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新發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-11-28 11:14:02 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

新發(fā)現(xiàn)作文(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的新發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

新發(fā)現(xiàn)作文(精)

新發(fā)現(xiàn)作文1

  科學(xué)課上,老師說(shuō):“人吃動(dòng)物,動(dòng)物吃草,這是自然界亙古不變的道理!笨墒牵袥](méi)有可以吃動(dòng)物的草呢?

  放學(xué)回到家,我問(wèn)媽媽:“有沒(méi)有可以吃動(dòng)物的植物呢?”媽媽讓我自己去找這個(gè)問(wèn)題的答案。

  于是,經(jīng)過(guò)我查閱了大量有關(guān)植物的書(shū)籍和上網(wǎng)查找資料,終于找到了問(wèn)題的答案。有一種神奇的植物,可以吃一些小昆蟲(chóng),它的名字叫“豬籠草”。

  可是,它又是怎樣抓捕食物的呢?我從網(wǎng)上找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。它先分泌蜜汁,引誘昆蟲(chóng),瓶口光滑,待蟲(chóng)子滑入瓶?jī)?nèi),被里面的'液體淹死后,再分解蟲(chóng)體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),逐漸消化吸收。

  經(jīng)過(guò)我的努力,終于找到了一種可以吃蟲(chóng)子的植物。同時(shí)我也明白了:只要努力,就會(huì)有收獲。

新發(fā)現(xiàn)作文2

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,天氣變暖和了,小鳥(niǎo)也變得愛(ài)唱歌了。

  同學(xué)們脫下了冬天穿的紅坎肩,我們班鄒老師也脫掉了冬天穿的笨棉靴子,穿上了薄靴子。連怕冷的.爸爸也脫掉了厚厚的棉襖,換上了輕快的夾克衫。我們美麗的媽媽帶上了太陽(yáng)帽,陽(yáng)光太亮太刺眼了。

  我家的花本來(lái)冬天都枯萎了,現(xiàn)在又長(zhǎng)出嫩芽來(lái),真是太奇怪了。

  哦!原來(lái)是春天來(lái)了。

新發(fā)現(xiàn)作文3

  春天到了,我發(fā)現(xiàn)許多事情在變化。

  在街上,我發(fā)現(xiàn)了人們的衣服變薄了,叔叔們穿上了襯衫,阿姨們穿上了漂亮的裙子,小朋友們也穿上了五顏六色的靚服。因?yàn)榇禾斓搅,太?yáng)公公露出了笑臉,氣溫也變得暖和了,所以大家的衣服由厚變薄。

  在黎明湖里,冰都解凍了,小魚(yú)兒也出來(lái)了,自由自在的穿行在河中。工人叔叔又繼續(xù)了黎明湖的改造和修建。因?yàn)榇汗媚飦?lái)了,風(fēng)婆婆露出了燦爛的笑容,氣溫也變得溫暖了,湖水才解凍了。

  在泥土里,小螞蟻們都出來(lái)了,小草姑娘也穿起了她心愛(ài)的`綠裙子翩翩起舞。大樹(shù)也發(fā)芽了,辛勤的小蜜蜂也開(kāi)始了它那忙碌而有意義的工作了。

  這就是我在春天的發(fā)現(xiàn)。

新發(fā)現(xiàn)作文4

  一天晚上,我去學(xué)舞蹈。在休息的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)外面站著好多人,好奇心促使我走了出去,我發(fā)現(xiàn)他們都仰著頭好象在觀察著什么,于是我也把頭仰了起來(lái)。一瞬間映入眼簾的'景象把我驚呆了。

  究竟是什么把這么多人吸引住了呢?那迷人的夜空中,幾顆星星組成了一個(gè)圖形。這不是我在少兒百科全書(shū)上看到過(guò)的“大熊星座”嗎?真是稀奇,這么美麗的圖案竟會(huì)在這么冷的天氣里出現(xiàn)!

  我把星座視為寶貝,轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里把李讓喊了出來(lái),讓她同我一起欣賞“大熊星座”?衫钭寘s說(shuō):“戶獵座每天都會(huì)出現(xiàn)。”戶獵座?我眨巴眨巴眼,這明明是大熊星座呀!不管了,還是好好的欣賞星座吧。

  這是我的又一個(gè)新發(fā)現(xiàn)哦。朋友們你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?

新發(fā)現(xiàn)作文5

  我特別想看一看當(dāng)小螞蟻搬不動(dòng)食物的時(shí)候,是怎么和它的同伴們交流的

  有一次放學(xué)回到家,我正給我的小花澆水。我突然發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻在我們家的陽(yáng)臺(tái),我看著它們拿的`好吃的怎么那么眼熟啊。我實(shí)然想到那里是我吃的面包屑呢!小螞蟻們正在搬運(yùn)面包屑,可是我發(fā)現(xiàn)有一塊大面包,有兩只小螞蟻搬不動(dòng)。我很好奇它們?cè)鯓硬拍馨衙姘\(yùn)走呢?我就一路跟著它們來(lái)到樓下。我突然發(fā)現(xiàn)小螞蛇的觸角動(dòng)了一下,我還以為是它晃了一下呢!誰(shuí)知又晃了好幾下。我才明白了小螞蟻原來(lái)是用觸角和其它螞蟻對(duì)話的呀!哦,原來(lái)是讓同伴去搬救兵了。

  我終于明白了小螞蟻身體雖然很小,但它們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致!它們知道團(tuán)結(jié)就是力量,勝利就在前方!

新發(fā)現(xiàn)作文6

  春天到了,花兒開(kāi)了,草兒綠了。我發(fā)現(xiàn)草叢中,一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著,好像在練中國(guó)功夫呢!我還看見(jiàn)了草下面的西瓜蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)有一身灰色的盔甲,像一位英勇無(wú)比的`將領(lǐng)!小河里小魚(yú)出來(lái)了,在水面上玩著吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開(kāi)始活動(dòng)了。

  它的頭慢慢地從殼里伸了出來(lái)。我拿了塊肉,把它投進(jìn)水缸里。只聽(tīng)“咕咚”一聲,濺起一小水花,嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上,我和爸爸在樹(shù)林邊散步,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的聲音。我問(wèn)爸爸那是什么聲音。爸爸說(shuō)那是大雁在唱歌呢!動(dòng)物們的表現(xiàn)可真有意思!

新發(fā)現(xiàn)作文7

  今天我放學(xué)回家到家,路過(guò)小池塘的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn)小池塘里有一條一條的黑豆豆!

  我有些好奇,想摸摸看,這時(shí),五六只青蛙向我跳過(guò)來(lái),還把那些黑色的小條條叼走了!于是我跟著那些青蛙們爬上了河對(duì)岸的'石頭上,我仔細(xì)一看,哇!它們居然把那些“黑豆條”盤(pán)了起來(lái)。

  我特別好奇,于是飛快的跑回了家,打開(kāi)了我那本“多年未動(dòng)”的《十個(gè)為什么》,哦!原來(lái)如此,“那黑豆條”是青蛙的孩子!之所以是顆粒的形狀出現(xiàn)是因?yàn)檫沒(méi)有成形!哇,自然界的奧秘真多。

新發(fā)現(xiàn)作文8

  我發(fā)現(xiàn)我們的班主任變了,聽(tīng)說(shuō)老師是退休了又來(lái)教書(shū)的。她是教語(yǔ)文的,語(yǔ)文卻說(shuō)成“蟻文”,真奇怪?我同桌都有一點(diǎn)懷疑這個(gè)老師是假的.。

  我的教室變了,我卻沒(méi)有走錯(cuò),因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)新教室也很熟悉,我曾經(jīng)在那上過(guò)課呀。

  我又發(fā)現(xiàn)了我們的體育老師變帥了,他本來(lái)很黑的,現(xiàn)在他捂了一個(gè)暑假,又變白了。我覺(jué)得體育老師變白了真的很帥。

新發(fā)現(xiàn)作文9

  有一天我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻。

  它們背著大米粒、面包屑、餅干……它們從這個(gè)洞搬到另一個(gè)洞,在去搬,搬到?jīng)]有為止。

  它們應(yīng)該是在搬家吧!我趕緊進(jìn)屋問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“應(yīng)為馬上今晚下雨啦!薄鞍职炙鼈兪窃趺粗礼R上就要下雨了?”“應(yīng)為它們的觸角可以預(yù)知天氣。”

新發(fā)現(xiàn)作文10

  今天下午,我們要葫蘆絲考試。每個(gè)人都心急如焚,生怕自己不通過(guò),在那死記硬背。

  隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,考試的時(shí)間到啦!我們一個(gè)個(gè)按座位排隊(duì)考試,沒(méi)想到我是第三個(gè),前兩個(gè)都沒(méi)過(guò),我十分緊張。像熱鍋上的螞蟻,不知所措。我也沒(méi)通過(guò),讓人意外的是,我們沒(méi)有一個(gè)通過(guò)的。我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)的`都一樣,是雙吐部分,這是為什么呢?

  我發(fā)現(xiàn),我們不是吹的慢就是不清晰。我想了想,如果可以用“單吐”代替“雙吐”,會(huì)不會(huì)效果更好呢?之后我告訴我的同學(xué)說(shuō),他們也同意。我們一起練了起來(lái),沒(méi)想到真的可以。

  功夫不負(fù)有心人。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們都可以熟練的吹了下來(lái)。

  在生活中,我們要做一個(gè)勤動(dòng)腦,善思考,樂(lè)于觀察的人。

新發(fā)現(xiàn)作文11

  新發(fā)現(xiàn)是無(wú)處不在的,瞧,我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  有一天,我正在花叢里玩兒,一會(huì)兒摘一朵紅花,一會(huì)兒摘一朵藍(lán)花。突然我發(fā)現(xiàn)有一只蜜蜂在花叢中跳著8字舞,我的'腦子里突然想到一個(gè)問(wèn)題,蜜蜂為什么跳8字舞呢?過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有一群蜜蜂飛來(lái)了,和那只蜜蜂一起采蜜,我十分不解,為什么這只蜜蜂跳8字舞?他的同伴就飛過(guò)來(lái)和他一起采蜂蜜呢?

  我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):因?yàn)槊鄯淇刻鑱?lái)進(jìn)行溝通,出外覓食的偵查蜂,如果發(fā)現(xiàn)充滿花粉及花蜜的花朵時(shí),通過(guò)跳舞來(lái)通知同伴,在90米之內(nèi)會(huì)跳圓形舞,在90米之外,會(huì)跳’8字舞。

  我又知道了一個(gè)新知識(shí),我要duang發(fā)現(xiàn)一些這種寶藏。

新發(fā)現(xiàn)作文12

  每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個(gè)紅綠燈,紅燈要停,綠燈才能走。有一天我問(wèn)媽媽為什么要裝置紅綠燈呢?

  我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的.由來(lái)。

  交通信號(hào)燈來(lái)源于英國(guó),1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上,裝上了鐵路信號(hào)工程師奈特發(fā)明的交通信號(hào)裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”;綠色示意“通行”。

  小朋友過(guò)馬路時(shí)注意交通信號(hào)燈,遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通危險(xiǎn)。

新發(fā)現(xiàn)作文13

  同學(xué)們,春天到了,天氣也慢慢地暖和了,讓我們走進(jìn)春天,一起去看看春天有什么新的發(fā)現(xiàn)吧!

  春天,柳樹(shù)抽出了新的.嫩芽;青蛙媽媽從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái),在池塘國(guó)產(chǎn)下一大團(tuán)卵;解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天里最美妙的琴聲;小草從地下探出頭來(lái),跟著春風(fēng)一起跳舞;散發(fā)著迷人的花香。

  啊,春天的景色多么美好,大自然是多么奇妙!我喜歡春天,更喜歡大自然!

新發(fā)現(xiàn)作文14

  今天我去池塘邊玩,發(fā)現(xiàn)水都成冰了!

  我來(lái)到池塘邊摸摸,冰上有點(diǎn)水,摸上去滑滑的。我想:要是冰在厚一點(diǎn)就可以在上面溜冰了!我找來(lái)一塊石頭往冰上砸看看有多厚。我砸了三下就砸出了一個(gè)小洞,看起來(lái)還是挺厚的。我小心翼翼地把腳放到了冰面上,心跳加速,當(dāng)我扶著石頭走了幾步覺(jué)得不是那么害怕了,就松開(kāi)石頭在冰面上,但又不能走遠(yuǎn)如果掉到水里面那我可就完蛋了!

  走著走著,我腦袋里蹦出了一個(gè)問(wèn)題:為什么池塘?xí)Y(jié)冰呢?我看了一下四周,看了看我就找答案。池塘旁邊有一座三十幾層的'樓房剛剛好遮住了太陽(yáng),池塘見(jiàn)不到太陽(yáng)自然就結(jié)冰了!

  池塘結(jié)冰太棒了,我希望池塘永遠(yuǎn)結(jié)冰!

新發(fā)現(xiàn)作文15

  媽媽給我買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠,它非常的活潑可愛(ài)!

  它全身白茸茸的像一個(gè)圓圓的白絨球,一雙黑乎乎的眼睛像一個(gè)小行星!它還有一只紛紅紛紅的鼻子像一個(gè)吸塵器!一雙機(jī)靈的耳朵,像兩個(gè)洞穴!它那短短的`尾巴去,從高處掉下來(lái)也不會(huì)死。它吃五谷雜糧,白菜,面包....它睡覺(jué)的時(shí)候,縮成一團(tuán)圓圓的很萌的樣子!

  我喜歡我的小倉(cāng)鼠!

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