關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文1
在童年里,我有過許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書,一看,原來是《自讀課本》?粗粗,(我的)眼睛忽然一亮,啊!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?里面清楚地寫著:一個學(xué)生看見老師一有時間就彈琴,不明白為什么,于是問老師:“老師!你為什么一有時間就彈琴呢?”老師聽了,沉思了一會兒,說:“因為我不想虛度時光,浪費(fèi)時間,而想把空余的時間做一些對自己有益的事情,來提高自己的水平!弊髡呗犃艘院,就試用起這個方法,他一有時間就彈幾下,經(jīng)過日積月累,他終于成為了一個名揚(yáng)四海的音樂家。!我可以運(yùn)用平時和同學(xué)一起玩游戲的時間去練一練,日積月累,我不就可以寫更多的文章,去更好的提高自己的寫作水平嗎?
我決定試用一下這個方法。在這個星期里,我一有時間就練一練,當(dāng)過完一個星期后,我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時寫的文章對比,果然進(jìn)步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個方法,不斷地努力著,寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng),使我時常喜不勝喜。
我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練,就會令我的寫作水平不斷地提高著,這個方法真好。
關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文2
一、布置觀察,積累素材
學(xué)完《童年的發(fā)現(xiàn)》后,給學(xué)生較充裕的時間,用心去觀察周圍的人、事、物,看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn);用心去回憶自己腦海中積累的材料,想想自己曾有過什么樣的發(fā)現(xiàn)。
二、激發(fā)興趣,拓展思路
1、著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓因為發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密而發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特因為發(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動的原因而發(fā)明了蒸汽機(jī)有多少發(fā)現(xiàn),就給人帶來多少驚喜?梢,發(fā)現(xiàn)是一個特別了不起的本領(lǐng),誰掌握了這個本領(lǐng),誰就有可能成為有本事的人!正值童年的你們,一定也有自己獨(dú)特的、有趣的發(fā)現(xiàn),想把你的`發(fā)現(xiàn)告訴我們嗎?
2、發(fā)現(xiàn)媽媽愛美了,爸爸勤快了;發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時亮起來,公園里的動物多起來了;發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽,向日葵如何轉(zhuǎn)動了;發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了,發(fā)現(xiàn)人們都在學(xué)英語了;發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭太可怕了,美國太霸道了。還可能說到學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn)。如,發(fā)現(xiàn)語文書變了,課文比以前有趣了;發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了,學(xué);顒佣嗔;發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題有五種解法,記生字也有竅門;發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣,同桌也不討厭了。
3、怎樣才能把自己的發(fā)現(xiàn)清楚地告訴別人。要求把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。題目可以用我發(fā)現(xiàn),也可以自擬。
關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文3
我發(fā)現(xiàn)鸚鵡到了夏天就會脫毛。你不要不信,我家就有一只漂亮的鸚鵡,我的發(fā)現(xiàn)就是由這只鳥引起的。
一天,我上完英語課,約了幾個同學(xué)一起去花卉市場玩。
走到賣鳥的地方,我們一起去看鳥。張東晗說,她家有一對鸚鵡,已經(jīng)在孵蛋了。她還說,她家的鸚鵡可漂亮了,還會說話。我正好相中了一只橙紅色的小尖嘴、全身藍(lán)毛,唯有尾巴是黑色的鸚鵡。于是,我軟說硬說,一會兒滿臉陪笑,一會兒理直氣壯,終于說服了爸爸。從此,這只鳥就住進(jìn)了我家。
當(dāng)時是冬天,小鳥身上的羽毛很多很厚也很順,樣子十分可愛。它每天都往陽光下鉆,老愛往高處飛?赡芩吕,想離太陽近點(diǎn)兒吧,我想。
冬天過去,春天過去,夏天來了。小鳥開始往陰涼地方躲,在低處的次數(shù)也越來越多。而且它開始亂撲騰,把身上的毛抖掉。小鳥身上的毛越來越少,有時它甚至用嘴啄毛或用爪子抓毛。羽毛大把地脫落,我心疼極了!八鼮槭裁匆衙?”我絞盡腦汁思考這個問題。我左思右想,嘿!“原來是這樣!”我終于想出了眉目,“哈哈!這就像天熱了人們就要脫掉棉襖換上裙子一樣,小鳥不能脫衣服,只好把自己的毛啄掉!蔽艺鏋樽约旱陌l(fā)現(xiàn)而興奮。
我明白了——只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)也會變得簡單明了。
關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文4
童年是人生中最美好的時光,但卻一去不復(fù)返。我們會在童年的時光里發(fā)現(xiàn)許許多多、形形色色的事情,這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。
記得有一次,我在家里和其他的小朋友一起玩游戲,玩著玩著,我便渴了,我就想拿一瓶可樂喝一喝。我喝了一半以后,就隨手轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)瓶子動了,但是里面的可樂卻沒有動。我感到很奇怪,就跑去問媽媽,媽媽說:“這是離心力的作用,你如果把一個東西放到另一個東西里,再旋轉(zhuǎn)360°,你就會發(fā)現(xiàn),里面的物體并沒有動,而是老老實(shí)實(shí)的‘坐’在里面里面!甭犃藡寢尩脑挘疫@時才恍然大悟。
看到了這里,你是不是也想試一試呀!你試就試吧,反正又不會給你惹禍,但是這個發(fā)現(xiàn),卻給我?guī)Я说溁肌?/p>
第二天風(fēng)和日麗,我去做一下這個“離心力”實(shí)驗,看看對不對。我?guī)Я艘粋桶,里面裝有一個有點(diǎn)大的石頭,然后用繩子把桶的把給拴上。我走到一個大空地上,做起了實(shí)驗。剛開始還很順利,但是,接下來發(fā)生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉(zhuǎn)的過程中,速度放慢了一些,桶明顯在下降,結(jié)果桶“咚”的一聲,不偏不倚的砸到了我的頭上,頭上立刻起了一個大包,還流了點(diǎn)血,媽媽立刻帶我去醫(yī)院,趕緊給我看醫(yī)生。
從這件事中,我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到傷害。
關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文5
童年是純真,難忘的歲月,身處童年,我們每天都編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí)......看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想與追求,這次,我知道螞蟻為什么不會迷路了。
今天,我覺得實(shí)在是無聊,于是,我跑到了客廳,看起電視來,突然,我看見了一群螞蟻,于是,我萌生了一種好奇心,看見螞蟻拿了幾顆大米飯,又回到了原來的家。我覺得很奇怪,螞蟻不是人,它們怎么會,怎么可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了,就是螞蟻弄懂,螞蟻是怎么回家的呢?于是,我翻閱了很多書本,終于,知道了螞蟻為什么不會迷路,原來啊,它走到哪兒,哪兒就會留下它的氣息,我半信半疑,不能確定。所以,我拿了一只只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗。我把那一只只螞蟻放在洞里,然后在洞外一公里處的地方,準(zhǔn)備了一根火腿腸,螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉,正如我所預(yù)料的,果然是那樣。哈哈,我恍然大悟。
四年級的時候,老師講起了螞蟻為什么不會迷路,我想起了我二年級時的發(fā)現(xiàn),咯咯地笑出了聲音。老師大聲喊道:"你笑什么?" "我.......我想起了自己小時候的一個很神奇的發(fā)現(xiàn)。"老師火冒三丈,說:"老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓。"于是乎,老師讓我罰站了。
我懂得了,自己應(yīng)該改變一種態(tài)度,是的,世界上偉大的發(fā)現(xiàn)往往會面臨別人的誤解。
關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文6
童年是純真、可愛的。就像金色沙灘上的足跡,數(shù)不清、道不盡。童年記載著酸甜苦辣,今天,我便選了個最顯眼的腳印。
那正是我六歲時的一個冬天,屋外下著大雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪如鵝毛飄落下來。北風(fēng)呼嘯,將雪花重重地打落在玻璃上,大地頓時變得銀裝素裹。
我趴在窗臺上,看這美景。太陽出來了,雪停了。不一會兒,雪結(jié)成了冰。我跑出屋在冰上滑來滑去!芭尽保 罢l?誰”?我驚奇地大喊。一分鐘后,我看沒人,就又滑起來!芭荆!”聲音響了好幾聲,我終于找到了兇手——屋檐上的“冰棒”!
這個名字只不過是我給它起的綽號。因為這凌錐太美了,太陽照著它,發(fā)出亮晶晶的光芒。我想:如果把它拿去給朋友看,她會羨慕死的。我準(zhǔn)備好了墊子和棍子。然后用棍子把凌錐搗下來,成功了。我捧著一個個凌錐,頓時垂涎三尺。
是甜的,是苦的,還是酸的呢?我想。于是用舌尖舔舔凌錐,剎那間,凌錐的涼爽通過了喉嚨,直沁肺腑。我又咬了一口,“嘎嘣”一聲脆響,我認(rèn)為這就是世界上最好吃的冰棒了!脆響后,一絲絲涼爽的甜意油然而生。
“啊,如此好吃的冰棒!”我用舌頭舔舔臉。正巧,朋友也來了,一見我就驚訝地說:“這是凌錐,它有細(xì)菌,不能吃!”“不,不是,這不是你說的凌錐,這是冬天的最自然的冰——棒——”我驕傲地說!罢娴膯幔覈L嘗。”“給,我的冰棒分你一半!”我遞給朋友凌錐。她把凌錐往嘴上一放,“啊,沒想到如此好吃!”她手舞足蹈起來。聽了這話,我更驕傲了,便抬起了頭。那一個個水靈靈的凌錐在太陽光下發(fā)出璀璨的光芒……
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。我在數(shù)不盡的童年趣事中幸福快樂地成長。
關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文7
童年,多姿多彩,像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件趣事,有酸,有甜,有苦,有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上,有一點(diǎn)最亮,那是我童年的發(fā)現(xiàn)。
五歲時的我對天空特別感興趣,天為什么是藍(lán)的?天上為什么有云彩?為什么天空會下雨、會下雪?這些奇妙的問題一直圍繞在我的腦海中。但我最感興趣的問題是:天的盡頭在哪里?我時常抬起頭,仰望藍(lán)天。我眼里的天空是無邊無際的,一眼望不到頭。我便圍著小區(qū)跑啊跑啊……卻怎么也找不到天的盡頭。累得我躺在草地上大口大口地喘著粗氣,當(dāng)然沒有忘記仰望天空。
我要過六歲生日了。爺爺說要帶我去濟(jì)南游玩,我高興地一蹦三尺高。我為什么這么高興?因為我要離開小區(qū),向更遠(yuǎn)的地方去探索:天的盡頭到底在哪里?經(jīng)過三個小時的顛簸,我們終于達(dá)到了濟(jì)南。我們來時是下午,到了濟(jì)南,天就已經(jīng)接近傍晚了。那時幼稚的我,發(fā)現(xiàn)越往北天色就越暗。我想:天可能快接近盡頭了吧。于是,我拉著爺爺?shù)氖殖弊呷ァO肴ふ姨斓谋M頭,揭開心底的一個謎?墒牵焱耆谙聛砹,我們?nèi)匀粵]有找到天的盡頭。失望中,我再次抬起了頭,仰望天空,卻發(fā)現(xiàn),原本亮得刺眼的天空,現(xiàn)在變得伸手不見五指了。我以為這里就是天的盡頭。我興奮地嚷道:“我找到天的盡頭嘍!我找到天的盡頭嘍!”回到家里,我高興地把這條“喜訊”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽們都笑了,他們告訴我,天沒有盡頭,那只不過是天黑了。
雖然我有一點(diǎn)淡淡的失望,但我沒有灰心,打算將來,一定要找到那所謂的天的盡頭。
關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)作文8
童年是一本書,記錄著我們美好的時光;童年是一張樂譜,敘述了一首美妙的音樂,童年是一條河,承載著我的快樂與自由。
童年的一次發(fā)現(xiàn),讓我記憶猶新!記得那個下午的科學(xué)課,老師讓我們回家種植鳳仙花。于是,我回家就把這個事情告訴了媽媽,媽媽就帶著我去了花市。
一進(jìn)入花市,迎面而來的就是花的清香,我們走進(jìn)去琳瑯滿目的花讓我應(yīng)接不暇,那一盆盆,一朵朵的花似乎搖著頭,唱著歌,正在迎接我們呢!走著走著,花的清香一點(diǎn)點(diǎn)地消失了!我一看原來我們到了市場另一頭,這里有花盆,有種子,有泥土,還有肥料。
我們一家一家地尋找鳳仙花的種子,終于在一家叫“美麗花園”的店鋪中找到了花種。
花種買好了!泥土找好了!花盆看好了!一切嚴(yán)陣以待,開始種花。
我看著媽媽種花,將土先倒進(jìn)花盆,再把種子種在土里,澆一些水,種花工作完成了!可是,那花盆在那里放了一天、兩天、三天……十天,一直沒有看見小芽的影子,我著急地問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么鳳仙花還不發(fā)芽?”媽媽說:“人不能心急,要慢慢地等。”于是,我靜靜地看著那盆花,等。〉取
終于有一天,我看見小芽弟弟從土里探出頭來,似乎還不熟悉這個家呢!我馬上把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽知道后,似乎也很興奮呢!馬上跑過來,跟我一起看這個小芽弟弟!我和媽媽似乎都挺驕傲,感覺我們“孕育”出了一條小生命。
接下來的幾天里,我專心致志,屏息凝神地觀察鳳仙花的成長。發(fā)現(xiàn)每一個細(xì)小的生命,都是由一個偉大的母親或父親哺育以及孕育出來的,每天都要精心照料、呵護(hù),才會成為一個個對世界有用的人。
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