我發(fā)現(xiàn)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)作文1
美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
——題記
天氣冷極了，我跟爸爸在頂著寒風(fēng)等著公交車，雖然帶著手套，但雙手還是凍得僵硬，真是個(gè)鬼天氣。我的雙腳跺了又跺，一輛輛車過(guò)去，望眼欲穿的時(shí)候，終于車來(lái)了。人們蜂擁而上，我被裹挾著上了車，剛才是冷，現(xiàn)在又多了煩悶。
“各位乘客下午好，歡迎乘坐14路公交車。到百貨大樓的乘客請(qǐng)往后門走。請(qǐng)拿好自己的行李物品準(zhǔn)備下車。開門請(qǐng)當(dāng)心�！甭犞@溫柔的聲音，一股暖意涌上心頭。只見一個(gè)頭發(fā)花白，大約50歲左右的售票員站在車門邊。爸爸告訴我：“她叫答朝榮，是全國(guó)勞模，是我們阜陽(yáng)人的驕傲�！币还删匆庥腿欢�。我開始仔細(xì)觀察她。
每一位乘客上下車時(shí)，她總送出親切的微笑。那溫柔的話語(yǔ)，一遍遍，慢慢逐走了車廂里的寒冷。我看著她，心中疑惑，每天重復(fù)這樣的表情和語(yǔ)言，她能不感到厭倦嗎？正想著，一位老大爺蹣跚的擠上車，他面色蒼白，兩手一個(gè)勁兒地發(fā)抖。我正為他擔(dān)心，答朝榮已經(jīng)迅速迎上前去，攙住了老人，給老人安排了一個(gè)靠前的位子，讓老人坐穩(wěn)。我看得出了神。
坐了沒(méi)兩站，老人示意要下車，她忙去攙扶，老人站起身，我看見他面色更難看了，突然“哇”地一聲，吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。答朝榮沒(méi)有急著擦自己的衣服，而是小心的把老人扶下車，又囑托一塊下車的人，幫著照應(yīng)一下。老人抓住她的手激動(dòng)地說(shuō)：“你真是俺的'好閨女�！蔽液蜐M車的乘客都敬佩地望著她，那一刻，我明白了這日復(fù)一日單調(diào)工作的意義，我突然懂得了什么是平凡中的美麗。
生活中處處充滿美，只要我們留心觀察，細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美就在我們身旁。
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
我發(fā)現(xiàn)作文2
“巧算24點(diǎn)”是一種數(shù)學(xué)游戲，正如下棋一樣是一種人們喜聞樂(lè)見的娛樂(lè)活動(dòng)。它以自己獨(dú)具的數(shù)學(xué)魅力和豐富的內(nèi)涵逐漸被越來(lái)越多的人所接受。這種游戲方式簡(jiǎn)單易學(xué)，能健腦益智，是一項(xiàng)極為有益的活動(dòng)。
24點(diǎn)的游戲規(guī)則是去掉一副牌大小王，每次出4張牌，通過(guò)加減乘除和括號(hào)組成算式，求得24，其中A-K代表數(shù)字1-13。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，然而認(rèn)真玩下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多技巧，自己的感悟頗深。我用1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字總結(jié)了算24點(diǎn)的心得體會(huì)。
“1”，在撲克牌里是“A”，我覺(jué)得它不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，更是勝利的象征。它代表了第一和優(yōu)秀，就像在24點(diǎn)比賽里，誰(shuí)計(jì)算得又快又準(zhǔn)，誰(shuí)就是小組的ＮＯ.1。24點(diǎn)不僅考驗(yàn)了我們的數(shù)字運(yùn)算能力，更增強(qiáng)了我們爭(zhēng)奪第一的勇氣。
“2”，是一個(gè)偶數(shù)。任何數(shù)和偶數(shù)相乘的結(jié)果都是偶數(shù)。當(dāng)老師課前布置24點(diǎn)游戲規(guī)則的時(shí)候，我就在想為什么會(huì)是“24”呢？認(rèn)真思考后才發(fā)現(xiàn)24是偶數(shù)，而且在1-13中，24包含1、2、3、4、6、8、12這些約數(shù)，而其他數(shù)字像25只有1、5兩個(gè)約數(shù)，22只有1、2、11三個(gè)約數(shù)，所以組合方式變少，無(wú)解的機(jī)會(huì)就多了，比賽的樂(lè)趣就小了。我想這是為什么是“24”點(diǎn)，而不是“22”、“23”或“25”點(diǎn)的原因之吧！
“3”，在我國(guó)古代代表的是眾多的意思。孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛�。在�?4點(diǎn)的活動(dòng)里，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。有幾道題，我以為根本就是無(wú)解，而有的同學(xué)卻能很快地算出。通過(guò)觀察他們的.算法，發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以換一種思考方法來(lái)求解。正是這種方法讓我在后面的比賽中可以迅速算出答案，如魚得水。這讓我明白有些問(wèn)題不能因?yàn)樽约翰粫?huì)就輕言放棄，也許換一種思路，或者請(qǐng)教一下同學(xué)和老師，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
“4”，是代表4個(gè)人一組，用4張牌通過(guò)四則運(yùn)算玩24點(diǎn)，是比賽的規(guī)則。而我總是在想，如果是5個(gè)人玩我還會(huì)不會(huì)贏得比賽呢？如果是發(fā)5張、6張、7張牌，出現(xiàn)無(wú)解的機(jī)會(huì)會(huì)不會(huì)少一些呢？我現(xiàn)在只會(huì)加減乘除四則運(yùn)算，如果我懂更多的運(yùn)算法則，會(huì)不會(huì)想出更多的解法呢？后來(lái)我回家上網(wǎng)查找24點(diǎn)游戲資料，得知通過(guò)計(jì)算機(jī)分析，在52張牌中任意抽取4張就會(huì)有1820種不同的組合，其中有458種組合算不出24點(diǎn)；而5張牌無(wú)解的總數(shù)只有80； 在6張牌的情況下， 4905種不同的組合方式僅有3種組合是無(wú)解的：到了7張牌的情況下，所有組合方式（10890種）都有解。
這是我在24點(diǎn)游戲中的一些感觸，雖然只是一個(gè)普通的算術(shù)游戲，其中卻蘊(yùn)含了那么多的道理。如果我們認(rèn)真分析數(shù)學(xué)里的道理，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的1234。
“巧算24點(diǎn)”能極大限度地調(diào)動(dòng)眼、腦、手、口、耳多種感官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)我們快捷的心算能力和反應(yīng)能力都很有幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文3
相機(jī)電池早早用完了，我只好抱著它到處閑逛。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)僻靜的角落。這兒該沒(méi)人吧，我靠著墻只想睡一下，卻感到一陣被注視的灼熱。一看，好一個(gè)粉嫩嫩的小男孩，帶著笨拙的金絲框眼鏡，西瓜頭，短手短腳。一看就不是競(jìng)技的料，難怪一個(gè)人在風(fēng)都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛，被我一下，縮緊脖子扭過(guò)頭去了。
站了一會(huì)兒，操場(chǎng)那邊圓圓傳來(lái)鳴槍聲，我并沒(méi)被嚇著，他卻像是被猛扎了一下似的跳起來(lái)，也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏，抓出一包一次性杯�？偣膊拍昧�5個(gè)杯，卻數(shù)了又?jǐn)?shù)。他又往箱里搜出一個(gè)大號(hào)保溫瓶，滾燙的水快速?zèng)_進(jìn)杯子......糟了，水要溢出，他的手還握著杯沿呢！
“嗚�。彼槐粻C著了，那么嫩的手。還好，不嚴(yán)重。我忍俊不禁:“真笨，大熱天的喝礦泉水好了嘛！”戴著紅領(lǐng)巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說(shuō) ：“你不懂吧，天熱喝熱水才對(duì)。電視上說(shuō)了......”說(shuō)完他又往杯里加一點(diǎn)葡萄糖，用吸管慢慢攪勻，又用管子對(duì)著水吹。
笨，5杯幾乎是100度的水吹到什么時(shí)候？心里卻漸漸地對(duì)這個(gè)笨笨的卻很細(xì)心的男孩有些許好感。
時(shí)間在男孩對(duì)著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過(guò)，我困下來(lái)。突然一陣哄鬧：4個(gè)受男生抬著一個(gè)大個(gè)子朝我們這兒走來(lái)。
這個(gè)西瓜頭興奮地仰著頭張望，趕緊拉出桌下的椅子，擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的，天哪，我想到了柜臺(tái)的服務(wù)小姐。
這幾個(gè)初一的一下就把葡萄糖水荷官了，趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著，笑著，嘴唇分明使勁抿了又抿，像揉過(guò)的紙團(tuán)一樣又干巴巴地張開來(lái)。想起來(lái)，他剛才一直在吹水，沒(méi)喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句：“笨蛋，對(duì)別人那么用心，熱水，還加糖，自己去卻沒(méi)留一口。真笨！”又看了眼他還紅紅的手指頭......
不一會(huì)兒，他們便走了，又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當(dāng)然，還有他背后的我。（一等獎(jiǎng)）
男孩快速把杯子疊好扔掉，擦干桌上濺落的水珠，又開始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會(huì)兒笑臉紅撲撲起來(lái)，背上滿是汗?jié)n�！昂�，你生活委員吧，干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上：“喔，不，我是班長(zhǎng)�！�
“那你......”我不解地再次看著這個(gè)安靜、細(xì)心、嬌小的男孩。“來(lái)做領(lǐng)頭雁的，服務(wù)于為班級(jí)貢獻(xiàn)的人�！闭f(shuō)到這，她又是那么單純地笑，笑到人心里去。不是到講臺(tái)上等著耀武揚(yáng)威，不是舉著大喇叭站在終點(diǎn)喊“加油”。
而是到最無(wú)人捧場(chǎng)的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀眾這個(gè)最終的`任務(wù)，放下所有名聲牌匾，勤勤勉勉地做好一個(gè)小服務(wù)員。這樣的小班長(zhǎng)，多可愛(ài)，多可敬。沒(méi)有賽場(chǎng)拼搏的刺激，沒(méi)有狂喊加油的暢爽，他依舊笑容燦爛，他享受于在后臺(tái)服務(wù)于他人的快樂(lè)。
體育節(jié)，當(dāng)所有的人的目光都聚焦在競(jìng)技場(chǎng)上。
時(shí)，我卻無(wú)意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)日里最溫暖的角落，一個(gè)本二細(xì)心的男孩，執(zhí)著地受災(zāi)風(fēng)也不光顧的角落，等著戰(zhàn)士歸來(lái)。
我舉起已經(jīng)沒(méi)電了的相機(jī)騙他說(shuō)拍張照，于是我心底的膠片上留下了一個(gè)甜美的笑容。
我發(fā)現(xiàn)作文4
今天，我看外面天氣不錯(cuò)，就喊著爺爺去公園曬曬太陽(yáng)，看看報(bào)紙。
我和爺爺來(lái)到公園，溫暖的陽(yáng)光普照千家萬(wàn)戶，我們邊走邊聊天，走累了休息一下，聽著鳥兒的歌聲，沐浴著和煦的春風(fēng)，好不自在！
廣場(chǎng)中央有一面大鏡子，鏡子里映出了城市一片欣欣向榮的景象，映出了無(wú)錫人的自豪。我坐到鏡子前，忽然感覺(jué)眼睛睜不開，我心想不對(duì)呀，鏡子已經(jīng)把我眼前的太陽(yáng)光擋住了，我怎么還會(huì)被光刺得睜不開眼呢？于是，我跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么鏡子遮住了我，我還感覺(jué)很刺眼呢？”爺爺微微一笑，說(shuō)：“你坐在鏡子面前，太陽(yáng)光照在鏡子上，鏡子使光發(fā)生反射，從而射入你的眼睛里�！蔽易プチ祟^，一知半解。
于是，我火速趕回家打開電腦一查才知道，原來(lái)光是一種電磁波，光射到兩種不同的界質(zhì)時(shí)，便有部分光自界面射回原界質(zhì)中的現(xiàn)象，稱為光的反射。光在傳播過(guò)程中有兩個(gè)垂直于傳播方向的分量：電場(chǎng)分量和磁場(chǎng)分量。當(dāng)電場(chǎng)分量與傳播過(guò)程中的每一個(gè)原子發(fā)作用，引起電子極化，就會(huì)造成電子云和原子核重心發(fā)生相對(duì)位移。它的結(jié)果是一部分能量被吸收，同時(shí)光的速度被增大，方向發(fā)生變化，導(dǎo)致折射的發(fā)生。
爺爺還給我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)鏡子放在一盆水里，把鏡子對(duì)著太陽(yáng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，旁邊的柜子上居然有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色！爺爺說(shuō)：“太陽(yáng)光照射水面后一部分光被水面反射回去，而另一部分光通過(guò)水折射到水中的鏡面上，鏡面又將這部分光反射回去，這時(shí)又通過(guò)水產(chǎn)生第二次折射。因?yàn)樘?yáng)光中不同的色光折射后產(chǎn)生的偏角不同，所以投射到柜子上后會(huì)分離出七種顏色來(lái)�！蔽一腥淮笪�，還沒(méi)等我說(shuō)話，爺爺繼續(xù)說(shuō)道：“光線在水中、含有水蒸氣的空氣中都會(huì)發(fā)生折射，順便提醒你，不要貿(mào)然去看似很淺的河里游泳哦！”解開了光折射這個(gè)謎團(tuán)，我特別高興，又增長(zhǎng)了一點(diǎn)知識(shí)。
這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“洋洋！要吃午飯啦！”可還有一個(gè)謎團(tuán)困擾著我，為什么光折射到柜子上會(huì)變成七種顏色？我喜歡刨根問(wèn)底，不解開謎題就不吃飯！我把我的疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺就像愛(ài)因斯坦一樣聰明，沒(méi)有他答不出來(lái)的問(wèn)題。爺爺微笑且有耐心地告訴我：“那是光的色散啊，復(fù)色光分解為單色光而形成光譜（七色光）的現(xiàn)象叫作光的色散。色散可以利用三棱鏡或光柵等作為‘色散系統(tǒng)’的儀器來(lái)表現(xiàn)。復(fù)色光（太陽(yáng)光）進(jìn)入棱鏡后，由于他對(duì)各種頻率的光具有不同的折射率，各種色光的'傳播方向有不同程度的偏折，因而在離開棱鏡時(shí)就各自分散，形成光譜�！睜敔斦f(shuō)得氣喘吁吁，我趕忙遞給爺爺水喝。這下我全都聽懂了，我高興得一蹦三尺高，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，爺爺也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于可以吃午飯了，哇！今天的午餐好豐盛啊！有紅燒雞、有魚湯、還有薺菜豆腐羹等美味佳肴，饞得我口水直流。我狼吞虎咽地一下子就把所有的菜都吃了個(gè)精光。媽媽開玩笑地說(shuō)：“真是一頭又笨又肥的豬！”我大聲喊道：“我是肥豬！但不是笨豬！”爺爺笑了，奶奶笑了，媽媽笑了，我也笑了。
從這次發(fā)現(xiàn)中我體會(huì)到，人必須要有刨根問(wèn)底的精神，只有堅(jiān)持到底的決心、毅力，才能體會(huì)到成功給自己帶來(lái)的喜悅與快樂(lè)！
我發(fā)現(xiàn)作文5
生活中處處存在著美，家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界�！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘，這些叫人忘俗的天然之美，可能誰(shuí)都會(huì)見過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒(méi)有真正感到那種透視的美。
美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
倘若說(shuō)欣賞自然之美需要睿智和一雙善于發(fā)現(xiàn)真諦的眼睛，那么欣賞人間真情，則需要有細(xì)膩的情感。在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，大多因生計(jì)而疲于奔波，身邊的零散瑣碎的事情往往被忽略了，漸漸地把日子過(guò)得淡然無(wú)味，一頭霧水，不知道生活到底為了什么？“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下蔭蔽?”，作家冰心的細(xì)膩由此可見一斑，這應(yīng)該是她最真摯情感的表白。細(xì)膩的情感燃燒時(shí)，身邊的細(xì)微的美肯定會(huì)熠熠生彩、璀璨奪目的。此時(shí)的生活還會(huì)索然無(wú)味么。
常常感動(dòng)于親情的溫暖，感動(dòng)于朋友間情誼的真摯，可當(dāng)有人溺水時(shí)，岸上的人或許大聲呼救，或許焦急萬(wàn)分，但無(wú)論如何最感人的還是縱身跳下去救人的那個(gè)人，這是一種真誠(chéng)無(wú)畏的美，人在落魄時(shí)，萎靡不振，孤獨(dú)無(wú)助，那個(gè)能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時(shí)那種誠(chéng)摯而熱心的美會(huì)感動(dòng)你一生。具有先天缺陷的人，常常感動(dòng)生活的苦澀，上蒼的不公正，那個(gè)能助你撫慰心靈創(chuàng)傷、改變你命運(yùn)的人總是叫人敬佩，這種無(wú)私而拯救心靈的美會(huì)讓你永志不忘。
身邊的瑣碎事情看起來(lái)凌亂而繁雜，不經(jīng)意中大多放棄了，長(zhǎng)時(shí)間的漠然必然麻木不仁，也就無(wú)從談起美的存在。
欣賞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你對(duì)內(nèi)在世界的美麗漠不關(guān)心，那你無(wú)論如何也看不見外在世界的美麗。擯棄掉偏見和固執(zhí)，一種前所未有的美就呈現(xiàn)在你眼前了，因?yàn)槊谰驮谀愕男闹�，找到心中的美，生活中處處都能找到美�?/p>
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的'的愉悅，人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
我發(fā)現(xiàn)作文6
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示，它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹木，會(huì)破壞人類的生活環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。大自然又像一本神奇的書，引領(lǐng)我們走向美好的世界，下面我和大家分享一件我生活中一件難忘而有趣的事。
今天是星期六，爸爸帶我去爬紫荊山，我樂(lè)得一蹦三尺高，都快撞上天花板了，爸爸見我那么高興，故意要掃我的興，于是爸爸說(shuō)：“呵呵，別那么高興，在那兒不光只是玩，還要有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。”我聽了，“開心小子”又被拋到九霄云外了。到了車庫(kù)，我頭也不回地沖進(jìn)小車?yán)�。爸爸開著車，不一會(huì)兒就把我載到了紫荊山山腳下，爸爸開心地說(shuō)：“開始正式爬山了�！迸L(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃，春光無(wú)限好，我陶醉其中，眼花繚亂。
“嘿，看！松松這兒有一個(gè)養(yǎng)鴨的地方�！卑职终f(shuō)道。
哦！真的，爸爸沒(méi)騙我，一只只毛白如雪的鴨子，一步一步搖搖擺擺地走來(lái)走去，步調(diào)有些像古時(shí)候的“大老爺”�？�！鴨子怎么喝水的——它先把鴨嘴巴浸沒(méi)在水里，嘴巴一張一合含了一口水，再把頭挺得高高的，接著把水咽了下去，可愛(ài)極了。
過(guò)了許久，我們終于爬到了紫云寺，這時(shí)我感到左腳有一些發(fā)麻，可我不管了，飛奔到鐵欄那兒——想早點(diǎn)兒休息休息，緊接著我聽見了爸爸在后面叫到：“松松，等等我！”我說(shuō)：“太慢了！我不等你了。”“龜孫子的。”爸爸叫到。一會(huì)兒，我聽見了爸爸在后面急促的奔跑聲。咦？怎么有只蟲子停在鐵欄桿上，我被這只奇怪的小動(dòng)物吸引住了。爸爸追上來(lái)說(shuō)：“你干嘛呢？”我不管老爸說(shuō)什么，徑直在地上撿起一根小樹枝對(duì)著小蟲子撥了一下，那只小蟲子受到驚嚇跑了起來(lái)，我迅速拿著小樹枝擋住了它的去路，我與小蟲子展開了“殊死搏斗”，持續(xù)了好久一直都是我勝利，小蟲子見勢(shì)不妙，實(shí)施了A計(jì)劃——急忙放了個(gè)“屁”，真臭呀！我急忙用手捂住自己的鼻子，接著又開始戲弄它，小蟲子見難逃一死，又實(shí)施了B計(jì)劃——裝死。只見它六只腳捂住胸口，一動(dòng)不動(dòng)的，樣子滑稽極了。小蟲子“死”得有模有樣的，我姑且就放過(guò)了它。
我們爬完了山，一路上我?guī)е鴿M滿的困惑回到了家里。當(dāng)下我迫不及待的想知道這只小昆蟲為什么會(huì)這樣子？——我百思不得其解。我顧不上換鞋、喝水，立馬遨游在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的海洋里，尋找那未知的答案。哦！原來(lái)是這樣子的.：這只小臭蟲，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，就開始自我保護(hù)起來(lái)——對(duì)敵人噴分泌物。哦！原來(lái)它的“屁”是分泌物呀！我想。接著我又往下看：當(dāng)它看見敵人用“屁”趕不走時(shí)，不得以才裝死的。哦！原來(lái)是這樣子呀！真是一只奇特的小昆蟲——我喜歡。
同學(xué)們，你們不要看這些小昆蟲這么渺小，其實(shí)它們的世界有許許多多的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)呢！只要你留心觀察周圍的事物，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。在這一次觀察“小臭蟲”后，我就明白了不管是人類社會(huì)還是動(dòng)物世界，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)的安全意識(shí)，俗話說(shuō)得好：安全無(wú)小事，防患是關(guān)鍵。
我發(fā)現(xiàn)作文7
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼！”連續(xù)試了幾次，都沒(méi)有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開始就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的`東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹葉子，再拿來(lái)一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題的能力。
文章主線清楚，整個(gè)布局是依“問(wèn)題的提出—逐個(gè)實(shí)驗(yàn)—明白道理”的順序記敘的。重點(diǎn)部分的三個(gè)自然段分別寫了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，寫三個(gè)小實(shí)驗(yàn)分別按實(shí)驗(yàn)的方法—經(jīng)過(guò)—結(jié)果—推斷的順序記敘，條理性很強(qiáng)，結(jié)尾能深入地闡明成功的道理，使文章有較深刻的思想意義。
另外，作者觀察細(xì)致，善于思考，使這篇狀物文章又平添了一種科學(xué)性，讓人增長(zhǎng)知識(shí)，給人啟迪。
我發(fā)現(xiàn)作文8
世界無(wú)人能及的大科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，世界女強(qiáng)人居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳被人稱為“鐳之母”，倫琴發(fā)現(xiàn)了X光線，成為了第一位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。他們這些發(fā)現(xiàn)都來(lái)源于生活，只要我們留心觀察周圍的事物，我們也會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。我就有一個(gè)小小的出現(xiàn)。這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)令我欣喜，若狂、便我激動(dòng)不已，也讓我明白了一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，并不難，難在能不能多問(wèn)幾個(gè)為什么。最近一段時(shí)間，我的視力下降得恨快，眼鏡的度數(shù)比以前增加了不少。爸爸媽媽見了心里十分擔(dān)心，帶我到醫(yī)院故了全面檢查，檢查完后，醫(yī)生伯伯對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這孩子視力下降快主要有兩個(gè)原因：一是由于眼睛長(zhǎng)期過(guò)度疲勞造成的;二是由于體內(nèi)缺乏維生素造成的。現(xiàn)在最好的解決辦法是多吃蔬菜，增加體內(nèi)維生素，還可以在眼睛疲勞時(shí)點(diǎn)點(diǎn)眼藥水，也有助于恢復(fù)視力”。爸爸媽媽聽后爸爸媽媽聽后似懂非懂，回到家里后只知道按照醫(yī)生的囑咐，每天都買蔬菜給我吃，我家的餐桌上除了蔬菜還是蔬菜，不是番茄蛋湯，就是青炒窩筍或是胡蘿卜，偶爾能吃上一回肉。
我平時(shí)本來(lái)就不愛(ài)吃蔬菜，一見蔬菜就頭痛，可現(xiàn)在要吃這么我蔬菜，我怎么受得了呀!可是為了我這雙珍貴的眼睛，我不是堅(jiān)持了下去就這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月，我忽然覺(jué)得視力恢復(fù)了許多，咦!我的視力真么恢晌午這么快呢?是眼藥水起了作用嗎?還是蔬菜起了作用呢?我首去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“也許是蔬菜起了吧!”俗話說(shuō)：“不但要知其然，還要知其所以然。”于是，我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題蔬菜為什么樣會(huì)有這些作用呢?“難道蔬菜就這么一個(gè)作用嗎?”這不是你自己駢找答案吧!我反正是不知道。那天下午，我把家翻了個(gè)底朝天，把有著科普知識(shí)全找了出來(lái)，認(rèn)真地看每一本書的每一頁(yè)、每一個(gè)字，可弄了一大下午也沒(méi)弄出什么結(jié)果。晚上，我久久還能入睡——我心里始終想著那個(gè)問(wèn)題。第二天早上，剛一起床，我便向“大學(xué)問(wèn)家”——新華書店奔去。我認(rèn)真地翻閱著著每一本書，生怕漏掉一個(gè)字�！盎侍觳回�(fù)有心人”，最后我終于在一本《百科全書》上找到期答案。書上說(shuō)每種蔬菜都有各自的作用，比如胡蘿卜能抗癌，黃瓜能養(yǎng)顏，芹菜能降血壓……但大部蔬菜都可以使我們活得更健康、更長(zhǎng)壽，那這又是為什么呢?那是因?yàn)槭卟酥谐撕芯S生素A、B、K以外，還含有豐富的纖維素、鐵鈣……這些可都是人體不可缺少的東西喲!而且，如果平時(shí)不吃蔬菜，只吃大魚大內(nèi)，那我們的身體就會(huì)變得肥肥胖胖的，還會(huì)引起高血壓、心臟病等我種疾開門見山呢!“啊!我發(fā)出了，我發(fā)現(xiàn)了……”我心中的喜悅是壓抑不信的，我的心情了尤如浪在一樣在翻滾。我腳不像生了風(fēng)一般往回走著，仿佛一只快樂(lè)的'小鳥。
從此我便喜歡上了蔬菜，也比以前更受吃蔬菜了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蔬菜的營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)我們的身體也極好的作用，因此，我們從小就應(yīng)該多吃蔬菜，養(yǎng)成吃蔬菜的好習(xí)慣棕樣我們才能健康、茁壯地成長(zhǎng)。我看了看四邊，覺(jué)得周圍的草木，都在那里對(duì)我微笑，看看蒼空，覺(jué)得悠久無(wú)窮的大自然微微地在那里點(diǎn)頭，一動(dòng)不動(dòng)地向天看了看，我覺(jué)得天空中有一群小天使，背上插著翅膀，肩上掛著箭，在那里快樂(lè)地跳舞。我感覺(jué)那舞是為我跳的，因?yàn)橐磺械囊磺卸荚跒槲业陌l(fā)現(xiàn)感到高興與激動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)作文9
從小，我就非常喜歡吃湯圓，因此我對(duì)湯圓情有獨(dú)鐘。但是，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)湯圓里有個(gè)世界……
一個(gè)星期六，我們?nèi)胰碎_車去佛山逛街。為了慶祝第二天的元宵節(jié)，我們特意買了一包十幾塊錢的湯圓。
星期天早上，我剛起床，就發(fā)現(xiàn)媽媽正在燒水。我問(wèn)她：“媽，燒水干什么用的？”她笑著回答：“煮你最愛(ài)吃的湯圓啊！”我聽了，心里十分高興，馬上刷完牙洗完臉去看媽媽煮湯圓。
誰(shuí)知道，打開包裝才知道，原來(lái)只有三十八只湯圓，這對(duì)于四個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人只能吃九個(gè)十個(gè)�！斑@也太少了吧！”我說(shuō)�！笆畮讐K錢買到的好湯圓當(dāng)然少啦，不過(guò)這已經(jīng)算多了，它已經(jīng)加量20％了�！眿寢屵呎f(shuō)邊吧湯圓放進(jìn)鍋里煮。這時(shí)，一個(gè)想法突然在我腦海里浮現(xiàn)：如果把湯圓當(dāng)做早餐來(lái)吃，那么這包湯圓只能夠兩個(gè)人吃；而如果吃玩晚餐后在吃，那么即使五個(gè)人也夠吃了。想到這里，我馬上把這個(gè)想法告訴了媽媽，可她已經(jīng)正在煮湯圓了。于是，愛(ài)的沖突發(fā)生了。
“你為什么要現(xiàn)在煮湯圓呢？把湯圓當(dāng)做早餐根本吃不飽，而如果吃完飯后再煮的話，就會(huì)吃得很飽了。為什么你要這么急著煮呢……”
而她呢，只是淡淡地說(shuō)了一句話：既然都煮了，還有什么辦法呢？
我非常失落，因?yàn)檫@將是一頓吃不飽的早餐�。�
煮完湯圓后，媽媽把其中十只放進(jìn)了碗里，準(zhǔn)備留給哥哥回來(lái)后吃。當(dāng)我洗完手從洗手間出來(lái)后，媽媽已經(jīng)為我們?nèi)齻�(gè)人分好了湯圓：一只碗里有五只，一只碗里有三只，而最后一碗是只大碗，里面的湯圓多得一下子數(shù)不清。我心里算了一下，總共有三十八只，減去留給哥哥的十只，再減去這兩只小碗的五只和三只，就剩下二十只了。我問(wèn)媽媽：“這只僅有三個(gè)湯圓的碗是誰(shuí)的呢？”“是我的呀！”“那只僅有五個(gè)湯圓的碗呢？”“你爸爸的呀！我們知道你很喜歡吃湯圓，又怕你吃不飽，所以就留了二十只給你。”我聽了后，心存疑惑，問(wèn)道：“那你們只吃那么少，能行嗎？”媽媽指著電飯鍋說(shuō)道：“我們吃白米粥呀！”原來(lái)，他們?cè)缬辛诵挠?jì)，他們并不是單靠湯圓來(lái)當(dāng)做早餐的。頓時(shí)，不知道為什么，我的鼻子酸酸的，眼睛里像有什么東西要噴涌出來(lái)的，那是淚水��！我居然在媽媽煮湯圓的時(shí)候說(shuō)三道四，還埋怨媽媽煮湯圓當(dāng)做早餐吃不飽，那其實(shí)都是為了我�。《麄冞�把最多的'湯圓留給了我！他們是多么的體貼我啊！他們是多么的愛(ài)我��！而我卻誤解了他們的一片好意！
想到這里，我的淚水終于忍不住了。我找了個(gè)借口上洗手間，趁機(jī)用毛巾把臉上的眼淚抹干凈。
接著，我一邊吃著湯圓就一邊落淚。不知為什么，這些湯圓格外的甜，或許因?yàn)檫@是大品牌，或許是因?yàn)閶寢尫诺奶翘嗔�，或許是很久沒(méi)吃過(guò)湯圓了……
如今，我已經(jīng)品嘗過(guò)不少各種品牌、各種風(fēng)味的湯圓，每一種湯圓都有不同的味道。歲月流逝，我漸漸明白，在這變化味道的湯圓里有個(gè)不變的世界。那唯一不變的，就是濃濃的親情啊！
我發(fā)現(xiàn)湯圓里有一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)；在這個(gè)世界里，有一陣暖流無(wú)時(shí)無(wú)刻不在環(huán)繞；在這個(gè)世界里，有一顆愛(ài)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放。這是一個(gè)充滿愛(ài)、充滿親情的世界。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世……
我發(fā)現(xiàn)作文10
一幅普通的畫，也許不會(huì)引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。
一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問(wèn)爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不知道了吧！因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣�！蓖环�，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原來(lái)，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察。
科技無(wú)處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。
最近，我look了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機(jī)；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的.是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬(wàn)噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？
小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。
很多很多同學(xué)們都這么認(rèn)為：“物體浮在水面上是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔�，而沉在水里的物體，因?yàn)闆](méi)有受到浮力的作用，所以才會(huì)沉下去�！蔽覅s不同意。為了證明自己的意見，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量0.78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了0.634克，這說(shuō)明了什么呢？這說(shuō)明，無(wú)論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。
我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中，而萬(wàn)噸巨輪卻不會(huì)下沉？原來(lái)，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系，因?yàn)殍F石是實(shí)心的，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文11
一天，我去樓下捉螞蟻來(lái)玩，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲在打斗，還有一群螞蟻。
剛開始，我發(fā)現(xiàn)那一群的螞蟻都爬到大青蟲身上咬它，大青蟲一直在打滾，好像他已經(jīng)沒(méi)有贏得機(jī)會(huì)了。但是大青蟲雖然在打滾，也把一些螞蟻給滾倒了，螞蟻卻一直不放棄，一定要吃掉這只蟲。這一群的螞蟻都被打敗了，又來(lái)了一群，螞蟻們真有勇氣，不怕被犧牲，到了最后螞蟻們都沒(méi)力氣了，大青蟲還有很大的力氣，這是，螞蟻們都會(huì)了洞，一直不出來(lái)，大青蟲以為沒(méi)有危險(xiǎn)了，可以走了，大青蟲爬著爬著就自己摔掉了，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)螞蟻們都來(lái)了，像個(gè)大部隊(duì)一樣，螞蟻還是吃掉了大青蟲
螞蟻不怕犧牲的精神真強(qiáng)大，我真佩服它們。
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我腦中浮現(xiàn)。 我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)。而對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。
接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了。我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“事情還沒(méi)有做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法又從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢！經(jīng)過(guò)查閱書本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的'排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧？可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹葉子。再拿來(lái)個(gè)差不多大的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)作文12
我曾以為，我可以容忍，可以冷漠，可以置身事外，但我似乎做不到。
今天，他們又吵架了，原因是什么已經(jīng)不重要了。重要的是他們吵得很兇，從房里一直鬧到大廳。我站在一旁，像是在看一場(chǎng)已經(jīng)看了幾百遍的電影，想關(guān)掉，卻找不到按鈕。(這一句的表述真是精當(dāng)有力，把置身其間的無(wú)奈抒寫得淋漓盡致！--小編贊嘆)同一場(chǎng)電影，同一個(gè)結(jié)局。爸爸摔門而出，媽媽窩在沙發(fā)上哭，弟弟妹妹躲在陽(yáng)臺(tái)中的黑暗角落，可以想象他們緊咬下唇，努力不發(fā)出聲來(lái)的樣子。生在這種家庭，不知該哭還是笑。這是上帝對(duì)我的磨勵(lì)(礪)嗎？能換一種方式嗎？
翻出電話簿，打了個(gè)電話給爸爸，告訴他，有事和他商量�？粗矍皟蓚�(gè)坐在一起卻不相問(wèn)候的人，我的心突然下沉，以每秒一千米的速度墜落。(編者插話：作者描述性的語(yǔ)言功夫甚是了得，同學(xué)們應(yīng)仔細(xì)體味這種表達(dá)的好處。)整理好情緒，我平和地說(shuō)：“你們離婚吧，這樣不累嗎？”他們愣了一下，似乎不相信自己所聽到的，但從他們震驚的眼神中依然可以看出，他們是考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題的。我突然笑了起來(lái)，很夸張的嘲笑。媽媽看見我突然的笑，不知所措，連喊了兩聲，我沒(méi)有理會(huì)，直沖出家門。(仔細(xì)看這句話，是不是出現(xiàn)了語(yǔ)意的斷點(diǎn)？把"連喊了兩聲"擴(kuò)充一下：“頃刻后沖著我離去的背影連喊了兩聲”，語(yǔ)意便連貫起來(lái)了。)
外面下著淅瀝的小雨，像哭泣時(shí)的淚水，無(wú)聲無(wú)息，卻滲進(jìn)心里，冰凍了整顆心。已經(jīng)十二點(diǎn)了，這條繁華的街道此時(shí)也只剩幾個(gè)醉酒的'人與緊縮在大樓角落里的流浪漢。
我走了很久，卻總在原地打轉(zhuǎn)。我一直在想，他們太自私了，因?yàn)橄鄲?ài)，想在一起，卻因?yàn)闊o(wú)力相處，而讓彼此都成了受害者。他們到底有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受？我努力甩了甩頭，想拋開一切煩惱，但它們卻像糾纏在一起的頭發(fā)，千絲萬(wàn)縷，無(wú)法解開。
不知不覺(jué)間，我走到了一座電話亭旁。亭子的另一邊蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的老人。掏了掏口袋，只有一枚硬幣，那是從今天早餐中省下的零錢。把錢塞進(jìn)投幣處，然后拿起電話想撥號(hào)，腦袋卻一片空白。原來(lái)，我的朋友是如此的少，唯一記得的只有媽媽的號(hào)碼。
“喂，是你嗎，孩子？”那邊傳來(lái)的是沙啞而焦急的聲音，“快回家吧�！�
眼淚突然落下，摔在地上，碎成幾十瓣。我只不過(guò)是一尾不小心跳到岸上的魚，皮膚被曬得干裂，迫切希望有一朵浪花，把我拉回大海。(編者發(fā)話：采兩三意象，打一個(gè)比方，這樣描述心情的方式，你喜歡嗎？"自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁"，若是沒(méi)了這飛花與絲雨，夢(mèng)與愁究竟有多輕，又是何種情狀呢，不是都很難想象嗎？可是有了這兩個(gè)意象或喻體，你的眼前便籠著這樣的輕愁與夢(mèng)了，對(duì)嗎？試試看，學(xué)學(xué)本文作者的手法，也來(lái)描述一下自己特定情境的心緒吧。)
原來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的外殼下還有一個(gè)如此脆弱的我。原來(lái)，我那么渴望有一個(gè)幸福的家。
爸爸媽媽，你們能給我一個(gè)幸福的家嗎？
我發(fā)現(xiàn)作文13
在我們的身邊有許多許多令我們驚奇的事情，也有許多能為我們帶來(lái)啟示的發(fā)現(xiàn)。那現(xiàn)在我就來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)，我的發(fā)現(xiàn)吧!
還記得那一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來(lái)勁呢，忽然，爸爸對(duì)我說(shuō):好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說(shuō):什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說(shuō)著，我把煙灰缸拿起來(lái)，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了�！昂煤煤谩�，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥�(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì)，蚜蟲沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的`在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì)，，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終于全軍覆沒(méi)了!
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過(guò)，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!
這就是我的發(fā)現(xiàn)，從這些平凡的事情中，讓我懂得了許多的道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
第
大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)螞蟻搬家吧，人們都說(shuō)螞蟻是氣象預(yù)報(bào)員。螞蟻搬家，人們往往認(rèn)為快要下雨了，可事實(shí)并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花園長(zhǎng)滿了各色各樣的花草樹木，我隨意地?fù)芘〔�，驚喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往院子北邊較低的地方搬家。這時(shí)，我想起了螞蟻搬家要下雨的說(shuō)法，就急忙奔回家，對(duì)媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨了，趕緊收衣服呀！”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“你怎么知道要下雨了？昨天氣象預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天都沒(méi)有雨。”“可是，我看見螞蟻搬家了，你不信，就算了�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。過(guò)了幾天，真的一直沒(méi)有下雨，反而覺(jué)的天氣更熱了。這下，我覺(jué)的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會(huì)下雨。
過(guò)了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想反正不一定下雨，就多玩一會(huì)兒吧�？墒墙Y(jié)果恰恰相反，我正玩得興起時(shí)，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時(shí)會(huì)下雨，有時(shí)卻是大晴天呢？我?guī)е蓡?wèn)和爸爸一塊上網(wǎng)查了資料，這才恍然大悟。原來(lái)螞蟻的感觀能力比人強(qiáng)，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺(jué)到。由于空氣過(guò)濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過(guò)高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會(huì)感到太熱。
大自然真奇妙��！今后我要細(xì)心觀察。
周末，我來(lái)到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
我發(fā)現(xiàn)作文14
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天的季節(jié)，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語(yǔ)花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？——是美。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節(jié)，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的`生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季節(jié)的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇人生為何物？曹操說(shuō)“人生如夢(mèng)”，但我發(fā)現(xiàn)人生如游泳，多姿多彩，充滿了生機(jī)、挑戰(zhàn)性，使人們快樂(lè)、感悟、啟發(fā)等。在生活中，圍棋為游戲中一種。
我喜歡看動(dòng)畫片，曾經(jīng)看過(guò)幾部關(guān)于圍棋的動(dòng)畫片。在電視里，人們下圍棋下得如虎如龍，我看得入神，猶如自己是電視里的主人翁，棋藝高超。可時(shí)間的流逝太快了，一部動(dòng)畫片播放結(jié)束了，這時(shí)，我平下心來(lái)思考，我漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。
兩人對(duì)弈，攻于心計(jì)者常常第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，疏其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，這就為“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”傲慢自大者往往自以為是，擺出一副“唯我獨(dú)尊”、盛氣凌人之拋，對(duì)手也往往被“震住”了，此類人心理上雖勝人一籌，但由于自大，瞧不起對(duì)手，不謀戰(zhàn)略，一下子擺出了自己的所有本事，讓對(duì)手做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝，所以其類人也難有勝局。穩(wěn)重者深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已胸有成竹；輕浮者急于進(jìn)攻，不顧后果，終因一時(shí)不經(jīng)意而全盤皆落。膽大者棋風(fēng)瀟灑，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，頗有自信心；膽小者重于防守，行棋深思，步步為營(yíng)，舉棋不定，唯恐一招不慎，導(dǎo)致全盤敗北，便做到了“人不犯我，我不犯人。”……人們不同的性格，不同的心態(tài)都會(huì)從棋盤上表現(xiàn)出。
棋場(chǎng)遇高人是一件大事，使行棋者興奮，激動(dòng)……雙方大戰(zhàn)三百回合，分不出勝負(fù)，是行棋者一大快事，此時(shí)雙方也覺(jué)特別暢快。
其實(shí)人生也是一局棋，我們應(yīng)該有桃戰(zhàn)精神，在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)、不斷完善自我，取得勝利。此時(shí)，我真說(shuō)得人生如游戲——棋。
我發(fā)現(xiàn)作文15
這個(gè)學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他叫董先驛。我對(duì)他的初步印象并不怎么好，因?yàn)樗臉幼永浔南褚粋�(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器人，從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，讓人懷疑他是面癱。
他很孤僻，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在班上的朋友少之又少，我是一個(gè)例外。因?yàn)槟谴�，我清清楚楚地看見，他笑了�?/p>
平時(shí)對(duì)他不熟悉，以為他很高傲，其實(shí)不然，他冷峻的外表下有一顆熾熱的心。
“哼，看你還多管閑事！”伴隨著一個(gè)惡狠狠的聲音，一只胖手拎起一個(gè)瘦小的小男孩的.衣襟，重重將他摔在地上。
沒(méi)一會(huì)兒動(dòng)靜，周圍的同學(xué)“呼啦”一下圍了上去，我也跑到走廊湊熱鬧。
在一片嘈雜聲中，我了解到事情的原委：那個(gè)小男孩不小心撞了高年級(jí)同學(xué)，那個(gè)胖同學(xué)不講理地將他揍了一頓。
空氣中彌漫著一股濃重的火藥味，望著那個(gè)小男孩瘦削的臉，再看看那個(gè)胖同學(xué)滿臉橫肉、兇神惡煞，我不禁替他捏了一把汗。
“喝！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)大拳頭風(fēng)一般飛向他，那個(gè)小男孩嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)呆在原地。
我捂起臉，不敢看那場(chǎng)景�！白∈��！币宦暣蠛攘钤趫�(chǎng)所有人心里一震，是教導(dǎo)主任，旁邊還站著董先驛，難道是他把教導(dǎo)主任叫出來(lái)的？雖然他仍然擺著那副架子，但不得不承認(rèn)，我對(duì)他的反感和厭惡大打折扣。
拳頭懸在半空中，那個(gè)小男孩把遮著臉的手放下來(lái)，看向教導(dǎo)主任，仿佛溺水者抓到了一根救命稻草。那個(gè)胖同學(xué)漸漸從震驚中回過(guò)神來(lái)，舉起的拳頭又放下了，飛也似地逃走了。
一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。圍觀的同學(xué)一哄而散，唯有我還在打量著董先驛，好像看見外星人似的，他將頭轉(zhuǎn)向我，還是那么不可一世。這還是我了解的董先驛嗎？他從來(lái)不會(huì)多管閑事，但是今天怎么會(huì)……
我回憶著剛剛發(fā)生的一幕幕，似乎不能接受。
忽然，我的思路被打斷了，猝不及防地，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我面前，圓圓的鼻子，滿臉的橫肉、密密麻麻的青春痘……這個(gè)人不就是剛剛落荒而逃的那個(gè)胖同學(xué)嗎？他半路又折回來(lái)了。
我心里咯噔一下：完蛋了。”
他東張西望了一下，忽然扯著我的衣領(lǐng)問(wèn)道：“看沒(méi)看見剛剛那個(gè)人？”不用說(shuō)，他話里的“那個(gè)人”肯定是董先驛。
“沒(méi)……沒(méi)看見�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“真的？”
“嗯�！蔽冶凰吹糜行┬奶�，回答得更沒(méi)底氣了。呼，幸好他沒(méi)有追問(wèn)。我松了一口氣。
他瞪了我一眼，使勁兒地碾著我的腳，說(shuō)：“叫你沒(méi)看見�！闭f(shuō)完就掃興地走了。
“嗷！”我這才抱起腳哀嚎�！八麆偛拍氲谜嬗昧Γ润A，我怎么就當(dāng)了你的替罪羊。”
“哈哈哈哈哈！”我聽到一陣幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，可惡，是誰(shuí)這么放肆，竟然敢嘲笑我。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，立馬愣住了。
董先驛！
不是吧……
他不是從來(lái)不會(huì)笑的嗎？我無(wú)論如何都沒(méi)想到是他。我忘記了腳上的痛，帶著震驚走向他。
他捧腹大笑，眉毛一跳一跳，一串哈喇子都流了下來(lái)。
我瞠目結(jié)舌：“原來(lái)……原來(lái)你也會(huì)笑�。 �
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