童年的發(fā)現(xiàn)作文（通用15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
童年，如流水，一去不還。童年，如羽毛，越飄越遠(yuǎn)。童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，而我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事：魚會嚼石頭！
我家以前，有一個(gè)魚缸，里面養(yǎng)著一條很大的魚。那條魚長約50厘米，寬約15厘米左右。全身銀色，所以我叫它“銀龍”。一次，我偶然發(fā)現(xiàn)，它潛在下面將石頭咬起，在嘴來歷嚼來嚼去，我驚呆了，以為它要吃下去，只見它又吐了出來。��！
原來動物是那么奇妙！
但是我卻搞不懂是怎么一回事，就帶著疑問去查書。可書上并沒有關(guān)于銀龍的知識，是不是我眼花，看錯(cuò)了？對！
一定是！
在晚上的時(shí)候，我又去看銀龍�？戳嗽S久，終于看到銀龍游在石頭的.地方，我睜大了眼睛，心里像十七個(gè)吊桶——七上八下，生怕銀龍會把石頭吞進(jìn)喉嚨，死掉。只見它又將石頭送進(jìn)嘴里。我偏不信，又擦擦眼睛，銀龍果然嚼了幾下，又吐了出來。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。
我覺得很奇怪，魚又不是雞，為什么魚會嚼石頭？所以，我就買了一本動物的《十萬個(gè)為什么》，埋頭攻讀�？墒恰盎侍觳回�(fù)有心人”這句話根本不靈。我絞盡腦汁想：是不是銀龍閑得沒事干，用石頭來消磨時(shí)間。是它想將細(xì)菌帶走，還是像老鼠一樣，牙齒沒磨就很癢呢？我費(fèi)勁心思，想啊想，腦子里的問號越來月多，滿腦假設(shè)。嘿！
查查電腦不就知道了嗎？我可真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊。我立刻上網(wǎng)搜索。��！
原來是銀龍的牙齒太軟了，如果不嚼東西，牙齒的鋒利度就會減退。所以，銀龍沒隔一段時(shí)間，都會去嚼嚼比較硬的東西！
真是太好了，我終于通過自己的努力知道答案了！
在這個(gè)過程中，我懂得了發(fā)現(xiàn)不重于結(jié)果，最重要的是你發(fā)現(xiàn)的過程，方法。你付出了多少努力，你就會有多少的收獲。只有這樣，你才是成功者！
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些“傻事“——小“發(fā)現(xiàn)“呦!
我的一個(gè)“偉大的發(fā)現(xiàn)“就發(fā)生在我家的院子里，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在院子里玩，忽然一只小黃狗跑了進(jìn)來，我害怕得跳了起來，大聲喊道：“狼來了，救命吶!“爸爸媽媽聞訊跑了出來，可他們看到的是，一只小狗正圍著我跑呢，我被嚇得魂兒都跑了，可爸爸媽媽呢不但不幫我，反而哈哈大笑起來，對我說：“那不是狼，是小黃狗，它不咬人，特別可愛“。這一說，我對小花狗產(chǎn)生了興趣，我近距離的觀察它并和它玩了起來。發(fā)現(xiàn)它跑的很快，仔細(xì)一看。哦，它四只腳都在地上趴著呢，我一想，我如果想跑快的話，也四只“腳“著地，不就行了嗎我為自己的發(fā)現(xiàn)而感到高興，還想著誰也不要告訴呢。聽到這里，你想笑吧，你笑就笑吧，反正不會給你招來禍患，我跟你可不同，我的`這個(gè)“發(fā)現(xiàn)“竟使我為此付出了慘痛的代價(jià)。
到了第二天的體育課上。老師說這節(jié)課比賽跑步，可把我樂壞了，心想：我的“發(fā)現(xiàn)“這下可有用武之地嘍!
“跑“隨著老師的一陣吶喊，我趴在地下竭盡全力的跑了起來。忽然“叭“的一聲，我的臉重重的摔到了地下，這一摔把我的腦袋上摔起了個(gè)大包。我疼的大哭起來，這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門牙也“光榮下崗“了。老師急忙過來扶起我。我下的不知怎么做了。最后，老師帶我到醫(yī)藥室去包扎了包扎才算止住了。
我現(xiàn)在想起這件事來都還想笑，我當(dāng)時(shí)是多么幼稚呀，這件事使我的生活充滿了歡聲笑語，同時(shí)也像一盞明燈照亮了我的童年。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
色彩的童年
我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨(dú)自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰。知了，知了，��！原來是蟬正放聲高歌呢！
一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。
此時(shí)，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的'蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。
早就聽說蟬十分機(jī)警，稍聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無影無蹤。
這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時(shí)，我飛速地伸出竹竿，因?yàn)榱芰颂侵兊恼痴澈鹾醯拿娼顒偘さ较s，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。
啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天
這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會露出會心的笑容。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有部分人沉迷于游戲。
你可能會和我一樣感到疑惑，為什么大家都沉迷于游戲呢？
我把這個(gè)問題拋給了我的爸爸。爸爸是一名老師，所以他或許知道學(xué)生們?yōu)槭裁闯撩杂螒颉Ｄ切┒际遣幌雽W(xué)習(xí)不愛學(xué)習(xí)的人。他們覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，要玩玩游戲，放松一下，但是一玩就陷進(jìn)去了。因?yàn)橛螒蚴且粋�(gè)虛擬的世界，里面可以操縱自己想要的角色，從而產(chǎn)生一種滿足感。但有些人控制不好自己的時(shí)間，總是想著玩一局就不玩了，結(jié)果玩了好幾局都想著，再玩一局吧。所以人的欲望都是無止境的'。爸爸這樣說。
越到了高年級，我越來越明白。人為什么會喜歡玩游戲？由于商家要把游戲設(shè)置的好玩有趣，所以惹得人們的喜愛。像我這種接觸過一點(diǎn)游戲的人都知道。比如什么游戲里面有什么皮膚，有什么模式，有什么等級。有些人可能會想，乖！這個(gè)皮膚好，我要買。哇！這個(gè)模式好我要玩。唉！這個(gè)等級我低了要升級等等。有的耗盡自己的家產(chǎn)，買這個(gè)買那個(gè)來裝備游戲里的自己，結(jié)果一無所獲�？磥碛螒蛘娴氖悄馨讶私o吸住��！我甚至在網(wǎng)上看到了，有人因玩游戲還導(dǎo)致自己自殺跳樓。真是太恐怖了。
爸爸還說必須等我們成人以后才可以玩游戲，因?yàn)槌扇撕螅钥啬芰?qiáng)了，才能把控好玩游戲的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐妗?/p>
總結(jié)起來。不得不說，游戲這東西，童年別碰，等我們成人了再玩吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
在我的童年記憶中有許多發(fā)現(xiàn)，但是最讓我難以忘卻的，同時(shí)也是我童年早期最偉大的發(fā)現(xiàn)，那無疑是自己的有關(guān)暴雨之后會出現(xiàn)彩虹的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)夏日的早晨，六歲的我在江邊玩耍，突然空中烏云密布，我感到異常，于是就趕緊跑回家去。這時(shí)，暴雨從天而降。過了不久，我跑到陽臺上去欣賞美景。此時(shí)，雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩霓虹。這時(shí)，一系類的問號從我腦海里飛快閃過：為什么夏天暴雨后會出現(xiàn)彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個(gè)對于我而言比較復(fù)雜的問題，我也有自己獨(dú)特的見解：會不會是大雨過后空氣特別新鮮，景色特別美麗，彩虹姐姐在家閑的無聊，來人間散心。好奇心驅(qū)使我去尋問媽媽，而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說：“夏天雨后，雨水特別多，所以就形成了彩虹�！眿寢尩脑挵盐业礁愕孟±锖�，這也更增添了我的好奇心和探索出這個(gè)奧秘的決心。經(jīng)過長久的等待，終于盼望來了久違的`雨水。這場雨后，我趕緊跑到陽臺，伸出手在空中亂舞，不一會兒，手就變得濕漉漉的，我知道那是大雨過后殘留下的水珠，在陽光下照耀的閃閃發(fā)光。經(jīng)過我反復(fù)探究，細(xì)心思考，終于想出了頭緒：因?yàn)橄奶煊旰筮�有許多小水珠，再養(yǎng)光的折射下，就呈現(xiàn)了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我?guī)е约旱牟孪耄?dú)自去翻閱書籍，即結(jié)果也證實(shí)了我這一猜想。當(dāng)時(shí)，我情不自禁的哈哈大笑起來。
童年的這一發(fā)現(xiàn)雖說對于大科學(xué)家來說不足為奇，可對于我來說卻意義非凡、重如千鈞。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
炎熱的夏季，我最喜歡吃棒冰，每次吃棒冰，我的腦海中總會浮現(xiàn)那段奇妙的童年記憶。
那是三年級的一個(gè)暑假，天氣熱得我想吃棒冰，可是媽媽不在家，我想我可以試試自己做棒冰。說干就干，我模仿以前媽媽做棒冰的'步驟，拿來一個(gè)空瓶，往里面加了一半水，又放了點(diǎn)檸檬汁，然后把蓋子擰緊，放進(jìn)冰箱的冷凍室。
第一次做棒冰的心情，真是既激動又忐忑，我一邊看動畫片，一邊等待著冰箱里的美味。每過五分鐘，我都要看一眼冰箱，心里想著一罐檸檬水變成酸甜可口的檸檬棒冰，忍不住流下了口水。終于，半個(gè)小時(shí)過去了，我迫不及待地打開冰箱，卻只看見一杯冷清的冰水，我很失望，只得再次把瓶子放回冷凍室。
等啊等，又過了半個(gè)小時(shí)，我咽了咽口水，急不可耐地打開冰箱，心想：親心愛的棒冰啊，您修煉了這么久，也該得道成仙了吧�？墒谴蜷_冰箱的一剎那，失望再次降臨，一瓶水紋絲不動。我絕望地又等了一個(gè)小時(shí)，沒想到那瓶水實(shí)在太任性了，還是沒有變冰的跡象，“哦，不！”我忍不住大叫起來！
等到媽媽回來，我把這件事告訴媽媽，媽媽說要凍五個(gè)小時(shí)才行，我懊惱地準(zhǔn)備放棄，拿出瓶子用力地甩了一下。就在這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，隨著一陣“咔咔咔”的聲音，冰塊像爬山虎一樣在瓶子里往上爬，連十秒鐘都不到，一瓶水迅速變成了一杯冰。
原來，水變冰需要空氣，我甩瓶子時(shí)，無意中把水和空氣混在一起，有了空氣，水很快就凍上了。我一邊這遲來的棒冰，一邊為自己的新發(fā)現(xiàn)感到高興。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
在我現(xiàn)在的這個(gè)年齡里，我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，也就是壓力與壓強(qiáng)。至于發(fā)現(xiàn)的過程是這樣的：
首先我先制定觀察的主要內(nèi)容，然后拿一個(gè)日記本來記錄，然后開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我一共做了兩種，第一種，我首先找來兩塊石磚，然后放在一樣疏松的沙上，不過其中一塊石磚是豎直放置，一個(gè)是水平放置，讓它們往下陷，然后等。過了一分鐘，石磚不在陷了，我就把兩塊石磚拿起來，才發(fā)現(xiàn)，兩塊石磚陷進(jìn)沙里的深度不一樣，水平放置的石磚陷進(jìn)沙里的深度比較淺，豎直放置的石磚陷進(jìn)沙里的`深度比較深，這是什么道理呢？我整個(gè)晚上的一直躺在床上，翻來覆去的想了一整晚，都琢磨不出是什么原因。
到了第二天中午，我放學(xué)回來，繼續(xù)做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是先準(zhǔn)備兩個(gè)書包，一個(gè)書包是寬的，一個(gè)書包是窄的，我就將兩個(gè)書包依次背在肩上，首先我先背窄的書包，然后跑步，當(dāng)在跑步的時(shí)候，我覺得非常難受、痛苦，跑步又變的慢，而且跑了還沒60米就累倒了。當(dāng)我背上寬的書包跑步的時(shí)候，我卻覺得渾身輕松，絲毫不費(fèi)什么力，并且跑到了300米，真是個(gè)奇跡。
當(dāng)我跑完的時(shí)候，突然想到了第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，于是，在次慢慢的琢磨，終于想出了這是怎么一回事了。原來，當(dāng)我們把磚頭水平放置在沙上時(shí)，磚的下面由于面積比較大，壓力都四散開來在面的各個(gè)角落，這樣，沙就陷的淺，相反，如果將石磚豎直放置在沙上時(shí)，由于面積比較小，壓力就都集中在這個(gè)地方，這樣，沙就陷的深，按照這個(gè)道理，書包實(shí)驗(yàn)的秘密也就容易解釋了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
童年的什么對我都好奇，我對什么都感興趣。
一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里看書。突然，窗臺上蹦來一只蚱蜢，我一下子被這個(gè)小東西吸引住了。
我放下書，悄悄地走近窗臺，慢慢地，慢慢地合攏雙手，猛地一拍，抓住了這個(gè)小家伙。
我用右手的兩根手指捏住它，心里盤算著，拿它干什么呢？有了，自然課上，老師不是讓我們研究動物是怎樣呼吸的嗎？這不是現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)材料嗎？
我在蚱蜢的頭上仔細(xì)地尋找。我在蚱蜢的頭上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小孔，這一定是蚱蜢的鼻子。我找來一小片保鮮膜，輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過了一會兒，我以為它死了，就把它放在桌上。剛放下，這個(gè)小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過去，又捉住了它。
我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢？我繼續(xù)在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都沒發(fā)現(xiàn)什么。正在我百思不得其解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的腹部有兩個(gè)小孔。我試著用手堵住了這兩個(gè)小孔。頓時(shí)，蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇！我終于發(fā)現(xiàn)了。
為了證明我的.發(fā)現(xiàn)是正確的，我又找來一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只見它又蹦又跳，像瘋了一樣。幾分鐘后，蚱蜢不動了。我拿起蚱蜢，發(fā)現(xiàn)它真的死了，它肚子上的保鮮膜上布滿了水汽，而頭上那張卻沒有。
第二天，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師還表揚(yáng)了我。
失敗乃成功之母。只有不斷探索，不斷研究，才能有所發(fā)現(xiàn)，才能獲得成功，不是嗎？
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
我喜歡小螞蟻，所以我常常會用巧克力來吸引螞蟻，記得在小學(xué)一年級時(shí)，我又有了些自然為驚奇的發(fā)現(xiàn)。
那天艷陽高照，我和媽媽在公交車站等車，我們躲在站臺的屋頂下乘涼，身邊有一位白發(fā)蒼蒼、面帶和善的老爺爺，老爺爺弓著背和我們一樣躲在陰涼處，我無意間看上了地上，一塊一塊石板之間地縫中幾只小螞蟻在爬來爬去。
它們是那樣的小又黑，邁著小碎步前進(jìn)著，我的目光沿著一長排小螞蟻向后面望去，我看了好幾遍，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太小了，小到讓我的目光跟丟了，可是它們的隊(duì)伍卻消失在了老爺爺?shù)哪_下，媽媽告訴過我螞蟻是不會被踩死的，所以我猜測螞蟻們應(yīng)該是穿過了鞋子山洞，來到了我的跟前，我不知道它們從哪里來，又到哪里去。
可是我輕輕從老爺爺身后走過，卻再也沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻們，我找不到它們的食物，我的`目光又看向返回蟻洞的搬運(yùn)工們，我驚奇的發(fā)現(xiàn)地面上有兩個(gè)很圓的小孔，搬運(yùn)著食物的螞蟻們走進(jìn)蟻洞，消失在那又圓又黑的小洞中。
那時(shí)我很調(diào)皮，揪了一點(diǎn)餐巾紙?jiān)诘厣�，妨礙了螞蟻們進(jìn)洞，可螞蟻們不害怕，有些螞蟻從紙巾上翻越過去，有些螞蟻從紙巾的細(xì)縫里鉆過去，還有些螞蟻直接繞開紙巾，它們都各有各的辦法。但也有些螞蟻就不那么順利了，它們傻乎乎的在紙巾邊盤旋，爬也爬不過去，鉆也鉆不過去，還真是驗(yàn)證了熱鍋上的螞蟻呢！
最后我在車站的凳子底下發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，終于知道它們搬運(yùn)的食物啦，螞蟻很聰明，它們會挑較小的餅干碎搬進(jìn)洞穴，有幾只螞蟻在大餅干邊看了又看，想要把它搬進(jìn)洞穴，還有些伙伴也來幫忙，雖然我知道它們搬不動的，但是看著它們這股倔強(qiáng)勁兒，我也不忍心打擾它們，只是蹲在地上呆呆地看著，心中不禁敬佩這些小小的生命。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，也有許多可笑的事，下面請看我的表述吧！
那是一個(gè)大地復(fù)蘇的春天，春姑娘邁著輕快的步子來到了這里，她把沉睡中的植物和動物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。
那天，媽媽拿出許多植物的種子，走到小院中，開始播種。我就對媽媽說：“媽媽，請給我留一塊地，我要種葵花！”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，我高興地跑回家中，拿出一些我平時(shí)吃的瓜籽，跑到空地上，學(xué)著媽媽的方法，開始種瓜籽。先拿出一桶水，澆在空地上，然后在地上用鏟子挖出一個(gè)坑，把瓜籽放進(jìn)去，接著用土把瓜籽埋上，最后用腳，把土輕輕踏平，就可以了；第二天，我來到種瓜籽的地方，用清涼的'水給它澆灌，用合適的肥料，給它施肥，第三天，第四天……
直到過了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒到發(fā)芽的時(shí)候吧，于是我就更加精心地培育著我的葵花。
又過了半個(gè)月，媽媽種的花和蔬菜，全長大了，而我種的瓜籽，還是無動于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽見了哭聲，就過來問我怎么回事，我說我種的瓜籽，怎么還沒有發(fā)芽？媽媽又問，你種的是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個(gè)瓜籽呀，怎么了，有什么不對嗎”，媽媽聽了之后，對我解釋說：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。
我從童年的這件事增長了知識，同時(shí)發(fā)現(xiàn)只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當(dāng)種子的呀！
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
我們每一個(gè)人童年的發(fā)現(xiàn)很多很多，而我覺得我的發(fā)現(xiàn)卻與眾不同。
自從我能記事起，我爺爺就愛好養(yǎng)鴿子，所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個(gè)趕集日，爸爸從集市買了四只雞（一只公雞、四只母雞）。因?yàn)槲壹易欠�，所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來的`幾個(gè)星期后，有一天中午，我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經(jīng)意間我就聽到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫，我很納悶。因此我就去問奶奶：“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講：“孩子這是母雞要下蛋了，你快去看看吧�！甭犇棠桃徽f我就興致勃勃的到處找，卻沒有找到雞蛋在哪里。我有些失望了，正在這時(shí)我聽見另外一只母雞也咕咕叫，抬頭一看，看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想：他是不是在鴿子窩里下了蛋？于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現(xiàn)有許多蛋。但令我奇怪的是：為什么會有大蛋和小蛋在一起呢？莫非有小母雞和大母雞？所以我急忙跑去問正要出門的爺爺：“爺爺，為什么鴿子窩里會有雞蛋，還有很大的又有很小的？”爺爺哈哈一笑，瞇著眼說：“大的是雞蛋，而小的是鴿子蛋啊。”這我才知道原來鴿子也會下蛋，而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣，只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋，相處得很好！
那一天我真的很開心，因?yàn)槲抑懒苏缒鸽u要叫是已下蛋了，并且發(fā)現(xiàn)了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會飛而雞不會，但他們都要下蛋，它們是一類家禽，可以說是一家人，這一切都是我的發(fā)現(xiàn)，就像我們中華民族一樣是一家人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
童年是一本書，記錄著我們美好的時(shí)光；童年是一張樂譜，敘述了一首美妙的音樂，童年是一條河，承載著我的快樂與自由。
童年的一次發(fā)現(xiàn)，讓我記憶猶新！記得那個(gè)下午的科學(xué)課，老師讓我們回家種植鳳仙花。于是，我回家就把這個(gè)事情告訴了媽媽，媽媽就帶著我去了花市。
一進(jìn)入花市，迎面而來的就是花的清香，我們走進(jìn)去琳瑯滿目的花讓我應(yīng)接不暇，那一盆盆，一朵朵的花似乎搖著頭，唱著歌，正在迎接我們呢！走著走著，花的清香一點(diǎn)點(diǎn)地消失了！我一看原來我們到了市場另一頭，這里有花盆，有種子，有泥土，還有肥料。
我們一家一家地尋找鳳仙花的種子，終于在一家叫“美麗花園”的店鋪中找到了花種。
花種買好了！泥土找好了！花盆看好了！一切嚴(yán)陣以待，開始種花。
我看著媽媽種花，將土先倒進(jìn)花盆，再把種子種在土里，澆一些水，種花工作完成了！可是，那花盆在那里放了一天、兩天、三天……十天，一直沒有看見小芽的影子，我著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么鳳仙花還不發(fā)芽？”媽媽說：“人不能心急，要慢慢地等。”于是，我靜靜地看著那盆花，等�。〉取�
終于有一天，我看見小芽弟弟從土里探出頭來，似乎還不熟悉這個(gè)家呢！我馬上把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽知道后，似乎也很興奮呢！馬上跑過來，跟我一起看這個(gè)小芽弟弟！我和媽媽似乎都挺驕傲，感覺我們“孕育”出了一條小生命。
接下來的幾天里，我專心致志，屏息凝神地觀察鳳仙花的`成長。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)小的生命，都是由一個(gè)偉大的母親或父親哺育以及孕育出來的，每天都要精心照料、呵護(hù)，才會成為一個(gè)個(gè)對世界有用的人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
我發(fā)現(xiàn)鸚鵡到了夏天就會脫毛。你不要不信，我家就有一只漂亮的鸚鵡，我的發(fā)現(xiàn)就是由這只鳥引起的.。
一天，我上完英語課，約了幾個(gè)同學(xué)一起去花卉市場玩。
走到賣鳥的地方，我們一起去看鳥。張東晗說，她家有一對鸚鵡，已經(jīng)在孵蛋了。她還說，她家的鸚鵡可漂亮了，還會說話。我正好相中了一只橙紅色的小尖嘴、全身藍(lán)毛，唯有尾巴是黑色的鸚鵡。于是，我軟說硬說，一會兒滿臉陪笑，一會兒理直氣壯，終于說服了爸爸。從此，這只鳥就住進(jìn)了我家。
當(dāng)時(shí)是冬天，小鳥身上的羽毛很多很厚也很順，樣子十分可愛。它每天都往陽光下鉆，老愛往高處飛�？赡芩吕�，想離太陽近點(diǎn)兒吧，我想。
冬天過去，春天過去，夏天來了。小鳥開始往陰涼地方躲，在低處的次數(shù)也越來越多。而且它開始亂撲騰，把身上的毛抖掉。小鳥身上的毛越來越少，有時(shí)它甚至用嘴啄毛或用爪子抓毛。羽毛大把地脫落，我心疼極了�！八鼮槭裁匆衙簦俊蔽医g盡腦汁思考這個(gè)問題。我左思右想，嘿！“原來是這樣！”我終于想出了眉目，“哈哈！這就像天熱了人們就要脫掉棉襖換上裙子一樣，小鳥不能脫衣服，只好把自己的毛啄掉。”我真為自己的發(fā)現(xiàn)而興奮。
我明白了——只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)也會變得簡單明了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
“一步，兩步，三步�！蔽遗吭谧雷由希粗伵Ｔ谀锹矂�。“怎么這么慢呀！”我不禁抱怨道。拿起蝸牛放在手上，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方，都會有粘液，“好冰呀！”我感嘆道�；剡^頭來，蝸牛還在那奮力地爬，“為什么爬地這么慢呢？”我想。于是，便坐回位置，陷入了沉思。
“為什么蝸牛這么慢呢？是因?yàn)樯砩系哪莻�(gè)殼嗎？如果是，為什么不脫掉呢？不對不對，蝸牛身體這么柔軟，殼可是它的防身用具，如果脫掉了，肯定會被其他小動物吃掉的.。那，會不會是因?yàn)槲伵？床灰�，要聞著黏液的味道才能返回出發(fā)地，所以在排放粘液的時(shí)候，浪費(fèi)了時(shí)間呢？嗯，應(yīng)該是這樣。想著想著我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。只有自己的猜測是不夠的，我還得向老師請教得到證實(shí)。我懷著激動的心，來到老師身旁問：“老師，為什么蝸牛爬這么慢？”“因?yàn)槲椅伵Ｌ。宜譀]有腳，是用腹足爬行的�！崩蠋熁卮�。“就這么簡單？”我不敢相信的又問了一句�！皩ρ�！”老師看了我一眼。o my god！我氣憤地直想撞墻，如此簡單的問題，我竟想得這么復(fù)雜。我拍著腦袋，無地自容。
雖說事實(shí)讓我難以接受，但那天，如果真的有變異蝸牛，那我的想法不還是能用嘛！要知道，世界上最重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著收到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)��！
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
這么多年過去了，當(dāng)我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時(shí)，我就想起了童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。
在我七歲時(shí)，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞著籠里的雞，共同享受著片刻安靜的時(shí)光。
幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時(shí)掉落的米粒。
它們勾起了我的疑問：“爺爺，為什么麻雀是跳著走的？”
爺爺微笑著說：“桐桐，我給你講個(gè)故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進(jìn)貢。人們將水果與五谷盛到盤中，放上貢臺，幾只饑餓的鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現(xiàn)很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了�？墒�，可憐的麻雀，戴著腳銬蹦著走習(xí)慣了，摘走后，卻怎么也改不回來了。”
我聽得如癡如醉，可我還是纏著爺爺，問：“可是，這只是個(gè)傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開腿呢？”
爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大后，有知識了，一定告訴我！”
我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學(xué)著麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發(fā)現(xiàn)，蹦跳時(shí)，一個(gè)關(guān)節(jié)不用動，走路時(shí)，那個(gè)關(guān)節(jié)就動了。想必，麻雀是沒有那個(gè)關(guān)節(jié)的！
很多年過去了，我愛上了動物，也開始研究它、琢磨它，當(dāng)我看一本書時(shí)，看到了一段普通的.、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳著行走的，它腿部有一個(gè)關(guān)節(jié)是沒有的，影響了它走路，所以是蹦著走的……”
這段文字激勵(lì)著我，使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。
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