發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文1
20xx年10月26日星期六陰
在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個(gè)秋千架。開(kāi)始，我們爭(zhēng)著蕩秋千，爭(zhēng)執(zhí)不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后�！庇谑�，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只青蟲(chóng)。不久，大青蟲(chóng)旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)，它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞，好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用的。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想�。】晌铱吹剿鼈兺膮f(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲(chóng)像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友，聽(tīng)了我的訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？
��！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！边@就是我的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文2
今天的天氣太熱了，我運(yùn)動(dòng)了之后，口渴得特別厲害。我一邊跑向小賣(mài)部，一邊想：“太陽(yáng)公公今天怎么了啊，脾氣這么大，我都快渴死了！”
小賣(mài)部的飲料真多呀！我左看看，右看看，最后買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。我一路小跑回到了家，迫不及待地打開(kāi)瓶蓋。�。∩衿娴氖虑榘l(fā)生了——只聽(tīng)見(jiàn)“嘭！的一聲，可樂(lè)噴了我一臉。我被嚇呆了，當(dāng)臉上的可樂(lè)流到嘴邊有點(diǎn)甜絲絲的時(shí)候，我才急忙到洗手間去洗臉。我邊洗邊想：“這可樂(lè)是怎么了？怎么自己就噴了出來(lái)？”我又用一個(gè)瓶子裝了一些自來(lái)水，也使勁地?fù)u了搖，打開(kāi)瓶蓋。“咦，自來(lái)水怎么沒(méi)有噴出來(lái)了？”我百思不得其解。
這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁纯蓸?lè)別搖了之后打開(kāi)會(huì)有泡沫噴出來(lái)，而自來(lái)水不會(huì)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我也不知道，你可以上網(wǎng)查一查�！庇谑�，我上網(wǎng)查了一下。哦，原來(lái)是可樂(lè)里有一種物質(zhì)叫二氧化碳，當(dāng)可樂(lè)被劇烈搖晃之后，里面的二氧化碳就會(huì)膨脹。如果這時(shí)打開(kāi)瓶蓋，可樂(lè)就會(huì)自己噴出來(lái)。而且，網(wǎng)上還說(shuō)，小朋友要少喝可樂(lè)。喝多了，牙齒的表面會(huì)被可樂(lè)里面的碳酸腐蝕，不利于小朋友的口腔健康！
我終于把這個(gè)迷題解開(kāi)了。原來(lái)，小小的可樂(lè)還有這么大的學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次事情，我覺(jué)得，科學(xué)不處不在。只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文3
生活中處處有科學(xué)，飲食中有科學(xué)，運(yùn)動(dòng)中有科學(xué)，就連穿衣和睡覺(jué)都有科學(xué)�？茖W(xué)地處理問(wèn)題常常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜;違背科學(xué)規(guī)律辦事，往往會(huì)遭受挫折。就在不久前，我運(yùn)用科學(xué)道理獲得了成功。
科學(xué)老師老師在課堂上說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的，我半信半疑，于是，我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)后，我放下書(shū)包，跑進(jìn)廚房，倒了一杯冷水和一杯熱水，先把生雞蛋放在裝有冷水的杯子里，但是雞蛋很快沉到水底了;那么用熱水，是否會(huì)浮起來(lái)呢?我又把生雞蛋放在熱水里，雞蛋也沉到水底了，我又把生雞蛋煮熟，然后分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)了四次都失敗，我心里很難過(guò)，亂成一團(tuán)。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“我不清楚，你自己去探索吧，別總問(wèn)我，這樣才會(huì)使你的知識(shí)增長(zhǎng)�！庇谑俏冶闳ゲ榭础妒f(wàn)個(gè)為什么》，我找著找著，沒(méi)有找到;便去網(wǎng)上找，終于找到了，書(shū)里說(shuō)：“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了!”我便去準(zhǔn)備了一包鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先把雞蛋放進(jìn)冷水杯里，雞蛋像“游泳健將”一樣，游進(jìn)水底。我又用從袋子里倒一些鹽，先放了10克，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了10克，雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)，我一惱火把所有的鹽都倒進(jìn)水里，然后用筷子在水里攪拌。突然，杯里的雞蛋像游到終點(diǎn)了似的迅速浮上水面。
我興奮地告訴爸爸：“我成功了!”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，其實(shí)我早就知道了，我只是想讓你自己學(xué)會(huì)探索�！蔽覀兌夹α恕�
這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：任何事都要靠自己去觀察，去探索，才能更快的學(xué)到知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文4
“乖兒子，幫爸爸倒一下煙灰缸。”爸爸對(duì)正在玩電腦的我喊道。“我正忙著呢，你自己不能去倒嗎？”“你就幫我倒一下吧�！蔽覍�(shí)在爭(zhēng)不過(guò)，只好幫他去倒。我看了看煙灰缸，簡(jiǎn)直令人惡心的想吐：煙灰缸里放了好多煙頭，還被倒?jié)M了水，散發(fā)著一股難聞的氣味。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你怎么老是把煙灰缸弄成這樣�。俊卑职譀](méi)有說(shuō)話，只是朝我不好意思地笑了笑。我本身也不想幫他倒，因?yàn)槲疫�要玩游戲呢，所以便把水和煙頭隨手倒在了我家的君子蘭上，然后就接著去玩游戲了。
第二天中午，我驚奇地發(fā)現(xiàn)君子蘭上有許多小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一個(gè)個(gè)小蛀蟲(chóng)，有的在君子蘭上，有的在花盆里。我心想：怎么會(huì)這樣呢？難道是昨天晚上……為了驗(yàn)證這個(gè)想法，我決定今天晚上再試一次。
今天晚上放學(xué)，我連書(shū)包都沒(méi)放下，就按照昨天的方法做了一些煙蒂水，我把煙蒂水倒在另一盆有蛀蟲(chóng)的花上，然后坐在旁邊，觀察它們的變化。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，蛀蟲(chóng)先是走路速度變慢，然后變得無(wú)法走動(dòng)，最后變得一動(dòng)不動(dòng)，看上去像是死了。我高興極了，因?yàn)橐坏较奶熘x(chóng)就多，我總是拿它沒(méi)辦法，而現(xiàn)在，我終于不怕蛀蟲(chóng)了。我跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)了這件事，他們都夸我聰明、會(huì)觀察。
其實(shí)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你平時(shí)留心觀察，就一定會(huì)有收獲。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文5
上個(gè)星期五，我們?cè)缭绲胤帕藢W(xué)。
我剛一到家，把書(shū)包一扔，迫不及待地打開(kāi)了電視機(jī)，電視里正在播關(guān)于螞蟻的節(jié)目：螞蟻從高處摔下來(lái)不會(huì)死。我半信半疑，心想：螞蟻有什么神奇的魔法能使他從高處摔下來(lái)不死？我的腦海里滿是疑惑，突然，我想起老媽對(duì)我的“宗教”：做什么事情都要去實(shí)踐。
我剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，這只螞蟻身子就像三個(gè)圓球連在一起，頭上有兩只觸角，像兩個(gè)逗號(hào)，六條小腿緊貼在胸前。這么好的螞蟻，誰(shuí)不想要？我躡手躡腳地向它走去，沒(méi)想到它還跑得挺快，可還是沒(méi)逃出我的手掌心，“實(shí)驗(yàn)一號(hào)”順利到手！
我興沖沖地把我的“實(shí)驗(yàn)一號(hào)”帶了回去。一路上，它很不安分，一會(huì)兒在我手掌上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒又咬我一口。到家了，我把手舉得高高的，“一、二、三、降落！”話音剛落，我把手一松，螞蟻穩(wěn)穩(wěn)“著陸”，還爬了幾步，我想，肯定是我這個(gè)“矮冬瓜”不夠高，太矮了！我又搬來(lái)椅子，站在椅子上，踮著腳，“三、二、一、放！”螞蟻再次“著陸”，只不過(guò)這次他沒(méi)動(dòng)。起初周?chē)庆o寂的，后來(lái)，它的腿動(dòng)了一下，接著他又動(dòng)了起來(lái)，快速地爬向大門(mén)口，似乎在說(shuō)：“別再拿我做實(shí)驗(yàn)了！”我則笑了笑，說(shuō)：“你放心，我不會(huì)拿你做實(shí)驗(yàn)了！”那個(gè)節(jié)目還沒(méi)完，他告訴了我們事情的真相：原來(lái)螞蟻在高速墜落的同時(shí)，把它那六條小腿張開(kāi)，盡量和空氣接觸的面積更大、更多，也就是微小的物體在空氣中可以很慢的'速度下落，相反，越是大的物體其表面積和重力的比值就越小，阻力就越難和重力相平衡，物體的下降速度就會(huì)越來(lái)越快。
多聰明的螞蟻呀！
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文6
我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。清晨的陽(yáng)光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。哦！大自然，多么美麗。
又是一個(gè)明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼，正準(zhǔn)備在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
突然，媽媽帶著不舍的語(yǔ)氣，摸摸我的頭：“孩子，你長(zhǎng)大了！該自己去奔波闖蕩，不能再依賴我了！”“不嘛，不嘛！”我以為媽媽在開(kāi)玩笑，繼續(xù)扭著身子。
可是，媽媽不顧我，猛地一用勁，把我拋開(kāi)，使勁往高空吹去。
我輕飄飄地回頭，望見(jiàn)媽媽眼里有東西在閃，是淚！
媽媽朝我喊道：“一定要生根，有一片屬于自己的天地！”
我不舍，可是卻怎么也墜不下去，只好隨風(fēng)飄蕩。
來(lái)到另一片土地，一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念，下去，生根！懷著這個(gè)信念，我慢慢下降，深深地扎進(jìn)了土里。
之后，我的日子很苦，沒(méi)有了媽媽保護(hù)。夏天，烈日當(dāng)頭；冬天，寒風(fēng)刺骨……我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力�？蛇�是把根向下，向下……不知多少次！我好困，想慢慢睡去。
又過(guò)了一個(gè)秋冬。春天，我緩緩張開(kāi)眼。覺(jué)得渾身有力，生機(jī)勃勃。低頭看，我長(zhǎng)成大的蒲公英啦！
深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì)斷。滿身的小娃娃在唱著歌，雪白的，柔軟的。
我驚喜，沒(méi)想到當(dāng)年只是小種子的我，也已長(zhǎng)成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。原來(lái)，越是艱苦的環(huán)境，越能夠激發(fā)意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤，吸收水分。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)：“生根，生根！”我莞爾一笑……經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的人，才懂得長(zhǎng)大的滋味。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文7
記得去年冬天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)火龍果，我吃掉了一個(gè)，另一個(gè)我舍不得吃，就突發(fā)奇想：火龍果的籽如果埋在泥土里，會(huì)怎么樣呢？
想到這里，我立馬行動(dòng)起來(lái)，扒開(kāi)火龍果的“紅袍”，切開(kāi)火龍果，挑出一粒粒芝麻似的籽，又把家里大大小小的花盆都找了出來(lái)，將這些小小的籽埋入了泥土，靜靜等待它的變化……
春天來(lái)了，也真是功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心呵護(hù)：澆水，陽(yáng)光浴，每個(gè)花盆里竟然都探出了密密麻麻的綠色的“小腦袋”。原來(lái)是火龍果的籽發(fā)芽了，它們是由兩瓣葉狀的肉芽組成，完全展開(kāi)后，樣子開(kāi)始千姿百態(tài)起來(lái)了，它們有的長(zhǎng)得像翩翩起舞的蝴蝶，有的長(zhǎng)得像捉迷藏的小兔子，露出一對(duì)小耳朵，有的則無(wú)規(guī)則地疊加在一起，像一個(gè)個(gè)蒙古包“屹立”在花盆里。
不幾天，每一個(gè)嫩芽逐漸長(zhǎng)大，從兩片肉芽的中間長(zhǎng)出一個(gè)看似仙人掌的東東，全身帶刺，但摸起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不扎手，而是有種癢癢的感覺(jué)，掰開(kāi)仔細(xì)一看是三角星狀，又薄又脆，水靈靈的。那些東東越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗，轉(zhuǎn)眼就郁郁蔥蔥，它們有的昂頭挺胸，有的頭倒向花盆的邊緣，還有的貓著腰，挺著大肚子……真是千姿百態(tài)，形狀各異��！
火龍果的籽很好打理，幾天沒(méi)澆水，它照樣能生長(zhǎng)，如果一盆水澆下去，它也不會(huì)被淹死，有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：“隨遇而安”，火龍果的籽就是這樣能夠在艱苦的環(huán)境下，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！即使沒(méi)有花開(kāi)，我的興趣未曾減少，即使不結(jié)果實(shí)，但我還忒愛(ài)它！您是否也情不自禁地贊嘆它這旺盛又頑強(qiáng)的生命之力？
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文8
星期天下午，做完了作業(yè)，我?guī)е妹迷谛^(qū)里溜達(dá)。
突然，我發(fā)現(xiàn)那邊草叢中有東西在動(dòng)，便引起了我的好奇心。我走過(guò)去，看見(jiàn)有幾只小蜜蜂在采蜜，我趁它們不注意，觀察起它們的身子來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上有黑褐色的條紋，四個(gè)透明的翅膀，六條細(xì)短細(xì)短的退，渾身毛絨絨的，很可愛(ài)。蜜蜂很勤勞，像辛勤的園丁一樣，每天在花園里忙忙碌碌。早上就出來(lái)采蜜，到了天黑，又馬不停蹄地對(duì)采來(lái)的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。當(dāng)人們向它們索取蜂蜜或是捉一些蜜蜂來(lái)養(yǎng)，它們都毫無(wú)怨言。難道它們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在蜜蜂的旁邊，有一條黑乎乎的粗線在移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。它們正在搬一個(gè)肉骨頭呢！它們并沒(méi)有把肉骨頭當(dāng)場(chǎng)吃掉，我想：它們應(yīng)該是想搬回洞里一起吃吧。于是，我就準(zhǔn)備跟著它們?nèi)タ纯�，它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命的往前走，大概走了五分鐘，還沒(méi)到，我就想：螞蟻的力氣也太大了吧，走了那么久都不累，我都有點(diǎn)累了。過(guò)了大約十分鐘，我看到了一個(gè)洞，這應(yīng)該是螞蟻洞了，果然，螞蟻在洞口停了下來(lái)，我看到肉骨頭那么大，洞口卻那么小。我想：螞蟻該怎么把肉骨頭搬進(jìn)洞里呢？我正想著，這時(shí)有一只螞蟻（好像是它們的領(lǐng)導(dǎo)）過(guò)來(lái)了，它抖動(dòng)著觸角，似乎在發(fā)布命令。大家接到命令，立即動(dòng)手，很快就把肉骨頭“碎尸”了。就這樣，肉骨頭就被它們運(yùn)進(jìn)了洞里。
今天我很開(kāi)心，我認(rèn)識(shí)了勤勞的蜜蜂和團(tuán)結(jié)的螞蟻，我的收獲很大。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文9
人會(huì)有許多不同的發(fā)現(xiàn)，而我在不久前就發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密，想知道嗎？那就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)吧，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密。那天……
“啦啦啦……”一回到家，我就聽(tīng)到從媽媽的房間里傳來(lái)的歌聲，便走過(guò)去瞧個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩著的。我貓著腰，從細(xì)小的門(mén)縫中往里瞧，看見(jiàn)無(wú)音不全的她竟然穿著健美衣，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳著健美操呢！看著眼前的這一幕，我一不小心笑出聲。媽媽似乎察覺(jué)到了什么，趕緊關(guān)掉錄音機(jī)。而我呢，則一溜煙跑到家門(mén)口，故意高聲喊到：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”媽媽過(guò)了好一會(huì)兒才從房間出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)她換了一件衣裳，便在心中暗笑：不就是跳健美操嗎！有什么不好意思的！
飯后，媽媽在廚房洗碗，我邊鬼鬼祟祟地湊到爸爸耳邊嘀咕了幾句，我倆都不約而同的笑了，中學(xué)生作文《我發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密》。
過(guò)幾天，便是媽媽的生日了，我和爸爸正愁該給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢？周末，爸爸把我拉到商場(chǎng)，指著柜臺(tái)里的一盤(pán)健美磁帶說(shuō)：“乖女兒，你媽媽不是正偷偷地練健美操嗎？不如我們就買(mǎi)這磁帶送給她吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀，這辦法真妙�！庇谑�，我們把磁帶買(mǎi)了下來(lái)。
一回到家，媽媽正在廚房里忙著，我和爸爸捧著禮物，呈現(xiàn)到媽媽眼前，異口同聲地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”媽媽的臉上立馬綻開(kāi)笑容，可當(dāng)她下意識(shí)地看了看我們的禮物時(shí)，臉“唰”地一下紅了，支支吾吾地說(shuō)：“原來(lái)你們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了。”“哈哈 …… ”我和爸爸大笑著，媽媽也笑了笑。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你能把你的發(fā)現(xiàn)也告訴我嗎？
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文10
我發(fā)現(xiàn)魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。我家養(yǎng)了一條大魚(yú)，有一天我看見(jiàn)魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)我以為魚(yú)死了，爸爸說(shuō)魚(yú)是在睡覺(jué)。
我發(fā)現(xiàn)有手去摸含羞草的葉子，含羞草就會(huì)合攏。爸爸經(jīng)常帶我去外面玩外面的農(nóng)田上著很多含羞草，所以我就知道用手去摸含羞草，含羞草的葉子就會(huì)合攏。我發(fā)現(xiàn)下雨的時(shí)候螞蟻在搬家。媽媽經(jīng)常給我和牛牛講故事，我記得媽媽講過(guò)小螞蟻的故事。我發(fā)現(xiàn)，下雨的時(shí)候雷電是先閃的后響的，因?yàn)楣馑俦嚷曀偎俣瓤�。我發(fā)現(xiàn)還在坐飛機(jī)的時(shí)候耳朵會(huì)轟轟是因?yàn)樘焐蠚鈮旱�，地上氣壓高，飛機(jī)落地后外面高壓擠壓造成的。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
篇四：我的發(fā)現(xiàn)
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，是什么呢？告訴你們吧，它是一種神奇的現(xiàn)象。
早上我出院子里玩，見(jiàn)一個(gè)瓶子里裝滿了水。我一看，手癢了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現(xiàn)了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)?wèn)她原因。她說(shuō)可能是光的折射緣故吧。我還是不明白就查閱百科全書(shū)，可是沒(méi)有答案。
上學(xué)后我就請(qǐng)教了張老師。她告訴我：這是由于光的折射和色散現(xiàn)象。太陽(yáng)光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后，光發(fā)生色散，也就是太陽(yáng)光的顏色被水折射，于是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個(gè)道理。我終于明白了�？磥�(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，我不知道的還很多呢。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文11
春天到來(lái)了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校的小花園。
一走進(jìn)小花園，我們就看到了一碧如洗的天空
就像一條藍(lán)色的綢帶。一道陽(yáng)光射在我們身上，我們就立刻暖和了起來(lái)。
我們先觀察了垂絲海棠，這些花有的含苞待放，好像害羞地把臉遮住了一樣。有的花朵全開(kāi)了，它們一串就有四個(gè)五個(gè)姐妹，花蕊是淡黃色的。垂絲海棠的花上面開(kāi)得比較茂盛，下面開(kāi)得比較少。它的花朵是垂下來(lái)的，怪不得要叫它垂絲海棠啊！它嬌柔紅艷、花色艷麗、花色優(yōu)美，令我不禁陶醉在這花中。過(guò)了一會(huì)兒，我們又看見(jiàn)幾群小蜜蜂在花叢中穿梭，好像在跟花朵們說(shuō)話呢！
然后，我們又被山茶花吸引住了，山茶花是紅色的，花蕊比垂絲海棠顏色要深一點(diǎn)，是深黃色的。它們像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)在笑，像一團(tuán)團(tuán)小火焰在燃燒，還像一位小女孩燦爛的臉蛋……山茶花的旁邊還有許多不知名的野花。迎春花就在它中間，它的枝條特別長(zhǎng)，花朵是金黃色的，不過(guò)它長(zhǎng)得特別矮小，好像不愿意跟別人比美一樣呢！
后來(lái)，老師又帶我們?nèi)タ醋锨G，紫荊的樹(shù)枝是棕色的，紫荊的花朵是紫色的，它是先開(kāi)花才長(zhǎng)葉，花長(zhǎng)在樹(shù)枝上，可奇怪了！
最后，我們來(lái)到池塘邊，小金魚(yú)自由在地游來(lái)游去，它們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)兒鉆到水里去，一會(huì)兒探出頭來(lái)……可機(jī)靈啦！
它們像一個(gè)個(gè)報(bào)春的團(tuán)隊(duì)。把我們學(xué)校的小花園打扮得真美麗呀！
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文12
有句話說(shuō)“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)篇章。
最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節(jié)中的一段話，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開(kāi)的水，比方說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)一把干茶葉，煮這三樣便會(huì)有三種不同結(jié)果：生雞蛋煮開(kāi)后會(huì)變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內(nèi)心的人；而胡蘿卜則會(huì)變得軟塌塌，這是一切順應(yīng)在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開(kāi)，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應(yīng)該是不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說(shuō)的“外化內(nèi)不化”。
生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過(guò)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件，有個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，四處找工作，可是沒(méi)人愿意讓他進(jìn)公司，原因就是他太自高自傲，仗著自己是大學(xué)生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動(dòng)的工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會(huì)的人。
做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來(lái)創(chuàng)造，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或許就是在失意人心中的一縷陽(yáng)光，而提升他人，奉獻(xiàn)自我這就是另一種美，美無(wú)處不在。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文13
開(kāi)學(xué)初，科學(xué)老師發(fā)給我們每人一袋風(fēng)仙花種子。
三月份，科學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，風(fēng)仙花的種子可以種啦！”我高興極了，馬上叫媽媽把它們種下去，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不用著急，咱們先把種子放在水里泡一下，看看種子是否飽滿�！闭f(shuō)完就把種子撒在茶杯里，過(guò)了10分鐘，我看見(jiàn)幾粒種子浮上來(lái)，就去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“飽滿的種子會(huì)沉下去，不飽滿的種子是浮上來(lái)的，把浮上來(lái)的扔掉，把沉下去的撈上來(lái)，再把種子撒在花盆里�！�
過(guò)了半個(gè)月，三株幼苗從土里鉆了出來(lái)，可是一個(gè)小小的花盆不能提供他們足夠的營(yíng)養(yǎng)，所以幾天后我就把其中的一株移出來(lái)，種在外面的花壇里，剛好位于氣象探測(cè)器的后面，一開(kāi)始我沒(méi)有注意到有什么不同，可是半個(gè)月后，這株花苗慢慢地向外傾斜了，而且越來(lái)越明顯，居然和地面成了45度，沒(méi)有人動(dòng)它，為什么會(huì)這樣呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)榍懊娴臍庀筇綔y(cè)器擋擋住了風(fēng)仙花，它不能吸收到充足的陽(yáng)光，所以它要向外傾斜吸收更多的陽(yáng)光，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。”聽(tīng)了媽媽的話，我很佩服這株風(fēng)仙花，它很聰明、很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論怎樣的環(huán)境，它都能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，綻放它的美麗，它實(shí)在是太偉大啦！
我愛(ài)這株風(fēng)仙花的美麗，更愛(ài)它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神！
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文14
生活中總有許多意想不到的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而重要的是我們要如何去發(fā)現(xiàn)它。
和姐姐一起在看電視的時(shí)候，突然姐姐說(shuō)要和我打了個(gè)賭：“你信不信，一杯快要溢出來(lái)的水，我投入五枚硬幣它也不會(huì)溢出來(lái)？如果溢出來(lái)了，我就給你買(mǎi)零食吃。”當(dāng)時(shí)我想：烏鴉喝水誰(shuí)都知道，只要投入石子就能讓水往上溢，硬幣肯定也一樣，別說(shuō)五枚，我看一枚就夠讓它溢出來(lái)了，況且還有零食吃，何樂(lè)而不為呢？
說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，在里面倒上水，按照姐姐說(shuō)的一步一步來(lái)，準(zhǔn)備好后，姐姐拿起硬幣滑入水中，我想：哈哈，這下零食是我的啦，水明明都快滿了，這個(gè)硬幣只要一進(jìn)去，還能不溢出來(lái)�？沙龊跻饬系氖虑槌霈F(xiàn)了，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)！姐姐朝我得意地笑了笑，我安慰自己：沒(méi)事的，這次只是她運(yùn)氣好，下一枚肯定會(huì)溢出來(lái)了，可天不盡人愿，我眼睜睜的看著兩枚，三枚，四枚硬幣滑入了杯中，可水卻不見(jiàn)的溢出了一點(diǎn)，姐姐拿著最后一枚硬幣問(wèn)我：“怎么樣，還賭不賭，再賭下去你必輸無(wú)疑，還是早點(diǎn)認(rèn)輸算了。”聽(tīng)了姐姐的話，我本來(lái)動(dòng)搖的決心因?yàn)橘�氣突然堅(jiān)定了起來(lái)，沖口而出一個(gè)“賭”。姐姐笑笑，把最后一枚硬幣沿著杯邊小心翼翼滑了進(jìn)去，最終，我輸了。滿腹疑問(wèn)的我迫不及待想知道原因，姐姐解釋說(shuō)：“這和烏鴉喝水可不一樣，你仔細(xì)看看，杯子上面是不是凸起了一個(gè)包，這就是水的表面有張力的原理，看來(lái)零食還是歸我了。”我恍然大悟，不過(guò)，雖然輸了，但我輸?shù)眯姆诜�，畢竟只是比零食要重要得多�?/p>
很多事情我們想當(dāng)然的以為是怎么樣，如果不動(dòng)手去試驗(yàn)的話，永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了事實(shí)的真像。只有我們用心去發(fā)現(xiàn)生活，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文15
在五年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期日，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
那天上午，我閑來(lái)無(wú)事，便想下樓玩耍。經(jīng)過(guò)我1小時(shí)27分9秒鐘的苦苦央求（嘿嘿，開(kāi)玩笑，時(shí)間沒(méi)這么長(zhǎng)），媽媽終于同意了，不過(guò)，我只能控制在45分鐘內(nèi)，真倒霉！
我蹦蹦跳跳、三步并著兩步走的下了樓，希望能節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，我下了樓，一打開(kāi)門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)右前方有一團(tuán)黑乎乎的東西，我走進(jìn)一看，媽呀，原來(lái)是一群螞蟻被一圈蜜蜂圍住了，我想：假如不是一圈蜜蜂而是一圈火圍住，那它們會(huì)怎樣逃生呢？于是，我急急忙忙跑上樓去取火柴，又急急忙忙跑下樓，要知道，我家可是七樓，這一上一下，跑得我上氣不接下氣，我平時(shí)可沒(méi)這樣跑過(guò)，看來(lái)我要多鍛練了。
言歸正傳，當(dāng)我高舉火柴跑下樓時(shí)，那群黑乎乎的螞蟻還沒(méi)有走，我把火柴點(diǎn)著，沿著蜜蜂繞了一圈，火很快就蔓延開(kāi)了，我觀察著螞蟻如何逃生，只見(jiàn)螞蟻迅速聚在一起，變成一個(gè)螞蟻球，然后飛快地滾了出去，外面的螞蟻被燒得“叭叭”作響，而里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。“原來(lái)螞蟻們是這樣逃生的。”我歡呼著跑回家，當(dāng)然，也沒(méi)忘把火滅了。而媽媽知道了這件事，也獎(jiǎng)勵(lì)我一頓“肯德雞”大餐。
當(dāng)然，這個(gè)發(fā)現(xiàn)帶給我的好處并不是一頓“肯德雞”大餐，而是我明白了不論做什么，一定要有團(tuán)體精神，才能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。
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