有關(guān)我的發(fā)現(xiàn)作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
有一天，當(dāng)我翻開家里的相冊時，看到上面有一張小親小親的小臉，用充滿錐氣的眼神傻呼呼看著我，我問媽媽：“這是誰呀？”媽媽說：“這就是你呀!小傻瓜!”我驚呆了，我原來就是這樣一個傻樣啊。
是呀!我是在不斷的'長大啊!
在不經(jīng)意的慢慢長大：從一個只知道吃、睡、傻笑的“小屁孩”變成了小學(xué)二年級的小學(xué)生，會走路，會寫字，會唱歌——中間的變化多快啊!
再由一個小個子變成了今天快150厘米的五年級學(xué)生。不單是身體上發(fā)生變化，在經(jīng)歷了一次次事情后我的心里也在成長。
以前的我，是一個懶蟲，每次雙休日不睡到10點(diǎn)一后決不起來，干什么事情都懶懶散散的，不知道時間的寶貴，而現(xiàn)在呢，我可一點(diǎn)都不馬虎，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才知道時間的寶貴，一定要珍惜。現(xiàn)在的雙休日，我早晨8點(diǎn)就起來了，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)英語或者看課外書，不在像以前那樣不懂事，好象變了許多!
是啊!
我就是從這些大大小小的事情中我發(fā)現(xiàn)我真的長大了。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
1994年的一天，一個叫“曾夏汝”的名字被注冊了。
我為什么名這個名呢？
曾是曾祖母的曾，因?yàn)槲覀兗沂朗来夹性�，所以我的姓就是曾�?/p>
我的名字的第二個字就是——夏，至于我為什么第二個字叫夏，我立刻去查字典，我查道的結(jié)果是：夏雨雨人（xià yǔ yù rén）雨人：雨淋在人身上；雨：動詞，落下，淋。夏天的雨落到人的身上，使人涼爽舒適。比喻及時給人帶來好處。我馬上去問爸爸，爸爸說：“夏是因?yàn)槟阍谙奶斐錾模亲值溆羞@個意思，也就是說你的夏有兩種意�！蔽蚁氪蟾乓郧斑�沒有這個詞吧!
我的名字的第三個字是——汝，汝這個字一下自己讓我想到了肯定跟水和女有關(guān)，又有翻開我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半點(diǎn)關(guān)系都沒有？我焦急地去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)槟阄逍袑倩�，所以就缺水我就給你去三點(diǎn)水的字，再加上你是女的，合起來就是‘汝’�！眿寢屧趺催@么迷信，就這樣隨隨便便取了這個名。
我反對爸爸媽媽的`觀點(diǎn)，雖然沒有一個名人的名字跟我一樣，但是這樣才顯示出我的風(fēng)格嘛。我覺得我的名字的意思是：在被人有困難的時候，能及時給人帶來好處。
原來，這就是我的名字的意思啊。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天下午，我們?nèi)昙壍膶W(xué)生們一起去森林公園踏青了。去的路上我又激動，又興奮，還很好奇，今天會發(fā)生什么有趣的事情呢？
到了森林公園的里面，有一個大大的'彩燈，大紅的樣子十分耀眼。上面寫著：夢中國三個大字，這讓我想到了我們偉大祖國的未來。我們五個班還照了照片呢！
走著走著，我看到了一棵棵直挺挺、蒼勁有力的松樹，可上面還沒結(jié)出小松果。當(dāng)我們往前走時，前面的松樹好像和后面的沒有什么差別，可仔細(xì)看的話，是不一樣的它們已經(jīng)長出了幾個小松果，噢，不只幾個，向樹梢望去，小松果多著呢。這是為什么呢？我去問同學(xué)，同學(xué)說不清楚。我去問老師，老師笑著說：“是因?yàn)椋柋緫?yīng)先照到后面的松樹，但卻被山給擋住了，沒有充足的陽光松樹吃不飽，是長不出松果的。所以陽光照到的這邊，松樹有了充足的陽光吃飽了，自然就長出了松果了�！痹瓉硎沁@樣啊，我明白了。
這一天是真開心的一天，但我們累并快樂著，因?yàn)槲覀儌�個兒都滿載而歸。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
曾經(jīng)只是一顆小樹苗的我，但是進(jìn)入中學(xué)后，已經(jīng)是一棵小樹了。雖然不是參天大樹，但我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。
小學(xué)里，天天在媽媽的嘮叨下走進(jìn)校園，心里是數(shù)不盡的厭煩之情。進(jìn)入中學(xué)，我變得不一樣了。
早晨，自己打理好一切，騎著車自己上學(xué)。臨走前永遠(yuǎn)不忘說一聲：“媽媽，再見，我去上學(xué)了�！眿寢屢部偛煌艺f：“路上小心哦！”我輕輕的“哦”一聲，心里涌出感動之情。也許在媽媽眼中，我是個長不大的孩子，但是我知道自己長大了，我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之情到現(xiàn)在的感恩之情，我長大了！
上路了，我小心翼翼的騎著，碰到熟人，總是一個微笑，一句問候“早上好”，再向?qū)W校前行。路上，我不會淘氣，不會野蠻，更不會橫沖直撞。在眾人眼中，我還是個小不點(diǎn)，但是我知道自己長大了，我再也不是以前的“小調(diào)皮”了！
一路上，有很多個紅綠燈。紅燈停，綠燈行，這是從小就教的。但那是，只會看見沒車就穿過去。但現(xiàn)在就不同了：無論時間有多急，生命是不可開玩笑的，紅燈就是紅燈，不能穿紅燈。在生命面前，我是渺小的`，但是我知道自己長大了，我對“珍惜生命”的意識更強(qiáng)了！
這一段遙遠(yuǎn)的路程，總有些磕磕碰碰。每個人的不小心，往往會引來不開心的事，非常容易吵起來。但我知道“人以和為貴”，我會一邊鞠躬，一邊說“對不起”，以此來表示歉意。在人們耳中，這個詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道自己長大了，我懂得有理也讓人了。
一路上的奔波，我總是安全到校。也許是個人習(xí)慣，來的總是很早，校門還沒開，但是我也不閑著，背背單詞，古詩，和同學(xué)，朋友聊聊天，快樂的時光總是降臨到我身上。身為學(xué)校的一份子，我是不足為奇的，但我知道自己長大了，我知道珍惜時間和友誼了！
總而言之，進(jìn)入中學(xué)后我長大了。是中學(xué)一次次的教育讓我長大的，我一定會感恩，因?yàn)槲覍W(xué)會感恩了。我跟隨著學(xué)校的步伐，社會的步伐，世界的步伐，慢慢長大，慢慢成長，做一棵參天大樹。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠，什么事都不讓我干。所以我總是覺得我是一只永遠(yuǎn)長不大的小雄鷹�？墒�，有一件小事情卻讓我改變了這個想法。
那時某一天的自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師和語文老師都不在，所以大家就要放松放松了，開始好像游樂場那樣吵鬧了，這兒的同學(xué)叫一聲，那里的同學(xué)吵一聲，根本無法做作業(yè)或看書了！為了組織好同學(xué)們看書、做作業(yè)，我這個一班之長就得上臺管理了。但是，我想上去管好班級，可是又不敢。怎么辦呢？，左想右想，最后還是上去了，我怦怦直跳地對大家說：“大家請安靜�！蓖瑢W(xué)們瞪著我，沒過兩三秒鐘，他們又開始說起話來，就連副班長等班干部也說起來了，我想：該怎樣管才能讓同學(xué)們安安靜靜的`呢？想來想去，也沒想出個好點(diǎn)子，最后，我就叫了班干部一起來到陽臺討論。
討論了十來分鐘，終于想出了一個好點(diǎn)子。我懷著一顆怦怦直跳的心走到講臺，這回可不是叫大家安靜了，而是轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上熟練的寫上：請大家保持安靜，各個同學(xué)都有三次機(jī)會，哪一位同學(xué)超過了三次機(jī)會，就要受到懲罰的。懲罰的內(nèi)容是：某某某同學(xué)說話用完了三次機(jī)會，都要上講臺深蹲，并且要向大家認(rèn)錯，還要把他的名字給記下來，讓每一位老師都知道！我寫完后，就在靠墻角的地方，畫個大方框，那是要記名字的。
我剛畫完，同學(xué)們先是一愣，接著馬上閉起了自己的小嘴巴，做起了自己該干的事情了，教室里靜得連一根針掉下去都有“當(dāng)當(dāng)”的聲音了。正當(dāng)我得意洋洋的時候，耳邊就傳來了竊竊私語，我用眼睛掃了一下教室，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在說悄悄話，我點(diǎn)了三次名，他依然在說話，我連忙叫了副班長把他拖到講臺上，接著他就開始做深蹲了，我漫不經(jīng)心地把他的名字寫到黑板上，蹲了一會兒，他的手腳開始發(fā)抖了，他的目光一直看著我，希望我能放他一馬，但我卻沒有，反而得意的看著他，又過了一會兒，我就用傲慢的語氣對他說：“停下，向大家認(rèn)錯。”他慢慢地停下了，吞吞吐吐的對大家說：“我向……大家認(rèn)錯……了，對……不……起�！�
一天下來，班級被我管理的安安靜靜的，沒有一位同學(xué)在說話，每一位教師走過，都頻頻點(diǎn)頭。老師走了過來，看到這么安靜的班級，直夸我管得好，那時候，我仿佛覺得自己真的長大了！
長大體現(xiàn)在每一個角落里，看看發(fā)現(xiàn)你長大了嗎？
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