我的發(fā)現(xiàn)話題作文(合集9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)話題作文,歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)話題作文1
暑假,我在老家玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
那是一天下午,我在地上發(fā)現(xiàn)了有許多的小螞蟻,我很好奇我就蹲下來(lái)觀察,我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻有一個(gè)大大的腦袋,上面有著兩只觸角,有一個(gè)大大的股,身子小小的。小螞蟻們?cè)趲讉(gè)一起的搬自己的糧食,它們非常的齊心協(xié)力。我不知道小螞蟻們?yōu)槭裁匆峒,我就跑回去?wèn)爺爺小螞蟻們?yōu)槭裁匆峒?爺爺他不告訴我答案,爺爺讓我自己去觀察。我只好回到之前的地方等。我心想:小螞蟻搬家是不是因?yàn)樗鼈兊募冶灰恢淮笙x子破壞了?還是因?yàn)樗鼈兊募姨屏?到底是因(yàn)槭裁茨兀?/p>
過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了“沙沙”的聲音,好像是下雨了,我立馬快速地跑回了自己的家;丶液笪疑暇W(wǎng)查了一下,“哦”,原來(lái)是下雨前空氣溫度增高,在地下生活的螞蟻立刻感受到了,為了不讓雨水把家沖走,就會(huì)把家往高處搬。
我今天終于知道小螞蟻為什么要搬家了。以后我也要認(rèn)真觀察,這樣就能學(xué)到更多的知識(shí),也可以在平時(shí)的生活中發(fā)現(xiàn)許多有趣的小秘密。
我的發(fā)現(xiàn)話題作文2
我家種了許許多多的花,可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個(gè)主莖,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖直往上爬,每隔10厘米就有一片或兩片的葉子,每當(dāng)春末的時(shí)候葉子的中間會(huì)長(zhǎng)出由許多小花組成的小圓球,就像花仙子漂亮的頭發(fā),摸上去十分茁壯,我經(jīng)常喜歡到陽(yáng)臺(tái)觀賞它。
今天,我又來(lái)觀賞繡球花了,瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿,就一直繞上去,像一條青龍盤繞在欄桿上,有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去,伸進(jìn)泥土里繼續(xù)生長(zhǎng),我想:植物繁殖有三種,1。種子繁殖,2。葉繁殖,3。莖繁殖,這盆應(yīng)該是第三種繁殖方法吧?我還是去做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧。首先,是種子繁殖??我小心翼翼地打開(kāi)小葉子,“咦?”我找不到種子,挺納悶的,心想:繡球花應(yīng)該是用葉子繁殖的吧?我?guī)е闷嫘年艘黄址视趾竦娜~子,把它埋進(jìn)了泥土里。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的澆水施肥。今天我來(lái)到花盆旁觀察,只見(jiàn)泥土上安然無(wú)恙,于是我拋開(kāi)泥土一看,呀!葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了,可是我不灰心,又使用了最后一種方法??莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖,把莖放進(jìn)泥土里,葉子露在外面。
又經(jīng)過(guò)一星期澆水施肥,我來(lái)到被埋進(jìn)泥土的繡球花的莖前,看,它的葉子又肥又厚,比以前更加翠綠了,再把泥土拋開(kāi)一看,里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)繡球花是靠莖來(lái)繁殖的。
我的發(fā)現(xiàn)話題作文3
春天到了,校園所有的植物都長(zhǎng)出了新的綠葉和枝條,柳樹抽出了新的枝條,吐出了新的嫩葉,桃花綻開(kāi)了粉紅的。但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物,特別奇怪,它上面雖開(kāi)滿了結(jié)白的花朵,可它為什么只開(kāi)花不長(zhǎng)葉呢?太奇怪了。是不是它沒(méi)有葉子呢?
一天放學(xué)回家后,我快速地把作業(yè)寫完,就懷著強(qiáng)大的好奇心去問(wèn)媽媽:“ 我們校園里有一株植物,它上面長(zhǎng)滿了很漂亮的花朵,可奇怪的是它為什么不長(zhǎng)葉子呢?”媽媽一口否絕:“不知道!蔽沂麡O了,就盼著爸爸和姐姐快點(diǎn)回來(lái),想問(wèn)個(gè)究竟,可他們回來(lái)后給我的答案還是不知道,這下我徹底絕望了。就因?yàn)檫@事,第二天老師講課的時(shí)候我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,直到上科學(xué)課時(shí),教室里的同學(xué)不時(shí)高喊道:“哦!終于可以在科學(xué)課上放松一下嘍!”
似乎科學(xué)老師就是我的救星,科學(xué)課下課后,我就再次滿懷著好奇走上前去問(wèn)老師,為什么我們學(xué)校有一株只開(kāi)花不長(zhǎng)葉?她把我拉到辦公室,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“哦你說(shuō)的那株植物呢叫白玉蘭是一株花,它為什么不長(zhǎng)葉呢?是因?yàn)樗幕ǘ渖L(zhǎng)時(shí)需要的溫度要低些。現(xiàn)在正好是春天,溫度較抵,所以先開(kāi)花,它的葉子恰恰相反,要等溫度高些才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。”
聽(tīng)了老師的話我恍然大悟,啊!大自然真是個(gè)充滿奧秘的世界啊!現(xiàn)在我一定要好好讀書,長(zhǎng)大后一定要去探索大自然的種種奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)話題作文4
記得五年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我和幾個(gè)叔叔在大三角坑去釣魚,我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。
那時(shí)侯我家養(yǎng)了幾只金魚,因?yàn)槲也恢痿~吃小蝌蚪,所以毫無(wú)戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。
連續(xù)好幾天,什么事也沒(méi)有。有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片。
又過(guò)了好幾天,我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片,并且魚缸里也沒(méi)血呀!
我的猜測(cè)就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時(shí)把小金魚倒掉了!我又想。
第二天,我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣。可前一天媽媽爸爸都沒(méi)有換水呀!
就這樣,我對(duì)金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚是否吃小蝌蚪。
下了決定,我就躲在放魚缸的桌子下開(kāi)始觀察。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),好好的,什么事也沒(méi)發(fā)生。在我等的不耐煩的.時(shí)候,只見(jiàn)金魚們開(kāi)始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來(lái)撞去。可是一切都是徒勞的。這時(shí),一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。
金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時(shí)候,那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我突然站起,搖起魚缸里的水來(lái)。
金魚沒(méi)吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚和小蝌蚪分開(kāi)了。
金魚竟吃小蝌蚪,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這是我的發(fā)現(xiàn),它來(lái)源于我認(rèn)真的觀察。
我的發(fā)現(xiàn)話題作文5
寒假的一天,我和安妮在家里打乒乓球。
做一下。我會(huì)反擊。正當(dāng)我高興的時(shí)候,安妮把球打到了界外。我弟弟正在附近玩。突然,乒乓球像一條長(zhǎng)腿跳到了我弟弟的身上。它是平的!我哥哥不小心踩到了乒乓球。我拿起乒乓球,沮喪地說(shuō):“嘿,它是平的!讓我們改變它!”我把球掉在我表妹洗臉的熱水盆里。在這個(gè)時(shí)候,乒乓球變得越來(lái)越大,很快,乒乓球變圓了!安吉爾和我看上去很傻。
晚上,我拿起乒乓球問(wèn)爸爸:“爸爸,這個(gè)乒乓球碰到熱水是怎么轉(zhuǎn)的?”爸爸笑著說(shuō):“這是自然科學(xué)現(xiàn)象。乒乓球有空氣。當(dāng)空氣遇到熱水時(shí),它就膨脹起來(lái),支撐起洼地。這就是所謂的“熱升冷縮”。例如,如果你喝礦泉水,蓋子太緊而打不開(kāi)。當(dāng)你用打火機(jī)烤的時(shí)候,蓋子會(huì)升起來(lái)。如果你把它松開(kāi)再擰一下,它不會(huì)打開(kāi)嗎?這是相同的原因,因?yàn)楫?dāng)塑料蓋子受熱膨脹時(shí),它就會(huì)松動(dòng)。你明白嗎?“呃!我知道這叫“熱升冷縮”!!我高興地說(shuō)。
哈哈!我學(xué)到了另一種自然現(xiàn)象——“熱升冷縮”。
我的發(fā)現(xiàn)話題作文6
在一個(gè)印著綠里透紅的鮮花的黃色花盆里,長(zhǎng)著兩顆身材修長(zhǎng),亭亭玉立的小草。它的身體上,又像人體的汗毛,大約每一寸遠(yuǎn)的地方,就有一個(gè)節(jié),長(zhǎng)節(jié)的地方有一顆顆硬的小刺,如果你用手去摸它,那硬硬的小刺準(zhǔn)會(huì)扎疼你的手,甚至還會(huì)流血。大概這就是它那自我保護(hù)的能力吧。
再往上看,它的葉有深綠色,也有嫩綠色,它的葉子像瓜子殼,是對(duì)稱的——這就是含羞草!
一天,我無(wú)意中將手伸向含羞草,驚奇的發(fā)現(xiàn)它對(duì)稱的葉子像一雙小手一樣合攏來(lái)了,我再用手碰了一下,它就合得更緊了,像一條線又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上,它的枝葉就立刻往下垂?矗寝抢哪X袋,像一位害羞的姑娘,用手掩飾著自己的臉,可當(dāng)你把手離開(kāi)它的時(shí)候,它卻又昂首挺胸,張開(kāi)了葉子,恢復(fù)了原狀。
我冥思苦想,百思不得其解,這究竟是為什么呢?一連串問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海中。難道植物也會(huì)通人性嗎?難道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是,我向老師請(qǐng)教,老師告訴我:“由于它的身體含有植物細(xì)胞生物素,如果人體接近,它的身體就會(huì)發(fā)生變化,就會(huì)接受到一種信息,使它像人一樣變得‘害羞’!
哈哈,這個(gè)秘密我終于解開(kāi)了!我默默凝視著含羞草。心里充滿無(wú)限感慨,感受到大自然的奇妙!
我的發(fā)現(xiàn)話題作文7
路名,多種多樣,獨(dú)具特色。而這些天去杭州游玩的我,更是見(jiàn)識(shí)了杭州那些有趣的路名一番。
一到杭州,映入眼簾的便是各種各樣的路牌,牌上的字讓人眼花繚亂:汪莊幼兒園路、紹興路、虎跑路、南山路、岳王路、體育場(chǎng)路……好不稀奇!
見(jiàn)到這些好玩的路名,我覺(jué)得十分有趣看,便好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,這些路名究竟是怎么起的呀?”爸爸笑著解釋道,這些路名大多與名人或地方有關(guān)。例如,“虎跑路”中的“虎跑”就是一個(gè)地方。而“岳王路”之所以得名,是因?yàn)槁飞嫌性劳鯊R。聽(tīng)后,我恍然大悟,感嘆道:“是這樣呀,太有趣了!”
不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,我的腦子里就又冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào):“那’汪莊幼兒園路’又是怎么回事呢?難道只是因?yàn)槁飞现挥羞@一個(gè)幼兒園嗎?”爸爸聽(tīng)后,哭笑不得,告訴我不是這樣的。事實(shí)是,“汪莊幼兒園路”是為汪莊幼兒園而修建的路。
聽(tīng)了爸爸的幾次解釋后,我覺(jué)得路名實(shí)在是太有意思了,便想自己編一編路名。爸爸聽(tīng)了我的想法,便來(lái)給我“出題”!笆锇虽!”“十里八路!”“魯迅!”“魯迅路!”我和爸爸都沉浸在路名的世界中。
這次杭州行,讓我發(fā)現(xiàn)了路名的奧秘,也讓我找到了樂(lè)趣!
我的發(fā)現(xiàn)話題作文8
星期天,我、弟弟和爸爸一起去看畫展;貋(lái)的路上,我們看到一只可愛(ài)的小鸚鵡,鸚鵡的翅膀頂部是白色的,中間是綠色的,最下面是紅色的,色彩鮮艷明麗。我對(duì)它說(shuō):“吃過(guò)飯了嗎?”它用無(wú)錫話回答我,說(shuō):“剛吃過(guò)!蔽矣终f(shuō)了一句:“hello!”想測(cè)測(cè)它的英語(yǔ)水平,誰(shuí)知,它卻說(shuō):“什么?”哈哈,看來(lái)這是一只土鸚鵡,沒(méi)受過(guò)高等教育。突然,我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):鸚鵡為什么會(huì)說(shuō)話?我去問(wèn)我們家的“百科全書”—老爸?伤麉s聳聳肩,說(shuō):“這我可不知道,只有靠你自己去發(fā)現(xiàn)啦。”我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,竟然什么也沒(méi)找到。無(wú)奈之下的我,只好去“百度”里搜索一下了,查到了。哦,我知道了,原來(lái)鸚鵡這種鳥的口腔比較大,舌頭矩形而且肉多。特別不同的是,它的兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同,這個(gè)地方的管壁非常薄,成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過(guò)鳴管時(shí)很容易就能發(fā)出聲來(lái),鳴管外還有很發(fā)達(dá)的肌肉,叫鳴肌,通過(guò)這部分的收縮和放松,能改變鳴管的形狀,因此鸚鵡通過(guò)訓(xùn)練能模仿人說(shuō)話?吹竭@里,我茅塞頓開(kāi),像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
看來(lái)動(dòng)物的學(xué)問(wèn)真不少,以后我要學(xué)習(xí)更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)話題作文9
我的童年無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比:有爺爺、奶奶的呵護(hù),有爸爸、媽媽的精心照料,有老師的培育,有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月,我的發(fā)現(xiàn)不是很多,有一個(gè)發(fā)現(xiàn),不知當(dāng)講不當(dāng)講。
我的老家在鄉(xiāng)村,村民們都住著瓦屋(土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子)。
有一次,我回老家玩,吃過(guò)中飯,看了一會(huì)兒電視,覺(jué)得沒(méi)有意思,就跑出去找小伙伴玩。
走出家門,我看見(jiàn)屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是,我仔細(xì)觀察瓦片,發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土,猶如我的黑頭發(fā)。我想,只有地上長(zhǎng)草,為什么屋頂也長(zhǎng)草呢?我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺,爺爺叫我自己去研究。
我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子,他十分樂(lè)意,很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬,最后取到了一把黑土,一步一步慢慢退下來(lái),爺爺不停地對(duì)我喊:“小心點(diǎn),慢點(diǎn)!被氐降厣希乙查L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
開(kāi)始研究了,我把土攤開(kāi),用手捻,發(fā)現(xiàn)了草籽,草籽又是咋來(lái)的呢?爺爺說(shuō):“什么在天上飛?”“鳥”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟,原來(lái)屋頂長(zhǎng)草,是小鳥有時(shí)把草籽帶到了屋頂上,房頂有土,自然就長(zhǎng)草了。
農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦,其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。
只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值,都會(huì)使我們變得聰明。
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