我的新發(fā)現(xiàn)作文精選(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
我是一個(gè)好學(xué)的孩子,遇到不懂的問題,總想弄個(gè)明白。我的腦袋里會(huì)經(jīng)常冒出各種問題,比如:水星上有水嗎?大海到底有多深?人為什么要睡覺……
下面,就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最近的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。上周的一個(gè)早晨,我醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)枕頭上有點(diǎn)濕,我覺得很奇怪,就跑去問爸爸:“爸爸,我早上醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的枕頭居然是濕的,這是為什么?”爸爸說(shuō):“我來(lái)看看。”他朝我的枕頭看了一眼,笑了:“這是你睡覺時(shí)流的口水呀!”“?”我更加好奇了:“我睡覺時(shí)嘴巴是閉上的,怎么會(huì)流口水呢?”爸爸說(shuō):“原因有很多種,你可以自己上網(wǎng)去查一查!庇谑,我打開電腦,上百度搜索了“為什么小孩子睡覺會(huì)流口水”,發(fā)現(xiàn)有三種原因:一是口腔衛(wèi)生不良;二是前牙畸形;三是神經(jīng)調(diào)節(jié)障礙?戳酥螅覈樍艘惶,“會(huì)有這么嚴(yán)重嗎?”我不禁擔(dān)心地問爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō):“這些都是睡覺流口水的原因,你的牙齒沒有畸形,應(yīng)該也不是神經(jīng)障礙,最有可能的就是你的口腔衛(wèi)生不良,因?yàn)槲易⒁獾浇螘r(shí)間你的'確不太注意口腔衛(wèi)生,睡覺前的漱口也不認(rèn)真,兩三下就洗漱完了,根本就沒有起到刷好牙的作用。這樣口腔里就容易滋生細(xì)菌,刺激牙齒發(fā)炎,造成睡覺時(shí)流口水!甭犃税职值脑,我恍然大悟。原來(lái)刷牙也是一門大學(xué)問呀!“爸爸,以后我一定要認(rèn)真刷牙,保持口腔清潔,讓我的牙齒又白又整齊。”我向爸爸做出了鄭重承諾。
生活中,有許多我們不知道的科學(xué)小知識(shí),只要你勤學(xué)好問,努力摸索,就能懂得更多有趣的科學(xué)道理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
雨后的一天,我外出散步,發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛,我被它那可愛的樣子吸引住了,于是便捉回家觀察。
記得有一次,我放學(xué)回家去觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)它正吸附在給它準(zhǔn)備的小窩的墻壁上休息,我突然發(fā)現(xiàn)它那嫩白的肚子上有幾個(gè)橫條狀凹進(jìn)去的褶皺,我以為它生病了,非常著急。
我急忙地去問爸爸,當(dāng)我匆忙地跑到爸爸跟前并向他講明了事情的經(jīng)過以后,爸爸不禁笑了,對(duì)我說(shuō):“傻孩子,蝸牛就是靠這個(gè)走路的.呀!”我感到更奇怪了,心想蝸牛是怎么靠它來(lái)走路的的呢?爸爸似乎看透了我的心思,便開始耐心地給我講解:“你想想,蝸牛沒有像人一樣的兩條腿,也沒有像毛毛蟲那樣一弓一弓的身體,它是怎樣走路的呢?”我想了想,但并沒有找到答案。
爸爸又用他那“千里眼”看穿了我的心思,開啟了蝸牛走路大講堂:“蝸牛沒有腿,也不能像毛毛蟲那樣靠弓身體來(lái)移動(dòng),所以它就需要那些橫條狀凹進(jìn)去的褶皺像水波紋一樣一波一波地向后慢慢波動(dòng)著,向后的推動(dòng)力來(lái)推動(dòng)蝸牛緩緩地向前爬行。不信的話,你可以再去看看它爬行時(shí)肚子上橫條的變化,條紋的間距一會(huì)兒長(zhǎng)、一會(huì)兒短,它就是靠條紋間距變化來(lái)推動(dòng)前行的!甭犃税职值脑挘疫B忙跑過去進(jìn)行再次觀察,那時(shí)蝸牛剛好正在玻璃板上緩緩地爬動(dòng),我發(fā)現(xiàn)它的吸盤就是由一條條的橫紋組成的,那些橫紋凹凸不平,突出的地方向后一蹬,帶動(dòng)蝸牛的整個(gè)身體,蝸牛就向前爬一步,再向后一蹬,就又向前爬一步,它不停地利用橫條紋向后蹬,來(lái)持續(xù)地推進(jìn)自己的身體。這樣,蝸牛就可以連續(xù)的向前緩緩爬行了。這時(shí),我終于弄明白蝸牛是怎樣爬行的了,我高興極了。
通過這次觀察,讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情,都必須仔細(xì)認(rèn)真,只要你認(rèn)真地觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
科學(xué)現(xiàn)象這個(gè)詞聽起來(lái)與我們相距千里?善鋵(shí),只要我們平時(shí)認(rèn)真觀察與發(fā)現(xiàn),科學(xué)無(wú)處不在。
神奇的靜電
每到冬天,我都會(huì)穿一件毛衣。每當(dāng)我脫下毛衣時(shí),便會(huì)聽到“刺啦刺啦”的聲音,有時(shí)還會(huì)伴隨著火花。久而久之,我逐漸產(chǎn)生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過的書籍,終于,我想起來(lái)在十萬(wàn)個(gè)為什么中應(yīng)該提到過類似現(xiàn)象。
我在書架上翻來(lái)找去,找到了一本陳舊的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我根據(jù)目錄翻到第249頁(yè)。原來(lái)毛衣和人的身體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,而脫衣服時(shí),正負(fù)電荷相互影響便產(chǎn)生了火花。
為了證明這一點(diǎn),我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):我把一張紙撕成一個(gè)個(gè)小紙人,然后用尺子在一件毛衣上摩擦,然后去接近小紙人。由于靜電的效果,小紙人們都紛紛“跳起了優(yōu)美的舞蹈”。
砸不碎的雞蛋
有一次,我在廚房里找東西。忽然,我不小心碰掉了一個(gè)盒子。盒子徑直朝著桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想:這下糟了,可要“雞飛蛋打”了?墒牵覔炱鸷凶右豢矗哼,雞蛋怎么完好無(wú)損呢?我又將盒子從同樣的高度扔下去,雞蛋依舊連一條裂縫都沒有。
我十分疑惑:在“以卵擊石”等成語(yǔ)中,雞蛋一直扮演著一個(gè)脆弱易碎的.角色,而現(xiàn)在它卻為何如此之堅(jiān)固呢?我上網(wǎng)查詢資料。其實(shí),雞蛋殼的硬度的確不高,只是雞蛋是橢圓球體的,當(dāng)某個(gè)部位受到壓力,力會(huì)分?jǐn)偟礁鱾(gè)部位。但是,如果從內(nèi)部往外,則十分易碎。
我找來(lái)了半個(gè)蛋殼,先將它凸面向上放著,我把盒子扔下去,雞蛋殼完好無(wú)損。我又將蛋殼倒置,將盒子扔下去,雞蛋殼瞬間便應(yīng)聲而碎。
即使是許多著名科學(xué)家,他們的成功也離不開生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的仔細(xì)觀察,大膽質(zhì)疑并努力研究。如果我們也對(duì)一切持有好奇心且懷著探究的精神,也就一定能有所收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
一次科學(xué)課后,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),那就是讓我們下節(jié)課每人帶一種食物。我決定帶蘋果,考慮到在學(xué)校沒辦法處理蘋果,我就在家里給它去了皮,切成小塊裝在盒子里帶到了學(xué)校。
終于到了我期待已久的科學(xué)課,老師講完課后,讓我們拿出自己帶的食物,分成四人小組交換品嘗。我興奮的打開了我的盒子,定睛一看,白色的果肉怎么變成了褐色?我拿起一塊,盯著看了半天,心想:這還能不能吃了?最后我決定還是嘗一下吧!于是我就小心意義的.咬了一小口。“好難吃。∮炙嵊譂。”我邊說(shuō)邊吐了出來(lái)。
放學(xué)回家,一見媽媽我就問“為什么我?guī)W(xué)校的蘋果變得那么難看,還那么難吃?”媽媽笑著說(shuō):“拿來(lái)我看看。”我把盒子遞了過去。媽媽打開一看說(shuō):“這是氧化了!蔽艺f(shuō):“什么是氧化呀?”“蘋果里有一種物質(zhì),它和空氣接觸太長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)變暗,然后隨著顏色的變暗,它的味道也就變得很差了。我們可以來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”媽媽回答道。
過了一會(huì)兒,只見媽媽拿來(lái)三個(gè)碗。把一個(gè)蘋果切開分成了三份,然后把三份蘋果分別放到了三個(gè)碗里。第一個(gè)碗不蓋蓋子,第二個(gè)碗蓋上蓋子,第三個(gè)碗不蓋蓋子,但在上邊滴一點(diǎn)檸檬汁。做完了這些,媽媽對(duì)我說(shuō):“過半個(gè)小時(shí)再來(lái)看吧!”過了一會(huì)兒,半個(gè)小時(shí)到了。我迫不及待的去看那三份蘋果。第一份變成了褐色,還很難吃。第二份顏色只變了一點(diǎn),味道也沒什么變化。第三份新鮮如初,吃起來(lái)好像加了糖,味道變得更加鮮美。好神奇!我不由得驚呆了。
就是這么神奇!生活中只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)有更多更有趣的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
生活中蘊(yùn)藏著很多小秘密,只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)!今天我就有了個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在上作文課時(shí),老師帶來(lái)了一顆很神奇的種子,它身上皺皺巴巴的,好像老奶奶的皺紋呢!它的形狀是橢圓形的,上面:還有一個(gè)小尖頭.好像一個(gè)縮小版的橄欖球,顏色是棕色的,大家都輪流用手摸摸它的表皮,好粗糙呀!這么丑的'種子到底是什么呀?老師笑瞇瞇的告訴了我們答案,它的名字叫“胖大海”。
我好奇怪呀,它為何叫胖大海呢?它胖在那呢!還大海什么的?它有什么作用呢?我正在疑惑時(shí),老師笑瞇瞇的拿了一個(gè)透明的玻璃杯,把這個(gè)叫“胖大海”的家伙投入了杯中,只見它懶洋洋的躺在了杯底,老師慢慢的往杯中注入了熱水,奇跡出現(xiàn)了啊……杯子里的變得沸騰起來(lái),像掛了一場(chǎng)龍卷風(fēng)一樣。它漸漸的在杯子里漂浮,我們都趴在桌子上看它的變化,它好像身上開始起了反應(yīng),出來(lái)很多小水泡貼著它皺巴巴的皮膚。慢慢的竟然皮膚開始圓潤(rùn)起來(lái)。從一個(gè)小橄欖球慢慢變化成了小氣球。從它的毛孔中有出來(lái)很多咖啡色的毛毛,很細(xì)很滑的樣子!把它的身體慢慢包圍起來(lái)!怎么變成了一個(gè)胖胖的絨球了呢?
我們看著這個(gè)神奇變化,都激動(dòng)的七嘴八舌的問老師!老師笑著讓我們回到自己的座位,認(rèn)真的為我們解答謎底!原來(lái)它是一味中草藥,名字叫“胖大海”。雖然個(gè)子小還不好看,但拿它泡水喝,可以清熱潤(rùn)肺,利咽解毒。大自然好神奇呀!它能有這么多神奇的東西讓我們?nèi)祟惾ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),我以后要更加努力學(xué)習(xí)!去探索世界奧秘!
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)快樂的童年。在這快樂的童年中,會(huì)有好奇時(shí)的疑惑,也會(huì)有探索時(shí)的荊棘。在我的童年中也有著這樣的經(jīng)歷。讓我來(lái)給你們分享一下我生活中的一些有趣經(jīng)歷吧!
在一天晚上,我寫完奧數(shù)班的書寫作業(yè)。就要開始在白板上用手機(jī)錄口述內(nèi)容了。我拿著手機(jī)走到白板前準(zhǔn)備開始向口述內(nèi)容進(jìn)軍了?晌覄傋哌M(jìn)去就看見了我那調(diào)皮的弟弟正拿著馬克筆在白板上亂涂亂畫。弟弟每在黑板上留下一道痕跡,都仿佛在我心中留下了一道深不見底的口子。我心想:要知道馬克筆的印記可是擦不掉的`。如果再這樣放任弟弟亂涂亂畫的話,不僅在白板上的印記擦不掉,我也沒辦法完成口述作業(yè)了啊。想到這我不禁火冒三丈。這位“罪魁禍?zhǔn)住笨吹轿疫@副模樣立馬逃走了。我心想,這可怎么辦呢?想來(lái)想去就是想不到一個(gè)好方法。這時(shí),弟弟又拿了一瓶開了的風(fēng)油精玩了起來(lái)。我看著他,生怕他惹出麻煩,我一把拿過來(lái)風(fēng)油精。這時(shí),風(fēng)油精滴到白板上,順著白板流了下去。神奇的是,這風(fēng)油精所到白板之處,馬克筆的字跡就神奇的消失了。我試了試?yán)蔑L(fēng)油精來(lái)擦白板上的馬克筆印記,這個(gè)方法果然管用。我不禁笑了起來(lái)。不過,我心中又增添了一個(gè)小小的疑惑。為什么風(fēng)油精能把馬克筆的印記擦掉呢?我在網(wǎng)上查了查。原來(lái)是因?yàn)轳R克筆的印記和風(fēng)油精中都有一種化學(xué)物質(zhì),而兩種化學(xué)物質(zhì)可以互相溶解。這就是風(fēng)油精為什么能擦掉馬克筆印記的奧秘。此時(shí)此刻我嘗到了探索時(shí)的喜悅和快樂。
其實(shí)每一個(gè)人都可以都可以探索到許多問題,只要細(xì)心的觀察,積極的探索,大家都可以發(fā)現(xiàn)自己想要的答案
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
“眼睛,給了我們色彩,把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多彩的大千世界;耳朵,給了我們聲音,讓我們聆聽大千世界的奇妙和神秘訴說(shuō)。”今天,我們學(xué)習(xí)了《你一定會(huì)聽見的》課文。這篇課文,讓我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——聲音不是光用耳朵聽就聽得見的。要用心聽,才能真正的感悟生活,感悟自然。
是啊!我們從出生就開始聽各種各樣的聲音,可是又有誰(shuí)能說(shuō)“我真的用心去聽了,聽見了世界的聲音”呢?在生活中,我們常常聽到一些聲音:工廠的隆隆聲,父母的嘮叨聲,汽車的疾馳聲?墒俏覀兪亲蠖溥M(jìn)右耳朵出,沒有讓這些聲音來(lái)充實(shí)自己的生活。這時(shí),我們應(yīng)該用心去聆聽外面的`世界,才能得到很多樂趣。我發(fā)現(xiàn),聲音是需要用心去聆聽的。 在美麗的草坪上,小草正茁壯的成長(zhǎng),小花兒在漸漸的綻放。用心去聆聽吧!小草們正吆喝著“姐妹們加油呀,快了,我們就快要長(zhǎng)大啦!”花兒們快樂的梳理著她們那漂亮的頭發(fā),笑著,跳著。我站在美麗的草坪上,聆聽這這些平常但似乎又不容易聽到的聲音。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn),聲音是需要用心去聆聽的。 清晨一縷陽(yáng)光斜射著大地,人們又開始了新一天的工作。小鳥唱起了歌,小花跳起了舞,小草從美夢(mèng)中醒來(lái)。這一切一切都是動(dòng)聽的聲音,天天都能聽到。用心去聆聽吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)每種聲音都有他的含義。小鳥唱起了歌,給了我一天的愉快心情;花兒跳起了舞,給了我一天的精神抖擻;小草從美夢(mèng)中醒來(lái)給了我一天的活力。在這愉快充滿活力的每一天,我發(fā)現(xiàn),聲音是需要用心去聆聽的。 我通過這一課的學(xué)習(xí),有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——聲音是需要用心去聆聽的,用心去領(lǐng)悟的。我們一定要學(xué)習(xí)用心去聽聲音,聽世界的聲音。 人有耳朵,聽八方,有眼睛,觀四方。用心聽,用心看,用心想,構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。讓我們共同去發(fā)現(xiàn),用心去聆聽吧!
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
星期二的下午,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,阿爹接我回家。我穿好雨披,坐在電動(dòng)車后座上。突然天空下起了滂沱大雨,暴風(fēng)助著雨勢(shì),瘋狂地翻滾怒號(hào),似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎、沖毀。就在這時(shí),我的帽子被風(fēng)吹掉,眼睛也睜不開了,唉呀,黃豆大的雨點(diǎn)打在我的'頭上、臉上,真疼。∥医辜钡叵耄嚎禳c(diǎn)到家!快點(diǎn)到家!
終于到家了,我也成了“落湯雞”啦!阿婆看到我頭發(fā)全潮了,渾身凍得瑟瑟發(fā)抖,趕緊把我拉過去,拿起電吹風(fēng)就對(duì)著我吹起來(lái)。阿婆說(shuō):“怎么樣?好些了嗎?”而我連打了兩個(gè)噴嚏。這時(shí),媽媽回來(lái)了,一看我這樣,馬上說(shuō):“我來(lái)給你煮姜湯!”我想:姜湯有什么用?喝了還不是渾身發(fā)冷。只見媽媽把生姜、蔥白、紅糖放在一起煮了起來(lái)。過了5分鐘,她對(duì)我說(shuō):“可以過來(lái)喝了。”我跑過去,看到了一碗棕色的湯,嘗了一口,說(shuō):“怎么這么辣?我不喝!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“喝吧!這湯很管用呢!”我艱難地把一碗姜湯喝了下去,咦?全身暖烘烘的,身子好像在起火。過了一會(huì)兒,竟真的不冷了。這是為什么呢?我?guī)е鴿M肚子的疑惑問媽媽,媽媽找了一本百科全書給我看。我在書上找到了答案。原來(lái),生姜、蔥白、紅糖加水熬成的姜湯可以驅(qū)寒取暖,病人喝完后身體就會(huì)感覺暖暖的。生姜不是菜嗎?怎么能當(dāng)藥呢?我繼續(xù)往下看。
哦,原來(lái)在我國(guó)中醫(yī)理論中,有“醫(yī)食同源”的說(shuō)法,意思是食物可以藥用,藥物也可以食用。生姜、蔥白性辛溫,能解表散寒,在淋雨、冒雪受風(fēng)寒后,喝一碗用生姜、蔥白、紅糖加水熬成的姜湯能解風(fēng)寒、預(yù)防感冒。我在書中還看到蜂蜜可以止痛、解毒、潤(rùn)燥;絲瓜可以止咳平喘、清熱解毒、涼血止血。像這些例子還有很多很多。啊,我懂得了:我們平時(shí)的食物不僅能供給我們營(yíng)養(yǎng),還有治病的作用。從喝姜湯這件事,我還明白了:生活中有許多事物都是很奇妙的,這些事都在等待著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
今天,我在草坪上玩,偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
我和伙伴們?cè)诓萜荷贤妫l(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家,這一情景引起了我們的注意。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)疑問:它們?yōu)槭裁匆峒夷兀课业暮闷嫘氖刮腋鼈儊?lái)到了一個(gè)小坡上,它們正在泥土里挖洞。挖了好一會(huì)兒才做好一個(gè)新家。做好新家后,螞蟻就進(jìn)去了。這時(shí),有一滴雨水滴到了我的頭上。呀,下雨了!我們連忙跑回自己的'家。這時(shí),我的腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)疑問:為什么螞蟻搬家就會(huì)下雨呢?
通過查閱百科全書,我明白了下雨前由于氣壓較低,空氣中的水氣較大,天氣比較悶熱,螞蟻感覺到后,覺得由于自己的家地勢(shì)較低,容易被水淹。把家搬到地勢(shì)高的地方,就不會(huì)被水淹沒了。哦,我明白了,原來(lái)螞蟻能感覺得到天氣的變化,是天氣預(yù)報(bào)的專家呢!
通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:我們要多去大自然中探索,因?yàn)榇笞匀恢羞有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿,只要我們?xì)心觀察,一定會(huì)有冬天,我們怕冷蓋棉被,現(xiàn)在又不是很冷,干嗎給冰糕蓋棉被?再說(shuō)了,冰糕是冰凍的,怕熱,給它們蓋上棉被,冰糕不就化了嗎?我摸了摸我的冰糕,幸好還沒化,我得趕緊吃掉它。
回到家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽找出一條以“下崗”了的棉被,又從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊,把一個(gè)冰塊放在碗里,什么東西也不蓋,把另一塊冰塊用棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過去了,那個(gè)什么也沒包的冰塊已經(jīng)快化成水了,而那個(gè)包了被子的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。哈哈,原來(lái)是這么一回事呀!從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中,我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。
生活中,有許多新發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察,會(huì)明白許多道理的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
我家養(yǎng)了兩只小鳥,它們非常機(jī)靈。
有一天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),剛好是給小鳥洗澡的好時(shí)候。小藍(lán)鳥一看到我放水,就知道要洗澡了。它先順著籠子滑下去,用嘴啄啄水,試試溫度,然后撲騰撲騰翅膀,召喚它的伙伴,好像在說(shuō):“小綠鳥,快來(lái)啊!水溫正好,剛好適合洗澡。”小綠鳥聽到小藍(lán)鳥的召喚,“嗖”的一聲飛了下來(lái)。它們用翅膀撈點(diǎn)水,拍拍自己的胸脯,而不淋濕自己的頭。我絞盡腦汁想不明白為什么小鳥只洗肚子,于是就問媽媽。媽媽告訴我:“小鳥頭上、背上和翅膀外面的羽毛都是防水的,水一旦滴上去就會(huì)很快滑下來(lái)。但它們翅膀里面、胸脯和肚子上的.羽毛是不防水的,所以它們只要洗自己的胸脯和肚子就可以了!蔽一腥淮笪颉T瓉(lái)小鳥還有這么神奇的特點(diǎn)啊。
又一天,我精挑細(xì)選了一顆小青菜來(lái)喂小鳥。我把菜葉子掛在籠子上,可是沒想到小鳥這么頑皮,沒吃幾口就把菜葉子弄到籠子底下去了。我正準(zhǔn)備打開籠子把青菜拿出來(lái),被媽媽阻止了。她讓我再等等。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小綠鳥一跳跳到籠子下面,津津有味地吃青菜。小藍(lán)鳥看見了突然跳下來(lái),把小綠鳥趕跑,開始獨(dú)享青菜。等小藍(lán)鳥吃飽了,籠子里還剩一些菜,它自顧自地把菜叼進(jìn)了食盒藏起來(lái)。小綠鳥看到了,趕緊來(lái)?yè)屒嗖顺浴K掖颐γΦ匕亚嗖俗牡玫教幎际。小藍(lán)鳥不甘心,又飛回來(lái)把吃剩的菜叼進(jìn)食盒,并站在食盒口上堵住小綠鳥,這樣小綠鳥就怎么也吃不到了。我把菜葉從食盒里拿出來(lái)又掛到籠子上,這樣兩只小鳥都可以吃到了。
原來(lái),小鳥的腦袋不大但智商這么高呀。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
“春眠不覺曉,處處蚊子咬。夜來(lái)嗡嗡聲,‘紅包’知多少?”這首詩(shī)所講的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。隨然很多人都說(shuō)蚊子是夏天來(lái)的,但我發(fā)現(xiàn)春天蚊子就不請(qǐng)自來(lái)了,就比如我們家里,到處都有蚊子的身影。蚊子老是咬我和我爸爸,可從來(lái)不咬我媽媽。
今天,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)我的手上有一個(gè)黑白點(diǎn)相間的蚊子,我就趕快跑到正在打蚊子的爸爸身邊,問他:“爸爸您看我手上有一只黑白點(diǎn)相間的蚊子,可是,這只蚊子為什么剛才還趴在我的手上,可現(xiàn)在它飛走了,我的手上還多了一個(gè)大紅包呢?”爸爸回答:“因?yàn)槲米釉诤饶愕难!蔽矣謫枺骸翱墒,蚊子為什么從?lái)不喝媽媽的血呢?”這一次爸爸也不知道。后來(lái),我看十萬(wàn)個(gè)為什么時(shí),我發(fā)現(xiàn)蚊子和人類一樣愛挑食,喜歡咬汗多、皮膚嫩、有奶味、喘氣粗的人。因?yàn)槲依鲜浅龊,我爸爸喘氣很粗,所以蚊子給我們的`“紅包”就不知有多少了。
不過,蚊子也有天敵的,有一次,我去奶奶家玩,晚上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶家來(lái)了一位不速之客——壁虎。我嚇得發(fā)抖。奶奶叫我不用怕,她說(shuō)壁虎是來(lái)給我們消滅蚊子的。于是,我悄悄躲在一旁,觀察它是怎樣吃蚊子的。等了很久,只見一只蚊子從它面前飛過,它就張開血盆大口,伸出舌頭閃電般的把蚊子粘住,再迅速的把蚊子放入口中。蚊子的天敵還有蝙蝠、蜻蜓、癩蛤蟆等等。據(jù)說(shuō),蝙蝠每天晚上差不多能消滅3000多只蚊子,蜻蜓每小時(shí)可以吃掉大約800只蚊子,它們簡(jiǎn)直就是飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)!
通過這件事,我明白了:生活處處有學(xué)問,我們要做有心人!
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
今天放學(xué)回家后,我特別口渴,這時(shí)我看到一杯白開水,便端起一口猛喝下去,頓時(shí)覺得有什么東西很磨嗓子。我放下茶杯盯著里面看,發(fā)現(xiàn)水里面有一層像白沙一樣的沉淀物。這是什么呢?
我?guī)е@個(gè)疑問跑到媽媽身邊,說(shuō):“開水里怎么會(huì)有沙子呢?”媽媽回答:“這不是沙子,而是水垢,不信的話,你到廚房里看看,水壺里的水垢才多呢!”我馬上跑到廚房,打開水壺一看,“哎呀,我的天哪。”水壺里真的長(zhǎng)滿了一層乳白色的水垢,看著真讓人不舒服。我特別想把水垢除掉,我找來(lái)刀子使勁兒地刮,又用鋼絲球使勁兒地刷,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒除掉多少水垢。我納悶地跟媽媽說(shuō):“水垢怎么這么難除啊。”媽媽說(shuō):“用你的方法的確很難除掉水垢,我告訴你一個(gè)小竅門,你倒一些白醋放到水壺里,燒燒看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象!庇谑俏夷昧艘恍┌状追潘畨乩铮缓箝_始燒水,隨著水溫的上升,水壺內(nèi)壁的水垢上冒出了很多小氣泡,同時(shí)水垢慢慢減少,我又調(diào)成小火燒了半小時(shí),等我打開壺蓋時(shí),奇跡發(fā)生了,水壺內(nèi)的.水垢消失了,水壺內(nèi)壁光潔如新。沒想到我費(fèi)了那么大勁兒都沒除掉多少的水垢,竟然被一袋白醋輕松解決了,簡(jiǎn)直太神奇了!
我的內(nèi)心充滿了驚奇后的好奇,馬上去翻閱資料。通過查閱我知道了:原來(lái)是醋里的醋酸和水垢里的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),生成了溶于水的醋酸鈣,所以水垢在清水里“遁形”了,而且我還弄清楚水壺內(nèi)壁冒出的小氣泡就是化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物--二氧化碳。真是留心處處皆學(xué)問啊。
通過這個(gè)試驗(yàn),我感悟到:科學(xué)無(wú)處不在,即使是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,也蘊(yùn)含著奇妙又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí),只要我們善于觀察,勇于嘗試,在生活中做一個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)往往會(huì)不經(jīng)意地帶給我們驚喜,點(diǎn)亮我們內(nèi)心的智慧之光,這,就是科學(xué)的力量。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
我曾經(jīng)在一本書上看過一個(gè)故事,這個(gè)故事主要講:一個(gè)將軍率領(lǐng)的小分隊(duì)俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里?傻诙欤勘軄(lái)報(bào)告,說(shuō)俘虜們?nèi)苌习秮?lái)了。將軍感到很奇怪,但也沒追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說(shuō),結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時(shí)候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當(dāng)時(shí)我看完這個(gè)故事,萌生了兩個(gè)想法:要么就這個(gè)故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個(gè)幼稚的想法一直陪伴我到了六年級(jí)。直到前些天,我又在一本書上看到一件有趣的事,說(shuō)人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當(dāng)時(shí)我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來(lái)的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個(gè)大問號(hào):會(huì)不會(huì)是一樣的道理呢?為了證實(shí)我的想法,我準(zhǔn)備做一次試驗(yàn)。
我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒,試驗(yàn)便開始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋就像個(gè)貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢(mèng)。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里,用筷子攪勻。一會(huì)兒,清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實(shí)了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時(shí),雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來(lái)。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來(lái)了。
“啊,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我不由地喊出聲,因?yàn)槲姨吲d了,真想讓所有人一起分享我的'快樂。
同學(xué),你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來(lái)。那是因?yàn)榉攤兪潜煌对谒篮V,又因(yàn)樗篮:}量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來(lái)的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是,這個(gè)世界上根本沒有神靈,科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué),才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個(gè)正確圓滿的答案。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
“叮叮!苯裉煨瞧谔欤职謰寢尣辉诩,鬧鐘就把我叫醒了。我刷牙時(shí),看著放牙膏的桌面上有一張紙,上面寫著:女兒,爸爸去外面給你買了羊肉米線,在電視機(jī)上,你如果不想吃,就去外面吃吧。要自覺噢,不能玩電腦!我看到這個(gè)留言條,心里想,真是啰唆!
我迅速的.刷完了牙。趕快去電視機(jī)上拿羊肉米線,可是不小心把筷子碰掉了,當(dāng)我彎下腰和電視機(jī)一條線上時(shí),我覺得我的頭發(fā)像被什么東西吸住了一樣,我沒有管,當(dāng)我撿了筷子準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),還是和剛才那種感覺一樣。這下,我想是不是電視機(jī)里面有磁鐵。〉且膊幌癜,磁鐵也不可能把頭發(fā)吸住呀!
正當(dāng)這時(shí),爸爸打電話來(lái)了,問我:“女兒,吃完早點(diǎn)了嗎?”爸爸這一問,我才想起來(lái),我還沒有吃早點(diǎn)哩!但是我對(duì)爸爸說(shuō):“吃完了,吃完了,真好吃!”正當(dāng)我想問爸爸那種奇異的現(xiàn)象時(shí),爸爸卻“啪”一聲,把電話掛了!
沒辦法,我只好打電話問媽媽,剛一打過去,我聽見是媽媽的聲音,便問道:“媽媽,我剛才去電視機(jī)前拿東西,感覺有一種無(wú)形的力量在吸著我的頭發(fā),這是為什么呢?是不是電視機(jī)里面有一塊超薄的磁鐵啊?可是過了一會(huì)這個(gè)念頭就被我打消了,因?yàn)榇盆F不可能吸住頭發(fā)。俊
媽媽說(shuō):“你很愛動(dòng)腦,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。電視機(jī)有靜電,而頭發(fā)又有摩擦力,這兩個(gè)力量在吸著你的頭發(fā)。還有事嗎?沒有事我就掛了!”我說(shuō):“沒事了,媽媽再見:”
掛斷了電話我想:生活中還有很多“未解
之謎”在等著我們?nèi)ヌ剿,我一定要好好學(xué)習(xí),今后去解決這些——“未解之謎”!
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
昨日,你垂首,抬頭,展現(xiàn)了最美的自己。
步入初中,狀態(tài)卻是依然沒有調(diào)整好,數(shù)學(xué)的幾張?jiān)嚲碜屛翌I(lǐng)略了什么是初中。那不堪入目的分?jǐn)?shù),令我的心在滴血,小學(xué)時(shí)的輝煌早已成了過去,我無(wú)語(yǔ)。
沉浸在迷霧中的我,漫無(wú)目的地在路上走著,腳邊的石子被我泄憤似地扔進(jìn)了河里,引得在河邊垂釣的人們投來(lái)不滿的目光。
我走著,卻在瞬間失去全部的力量,倚著橋墩蹲了下來(lái)。突然,一抹小小的.綠在眼前浮現(xiàn),是八角金盤!
剛想伸手摸摸它,便想到了自己的弱小,這小小的八角金盤不正如我一樣嗎?
剛生出的一絲同情瞬間放大,我碰了碰它,它擺了擺,還一副怎么自命不凡的樣子?我嘲弄地笑笑。風(fēng)大了,雨“嘩啦嘩啦”地下著,我蹲在橋洞下,享受著雨給予我的沖刷。
再看看那八角金盤,早已被雨水打得歪歪扭扭,與先前的生機(jī)勃勃判若兩樣。
“啪”只見八角金盤被砸出了個(gè)洞。
我發(fā)現(xiàn)這八角金盤真是太不自量力了,明知自己抵不過風(fēng)雨,卻仍然頑強(qiáng)地站在那里,與風(fēng)雨搏斗。
雨停了,我離開了八角金盤。
接連幾天的大雨,讓我對(duì)自己失望了,陰沉的天氣似乎就是來(lái)嘲笑我的自不量力。轉(zhuǎn)念又想到了那小小的八角金盤,也不知它怎樣了,或許早已被雨水淹了吧!
可事實(shí)卻與我想的相反,它使我震驚了,只見它昂首挺胸地立在那里,被打穿的葉片在陽(yáng)光的照耀下展現(xiàn)出奪目的光彩。我發(fā)現(xiàn)這小家伙也挺好看的,那生機(jī),恐怕連牡丹也甘敗下風(fēng)。
或許,這就是就不言棄的力量?是!世上每一個(gè)人都是在永不言棄的精神中成長(zhǎng),只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。回首,八角金盤在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃!
你是我的新發(fā)現(xiàn)——八角金盤。
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