【熱門】我發(fā)現(xiàn)作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
幾天前，爸爸買了幾條小金魚，不知要干什么，我覺得它們很好玩，就叫爸爸留下兩條給我養(yǎng)，爸爸答應了。我決定把它們養(yǎng)在水桶里。
我第一次到池塘里裝了半桶水，撒了點米，把金魚放進去，它們在里面游來游去，高興極了�？粗鼈兘蚪蛴形兜某灾澄�，我心里樂開了花。
過了幾天，我去給金魚換水，為了方便，，我就從井缸里舀了半桶水�？墒亲詮膿Q了井水，小金魚有些反常，難道它們生病了，我急壞了。我想來想去，忽然想到小金魚是生活在池塘里的，我急忙又給小金魚換上了池塘里的水，啊，剛才不活潑的小金魚大概覺得舒服了，它們又擺動著尾巴和往日一樣快樂地游動著。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來這兩個小家伙喜歡生活在池塘的水中。
希望我的回答能幫到你！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
7月13日星期六晴
地理學家魏格納，昆蟲學家法布爾，他們都在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，我也想和他們一樣，觀察昆蟲的特點。
為了找到少見的昆蟲來觀察，我特地在公園轉了一大圈，卻什么也沒找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一翠綠的“竹葉”，想把它摘回家當書簽，一碰，“竹葉”竟飛了起來，仔細一看，原來是一只竹節(jié)蟲，我趕緊把它放在隨身攜帶的盒子里。
這只竹節(jié)蟲身體呈翠綠色，腦袋有瓜子殼那么大，前胸很短，后胸和中胸長長地伸展出去，它還有一對罕見的翅膀，又窄又長的薄翼上布滿一道道脈絡，密密麻麻的形成網(wǎng)狀，仿佛兩片干枯的樹葉。
我本想從小孔里給竹節(jié)蟲喂一點食物，可驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有“燈光”，昏暗的盒子里時暗時明，我趕緊把盒子打開，發(fā)現(xiàn)它那亮麗的翅膀，展開時像蝴蝶的翅膀一樣燦爛奪目，所以才會有了這么絢麗的光彩，原來這事它逃命時用的絕招，這種方法叫“閃色法”呢！
7月14日星期日晴
竹節(jié)蟲還是當之無愧的“偽裝大師”它們的“隱身術”連“日本忍者”看了，也要自愧不如。
當竹節(jié)蟲靜靜地俯臥在竹子上時，它能做出和植物形狀完全吻合的形態(tài)。無論是彎曲的細枝，還是修長的翠葉，都能惟妙惟肖地模仿出來。
我發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲還有變色龍似的本領，它能把自己偽裝的天衣無縫，也許它的天敵經(jīng)過的那個地方，它正在竹葉上偷笑呢！
這個能變色的本領讓我非常驚奇，其實，只要你認真觀察，就會有意想不到的收獲！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
有許多大一點的小孩都知道很多自然現(xiàn)象，但你們知道燈遇到冷空氣會冒熱氣嗎？我在寒假里就觀察到了這個現(xiàn)象。
那一天晚上，我寫完作業(yè)。媽媽說：“我們出去上廣場溜一圈，回來就睡覺。”我們就出去了。
廣場美麗極了！因為剛過完春節(jié)，廣場上做的裝飾物還沒有拿掉。媽媽就給我照了許多照片。返回家的時候走在一條大路旁邊，我忽然發(fā)現(xiàn)草叢邊上的燈冒煙。我心想：這個燈肯定是燒壞了，要不然，怎么會冒煙呢？我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)燈并沒有冒煙，而是在冒熱氣。我就問媽媽，媽媽說：“不知道�！蔽矣謫柦憬�，姐姐說：“那是燈遇到了冷空氣，才會冒熱氣�！蔽艺f：“知道了�！钡俏倚睦镞�是不肯定。
回到家后，我又拿媽媽的`手機查查，答案果然和姐姐說的一樣�？吹竭@樣的結果，我為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪。
從那天起，我學會了仔細觀察，這樣才會有更多新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
“美”有千萬種，有關于心靈的、有甚于善于助人的、還有團結友愛的……可是，真正做到“美”有幾個人呢；發(fā)現(xiàn)美的又有幾個人呢？
今天，我和媽媽一起坐公交車去看望外婆。因為幫助外婆干活的原因，導致了我和媽媽坐車回家的時間太晚了，勉勉強強擠上了最后一班公交車，誰知道公交車上早就坐滿了乘客，我和媽媽只好拉著扶手，跟著公車的節(jié)奏，搖搖晃晃的。此時的公車仿佛一個音樂舞臺，而我和媽媽便成了里面表演的演員……時間一分一秒的過去了，不一會兒，我的肚子突然疼了起來，疼得我汗流浹背，在這種冷天冒汗，真的有點寒冷了。此時，坐在我旁邊的一位大姐姐看我的表情，欲起身要給我讓座，經(jīng)過我的再三推辭，大姐姐也不妥協(xié)，依然堅持給我讓座，我只好坐了上去我坐上去不久，便發(fā)坐在我后面的老奶奶，暈車，吐了。這一吐還吐到了一位剛上車的叔叔身上，這位叔叔并沒有責怪老奶奶，而是用濕紙巾給老奶奶擦洗……
公車到站了，雖然下車了，但我的心里依然懷念著那一幕幕精彩的瞬間：讓座的大姐姐、熱心的叔叔……
我悄悄地觀察著身邊的一切.“美”的事物不斷重現(xiàn)，而我不但要讓“美”繼續(xù)延續(xù)下去，還要帶領人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，并且把這種美德傳遞下去。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我慢慢喜歡上了這種感覺，那種抒發(fā)自己感情的文字被印成鉛字的感覺，字里行間飄散著淡淡的墨香，讓我迷醉。這種喜愛化成了動力，化成是我堅持寫作的動力。
從小到大，都有些隨筆的習慣，每一次出去旅游，總會帶上一個厚厚的本子，到了一個地方看到什么人，遇見了什么事，就要將它記錄下來，抒發(fā)了一些感想。這么多年，這個行管始終伴隨著我，每次看到以前寫的稚嫩的文字，會議以往發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)自己一點點的成長，都會令我感到歡愉。寫作成就了我一臂巨大的精神財富，也令我感到滿足、快樂。
第一次體會到寫作的快樂是在小學的時候，老師發(fā)現(xiàn)我一篇文章還不錯，就幫我投了出去，不久之后，老師興沖沖地拿來一份報紙，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的文章刊登在了上面。我慢慢喜歡上了這種感覺，那種抒發(fā)自己感情的文字被印成鉛字的感覺，字里行間飄散著淡淡的墨香，讓我迷醉。這種喜愛化成了動力，化成是我堅持寫作的動力。
也知道自己的缺點，文章市場跑題，中心不突出，形散意也散。這也是我的作文一直不受青睞的原因，偶爾也會有想放棄的感覺，但是我發(fā)現(xiàn)只要自己遇到的事，第一時間，總會想到拿起筆傾訴。原來，寫東西已經(jīng)不單純的只是我的愛好，它更是我的朋友，聽我講話，替我緩解壓力，我難過時它難過，我開心時它也同樣開心，它像是知己，陪我成長。
現(xiàn)在，我有了自己的博客，那像是個小小的屋子，墻壁上貼滿了我的作文，屋子里坐滿了五湖四海的人。
偶爾，當看到自己的文章被別人跟貼，引起大家共鳴，我就有一種說不出的快樂，既有一點點小虛榮心，也有一點被人認可的成就感。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
話說事情是發(fā)生在一天晚上，我去補習班寫作業(yè)，沒寫多久，我覺得教室里有一股怪味兒。我不禁懷疑是不是我身上的味道，我聞了聞衣服，又聞了聞桌椅、筆和本子，正當我要聞書包時，下課鈴打響了，一看我的作業(yè)才寫了三分之一，無可奈何的我，只好留了下來補作業(yè)。等我補完作業(yè)之后，已經(jīng)到晚上八點多鐘了。我暗暗心想：明天一定要找到這怪味究竟是從哪里發(fā)出來的。
我背起書包往家里趕，路過一個小公園時，發(fā)現(xiàn)同桌正坐在長木椅上擺弄著什么東西，我走過去問道：“你在干什么呀？”他似乎被我給嚇了一大跳�！斑@是一個秘密，如果你能替我保守秘密的話，那我就把秘密告訴你�！蔽倚赜谐芍竦卣f：“我肯定不會泄露秘密的�！蓖肋@才把他手中的東西拿給我看，我仔細一看，原來是一只活潑可愛的小松鼠，接著同桌又對我說：“這個秘密只能由我和你知道，不能對其他人泄露半點風聲，這可是我花了所有的零花錢才買到的，萬一被老師發(fā)現(xiàn)，就會被老師沒收的�！蔽铱隙ǖ恼f道：“我一定不會的泄露你的秘密的�！�
我發(fā)現(xiàn)了他的秘密，并且我也幫他守住了秘密。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
《我發(fā)現(xiàn)了靜電現(xiàn)象》
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，方老師走進了教室，她剛走進教室，就對我們說：“同學們，今天，讓我們來做一個靜電實驗吧！”同學們異口同聲地說：“好��！”于是，一次有趣的實驗開始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下然后小心翼翼的將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇！真神奇��！餐巾紙被吸起來了。這時，有一位同學提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢？”于是，我們便開始了新一輪的試驗，這次我們用的是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實證明，靜電存在于任何物體中。
接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個帶正電一個帶負電，正負電荷相吸就是剛開始的現(xiàn)象，相吸后正負電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光，見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
從三年級起我學會了下象棋，漸漸地發(fā)現(xiàn)，這小小的棋盤也反映著那偌大的人生。
我觀察到在兩人對弈時，膽大者棋風潑辣，一開局便便全線出擊，奮勇向前，大有“氣吞山河如虎”之勢。膽小者，重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招之敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮棋風矯健，貌似平靜，卻早已胸有成竹。輕浮的人急躁易進，急于求成，行棋不顧后果，終因一葉蔽目而全局敗北。攻于心計的高手，第一局意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，俗話說“君子讓頭局”，真可謂名利雙雙收了；爾后辟人之長，攻人之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自的之徒往往瞧不起對手，擺出一副惟我獨尊、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震住了”。此等人心里雖勝一籌，但往往無真才實學，也難有勝局……人們不同的性格，不同的心態(tài)都在楚河漢界中表現(xiàn)的淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動則狼煙四起、殺戒大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。
棋逢對手確實是一件快事，雙方坐定，，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍然不分勝負，雙方都免不了心情煩躁。偶爾大意失荊州，被對手抓住機會，窮追不舍；確認敗局已定，勝利無望忽煙前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺特別暢快，回味無窮。
其實人生也就像一局棋，生活便是對手，并且是不易言敗的對手，自己只有在生活中吸取經(jīng)驗，總結教訓，不斷完善自我，才能取得勝利。我總想，在這一方小天地發(fā)現(xiàn)這生命的玄機，也就不枉此生了�，F(xiàn)在終于讓我發(fā)現(xiàn)了，原來，小小的棋盤也像那偌大的人生。
所以說棋如人生不如說人生如棋。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇9
你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的學校變了，變的越來越美了！不信就讓我來一一為你介紹吧。
瞧！變化最大的就要數(shù)操場的東南角了。那兒現(xiàn)在是一片工地，不久以后就將會變成一棟漂亮的教學樓了�？茨羌軇�，建成以后肯定是又寬敞又明亮的。你大概不知道，以前那兒可只是一片空地，雜草叢生的，平時從那兒走過，膽子小的還會怕起來呢！現(xiàn)在學校將在那兒建成一座漂亮的教學樓，每天看著那么多的工人們忙上忙下的，同學和老師們看在眼里喜在心里，別提多高興了。
再來看看操場南邊的那棟辦公樓吧。以前因為那兒離廁所很近，所以一到夏天從那經(jīng)過便會飄過一陣陣的臭味。有時正在上課教室里就會出現(xiàn)很重的一股難聞的氣味�？墒乾F(xiàn)在不一樣了。去年人們在樓下種了幾棵桂花樹，桂樹開花的時候整個校園便飄滿甜甜的香氣，空氣中似乎都能聞到蜜的滋味。伴著陣陣花香，走進那明亮潔凈的教室，映入眼簾的是一排排整齊的桌子，從教室里不時飛出朗朗的讀書聲。這一切是多么美好啊！
變化最大的要數(shù)大門了。以前的大門既簡陋又狹窄，鐵制的門把手上滿是鐵銹。因為太狹窄了，放學時經(jīng)常發(fā)生“交通堵塞”，給同學和老師們造成了很大的不便。然而如果你現(xiàn)在來到我們學校你會大吃一驚：全自動的門既方便又美觀；在大門的兩邊還種者著許多翠綠的小草。放學的時候再也不會出現(xiàn)“交通堵塞”的現(xiàn)象了，每一個從這兒進出的人看到這大門都笑瞇瞇的。
我們學校的變化真的很大，變的越來越美啦，我相信將來我們可愛的校園還會更美！
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