我的發(fā)現(xiàn)作文15篇【必備】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
四歲時(shí),爸爸從鄭州把它給帶回來(lái),它是誰(shuí)呢?它就是我的忠愛(ài)犬——小黃。
如今,它逐漸衰老,我本來(lái)一直以為它只有7歲,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,狗狗的歲數(shù)是人類的7倍,七七四十九,它竟然49歲,已經(jīng)都超出了我媽媽的歲數(shù)。
你知道,我為什么要給它取名叫小黃嗎?因?yàn)樗黹L(zhǎng)著金黃的毛,像它長(zhǎng)著一頭飄逸的金發(fā)似的',一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大大的黑寶石,一個(gè)靈敏的小鼻子,快活極了!我和小黃不僅僅一起快樂(lè)地生活,我們之間也有著許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來(lái),還帶了一只它的同伴回來(lái),它的同伴則叫小黑,一次,意外的車禍?zhǔn)顾サ酵粜乔,我感到一股冷漠的大風(fēng)涌上了我的心頭,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),一想到我們往常的快樂(lè)時(shí)光,眼淚一下子涌了出來(lái),心痛地不可描述,哭得也慘不忍睹,我感到愧疚和自卑,似乎有好多心里話要講,卻講也講不出來(lái),好像安慰都安慰不好一樣,我內(nèi)心只能祝愿小黑在汪星球,不要自卑,不要被冷落,無(wú)聊記得下來(lái)陪我玩耍呀!小黃,它看見(jiàn)小黑走上汪星之旅也非常傷心,每天都要來(lái)小黑非常喜歡的公園,趴在草地上似乎在那禱告,同時(shí)也非常關(guān)心我,每天都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我,我不吃飯,它也不吃。
原來(lái)小黃對(duì)我如此關(guān)心,它從沒(méi)有背叛過(guò)我,它才是我最最忠誠(chéng)的好朋友!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
發(fā)現(xiàn)就像一次旅行,把未知的事物變成已知的事物;把心中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密,解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)。
一次,我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草,我早就聽(tīng)說(shuō)含羞草的葉子很有趣,好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺(jué)很靈敏,只見(jiàn)葉子迅速地合攏了。過(guò)了一會(huì)兒它的葉子又舒展開(kāi)來(lái),我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗,兩邊成對(duì)的細(xì)葉排列整齊,像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問(wèn):為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢?我一定要解開(kāi)它的“害羞之謎”,揭開(kāi)它那神奇的面紗。
于是,我迫不及待地跑回家打開(kāi)電腦搜索一番,噢!原來(lái)含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕,周圍有許多薄壁細(xì)胞,細(xì)胞中都充滿了足夠的水分,從而膨脹使葉枕挺立著,所以葉子舒展開(kāi)來(lái)。但一旦受到刺激,葉枕細(xì)胞所含的`水分就流到細(xì)胞間隙中,于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象,葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來(lái)的樣子,其實(shí),這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系,含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)?耧L(fēng)暴雨,每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí),葉片就立即閉合,葉柄下垂,以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白:原來(lái)害羞草不是害羞,而是為了自我保護(hù)啊!
“處處留心皆學(xué)問(wèn)!钡拇_,只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
回家以后,我總是問(wèn)媽媽:現(xiàn)在什么時(shí)候了?后來(lái)媽媽給我買了鬧鐘,我就會(huì)經(jīng)常跑到我的房間里看時(shí)間。因?yàn)槲业纳铍x不開(kāi)時(shí)間。幾點(diǎn)上學(xué),幾點(diǎn)上課,幾點(diǎn)睡覺(jué),幾點(diǎn)起床都需要準(zhǔn)確的時(shí)間呢。我想:古代人,沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有鬧鐘,他們是怎么知道時(shí)間的呢?
我以前在一個(gè)記錄片上看過(guò)古人是怎么看時(shí)間的?只是時(shí)間有點(diǎn)久了,具體的細(xì)節(jié)記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來(lái)記錄時(shí)間的。
我充滿著好奇心,跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,你知道古人是怎么知道時(shí)間的嗎?”
“很多呀!動(dòng)物,日出,倒影,都是的。”媽媽不假思索的回答道。我總覺(jué)得媽媽給予的答案有些不靠譜。哎!關(guān)鍵時(shí)候還是得靠自己呀!我坐在書桌前認(rèn)真的思索起來(lái)。
是媽媽說(shuō)的動(dòng)物媽?肯定不是。動(dòng)物可以用來(lái)觀察天氣,跟時(shí)間好像關(guān)系不大。是日出嗎?日出可以觀察出大概的'時(shí)間,但夏日太陽(yáng)待得久,冬天太陽(yáng)待的少呀。一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。我把媽媽說(shuō)的方法記在一個(gè)本子上,卻一個(gè)個(gè)的排除了。認(rèn)為這些方法都不能準(zhǔn)確的知道時(shí)間。
前古時(shí)候的人們會(huì)不會(huì)是通過(guò)一個(gè)物件并隨時(shí)的觀察太陽(yáng)的倒影,來(lái)知道時(shí)間的呢?我又在網(wǎng)上查了資料,事實(shí)證明我的猜想是正確的。
原來(lái)古時(shí)候,有一樣?xùn)|西叫日晷,日晷是根據(jù)太陽(yáng)的影子的移動(dòng)對(duì)應(yīng)子晷上的刻度來(lái)計(jì)時(shí)的。古時(shí)候的人就是通過(guò)這樣才知道時(shí)間的?梢钥闯鰜(lái)這樣記錄時(shí)間不是很方便。還有如果陰天下雨沒(méi)有太陽(yáng),這也是個(gè)麻煩事。還好,我們生活在一個(gè)非常方便的世界里。
我又在知識(shí)的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問(wèn)題的答案后的喜悅還嘗到了動(dòng)腦筋解難題的甜頭。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
“門前大橋下,游來(lái)一群鴨,快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八……”這首兒歌膾炙人口,可你們知道嗎,看似毫不起眼的鴨子的口水還有著神奇的功效呢?
寒假,我和爸爸回到了鹽城奶奶家。晚上,奶奶特地為我們準(zhǔn)備了一條令人垂涎欲滴的紅燒辣魚,我們津津有味地大吃起來(lái)。忽然,爸爸哎喲一聲。原來(lái),爸爸不小心把魚刺卡在喉嚨里,怎么也弄不出來(lái),爸爸非常擔(dān)心,全家人更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),姑媽突然想起了什么,急匆匆地向鄰居家跑去。一會(huì)兒,姑媽借來(lái)了一只肥嘟嘟的大鴨子,用繩子把鴨子吊起來(lái),然后拿出一個(gè)小碗,放在鴨子嘴下。漸漸地,鴨子流下了口水,一會(huì)兒就滴了半碗。姑媽趕忙拿起碗,端到爸爸面前說(shuō):“快,快喝!”爸爸喝了下去,1分鐘、2分鐘……爸爸突然興奮地喊道:“魚刺沒(méi)了!”全家人高興得歡呼起來(lái)。
這太神奇了!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我迷惑不解地問(wèn)姑媽:“你給爸爸喝的真是鴨子的口水嗎?”姑媽微笑著說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),這還有假嗎?”我打破砂鍋問(wèn)到底:“這是怎么回事?快快告訴我!”“我也不懂,這是老辦法了!惫脣屨f(shuō)完就去干其他事情了。
我決心弄個(gè)水落石出。經(jīng)過(guò)向老師討教和上網(wǎng)查閱,我終于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。原來(lái),鴨子的消化器官能分泌出大量的酸性液體,軟化它所吃下去的較硬的東西,如魚骨頭、田螺殼等。這些較硬的`東西大多含有堿性物質(zhì),遇酸就會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)而變軟。真沒(méi)想到,小小鴨子的口水竟也有這么神奇的功效!
這正是,魚骨卡喉讓人急,鴨子口水碗中滴;窍醋屓讼,看似尋常卻神奇!看來(lái),生活中的科學(xué)比比皆是,缺少的只是發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天我把作業(yè)早早完成了,就和爸爸一起去樓下騎自行車,騎完上樓時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,一進(jìn)門,就嚷著要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬,媽媽爽快的答應(yīng)了。
我快速地打開(kāi)冰箱門拿出罐頭,想打開(kāi)蓋子,但使出九牛二虎之力也打不開(kāi),想著香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“唐唐,蓋子被冰凍住了,你放在那兒等會(huì)兒再吃吧!”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭就去玩了。過(guò)了一會(huì)兒,我又過(guò)來(lái)看罐頭,令我又驚又喜的是,它全身雪白,好像穿了一件白色的紗裙,可美啦!我走近一看,用手一摸,原來(lái)是一層薄霜啊!
我趕緊問(wèn)博學(xué)多才的媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“你再等一會(huì)兒,說(shuō)不定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)哦!觀察完了你可以去查一下百度,人家度娘可啥都懂哦!”過(guò)了好一會(huì)兒,我又驚奇地發(fā)現(xiàn)罐頭的白衣慢慢褪去,旁邊出現(xiàn)了許多水,這時(shí)我更疑惑了!
我快速的把平板打開(kāi),立馬去問(wèn)度娘。度娘告訴我,因?yàn)槠孔訌谋鋭偰贸鰜?lái)時(shí),溫度特別得低,達(dá)到零下十幾度,這時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化,液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍,所以瓶子上會(huì)披上一層白色的.薄紗,隨著瓶子溫度的上升,霜會(huì)慢慢解凍變成水,所以到最后瓶子旁邊出現(xiàn)了許多的水。這時(shí)我恍然大悟了!
只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,什么秘密都不是秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦!公園里的景色真美!你瞧,柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),猶如小姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,美麗極了!花兒五顏六色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一張張笑臉在歡迎我們呢!
我一邊走一邊看著風(fēng)景。突然,有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著,我輕輕地一抬手想抓住它們,可是眼看馬上要抓住了,它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身,又飛走了。就這樣,我怎么也抓不住它們,可我的好奇心卻來(lái)了,連忙跑去問(wèn)媽媽:“為什么蜻蜓飛得那么低啊?”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō):“因?yàn)樘鞖馓珶,空氣濕度大,潮濕的水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了,導(dǎo)致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低,呼吸困難,所以蜻蜓只好低飛了!蔽衣(tīng)了一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣。
這時(shí),我又看見(jiàn)蜻蜓朝池塘邊飛了過(guò)去,我想它們難道在玩游戲?那它們不怕會(huì)淹死嗎?我緊張地看著小蜻蜓,只見(jiàn)蜻蜓接近水面的一剎那,只是用尾巴輕輕地點(diǎn)了下水面,就立刻又飛了上來(lái),似乎那水面是有彈性的,像彈床一樣,一點(diǎn)下去,就會(huì)彈上來(lái)。見(jiàn)蜻蜓反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作,我才放心了。原來(lái)它們是不會(huì)淹死的'呢!可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?我想來(lái)想去,想不出個(gè)所以然,就又去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么蜻蜓在河面上點(diǎn)水呢?”“這個(gè)嘛,其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵,因?yàn)樗鼈兊穆讯际钱a(chǎn)在水中的!”媽媽手指蜻蜓溫柔地說(shuō),我聽(tīng)了想:“哦,原來(lái)蜻蜓身上也有那么多的知識(shí)。
今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個(gè)秘密哦!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我有一個(gè)秘密,悄悄告訴你,你可千萬(wàn)不要泄露出去噢。
星期天,我獨(dú)自一人去公園里玩,一進(jìn)公園,就有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。我走到花壇前,欣賞著美麗鮮艷的花兒,許多只蜜蜂在花壇上空飛來(lái)飛去,大概是被香氣吸引來(lái)的吧。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:蜜蜂是怎樣采蜜的呢?想到這兒,我便一路小跑,準(zhǔn)備回家問(wèn)媽媽。
到家后,我見(jiàn)客廳內(nèi)沒(méi)有人,就去臥室找,可還是不見(jiàn)媽媽的蹤影,之后,我又找了廚房和衛(wèi)生間,但還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽,我嘆了一口氣,坐在沙發(fā)上。突然,只聽(tīng)咔嚓一聲,門開(kāi)了,仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽。我趕忙問(wèn)媽媽:媽媽,蜜蜂是怎樣采蜜的呀?媽媽回答:我也不知道,你去查一查手機(jī)吧。于是,我把媽媽的.手機(jī)打開(kāi),查了一下,原來(lái)是這樣:蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當(dāng)蜜蜂飛落到花朵上的時(shí)候,它們是由外向內(nèi)一層一層的進(jìn)行采蜜,將小管沿花蕊底部插入,吸取花粉。采完一朵,接著又是一朵。在整片花朵中,蜜蜂也只會(huì)采上三四朵,然后飛向其他顏色的花朵。等到把周圍的花朵都采完了之后,就又飛回到第一朵花中,將已采過(guò)的花朵再重新、細(xì)致的采集一遍。我看完后,連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽直夸我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)查閱資料了,我高興得一蹦三尺高。
沒(méi)想到生活中也有這么大的學(xué)問(wèn),今后,我要多多觀察,發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
以前,我只明白螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,不會(huì)排斥對(duì)方。今日,我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
午時(shí),我完成了作業(yè),帶上放大鏡,又去觀察螞蟻。一到院子里,我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂!可是,到了螞蟻窩的時(shí)候,米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去,唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來(lái)吃掉這只馬蜂吧!”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大吃一驚:兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后,不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上,過(guò)了大概一分鐘后,螞蟻們都如潮水般涌了下來(lái),緊之后又如一陣風(fēng)似的涌了上去,然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來(lái)回,馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒!我十分驚訝:螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)?
在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后,我才發(fā)現(xiàn):原先螞蟻的`每條小腿上都長(zhǎng)許多鋒利的小刺,就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”,不要講馬蜂,就是一匹馬,估計(jì)“切割”起來(lái)也不在話下。經(jīng)過(guò)這些“刀片”,螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒,然后再一一搬進(jìn)洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻,我不禁感慨:看來(lái)生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物,其實(shí)它們都跟螞蟻一樣,只要我們善于觀察,只要我們做生活的有心人,就能有所新發(fā)現(xiàn),就能有所新突破。
教師點(diǎn)評(píng):作者按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發(fā)現(xiàn),得到的新感悟。文章層次清楚,重點(diǎn)突出,詳略也處理得比較得當(dāng)。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
生活永遠(yuǎn)是多姿多彩的,意外的發(fā)現(xiàn)也許將使平凡的一天變得令人難忘。
明媚的春天,我去了爺爺家,和以往一樣待在花圃里玩得不亦樂(lè)乎。爺爺親手種的桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,多么美麗的花!我折下一枝開(kāi)得最旺的,依依不舍地離開(kāi)了。花離開(kāi)了泥土的滋養(yǎng),沒(méi)多久就褪了嬌艷的'色彩。我走下樓梯的時(shí)候,想把它扔掉,但是我突然看到了那棵大桃樹(shù),便隨手把那根樹(shù)枝插在了桃樹(shù)旁邊。
這件小事很快在我的記憶長(zhǎng)河中消失了,如果沒(méi)有看到那一幕的話,我估計(jì)永遠(yuǎn)也不會(huì)將那枝還沒(méi)有我高的桃枝再度想起。
兩年后,又是一個(gè)春天。我和往年一樣去看望爺爺,路過(guò)花圃時(shí),我沒(méi)有像以前那樣,到花圃里去轉(zhuǎn)悠,而是徑直走向了爺爺家的樓梯。就在我扭頭走向樓梯的那一刻,發(fā)現(xiàn)一團(tuán)粉色從眼前一閃而過(guò),和那粉色身后的白墻相比是那么的鮮艷,那么耀眼。
我愣了幾秒,突然想到那是爺爺栽的那棵桃樹(shù)嗎?不對(duì),它甚至比之前的那棵更加奪目。帶著疑惑,我飛快地沖了出去,這時(shí),眼前的景象讓我不敢相信。
這是一棵新的桃樹(shù),我站在樹(shù)旁,漸漸的,我想起了兩年前不起眼的桃枝,竟沒(méi)有死去,還開(kāi)出來(lái)了朵朵桃花!“太不可思議了……”我喃喃地重復(fù)著這句話。
在我的心中,它是個(gè)多么脆弱的生命,當(dāng)時(shí),它還沒(méi)我手粗,而它現(xiàn)在也成為了一棵桃樹(shù)。三月春風(fēng)輕輕地吹過(guò),小樹(shù)枝也隨著風(fēng)兒擺動(dòng),似乎在向我招手。連這么脆弱的生命都知道努力向上,用自己的奮斗打開(kāi)一片新天地。
再次走上爺爺家的樓梯時(shí),我的步伐慢了許多,心里仍被那個(gè)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)著。大自然真是一位神奇的老師,它給每個(gè)人鼓勵(lì),它教每個(gè)人奮斗,它幫每個(gè)人成長(zhǎng)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
在生活中,有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場(chǎng)。今天,我們來(lái)看一看植物怎么幫人。
發(fā)現(xiàn)這件事情,是一天黃昏,媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來(lái),媽媽躲閃不及,被弄了一下,馬上一個(gè)大包鼓了起來(lái)。她馬上跑到一盆蘆薈前,摘下一小片葉子。撕開(kāi)表皮,把里面的葉肉敷在包上,很快,那個(gè)大包不見(jiàn)了。
我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查,原來(lái),蘆薈是一種多肉植物,可以當(dāng)藥材,也可以成為佳肴。我恍然大悟,原來(lái)蘆薈有這么多用處!
再一次,我又發(fā)現(xiàn)了植物的用處。
那一天外出踏青,我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來(lái),爸爸一看,兩眼放光;丶液螅阉旁趲慕锹淅。后來(lái),蚊子經(jīng)!肮馀R”的廁所,居然一點(diǎn)蚊子也沒(méi)有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定,這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵茫≡偕暇W(wǎng)一查,這束植物的名字叫艾,一種草本植物,終年散發(fā)一種苦香,可以驅(qū)蚊。
我馬上對(duì)植物產(chǎn)生了興趣。后來(lái),我試著用脫水的檸檬來(lái)刷碗,油漬被洗得一干二凈,而且不用任何洗潔精。我想,如果我們每個(gè)人用脫水的檸檬刷碗,一年可以省下多少洗潔精和多少錢!
菜經(jīng)過(guò)水的沖刷,留下的水是純天然的洗手液。米淘過(guò)之后的淘米水,是女生們百分之百信任的.護(hù)膚品……
你看一看,植物對(duì)人的用處多大!同學(xué)們,這就是植物的用處,厲害吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我是個(gè)充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺(jué)到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對(duì)生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問(wèn)到底”吧!
早就聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生功能,說(shuō)是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會(huì)相信嗎?趁一個(gè)星期六,剛好下過(guò)雨,我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫忙下,我在土地下找來(lái)了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”,精心養(yǎng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方流出了一種紅黃相間的'很黏很黏的液體,但它們都沒(méi)有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。
一個(gè)星期后,挖開(kāi)土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!
那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會(huì)怎樣,它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條,四條,五條呢?愈發(fā)強(qiáng)烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗(yàn)。于是我又找來(lái)三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過(guò)了兩天,發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?
之后,我查閱了許多相關(guān)資料,又問(wèn)了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣,蚯蚓切了六、七段才不會(huì)死。
同學(xué)們,請(qǐng)你們也來(lái)多觀察大自然中的奧秘吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí),我睜開(kāi)眼睛,呼吸著早晨特有的新鮮空氣。
這是新的一天,這是一個(gè)新的東西,昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去了,它向我走來(lái),它的頭伸出窗外,它環(huán)顧四周,它被包裹在霧中,它即將消失。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上輕輕地唱著歌,唱著美麗的世界,我看到了一個(gè)多么平靜、美麗的世界。霜和霧都在清晨。漸漸地,太陽(yáng)沖破云層,照到了地面。霧剛剛消失。行駛的汽車打破了沉默。汽笛聲宣告了忙碌的一天。小鎮(zhèn)開(kāi)始熱鬧起來(lái),恢復(fù)了往日的`活力。一切都看得清清楚楚。在這一點(diǎn)上,我看到一個(gè)忙碌,清晰的世界。在這個(gè)時(shí)候,汽車和噪音就是一切。中午,隨著下課鈴聲的響起,學(xué)校里到處都可以看到一片黑壓壓的人群。在耀眼的陽(yáng)光下,道路上擠滿了車輛、人群和水。哨聲和噪音交織在一起,構(gòu)成了快節(jié)奏的城市游行。人群和汽車的海洋被編譯成一個(gè)訂書機(jī)。不同形狀的魔法音符。這時(shí),我看到了一個(gè)嘈雜、擁擠的世界,人群和汽車的海洋都是正午時(shí)分。
傍晚,我在湖邊散步,看到了醉醺醺的夕陽(yáng)和水面上的一片紅光。有建筑物和樹(shù)木。我不知道是誰(shuí)扔了一塊石頭打破了平靜的湖面。一幅美麗的畫立刻破碎成一個(gè)華麗的光點(diǎn),模糊而閃爍,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色絲綢在風(fēng)中飄揚(yáng),沒(méi)有人能描述出它耀眼的圖案。這時(shí)路燈照亮了道路,疲憊的人們伴著燈光來(lái)到溫暖的家。就在這時(shí),我看到了一個(gè)昏暗、疲憊的世界,路燈和馬路上的一切都在傍晚時(shí)分。晚上,月亮繼續(xù)用它微弱的光照亮地球。在這寂靜的夜晚,閉上眼睛,等待明天的陽(yáng)光。
在這個(gè)時(shí)候,我看到了一個(gè)寂靜,昏暗的世界,月光和夢(mèng)都在這個(gè)時(shí)候。在這美麗的一天,我看到了一個(gè)多彩的世界,我發(fā)現(xiàn)我們的生活是如此的美麗,我們的世界是如此的美麗。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
放假期間,媽媽帶我到農(nóng)村姨婆家去玩。路上經(jīng)過(guò)一處養(yǎng)鴨場(chǎng),哇!雪白的一片,有的在水中悠悠慢游,有的在岸上呱呱歌唱,還有的在懶洋洋地休息,真像一堆白云飄落在河灘。
突然我發(fā)現(xiàn)有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕:這么多食物鴨子不吃,為什么有的吃自己的羽毛,有的吃其他鴨子的羽毛呢?“媽媽,媽媽,這些鴨子是不是傻,食物不吃卻吃羽毛?”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽(tīng)了這個(gè),我垂頭喪氣地低下頭。“不過(guò),你可以問(wèn)問(wèn)養(yǎng)鴨大叔啊,我想他應(yīng)該能告訴你答案!眿寢屆业念^笑瞇瞇地提醒我。對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到。我連忙跑去問(wèn)養(yǎng)鴨大叔,“叔叔,叔叔,為什么你養(yǎng)的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢?難道它們生病了嗎?”
“哈哈,哈哈,傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦!它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因?yàn)樗鼈兊奈舶涂梢苑置诔鲆环N油脂,這種油脂能起到防水的作用,使自己能更好地漂在水上!别B(yǎng)鴨大叔和藹地告訴我,“鴨子表面看起來(lái)是在吃自己的羽毛,其實(shí)是在那把尾巴上分泌出來(lái)的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的.羽毛時(shí)都是先吃尾巴上的,然后再吃向全身!
“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛,這又是為什么呢?”我刨根問(wèn)底道!昂呛,真是個(gè)善于觀察的孩子。吃其他鴨子的羽毛,這就說(shuō)明這只鴨子生病了,它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類食物以補(bǔ)充鈣質(zhì),這樣它就會(huì)很快好起來(lái)。”養(yǎng)鴨大叔還對(duì)我講了其他一些養(yǎng)鴨知識(shí)……
這一次農(nóng)村真的沒(méi)白來(lái),原來(lái)養(yǎng)鴨子也有很高的學(xué)問(wèn)呢!真是三百六十行,行行皆學(xué)問(wèn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
自然界中生物的奇特本領(lǐng),常常引起人們的濃厚興趣。這次,烏龜就引起了我們的興趣。
我家養(yǎng)了一只烏龜,是一只調(diào)皮的黑頸烏龜?粗鵀觚斈巧炜s自如的脖子,我不禁引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題:為什么烏龜?shù)牟弊幽苌炜s呢?我對(duì)烏龜進(jìn)行了觀察,原先,烏龜?shù)钠ふ吃邶敋ど,烏龜(shù)钠ぎ惓6啵駠艘粭l異常寬大的圍脖,似乎圍了好久,顯得皺巴巴的。當(dāng)烏龜伸長(zhǎng)脖子時(shí),它的“圍脖“就伸長(zhǎng)了,不那么皺了,當(dāng)烏龜把頭縮回殼時(shí),”圍脖“也就跟著又縮了回去。我經(jīng)過(guò)查資料,最終揭開(kāi)了烏龜能自由伸縮的秘密,原先,烏龜?shù)臉?gòu)造很特殊,它的體內(nèi)有很大的皮,烏龜?shù)念i部連接的骨頭具有伸縮性,同時(shí),龜殼包住了伸縮的.最里層,因而能夠伸縮自如。經(jīng)過(guò)烏龜?shù)牟弊,我受到啟發(fā),如果我們?nèi)艘材苓@樣隨心所欲地伸縮脖子,那該多好呀,由此,我想發(fā)明一種伸縮脖子膠囊,人吃了以后,能伸縮脖子,還能長(zhǎng)出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔(dān)心,不會(huì)難看,長(zhǎng)出以后會(huì)變成你心里所想的樣貌,好看極樂(lè),就像戴了花環(huán)。真是一箭三雕!
在不久的將來(lái),我必須會(huì)發(fā)明出這樣的膠囊,為人類的發(fā)明創(chuàng)造作出貢獻(xiàn),造福人類。雖然這個(gè)烏龜膠囊也有缺點(diǎn),可是我會(huì)改善,或是由你來(lái)改善這些缺點(diǎn)哦!期望你開(kāi)動(dòng)自我的腦筋,努力改善這些缺點(diǎn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
走到寧波科學(xué)探索中心“科學(xué)的樂(lè)趣”場(chǎng)景時(shí),我被一組長(zhǎng)得很像游樂(lè)園“青蛙跳”的科學(xué)項(xiàng)目給吸引住了。
走近一看,這個(gè)科學(xué)項(xiàng)目使用了三把相同的黃色椅子,每把椅子上面配上了四組滑輪,椅子和滑輪之間用粗粗的線連接著。但它們也有不同的地方,三把椅子連接的滑輪數(shù)量不一樣,分別是4個(gè),3個(gè)和2個(gè)。
我非常好奇,心想:這到底是什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑谑牵炔患按刈狭说谝粋(gè)連接了4個(gè)滑輪的椅子。輕輕一拉,椅子便帶著我緩緩向上,我又一拉,又往上了一點(diǎn),不費(fèi)吹灰之力,我就到達(dá)了“半山腰”。這也太容易了!我緩緩下降,立馬坐上了中間那把連接著3個(gè)滑輪的椅子。這次不一樣了,我輕輕一拉,椅子沒(méi)有動(dòng)。于是,我又用了一些勁,才將椅子拉上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),接下來(lái)越往上用的勁越大,還沒(méi)到“半山腰”,我就沒(méi)勁了。我慢吞吞地走到了最后一把椅子,有了第二個(gè)的經(jīng)驗(yàn),我直接用盡了全部的力氣,可椅子紋絲不動(dòng),連一厘米都沒(méi)有拉起來(lái)。從椅子上走下來(lái),我就像被抽光了力氣一樣,站都站不穩(wěn)了。
為什么三個(gè)座位會(huì)有這樣的差別呢?我猛然想起自己觀察到的不同點(diǎn)。原來(lái)是滑輪組在作怪呢!定滑輪能改變用力的'方向,動(dòng)滑輪能省一半的力氣,它們組合在一起變成了滑輪組,用到的滑輪組越多就越省力。難怪連接四個(gè)滑輪組的椅子能輕而易舉地拉起來(lái)了!
小小的滑輪竟有這樣的妙用,以后我有東西拿不動(dòng),就可以用上滑輪組了。
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