美的發(fā)現(xiàn)作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的美的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
美的發(fā)現(xiàn)作文1
俄國(guó)文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”是。∫粋(gè)人的美,他不僅要美在外表,更要美在內(nèi)心。一個(gè)美的心靈,要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去,才是完善的美。 以前,我對(duì)美的認(rèn)識(shí)并不是很多,那時(shí),我以為一個(gè)人長(zhǎng)得好看就是美。但是,有一件事卻改變了我對(duì)美的看法。
記得那是我十歲那年 。有一天,我在空地上踢足球。突然,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)過(guò)路人在背后對(duì)我指手劃腳,還小聲嘀咕:"瞧,他多胖,這么小就這么胖,不知道長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣?"說(shuō)著,他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了,心里不是滋味,想:胖就胖唄,有什么奇怪的,天下又不止我一個(gè)人胖。但是,他倆的話又提醒了我,對(duì)!要是我就這么胖下去的話,那……我不敢再往下想下去了。
晚上,我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐 :"我是不是很丑?人家都說(shuō)我胖,沒(méi)形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,覺(jué)得胖就很丑。"堂姐耐心地說(shuō):"怎么會(huì)呢?人長(zhǎng)得胖了并不一定丑,一個(gè)人的美來(lái)自于內(nèi)心,你要為自己的理想好好奮斗下去,以后多鍛練身體,少吃零食,我相信你一定能減肥的。還有,你要記住,美,它永遠(yuǎn)來(lái)自內(nèi)心,行動(dòng)是它的表現(xiàn)。"簡(jiǎn)短的幾句話,像刀刻一樣印在我心上,使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人,我要大聲地說(shuō):"美的生活要靠雙手創(chuàng)造,一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人,才是真正的美!"因?yàn)槟阋溃俗蠲篮玫氖强梢陨钤谑澜缟,世界上有這么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要你熱愛(ài)生活,你就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美,處處發(fā)現(xiàn)美。
美的發(fā)現(xiàn)作文2
羅丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”
——題記
老師說(shuō):“學(xué)生們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí),這就是美。”農(nóng)民說(shuō):“水田里稻子在金色的海洋中搖曳,這就是美!庇稳苏f(shuō):“鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山青水秀,這就是美。”我說(shuō),美,無(wú)處不在,重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。
美,在鄉(xiāng)間,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!贝迕竦拇緲,鄰里的善良,農(nóng)民的辛勤,這何嘗不是一種美?稻田里,一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動(dòng)著婀娜的身姿,為大地增添了一縷又一縷的綠,點(diǎn)綴一抹又一抹的黃,實(shí)在甚美。這是一種自然的美。
美,在竹林,“千磨萬(wàn)基還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蹦呐露嗝偷目耧L(fēng)暴雨,竹仍堅(jiān)定地佇立在林間,挺直胸膛,迎接更大的苦難。這是一種堅(jiān)韌的美。
美,在校園,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睙艄庀拢蠋焸兣Ρ犞,用心地批改這一本本作業(yè),心想著明天要表?yè)P(yáng)哪位同學(xué),又該鼓勵(lì)哪個(gè)學(xué)生,直到改完,這才招架不住眼皮的斗爭(zhēng),伏案而睡。這是一種責(zé)任的美。
美,在山間,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!闭驹谏巾,回顧一路的艱辛坎坷,用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞?粗⌒〉姆孔,小小的人兒,感悟人生之路亦是如此,品味人生道理。這也是一種拼搏的美。
美在身邊,四周的一切處處存在美,但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美,享受美。有位名人曾說(shuō)過(guò):“其實(shí)在我們身邊也有許多美,只不過(guò)沒(méi)有那雙眼,去閱讀事物,發(fā)現(xiàn)美好!笔堑模覀兛梢杂米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙,但美不止一處,何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美?
美的發(fā)現(xiàn)作文3
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
可不是嗎,我們總是因?yàn)槟切┓比A的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。
懂得這個(gè)道理,是我經(jīng)歷過(guò)那件事——
那天,我左拎右拎地跟在我媽身后當(dāng)個(gè)小跟班。唉……今早,我正在與周公下棋,誰(shuí)知下一秒就被我媽拉了起來(lái),說(shuō)什么要我陪她逛街,還說(shuō)要我去看美景,于是就出現(xiàn)了這樣一幕。
來(lái)到我們市的人民廣場(chǎng)對(duì)面,老媽正在那左逛逛右逛逛,身后還有個(gè)小跟班幫忙拎著東西,那就是我啦。
忽然一陣風(fēng)吹過(guò),而我正走出一家店門(mén)口,正面臨風(fēng)。不經(jīng)意之間,我看到了對(duì)面的廣場(chǎng)小道正下這一場(chǎng)雨,一場(chǎng)奇特的“雨”!
“快點(diǎn)快……”媽媽話未說(shuō)完,就轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我對(duì)不遠(yuǎn)處發(fā)著呆,若有所思地笑了,說(shuō)“哈,看來(lái)你發(fā)現(xiàn)了呢,那么,去那看看吧!庇谑,我們朝那場(chǎng)“雨”奔去。
到了。兩旁種滿了蒼天大樹(shù),一眼望去,給人一股清新翠綠的感覺(jué),覺(jué)得眼前一新,很舒服。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)上的葉子紛紛飛落,剛才的情景又一次再現(xiàn)。我靜靜地站在那里,聆聽(tīng)著樹(shù)葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色,它沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉那般氣勢(shì),也沒(méi)有皚皚白雪那樣壯麗,唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。
“很美,是嗎?”母親的聲音響起。
“嗯。”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親婉然一笑,說(shuō):“眾多人以為,鴛鴦湖,金山植物公園這些小有名氣的地方才有風(fēng)景,可殊不知,在一些不起眼的地方也會(huì)有不亞于鴛鴦湖等地的風(fēng)景。這些都得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才可以去發(fā)現(xiàn)它們。羅丹說(shuō)過(guò):‘生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。’可不正是這個(gè)理么?”母親突然話鋒一轉(zhuǎn),對(duì)我說(shuō):“想要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就必須做一個(gè)有心人,不是嗎?”好久,我才說(shuō)了一聲“嗯對(duì)。”腦海里卻依舊細(xì)細(xì)回味著那番話,有心人嗎……
如果世界上人人都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,那么世界將充滿美景與愛(ài)。
美的發(fā)現(xiàn)作文4
發(fā)現(xiàn)自己的美,似乎是一個(gè)永久的話題,從古自今有無(wú)數(shù)的人談?wù)撨^(guò)發(fā)現(xiàn)自己的美這個(gè)不變的話題,不過(guò)也只有少數(shù)的人真正發(fā)現(xiàn)了自己。
曾有一個(gè)青年去某公司應(yīng)聘,當(dāng)招聘者問(wèn)他有什么特長(zhǎng)時(shí),他將自己的所學(xué)全都說(shuō)了出來(lái),卻見(jiàn)對(duì)方不斷地?fù)u頭,遺憾地對(duì)他說(shuō),先生,很抱歉,我們公司不需要像您一樣的人才。這個(gè)青年很失望又很疑或,畢竟這份工作,只要應(yīng)聘上了,月薪高得嚇人?捎植恢浪麄円衅甘裁礃拥娜。而另一個(gè)青年也到這家公司應(yīng)聘,招聘者也問(wèn)了同樣的問(wèn)題,他想了想才說(shuō),到崗位上再說(shuō)吧,慢慢把自己挖掘出來(lái),對(duì)方眼中瞬間閃出光芒,連忙站起來(lái)與這個(gè)青年握手,先生,恭喜你,您明天一早就可以來(lái)我公司上班了。這個(gè)青年一頭霧水,自己怎么這么順利就應(yīng)聘上了?自己來(lái)這兒完全是碰碰運(yùn)氣,因?yàn)橛泻芏啾人麅?yōu)秀的人來(lái)應(yīng)聘都沒(méi)成功,自己就這么成功了?他自己怎么也不敢相信這是真的,但這的確是真的這家公司要招聘的就是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的美的人,而這個(gè)青年的回答符合了這一點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)自己的美就是在生活中挖掘自己,讓自己了解自己,以便找到合適自己的職位,發(fā)現(xiàn)自己的美有時(shí)候很難,畢竟“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。別人很容易看清自己,自己很容易看清別人,就是自己看不清自己,這也是沒(méi)有多少人真正發(fā)現(xiàn)自己的美的原因。
有人發(fā)現(xiàn)自己的美適合藝術(shù),卻因?yàn)樗^的美好的未來(lái)而放棄,有人發(fā)現(xiàn)自己的美不適合學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),卻因?yàn)椴蝗炭吹礁改甘涞男那槎^續(xù),如此甚多,這種發(fā)現(xiàn)令人無(wú)法接受,不過(guò)這也是發(fā)現(xiàn)自己的美……
美的發(fā)現(xiàn)作文5
新的科技,新的發(fā)展,F(xiàn)代的生活條件逐漸上升,即使這樣,我們還在抱怨這抱怨那,可是,你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎?你能想到為什么山區(qū)出來(lái)的偉人多嗎?
他們享受不到新的科技,他們也不知道什么是貧困。有一句詩(shī)寫(xiě)的很好“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝,一年的收入還不到1000元,而我們城里的孩子們呢,每天大把的零花錢(qián)在我們手中掌握,有些同學(xué)還會(huì)將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中,只為一時(shí)的快樂(lè)……他們呢,每天只有2餐飯,每餐也只吃我們難以下咽的玉米面,吃白面、吃雞也只是有貴賓到來(lái)的時(shí)候;唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢(qián)才買(mǎi)的黑白電視機(jī);每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍,而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半;早上5點(diǎn)就要起床,去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路,山路上大小各異的石頭沒(méi)有任何規(guī)律的鋪在道路上,晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課,即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害;幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反,學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強(qiáng)上百倍,而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機(jī)不好、吃的不好……而他們的,有可能都不知道什么是電腦、手機(jī)……而他們還在認(rèn)為:自己的生活壞境很好,不比別人差,他們不僅不去抱怨、訴苦,反之,他們還會(huì)去笑,去快樂(lè),去告訴別人自己生活的很好……
有一種力量支撐著他們,有一種美鼓勵(lì)著他們,這種力量叫堅(jiān)強(qiáng),這種美就叫堅(jiān)強(qiáng)。這種力量、這種美會(huì)一直支撐著他們一步一步地走向成功;鸱N終究會(huì)熄滅,而一個(gè)人的美,一個(gè)人的心靈之美不會(huì)被磨滅,永遠(yuǎn)不會(huì)……這種力量不會(huì)被磨滅,因?yàn)檫@是一種力量,因?yàn)檫@就是一種美,因?yàn)檫@就是堅(jiān)強(qiáng)……
美的發(fā)現(xiàn)作文6
世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而這雙眼睛是有心人獨(dú)特的但這些人更多的是攝影記者。
他們不是任意跟拍,而是捕捉生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一處風(fēng)景,每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),拍到東西不重要,拍到好東西才最重要,攝影可以是隨時(shí)隨地的,無(wú)拘無(wú)束的,但并不是毫無(wú)原則的去亂拍,那么即使她打扮的再像一攝影師,他也將不會(huì)拍出好的作品,拍攝出好的作品,更多的是人與人,人與動(dòng)物,人與自然的心靈間最真實(shí)的交流。
世界文明攝影記者唐師曾說(shuō):“攝影師別太像攝影師”,就像唐詩(shī)所說(shuō)說(shuō)的一樣,人們總是在生活習(xí)慣的把自己固定在一個(gè)社會(huì)地位上但這不一定,就是表明你身份的一個(gè)名字,又或許他會(huì)在限制你,影響你更真實(shí)的生活誰(shuí)又曾規(guī)定過(guò)當(dāng)花盆的盆子不能用來(lái)當(dāng)廚房用具呢?人們經(jīng)常習(xí)慣性的把自己限制住在一個(gè)小區(qū)域內(nèi),不敢勇于去打破它反而本來(lái)從事的工作變成了自己僅有的唯一的標(biāo)簽,如果一個(gè)人看起來(lái)就像個(gè)攝影師,那么足可以說(shuō)明他沒(méi)有真正的懂得攝影的攝影的內(nèi)涵,更談不上他是一名是一名攝影師。
攝影記者不但善于發(fā)現(xiàn)美,更是用攝影作品來(lái)銘記歷史的人,攝影記者,不需有多高尚,攝影裝備也不需很專業(yè),只要他的作品能使人眼前一亮,能夠得到人們的贊揚(yáng),就是好作品,但當(dāng)今想要成為一名攝影師的,還有多少人呢?現(xiàn)如今,隨著科技的發(fā)展,人們手機(jī)自帶照相機(jī)但這并不是用來(lái)捕捉美的事物,更多的是用來(lái)自拍紀(jì)念隨之人與人之間的距離,遠(yuǎn)了,人們不善于表達(dá),誤會(huì)更是拉遠(yuǎn)人們之間距離的矛頭,人與人之間,陌陌的初衷更存在著大量的距離只是這種美,經(jīng)常被我們忽視了,如果我們慢一點(diǎn)去尋找,定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中美就在我們的身邊,小在你的一句輕聲問(wèn)候。
所以世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美的發(fā)現(xiàn)作文7
步入花季,回眸凝望,在我所有的季節(jié)里,在我成長(zhǎng)的道路上,留下了一串串腳印。這一串串腳印告訴我成長(zhǎng)的啟示,也構(gòu)成了我成長(zhǎng)道路上一道道美麗的風(fēng)景線。記憶是個(gè)沒(méi)有封口的瓶子,當(dāng)它有一天快要滿的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我已經(jīng)擁有了如此多的記憶,如此多的>故事,我才覺(jué)得我>長(zhǎng)大了。
記得有一次和姐姐通電話,而那時(shí)我們已經(jīng)有一年未見(jiàn)了。我在電話一端爽朗地笑,和她聊天我覺(jué)得是有意思的事情,她只聽(tīng)我說(shuō),許久才說(shuō),你怎么成這樣了,我記得你以前挺乖的啊,說(shuō)話都不這樣。我默然,但還是口是心非地對(duì)她說(shuō),現(xiàn)在女孩都這樣,有什么好大驚小怪的。幾句話后就掛斷了電話。
躺在床上,閉上眼睛,靜聽(tīng)那首《梔子花開(kāi)》,想著自己所謂的成長(zhǎng),我以>孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊,我看到無(wú)數(shù)個(gè)人從我身邊走過(guò),我能隱約從他們的身上發(fā)現(xiàn)我以前類似的特點(diǎn),單純而又天真,周末有大把的時(shí)間去玩。
突然間,我才發(fā)現(xiàn)了自己,那些歲月都已隨時(shí)光的轉(zhuǎn)移而流逝,唯一可以讓我感到真實(shí)的是夾在書(shū)里的那張單純笑臉的小學(xué)畢業(yè)照。清醇的笑臉是出生的太陽(yáng),暖暖的,透明的。而如今,自己也到了曾經(jīng)羨慕的年紀(jì),卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法承擔(dān)這么重。
以前,我不明白付出是怎么回事,但我只向往自由飛翔,我的天空只想要寧?kù)o和藍(lán)色,>幸福好單純。
以后,我變的冷靜,在這個(gè)每個(gè)人都會(huì)駐足的驛站里,我學(xué)回沉默和應(yīng)對(duì),只是偶爾看我過(guò)后的天空和回憶。
發(fā)現(xiàn)自己,真的變了。
美的發(fā)現(xiàn)作文8
你聽(tīng),嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉;你看,一望無(wú)垠的綠是她那件寬袍;你聞,那沁人心脾的芳香是她頭上那件無(wú)顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然,一個(gè)美麗俏姑娘。
清晨的風(fēng)一向是冷的,可是當(dāng)下霧的時(shí)候就大不一樣了,如大自然拂袖一般,撩起了她神秘的面紗,將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤(pán)坐在一旁,有限地與清風(fēng)流水嬉戲著。
別有一番滋味的要數(shù)林間了,在那繁枝密葉間的縫隙溜進(jìn)了幾縷金色的晨暉,那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠(yuǎn)及近的鳥(niǎo)鳴在山中回蕩,卻看不到鳥(niǎo)兒的影兒,眼前盡是一片養(yǎng)眼的綠,樹(shù)葉那么新鮮那么明亮。陽(yáng)光灑向林間潺潺溪水,頓時(shí),水面波光粼粼的,悄聲哼著輕快的曲調(diào)。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發(fā)”。
太陽(yáng)使勁兒地向上爬,一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬(wàn)千種歌聲一時(shí)齊發(fā)“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場(chǎng)。自由的鳥(niǎo)兒,文靜的樹(shù)葉,奶油那些爭(zhēng)風(fēng)吃醋的花兒,互相打著招呼,同大自然問(wèn)好。像聚在一起的大家子,老老小小,總有說(shuō)不完的話。
活潑了以便,的確要休息了。點(diǎn)亮那盞皎潔的月光“燈”,一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲(chóng)們唱起了它們自創(chuàng)的“搖籃曲”。一張藍(lán)色的輕紗緩緩降落,遮在半空中,這大概就是大自然的“閨房”了吧。
大自然沒(méi)有特殊的“精加工,細(xì)雕琢”,也從來(lái)不追求奢華和艷麗,她崇尚“樸素之美”,是啊,往往順其大自然才是種最完整,純潔的美。
美的發(fā)現(xiàn)作文9
一個(gè)個(gè)美的東西,會(huì)讓人怦然心動(dòng),美,在我們心中發(fā)光。
“采菊東而下,悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景,讓人為之神奇而感嘆,遠(yuǎn)處,青山似北斗星般曲折,又似蛇爬行那樣匍匐前伸,仿佛在不屈前方的拌腳石,毅然無(wú)故地向前奔的浪花,而風(fēng),似是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍,時(shí)而呼嘯,時(shí)而輕撫,可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力,所以青山從不垮,我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。
發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn),頑強(qiáng)抬頭在心中閃著光,一種拼搏的光。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”龔自珍在向我們?cè)V說(shuō)無(wú)私的美,讓人為之不朽而概嘆。近處,一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛,雖然頭頂光頹的枝干,可老樹(shù)依舊仰望天空,向蒼天吟唱不屈的音符。低頭,昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去,可,他們放棄了逐跡天涯,而選擇陪伴在大樹(shù)下面,為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……
發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石,不屈微笑的光輝在心底閃著光,一種大無(wú)畏的光。
“慈母手中線,游子身上衣。”作者在為天下父母最偉大無(wú)私的愛(ài)作曲,而歌頌他們的,是我們!四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚,在那千均一發(fā)的時(shí)刻,很多父母都選擇將生的希望留給孩子,一幕幕感人的.畫(huà)面,無(wú)不催人淚下,這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持與蠟炬燃燒的無(wú)私,風(fēng)兒輕輕地吹拂大地,連小草都向他們敬禮了。那我們呢?身為子女,現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們?
發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài),跳動(dòng)的心閃著光,這是一種感恩的光。
……
我們發(fā)現(xiàn)美,我們享受美,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在,讓我們的心靈折射出耀眼的光。
美的發(fā)現(xiàn)作文10
誰(shuí)說(shuō):美無(wú)處不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
今天看了錄像,第一感覺(jué)是今天的作業(yè)很難。無(wú)論是必修三的核心概念整理,還是模塊的知識(shí)框架,似乎都不知道怎么寫(xiě)。然后開(kāi)始大聲嘆息?吹絼⒍魃嚼蠋熀颓G林海老師侃侃說(shuō)話,各種科學(xué)理論、資料的手牽手,一方面欽佩他們對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的熟悉,另一方面也驚訝于他們的獨(dú)特見(jiàn)解。
但是,嘆息,欽佩,作業(yè)總是寫(xiě)。然后冷靜下來(lái),翻閱教科書(shū)。但是,看著,突然感到奇怪,為什么今天再讀書(shū)的時(shí)候,有這么多新的感覺(jué)呢然后想起曾經(jīng)看到過(guò)的同樣的蝴蝶風(fēng)景,從不同的角度看的景色也不同這樣的話。只要仔細(xì)觀察,一定能發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候,我不想再看了,因?yàn)槲铱吹锰嗔。等了一?huì)兒,不小心一瞥,突然發(fā)現(xiàn)了什么。事實(shí)上,它一直存在,但在這個(gè)時(shí)候,我們知道我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。
其實(shí),從這次訓(xùn)練開(kāi)始,我就有這種感覺(jué),只是沒(méi)有頭腦,特別是今年訓(xùn)練的內(nèi)容接近我們的實(shí)際教育工作,作業(yè)也考察了我們對(duì)教科書(shū)的熟練度。所以,看教科書(shū)的時(shí)間變多了,角度也變了。在這個(gè)翻看、研究的過(guò)程中,我們的眼睛變大了,眼前的視野變得更加明亮了。我看到了從未發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景,看到了教科書(shū)里隨處綻放的智慧之花。
走在發(fā)現(xiàn)美麗的道路上,我不僅感嘆自然的美麗,還陶醉于細(xì)胞的巧妙?yuàn)Z取天工,崇拜科學(xué)家的智慧之光,也不能忘記他們經(jīng)歷的坎坷,我不僅欣賞教材中精致的文章,還贊賞書(shū)中美麗的照片。
當(dāng)然,在這條發(fā)現(xiàn)美的道路上,我感謝你們。無(wú)論你是專家還是老師,無(wú)論我們是否相識(shí),你們都打開(kāi)了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我也感謝這個(gè)平臺(tái),為我打開(kāi)了面向風(fēng)景的門(mén)。
美的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確如此,淡妝濃抹的西湖、雄奇俊秀的黃山固然美得令人賞心悅目,然而,生活中有另一種美,積聚了文明、道德和人性的力量,美得動(dòng)人心魄,更需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我家大樓附近小販亂設(shè)攤,造成樓前垃圾堆積,夏天更是惡臭難擋。所幸不久,有關(guān)部門(mén)安置了一只垃圾回收箱,讓居民額手稱慶。但好景不長(zhǎng),大多數(shù)人不把垃圾準(zhǔn)確投入回收箱,漸漸地,回收箱也被垃圾淹沒(méi)了。
每每路過(guò)垃圾堆,我總會(huì)躲瘟疫似地掩鼻匆匆而過(guò)。但有一天,我突然發(fā)現(xiàn),垃圾堆不見(jiàn)了,垃圾都被摞進(jìn)了回收箱里。回收箱上還貼了一張字條:“當(dāng)你想扔點(diǎn)什么的時(shí)候,請(qǐng)等等,別扔了文明”。我詫異地站住了,為小字條的獨(dú)特魅力。
此后,無(wú)論誰(shuí)想扔垃圾的時(shí)候,看到字條,便自覺(jué)地把垃圾穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)回收箱。這看似平常的舉動(dòng),卻讓我充滿感動(dòng),因?yàn)閺闹形野l(fā)現(xiàn)了美。美,不僅在于一張普通的字條使回收箱周?chē)淖匀痪坝^變得整潔和漂亮,更來(lái)自于市民群眾心中的責(zé)任意識(shí)和道德力量。沒(méi)有人從不犯錯(cuò),難能可貴的是知錯(cuò)就改的勇氣和行動(dòng),是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感。綠色家園,環(huán)保先鋒,需要人人從我做起,從現(xiàn)在做起。這樣的風(fēng)景美得震撼人心。
為了讓這道風(fēng)景常駐,我組織同學(xué)將字條改制成堅(jiān)固的木板底面,提醒來(lái)來(lái)往往的人們,重拾文明,找回道德責(zé)任,為建設(shè)美麗的家園、做可愛(ài)的上海人添磚加瓦。
回收箱上的字條,像一面鏡子,映照出每個(gè)人的文明素養(yǎng);像一位法官,拷問(wèn)人的道德良知;更像一股清風(fēng),凈化了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。生活中的美無(wú)處不在,我發(fā)現(xiàn)了美。
美的發(fā)現(xiàn)作文12
在成長(zhǎng)的林蔭道上,美就像路邊五彩斑斕的小花,在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞,在轟轟烈烈的夏雷中搖曳,在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn),在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪中挺立。只要你細(xì)心觀察,時(shí)刻留意身邊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美,就在我們身邊。
在“小荷才露尖尖角”的春日里,漫無(wú)目的地在街上行走,享受著春雨淋過(guò)的大自然的新鮮氣息。只見(jiàn)前面圍了一大群人,原來(lái),不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開(kāi)來(lái)了,一個(gè)路人被困在里面,幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來(lái)圍觀的群眾漸漸散去。我看清了被救的人,西裝筆挺,戴一副金邊眼鏡,或許是被困了,神色有些疲憊,頭發(fā)也有點(diǎn)亂了,但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝,把手中的公文包放在一邊,把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去,之后又精神抖擻地離開(kāi)了。
關(guān)心他人的人身安全,這就是愛(ài)!
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬日里,天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著清雪,幾個(gè)穿著紅馬甲的小孩有的拿著擴(kuò)音喇叭,有的舉著牌子,還有的拿著募捐箱,他們的手與臉都被凍得紅紅的,就像他們的紅馬甲,路上的行人不多,他們只要見(jiàn)到一個(gè)路人就沖過(guò)去,圍住他,當(dāng)那人大方地拿出錢(qián)包捐款時(shí),他們大聲地向那人致謝,還整整齊齊地鞠了一躬;也有人無(wú)情地?cái)[手讓他們走開(kāi),紅馬甲好像失去了光彩,他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落,不過(guò)他們也很快收拾好心情,又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇,他們?cè)跒檎l(shuí)捐款,于是我朝他們招招手,他們便飛快地朝我這跑來(lái),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō):“姐姐,獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助一下患白血病的小朋友吧!”我摸出了錢(qián)爽快地塞進(jìn)了錢(qián)箱,他們相視一笑,小臉更紅了,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蓖麄冞h(yuǎn)去的背影,紅馬甲像一團(tuán)正在燃燒的火焰,使人心生暖意。
獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,這就是愛(ài)!
在成長(zhǎng)的林蔭道上,開(kāi)放出了更多的小花,一叢一叢,密密匝匝,絢麗多姿,把成長(zhǎng)的路裝點(diǎn)得更加美麗!
美的發(fā)現(xiàn)作文13
生活往往是瑣碎不堪的,有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡,不難發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏,當(dāng)我醉心于天空的搏大,突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),想把它畫(huà)下。于是我找出畫(huà)板,一會(huì)兒便完成了構(gòu)思:黃昏、窗臺(tái)、花瓶跟窗簾是畫(huà)的主體。
當(dāng)時(shí)正是暑假,我雄心勃勃地想把它當(dāng)然一部作品?僧(dāng)完成了第一天的初稿,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,生硬的線條,呆板的構(gòu)圖,死灰般的顏色。天哪!當(dāng)心目中的理想世界被畫(huà)得似噩夢(mèng)般可怕時(shí),憤怒往往是難以抑制的,我開(kāi)始踢畫(huà)板,摔橡皮,扔鉛筆,整個(gè)上午一直就對(duì)著那幅畫(huà)生悶氣。這時(shí)候,腦中總是閃過(guò)一個(gè)念頭:放棄吧!然則每當(dāng)感受到日暮那種無(wú)法抑制的美時(shí),我都會(huì)一次又一次逼著自己拿起筆,去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的畫(huà)面。
就這樣,我堅(jiān)持下來(lái)了,經(jīng)過(guò)數(shù)次修改,整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。到了假期的最后幾天,這幅畫(huà)終于完成了。我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品:黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽(yáng)西下,那瓶中的花朵有的依然綻放,有的卻已凋謝,旁邊,是一本躺著的書(shū),帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸,在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中,我沒(méi)有放棄。我再次體味到了畫(huà)的美。
生活何嘗不是如此?那些至善至美的甘甜,若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,怎會(huì)擁有?那些創(chuàng)造的喜悅,不經(jīng)風(fēng)霜,怎能感受?這幅畫(huà)帶給我的,不只是畫(huà)本身的快樂(lè),同時(shí)也為我在難熬的痛苦之中,帶來(lái)了我成功的甘甜,這不也是平凡瑣碎的生活中,苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎?
美的發(fā)現(xiàn)作文14
有人認(rèn)為時(shí)尚是一種美;也有人認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是一種美,還有人認(rèn)為濃妝艷抹也是一種美。而我心中的美是……
記得那是暑假的一天,媽媽帶我出去吃早餐,看到旁邊圍了“一大堆”的人群。我和媽媽快步走了過(guò)去。
好不容易擠進(jìn)了人群。呀!一位老爺爺正倦縮著身子睡在地上,臉色蒼白,一副痛苦的表情。在他的旁邊放著一個(gè)天藍(lán)色的旅行包。一位好心的叔叔想把老爺爺扶到天藍(lán)色旅行包上。
“別碰,別碰!”旁邊的人大聲喊道:“他畢竟是上了年紀(jì)的人,萬(wàn)一他有心臟病或有腦溢血,會(huì)使病情更加惡化。”叔叔聽(tīng)后,便小心翼翼地把老爺爺?shù)念^輕輕地放在天藍(lán)色的旅行包上。
人群里有人關(guān)心地問(wèn)他,是生病了嗎?哪里不舒服?他仍倦著身子,不吭聲。這時(shí),有一位五十歲左右的老婆婆走上前,蹲下身,輕聲地問(wèn)道:“你是餓了嗎?”老爺爺這才有了反應(yīng),吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦,”周?chē)娜诉@時(shí)才恍然大悟,原來(lái),他是餓暈倒的。一位阿姨連忙將自己還未來(lái)得及吃的牛奶、面包遞給老爺爺。媽媽見(jiàn)狀,也立即跑到對(duì)面的早餐店買(mǎi)了一大袋白糕、豆?jié){放在老爺爺?shù)氖掷,只?jiàn)他五個(gè)一把、六個(gè)一抓,狼吞虎咽地直往嘴里塞。
“小心,小心,別噎著,不夠我們又買(mǎi)。”周?chē)娜吮娍诩娂嫷卣f(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒,也許是他吃飽了,老爺爺這才講述了他的不幸的經(jīng)過(guò)。原來(lái),他是從瀘州來(lái)的,是來(lái)找他兒子的。身上的錢(qián)都被偷了,已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃任何東西,所以才暈倒在地的……
聽(tīng)到這兒時(shí),人們紛紛捐五元,捐十元,甚至一百元。還有更好心的人打了“110”電話。不一會(huì)兒警察來(lái)了。問(wèn)了詳細(xì)情況后,一位警察叔叔扶起了老爺爺,另一位警察背起天藍(lán)色旅行包上了警車(chē)。所有人的目光都投向了警車(chē),離去的警車(chē)漸漸消失,這時(shí)的人群才慢慢散去。
當(dāng)我看到這一幕時(shí),才知道這個(gè)世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。沒(méi)事時(shí)刻刻都在我們的身邊,只要我們用心去體會(huì)!用心去感受!用心去發(fā)現(xiàn)!就會(huì)懂得美。
美的發(fā)現(xiàn)作文15
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
大自然中,春意盎然,花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),難道老師不想在家里和他自己的父母聊一聊家長(zhǎng)里短,讓老人家安心度過(guò)晚年嗎?但是,那一摞又一摞的作業(yè),似乎一次又一次的打破這老師原本的計(jì)劃,看著那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。我心中不禁疑問(wèn):不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!這,就是人間真情的美。
應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),他的父母怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。擁有如此愛(ài)你,親你的父母,那是多么美好,多么令人向往的事!父母在我來(lái)到這個(gè)世界上起,給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?我的父親,我的母親,我愛(ài)著您們!
什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常。
這就是美的真諦!我發(fā)現(xiàn)了美!
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