我的發(fā)現(xiàn)作文【經(jīng)典15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
現(xiàn)了聲音使耳朵的顫動(dòng)是什么關(guān)系,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太偉大了.
我家對(duì)面的山邊.有一戶人家蓋房,那聲音特別吵.有一天,我來(lái)看一看蓋的怎么樣時(shí),他們正在鋪水泥.那發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音十分吵,我的耳根似乎都震斷了.
唉,為什么這樣的聲音會(huì)使耳朵發(fā)顫呢?
我疑惑不解,是不是耳朵會(huì)變擴(kuò)音器?好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭.
這太奇怪了,可我百思不得其解,翻書,問(wèn)別人,這可忙壞了.走進(jìn)書房,翻開(kāi)<<十萬(wàn)個(gè)為什么—人體系>>.可是一點(diǎn)皮毛也找不著,問(wèn)別人吧!別說(shuō)書不知人還知嗎?
我叫來(lái)了爸爸,把電腦打開(kāi),我打開(kāi)百度,打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接著尋找……噢,找到了.電腦專家說(shuō):“聲音傳到耳朵里時(shí),耳壁就成了一個(gè)天然的`回音壁,聲音到了耳邊自然就顫抖.
噢!明白了,我又回到了那個(gè)地方靜靜地聽(tīng)著,那聲音十分好聽(tīng):有的在唱歌:“黃凱睿發(fā)現(xiàn)了我們的問(wèn)題.”有的說(shuō):“你真不錯(cuò),有進(jìn)步.”有的卻嚴(yán)厲地說(shuō):“再接再厲.”
我發(fā)現(xiàn)了,這是多么快樂(lè)呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
還記得在四年級(jí)上冊(cè),王老師和我們一齊養(yǎng)過(guò)綠豆,觀察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養(yǎng)了起來(lái)。
過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發(fā)芽啦!我仔細(xì)一看,兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長(zhǎng)著一根根毛的根。我奇怪了,為什么綠豆要先長(zhǎng)根,而不就是先長(zhǎng)其它部位呢?
為了解開(kāi)心中的疑惑,我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長(zhǎng)根,就是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份,根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快。”
聽(tīng)了王老師的一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自我的學(xué)習(xí)生活,就像綠豆扎根,扎得好,長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
同學(xué)們,細(xì)心觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),我們必須能夠在生活中發(fā)現(xiàn)
春天,美麗的`春天來(lái)了,在這個(gè)彩色的春天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西,就是那小草?就是那??都不就是就是那一點(diǎn)也不引人注目的柳條
春天,柳條鉆出了柳樹(shù)阿姨的懷抱,她,一個(gè)普通的柳條,雖然他一點(diǎn)也不引人注目,但就是,他把柳樹(shù)阿姨的美麗重新追了回來(lái),讓柳樹(shù)阿姨重新獲得了魅力。
但就是柳條也有怨言,大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
柳條:哎,自從我出來(lái)了以后,日子十分不好過(guò),一些小朋友要打架,把我拽了下來(lái),害得我頭都暈了!
相信大家以后不再打架了吧,同時(shí)也要和人和睦相處。
啊,春天,你掠過(guò)了夏、秋、冬、最后回來(lái)了,讓我們享受這個(gè)美麗的春天吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文3
走到寧波科學(xué)探索中心“科學(xué)的樂(lè)趣”場(chǎng)景時(shí),我被一組長(zhǎng)得很像游樂(lè)園“青蛙跳”的科學(xué)項(xiàng)目給吸引住了。
走近一看,這個(gè)科學(xué)項(xiàng)目使用了三把相同的黃色椅子,每把椅子上面配上了四組滑輪,椅子和滑輪之間用粗粗的線連接著。但它們也有不同的地方,三把椅子連接的滑輪數(shù)量不一樣,分別是4個(gè),3個(gè)和2個(gè)。
我非常好奇,心想:這到底是什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?于是,迫不及待地坐上了第一個(gè)連接了4個(gè)滑輪的椅子。輕輕一拉,椅子便帶著我緩緩向上,我又一拉,又往上了一點(diǎn),不費(fèi)吹灰之力,我就到達(dá)了“半山腰”。這也太容易了!我緩緩下降,立馬坐上了中間那把連接著3個(gè)滑輪的椅子。這次不一樣了,我輕輕一拉,椅子沒(méi)有動(dòng)。于是,我又用了一些勁,才將椅子拉上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),接下來(lái)越往上用的勁越大,還沒(méi)到“半山腰”,我就沒(méi)勁了。我慢吞吞地走到了最后一把椅子,有了第二個(gè)的經(jīng)驗(yàn),我直接用盡了全部的力氣,可椅子紋絲不動(dòng),連一厘米都沒(méi)有拉起來(lái)。從椅子上走下來(lái),我就像被抽光了力氣一樣,站都站不穩(wěn)了。
為什么三個(gè)座位會(huì)有這樣的差別呢?我猛然想起自己觀察到的不同點(diǎn)。原來(lái)是滑輪組在作怪呢!定滑輪能改變用力的方向,動(dòng)滑輪能省一半的`力氣,它們組合在一起變成了滑輪組,用到的滑輪組越多就越省力。難怪連接四個(gè)滑輪組的椅子能輕而易舉地拉起來(lái)了!
小小的滑輪竟有這樣的妙用,以后我有東西拿不動(dòng),就可以用上滑輪組了。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
大自然是一本書,大自然是一本深?yuàn)W的書。經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的縫隙里。它們走得很匆忙,并且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭,便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,可能會(huì)下大雨。我趕緊跑,不一會(huì)兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁,發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道:螞蟻們?cè)鯓用靼捉袢諘?huì)下大雨呢?
第二天來(lái)到學(xué)校,我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了教師。教師說(shuō):“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的'時(shí)候,就告訴我們明天會(huì)下大雨;每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道,明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙!讓我們一齊留心大自然吧!在這本奧妙的書里你必須會(huì)有意想不到的收獲!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我今天意外地發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情——螞蟻居然是非常有名的大力士。
我以前從不認(rèn)為螞蟻是大力士,因?yàn)榘,它們連我的一個(gè)小拇指都斗不過(guò),小到就像一;覊m,怎么能配得上一個(gè)叫大力士的名稱呢!就算有這個(gè)名譽(yù),給它做個(gè)小錦旗,恐怕它也會(huì)在舉的過(guò)程中,閃到腰吧!哈哈!
為了一探究竟,我去仔細(xì)觀察螞蟻。螞蟻的力量真的很大嗎?螞蟻的優(yōu)點(diǎn)是,從來(lái)不和同伴打架,而且他們還團(tuán)結(jié)友愛(ài)。觀察中,我看到了這樣的一幕。小螞蟻賣力地把食物搬進(jìn)了洞口,一只大螞蟻出來(lái)了,去幫小螞蟻把食物運(yùn)進(jìn)去,洞內(nèi)他們真的很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我想我們?yōu)槭裁礇](méi)在友愛(ài)方面占到優(yōu)勢(shì)呢,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)友愛(ài)就連螞蟻的一半都沒(méi)有。所以我希望大家以后會(huì)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)!
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,小螞蟻?zhàn)咴谇懊妫笪浵佔(zhàn)咴诤竺妫嶂人麄兩眢w重百倍的東西。大象也是個(gè)聞名遐邇的`大力士吧!可是,螞蟻卻可以舉起比自己體重重100倍或者是重1000倍一萬(wàn)倍的東西,而大象呢?大象不可能舉起比自己重十倍的東西,更別說(shuō)是百倍了,所以螞蟻肯定是個(gè)大力士。
我通過(guò)這一次觀察知道了,螞蟻是一個(gè)大力士,真是太神奇啦!我一定還要多多觀察身邊的事物。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
大自然有很多秘密。比如:為什么夜來(lái)香要在晚上開(kāi)花?我疑問(wèn)的是為什么螢火蟲晚上會(huì)發(fā)光?
我去抓過(guò)螢火蟲,把它放在玻璃杯里。我看著它那細(xì)小的身子和那閃閃發(fā)亮的小燈泡。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,它的亮光很神奇,像夜空中最亮的星。
我異想天開(kāi),難道科學(xué)家給它裝了小燈泡?或者它的尾巴里面有小星星?它難道會(huì)發(fā)電嗎?
我查詢了一下書籍,知道了螢火蟲會(huì)發(fā)光并不是裝了燈泡,也沒(méi)有小星星,更不會(huì)發(fā)電。而是因?yàn)樗鼈兊纳斫Y(jié)構(gòu)特殊,它身體的腹部末端充滿著許多含磷的發(fā)光材料!傲住蹦銈儜(yīng)該不陌生了吧?
就是這些含磷的.發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素在螢火蟲的腹部發(fā)出一閃一閃的微弱亮光,讓螢火蟲看起來(lái)像一只小燈泡。這種生理結(jié)構(gòu)肯定有它存在的道理,生物進(jìn)化的過(guò)程,總是那么神奇和美妙!那么它有什么作用呢?
螢火蟲發(fā)出的亮光,不但只為了照明,主要是為了發(fā)出信號(hào),而且每次發(fā)出的信號(hào)用途都是不同的。不同品種的螢火蟲發(fā)光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲,多數(shù)是黃黃的綠綠的發(fā)光,也可以說(shuō)這就是螢火蟲的語(yǔ)言,就像人類的SOS進(jìn)行聯(lián)系。
大自然真奧妙,小小螢火蟲也有這么強(qiáng)大的功能。真是萬(wàn)物皆有可能,我也要好好學(xué)習(xí),去解開(kāi)大自然更多的新奧秘!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我是個(gè)充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺(jué)到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對(duì)生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問(wèn)到底”吧!
早就聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生功能,說(shuō)是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會(huì)相信嗎?趁一個(gè)星期六,剛好下過(guò)雨,我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫忙下,我在土地下找來(lái)了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”,精心養(yǎng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體,但它們都沒(méi)有死,有頭的`那段使勁往土里鉆,而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。
一個(gè)星期后,挖開(kāi)土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!
那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會(huì)怎樣,它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條,四條,五條呢?愈發(fā)強(qiáng)烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗(yàn)。于是我又找來(lái)三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過(guò)了兩天,發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?
之后,我查閱了許多相關(guān)資料,又問(wèn)了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣,蚯蚓切了六、七段才不會(huì)死。
同學(xué)們,請(qǐng)你們也來(lái)多觀察大自然中的奧秘吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天是清明節(jié),我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過(guò)桂江,我看到水面上浮起了一條一條的波紋,不時(shí)還飄起了朵朵浪花,好看極了!
過(guò)了一會(huì)兒,就到了對(duì)岸,我們一直往前走,我左看看,右看看,突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林,那些竹子一根連著一根,密密麻麻的,空氣很新鮮。走進(jìn)去也很清爽,我被那美麗的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我還不知道,真是讓我流連忘返。
然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹(shù),聞起來(lái)有淡淡的清香,油茶樹(shù)的葉子是綠色的`,一片一片的,真好看。
接著,我看到了一群白鴿在空中排成了一字形,不時(shí)還能聽(tīng)到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽(tīng)著"歌",一邊向前走,走了一個(gè)多小時(shí),就到了墓地。到了祖先的墓地時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過(guò)去,突然嚇跑了那幾只小鳥,真有趣。
今天我的發(fā)現(xiàn)可真多呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
這是星期六的早晨,我和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜,再順便買5條金魚。來(lái)到賣金魚的地方,我選了半天,選了一條大眼睛的金魚,三個(gè)頭上長(zhǎng)“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚,再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家,媽媽把放金魚的`袋子里的水,放到了金魚缸里,我問(wèn):“為什么不放干凈的水,而且袋子里的水也不知道放了多少天,干不干凈呀?”媽媽說(shuō):“直接放進(jìn)魚缸里的水,有漂白粉,漂白粉的氣味會(huì)殺死金魚的,只有把自來(lái)水放半天,漂白粉的氣味才會(huì)消失。”
第二天吃過(guò)早飯,我拿了一個(gè)杯子,倒了一點(diǎn)兒水,準(zhǔn)備給薰衣草澆水,媽媽看到了,急忙攔阻我,對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在還不能澆水!蔽覇(wèn):“為什么不能澆水?”媽媽說(shuō):“因?yàn)楝F(xiàn)在泥土還不是很干,如果澆水的話,它的花根就會(huì)爛掉,這盆薰衣草就會(huì)死掉!蔽艺f(shuō):“怪不得,你以前養(yǎng)的蘆薈,我看土不干,,我又無(wú)聊,就拿了一點(diǎn)水給它澆水,誰(shuí)知過(guò)了幾天,蘆薈就死了,我一直不明白,好端端的蘆薈為什么會(huì)死,我一直在想:他是不是被曬死什么的,從來(lái)沒(méi)有想過(guò),澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來(lái),給金魚換個(gè)水,給一株植物澆一個(gè)水,也有這么大的學(xué)問(wèn),而且我也對(duì)植物。金魚更了解了。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
那是在一個(gè)溫暖的春天里,我和幾個(gè)小伙伴在小溪邊玩耍,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一群烏黑的小蝌蚪正在水里游來(lái)游去。出于好奇,我們便趴在溪岸上,細(xì)心地觀察起來(lái)。
“嗯,青蛙能捕食害蟲,而小蝌蚪吃什么呢?”
“是啊,小蝌蚪吃什么呢?”小伙伴們個(gè)個(gè)疑竇頓生。
為了揭開(kāi)這個(gè)謎,那幾天,我一有空就來(lái)到小溪旁、水溝邊細(xì)心地觀察小蝌蚪的吃食情況。一天,我終于在一堆草叢中,發(fā)現(xiàn)了小蟒抖吃的食物主要是一種烏黑的圓東西。那么,那圓東西到底又是什么呢?我決心“打破砂鍋問(wèn)到底”,
我訪問(wèn)了鄰居的老農(nóng),請(qǐng)教了爸爸、媽媽,還杳閱了大量的資料。最后,我終于弄明白了。原來(lái),蝌蚪初期以藻類為食,后期以一種叫“孑不”的.小動(dòng)物為食。州抖吃孑不的本領(lǐng)很大,一只州蟻,一天能吞食100多個(gè)孑不。孑不是蚊子的幼蟲,州抖吃了幼蟲,就等于消滅了蚊子。真想不到青蛙從小就是捕捉害蟲的能手呢!
揭開(kāi)了小蝌蚪吃食這個(gè)謎,我嘗到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并動(dòng)腦筋學(xué)科學(xué)的甜頭。以后的生活中,我也常常仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
從小,就覺(jué)得這個(gè)世界有很多秘密,為什么吃糖會(huì)壞牙?宇宙有多大?我對(duì)世界充滿疑問(wèn)。這不,這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時(shí)的秘密。
這一天,我正在樓下玩,突然我的目光被路邊的一隊(duì)螞蟻吸引住了,它們排著整齊的隊(duì)列,向枇杷樹(shù)爬去。領(lǐng)頭的.螞蟻率先爬上樹(shù),鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里。我很好奇,回家問(wèn)媽媽:“媽媽,我剛才看到螞蟻上樹(shù),鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里,這是怎么回事呀?”媽媽沒(méi)有回答我,而是看向窗外,自言自語(yǔ):“要下雨了,得趕快收衣服去!闭f(shuō)完就走向陽(yáng)臺(tái),留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外,外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,陽(yáng)光明媚,一絲云都沒(méi)有,怎么會(huì)有雨呢?我想:可能是媽媽弄錯(cuò)了吧。
下午五點(diǎn)多,外面逐漸變得烏云密布,突然下起了大暴雨,閃電一道接著一道,雷聲轟隆隆地響,豆大的雨滴砸在地上,濺起一片片水花。不一會(huì)兒,地上就濕了。天呀,雨真大呀!這時(shí),媽媽才告訴我:“螞蟻搬家,是因?yàn)樗鼈冎来笥暌獊?lái)了,水會(huì)淹沒(méi)它們的家,所以它們才往高處走!
原來(lái)真相是這樣的,我們的世界真是太神奇了!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我的童年無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比:有爺爺、奶奶的呵護(hù),有爸爸、媽媽的精心照料,有老師的培育,有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月,我的發(fā)現(xiàn)不是很多,有一個(gè)發(fā)現(xiàn),不知當(dāng)講不當(dāng)講。
我的'老家在鄉(xiāng)村,村民們都住著瓦屋(土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子)。
有一次,我回老家玩,吃過(guò)中飯,看了一會(huì)兒電視,覺(jué)得沒(méi)有意思,就跑出去找小伙伴玩。
走出家門,我看見(jiàn)屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是,我仔細(xì)觀察瓦片,發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土,猶如我的黑頭發(fā)。我想,只有地上長(zhǎng)草,為什么屋頂也長(zhǎng)草呢?我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺,爺爺叫我自己去研究。
我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子,他十分樂(lè)意,很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬,最后取到了一把黑土,一步一步慢慢退下來(lái),爺爺不停地對(duì)我喊:“小心點(diǎn),慢點(diǎn)!被氐降厣希乙查L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
開(kāi)始研究了,我把土攤開(kāi),用手捻,發(fā)現(xiàn)了草籽,草籽又是咋來(lái)的呢?爺爺說(shuō):“什么在天上飛?”“鳥”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟,原來(lái)屋頂長(zhǎng)草,是小鳥有時(shí)把草籽帶到了屋頂上,房頂有土,自然就長(zhǎng)草了。
農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦,其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。
只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值,都會(huì)使我們變得聰明。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
在生活中,會(huì)有很多有趣的現(xiàn)象。如:狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚睜著眼睛睡覺(jué)。
那天,我在給魚喂食。我發(fā)現(xiàn)有一條魚在水里不動(dòng)了,我心想:那條魚是不是死了?我轉(zhuǎn)念又想:不對(duì)啊,魚死了會(huì)浮起來(lái)的。我輕輕地敲了敲魚缸,那條小魚又游動(dòng)起來(lái)。“啊,應(yīng)該是在睡覺(jué)吧!但怎么睜著眼睛呢?”我自言自語(yǔ)道。于是,我回到房間,拿起《百科全書》一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái)。我翻了半天,終于看到了魚為什么不閉眼睛睡覺(jué)。原來(lái)魚是沒(méi)有眼皮的,不能眨眼,所以也不能閉著眼睛睡覺(jué)。發(fā)現(xiàn)“新大陸”的我把姐姐叫來(lái)了,我故意讓她和金魚比賽不眨眼,看看誰(shuí)會(huì)贏。姐姐一口答應(yīng)下來(lái)了,但最后姐姐輸了,她的.眼圈都紅了,而我在一旁偷笑,魚在水里自由自在地游動(dòng)著。姐姐說(shuō):“這條魚好厲害,都可以不眨眼!蔽艺f(shuō):“魚沒(méi)有眼皮,不能眨眼的。”姐姐聽(tīng)了也明白了,笑著說(shuō):“原來(lái)你是故意讓我和金魚比賽的!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
從這件事中我明白了:我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)事物的奧秘,睜大我們的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
一個(gè)周末,我和爸爸媽媽在玩吹乒乓球的游戲,我們準(zhǔn)備了幾盆水。由于沒(méi)有冷水,我們只好接了熱水,關(guān)鍵是那些乒乓球都是平時(shí)被我打癟了的。
開(kāi)始我用力一吹,將乒乓球吹得很遠(yuǎn),吹到最后一個(gè)盆了,沒(méi)想到癟了的乒乓球在水里竟然復(fù)原了。我心想:這難道就是傳說(shuō)中的“復(fù)原水”,我運(yùn)氣也太好了。我急忙拿出弟弟撕爛的試卷,丟入“復(fù)原水”中,我心想:這樣我就不用抄試卷了?墒窃嚲韰s沒(méi)復(fù)原。我又想:應(yīng)該是這“復(fù)原水”對(duì)紙沒(méi)有用。我又將壞了的圓珠筆丟入水中,竟然也沒(méi)有還原。真是奇了怪,難道是我出現(xiàn)幻覺(jué)了?難道這只是個(gè)意外?一系列的`問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦袋里面。我又拿了一個(gè)癟的乒乓球丟入水中,沒(méi)問(wèn)題呀,乒乓球還是復(fù)原了。
疑惑不解的我只好去查閱資料,后來(lái)才知道:之所以癟的乒乓球會(huì)復(fù)原,是因?yàn)橛龅綗崴,物體受熱時(shí)會(huì)膨脹,遇冷時(shí)會(huì)收縮,這是熱脹冷縮的原理呀!日常生活中我們可以利用這種現(xiàn)象解決一些困難。
世界真是奇妙啊!還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎有許多未解之謎等著我們?nèi)テ平狻?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文15
發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了早晨的太陽(yáng)是多么溫暖,我發(fā)現(xiàn)飄揚(yáng)的紅旗是多么鮮艷,我發(fā)現(xiàn)了展翅的小鳥,我發(fā)現(xiàn)了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了一切
可我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)母親那已有銀絲的頭發(fā),未發(fā)現(xiàn)眼角已有條條皺紋,未發(fā)現(xiàn)母親一向?qū)ξ业哪欠輴?ài)
偶然間,我看到了,不,是我發(fā)現(xiàn)了,那搶眼的白發(fā),是驚奇,是茫然,還是我說(shuō)不上來(lái),只是呆呆的站著,看著那白發(fā)。之后,我說(shuō):“媽,你有白頭發(fā)了”,
“啊哦,你給我拔了吧!蹦赣H也表示出很驚訝。
望著那縷縷銀絲眼前又浮現(xiàn)出母親那操勞的場(chǎng)面:為了我,她早早起床,為我燒好了早飯,為我悶熱了牛奶,為我在冰天雪地是洗衣服一件件,一樁樁,所有母親為我做的事,我竟然都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)那是母親對(duì)我的'“愛(ài)”。
也許母親真的老了,也許我真的長(zhǎng)大了
最終,我還是幫母親拔掉了白發(fā)我好后悔,后悔沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā),發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了,發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的愛(ài),發(fā)現(xiàn)母親的一切變化
同樣,我也很慶幸,慶幸自我發(fā)現(xiàn)了無(wú)情的變化和她對(duì)我的愛(ài),不至于她在我身上花費(fèi)時(shí)間,花費(fèi)精力,而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
早晨的太陽(yáng)升起來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)了第一只展翅的小鳥;五星紅旗升起來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)了一朵朵開(kāi)放的花兒
啊,我發(fā)現(xiàn)了世上最美的事物,發(fā)現(xiàn)了世上最偉大的情感——母愛(ài)
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