我的發(fā)現(xiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
在我的鄰居家有條小狗，它的名字叫作球球。
一身烏黑發(fā)亮的皮毛，一個(gè)黑色的小鼻子，再加上那掃把似的尾巴，湊成了聰明可愛的小狗球球。
球球可聰明了，每次我吃飯時(shí)，它都來到我身邊懇求讓我給它骨頭吃，每次看著它那雙懇求的眼神，我都會(huì)不由自主的給它骨頭吃。只見它趴在地上用前足拿著骨頭，用自己鋒利的`牙齒來啃咬骨頭，如果做骨頭非常好吃，它還會(huì)用自己的舌頭來舔一舔地板呢。球球雖然愛吃骨頭，但每次它都只吃那一兩塊，如果你給肉骨頭多了它就會(huì)叼起骨頭往院子里跑，我也會(huì)時(shí)刻跟著它，看看它在干嘛，只見它先用自己的一個(gè)前爪向土里挖一個(gè)小坑，把骨頭往坑里一扔，用鼻子把周圍的泥土再填進(jìn)去，然后又用四肢在上面踩一踩便走了，后來，球球如果吃不飽，就會(huì)把骨頭挖出來再吃。
球球，我會(huì)一直陪在你身邊的，愿你成為我最忠實(shí)的小伙伴兒。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也有自己的發(fā)現(xiàn)。想知道它是什么嗎？那我就介紹介紹吧！
我的媽媽愛干凈，每天都要擦地板。寧可自己不吃不睡，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間擦地板。當(dāng)媽媽捶著自己發(fā)酸的背時(shí)，我總想幫媽媽做一些家務(wù)活。有一天，我拿著一塊抹布，趁媽媽不在家，擦起地來。終于把地板擦干凈。我發(fā)現(xiàn)媽媽的'臉上露出欣慰的笑容。
早出晚歸的爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況。可他總回來很晚，不能給我檢查作業(yè)。為了不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，我拿出一張成績單告訴爸爸自己考了100分。我發(fā)現(xiàn)爸爸臉上露出燦爛的笑容。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她非常疼愛我。姑姑看望她時(shí)，總會(huì)帶來許多好吃的東西。而奶奶舍不得自己吃，卻讓我?guī)Щ丶页浴Ｎ夷闷鹱约旱牧慊ㄥX，給奶奶買了一袋餅干。我發(fā)現(xiàn)奶奶露出甜甜的笑容。
我的發(fā)現(xiàn)，讓我看到媽媽的欣慰；看到爸爸的期望；看到奶奶對(duì)我的疼愛。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
上個(gè)星期天，我看見哥哥蹲在地上，鬼鬼祟祟的不知道在干什么，我好奇地過去看了看，“哇！”是一只蚯蚓。我問哥哥為什么要弄蚯蚓？他說：“科學(xué)老師說過，蚯蚓切開之后還可以再長，我在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍！蔽衣犃艘蚕胍囈辉嚒?/p>
說干就干，我把表哥表妹叫到我家，讓他們當(dāng)我的助手。我拿出早已準(zhǔn)備好的兩個(gè)大玻璃瓶，濕土，還有今天的主角——蚯蚓。我用鑷子夾出一條大約六厘米長的蚯蚓，再用一把鋒利的小刀把這條蚯蚓分成了三節(jié)，一條大約2厘米左右。蚯蚓被切斷后，只見它的一頭向右彎，另一頭向左彎，形成了“S”型，同時(shí)肌肉也在慢慢收縮，感覺很痛苦。我于心不忍，把玻璃瓶放在陰涼處，給它營造相對(duì)舒適的環(huán)境，可是，這條蚯蚓真的能再長出來嗎？
就這樣過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的傷口竟然慢慢“愈合”了，甚至感覺還長長了一點(diǎn)兒。
原來他真的`有再生的能力，我終于知道蚯蚓的秘密了。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
一個(gè)陽光明媚的上午，我在公園里玩。突然，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只身形很小，全身黑黑的，像一顆黑芝麻的小東西。它長著一個(gè)圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那對(duì)觸角，它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小，力量無窮，聽說它可以搬運(yùn)比自己大幾倍的食物。今天我就想做個(gè)試驗(yàn)。
于是，我回家拿了半塊餅干，放在螞蟻面前，它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)身就走了。我以為螞蟻不會(huì)來了，準(zhǔn)備把這半塊拿走的時(shí)候，一群螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅干前進(jìn)。原來剛才那只螞蟻去找自己的`同伴了哦！一只領(lǐng)頭的螞蟻搖了搖它那細(xì)長的觸角，好像在說：“兄弟們，加油干！”于是，它們有的推、有的扛、有的搬……不費(fèi)一丁點(diǎn)兒力氣，就把這半塊餅干搬走了。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆，讓我驚訝的是：“螞蟻這么小，卻這么團(tuán)結(jié)�！蔽也唤麨樗鼈児恼啤�
“團(tuán)結(jié)就是力量”螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。我望著河邊那高高的柳樹，它有著嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)小瓜子，柳條非常的長，長得的像瀑布似的，非常惹人喜歡。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)被這美麗的景色陶醉了，突然想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩講得真的好極了。
我正準(zhǔn)備走的'時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜蟲，它的那個(gè)樣子嚇了我一大跳。我仔細(xì)一看，西瓜蟲是黑色的，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，連頭都很小，頭上有著一雙長長的觸角，它還有非常細(xì)的小腳以及一個(gè)外殼，可別小看那一個(gè)殼，它是非常的堅(jiān)硬，只是我擔(dān)心那個(gè)殼太重了，西瓜蟲的雙腳堅(jiān)持不住。
啊，春天真是美麗多樣，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)會(huì)越來越多哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對(duì)他說：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對(duì)我說：“好嘞，我肯定把它修好�！闭f完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的過程中，我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對(duì)著椅子上看下看，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定，壞掉的'椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問，我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
去年冬天，爸爸在花鳥市場(chǎng)給我買了四只可愛的小倉鼠。我十分喜歡它們。
買回來后第二天的早上，因?yàn)槭切瞧谔欤晕以缭绲鼐推鹆舜�，來觀察小倉鼠們。我走到籠子邊，往里一看，發(fā)現(xiàn)小倉鼠們抱成一團(tuán)在睡覺呢。我的心里就起了疑問：小倉鼠不是各自挖一個(gè)洞，睡在里面保暖的嗎？它們什么時(shí)候改成“群居”了。晚上，我得看看它們是怎么睡覺的'。
到了晚上，我坐在籠子旁邊來看小倉鼠們。一開始，小倉鼠們還在“各忙各的”。過了一會(huì)兒，一只小倉鼠爬到了籠子的中心位置，其他的倉鼠也三三兩兩地來到籠子的中心位置。等四只倉鼠都到齊時(shí)，倉鼠們便一起挖洞了。沒過多久，一個(gè)剛好能容下四只倉鼠的洞就挖好了。隨后，倉鼠們便躺進(jìn)洞里，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們?cè)谙嗷ト∨�。過了一會(huì)兒，它們睡著了……
經(jīng)過這次觀察，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：倉鼠是在一起睡覺的。小倉鼠讓我明白了倉鼠的生活方式，同時(shí)也帶給我許多快樂，我們便成為了好朋友
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，我在媽媽上班的地方認(rèn)識(shí)了一種電子元件——發(fā)光二極管。
發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子，它有兩條長短不一樣的腿，長的那條腿叫正極，另外一條短腿叫負(fù)極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫LED燈，它的顏色有紅的、黃的和綠的。
媽媽給我找來一塊紐扣電池，我用發(fā)光二極管的正極接到紐扣電池的正極，又把發(fā)光二極管的負(fù)極接到紐扣電池的.負(fù)極，這樣它就發(fā)出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪，它為什么會(huì)發(fā)光呢？
我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，弄清楚它為什么會(huì)發(fā)光呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文9
春天到了，天氣溫暖，花兒們也都競相開放了。
晚飯后，時(shí)間還早，大家都閑著沒什么事，媽媽便提議一家人去廣場(chǎng)散步，我們都很贊同。于是，我們一家人便漫步到了廣場(chǎng)。只見廣場(chǎng)上到處是五彩繽紛的鮮花，仿佛到了花的海洋，讓人目不暇接。待我定神一看，發(fā)現(xiàn)這次“唱主角”的花兒是金黃的迎春花。春天總是黃色的花兒先開，這是為什么呢？于是我便想從爸爸那里“挖”出點(diǎn)原因來，可惜爸爸也說不出所以然來。哎！還是讓我從書本中找出答案吧。
查閱書本后我才知道：原來黃色是昆蟲普遍比較喜歡選擇的顏色，所以昆蟲一般先傳播黃色的花。
看就連看花這樣一件小事都能從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，可見在我們生活中隨處都蘊(yùn)藏著很多的'科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧。
簡評(píng)：在生活中有很多常見的現(xiàn)象容易被我們忽視，而小作者用自己生動(dòng)的語言，將自己發(fā)現(xiàn)和思考展示了出來。文中帶引號(hào)的兩個(gè)詞特別出彩，使文章“活”了起來。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我來告訴你吧。
那天晚飯后，爸爸對(duì)我說：“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞！蔽腋吲d地回答：“太好了�！庇谑牵揖湍蒙掀古仪蚝鸵粚�(duì)拍子跟爸爸一起來到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們打得很開心，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對(duì)我說：“這下不能打了，把球扔了算了。”我說：“不要慌扔，我可以把它弄好�！�
我急匆匆地回到家里，打了半盆開水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來，最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺。
我上網(wǎng)查找了一下資料，原來這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的'原理完成的。生活真是處處有學(xué)問��！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹苗。上面有很多蟲子，那么多的蟲子真讓我大吃一驚。我給它們?nèi)∶须婏L(fēng)扇蟲。為什么叫它們電風(fēng)扇蟲呢?因?yàn)橛眉饧獾臉渲ν@些蟲子的一扎，因扎得很痛，它們的翅膀會(huì)像電風(fēng)扇一樣扇起來。放在靠近臉的地方，還真涼快呀!
我還仔細(xì)觀察了它們的身體，它們有一個(gè)黑色的頭，眼睛和嘴巴像沾在一起似的'。紅紅的脖子，黃黑兩種顏色的翅膀，胸部有六條腿，而且每條腿上也有兩種顏色，尖尖的，黑黑的，在上面有一層透明的東西，那就是模翅，在后面還有三條紅色的直線呢!
我又發(fā)現(xiàn)了電風(fēng)扇蟲是走著前進(jìn)，還可以飛一點(diǎn)短短的距離。我抓了兩只，其中的一只是雄的，因?yàn)樗芎脛?dòng)，總愛這兒爬爬，那兒爬爬，沒有一會(huì)兒是安靜的。另一只，那就是雌的，因?yàn)樗奈撵o靜的，一直都不動(dòng)，似乎在睡覺。
它那小小的模樣真可愛。它就是小小的——電風(fēng)扇蟲。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來的方向，看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的'道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當(dāng)我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的力量是無窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對(duì)我說。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
“啊，好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花草，香也香不過它……”聽說茉莉花可以散發(fā)出一股清香，還能用來泡茶喝。
我家陽臺(tái)上是有茉莉花的。以前，我只知道她能散發(fā)出清香，可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來的。從今天開始，我要好好觀察一下茉莉花。
每天清晨，我一起床就馬上跑到陽臺(tái)，拿起工具，給陽臺(tái)上的所有植物澆水。在清晨的陽光下，我捧起一朵茉莉花，聞了聞花朵，有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子，不僅不香，還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨，弟弟叫醒了我們，我趕忙穿好拖鞋，給茉莉花澆水，讓它曬曬太陽。我捧起一朵茉莉花，聞了聞花蕊，又聞了聞花瓣，每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問爸爸，說道：“爸爸爸爸，你說茉莉花通過花瓣和花蕊來散發(fā)香味的嗎？”爸爸說是的，我高興極了。
我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的.香味是怎么來的了。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
早晨，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)在電子大屏幕前，多了一盆美麗的梅樹。
我走近梅樹，驚喜地發(fā)現(xiàn)紅色的花盆里的棕褐色的樹樁粗粗的，上面頂著一條條沖天辮――新枝，在那墨綠的新枝上戴著一個(gè)個(gè)粉紅的發(fā)夾――花朵。花朵有的全部展開了，那花瓣一層一層的，像一條厚厚的'裙子，里面露出了淡黃色的花蕊，像一個(gè)小姑娘。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，熱情大方的梅花仙子對(duì)小密封說：“小蜜蜂，快來我家作客！”“好，馬上來！”小蜜蜂高聲喊道。有的花朵才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，紅著臉不好意思見人。有的花還是花骨朵，花瓣像一件件又瘦又小的衣服把它包得緊緊，似乎它很怕冷呢！
一陣風(fēng)吹過來，那淡淡的清香撲鼻而來，讓人聞了心曠神怡！
又一陣風(fēng)吹來，梅樹一搖一搖的，似乎在夸自己最漂亮呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
周末的早上，媽媽讓我用水壺?zé)�，我打開水龍頭把水壺裝滿了水，接上電源。不一會(huì)兒，水壺開始發(fā)出了響聲，我立馬跑去告訴媽媽：“水開了�！眿寢屜仁且汇叮α诵Ω嬖V我：“水沒有開。”媽媽帶我來到廚房，讓我仔細(xì)觀察水是怎樣燒開的。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開了，水先是慢慢地冒出一些小氣泡，水的響聲也漸漸變大。這時(shí)，我又想告訴媽媽水開了，媽媽說：“你再等等看�！边^了一會(huì)兒，氣泡越來越多，越來越大。這時(shí)的響聲反而越來越小，漸漸的`響聲沒有了，小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時(shí)，媽媽切斷了電源，告訴我：“這樣的水才算真的燒開了�！�
原來燒水的過程是這樣的啊！我才知道水燒開的時(shí)候是沒有響聲的，正如媽媽說的那句俗語“響水不會(huì)開，開水不會(huì)響”。最后我明白了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)需要耐心的等待，才會(huì)有完整的結(jié)果！
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