童年的發(fā)現(xiàn)作文必備15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
我在4歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了放大鏡的樂趣，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
我爸爸聽完我說(shuō)的話忍不住哈哈大笑，我可不跟他一般見識(shí)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過：“發(fā)現(xiàn)和探索，會(huì)給我?guī)?lái)很多樂趣！”我相信媽媽，媽媽的話我到現(xiàn)在已經(jīng)知道了這句話的意思了！
有一天，幼兒園的.苗老師帶著我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)用放大鏡觀察小昆蟲。我拿著放大鏡左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，我就拿著放大鏡照著螞蟻，螞蟻東跑西跑的，看樣子它很熱，我就問老師：“老師，我拿著放大鏡去照螞蟻，螞蟻為什么東跑西跑的呢？”“因?yàn)樘?yáng)通過鏡子聚焦的光照在小螞蟻身上，它就會(huì)感覺熱！”老師溫柔的說(shuō)！
我回家去問我的爸爸，爸爸說(shuō)：“小螞蟻怕光、怕熱、怕水、怕干燥……”
我回家問我的媽媽，媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，上學(xué)了就會(huì)知道，科學(xué)老師會(huì)給你答案的�！�
每個(gè)人的答案都不同，我現(xiàn)在上四年級(jí)了，有了《科學(xué)》，我知道了放大鏡的用處！我希望我會(huì)更了解科學(xué)，學(xué)很多知識(shí)！
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
我相信，每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)然也有。
在我的記憶里，我7歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種隱蔽的蟲子。
那天，我們?nèi)ス珗@玩耍，那時(shí)是傍晚吃晚飯的時(shí)候了。我摘了好多樹葉，做標(biāo)本，忽然，看到了一只蟲子，我以為是毛毛蟲，因?yàn)檫�小，就看了看，沒想到它碰了我一下胳膊，我有點(diǎn)兒害怕，匆匆的找媽媽去了！
我們正在陪表弟畫畫時(shí)，我的胳膊開始劇烈疼痛，我使勁的撓，卻越來(lái)越疼，紅了一大片，我問媽媽：“媽媽，我的胳膊疼�！眿寢屢豢�，就對(duì)我說(shuō)：“誒呀，快回家吧！你被巴蟄咬了，回去敷藥吧！”
后來(lái)，我仔細(xì)想了想，終于想明白了：那天我看到的`不是毛毛蟲，是巴蟄蟲，我還記得那只蟲子的身上都是刺，綠色的，比一般毛毛蟲要短一些。
從網(wǎng)上查了查，原來(lái)，那蟲子是用身上的刺來(lái)扎人的，需要用沾了鹽水的布包扎才可以！
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
眾所周知，豬肉是大家日常生活里經(jīng)常吃的的一種食物，但有些不法商販為了利益最大化，就在豬肉里加入大量的水，這樣做不僅會(huì)欺騙消費(fèi)者，還會(huì)讓常期食用這種注水豬肉的.人食物中毒，因?yàn)樽⑺畷?huì)讓豬肉里產(chǎn)生有毒化學(xué)成分鉛、汞等金屬元素。
因?yàn)槲覌寢屖枪ど叹值�，�?jīng)常聽媽媽說(shuō)起注水肉的危害，所以我也總在想辦法。后來(lái)有一次，我在電視上看到了一次救火演練，從中獲取了靈感。我想：既然水可以撲滅火，那么有水的東西火一定也不能燃燒。隨后，我就拿了一張紙巾，貼在買來(lái)的豬肉上，然后把紙巾揭下來(lái)，拿打火機(jī)燒很輕松就燒掉了，這說(shuō)明是合格的豬肉。這也證實(shí)了我的想法：如果是注水豬肉紙巾揭下來(lái)就燒不著了，因?yàn)榧埥砦樟舜罅康乃�。那時(shí)我僅僅有八歲，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)愛思考的小寶貝，當(dāng)時(shí)，別提我心里有多美了！
小朋友們，如果你們也善于思考，你們也會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)的！
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
童年是一幅畫，畫里畫著美麗的圖案，童年是一首詩(shī)，是詩(shī)伴我成長(zhǎng)，童年是一位老師，是老師教我知識(shí)……說(shuō)到這我想起了七歲的發(fā)現(xiàn)。
七歲時(shí)，我在家看電視，看電視上科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，倒一些顏料一樣的東西，讓上面冒出泡泡來(lái)，很好玩。我也想做一次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)做就做，我找來(lái)一個(gè)盤子，和畫國(guó)畫的顏料，開始開工。我把紅色擠在盤子里，哇好漂亮，擠藍(lán)色試試，我把藍(lán)色擠在盤子里，攪在一起，咦，怎么成紫色了？噢，原來(lái)紅色加藍(lán)色是紫色啊。那么黃色加藍(lán)色呢？我把黃色和藍(lán)色放在一起，噢！原來(lái)是綠色啊。加三個(gè)顏色試試，我用黃色加藍(lán)色加紅色放在一起，哇嚇我一跳，是黑色！但是為什么呢我現(xiàn)在也搞不懂。媽媽卻在一旁偷笑，我把小嘴翹起來(lái)了很不高興。
美術(shù)課上，老師要講三元素，說(shuō)三元素是由紅色加藍(lán)色加黃色的`，老師剛說(shuō)完wji就站來(lái)大聲喊：“老師這個(gè)實(shí)驗(yàn)為我做過”。說(shuō)完得意揚(yáng)揚(yáng)的坐下了。老師說(shuō)為我是一個(gè)善于思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，我很高興！
夏天過去，秋天過去，冬天又來(lái)了，童年卻一去不還了，但是像學(xué)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的“傻事”我也不會(huì)再做了，但是我是多么想念童年��！
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
人們不都說(shuō)“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現(xiàn)水和火竟是一對(duì)好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的`火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來(lái)，只見青煙直冒。我情急之下，丟下打火機(jī)，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒熄滅，反而將木柴燃起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說(shuō)水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒熄滅火，反而讓火燃起來(lái)了。帶著這個(gè)疑惑，我問爸爸，爸爸說(shuō)不出原因。我問媽媽，媽媽只搖頭。我問姐姐，姐姐罵我無(wú)聊，沒事找事做。但我并沒有沮喪，而是繼續(xù)追尋。突然，我眼前一亮，《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該能幫我解決這個(gè)問題。
我飛奔來(lái)到新華書店，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細(xì)查找我要找的內(nèi)容。哦，原來(lái)是這樣：當(dāng)我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來(lái)，水不但沒有將火撲滅，反而使火燒了起來(lái)。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀察，善于思考，并追根問底，就能發(fā)現(xiàn)問題的答案。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優(yōu)美的歌曲，童年是一處美麗的仙境。我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有丑陋的，現(xiàn)在我就選擇一個(gè)有趣的貝殼給你看看吧！
這幾天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像發(fā)瘋了似的焦烤著大地，四周熱沉沉的宛如一個(gè)蒸籠，要把人活活蒸發(fā)掉。我正在不斷的搖風(fēng)扇，突然停電了，十分悶熱，快讓人喘不過起來(lái)。突然我看見前面有一團(tuán)黑乎乎的東西。由于好奇，我走近一看。啊！是個(gè)"小兵團(tuán)"————其實(shí)是個(gè)螞蟻團(tuán)。他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住，人們都說(shuō)；"螞蟻堵洞，，大雨必到。"果然不出我的'所料，下了一場(chǎng)大雨。
雨后，螞蟻又開始堵洞了，可這下卻沒下雨。經(jīng)過這次我發(fā)現(xiàn)了；螞蟻雨后造假穴。同時(shí)我也明白了；什么事，都不要被表面所迷惑！
童年小小的發(fā)現(xiàn)，竟然蘊(yùn)含著人生的大道理。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
我在六歲的那年 ，發(fā)現(xiàn)雨水下來(lái)后，怎么會(huì)慢慢消失，這完全是我獨(dú)立思考出來(lái)的結(jié)果。
聽完這句話你肯定想笑吧！心想:這有什么了不起，可那時(shí)我還小，幼小的心靈充滿了喜悅。
我的發(fā)現(xiàn)起初于那一次去奶奶家玩，正準(zhǔn)備回家時(shí)，天空突然下了一場(chǎng)傾盆大雨，弄得我和爸爸、媽媽措手不及，奶奶家的傘不夠，等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雨也一直不停，天漸漸黑了，我們只好在奶奶家住下，夜晚，我聽著雨聲漸漸入睡，因?yàn)槭切瞧谔�，我睡到了早上九點(diǎn)多才懶洋洋的從床上爬起來(lái)，這是太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空，曬得我臉通紅，我爬上窗戶一看，昨天的雨怎么都干完了，本來(lái)想痛痛快快的玩一會(huì)雨水呢，可惜玩不成了，唉！在家時(shí)，雨水一天半才干，現(xiàn)在怎么這么快，我左思右想，也沒想出其他理由。
為了這個(gè)難題，我整天茶不思飯不想的，最后，通過我的認(rèn)真觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的.原因。
原來(lái)，我家旁邊的是水泥路，而奶奶家的全是土地，還有麥子、穗谷，雨水一般被土地吸收了，一半被太陽(yáng)蒸發(fā)了，所以雨水就是這樣消失的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
每一個(gè)人都有自己的童年，都有與眾不同的經(jīng)歷，我也一樣。
昨天媽媽帶著我去科技館玩兒，首先一樓大廳里的一個(gè)金色的大水龍頭引起了我的注意。它懸浮在空中，沒有任何支撐，沒有進(jìn)水管道，只有出水口。杯口粗細(xì)的水柱如柱的瀉下，源源不斷的流著，我非常的驚奇，啊!我這不是在看科幻片吧？太高級(jí)啦！我趕緊把媽媽叫過來(lái)，問媽媽是怎么一回事？媽媽見了也皺起了眉頭。想了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)她也不懂。
中午我們?nèi)プ≡邶堅(jiān)春^(qū)的姑姑家吃飯，就和上初中的表哥說(shuō)起了那個(gè)水龍頭的事。表哥說(shuō)那個(gè)水龍頭是由一個(gè)無(wú)色的'空心玻璃管做支撐，水從玻璃管里抽上去，然后再?gòu)墓鼙谕饷媪飨聛?lái)，這樣剛好覆蓋住玻璃管。人們用肉眼根本分辨不出來(lái)�？粗秃孟裾娴膽铱找粯恿�!
我的一頭霧水總算解開了，我真高興能知到這個(gè)秘密。你們肯定也有很多有趣的發(fā)現(xiàn)，趕快說(shuō)出來(lái)，我們一起分享吧!
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
記得二三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校的大門口一只小烏龜，在它的身上我發(fā)現(xiàn)了許多。
你看烏龜?shù)难劬﹄m小，但是它的眼睛黑黝黝的，像一塊寶石一樣，閃閃發(fā)光，而它的全身都是墨綠色的想穿著一身綠色軍服似的.。烏龜背上的殼非常好看，外面一圈是淡黃色的小格子一圈比一圈大，而最里面是一排大方格子，這些格子就像畫上去的。又整齊又好看。
小烏龜?shù)哪懽涌尚×�，有一次我把它放出�?lái)自由爬，可它每走一步都要左右看一下，生怕被人發(fā)現(xiàn)了。我逗一下它，就嚇得掉頭跑了。還有一次，我把小烏龜?shù)奈舶褪箘诺霓袅艘幌拢觚斄⒖贪讶砜s在它那安全的“房里”，無(wú)論你怎樣逗它，它都不會(huì)爬出來(lái)。
在它的身上我學(xué)到了做什么事都要縱容不迫，發(fā)現(xiàn)情況不妙就要躲起來(lái)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
在我的七，八歲的時(shí)候，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)放大鏡在玩，玩著玩著，不知道怎么的，我把放大鏡舉了起來(lái)，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出來(lái)的是光在地上，光在中間彩色的光是那樣的`美麗。
再我觀看美麗的光時(shí)，有一只螞蟻，慢慢的走到我觀看的彩色圈里面，過了很長(zhǎng)時(shí)間它卻不走了， 我 幼稚想象螞蟻?zhàn)咤e(cuò)了家 ，哈，哈你也好奇了吧!
過了十分種，我看不大對(duì)勁，我把放大了，我把放大鏡拿開了，一看那只螞蟻可憐就拿開了，一看它死了，我很好奇它怎么會(huì)死呢！
哥哥來(lái)了他看到這一幕他生氣的說(shuō)；你敢熱死了它，你知道么我還以為哥哥說(shuō)夢(mèng)話那，我說(shuō)；我不知道下次我不再熱死它了
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，用我的知識(shí)明白了，放大鏡再太陽(yáng)下不能照到螞蟻。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
我從小就一直認(rèn)為助音器是靠把聲音擴(kuò)大，然后再把擴(kuò)大后的聲音傳到耳朵里�？山�(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。
一次，我正在看電視，加廣告時(shí)有兩個(gè)人在對(duì)唱山歌。突然聽到好像是媽媽在叫我，，與是我跑了書去問媽媽、于是我跑出去問媽媽什么事，媽媽在三樓曬衣服，對(duì)我說(shuō)：“衣?lián)尾粔蛄嗽倌脦讉�(gè)給我�！蔽衣牪惶�，正想親自上樓問媽媽，突然想到對(duì)唱山歌里面的動(dòng)作——把手放在耳朵后面。于是我就照著照著這個(gè)動(dòng)作去做，我也不知道為什么就聽的更清楚。了。于是，我拿了幾個(gè)衣?lián)伪闵蠘菃枊寢�。媽媽告訴我：“在耳朵后面有一個(gè)穴位，如果用手按住這個(gè)穴位，就能聽得更清楚�！甭犃藡寢尩慕忉尯笪也琶靼�，原來(lái)是這樣��！我又想，那么助聽器是不是也是這樣的。帶著疑問我再次問了媽媽，媽媽告訴我她也不清楚，應(yīng)該是這樣的吧。
雖然，我不是太明白助聽器是怎樣幫助人聽的.更清楚的，單至少我發(fā)現(xiàn)了一件事，那就是耳朵后面有一個(gè)穴位可以幫助人聽得更清楚。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
我在8歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了流線形身材跑得快的結(jié)論，是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
我的發(fā)現(xiàn)起始于看電視�？措娨暋秳�(dòng)物世界》時(shí)，主持人說(shuō)：“流線形的身體使自己在水中只有很小的阻力，所以，海豚能飛快地在水中游動(dòng)�！庇捎谖曳浅叟懿�，所以我把這句話深深地記在腦海里，去做試驗(yàn)。
第一次，我跑步時(shí)身體筆直，感受到很強(qiáng)大的風(fēng)迎面向我吹來(lái)；第二次，我把身子壓低一些，跑步時(shí)，我感受到風(fēng)減弱了；第三次時(shí)，我把身子壓得更低，幾乎要碰到地面。這次，一點(diǎn)兒也沒感受到風(fēng)。我開心極了，以為這次試驗(yàn)是成功的。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，第三次試驗(yàn)沒有風(fēng)是因?yàn)槲业腵身體太接近地面，根本跑不起來(lái)，以至于像快速走路一樣，走路時(shí)根本沒有風(fēng)。我錯(cuò)誤地認(rèn)為試驗(yàn)成功，竟然還總結(jié)了一條結(jié)論：身子壓得越低，風(fēng)的阻力越小。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣傻傻的做試驗(yàn)了，我學(xué)到的知識(shí)多起來(lái)，也知道不只是海豚有流線形身材，鯨、高速列車、潛艇、子彈等也是流線形。因此，我又得出一個(gè)結(jié)論：不只是動(dòng)物有流線形身材，連機(jī)械都加上了流線形，只為一個(gè)字，那就是——快。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
我的童年生活是多姿多彩的，給我留下了許多精彩的故事，其中最讓我難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)——蚯蚓的.再生功能。
>科學(xué)課上老師告訴我們：“蚯蚓有在生功能，”我有點(diǎn)不相信。為了證實(shí)這一答案，我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�；丶业穆飞�，我在路旁的花壇里挖了一只蚯蚓，我像寶貝似的把它捧在手心。我邊走邊看手中的它，剛挖出的蚯蚓紅紅的，卷成一團(tuán)，可愛極了。回到家，我拿來(lái)一把鋒利的小刀，很快地從中間切開，可兩節(jié)后的蚯蚓還是痛的亂蹦，我的心里也很痛，我趕快找來(lái)一個(gè)裝有土的小木盒，把兩節(jié)蚯蚓放進(jìn)盒子里，蓋上盒子。
過了幾天，我小心翼翼地打開盒子一看沒見蚯蚓，我輕輕地挖開土，在松軟的土中挖出蚯蚓來(lái)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)兩節(jié)蚯蚓分別從斷處長(zhǎng)出了新的頭和尾來(lái)，蚯蚓真的有再生功能呀！我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓還是一個(gè)松土大力士呢！
這個(gè)發(fā)現(xiàn)給我童年帶來(lái)了很大的樂趣。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
童年是美好的，童年是天真的，童年是令人難以忘懷的。
記得有一次，我才六歲，那時(shí)候還是冬天，我在地上尋找螞蟻玩�？墒俏艺伊税胩�，連一只螞蟻也沒有找到。寒風(fēng)呼呼的吹過我的臉龐，那感覺涼颼颼的'。我回到家問媽媽：‘’螞蟻去哪里了？”
“它們?nèi)ザ吡恕眿寢尰卮鹫f(shuō)。
“什么是冬眠呀？”我問媽媽。
“冬眠就是睡覺�！�
“為什么要睡覺呢？”
“等你長(zhǎng)大了自然就知道了�！�
“長(zhǎng)大”離我是那么遙遠(yuǎn)。這次對(duì)話引起了我極大的好奇心。于是我開始查閱各種有關(guān)動(dòng)物，昆蟲類的書籍，最后知道了動(dòng)物冬眠是因?yàn)槎旌拖奶斓臏夭钐螅煊痔�，�?dòng)物們沒有辦法生活下去，只能在睡眠中度過漫長(zhǎng)的冬天。
這一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)現(xiàn)，使我無(wú)比自豪。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她表?yè)P(yáng)了我，在我的臉上印了一個(gè)甜甜的吻，我開心極了。從那以后，我越來(lái)越喜歡他說(shuō)各種動(dòng)物的“秘密”。
我通過查閱書籍，留心觀察，問問老師，知道了螞蟻是用觸角來(lái)交流的；在快要下雨的時(shí)候，燕子會(huì)低飛，魚兒會(huì)露出頭；我還從書中認(rèn)識(shí)了熊貓，白鶴，螻蛄，鵜鶘等罕見的昆蟲和動(dòng)物�！�
童年就像一幅美麗多彩的畫，讓人回味無(wú)窮。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
窗外飄著雪花，是圣誕節(jié)，只有四五歲的我，坐在椅子上聽著幼兒園阿姨講圣誕老人的故事，我呆呆的望著窗外，忽然，我看見一張慈祥的臉在朝我微笑，濃密的胡子蓋住了他的臉但是我還可以看到出來(lái)。似乎從那時(shí)候開始，我便相信，世界上有圣誕老人，我告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō):“傻孩子，世界上哪會(huì)有圣誕老人��！”我生氣的'跟媽媽說(shuō)，圣誕老人會(huì)送我禮物的！我把我的愿望寫在一張紙上，貼在了床頭，第二天，我的個(gè)枕頭邊放著我心愛的彩筆，我得意極了。
時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼，我上了二年級(jí)，小小的心里有一個(gè)大大的問號(hào)，圣誕老人會(huì)魔法嗎？圣誕節(jié)那天晚上，半睡半醒中，我看到一個(gè)身影拿著一個(gè)紙盒，向我走來(lái)，吧紙盒放到了我的床頭，是媽媽！原來(lái)圣誕老人會(huì)魔法，他變成了我的媽媽，我為我的發(fā)現(xiàn)驕傲不已。
長(zhǎng)大以后，我才知道，這個(gè)世界上沒有圣誕老人，媽媽就是圣誕老人，她不僅僅給了我禮物，還給了我愛!
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