童年的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)選（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
時(shí)間如流水，不，時(shí)間像瀑布，轉(zhuǎn)瞬間就沖到了我第十一個(gè)六一兒童節(jié)。這一天是我朝思暮想盼望已久的，因?yàn)槲铱梢运Φ糁刂氐臅?shū)包，盡情享受六一帶給我的歡樂(lè)。
昨天的天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，我的腳像踩了風(fēng)火輪，跑的也格外的快，因?yàn)閷W(xué)校有許多精彩的節(jié)目及即將上演，這可是不容錯(cuò)過(guò)的哦。學(xué)校的每個(gè)角落，都洋溢著節(jié)日的氣氛。精彩節(jié)目輪番上演，有美輪美奐的舞蹈，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱，還有讓人捧腹大笑的小品�？墒�，這些并不是我最關(guān)注的，下一個(gè)環(huán)節(jié)的跳蚤市場(chǎng)才是我拭目以待的。去年的跳蚤市場(chǎng)，因?yàn)槲摇澳暧谉o(wú)知”，缺乏“戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)”，是我雙手空空而回，現(xiàn)在想起來(lái)還令我汗顏不已，為了這一天，我虛心像老哥請(qǐng)教，還不惜上網(wǎng)查找如何推銷，做好了充足的準(zhǔn)備，勢(shì)必要打一個(gè)漂亮的翻身戰(zhàn)。
這時(shí)跳蚤市場(chǎng)早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了。大家都用盡七十二般武藝，各顯其能。有大聲吆喝揮淚大甩賣的；有的還使用了了圍追堵截的招數(shù)，絕對(duì)不放過(guò)一個(gè)顧客�？吹竭@里，我的'心涼了半截，我辛苦總結(jié)的招數(shù)已經(jīng)讓人捷足先登了。好在我還有備份。我深吸了一口氣告訴自己要淡定。先從我的寶典里使用第一招——甜言蜜語(yǔ)。我面帶微笑，走向了一個(gè)小女孩，拿出一個(gè)毛絨小熊，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你看這個(gè)小熊多可愛(ài)啊，晚上抱著它睡覺(jué)多舒服啊，連噩夢(mèng)也不會(huì)打攪你的�！毙∶妹盟坪跤行┬膭�(dòng)了，把小熊抱在懷里愛(ài)不釋手，我連忙趁熱打鐵說(shuō)：“我就換一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，看，多合算啊。”小女孩支支吾吾的說(shuō)：“這本書(shū)是媽媽才給我買的，不能換�！笨磥�(lái)我的啟用我的第二招——死纏爛打。我換了一種更為柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“新書(shū)看過(guò)了對(duì)你來(lái)說(shuō)就是舊書(shū)了，而對(duì)于沒(méi)看過(guò)的人來(lái)說(shuō)還是新書(shū)，能發(fā)揮它更大的作用，不是有一句話叫好東西大家一起來(lái)分享的嗎？”小妹妹終于被我說(shuō)服了點(diǎn)點(diǎn)頭，把那本我心儀已久的書(shū)遞給我。我高興地一蹦三尺高，第一樁生意大獲全勝，幸福就這樣來(lái)得太快了我樂(lè)得分不清東南西北了。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我當(dāng)然是滿載而歸了。
昨天，我不僅交換了我想要的東西，更主要的是收獲了快樂(lè)，體驗(yàn)了成功的幸福。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
從幼兒園時(shí)起，我便結(jié)識(shí)了一位昆蟲(chóng)朋友——螞蟻。在當(dāng)時(shí)的教室里，放著一個(gè)大大的塑料箱子，里面充滿了透明的藍(lán)色物質(zhì)，螞蟻們則在這藍(lán)色的物質(zhì)里挖掘了縱橫交錯(cuò)的通道，在里面悠然自得地爬行著。
再后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也漸漸了解了螞蟻這種昆蟲(chóng)。我也對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)也對(duì)它產(chǎn)生了許多疑惑。
有一次，我和媽媽去公園玩，正在我們坐下來(lái)休息的時(shí)候，突然看見(jiàn)腳邊有許多小黑點(diǎn)在緩緩移動(dòng)著。哦，原來(lái)是螞蟻呀，我彎下腰來(lái)看了看。正在我準(zhǔn)備繼續(xù)休息時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)每只螞蟻的`背上都背著米粒，面包屑等東西。我越看越奇怪，便隨著他們的腳步來(lái)到了另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻們都有序的朝著一個(gè)小洞里鉆。原來(lái)，它們是在搬家呀！我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后，高興極了，便把這件事情告訴了媽媽。
媽媽得知我的發(fā)現(xiàn)后，驕傲地對(duì)我豎起了大拇指。于是，我便繼續(xù)追問(wèn)媽媽：“它們?yōu)槭裁匆峒已剑俊眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“到時(shí)候你們上了小學(xué)，開(kāi)始上科學(xué)課，老師自然會(huì)講給你們聽(tīng)的。不過(guò)，要是你等不及的話，也可以從書(shū)中找到一些答案。”
當(dāng)時(shí)，在我的腦海中，小學(xué)是那么的遙遠(yuǎn)。于是，在漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中，我便開(kāi)始思考螞蟻為什么要搬家。當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)螞蟻時(shí)，會(huì)觀察觀察身邊的環(huán)境，或者捉一只螞蟻起來(lái)，迫不及待地問(wèn)問(wèn)它為什么要搬家。就這樣，過(guò)了好久好久，我終于想出了眉目。
原來(lái)，在螞蟻搬家時(shí)，天空中灰蒙蒙，陰沉沉的一大片，像一塊巨大的幕布遮住了藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)兒，雨下了下來(lái)，螞蟻們也差不多搬好了家，他們的新家沒(méi)有被淋到一滴水，但他們的舊家卻被雨水淹沒(méi)了。
原來(lái)螞蟻搬家是因?yàn)橄掠甑脑虬�。過(guò)了一會(huì)兒，我繼續(xù)想下去：螞蟻的住所并不如人類的那么堅(jiān)固，所以當(dāng)遇到下雨之類的天氣時(shí)，它們便會(huì)開(kāi)始搬家，以至于不被雨水淹沒(méi)。哦，原來(lái)是這樣的呀！它們是生怕被雨淋著了呢！我高興的手舞足蹈。從那以后，我每當(dāng)看到螞蟻搬家的舉動(dòng)，便會(huì)趕快招呼媽媽收衣服。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨還真的下了，媽媽不禁夸我是個(gè)好孩子。
漸漸地，隨著我的知識(shí)面變得越來(lái)越廣泛，我也漸漸能看懂那厚重的百科全書(shū)了。當(dāng)我翻開(kāi)螞蟻那一頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上的結(jié)論和我之前想的一模一樣。看到這時(shí)，我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)笑出了聲。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
童年的發(fā)現(xiàn)人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段小學(xué)階段就要接近尾聲。在近六年的時(shí)間里，我把90％的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上。然而，有時(shí)雖犧牲了時(shí)間，但收效甚微。我被一個(gè)纏繞在腦海里的問(wèn)題難住了。
同樣的人寫作文，為什么有時(shí)寫的好，有時(shí)寫的壞，質(zhì)量相差懸殊呢？是因?yàn)轭}材不對(duì)口，還是人的思想產(chǎn)生了變化呢？看看下面的例子吧。
記得那是個(gè)星期五，老師讓寫一篇參加比賽的作文，星期六上午必須交卷。然而，星期六奧班還要考試，怎么辦呢，我愁眉苦臉的就要急上房了。唉、唉這個(gè)聲充滿了整個(gè)房間，不想寫了。但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我不得不冥思下去，歷盡折磨寫出了一篇文章，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有，老師改了又改，評(píng)了又評(píng)，也沒(méi)有達(dá)到好的效果。再有就是上個(gè)月，老師讓自由發(fā)揮寫一篇作文，我高興透了，媽媽知道了也喜上眉梢，稱這種方法好。我少加思索，在同學(xué)們不絕于耳的笑聲包圍中，提起筆一氣呵成。一篇鮮活的作文班上的獨(dú)行俠受到一致好評(píng)。
哦！我發(fā)現(xiàn)了,不是因?yàn)轭}材不對(duì)口，思想也沒(méi)有變化，而是因?yàn)樾那榈木壒省?/p>
一個(gè)人若是有好心情，干什么事情又快又好；若是糟糕的心情，腦子像鍋粥，自然什么事情也干不好。一個(gè)人只有有一份好心情，心平氣和的，才能進(jìn)行正常的思考，正常的工作，正常的生活。所以，心情不好的人從某個(gè)角度說(shuō)是個(gè)不健全的.人。不好的心情往往來(lái)自于壓抑、苦悶；好的心情往往來(lái)自于希望、暢想和自信。我愛(ài)暢想，暢想自己很偉大，雖知是空的，但也會(huì)使自己開(kāi)心一笑，這就是好心情的開(kāi)始。解放軍為什么能粉碎強(qiáng)大的國(guó)、民黨？全都憑借著他們的信心，憑借著他們對(duì)美好未來(lái)的盼望。張海迪為什么能活下來(lái)？是因?yàn)樗闹杏幸黄瑥V闊的海洋，她正駛向那天邊的地平線。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能事事如意，更不可能事事不如意。在受到挫折后，不妨想象我的發(fā)現(xiàn)，讓你的心在清新的空氣中凈化，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想。我們要學(xué)習(xí)，要抱著希望學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的開(kāi)端，才能有一個(gè)滿意的結(jié)果。
我的發(fā)現(xiàn)，幾天前的發(fā)現(xiàn)，童年的發(fā)現(xiàn)，讓我的快樂(lè)幫助別人，征服所有人的悲傷。悟出這個(gè)道理，是我最大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
童年是美好的，在童年中，有哭，有笑，有童真。也有很多讓我們忘懷的東西，當(dāng)然，在童年中，我們也會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。
我在童年中，我也有一個(gè)比較重大的發(fā)現(xiàn)。這還要從我剛買蹬的小車的那一年開(kāi)始說(shuō)起。小時(shí)候的我，不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)，家里有那種兩個(gè)輪的兒童自行車我都沒(méi)怎么玩，放那里竟然都放壞了。后來(lái)，在展覽館的廣場(chǎng)玩的時(shí)候，我看見(jiàn)有出租三個(gè)輪子的用腳控制左右劃的小車，我高興的嘗試了起來(lái)，一開(kāi)始不會(huì)，可是會(huì)劃以后我太高興了，媽媽就經(jīng)常帶我到廣場(chǎng)上騎。
在我5歲時(shí)媽媽送給了我一個(gè)生日禮物，竟然是那個(gè)用腳控制的小車。這個(gè)小車和一般的用左腳（或右腳）在地上蹬幾下然后上去的普通小車，把兩只腳都放上去用力蹬開(kāi)再合上的特殊小車，就是在游樂(lè)場(chǎng)才騎過(guò)的。商場(chǎng)里買的兒童車都是兩個(gè)輪子的，媽媽竟然不知從哪里給我買到了，我開(kāi)心地騎上它，它飛快地沖了出去，路上的回頭率竟然有99。9％。
9歲的時(shí)候，爸爸在過(guò)年的時(shí)候給我買了一輛自行車，雪白的身體加上粉紅色的車把，真漂亮！這輛小車不僅漂亮，而且騎上去速度飛快，比那輛三輪的快的多了，可是我又有新疑問(wèn)了。我以前那輛小車有三個(gè)輪子，而且我還那么用力去蹬，為什么跑的也很快，但為什么比新買的兩個(gè)輪子的自行車速度還慢很多呢？
想啊想，我終于想出了原因：原來(lái)，三個(gè)輪子的小車，由于無(wú)法對(duì)稱，所以只能互相岔開(kāi)，而自行車則是兩個(gè)車輪子前后沖在一起的，所以，小車承受的阻力明顯比自行車承受的'阻力要小。有了這條原因，那么這句：三個(gè)輪子的小車比自行車的速度慢。這句話就順理成章的成立了。
童年中，我們還有許多發(fā)現(xiàn)，或許有一些是值得讓人發(fā)笑的，或許有一些是不切實(shí)際的，但是他們都是我們的童年里最天真，最真實(shí)的想法，所以，你也把他們記錄下來(lái)吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
童年的我對(duì)什么都充滿好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)各種稀奇古怪的問(wèn)題。不過(guò)，這好奇心也驅(qū)使著我去思考，驅(qū)使著我去書(shū)中尋找答案，讓我具有探索精神，什么事都要“打破砂鍋——問(wèn)到底”。
一次，上幼兒園的我在電視上看到一則廣告：一個(gè)小女孩問(wèn)她的母親她是怎么來(lái)到世上，她的母親回答是從肚子里出來(lái)的，女孩很生氣地問(wèn)她母親為什么要把她吃掉。此時(shí)，我早已知道人是從母親的肚子里出來(lái)的，但是究竟是怎樣的，我還不太清楚，這則有趣的廣告引起了我大大的好奇心。我整天翻來(lái)覆去地想啊想，卻還是沒(méi)什么頭緒，于是，我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽。
媽媽正忙著做家務(wù)，我一下蹦到她的面前：“你知道小孩是怎么生出來(lái)的嗎?”“當(dāng)然知道嘍!小孩在媽媽的'子宮里越長(zhǎng)越大，等到大概九個(gè)月這樣，小孩就從媽媽的陰道里出來(lái)，就是所謂的出生�！眿寢岊^也不抬。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，我也是這樣出來(lái)的啊!”“不是的，你是從媽媽肚子里出來(lái)的!”見(jiàn)我十分驚奇，媽媽連忙補(bǔ)充道：“你賴在我肚子里不肯出來(lái)，于是醫(yī)生剖開(kāi)媽媽的肚子，把你抱出來(lái)。”我為自己又獲得了一個(gè)新知識(shí)而歡天喜地，跑到一邊玩去了。
長(zhǎng)大了一些，我看起了科普書(shū)，引人入勝的內(nèi)容讓我真正了解了人的出生。我的老師從父母變成了書(shū)籍。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》，中午時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地討論著人的出生。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“親吻使母親懷孕�！蔽伊⒓捶瘩g他：“口腔里怎么會(huì)有精子與卵子呢?”另一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“小孩是從肛門出來(lái)的，出生時(shí)孩子滿臉都是糞便�！薄罢鎼盒�!”我們幾個(gè)女同學(xué)叫道，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，天馬行空地討論著，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，大家決定去查一查資料，看看到底是怎樣的。
我聽(tīng)著大家千奇古怪的想法，不由自主地笑了出來(lái)，還好我有一顆好奇心，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。不過(guò)，我覺(jué)得自己應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)更多，了解更多，擁有更淵博的知識(shí)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
我在六或七歲的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了大腦為什么會(huì)有記憶，這是我在電腦和書(shū)本的幫助下所得到的答案。
等我說(shuō)完這句話，你可能不會(huì)相信。你可能在想：“一個(gè)小小的學(xué)生，怎么可能會(huì)有如此大的發(fā)現(xiàn)呢？”那我就告訴你，其實(shí)每個(gè)人都有很大的發(fā)現(xiàn)。只是，你把如此大的發(fā)現(xiàn)或略了。
我的發(fā)現(xiàn)是，起始于一次爸爸讓我背書(shū)。星期六、星期天的時(shí)候，爸爸有時(shí)候會(huì)叫我背一些小詩(shī)什么的。就在一次星期天，爸爸看我閑著沒(méi)事干，從一年級(jí)到現(xiàn)在放假了也不同意我下樓玩。就讓我背了三首小詩(shī)。我大概能背下來(lái)的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“為什么有時(shí)候背書(shū)長(zhǎng)時(shí)間都能記得，有時(shí)候背書(shū)只能段時(shí)間記得，而長(zhǎng)時(shí)間就不記得了呢？”為了能繼續(xù)把這個(gè)問(wèn)題研究下去，我快速又熟練的背完了書(shū)。
我來(lái)到我的大書(shū)架前，來(lái)找一找有沒(méi)有有關(guān)講這一類的書(shū)。讓我失望的是，沒(méi)有找到有講這一類的書(shū)。但我又想起了我的電腦，我快速的'開(kāi)了我的電腦。把我所想知道的答案的問(wèn)題輸入上去，然后進(jìn)行搜索。在等待中，我非常的緊張，我擔(dān)心網(wǎng)上會(huì)不會(huì)給我一個(gè)滿意的答案。就在這時(shí)，搜索完畢，我開(kāi)始在網(wǎng)上找一個(gè)我覺(jué)得非常滿意的答案。
我看了很久，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)比較好的答案，但是很可惜，這個(gè)答案沒(méi)有寫完全，只寫了一半。看過(guò)電腦后，我知道了記憶分為兩種，一種是“短時(shí)記憶”，而另外一種是“長(zhǎng)時(shí)記憶”。我找到了一比較好的答案，這一點(diǎn)有使我對(duì)繼續(xù)研究這個(gè)問(wèn)題有多了一絲的希望。
但是電腦和我家的書(shū)架上是沒(méi)有希望了。我又到朋友家里借了一些有關(guān)這一類的書(shū)，雖然書(shū)上是講了，但是講的很淺薄，重要的地方?jīng)]有講的很仔細(xì)。最后，兩個(gè)星期過(guò)去了我終于找到了，一個(gè)使我滿意的答案�！岸虝r(shí)記憶”只能保持幾秒鐘或到幾個(gè)小時(shí)，例如說(shuō)一個(gè)臨時(shí)性的號(hào)碼。“長(zhǎng)時(shí)記憶”卻能保持很長(zhǎng)時(shí)間甚至到終身。
三年過(guò)去了，在一次睡覺(jué)的晚上，我有想起了自己的發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己好像有點(diǎn)傻，花了兩個(gè)星期的時(shí)間找了一個(gè)幾秒鐘能說(shuō)完的答案。我哈哈大笑起來(lái)。在我旁邊剛睡著的奶奶讓我吵醒了，說(shuō)了我一會(huì)兒就去睡了�？磥�(lái)，當(dāng)科學(xué)家也不簡(jiǎn)單呀！
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
我的童年是美好的，更是快樂(lè)的。我在童年最有趣的事情便是發(fā)現(xiàn)外公魔術(shù)的真相了。
那天，陽(yáng)光燦爛，七色的陽(yáng)光從窗臺(tái)照入屋內(nèi)。外公坐在窗旁的.一把椅子上，對(duì)我和妹妹說(shuō)：“看，我要變一個(gè)魔術(shù)!”說(shuō)完從口袋里拿出一個(gè)布做的小老鼠，我和妹妹幾乎同時(shí)撲了上去，外公把小老鼠向上一舉，說(shuō)：“慢慢來(lái)，先看清楚再說(shuō)�！蔽叶ňσ豢矗灰�(jiàn)這小老鼠穿著紅色的外衣，四只小腳是白色的，一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的，居然還趔著嘴對(duì)我笑，真像一個(gè)天真的小孩子。
外公把老鼠放在桌上，把右手背到背后，大聲地說(shuō)：“魔術(shù)開(kāi)始咯!我要讓小老鼠跳起來(lái)!”我心里直犯嘀咕：一只布老鼠能跳得起來(lái)嗎?外公發(fā)出命令：“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門的動(dòng)作在桌上跳了起來(lái)!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大，驚奇地看著外公;我雖然表面裝出毫不在意，但心里也十分驚奇;小老鼠還是笑著，好像在說(shuō)：“怎么樣?高吧!”;“大魔術(shù)師”就更不用說(shuō)了，驕傲喜形于色。我和妹妹同時(shí)高聲要求外公“再來(lái)一次，再來(lái)一次!”外公又大聲喊：“小老鼠――坐!”小老鼠也跟著坐了下來(lái)。外公得意地望著我倆，“哈哈，姜還是老的辣吧!”我不肯服輸，強(qiáng)詞奪理：“可辣椒是小的辣呀!”我邊說(shuō)邊把外公命令老鼠的過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地回憶了一遍。想了一會(huì)兒，我想出了問(wèn)題的關(guān)鍵：外公為什么要把手背到背后?難道……
我胸有成竹地對(duì)外公說(shuō)：“外公，你再把窗簾拉上，表演一次，好吧?”外公見(jiàn)我看出了眉目，急忙說(shuō)：“我累了，睡會(huì)兒覺(jué)。”說(shuō)完一溜煙地跑沒(méi)影了。妹妹困惑地問(wèn)：“哥哥，到底怎么回事呀?”“其實(shí)，外公是拿線栓住了小老鼠。他抬手，小老鼠就跳;他低手，小老鼠就坐。他之所以把手背著，就是因?yàn)檫@樣。他背對(duì)陽(yáng)光是為了不讓我們看到線，光照著白線很容易使人看不見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)�！霸瓉�(lái)是這樣�！泵妹萌粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
就如費(fèi)奧多羅夫所言：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。但我的這個(gè)小小發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)給我?guī)?lái)災(zāi)難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
在我快樂(lè)的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了三條小金魚(yú)放在魚(yú)缸里。每天放學(xué)后的第一件事情就是看我的小金魚(yú)。喂一點(diǎn)魚(yú)食，看著小金魚(yú)快快樂(lè)樂(lè)的游過(guò)來(lái)，嘴巴一張一張的.搶食吃，在水中嬉戲。我看的連作業(yè)都忘寫了�！拔逡弧狈偶�。媽媽帶我去了鄭州看望小姨，在小姨家玩了三天，玩的我樂(lè)不思蜀，把我的小金魚(yú)也拋到了腦后。三天后回到家里，第一件事情就是沖到魚(yú)缸前看我的小金魚(yú)，謝天謝地!還好，我的小金魚(yú)還在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去，我怕小金魚(yú)餓壞了，抓起一把魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)缸，就開(kāi)心的吹著口哨去洗澡了。
晚上，吃過(guò)飯，我又去欣賞小魚(yú)，我突然驚呆了，魚(yú)缸里魚(yú)食沉在缸底，小金魚(yú)翻著白肚飄在水面上。我傷心及了，傷心之余我又納悶了，剛才還好好的小金魚(yú)怎么會(huì)死呢?是誰(shuí)殺死了它們?滿腦子的問(wèn)號(hào)，這是為什么?不懂得事情就要查一查。翻開(kāi)了我的十萬(wàn)個(gè)為什么。啊!終于找到了答案，原來(lái)小金魚(yú)是被我“害死”的。原來(lái)小金魚(yú)不怕餓，即使半個(gè)月不喂給它魚(yú)食，它也是活蹦亂跳的，因?yàn)樗鼈兊纳娌恍枰嗟哪芰浚床恍枰嗟氖澄�，所以不容易被餓死。而如果喂食過(guò)多就不行了，因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有飽食神經(jīng)中樞，所以餵養(yǎng)多少食物給它們，它們會(huì)一直不斷地吃，甚至吃到撐死!喂多了其害處有二：一是魚(yú)吃飽了，代謝水平提高，耗氧量增加，容易引起金魚(yú)缺氧窒息而死亡;二是餌料剩下，容易腐敗發(fā)酵，使水質(zhì)變壞，也會(huì)造成缺氧。同時(shí)餵養(yǎng)太多食物時(shí)，殘留之食物容易引起水質(zhì)之惡化，反而使魚(yú)死亡。原來(lái)是這樣，我后悔莫及。
媽媽，又給我買了幾條金魚(yú)，一直養(yǎng)到現(xiàn)在，因?yàn)槲叶昧嗽趺慈ヰB(yǎng)金魚(yú)。童年的發(fā)現(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了很多。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
童年是最有趣的，童年也是最可以發(fā)現(xiàn)事物的，很多人都在童年發(fā)現(xiàn)許多事情，因此獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我也不例外，我發(fā)現(xiàn)了許多人家異想不到的事情，雖然我沒(méi)拿到什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但我得到了一個(gè)很不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)在一個(gè)傍晚。
那是在5年前——我7歲的時(shí)候。有一次正是黃昏時(shí)分，我獨(dú)自趴在窗口上望著遠(yuǎn)處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽(yáng)上面，頓時(shí)，我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——這時(shí)的太陽(yáng)為什么是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)奇怪的`問(wèn)題后，逗我說(shuō)：“那是因?yàn)橐?jiàn)了你害羞了呀！”我聽(tīng)了恍然大悟：原來(lái)太陽(yáng)也有害羞的時(shí)候呀！
從那以后，我天天都在思考這個(gè)問(wèn)題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。
有一次，我想到了彩虹。�。〔屎�！我知道了彩虹的秘密嘍！它跟太陽(yáng)有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽(yáng)的七張不同的面孔：紅色代表太陽(yáng)害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽(yáng)的面部表情全部表現(xiàn)出來(lái)了。
“太好了，我知道了！”我對(duì)這個(gè)答案非常滿意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)彩虹是下雨后太陽(yáng)光照射在空氣中的小水珠上反射出來(lái)的光。我當(dāng)時(shí)不敢相信自己的耳朵聽(tīng)到的竟是這樣一個(gè)答案，便決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結(jié)論。我這時(shí)才意識(shí)到我想錯(cuò)了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結(jié)論是錯(cuò)誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察思考和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)來(lái)證實(shí)才是最可靠的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
童年是金色，童年是美好的，是有趣的，然而，童年的發(fā)現(xiàn)更是妙趣橫生的。
童年中，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)兒游到水面，天會(huì)下雨老鼠搬家、蛇兒出洞將會(huì)地震蜻蜓飛得低，就要下雨螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，用觸角把信息傳遞給同伴，觸角擺動(dòng)得越厲害，證明食物就越多，這些有趣的發(fā)現(xiàn)在我的記憶中，永遠(yuǎn)不能抹去。然而，蜘蛛在下雨前要織豎網(wǎng)的道理我很久才弄明白了，我真有點(diǎn)“愚苯”吧!
小時(shí)侯，我常常去奶奶家玩，奶奶很忙，又是煮飯，又是洗衣，又是打掃屋子的，哪有時(shí)間來(lái)陪我玩。我到了她家，她總是一邊忙活，一邊照看我，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，她就在大門口的地壩中間安個(gè)小凳子，我呢，就坐在小凳上玩，玩什么呢?鄉(xiāng)下什么玩具都沒(méi)有，我只好坐在板凳上，眼睛眨巴眨巴著，左看看，又瞧瞧，一會(huì)望望天空，一會(huì)又看看樹(shù)梢。鳥(niǎo)兒在空中自由地飛降，喜鵲在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，多么有意思啊!有時(shí)，我又望望奶奶的屋檐，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的'東西，一個(gè)大大的蜘蛛，嘴里不停地吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲來(lái)，它的嘴，時(shí)兒朝前，時(shí)兒朝后，時(shí)兒朝左，時(shí)兒朝右。哦，我知道了，它這是在織網(wǎng)，一會(huì)兒功夫，一個(gè)八卦形的大網(wǎng)就織成了，這時(shí)蜘蛛就躺在網(wǎng)中，悠然自得地睡起大覺(jué)來(lái)。我心里暗想：這家伙既愛(ài)勞動(dòng)，又會(huì)享受生活，真不賴啊!
第二天，清晨，我一起床，又去看它，咦，那個(gè)網(wǎng)怎么不見(jiàn)了呢?我不禁想，你這個(gè)小家伙是怎么搞的，怎么才織的網(wǎng)又不見(jiàn)了呢?你
是怎么守的家呢?我正在納悶，突然間，我又發(fā)現(xiàn)蜘蛛在那邊屋檐下趕著織網(wǎng)呢，一陣緊張地忙碌之后，一張豎網(wǎng)又掛在了屋檐下，我丈二和尚――摸不到頭腦，吃了午飯后，天氣突變，下起大雨來(lái)了。哦，原來(lái)蜘蛛豎網(wǎng)預(yù)示著要下雨，網(wǎng)是豎著的才不會(huì)被大雨沖毀，即使下雨，它也有個(gè)安穩(wěn)的“家”。
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)――蜘蛛織豎網(wǎng)天就要下雨。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"發(fā)現(xiàn)"呦!
我的一個(gè)"偉大的發(fā)現(xiàn)"就發(fā)生在我家的院子里,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我正在院子里玩,忽然一只小黃狗跑了進(jìn)來(lái),我害怕得跳了起來(lái),大聲喊道:"狼來(lái)了,救命吶!"爸爸媽媽聞?dòng)嵟芰顺鰜?lái),可他們看到的是,一只小狗正圍著我跑呢,我被嚇得魂兒都跑了,可爸爸媽媽呢不但不幫我,反而哈哈大笑起來(lái),對(duì)我說(shuō):"那不是狼,是小黃狗,它不咬人,特別可愛(ài)".這一說(shuō),我對(duì)小花狗產(chǎn)生了興趣,我近距離的觀察它并和它玩了起來(lái).發(fā)現(xiàn)它跑的很快,仔細(xì)一看.哦,它四只腳都在地上趴著呢,我一想,我如果想跑快的話,也四只"腳"著地,不就行了嗎我為自己的發(fā)現(xiàn)而感到高興,還想著誰(shuí)也不要告訴呢.聽(tīng)到這里,你想笑吧,你笑就笑吧,反正不會(huì)給你招來(lái)禍患,我跟你可不同,我的這個(gè)"發(fā)現(xiàn)"竟使我為此付出了慘痛的代價(jià).
到了第二天的體育課上.老師說(shuō)這節(jié)課比賽跑步,可把我樂(lè)壞了,心想:我的"發(fā)現(xiàn)"這下可有用武之地嘍!
"跑"隨著老師的一陣吶喊,我趴在地下竭盡全力的跑了起來(lái).忽然"叭"的一聲,我的臉重重的'摔到了地下,這一摔把我的腦袋上摔起了個(gè)大包.我疼的大哭起來(lái),這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門牙也"光榮下崗"了.老師急忙過(guò)來(lái)扶起我.我下的不知怎么做了.最后,老師帶我到醫(yī)藥室去包扎了包扎才算止住了.
我現(xiàn)在想起這件事來(lái)都還想笑,我當(dāng)時(shí)是多么幼稚呀,這件事使我的生活充滿了歡聲笑語(yǔ),同時(shí)也像一盞明燈照亮了我的童年.
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
在漫長(zhǎng)而有趣的童年里，日常生活中有許多小秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去研究、去探索。
一天，天氣晴朗，我和媽媽到街上去逛，路過(guò)一家水果攤。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了好多又大又紅的蘋果，奇怪的是，每個(gè)蘋果上都有著一個(gè)青綠色的“�！弊�，有的甚至還有“一帆風(fēng)順”等祝福語(yǔ)，真有趣！在感到新奇的同時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：蘋果上怎么會(huì)有字呢？于是，我跑過(guò)去請(qǐng)教媽媽，豈料媽媽卻說(shuō)：“子涵，要獲取知識(shí)，必須得自己去研究，光靠別人說(shuō)，又有什么意義呢？你自己好好的思考思考吧。”說(shuō)完就扭頭繼續(xù)往前走去�；氐郊液螅伊⒖虥_進(jìn)書(shū)房，托著腮幫子左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎？不，不可能，寫上去的字一抹就掉了，保存不久。難道是貼上去的嗎？不，更不可能，貼上字的蘋果就不能吃了，不就白費(fèi)工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋果不久就氧化腐爛了，還怎么吃呢？顯然也不可能……，思前想后仍無(wú)頭緒，蘋果上的字到底是怎么來(lái)的呢？
于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教，當(dāng)我看到“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，有充足陽(yáng)光照射的植物才能長(zhǎng)得繁茂，反之就會(huì)失去原有的光澤”。此時(shí)，一個(gè)大膽的想法躍然腦海，使我高興的'手舞足蹈。我不滿足于紙上談兵，因此，我準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)天氣晴好的一天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在大地上，我找來(lái)一張小膠片和一個(gè)小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前，輕輕的執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，然后小心翼翼地夾好放在花盆里。大概一個(gè)星期后，我仔細(xì)地察看我的實(shí)驗(yàn)成果，我拿掉夾子，取走產(chǎn)膠片，發(fā)現(xiàn)葉子上原來(lái)被膠片覆蓋的顏色變淡了，與其它地方新鮮的翠綠色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門，恍然大悟，原來(lái)蘋果上的字真的是由于陽(yáng)光不足造成的！只要在蘋果未完全成熟的時(shí)候在上面貼上“字”，那么過(guò)一段時(shí)間后把“字”撕掉，上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。因?yàn)橘N字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射，變成了青綠色，與四周紅彤彤的顏色相襯托，看上去真像有一個(gè)字似的。我連忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“嗯！不錯(cuò)，繼續(xù)努力你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更有趣的事情�！泵鎸�(duì)媽媽的夸贊，我得意地笑了……
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
在我們的記憶星空中，有著許許多多的星星，在每個(gè)小星星里都裝著生活中的一件事，在這些星星里有著一顆小星星格外閃爍，因?yàn)槟抢锩嫜b著我童年的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)炎熱的夏季，風(fēng)婆婆撫摸著花兒的臉頰，吹拂著柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣輕快的腳步聲，是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是一個(gè)小女孩--那是小時(shí)候的我，撲向大地媽媽的懷抱中，感受著大地媽媽的溫暖，我拿起放大鏡往太陽(yáng)光線上照射，在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)知道竟發(fā)生了奇跡。在噴泉的正上方，竟出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，這讓我樂(lè)的，連忙拍手叫好，同時(shí)也讓我開(kāi)始了一系列思考，想著要是把放大鏡放在地面上一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢？這一連串的問(wèn)題從我的腦海中一閃而過(guò)，也正因?yàn)檫@樣，我不得不去嘗試一下做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我便從室內(nèi)找一張紙，把它放在太陽(yáng)下，用放大鏡照射的紙片，過(guò)了許久都沒(méi)有反應(yīng)，于是我便等啊等，等得汗直往下流，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，紙片竟然著了起來(lái)，這一瞬間，我感到十分意外，于是我便帶了這個(gè)疑惑來(lái)到廚房，拿著鍋和食物，油繼續(xù)來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把鍋放在了草坪上，然后倒入油，拿著放大鏡在油上一照又一照，使用油燃燒起來(lái)，最后我把食物放進(jìn)了鍋中，誰(shuí)知道過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。竟然炒熟了，香噴噴的，這時(shí)，我便帶著這個(gè)迷跑到媽媽那里去，問(wèn)媽媽到底是怎么回事，讓媽媽來(lái)幫忙解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。
于是媽媽開(kāi)始帶領(lǐng)我一起尋找問(wèn)題的答案。原來(lái)“放大鏡在太陽(yáng)下能把紙片燃燒起來(lái)的原因是：因?yàn)榉糯箸R對(duì)光線的積聚性，通過(guò)調(diào)整焦距，也就是放大鏡與紙片之間的.距離，使反射的太陽(yáng)光積聚在紙上成為一個(gè)點(diǎn)，然而這個(gè)點(diǎn)的溫度就會(huì)急劇升高，比平常的太陽(yáng)照射溫度高很多，以達(dá)到使紙片燃燒的溫度，所以紙就燃燒了�！笨吹竭@個(gè)答案，我十分心滿意足。
也正因?yàn)檫@次奇妙的發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么都要有堅(jiān)持的念頭，若是半途而廢，就有可能錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
�。〗�(jīng)過(guò)我的努力研究，終于發(fā)現(xiàn)了“手同尾是1”的兩位數(shù)的快速算法。它給了我很多啟示，不反讓我嘗到了動(dòng)腦的跳投，還讓我悟出的真理。
那是我13歲的一個(gè)晚上，家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯，爸爸突然問(wèn)我：“馨兒，你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎？”“哪些題，您說(shuō)吧。我爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)”�！昂谩�。爸爸眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道：“41X41、51X51…限你五分鐘內(nèi)算出所有的答案�！蔽伊⒖套ゾo時(shí)間在大腦中計(jì)算。但由于都是兩位數(shù)的.，所以，搞得我腦子里一團(tuán)亂麻。這時(shí)，爸爸見(jiàn)我一籌莫展的樣子，微笑的說(shuō)：“算不出來(lái)吧。你發(fā)現(xiàn)這些口算題都有什么特征嗎？你好好想想，肯定能很快選出來(lái)的�！蔽一叵肓艘幌逻@些題，發(fā)現(xiàn)頭數(shù)都是相同的，而尾數(shù)都是一。我感到這些題一定有快速計(jì)算法。于是，我發(fā)誓一定要把這種簡(jiǎn)便法運(yùn)算研究出來(lái)，我的發(fā)明就這樣開(kāi)始了。我先計(jì)算出41X41的結(jié)果，是1681。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，但還是毫無(wú)眉目。我又計(jì)算出51X51的結(jié)果，是2601.從此以后，我吃飯?jiān)谙�，睡覺(jué)在想，連走路都想。功夫不負(fù)有心人，有一天，我終于找出了竅門：先用這兩個(gè)因數(shù)的首數(shù)先乘，再把它們相加，而個(gè)位上則都是1，這樣就可以快速算出答案了。我為了證明，就試驗(yàn)自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著：61X61，6X6=36，6+6=12，12滿十進(jìn)一，連起來(lái)得數(shù)是3721，我利用同樣的方法算出了另外幾道題�？谒阃旰�，我再一道一道地計(jì)算，結(jié)果一模一樣。此時(shí)此刻我那開(kāi)心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地?fù)芡ò职值氖謾C(jī)號(hào)碼，把這個(gè)喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽(tīng)了，直夸我肯動(dòng)腦。我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
自從這件事過(guò)后，我懂得了一個(gè)到了：世界上沒(méi)有過(guò)不去的知識(shí)長(zhǎng)河，沒(méi)有正不服的知識(shí)高峰。只要你愿意，勇于嘗試，災(zāi)難的題也會(huì)迎刃而解。只要你肯動(dòng)腦，勤思考，做生活的有心人，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
在童年里，我有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書(shū)，一看，原來(lái)是《自讀課本》。看著看著，（我的）眼睛忽然一亮，�。∵@不是一篇教人們寫作文的文章嗎？里面清楚地寫著：一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問(wèn)老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情，來(lái)提高自己的水平�！弊髡呗�(tīng)了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過(guò)日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂(lè)家。��！我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫童年的'發(fā)現(xiàn)
在我童年的生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，這次我所講的，只是其中之一，童年的發(fā)現(xiàn)作文。
有一回英語(yǔ)考試，我考了69分，成績(jī)很不理想，于是，我總結(jié)錯(cuò)誤，首先扣分最重的是There為頭的句形，我把There全寫成了Where，在句中的There也沒(méi)有小寫，其次是答問(wèn)，如果是問(wèn)：……is it？回答時(shí)應(yīng)寫It’s……。這里我is和it搞反了也扣了不少分。然后我認(rèn)真復(fù)習(xí)書(shū)本，吸取教訓(xùn)。終于，在第二次考試中得了98分，僅次于滿分的同學(xué)。我再也不用像第一次考試后那樣拿著試卷躲媽媽了，我心里多開(kāi)心呀！
從這件事，我發(fā)現(xiàn)了：當(dāng)你第一次摔跤時(shí)，你不要害怕，你要從地上爬起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋求幫助，再想一想為什么摔跤，要怎么樣去避免，以防第二次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是難免的，沒(méi)有哪個(gè)人能說(shuō)自己一生中沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)，除非腦子不清醒。這要看你怎么樣去面對(duì)，去正面地面對(duì)。
在地球上失敗之后成功的例子還有很多！只要像我說(shuō)的去做，成功就在不遠(yuǎn)處了。
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