我發(fā)現(xiàn)了美作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了美作文1
我發(fā)現(xiàn)了大自然無(wú)處不在的美！我覺(jué)得大自然中的生物都是那么美。
路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一種含蓄的美，它盛開(kāi)時(shí)是驚艷的美，它凋零時(shí)是凄涼的美。而看它花開(kāi)花落，隨著時(shí)間自然的生活，其實(shí)也是一種悠然自在的美�！霸瓉�(lái)在每時(shí)每刻它都有種特殊的美呀！”我忍不住說(shuō)。原來(lái)，我是只喜歡、注重它含苞欲放含蓄的.美的。我從沒(méi)真正靜下心看過(guò)它，今天周五，心情不錯(cuò)，可是現(xiàn)在——我好像被迷住了——被大自然那無(wú)處不在的美吸引住了。我開(kāi)始在這一小片綠地中尋找。
再往前，是一棵雞爪槭，火紅火紅的，被金色光芒一照更如明艷動(dòng)人的紅衣仙女，帶著活力、朝氣靜靜立在那，不刻意張揚(yáng)，卻有種隱藏的本身具備的美引著我去觀望。仰起頭從葉子背面望向天空。薄薄的葉子勃勃與熱情在微風(fēng)中展現(xiàn)它的風(fēng)華。因?yàn)楸《吹们迦~脈，簡(jiǎn)直是天然的標(biāo)本！大自然可真是巧奪天工�。�
還有小草堅(jiān)韌的一性一格，大地?zé)o私的奉獻(xiàn)……這些不也是大自然的美嗎？
我發(fā)現(xiàn)了大自然那無(wú)處不在、巧奪天工的美。
我發(fā)現(xiàn)了美作文2
她，是一個(gè)六七十歲的老太太、她，滿頭銀絲、她，滿臉?shù)仢M皺紋、她，卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。
記得第一次遇見(jiàn)她，那天，北風(fēng)呼呼，雪花鋪滿了整片大地，潔白的地上，留下了行人一串串腳印，我開(kāi)始注意起她，那蓬亂的頭發(fā)，蒼老的面孔，襤褸的破棉衣，我看到她將別人的不要垃圾收入自己的布袋，臉上露出一絲笑容，我厭惡了一下，多么違心的笑顏啊，我看著她的目光里充滿了鄙夷，厭惡，以及歧視，她開(kāi)始向我這邊走來(lái)，我本能地閃在了一邊，看著她襤褸的衣衫，瘦小的身影在雪地里艱難地移動(dòng)著，我撇了撇嘴。
冷風(fēng)吹來(lái)，如刀割在臉上，我縮了縮頭，想：這大冷天的，我還是回家暖跟暖跟吧，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，目光之余，我看到她從口袋里拿出一張鮮紅的鈔票，顫巍巍地遞給了一個(gè)要飯的，我心中一驚，她自己穿的那么簡(jiǎn)陋，那么隨便，可是對(duì)需要幫助的人卻一點(diǎn)也不小氣。
第二天，我又看見(jiàn)了她，她走在白雪皚皚的'地上，險(xiǎn)些摔倒，她連忙起身，看到絆倒自己的是一塊石頭，她伸出手，將那塊隱沒(méi)在雪地里的石頭撿起來(lái)，放在路邊，便走了，我不明白她為什么這么做，于是留下來(lái)觀看。
不一會(huì)，來(lái)了另一個(gè)人，那個(gè)人跟他走的路線一模一樣，只不過(guò)這個(gè)人卻沒(méi)摔倒。
我瞬間明白了，原來(lái)他不想被人重蹈他的覆轍，也明白了，心靈美才是真美。
我發(fā)現(xiàn)了美作文3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆銀杏樹(shù)，靜靜地站在那里。這是一棵滄桑的樹(shù)，瘦瘦的枝，嶙峋的骨。走近他，撫摩粗糙的枝干，深深的棕褐色，歲月一點(diǎn)一滴地流過(guò)去，在那粗糙的枝干上，時(shí)間毫不留情地刻下斑斑痕跡。
站在樹(shù)下，抬頭望，已經(jīng)枯萎的`黃葉在枝頭上慢慢飄落下來(lái)，幾枝快要斷了的樹(shù)枝，也在枝頭上搖搖欲墜，為最后的一絲生機(jī)掙扎著。看著看著，突然發(fā)現(xiàn)在大樹(shù)的旁邊還有一棵小樹(shù)。那小樹(shù)有著蒼翠的枝干，金黃色的葉子，在陽(yáng)關(guān)的普照下，顯得勃勃生機(jī)，一切美好的景象。我想：這可能就是大樹(shù)與小樹(shù)之間的感情吧！
這種感情，使大樹(shù)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，讓小樹(shù)更加健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)；這種感情，使小樹(shù)依賴著大樹(shù)，讓小樹(shù)得到了從未有過(guò)的安全感；這種感情，使大樹(shù)不再憐憫它的愛(ài)，將它的所有感情都獻(xiàn)給了小樹(shù)。這種感情是偉大的，是無(wú)私的，是每棵大樹(shù)都要獻(xiàn)給小樹(shù)的。但小樹(shù)卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)。一棵樹(shù)，樹(shù)干布滿歲月的痕跡；枝頭長(zhǎng)滿小小的生命；葉間孕育了無(wú)數(shù)生命。我站在一棵樹(shù)下，靜靜欣賞一棵樹(shù)的美。
這種感情，正如一位母親，對(duì)子女的愛(ài)。母親早出晚歸，為的就是讓子女能吃得好，穿的好，過(guò)得更好，可兒女們哪知道母親的用心良苦。望著母親眼角邊那深深的皺紋，摸著母親手上因?yàn)椴賱诙コ龅睦O，再看看母親為我們操心而生出的縷縷白發(fā)。我的淚水不禁流了下來(lái)，因?yàn)槲以俅慰吹搅恕按髽?shù)與小樹(shù)”的一幕。
我發(fā)現(xiàn)了美作文4
這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，去發(fā)現(xiàn)美，感受美。
就在前幾天，我就發(fā)現(xiàn)了美。在我們學(xué)校的五年級(jí)（3）班里，有三個(gè)男同學(xué)，分別是陳泓全、廖永曉、許偉鋒。一天中午，他們?cè)诮灰资袌?chǎng)撿到了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里面有著許多現(xiàn)金、還有金戒指和金項(xiàng)鏈，這些東西和起來(lái)總共值好幾千元。但是撿到這么值錢(qián)的東西后，他們并沒(méi)有受到金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有去人少的地方分掉這些錢(qián)，也沒(méi)有去小賣(mài)鋪買(mǎi)自己喜歡的.東西，而是選擇在原地等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我想，如果是我或者我和幾位同學(xué)撿到錢(qián)包的話，我們不是把錢(qián)分掉，就是買(mǎi)自己喜歡的東西。他們等了半天，也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢(qián)包。遇到這種情況，他們也不著急，然后根據(jù)老師教給我們的方法——有事就去找警察幫忙，于是他們就去城東的派出所把錢(qián)包交給了警察叔叔，讓警察叔叔幫他們找到丟失錢(qián)包的人，警察叔叔根據(jù)錢(qián)包里的信息果然就找到丟失錢(qián)包的人，然后把錢(qián)包還給了她。
陳泓全、廖永曉、許偉峰這三個(gè)人的拾金不昧、不受金錢(qián)的誘惑的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)世界上不只有外表美、衣物美，最重要的還是心靈美和品德美，就讓我們一同走進(jìn)社會(huì)，一起走進(jìn)生活，用心去感受美吧！
我發(fā)現(xiàn)了美作文5
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多有趣地回憶。其中的一件小事，每當(dāng)想起來(lái)，總要勾起我地歡愉之情。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是溫暖的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)這手“愛(ài)的`奉獻(xiàn)”在我耳邊響起時(shí)。我總會(huì)跟著那優(yōu)美的旋律一起伏跌，因?yàn)樗o予我的不僅僅時(shí)音樂(lè)的美感，而更多的是對(duì)生命的感悟，對(duì)美的理解。
沒(méi)有一個(gè)女孩不愛(ài)美。
小時(shí)候，為了美，我總是在頭飾店前“撒嬌”，硬要媽媽給我買(mǎi)那漂亮的蝴蝶結(jié)。似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上，然而媽媽卻告訴我：“那不是真正的美�！�
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我是班上唯一的一個(gè)一百分，同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光，似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上。回家后，媽媽又告訴我：“那不是真正美。”
在學(xué)校的捐錢(qián)儀式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了積攢的零錢(qián)。
回到家后，媽媽微笑著面對(duì)我說(shuō)：“女兒，這才是真正的美！”聽(tīng)完這句話后，我仔細(xì)的想了想。噢！我終于知道什么叫美。美不只是外表美，成績(jī)美，更重要的美是奉獻(xiàn)！
我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)！
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
我發(fā)現(xiàn)了美作文6
前不久，我與爸爸去集市上玩。那一次，我發(fā)現(xiàn)了美，她使我感動(dòng)，也令我慚愧。
那一天，天公不作美，陰沉沉的，但是這毫不影響人們的心情。我拉著爸爸，東瞧瞧、西看看，被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，想成了一片。突然，我看到前邊圍了許多人，我十分好奇，就湊上前去瞧瞧。我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群中，看見(jiàn)一位年邁的`老奶奶倒在地上。一旁有一個(gè)女青年在罵罵咧咧。人們指指點(diǎn)點(diǎn)，我從他們的話語(yǔ)中知道了一些情況，這位女青年騎車過(guò)快，一不小心把正在買(mǎi)菜的老奶奶給撞倒了。驀然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)矮小的身影擠進(jìn)人群，走上前扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事沒(méi)事，老身子骨了，不靈活了。”女青年聽(tīng)見(jiàn)了這話，瞟了一眼這一老一少，“噠噠”地跨上電瓶車，開(kāi)走了，嘴里還冒出來(lái)一句話：“沒(méi)事兒也不吱一聲，老家伙！”人群散開(kāi)了。有的人向小女孩投去了贊許的目光，有的人嘴里還討論著什么，有的人則豎起了大拇指，還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中，笑了笑走開(kāi)了。小女孩扶著老奶奶，拍拍她身上的灰塵，老奶奶拉著小女孩，點(diǎn)點(diǎn)頭，把餅掰了一大半給小女孩，小女孩說(shuō)：“謝謝�！蹦脕�(lái)一塊小的，點(diǎn)點(diǎn)頭鉆進(jìn)了人群中，在我的視線中消失了。
我看了這一幕，心中酸酸的，很不是滋味。身為一位少先隊(duì)員，我沒(méi)去幫助老奶奶，還在一旁袖手旁觀，實(shí)在不該。不過(guò)，我也為小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)，她有著一顆金子般的心。那天，我發(fā)現(xiàn)了美。
我發(fā)現(xiàn)了美作文7
在人們的眼里，美是多種多樣的：有人認(rèn)為外表美麗是一種美，有人認(rèn)為樂(lè)于助人是一種美，有人認(rèn)為無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美……每個(gè)人的答案都會(huì)不一樣。
而在我們所生活的環(huán)境中，有一種美是淳樸的，寧?kù)o的，這便是我所發(fā)現(xiàn)的美--大自然的美。
一場(chǎng)細(xì)密的春雨過(guò)后，大自然把它獨(dú)有的魅力展示給人們。清晨，當(dāng)你走到外面的那一刻，深吸一口氣，仿佛所有的煩惱都拋到腦后，整個(gè)人都變得輕松、快樂(lè)。漫步林間仔細(xì)體會(huì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)兒似乎在和你打招呼，小草在向你問(wèn)好，，一片綠油油而富有生機(jī)的.景象。每一點(diǎn)綠都是大自然在沉睡蘇醒之后換上的新衣，這是任何人為的高樓大廈都代替不了的。大自然的美是獨(dú)特的，它不是屬于任何人，也不是任何物的，無(wú)拘無(wú)束的展示它的美麗。
看！那一群小孩子正在玩捉迷藏，在他們奔跑的過(guò)程當(dāng)中，不知哪個(gè)踩到了路邊一朵白色的小花，那花兒的腰彎了，我真想向前扶它一把。但是，我并沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，過(guò)不了幾天，它就會(huì)頑強(qiáng)地重新站起來(lái)。大自然的美是堅(jiān)強(qiáng)的。盡管會(huì)受到風(fēng)吹日曬，但它從不低頭，昂首抬頭展示它的美麗。
但是，再美麗的事物也需大家的共同努力才能保持下去，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然，使它更美麗！
大自然是我感受到美，發(fā)現(xiàn)到了美，也懂得怎么去保護(hù)它的美。所以，我也發(fā)現(xiàn)了美。
我發(fā)現(xiàn)了美作文8
美到底是什么？是高樓大廈？是風(fēng)景？是財(cái)富？其實(shí)，生活中到處都是美，只是你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一天，我在家中發(fā)現(xiàn)了美。
這天婆婆在陽(yáng)臺(tái)洗已經(jīng)穿的不能再穿的衣服，洗著洗著，肥皂這個(gè)淘氣的小家伙，哧溜一下，跑到了一個(gè)小坑里。小坑的口子非常小，和蘋(píng)果一樣大。婆婆老了，拼勁全力把手伸進(jìn)去拿，可就是拿不出：要不就是手沒(méi)伸進(jìn)去，要不就是伸進(jìn)去了拿不到。
婆婆開(kāi)始向我求助了，我一蹦一跳的來(lái)到洗衣臺(tái)這兒，見(jiàn)了這個(gè)坑，不大，但我的'手很小。我就立馬挽起袖子，小心翼翼的把小巧玲瓏的手伸了進(jìn)去，生怕撞到什么東西，撞破了皮。我的小手在黑暗中摸索著往下移，突然我停止往下移了，手已經(jīng)到底了。我把五指張開(kāi)，伸到最長(zhǎng)。我越來(lái)越緊張了，生怕小手被卡住。我吸了一口氣，使足了勁去拿肥皂�！芭龅搅�！碰到了！”我大聲叫喊。我再用大拇指去碰，也碰到了。馬上就要成功了！我心想。我用兩根指頭把它夾起來(lái)，漸漸的肥皂被我“吊”上來(lái)了。肥皂快出來(lái)時(shí)，突然，肥皂落了下去，我前功盡棄，哎！正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，婆婆對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，再來(lái)一次，一定會(huì)成功！”這一番話，讓我信心十足。我這回吸取了教訓(xùn)。我小心翼翼的，排除一切干擾，用心去做。肥皂快出來(lái)時(shí)，我用五根手指頭一起拿著，成功地把肥皂拿了出來(lái)。
婆婆非常激動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
從此我懂得了美，美就是幫助他人！
我發(fā)現(xiàn)了美作文9
寬容，可以使人與人之間更快樂(lè)。寬容在字典中的解釋是這樣的：寬大有氣量，不計(jì)較或不追究。寬容也是一種美，寬容是我們應(yīng)該具備的，我們要學(xué)會(huì)寬容別人。
我以前經(jīng)常計(jì)較別人，容易不寬容別人。致使我以前在學(xué)校經(jīng)常和別的同學(xué)發(fā)生矛盾。記得有一次，我在班上和別的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最后甚至還和那個(gè)同學(xué)打了起來(lái)。但后來(lái)仔細(xì)想了想，這才大點(diǎn)的.事呀。沒(méi)必要為這點(diǎn)事發(fā)生矛盾呀。這是我知道了，生活中我們要寬容別人，如果寬容別人，對(duì)自己多嚴(yán)格一些，可能就不會(huì)發(fā)生矛盾了。
幾天后，有一個(gè)同學(xué)不小心將水灑到了我的桌子上的本上。我先開(kāi)始心里很憤怒，本來(lái)又想吵一架。可一想前兩天就因?yàn)橹ヂ榇蟮氖潞屯瑢W(xué)打架太不值了。這件事反正也沒(méi)多大，再說(shuō)了，他已經(jīng)向我道歉了，我沒(méi)必要計(jì)較這點(diǎn)事了。所以我沒(méi)有和他像以往那樣計(jì)較，我學(xué)會(huì)了寬容。
這次，當(dāng)我寬容別人時(shí)，我也感到自己心里很舒服。如果不寬容別人，打一架后，自己心里也會(huì)很難受。寬容別人，也就等于寬容了自己。
我們要學(xué)會(huì)寬容別人，如果寬容了別自己心里會(huì)很舒服，如果不寬容比別人，自己心里也會(huì)很難受。我們要學(xué)會(huì)寬容別人，因?yàn)閷捜菔且环N美。
我發(fā)現(xiàn)了美作文10
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ”天空很美，因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆椋簧焦群苊�，因�(yàn)橛卸涠涮m花的綻放；草原很美，因?yàn)橛袩o(wú)邊無(wú)際的青草·……
春，捧一杯香茶，佇立窗前，看著冰雪消融，看茶葉在沸水中翻滾，品味茶的清香，用它來(lái)勸勉青年。
夏，拿著薄扇，躺在藤椅上，聽(tīng)蟬歌唱，聽(tīng)蛙鳴叫；看池塘里綠葉紅花，有時(shí)躲在屋檐下欣賞暴風(fēng)驟雨的沖蕩，洗滌大地的塵埃。
秋，豐收與悲涼的結(jié)合，向秋風(fēng)習(xí)習(xí)的田間走去，看莊稼間的紅楓、黃菊，這時(shí)拿一把掃帚拂去心靈的塵埃。
冬，快樂(lè)而又冰冷，全家人圍坐在火爐旁，隔著窗戶，看雪花飛舞；有時(shí)沖出屋去，不怕嚴(yán)寒，左手捂著耳朵，右手把紅蘿卜插在雪人的臉上，這時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè)！
身邊的四季如此的平凡，卻又如此的美麗，人生的`四季也不過(guò)如此！
瞧，依偎在媽媽?xiě)牙锏膶殞毷悄敲吹奶煺鏌o(wú)邪，上學(xué)路上的孩子們一路歡聲笑語(yǔ)，寒窗苦讀的學(xué)子們奮力攀登著，爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞，在夕陽(yáng)下攙扶著的老人歡聲笑語(yǔ)——這些都選自于我們?nèi)松母鱾�(gè)經(jīng)歷，這一個(gè)個(gè)感人的故事，是一段段美好的人生，人生就像一種需不斷發(fā)現(xiàn)的美麗，只要我們處處留心觀察，美就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)是一條小船，記載的卻是生命的醞釀、生命的美麗。
我發(fā)現(xiàn)了美作文11
美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊，著名的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那么，你發(fā)現(xiàn)生活中的美了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了美，美在公園里。公園里一位位清潔工，他們不怕冷，一大清早，就來(lái)到公園里清掃落葉。瞧！他們干得多帶勁呀！
我發(fā)現(xiàn)了美，美在校園里。美，是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊(duì)禮，是一句問(wèn)好；美，是彎腰撿起一片片廢紙；美，是和同學(xué)們一起探討難題，一起克服難題；美，是攙扶一下摔倒的同學(xué)；美，是幫請(qǐng)病假的同學(xué)補(bǔ)幾次課……
我發(fā)現(xiàn)了美，美在公交車上。清晨，我坐公交車去上學(xué)，看見(jiàn)一位青年在為一位老奶奶讓座。看！那老奶奶滿臉笑容，連聲道謝。
我發(fā)現(xiàn)了美，美在大劇院廣場(chǎng)里。夜晚，我徒步在大劇院廣場(chǎng)散步，地上星光璀璨。車水馬龍，人山人海。有的踢毽子，有的玩游樂(lè)設(shè)施，還有的……流光溢彩的草坪燈、地?zé)�、各種游樂(lè)設(shè)施的燈，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)成了一個(gè)夢(mèng)幻世界。
我發(fā)現(xiàn)了美，美在清晨的公路上。瞧！警察叔叔那利落的手勢(shì)是多么的酷呀！看！那唱著歡快的歌的'灑水車又開(kāi)始了它新一天的工作。人行道上幾位小朋友背著沉重的書(shū)包，拉著小手，有說(shuō)有笑地去上學(xué)。
美，有許多。只要你有一個(gè)善與發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美！
我發(fā)現(xiàn)了美作文12
到外婆家的時(shí)候，已近快到中午了。
天空中的蒙蒙細(xì)雨，洗去了我長(zhǎng)途跋涉的疲憊。遠(yuǎn)處的橘子樹(shù)枝頭結(jié)滿了白色的花苞，像一顆顆白色的星星，有一些還微微綻開(kāi)，露出了被層層花瓣包裹著的黃色的、細(xì)小的蕊，里面彌漫開(kāi)的濃郁花香，讓人的心不由自主的沉醉著，仿佛做了一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。我這么打量著枝頭的白色，漫不經(jīng)心地和外公外婆打完招呼，心思卻早已飛到了遠(yuǎn)方——
啊，雨中的.四月，雨中的自然！
望著眼前綠的葉、綠的草、還有五彩斑斕的花和沁人心脾的花香；從天而降的雨不斷的洗凈這個(gè)世界的污點(diǎn)，讓我的心，還有這讓我為之心神俱醉的大自然，一點(diǎn)一點(diǎn)的通透、明亮了起來(lái)，讓這美好悠閑的大自然，反射在我鏡子般的內(nèi)心里。
“嘰嘰嘰嘰——”
一群毛茸茸剛出生三天的小雞扯著嗓子，用尖細(xì)明朗的叫聲呼喚著自己的母親，黑珍珠般的眸子里閃爍著對(duì)新世界的好奇與興奮。而我，則仔細(xì)傾聽(tīng)著這呼喚為大自然帶來(lái)的一抹生氣，原本這所有不會(huì)言語(yǔ)的事物，都因?yàn)檫@些鮮活的小生命而變得生氣勃勃了，仿佛突然間被上帝的雙手給予了靈魂一般。
看！鮮紅的玫瑰花，似乎剛睡醒一樣，揉著眼睛打著呵欠；碧綠的樹(shù)騰在雨水辛勤的澆灌下，綠的越發(fā)妖艷了；瓦藍(lán)的湖面卻不再平靜，而是蕩漾起了一圈圈波紋……這才是真正的大自然哩！
啊，雨中的四月，雨中的自然！
我發(fā)現(xiàn)了美作文13
語(yǔ)文，有它的語(yǔ)言美、表現(xiàn)美；物理，有它的簡(jiǎn)約美、對(duì)稱美；英語(yǔ)，有它的發(fā)音美、句式美······各個(gè)學(xué)科都有其不同的美，而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。
第一美·構(gòu)圖美
數(shù)學(xué)當(dāng)中的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱總能把一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形變得多樣，一個(gè)圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽(yáng)乃至貴州的名樓，它的構(gòu)造是利用了軸對(duì)稱的數(shù)學(xué)知識(shí)；北京故宮博物院中外聞名，氣勢(shì)宏偉，磅礴壯觀，可又有誰(shuí)想到它也是利用了軸對(duì)稱構(gòu)造而成的.呢？
第二美·邏輯美
數(shù)學(xué)中的幾何證明題，雖然在生活中沒(méi)有廣泛的使用，但當(dāng)你解出一道道證明題時(shí)，當(dāng)你看著你寫(xiě)的一長(zhǎng)串證明過(guò)程時(shí)，你內(nèi)心是自豪的，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡(jiǎn)便，有的較復(fù)雜。在證一道證明題時(shí)，也有多種切入點(diǎn)——從第一個(gè)條件開(kāi)始，從問(wèn)題來(lái)反推，從······
第三美·計(jì)算美
數(shù)學(xué)在開(kāi)始無(wú)非就是一個(gè)學(xué)計(jì)算而又多樣性的學(xué)科。它的計(jì)算由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再到后來(lái)引進(jìn)的各種簡(jiǎn)便計(jì)算，平時(shí)要寫(xiě)好幾步又易錯(cuò)的題目，在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計(jì)算方法后，使計(jì)算效率高而準(zhǔn)，還節(jié)省了不少學(xué)習(xí)時(shí)間分配到其他學(xué)科上。
每個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，各自的美。它們的美無(wú)處不在，或許在生活中，或許在學(xué)習(xí)上。但無(wú)論它們的美在哪，都可以確定一點(diǎn)——它們影響著你的一生。
我發(fā)現(xiàn)了美作文14
早上，太陽(yáng)帶著笑臉來(lái)到天空工作，它穿的衣服是朝霞，朝霞被它燒得紅彤彤的，很好看。
突然，烏云像黑馬一樣跑來(lái)把太陽(yáng)擋住，然后，烏云們搖動(dòng)身子，一滴滴雨水如同針尖從天空飄落下來(lái)。小草、小花拼命地喝著這數(shù)不清的雨滴，好讓自己快快長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)兒把烏云趕走了，太陽(yáng)又重新出現(xiàn)在我們面前。美麗的彩虹仙子走了出來(lái)，她那迷人的美貌讓我們的眼睛跟隨著它一動(dòng)也不動(dòng)。白云也飛了出來(lái)，變成了啃骨頭的小狗、玩皮球的小貓、吃青草的小綿羊，它們好像在叫我們上去玩呢！最有趣的白云變成了一棵大樹(shù)，小鳥(niǎo)誤以為白云是真的大樹(shù)，便飛到上面玩耍，它們踩呀踩呀，卻什么感覺(jué)都沒(méi)有，這真叫它們迷惑不解。
傍晚，太陽(yáng)要下班了，它換上了一件更紅更艷的睡袍—晚霞，它慢慢地沉進(jìn)了山頭，把天空拉上了黑色的幕布，睡覺(jué)去了。這時(shí)，調(diào)皮的月亮和小星星跑出來(lái)了，它們才不怕黑幕布呢，它們放出了閃眼的光芒，滿天的小星星像小燈籠一樣一閃一閃的。月兒彎彎的`，一邊微笑一邊搖晃。讓我不禁想起了“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐……”
夜深了，月亮和星星也睡著了，我懷著快樂(lè)的心情和載著美好的夢(mèng)想，也進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中。
我發(fā)現(xiàn)了美作文15
音樂(lè)是藝術(shù)的代名詞，它更是美的體現(xiàn)，是靈魂的寫(xiě)照，是精神的激蕩，是心靈的升華。它賦予了世間萬(wàn)物生命與靈魂，讓它們?cè)诓恢挥X(jué)中散發(fā)魅力的光芒。
說(shuō)起音樂(lè)，很多人會(huì)不約而同想起貝多芬，而他的《命運(yùn)交響曲》更是家喻戶曉。今天，就讓我們一起來(lái)進(jìn)入他的音樂(lè)，體味他吶喊祈求的音樂(lè)心靈吧！
在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開(kāi)始就呈現(xiàn)出一片祥跟熱鬧、生機(jī)盎然，樂(lè)器齊奏出活潑，仿佛讓人置身于一個(gè)一望無(wú)際的翠綠的.大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂(lè)章，透過(guò)長(zhǎng)笛與豎笛的合奏，更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。
而在《第七交響曲》中，音樂(lè)一開(kāi)始，就暗藏玄機(jī)，它的序樂(lè)一直隱伏著、按捺著，甚至有點(diǎn)緊張，仿佛在預(yù)示著某件事將發(fā)生，直到高潮，主角出現(xiàn)，仿佛是長(zhǎng)笛的飛舞，像個(gè)活潑的精靈一般跳出，這個(gè)精靈在眾樂(lè)器的伴隨下，舞姿優(yōu)美，動(dòng)感十足。而此后的一節(jié)就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨(dú)那般悲涼，制造出一種毅然決然的感覺(jué)，那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。
貝多芬手下這種變幻多姿的音樂(lè)，大概只有他那種對(duì)命運(yùn)不甘、不屈服、內(nèi)心世界豐富的人才寫(xiě)得出來(lái)吧。的確，欣賞他的音樂(lè)，就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品，而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無(wú)法呼吸！
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