi)了，你可以看出里面黃色的花蕊；有的半開(kāi)著，就像羞澀的少女；有的還沒(méi)開(kāi)，看看這朵花很美；看看那朵花也很美；站在這棵樹(shù)下看看很美；站在那棵樹(shù)下看看也很每。這些花，讓我也變成了一朵茶花。在茶花群里翩翩起舞呢！小小的杏花也很惹人喜愛(ài)，那花雖小。卻開(kāi)出別樣的風(fēng)采。它開(kāi)得密密麻麻的，從樹(shù)根開(kāi)到樹(shù)梢，一簇簇、一叢叢，密密層層，不留一點(diǎn)縫隙，樹(shù)枝被壓彎了，就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢，它們好像無(wú)人管似的。它們像怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，它若長(zhǎng)到別人的窗戶外去也沒(méi)有人管。小區(qū)里還有一對(duì)夫妻在打羽毛球，看他們那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)的樣子，我也想打了。小區(qū)內(nèi)還有些小朋友在滾鐵環(huán)，他們分成兩隊(duì)，喊加油！
“春天在哪里啊，春天在哪里……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我會(huì)回答：“春天在我的小區(qū)里！”
發(fā)現(xiàn)話題作文8
一直以為自己生活在一個(gè)荒蕪的世界里，偶然發(fā)現(xiàn)，花竟然是紅的。--題記
昔日的沉寂一反往日的喧囂，沉重的作業(yè)壓得我緩不過(guò)氣來(lái)，好容易盼來(lái)了星期天，家人卻決定一塊兒去郊外“尋春”，這好不無(wú)聊，我堅(jiān)決反對(duì)，“春有什么好尋的，再說(shuō)了，我們不還都穿著厚厚的棉衣？”可是，被否決了。
星期六一大早，我們騎著自行車(chē)，在郊外觀望春景，我真想大睡一覺(jué)，亦或是在家好好復(fù)習(xí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)輪印在灰黃的土地上留下了一道道明滅可見(jiàn)的痕跡，使勁轉(zhuǎn)動(dòng)著車(chē)輪，傾聽(tīng)著車(chē)輪與后蓋摩擦的聲音，不覺(jué)低下頭來(lái)觀看，偶然發(fā)現(xiàn)，有一抹紅紅的顏色映入我的眼簾，我不相信那是一朵小花，于是，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著車(chē)輪，不知為何，那可憐的好奇心又使我不禁向那兒望去，于是，便下了車(chē)，向那紅色走去，天�。〕龊跷业囊饬�，那正是一朵小花，在離它不遠(yuǎn)處，還有一顆小樹(shù)，瘦瘦的，矮矮的，樹(shù)椏上的綠葉托起了這一個(gè)鮮紅的生命，還有幾朵花也才剛剛鉆了出來(lái)，努力的生長(zhǎng)著，我撿起了這朵寶貴的花，珍藏在了一個(gè)盒子里。
也許春天真的來(lái)了！也許這就是春天.....反思著，反思著，春天已經(jīng)來(lái)到，何必非要躲在冬天的陰霾里呢？偶然發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更加堅(jiān)定地走出寒冷的冬天，珍惜這美好的春光，爭(zhēng)當(dāng)那一朵紅花，那我生命中的第一朵紅花。
只有更加樂(lè)觀的面對(duì)生活，你才有可能成功，不要留守寒冷的冬景，因?yàn)�，成功不�?huì)向你走來(lái)，而要欣賞美麗的春天，因?yàn)�，你要向成功走去，偶然發(fā)現(xiàn)花竟然是紅的。
一縷清風(fēng)吹來(lái)，不，是春風(fēng)，涼絲絲的，仿佛吹起了我，吹動(dòng)了我的心，帶我到了另一個(gè)國(guó)度，遠(yuǎn)離這片荒蕪的廢墟。
發(fā)現(xiàn)話題作文9
美，世間處處可見(jiàn)。與其讓它來(lái)尋找你，不如你透過(guò)萬(wàn)事萬(wàn)物，用心去發(fā)現(xiàn)它。
清晨，草地上的露珠像個(gè)淘氣精靈，和太陽(yáng)玩躲貓貓，小心提防著，怕太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面，實(shí)是確定太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。
在古時(shí)，聰明人早已展現(xiàn)出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動(dòng)作中體現(xiàn)了他們對(duì)客人的尊重，更展示了古人美好的心態(tài)。你也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十四孝臥冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)，而當(dāng)繼母患病，想吃鯉魚(yú)時(shí)，他卻不畏天寒地凍，解衣臥在冰上，捕得鯉魚(yú)，繼母食后，果然病愈。王祥的行動(dòng)，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去欣賞。
而今人之美，也是不勝枚舉。汶川發(fā)生地震時(shí)，大家都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出愛(ài)心之手，向他們及時(shí)提供食物、帳篷和醫(yī)藥用品等；在公交車(chē)上，總有人主動(dòng)的站起來(lái)為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時(shí)間組織起來(lái)幫助尋找，使家庭重新團(tuán)圓。
美，從行動(dòng)中、語(yǔ)言上處處可以表現(xiàn)出來(lái)。美，等著你去發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)話題作文10
校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種;風(fēng)景美，書(shū)香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹(shù)木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!
課時(shí)的校園，總能聽(tīng)聞朗朗的讀書(shū)聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開(kāi)一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹(shù)蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書(shū)的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛(ài)與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒(méi)有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒(méi)有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園!
發(fā)現(xiàn)話題作文11
眼睛是心靈的窗口。我們能在眼神中判斷人的心境，是焦躁，還是冷靜。
心靈透過(guò)眼睛，感受大自然的一切。《滿井游記》的作者袁宏道寄情于山水，用眼發(fā)現(xiàn)美，用心靈感受美，這首詩(shī)還告訴我們一個(gè)道理：大自然的美無(wú)處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，你便能在大自然中享受無(wú)限的歡樂(lè)。
生活中，美也是不可缺少的，他或許很小，或許很大，都要靠你用心感受，美大島為貧困捐款一大筆基金，小到小魚(yú)為母魚(yú)守護(hù)。羚羊?yàn)樽约旱淖訉O而奉獻(xiàn)生命，僅僅那一躍，哪是美，母鹿為了還未出生的小鹿線獵人下跪，哪是美。
美景中，亦有美，心情愉快時(shí)，就算在渺小的`美，也會(huì)被眼睛放大而彰顯得淋淋盡致。
微笑，是最美的，僅僅一個(gè)微笑，他都會(huì)讓你剛受到美。曾今某人的微笑微笑掛在臉上，他在某次屠殺重活了下來(lái)。微笑掛在臉上，你會(huì)覺(jué)得每天都十分輕松。有的人眼中嚴(yán)重透漏著溫柔的光，那是因?yàn)槟莻�(gè)人心地善良，慈愛(ài)。有的人眼中透露這邪惡的光，讓人寒骨抖抖，使人覺(jué)得這個(gè)人是一個(gè)冷酷的人，心中不懷好意。星期五，老師為了給同學(xué)接替，倍數(shù)，不辭辛苦，那是一種美。一個(gè)人的眼神，就能反映出一個(gè)人的心靈，還有意圖，可見(jiàn)眼睛有多么重要呀！回家的途中無(wú)意間看見(jiàn)園丁為樹(shù)葉修剪，剪出來(lái)的樹(shù)葉看起來(lái)雖美，工人的心靈更美。
大自然的美無(wú)處不在！
眼睛是心靈的窗口，我們更好的愛(ài)護(hù)我們的眼睛，“他”會(huì)讓你知道這世間的一切，和感知美好的事情。
發(fā)現(xiàn)話題作文12
生活中，美無(wú)處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好；大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目；成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來(lái)；啊，真美，我頓時(shí)感到無(wú)比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，大多數(shù)默默無(wú)聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些殘疾人的感人故事，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們身殘志堅(jiān)，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。
發(fā)現(xiàn)話題作文13
童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
在小的時(shí)候，我總是能發(fā)現(xiàn)在下過(guò)雨出太陽(yáng)時(shí)，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那精美程度，就像有人用畫(huà)筆刻意勾勒出來(lái)的一樣�？吹侥且坏澜k麗的彩虹，我總是蹦著跳著去告訴媽媽?zhuān)巡屎缰附o她看。
可是有一天，我又看見(jiàn)了彩虹，這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？于是我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后笑著對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)樘焐嫌袀�(gè)神仙，那彎彎的彩虹就是他手中的弓，到了他睡覺(jué)時(shí)，就把弓隨手放在枕邊，這就是你現(xiàn)在看的彩虹�！�
我抬頭看看天上的彩虹，還真有點(diǎn)兒像是一個(gè)大弓。我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)根深蒂固的解釋。直到我上了學(xué)，升入了高年級(jí)。
有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁(yè)有關(guān)于彩虹形成的原因，我才真正明白了原來(lái)彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨的天空中有水汽，所以這些水汽對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。
這時(shí)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚，不禁笑出了聲。
發(fā)現(xiàn)話題作文14
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確，美無(wú)處不在，但是這些美卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
任何地方都有美，把垃圾放進(jìn)垃圾桶；給年紀(jì)大的老人讓座；幫助老師做一些力所能及的小事。這些都是美。�。∥野l(fā)現(xiàn)了美。
那是去年的一個(gè)夏天，一場(chǎng)磅礴的大雨剛剛過(guò)去，天空中的烏云還沒(méi)有散盡。由于我昨天答應(yīng)了同學(xué)到他家去玩，所以不得不走出家門(mén)。路上積水很深，原本平坦的路變得泥濘起來(lái)。我挽起了褲腿，小心地從水淺的地方慢慢往前走。街上的人很稀少，路旁的柳樹(shù)被雨水洗刷后，顯得更加青翠欲滴。忽然，我看到前面有個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。他大約50來(lái)歲，穿著一身早已泛滿泥巴的藍(lán)運(yùn)動(dòng)服，水已沒(méi)過(guò)了他的腳腕。我走近一看，只見(jiàn)他頭發(fā)蓬亂，眼睛細(xì)小無(wú)神，臉上已布滿了皺紋。他卷著袖子，正伸手去掏下水道的垃圾。水很臟，下水道口有一股令人作嘔的氣味，但他像全然不知似的，低著頭不停地認(rèn)真清理。我鼓起勇氣，走向前去。
“爺爺，您�！蔽覍�(duì)他說(shuō)�？衫蠣敔攨s只顧著掏下水道的垃圾，只是以笑了一聲便回應(yīng)了我�！盃敔�，你在這樣的環(huán)境下工作，不后悔嗎？”我又問(wèn)道。只見(jiàn)老爺爺擺了擺手，說(shuō)：“唉，我這也一把年紀(jì)啦，再不為咱這里做點(diǎn)貢獻(xiàn)，到時(shí)候就動(dòng)彈不動(dòng)啦！再說(shuō)，讓咱這的衛(wèi)生干凈，也是我的心愿��！”
聽(tīng)了這句話，我對(duì)這位老爺爺?shù)木磁逯橛腿欢�。他有一顆善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的心靈，他平凡而又偉大，這才是真正的美！
發(fā)現(xiàn)話題作文15
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)"砰砰"的亂跳，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒牵屡c愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣"彈"進(jìn)水里了。
"為什么荷葉不沾水呢？"我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事當(dāng)中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書(shū)籍。
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