發(fā)現(xiàn)美的作文15篇【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)美的作文1
曾經(jīng)有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜 空的燦爛。你會(huì)選哪一種呢？”那時(shí)，我會(huì)不假思索的說：“我都不要。因?yàn)槲宜枰氖峭昝赖娜松�！”“完美，真的有嗎？”如今想起自己�?dāng)時(shí)響亮的回答，我 不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫中的美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納 斯……他們都很美，卻都不完美。或許這就是遺憾之美吧。恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另 一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的'人一生默默無(wú)聞，常常感嘆這輩子如此平淡無(wú)味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來(lái) 感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。如此想來(lái)，人生不會(huì)完美，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對(duì)待；即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子，反而會(huì)使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。抬 頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無(wú)聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛 的表演我也只在夢(mèng)中看過。但我知道，三十三年后，它還回來(lái)。在這漫長(zhǎng)又短暫的歲月里，我的人生不知會(huì)如何前行。我會(huì)認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實(shí) 快樂的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。三十三年后的那個(gè)夜晚，我會(huì)面對(duì)流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對(duì)它說： “我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”
點(diǎn)評(píng)：很有哲理的短文，讀后不禁為小作者的睿智而喝彩，也為他的筆觸而心動(dòng)。是的，人生不如意十有八九，何來(lái)完美？小作者能通過恒星和流星的特點(diǎn)來(lái)比喻我們不同的人生，讓我們讀后耳目一新，心胸豁然開朗。是難得的一篇佳作。
發(fā)現(xiàn)美的作文2
微信朋友圈里一片高贊。平常我發(fā)別的動(dòng)態(tài)從未獲得過這么多的點(diǎn)贊和評(píng)論。小張?jiān)u論說：“這組照片真是太美了！美得不可思議！”小李評(píng)論說：“如此美景我怎就沒有注意過呢？要向你學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活的美好！”他說得對(duì)，生活真是需要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那個(gè)秋日的清晨，我發(fā)現(xiàn)了車窗玻璃上的秘密——
那天早上上班，不用急著趕時(shí)間，腳步悠閑，心情悠閑。必經(jīng)之路是某小區(qū)的一條平常路。路兩旁種滿了樹，樹下停滿了小汽車。我發(fā)現(xiàn)了車窗玻璃的秘密——它們都倒映著車旁樹枝的影子。
1秋天了，有的樹枝光禿著，刪去了葉子的繁雜，余留下或曲或直或折的深色枝干，它的倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出簡(jiǎn)潔靜默的美感；
2有的.樹木殘葉飄零，稀稀疏疏掛在高枝，它的倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出蕭瑟凄清的美感；
3有的樹是棕櫚，它蒲扇一樣寬大的手掌形樹葉是經(jīng)冬也難凋敝的，倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出剪影般難以言說的曲線與面塊兩相愉悅的美感；
4有的樹木投影出兩株枯樹相對(duì)而立、相伴無(wú)言的相守之美，令人感動(dòng)；
5有的樹木粗枝線條極簡(jiǎn)，并不細(xì)膩繁密，投影宣示著孤高兀立、曲高和寡的孑孓之美……
每天都從這條路上經(jīng)過！
樹從來(lái)都在！
車從來(lái)都在！
樹與窗玻璃合作、光與影交匯著的大美從來(lái)都在！
但，匆忙趕路的腳步帶走了發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，蒙蔽了發(fā)現(xiàn)美好的敏感心靈，于是，你所經(jīng)歷的，只是時(shí)間、道路、簡(jiǎn)單的諸如“走路”之類的事件，而遠(yuǎn)不是“生活”�！吧睢睉�(yīng)當(dāng)是“生”——有“生”命；應(yīng)當(dāng)是“活”——鮮“活”著，去感知、體驗(yàn)、捕捉、品味與沉湎……
生活需要你時(shí)時(shí)備好一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去繼續(xù)發(fā)現(xiàn)春的萌動(dòng)、夏的沉潛、冬的溫暖，去發(fā)現(xiàn)自然、人類、宇宙、社會(huì)……千靈萬(wàn)物共舞的無(wú)窮盡的美，愉悅自己，啟迪他人。（全文共670字）
發(fā)現(xiàn)美的作文3
羅丹曾經(jīng)說過：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
可不是嗎，我們總是因?yàn)槟切┓比A的地方而忽視了身邊那些不起眼的美麗景色。
懂得這個(gè)道理，是我經(jīng)歷過那件事——
那天，我左拎右拎地跟在我媽身后當(dāng)個(gè)小跟班。唉……今早，我正在與周公下棋，誰(shuí)知下一秒就被我媽拉了起來(lái)，說什么要我陪她逛街，還說要我去看美景，于是就出現(xiàn)了這樣一幕。
來(lái)到我們市的人民廣場(chǎng)對(duì)面，老媽正在那左逛逛右逛逛，身后還有個(gè)小跟班幫忙拎著東西，那就是我啦。
忽然一陣風(fēng)吹過，而我正走出一家店門口，正面臨風(fēng)。不經(jīng)意之間，我看到了對(duì)面的廣場(chǎng)小道正下這一場(chǎng)雨，一場(chǎng)奇特的'“雨”！
“快點(diǎn)快……”媽媽話未說完，就轉(zhuǎn)頭看見我對(duì)不遠(yuǎn)處發(fā)著呆，若有所思地笑了，說“哈，看來(lái)你發(fā)現(xiàn)了呢，那么，去那看看吧。”于是，我們朝那場(chǎng)“雨”奔去。
到了。兩旁種滿了蒼天大樹，一眼望去，給人一股清新翠綠的感覺，覺得眼前一新，很舒服。忽然，一陣微風(fēng)吹過。樹上的葉子紛紛飛落，剛才的情景又一次再現(xiàn)。我靜靜地站在那里，聆聽著樹葉飄落的聲音——“沙沙沙……”眼前的這番景色，它沒有秋風(fēng)掃落葉那般氣勢(shì)，也沒有皚皚白雪那樣壯麗，唯有的只是樸素與平凡。但正是這份樸素與平凡之間卻又包含著清新的成分。
“很美，是嗎？”母親的聲音響起。
“嗯�！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親婉然一笑，說：“眾多人以為，鴛鴦湖，金山植物公園這些小有名氣的地方才有風(fēng)景，可殊不知，在一些不起眼的地方也會(huì)有不亞于鴛鴦湖等地的風(fēng)景。這些都得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才可以去發(fā)現(xiàn)它們。羅丹說過：‘生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！刹徽沁@個(gè)理么？”母親突然話鋒一轉(zhuǎn)，對(duì)我說：“想要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就必須做一個(gè)有心人，不是嗎？”好久，我才說了一聲“嗯對(duì)�！蹦X海里卻依舊細(xì)細(xì)回味著那番話，有心人嗎……
如果世界上人人都有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，那么世界將充滿美景與愛。
發(fā)現(xiàn)美的作文4
走在幽長(zhǎng)的石板路上，攜幾本書籍慢慢踱步。我聽見風(fēng)歌唱著從我耳旁飛過，陽(yáng)光暖暖地投下陰影。在靜靜的思維隧道，我用心發(fā)現(xiàn)自己。
在廣袤的大自然中我發(fā)現(xiàn)了自己，面對(duì)碧藍(lán)的大海，我看見了廣闊的胸懷，面對(duì)巍峨的高山，我看見了挺拔的氣概，面對(duì)廣闊的天空我看見了包容的氣度；面對(duì)茂密的森林，我看見了深邃的內(nèi)涵。我悄悄地學(xué)會(huì)，悄悄地發(fā)現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)了“面朝大海，春暖花開”的樂觀，我發(fā)現(xiàn)了“橫看成嶺側(cè)成峰”的大同視角，我發(fā)現(xiàn)了“便引詩(shī)情到碧霄”的豪情，我發(fā)現(xiàn)了“曲徑通幽處，禪房花木深”的空靈，在大自然中，我發(fā)現(xiàn)了自己。
在茫茫書海中我發(fā)現(xiàn)了自己。是《紅樓夢(mèng)》中的“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的憂郁，是顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的樂觀，是《巴黎圣母院》吉普賽少女“我愿嫁給他”從而拯救了一條生命的愛心，是《簡(jiǎn)愛》中“我看我的自尊，愛與驕傲”的不屈。我貪婪地汲取著，又暢快地釋放著。不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。在學(xué)習(xí)中變得堅(jiān)強(qiáng)，在閱讀中變得執(zhí)著。我翱翔在文字的天空，我發(fā)現(xiàn)了自己。
在一曲曲曼妙的音樂中我發(fā)現(xiàn)了自己�！稅鄣亩Y贊》帶給我的溫暖與愛，《水邊的阿蒂蓮娜》帶給我的感動(dòng)與想象，《童年的回憶》帶我回到童年的快樂時(shí)光，《豐收漁歌》帶我領(lǐng)略純樸的漁家景色。我欣賞著，領(lǐng)會(huì)著，感悟著，思索著，在音樂的海洋，我發(fā)現(xiàn)了自己。
在這包容萬(wàn)物的`大千世界我發(fā)現(xiàn)了自己。春天綿綿細(xì)雨帶給我“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，秋天的落葉帶給我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，冬天的臘梅帶給我“零落成泥碾作塵，只有香如故”。在這四季輪回，我發(fā)現(xiàn)了自己。
我發(fā)現(xiàn)了自己！在大自然，在書海，在音樂，在四季輪回中，它們帶給我的一切美的享受，一切美好的品質(zhì)，一切人生的思索。我走在這漫漫人生之路，終于發(fā)現(xiàn)了，真正的自己。他善良、純真、寬容、包含、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，他善于發(fā)現(xiàn)美，感悟美，他是真正的自己。
我緩緩走過這思維的隧道，穿越了空間與時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。
發(fā)現(xiàn)美的作文5
生活并不是沒有沒，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！——題記
是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前。深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上玄月周圍，很美，美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好像嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動(dòng)的絲帶。夜幕有了星星，顯得更迷人；大海有了濤聲，顯得更淵博；冬季有了雪花，倍感浪漫。這一切都是那么的美！
獨(dú)自坐在窗前回想著今天，想要搜索一些特殊的事情來(lái)記錄。呆坐著的我忘著窗：黑暗的天空被月兒和繁星點(diǎn)綴著；天空下有一條小道，月光灑鋪在路面上，顯得特別清幽，路邊的樹條隨風(fēng)而飄蕩招搖，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫聲……非常的美。這時(shí)，路上便出現(xiàn)一個(gè)女孩和一個(gè)老人�？礃幼又朗桥⑴阒先嗽谏⒉�。女孩俯著身和老人交談著，時(shí)不時(shí)能聽見笑聲，這樣的情景在天空月光之下顯得更美了！
“外公，您陪我去數(shù)星星啦。“那個(gè)時(shí)候，每當(dāng)洗完澡就喜歡搖著外公的手，讓他帶我去玩。外公總是裝著經(jīng)不住我的撒嬌，然后牽著我出去了。在清幽的小路上走著，我一邊走著一邊仰望天空數(shù)星星；一面迷迷糊糊地聽著外公講有關(guān)于星星的故事，一面時(shí)不時(shí)地提出些使外公發(fā)笑的問題。這樣的夜晚，由小到大在我看來(lái)都是非常美的。但是今天的月色分外的美，要是能在這樣的夜晚下陪著外公散步，那該有多么地美好啊！可惜……我再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了。因此，我認(rèn)為這么美好的東西再也不屬于我了。原來(lái)，不美也是被冷落的理由。
但被我堅(jiān)持了這么久的態(tài)度終于有所改變了。是因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，關(guān)于外公的夢(mèng)。夢(mèng)中，外公告訴我：美在于靈魂！這種美屬于每一個(gè)人，當(dāng)然包括我。那是眼睛看不到的美！美，是盛開的鮮花，是燦爛的云霞，是漂亮的容貌，是婀娜的身姿！這是我們眼睛能看到的。美，是真摯的友誼，是高潔的情操，是綽越的才能，是非凡的智慧。這是我們眼睛看不到的。美，是幸福的.生活；是理想的境界；是純潔的心靈；是自由的生命。美，是人心中的希望，人生的目標(biāo)。美，也是親密的伙伴，時(shí)刻都在身旁。
美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美而是發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美的作文6
上初一時(shí)的我，總會(huì)懷念小學(xué)的體育老師，因?yàn)樗葴厝嵊置利�。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不那么想念她了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的體育老師更美麗、更善良!
現(xiàn)在的體育老師姓王，是一位四十多歲、個(gè)不高、皮膚很黑的女老師。她給我的第一印象是“不好看”、“兇”，她教我們第一節(jié)體育課時(shí)，就因?yàn)槲覀兣抨?duì)的.速度太慢，而罰我們繞操場(chǎng)跑圈。當(dāng)時(shí)正值盛夏，酷熱的太陽(yáng)當(dāng)頭照著，我們就那么一圈一圈的跑著。她卻一點(diǎn)也不心軟，悠閑自在的在樹蔭下乘涼。下課后，大家都累趴下了，有的女孩還哭了!以后，上她的課，我們?cè)僖膊桓彝涎恿�。也正是因�(yàn)檫@件事，我和我的同學(xué)都開始極度討厭、排斥她。上她的課，我們都不愿認(rèn)真聽，時(shí)不時(shí)還會(huì)搞點(diǎn)惡作��；在路上遇到她，我們也總是頭也不抬，徑直走過......
就這樣過了兩年，直到上周發(fā)生的那件事，我對(duì)她才徹底改觀了。
那天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)小伙子騎著自行車，速度極快，在人行道上飛竄，盡管路上的小孩很多，他卻全然不顧，依舊我行我素。令人擔(dān)心的一幕發(fā)生了，一個(gè)七八歲的小女孩被撞倒在地，小女孩倒在地上后，臉部被擦傷了，并有血滲出。小女孩放聲的哭著，小伙子說了句“對(duì)不起”，便急忙溜了。人越聚越多，但沒有人幫助她!這時(shí)，一個(gè)好熟悉的身影出現(xiàn)了，她快步走上去，抱著小女孩向不遠(yuǎn)處的小診所跑去……是她!怎么會(huì)？居然是我兩年來(lái)最不喜歡的王老師。
那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)王老師是那么的可敬、可偑、她的身影是那么的高大。我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么的渺小!我要馬上告訴我的同學(xué)，原來(lái)我們的老師是比天使還美的!
我終于明白了，美是源自心靈深處的，美麗的外表并不代表心靈也同樣美麗。相反，外表丑陋也不代表心靈丑陋!
感激那一瞬間，感謝制造那一瞬間的王老師，因?yàn)槲医K于懂得了美!
發(fā)現(xiàn)美的作文7
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過，是誰(shuí)們給的？在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水？是誰(shuí)每一天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導(dǎo)班，因離家遠(yuǎn)，一大早便出門了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林證明霽色，城中增暮寒�！币苍S我是被這美景所折服，竟沒發(fā)現(xiàn)地上的積雪，一個(gè)不留意，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說：“小朋友沒事吧？都怪我沒把雪鏟干凈，我此刻就把這害人的東西K掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原先是一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的'掃把配在一齊更流露出一種別致。不會(huì)吧？此刻才6點(diǎn)多�！鞍⒁蹋@么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不留意就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了，怎樣辦？要是摔壞了怎樣辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧！”我一聽，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎？就在這時(shí)，阿姨又問了。“你在這干啥？多冷呀！留意別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見！我去上輔導(dǎo)班了！”“再見！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見！阿姨！”我飛奔起來(lái)！“留意，別又摔倒了！走慢點(diǎn)！”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨！放心吧！我會(huì)的！”“那就好！再見！”看著
阿姨遠(yuǎn)去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關(guān)心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會(huì)向您學(xué)習(xí)的！
其實(shí)，美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一向在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。勞動(dòng)人的美，更美！
發(fā)現(xiàn)美的作文8
羅丹曾說過：“世界上并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺得的確是如此，如果人們總是按照傳統(tǒng)的方式來(lái)看待問題的話，那又有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)“美”的存在！
一天， 在公交車進(jìn)站的時(shí)候，又上來(lái)了一大群人，其中就有一位老人及他的女兒。剛上來(lái)不久，就有一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生站起來(lái)，給那位老人讓座：“老爺爺，您來(lái)做這個(gè)位置吧！”老人的女兒馬上回答說：“不用了，你坐吧！”那位女孩聽了，顯得有些著急和尷尬。那位老人見了，立刻搶著說：“小朋友，謝謝了！”說完，便不慌不忙地坐了上去。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著站到了一邊……汽車不知什么原因，突然來(lái)了個(gè)急剎車。周圍的人都以為老人能夠放松一些了，可接下來(lái)的場(chǎng)景卻超出了他們的意料：老人的.眉頭立馬皺了起來(lái)，女兒在一旁念念有詞：“爸，您看嘛！您明知道自己的臀部有傷口，你還……”“可人家也是一番好心啊……”老人還沒等他的女兒說完，便插嘴道……
有一天，爸爸急于外出辦事。出門前，兒子拿著剛做完的作業(yè)讓他檢查簽字。爸爸大致瞟了一眼，只見兒子在“下課了，同學(xué)們紛紛（ ）教室”里，歪歪扭扭地填了個(gè)“跑“進(jìn)”。爸爸立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室干嘛？你這是上的什么課啊？“兒子剛想辯解，爸爸就將兒子的作業(yè)丟到了茶幾上。半年后，爸爸差不多把這件事忘了。在爸爸收拾兒子的房間時(shí)，他無(wú)意中看到了兒子的日記：
20xx年12月22日 星期一 天氣陰
今天我讓爸爸檢查作業(yè)，其中有一道題我并沒有做錯(cuò)，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我的確是往教室里跑�。】砂职譃槭裁床涣粝聨酌腌姷臅r(shí)間容我解釋呢？我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一個(gè)下午……
是啊！成全別人的善良何嘗不是一種美？留下幾秒鐘的時(shí)間讓人解釋又何嘗不是一種美？其實(shí)，美就藏在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了！
發(fā)現(xiàn)美的作文9
一衣輕羽，一紗玄裳，天昏地暗，無(wú)處可棲，一張張照片照亮了家園俗情。他飛過塞北江雪，越過洞庭湖色，穿過西林絕壁，越過汴梁宮闕。把一張文勝古跡的照片呈現(xiàn)在我們的視野，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，梧桐乍暖，寒風(fēng)凜冽，梅樹松寒，他們用生命把美景定格成萬(wàn)人可見，他們不惜辛苦，萬(wàn)里奔赴。他們是我們的傳奇。
他或許是一個(gè)風(fēng)度的紳士，跨越了世界各地，拍下過傣族盈天的水花；去過西藏，發(fā)現(xiàn)了少數(shù)族人鮮為人知的風(fēng)俗文化：迎風(fēng)歌唱，喝酒食滿；藏族“吉祥水”的祝福，他們拍下過草原上被小羊鋸下小草上的露水，看到了草原的廣闊無(wú)垠。
他或許是一個(gè)演員，偽裝過“壞蛋”，用照片拍下了確鑿的罪證，用一日日的膽戰(zhàn)心驚記錄了定罪的可能，他們用照片的方式給廣大人民展示了商家的虛偽與奸詐，給世界傳播了愛的正能量，給人民傳出了幸福和安康。
在我國(guó)的古代因?yàn)闆]有科技的發(fā)達(dá)，都遵守著“眼見為實(shí)”的思想。但是現(xiàn)在的眼睛和嘴巴都跨著病態(tài)的步伐，即使是“眼見”，但是卻不敢“為實(shí)”。
但是，他們卻像一個(gè)啞巴一樣，默默無(wú)聞的`跟從著真實(shí)的步履，他們通過照片，為自己傳出聲音，用照片向世界證明，我們通過一瞬間的眼神去翻譯他的聲響：日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥，南京大屠殺中孩童真誠(chéng)的明眸，納粹種族滅絕中猶太人民的吶喊，非洲難民悲苦生活的憂愁。是他們讓我們相信了“眼見為實(shí)”。
攝影師！他們可能沒有崇高的品格，但是他們?cè)趫?jiān)守著一份職業(yè)的節(jié)操，他們不會(huì)抱怨收入的微薄，他們教會(huì)了我們，如何用眼睛去觀察原貌美麗的世界；用真誠(chéng)去打破他人觀影而動(dòng)的守望；用真實(shí)的激昂激起人性虛偽中那唯一存在的閃爍點(diǎn)；用曾經(jīng)豐碩的自然面貌激起人們，對(duì)那一條條污染河流的憐憫。他們將職業(yè)上升為人性的光點(diǎn)，將技藝涂滿了真實(shí)的光輝！
在當(dāng)前的社會(huì)，人們被虛榮和利欲熏黑了雙眼，他們看不得真實(shí)的東西，他們遵守著守望的原則，他們是一群堅(jiān)定初心的人，他們與這個(gè)社會(huì)顯得格格不入，但他們有著自己的風(fēng)采。
世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；身邊不缺少攝影，只缺少純凈的內(nèi)心。
發(fā)現(xiàn)美的作文10
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開幕時(shí)，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的�？墒钦l(shuí)又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的.高貴品質(zhì)，就是美。
“800米跑步要開始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過去，對(duì)他說：“加油呀，最后一圈啦！”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。
“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位！”實(shí)心球比賽開始了，我的朋友也參加，于是我買了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當(dāng)我見到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了！每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔
的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。
地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
發(fā)現(xiàn)美的作文11
有人認(rèn)為時(shí)尚是一種美；也有人認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是一種美，還有人認(rèn)為濃妝艷抹也是一種美。而我心中的美是……
記得那是暑假的一天，媽媽帶我出去吃早餐，看到旁邊圍了“一大堆”的人群。我和媽媽快步走了過去。
好不容易擠進(jìn)了人群。呀！一位老爺爺正倦縮著身子睡在地上，臉色蒼白，一副痛苦的表情。在他的旁邊放著一個(gè)天藍(lán)色的旅行包。一位好心的叔叔想把老爺爺扶到天藍(lán)色旅行包上。
“別碰，別碰！”旁邊的人大聲喊道：“他畢竟是上了年紀(jì)的人，萬(wàn)一他有心臟病或有腦溢血，會(huì)使病情更加惡化�！笔迨迓牶�，便小心翼翼地把老爺爺?shù)念^輕輕地放在天藍(lán)色的旅行包上。
人群里有人關(guān)心地問他，是生病了嗎？哪里不舒服？他仍倦著身子，不吭聲。這時(shí)，有一位五十歲左右的老婆婆走上前，蹲下身，輕聲地問道：“你是餓了嗎？”老爺爺這才有了反應(yīng)，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦，”周圍的人這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)，他是餓暈倒的。一位阿姨連忙將自己還未來(lái)得及吃的牛奶、面包遞給老爺爺。媽媽見狀，也立即跑到對(duì)面的早餐店買了一大袋白糕、豆?jié){放在老爺爺?shù)氖掷�，只見他五個(gè)一把、六個(gè)一抓，狼吞虎咽地直往嘴里塞。
“小心，小心，別噎著，不夠我們又買�！敝車�'人眾口紛紜地說道。
過了一會(huì)兒，也許是他吃飽了，老爺爺這才講述了他的不幸的經(jīng)過。原來(lái)，他是從瀘州來(lái)的，是來(lái)找他兒子的。身上的錢都被偷了，已經(jīng)三天三夜沒吃任何東西，所以才暈倒在地的……
聽到這兒時(shí)，人們紛紛捐五元，捐十元，甚至一百元。還有更好心的人打了“110”電話。不一會(huì)兒警察來(lái)了。問了詳細(xì)情況后，一位警察叔叔扶起了老爺爺，另一位警察背起天藍(lán)色旅行包上了警車。所有人的目光都投向了警車，離去的警車漸漸消失，這時(shí)的人群才慢慢散去。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，才知道這個(gè)世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。沒事時(shí)刻刻都在我們的身邊，只要我們用心去體會(huì)！用心去感受！用心去發(fā)現(xiàn)！就會(huì)懂得美。
發(fā)現(xiàn)美的作文12
有人說微笑神秘而優(yōu)雅，像深藍(lán)的大海，令人神往，讓人莫名其妙的失落；也有人說，笑容陽(yáng)光而純凈，像一顆水晶，晶瑩剔透；也有人說，微笑如細(xì)雨，能使靈魂復(fù)活，蓬勃發(fā)展。
微笑，那個(gè)平凡的動(dòng)作，那個(gè)神秘的動(dòng)作，那個(gè)美麗的動(dòng)作，那個(gè)無(wú)與倫比的動(dòng)作。地球上只有一種生物會(huì)笑。揚(yáng)起嘴角，就變成了弄巧成拙的微笑。我們微笑，可能是因?yàn)榭刂撇蛔∽约�，也可能是因�(yàn)橄胗眯?lái)掩飾悲傷。因?yàn)楸撑眩驗(yàn)槭�，因�(yàn)楦嗟臒⿶�，因�(yàn)楦嗟男了幔覀兊拿娌考∪庠絹?lái)越僵硬。因?yàn)樯鐣?huì)日新月異，人們的笑容越來(lái)越難分辨。
一個(gè)叫海蒂的女孩生來(lái)就有一種怪病，皮膚對(duì)周圍環(huán)境過敏。海蒂不得不在科學(xué)家為她準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)室里度過她的二十三歲生日。她一個(gè)人住在無(wú)菌的實(shí)驗(yàn)室里，獨(dú)自走進(jìn)了青春。更殘酷的事情，她不能哭，因?yàn)檠蹨I會(huì)腐蝕她的皮膚。但是海蒂笑著說：我可以上網(wǎng)，我喜歡想象那里是我的快樂天堂。
海蒂選擇微笑，因?yàn)樗裏o(wú)法流淚。
美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基曾經(jīng)笑著感動(dòng)過別人。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡內(nèi)基有很多看法的商人在背后抨擊卡內(nèi)基，但卡內(nèi)基站在人群中聽他說話，聽他說話。商人還不知道，這讓宴會(huì)的主持人很尷尬。而卡內(nèi)基站在那里微笑著看著他。商人終于找到了一切，想從人群中走出來(lái)。但是卡耐基還是笑著走過去和他握手。之后，這個(gè)人成了卡內(nèi)基的好朋友。
正如卡內(nèi)基自己所說：微笑是一種神奇的無(wú)線電波，讓別人不自覺地認(rèn)同你。微笑是如此的美好和強(qiáng)大，但有些人已經(jīng)拋棄了它。我看過無(wú)數(shù)新聞報(bào)道說有人因?yàn)槟撤N原因自殺。他們選擇放棄生命，放棄微笑。
有的人因?yàn)榱鞑怀鲅蹨I而被動(dòng)選擇放棄，有的人因?yàn)榱鞑怀鲅蹨I而主動(dòng)選擇微笑。在生活中，我發(fā)現(xiàn)了微笑無(wú)與倫比的`美。是一種強(qiáng)烈的美，是一種動(dòng)人的美。對(duì)海蒂來(lái)說，微笑是一種力量。對(duì)那個(gè)商人來(lái)說，微笑是一種理解。對(duì)我來(lái)說，微笑是平凡而不平凡的。
微笑就像冬天的太陽(yáng)，溫暖著人們的心。我發(fā)現(xiàn)了微笑無(wú)與倫比的神奇之美。
發(fā)現(xiàn)美的作文13
世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記
美，是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云；美，是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴；美，是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。大自然的美景，前人之備述矣，而人間的美，卻一直被人們的誤解所困惑，因?yàn)槿藗兛偸钦J(rèn)為，外表的美才是真正的'美，但是，他們卻忽略了人的內(nèi)在美。而從前的他，可能也是這些愚蠢的人群中的一位吧。
記得他小時(shí)候，常常會(huì)對(duì)著窗戶發(fā)呆，望著同齡人的喜悅的神情，他越發(fā)顯得沉悶。日子一天天的過去了，他變得格外內(nèi)向，不敢與生人打招呼，對(duì)待朋友也是冷言冷語(yǔ)。事出有因，那是因?yàn)樗谌龤q那年，由于自己調(diào)皮搗蛋；終于落下禍根，使他的小手指“矮”人一截，從此，他便成了伙伴嘲諷的對(duì)象，于此，他的心理也漸漸冷了。
他總是問他的母親，失去了小指的他，是否依然美麗，母親不語(yǔ)，沖他指著一根小草，說：“等到它開花的時(shí)候，你便會(huì)明白，什么才是美�！�
于是，他每天都守著那盆野草，土干了，他幫它澆水，刮風(fēng)了，他幫它擋風(fēng)。野草漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，到了秋天，它終于開花了，可是等到第二天，那花謝了，似乎不愿離去，有一種落葉歸根的意味。他的眼眶含著淚，捧著花找到了母親，母親無(wú)語(yǔ)，只是望著野草，再看看他。
他的眼中終于閃過一絲靈光，他放下花盆，沖出了大門，奔向屋后的田野。從此，他不再孤獨(dú)，因?yàn)樵俟陋?dú)，他也會(huì)找人傾訴，從此，他也不再寂寞，因?yàn)樽约旱恼褡鳛樗A得了一群朋友。
他的省悟；緣于那課沒有禮贊的野草，因?yàn)槿绻麤]有他，那棵可能會(huì)枯于烈日之下，會(huì)死與狂風(fēng)暴雨之知，但正因?yàn)闉榱怂臒o(wú)微不至的精心照料，使這棵草曇花一現(xiàn)，閃出自己一生中最美的瞬間。他是它的知己，他明白了它的一晝夜的花開花落是對(duì)自己的善良的感激，而他更是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己的美，那就是對(duì)萬(wàn)物的善良與愛心，他發(fā)現(xiàn)了美，找到了美，也找到了自己一生寶貴的精神財(cái)富。
他一天天的長(zhǎng)大，長(zhǎng)到與我一般大時(shí)，已經(jīng)有了不少的見識(shí)與寬闊的眼界，我了解他，因?yàn)樗词俏�，我現(xiàn)在終于明白了，美者，人之欲也，但是美者，更是需要人們正視的，因?yàn)橹挥姓曀艜?huì)顯現(xiàn)出美的真諦。
發(fā)現(xiàn)美的作文14
自然如詩(shī)、如畫，自然之美隨處可見云之美，美在變化無(wú)窮；風(fēng)之美，美在柔情纏綿；雨之美，美在潤(rùn)物無(wú)聲；陽(yáng)光之美，美在萬(wàn)物生機(jī)。
云，潔白無(wú)瑕，有何不美？躺在綠樹下，面前是一望無(wú)際的茫茫草地。抬頭望去，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中有幾朵白云隨風(fēng)而動(dòng)，潔白的云一團(tuán)一團(tuán)，不知白云深處是否有位仙人也在此觀景做詩(shī)。白云只是一時(shí)風(fēng)景，烏云也有另一番情味。不知是不是仙人的墨水不小心弄翻了，也應(yīng)了宋代大文豪蘇軾的詩(shī)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。到了傍晚夕陽(yáng)西下，那云襯著光，光也染著云。一幅如此和諧、美麗的畫卷就在眼前，黑、白、紅、金，大自然賦予了云絢爛的色彩，不正是讓人發(fā)現(xiàn)云的'美麗嗎
四季之風(fēng)更有優(yōu)雅情趣。春風(fēng)纏綿，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的資本。春風(fēng)從芳草、楊柳、鮮花身旁拂過，春風(fēng)帶著芳香，所到之處，無(wú)不生機(jī)勃勃。烈日炎炎的夏日，外出散步，都免不了一陣陣熱浪。此刻，夏日的清風(fēng)在烈日下奔走，只為能給人們送去清涼。秋風(fēng)蕭瑟，卻帶著陣陣果香。在秋風(fēng)的吹拂下，片片枯葉如蝴蝶一般翩翩起舞。冬日，寒風(fēng)夾著雪花來(lái)到人間，為大地鋪上一層層棉被。解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。四季之風(fēng)帶來(lái)如詩(shī)如畫的景象，讓人深深陶醉。
若說風(fēng)能把萬(wàn)物復(fù)蘇，那雨更能滋潤(rùn)萬(wàn)物。春雨潤(rùn)物無(wú)聲，既給世界帶來(lái)清涼，又給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。人們常用雨比喻無(wú)私奉獻(xiàn)的人。偉大的詩(shī)圣杜甫看到春雨落到城外的田野，留下了千古名句隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。如此無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的春雨，難道不值得人們?nèi)ジ桧灐⑷ベ澝绬?/p>
光芒四射的陽(yáng)光，為世界帶來(lái)光明，給人希望。最美要數(shù)傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，天邊被染成一片紅色，可是美景不可多得，正是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夕陽(yáng)鋪在水面上，把水染成了彤紅色。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。夕陽(yáng)落日美不勝收，許多詩(shī)人都為之垂青，留下名詩(shī)。如此美景，不正是我們要尋找的自然之美嗎
自然中，美無(wú)處不在。正如羅丹說過的一句話美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美的作文15
花開，凋零，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過程，向路人展示了她的一生，流星，滑落，將一瞬定格為永恒，夜幕，降臨，包容一切的黑暗與隱忍。
——題記
初三的緊張日子已容不得我在寂寞中長(zhǎng)吁短嘆，月夜奔走于書籍和試卷這間，班里的同學(xué)沉默著，沉默中澎湃著壓抑，壓抑中氤氳著躁動(dòng)不安，我也日漸在這樣的氣氛里沉寂下去，時(shí)常皺起眉頭，眉頭皺起，時(shí)�；秀庇诩磳�(lái)臨和失去的東西，起初夢(mèng)想的構(gòu)架也被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)掩藏著無(wú)影無(wú)蹤，空留下心痛的一點(diǎn)點(diǎn)回憶，泛起一絲絲靈魂的'誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
我不是一個(gè)會(huì)誠(chéng)心禱告并靜心聆聽命運(yùn)安排的人，在萬(wàn)縷千絲的惆悵中，依舊承受著周遭的壓抑和壓力，夢(mèng)的起點(diǎn)原本是蔚藍(lán)的大海，美麗而深邃，她敞開雙臂，迎接無(wú)數(shù)的水滴，而水滴在浩瀚的大海里迷失了自己，我不愿做那一滴水，或者說我害怕迷失而忘卻了原有的方向。我想，夢(mèng)想等同于夢(mèng)，虛無(wú)飄渺，讓人覺得遙不可及卻又不甘心，就在這輪輪回回的不甘中，做著輪輪回回的夢(mèng)。
或許夢(mèng)是好的，記得一個(gè)朋友曾說："抬起頭吧！為什么我們的生活總是局限在做不完的卷子和考不完的試之間呢我們忽視了生活本應(yīng)有的絢麗多彩，在這樣的日子里，除了中考和分?jǐn)?shù)，還有些什么呢"是啊，還有些什么……
于是我抬起頭，看窗外的天，絕美的碧藍(lán)色，一切沉浸于對(duì)陽(yáng)光的沐浴和對(duì)未來(lái)生活的向往中，突然間覺得可笑，原來(lái)我們一直生活在錯(cuò)過里，因?yàn)殄e(cuò)過，才組成了一個(gè)如此妙不可言的生活空間，低頭，繼續(xù)著不知哪天才能做完的卷子，心里卻涌動(dòng)著記憶，那一瞬，那抬頭和低頭的短暫時(shí)間里，我看見了美的痕跡，遍及了我包括我周圍的一切，原來(lái)自己一直追求的美，僅僅是唾手可得的美，讓人忘記千絲萬(wàn)縷的憂愁和無(wú)邊無(wú)際的落寞。
今夜，倚在窗邊，窗外寂靜得可以聽見空氣的對(duì)話，心里泛起一絲絲感動(dòng)，感動(dòng)著一如深邃的天空，感動(dòng)著美的痕跡，在這無(wú)限的感動(dòng)中沉沉睡去……
（評(píng)：讀完文章，讓人不禁對(duì)一個(gè)初三的學(xué)生能具有這樣優(yōu)美的文筆而贊嘆，揮之不去，縈繞在心頭的是小作者那份面臨中考時(shí)淡淡的惆悵，而又不失樂觀的積極生活態(tài)度，美無(wú)處不在！謝珊鳳）
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