分別作文500字（精選38篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的分別作文500字（精選38篇），歡迎大家分享。

　　分別作文 篇1

　　世上一切東西皆可為友。會動的是玩伴，默不作聲的是你傾訴的對象。而我就有個朋友，即可向它傾訴，又可與它游戲，或許，我們還不是很熟，但值得為伴。

　　我那位好伙伴，是一只叫奧斯卡的狗狗。當(dāng)它站起來時，和我一樣高。它有一雙明亮的大眼睛，尖尖的嘴巴和雪白并閃著銀光的皮毛。若是說它是玩伴的話，沒有人會否認(rèn)，但如果說他是個能明白我說話的狗狗，必定沒人相信，因為還不是和它很熟嘛！可它確實讀得懂我說的話，可能是它那雙大眼睛吧！

　　上次我和狗狗出去玩，回來后，我跑去洗手間洗手，當(dāng)時狗狗一直跟著我，但我并不知道，后來我洗完手轉(zhuǎn)身的時候，一下子踩到了奧斯卡的小爪子，奧斯卡痛的大叫。我想，奧斯卡肯定是在叫：好疼！你真壞！不要跟你玩了，哼！果然，后來的一段時間，奧斯卡看到我都不再像以前那樣汪汪大叫了。

　　然而，又一次游戲，打破了狗狗對我的排斥。那天，我又和狗狗出去玩，狗狗還是不理我，我怎么動它，它都還是不與我玩。我都快急死啦，于是我充滿歉意的看著它的眼睛說：對對不起，奧斯卡，那天我不是故意的！我的話音剛落，就聽見狗狗汪汪的叫了起來，似乎在說上當(dāng)了上當(dāng)了，我的演技不錯嘛！呵呵！看到奧斯卡開始叫，說明它又愿意與我玩了，我好開心，原因有兩個：一個是狗狗又愿意與我玩了，另一個嘛，就是原來狗狗也能讀懂人心哦！

　　分別作文 篇2

　　我即將是初中的學(xué)生了，這本是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。想一想，跟同學(xué)們在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他們分開了，心里自然有一點難受。因為在這六年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開呢?離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。不過反過來想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會再見面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去，不是這樣的，我們只是暫時的分開，分開是為了更好的成長，我們會再見面的，朋友永遠(yuǎn)都會是朋友，而且到了新的環(huán)境里我們還會交到更多的朋友。

　　現(xiàn)在，我總是覺得六年的時光過得非�？�，雖然我總是說我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師。因為，我和他們建立了深厚的感情!六年的時間里，我們的班級雖然不是非常的和睦，我們同學(xué)有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情在我們的心里是永遠(yuǎn)也不會改變的。我愛我的同學(xué)，我愛他們，我永遠(yuǎn)也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠(yuǎn)會牢牢記在心中。

　　小學(xué)一定會畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此時先不要忙著難過，還是好好地計劃一下未來的幾年怎么度過吧，怎么才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來見面的時候才能更加的美好。

　　讓我們一起打起精神來，在中學(xué)留下一點輝煌的成績吧!

　　分別作文 篇3

　　這六年的時光，就像在看一場電影，眨眼間六年就過去了;對于朋友，就像是在一起看電影，一起度過六年;對于老師，就像是投映機(jī)，默默地旋轉(zhuǎn)，陪伴我們度過六年……

　　很快，我們就要與學(xué)校，與老師，與同學(xué)分別，將面臨一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們心里有那么多話要說。

　　在學(xué)校里，我們一起在教室里認(rèn)真讀書，一起去食堂吃飯，一起在走道上玩耍。操場上，還有我們?yōu)⑾碌暮顾�，有我們在運(yùn)動會上喊加油的痕跡;走道里，還有我們的歡聲笑語，有追逐嬉戲的痕跡;教室中，還有我們一起大聲讀書的聲音，有我們一起在桌板上刻下字的痕跡。

　　學(xué)校滿載著我們的記憶，在這里度過了六年，學(xué)校就像我們的另一個家，成長的一點一滴都有著美好的記憶。

　　學(xué)校的閱覽室是那么寬敞，坐在里面手捧一本書，坐在椅子上細(xì)細(xì)閱讀。在里面，大家都是那么安靜，連淘氣的男孩子也沒有大聲喊叫。

　　學(xué)校的中午是十分靜謐的，大家都在自己的班級里，寫作業(yè)。諾大的學(xué)校突然變得空蕩蕩的，就像沉睡了一般。走道中也是空蕩蕩的，除了一兩個同學(xué)去上廁所，不過，他們也是腳步輕輕，即使很調(diào)皮的男生，也顯得乖戾了許多。

　　中午的教室是那么安靜，“沙沙”的書寫聲，即使是討論題目，也是那么小聲。

　　這些美好的時光很快就要結(jié)束了，我們就要離開這個待了六年的學(xué)校，與相伴了六年的教室、老師、同學(xué)道別。對于離別，心中是那樣不舍，是那樣不情愿。

　　分別作文 篇4

　　時間沒有等我，是你忘了帶我走。我左手里是過目不忘的螢火，右手是十年一個的漫長打坐。

　　——題記

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那時的天空。

　　烏云從頭頂浮過，風(fēng)毫不留情地刮進(jìn)衣領(lǐng)，刮進(jìn)袖口。初夏的早晨，沒有繁花，沒有陽光，空氣里是看不見的混沌的塵埃。

　　人們都說，畢業(yè)是一塊玻璃，打碎了就永遠(yuǎn)無法粘合。在兵荒馬亂的期末考試以后，我們潦草離散。我們是一班在暗夜里獨(dú)自停留的地鐵，是天空中墜下的失落雨點。

　　我就想起了那時的我們。

　　我們的抽屜里是我們收集的叮當(dāng)貓玩具，閑暇時看的漫畫書，被折斷的三角板，還有找不到筆蓋的鋼筆。亂七八糟的抽屜里，還裝了我們遺忘了和銘記了的純真笑容。

　　下課了，我們會站在空曠的走廊上，一邊吃零食，一邊看遠(yuǎn)方模糊的移動身影。看曾經(jīng)被我們氣的發(fā)飆的老師，看兇巴巴向我們走來的教導(dǎo)主任，看和藹卻不常出現(xiàn)的校長。天空中掠過的鳥兒。

　　那時我們永遠(yuǎn)都是晴天，臉上總掛著純粹的笑容，而且我們是那么的不會做人，對喜歡的笑臉相待，對討厭的人敷衍了事。不虛假，我做作。

　　我們是淘氣的瘋子。做任何事都不會去想后果。把從家里帶來的螃蟹放到長頭發(fā)的老師身上。在學(xué)校的石榴樹下摘石榴，被走過來的教導(dǎo)主人罵個半死。

　　我們期待下課，期待放學(xué)，期待周末，期待放假，我們有玩不盡的游戲，有用不完的力氣，有不怕死的好奇心。

　　可我們分別了，怎么一個人都沒有笑。我們都只是靜靜坐著，希望把每個人的面容都記在腦子里，念念不忘。

　　可是誰我，有很多我們以為念念不忘的事情，在我們念念不忘的過程里被我們忘記了。

　　我情不自禁地想到那句歌詞。

　　我尋你們千百度，驀然回首，而你們，卻不在，燈火闌珊處。

　　分別作文 篇5

　　幼年時代起，我就有了朋友，有了玩伴。那時幼稚的我，認(rèn)為朋友是只屬于我一個人的。

　　慢慢的，我長大了。我知道了朋友也可以和別人共同擁有，但與朋友之間的深情厚誼是永不能分享的。

　　班里的幾十位同學(xué)都是我的朋友。雖然我們之間的友情或濃于蜜糖，或淡于水，但都值得我去品位，去珍惜。

　　在小學(xué)六年的生涯中，我漸漸認(rèn)識了友情，認(rèn)識了什么是真正的友情。我過去并不是一個非常重情重義的人，但那只是過去�，F(xiàn)在，我明白了如果一個人沒有朋友，她是何等的寂寞，何等的無奈。

　　朋友是一個人生命中不可缺少的部分。在你寂寞時，她陪你說話，聊天;在你空虛時，她給你以心靈上的安慰;在你無助時，她最先伸出援助之手。

　　無奈，時間如流水般逝去，六年的時光，轉(zhuǎn)眼間已煙消云散。但時間無情人有情。朋友們，雖然我們將各奔東西，踏入自己理想的中學(xué);雖然我們不會有幾次見面;雖然我們還會去認(rèn)識更多的朋友。但這段友情我永不會忘懷，我會把它藏在心底，成為我最美好的回憶。

　　朋友，今天我們相聚明天我們即將離別，分別時請不要哭泣不要流淚！馬上就要面臨畢業(yè)，進(jìn)入中學(xué)這一新的階段的學(xué)習(xí)，從此我們再也不是小學(xué)生了，我們將由小學(xué)生升為中學(xué)生，由兒童成長為少年，將來再成長為青年、中年再到老年，我們的學(xué)得知識也由初中生到高中生，再到大學(xué)生、研究生、博士生……每個人都將去實現(xiàn)自己的理想！但“朋友”這一詞，在我們?nèi)松�的每個階段都將陪伴著我們，鼓勵、支持著我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)，去努力工作，為國家和人民作出貢獻(xiàn)，為人類創(chuàng)造奇跡！愿20年后我們更加輝煌！

　　分別作文 篇6

　　在我記憶中，許多人都已淡忘，但她——我的同學(xué)雯，我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　記得那是國慶前夕，班主任老師讓我們每個同學(xué)做一張關(guān)于“慶祝祖國媽媽生日快樂”的小報。剛聽老師講完我就犯愁了，心里直嘀咕這可怎么辦��？我連最基本的怎樣設(shè)計版本都不知道，這下如何是好？唉，正當(dāng)我唉聲嘆氣、眉頭緊鎖、冥思苦想的時候，被坐在我前排的雯看到了，她親切地問我：“哎，苓，你干嘛一副愁眉苦臉的樣子，說來聽聽，或許我能幫助你。”“就憑你，得了吧，你能想出什么好點子，算了吧！”當(dāng)時我想她聽到我那些潑冷水的話，肯定不高興，說不定以后不理我了呢。可誰知她卻像沒事似的笑瞇瞇地對我說：“不試，你怎么知道�！庇谑牵�我就把我不會做小報的事跟她說了。誰知她拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“嗨，我還以為是什么大事呢，就這點小事也值得你發(fā)愁，得，我來幫你�！敝灰娝龔臅�包里拿出一張寫滿字的紙遞給我還給我了她做的小報版本，還教我該怎么把這個小報做得美觀。我一看，樂了，你猜是什么？原來這就是我夢寐以求有關(guān)于贊揚(yáng)祖國媽媽的詩歌和如何設(shè)計版本的資料。她一邊給我看，一邊認(rèn)真地教我。那一刻，我感到很溫暖，很幸福。這時，我感動極了，心想：這回我要好好謝謝你，要不是你在我毫無頭緒時伸出援助之手幫助我，使我及時完成了老師所布置的作業(yè)，說不定我至今還未完成呢。

　　我與雯即將離開了，要去不同的初中了，但我會永遠(yuǎn)記住她這個好朋友，永遠(yuǎn)也不會忘記她。

　　分別作文 篇7

　　在班里，我的好朋友很多，最要好的是同桌小米。

　　記得那是三年級的一天，天下著蒙蒙的細(xì)雨，教室里同桌小米拉著我的手，往操場那邊跑，神秘兮兮地說有很重要的事要跟我說�！笆裁词卵�？快說吧！”一路上，我興奮、不停、急切地問，而她都沒回答，還時不時抬起手在臉上抹一下，好像是抹落在臉上的小雨絲。

　　她把我?guī)У搅瞬賵龅哪莻�小角落，對我說：“我跟你說了，你不能告訴別人，也不能哭！”她的聲音很低沉，我納悶了：她平時一直是個活潑開朗的女孩子，今天怎么……但我還是很想知道，也就不去多想她聲音為什么這么低沉的原因了，迫不及待地問：“什么事？你快說吧！我不會哭的！也不會告訴別人的。”小米的眼里隱約泛著淚光，說：“我的爸爸媽媽都被調(diào)到上海工作，我也要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)了……”她抽噎著，說完就轉(zhuǎn)身離開了。

　　我愣住了，那時我還不懂，她離開我會怎樣，只是一時還無法接受。我心情復(fù)雜地回到教室，沒有對任何人說這件事，也沒有流一滴眼淚，但那天，我只覺得心情特別沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好。

　　第二個星期的星期一，我跟往常一樣來到學(xué)校，等了好久，小米沒有來，我總感覺她馬上會出現(xiàn)，背著書包，一下子沖進(jìn)教室，望著我吐了吐舌頭，低聲說：“還好還好，沒有遲到。”可是她沒有來。上課了，我旁邊的座位空蕩蕩的，這時我才明白了上星期她跟我說的悄悄話，明白了她那時低沉的聲音，猛然間，仿佛看見她在飛機(jī)場抽噎著，很久很久……我鼻頭一酸，淚珠就像斷了線的珠子一樣往下掉，傷心難過的感覺排山倒海的向我涌來……

　　再見了，小米，雖然你遠(yuǎn)在上海，但你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友！

　　分別作文 篇8

　　揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽光；別了，我們的19班；散了，我們的溫暖的家。

　　拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因為那是一個家的散去。

　　“嘿，聽說你們班被拆了，是嗎？”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”

　　“怎么會這樣呢？你們班可是重點班��！”他滿臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對他笑了笑離開了。

　　一個班級散了，每個同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開了�？迫卫蠋熞粋�哭了一宿，一個說是像是一天了。

　　50來個兒女，那種不舍……

　　秋來了，悲涼來了。一個令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不舍和對回到班級的渴望，這些都是徒勞的，因為沒有人能穿過這種定律，因此我們離開了這個令人溫暖的班級。

　　既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧！雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅強(qiáng)，到了別的班級我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫�追逐�?nèi)心的陽光，它永遠(yuǎn)不會散去，它將照耀著我們共同圓夢。

　　然我們在將來的班集體中更加光輝，更加燦爛吧！

　　分別作文 篇9

　　燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學(xué)生活，但我不想離開，更舍不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學(xué)們。

　　乍到這所學(xué)校，我還是一個弱小無知的小孩，整個校園對于我來說都是陌生的。只有校園里的大樹讓我看著心情格外的好，大樹旁還種著幾棵小樹，秋天，大樹的葉子紛紛飄落，落在小樹的樹根下，幫助小樹過冬，而大樹卻費(fèi)盡了全部心血與青春，將希望寄托在了小樹身上。今天，校園里不管大樹還是小樹，都增添了六個年輪，小樹年少氣盛，而大樹卻衰老了許多，大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春，與我們諄諄教導(dǎo)。你說，我能舍得離開我的老師嗎?

　　同學(xué)們，我們雖無血緣關(guān)系，但經(jīng)過這六年的小學(xué)生活，我們情同手足，如同一個大家庭。我們彼此間互相關(guān)心，互相幫助。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都將離開母校，各奔東西，就讓我們對著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮;明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲!同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起!你說，我會舍得離開我的同學(xué)嗎?

　　啊，母校!您伴隨我成長，沒有功勞也有苦勞，你就像我第二個“家”，每次走近你，我都會倍感親切，現(xiàn)在我要離開你了，我又何曾舍得離開呢?

　　我不想離開你們，離開尊敬的母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學(xué)們……

　　分別作文 篇10

　　今朝有散，它時有聚

　　雖然還沒有分開，但離別的情緒卻是讓我感到一陣的不適，很舍不得，但又不得不去離別！人的一生都得這樣過來，我只是早些離開這個群體而已。

　　我的同學(xué)，我們的相聚是緣分，千千萬的人群中，只有我們走在了一起，這就是一種命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪在聚合。真的很感激上蒼的眷顧，讓我們?nèi)绱说慕�距離。

　　如今即將遠(yuǎn)去，真的有很多的不舍。但我相信今天的離別不是永遠(yuǎn)的不再相見。既然我們能夠在一起生活、學(xué)習(xí)這么長的時間，就一定能夠在以后的日子走到一起�，F(xiàn)在只是暫時的分離，在有一天，當(dāng)我們都站在成功的路上的時候。我相信，我們將會以更好的姿態(tài)來迎接我們彼此的相聚。

　　今朝有散，他日必定有所聚，雖然沒有不散的宴席，但卻是有著不同的飯點。這桌吃完，只代表今天的飯的結(jié)束。明天還可以把酒再歡顏的。我的同學(xué)，真的很感謝你們給我?guī)�來的快樂�。?/p>

　　不知道你需要什么樣的，我的水平也不是很好，也沒什么時間來寫這個。關(guān)鍵是你自己情感自然流露，哪怕寫得再糟糕也沒問題。那是真情實感的。上面只是寫了個大概，你自己可以看一下，再好好的添加或是修改一下。五年級的水平應(yīng)該差不多了。給點分哦！如果可以的話黃磚我也是很想要的，呵呵.....610299198，寫好說明。本人是作者，不想隨便加人的，去過有什么不懂，可以私聊。以后指導(dǎo)你一下還是可以的，呵呵......

　　分別作文 篇11

　　每年春節(jié)我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H戚。在那之前，我都是用手指數(shù)著時間一天天過去，當(dāng)媽媽看到這樣的我時，總會慈愛的對我說，寶貝離開時可別哭啊，每年我只是嬉笑著回媽媽，小孩子才哭鼻涕，我才不會。

　　終于我們又回臨沂了。

　　但快樂的時光總會過去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道其實大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開，但我卻看見了爺爺正透過哪扇窗戶望著我們，目光似溢滿深深的不舍，我愣了一下。每年春節(jié)在我們將要離開的時候，爺爺?shù)钠�氣都臭臭的也從來不送我們走，我想爺爺或許是討厭我的，但現(xiàn)在我知道了爺爺這是不想離別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應(yīng)了過來，并急忙向爺爺揮手告別。

　　終于到了不能再送的的地步--車站。奶奶緊緊握住我的手，雙眼緊緊鎖住我的臉，“妮兒，明年春節(jié)可早點回來，多陪陪我們啊”

　　我看著眼中溢滿淚水，滿臉皺紋的奶奶，我心里其實很想說，明年絕對早早回來，一直陪著你們。但卻一句話也說不出來，只是緊緊地握著奶奶的手不愿松開，不停地點頭。

　　我不愿離開但客車已經(jīng)快要走了，我不得不一步三回頭的離開了奶奶，最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來，我趕忙用手捂住臉并轉(zhuǎn)過頭怕被奶奶看見傷心，但我知道奶奶一直都在看著我，祝福著我們一路平安。

　　終于車開動了，我看著奶奶，淚水順著臉頰流下。

　　團(tuán)圓必然快樂，但離別也太痛苦。

　　分別作文 篇12

　　親愛的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵，再見了！可能你們還不知道吧，前兩天，朱青拿著各組的日記得星數(shù)來向我訴說，我們B1組總共得了169顆星，韓天逸他們的B2組得了171顆星，當(dāng)時我就非常難受，心里像有一塊巨石壓著一樣。但我知道，我不可能永遠(yuǎn)是B1組的組長，我們應(yīng)該向B2組祝賀，他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來的。老師說馬上要重新分組了，我有許多話想跟你們說。

　　孟涵啊，我們B1組的第一次五顆星就是你取得的，你也非常謙虛，從不驕傲，如果我們下一次日記分組還能在一塊兒，那該多好�。�

　　嘉嘉，你知道嗎？我把你當(dāng)成我們這組的組寶，因為四（14）班的第一次四顆星就是你創(chuàng)造的，我一直都羨慕你，你很友善，也很開朗，希望你也能和我繼續(xù)在一個組。

　　小陳，我也很喜歡你，你是我們這組的開心果！我們?nèi)�人不高興時，你就會用蕭縣土話逗我們開心。有一次，你不認(rèn)真得了三顆星，我嘴上說你，心里卻在暗暗給你加油，真不舍得跟你分開呀！

　　總而言之，我們都是好朋友！雖然我們沒能守住B1組，但失敗乃成功之母啊，我們還會把B1奪回來！有可能下一次我們不會在一組了，但只要你們有所進(jìn)步，我這個原來的組長也會非常高興的哦！不要悲傷、難過的分別，讓我們開心、高興地說再見，去面對美好的明天吧！

　　分別作文 篇13

　　分別的傷

　　還記得你偷偷傳紙條問我，“愿意做我妹妹嗎?”

　　還記得你一連四五天買葡萄汁給我，塞滿了抽屜，害我的書無家可歸了。

　　還記得你總喜歡跟我作對;喜歡拍著我的頭說：“哥哥沒人要啦!”

　　還記得……

　　可是這一切，在你走了以后，我才知道：你，對于我而言，是如此的重要。從前，習(xí)慣了你在我身邊，從沒想過有一天你會離開我;現(xiàn)在，你的離開給了我致命的打擊，伴隨你離開的還有我的所有感情。我不知道我是單單將你看做哥哥還是什么。我很模糊。我只知道，你的離開，會使我的天空暗淡，失去光澤，生命的世界會因你的離開而不再多彩。也許，我真的賴上你了。

　　你知道嗎?很懷念，暑假里每一個凌晨的5、6分鐘，那是因為你總在那個時候打電話給我，很喜歡被你的專有鈴音吵醒。

　　你知道嗎?那天在網(wǎng)上，我問你是不是要轉(zhuǎn)學(xué)，你告訴我是的。聽了這個回答，心真的很痛。然后，你認(rèn)真的問我會不會將你忘掉。我對你說，不會，因為你是我第一個認(rèn)的哥哥，不會那么輕易就忘掉。你問我是不是真的，那么第二、第三、第四個呢?我很執(zhí)著的說，第一個最重要，第二個我一直將他看做我最好的朋友，不會有第三、第四個了。其實，以后可能不會再有了，因為再多的哥哥也比不上你啊。

　　你知道嗎?在你轉(zhuǎn)身離開的時候，我多么想跑上去，緊緊把你抱住，請求你不要離開我。可是，理智告訴我，我不能那么做，失去就是失去了，沒有辦法可以去挽回了。我只能默默祈禱：你能幸福。

　　分別作文 篇14

　　那一刻是悲傷的，我失去了相處六年的同學(xué)們；那一刻又是充滿期待的，期待著與他們再次相遇；同樣那一刻又是新的開始，我將開啟新的生活

　　那天是去年夏天，我任然記得那是七月份的一天，一年之中最熱的時候，那時整個年級兩百余人全部到齊，幾乎坐滿了整個多功能廳，等待著我們的會是什么呢？沒錯是畢業(yè)典禮。在場的學(xué)生身著黑白相間的校服，

　　挺直地坐在椅子上，靜靜地等待著畢業(yè)典禮的開始。有的人憧憬著初中的生活，仿佛終于等到這一刻；有的人心如止水，一副無所謂的樣子，好像絲毫不在意；然而有人卻緊張得攥起了拳頭，想都不用想肯定是不舍得離開這曾經(jīng)收藏著所有人歡笑的校園。就這洋每個人懷著不同的心態(tài)，迎接這場畢業(yè)典禮。

　　每個班都準(zhǔn)備了節(jié)目，有的唱歌，有的舞蹈，還有的演奏樂器。

　　接下來的環(huán)節(jié)讓許多人的眼眶濕潤了，在大屏幕上播放了一個又一個的視頻，有老師錄給我們的，有學(xué)生錄給老師的。視頻播放著，每個人的思緒也隨之改變，當(dāng)時的一幕幕回憶在腦海里如膠片似的一張一張閃過，這是多么美好的回憶。是啊，這些都淪為回憶了。回顧這六年的時光著宛若一部屬于我們之間的電影。

　　最后電影結(jié)束了，也該散場了。我們拿起了畢業(yè)證書，又拿起了錄取通知書。這就好比一張沒有返程的車票，上了車就回不來了，我們沒有選擇的，因為時間本就不是一道選擇題。到了分別的時候了，有的人還在開玩笑：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，有什么可傷心的，有不是見不到�！�

　　確實是還能再見到，可那卻是以另一種身份相見了，也不再是從前那么純真的情感了。終究是分別了。

　　分別作文 篇15

　　天蒙蒙亮，窗外的風(fēng)就呼呼地刮著，啪啪地敲打著窗戶，似乎在告訴人們將要發(fā)生什么事情。我從床上起來，半睡半醒地來到樓下。

　　呀！二樓堆放著一箱箱行李，家里人都在，卻寂然無聲。我似乎聽到了行李們在議論紛紛。一個小箱子低聲說： “瞧！這一家子怎么個個愁眉苦臉的？”馬上另一個手提袋湊過腦袋：“哎，不會又要讓我們經(jīng)歷悲傷的場面吧？真為他們傷心��！”我一頭霧水地看著媽媽，媽媽憂心忡忡地說：“你爸爸要去唐山了。”我輕聲細(xì)語地問：“爸爸，這次你出差大概什么時候回來啊？”話還沒說完，奶奶就開始語重心長地叮囑爸爸：“唐山冷，記得多穿點兒衣服，還有……”爸爸像小雞啄米般地點頭。爸爸輕輕地摸著我的頭，每一下我都覺得那么沉重。

　　我們把行李裝上車，開始出發(fā)了。一路上全家人都沉默不語，氣氛一下子降到了冰點！到機(jī)場了，�。�機(jī)場人山人海，卻絲毫引不起我的興趣。我和爸爸一前一后走著，看著爸爸往前邁動的腳步，我的心里悶悶的，多么希望時間能停留在這一刻呀！進(jìn)入大廳后，看到到處都是悲歡離合的情景：有的在迫不及待地等親人下飛機(jī)，有的在依依不舍地告別親人。 看到這些悲傷的場面，我心里像被蟲子咬了一口似的，痛痛的。我們依依不舍地再見了爸爸，望著他那沉重的背影，我心里有那么多的不舍和失落。

　　今天，是離別的一天，“呼呼”的北風(fēng)又起，在別人眼里可能只是一個平平淡淡的日子，而在我心中卻是那么感傷的一天！

　　分別作文 篇16

　　六月，注定是一個分別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個分別的季節(jié)。今天，感觸頗多...

　　今天，補(bǔ)回去年沒有留下的心情

　　別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。

　　別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會照顧好自己記得要常聯(lián)系!

　　分別作文 篇17

　　三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的'，因為小學(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢想很美好，現(xiàn)實很骨感，三年，就好像沒過過一樣。

　　要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來的點點滴滴，雖然有身為組長的人會因為組員而傷心，有的身為組員的人會因為組長的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥�，好朋友，好同學(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”，雖然老師有的時候會對我們發(fā)火，有的時候會對我們失望，但畢竟我們是師生。

　　老師曾說過：學(xué)校班級就是我們的第二個家，家是讓人來用心維護(hù)的，可是想一想我們曾經(jīng)對這個家的所作所為，真的是深感愧疚�。�

　　在這個班級里，在這個溫馨的大家庭里發(fā)生了實屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長之間的畫面，有同學(xué)與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵�？墒窃谙奶�，這個分別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。

　　老師說：“你們再看看書，我再好好看看你們！”

　　而我們想說：“老師你辛苦了，您再睡一會兒，讓我們再看看您為我們操勞而產(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！”

　　分別作文 篇18

　　時間飛逝，慢慢算來。終究一場空。――題記

　　很多人問我為什么一到分別人為什么就傷感起來，我總是答曰“畢竟相處了有一段時間，有了感情，當(dāng)?shù)搅朔謩e當(dāng)然會傷感�！边@個也是我不懂的，其實這只是我敷衍別人的語言，我也不知道為什么當(dāng)?shù)椒謩e時人就很傷感。這只不過是自己學(xué)習(xí)生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感，難不成真地像我說的一樣人對人有了感情有了留戀的心態(tài)？時間觸動了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。

　　人其實在最寂寞最空洞的時候是最真實的，當(dāng)我一個人在家的時候，四周靜悄悄的，品著《紅樓夢》，看著那粗俗的內(nèi)容經(jīng)典的文字。總感覺心里空洞洞的，忍不住回想起與同學(xué)在一起的時間，雖說整天都在做練習(xí)卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北。可現(xiàn)在卻一個人在這空悲切。

　　現(xiàn)在其實最真實的朋友就是電腦，電腦不會和你說話，不會和你玩，可他卻不會背叛你，不會跟你鬧脾氣。有人說小學(xué)的朋友友誼最純真，有人說小學(xué)的朋友只是玩過家家而已，等游戲結(jié)束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒有一個知心的，當(dāng)我誠心的去交一個朋友的時候付出的也許是更大的代價。我現(xiàn)在無法去相信無法去判斷每一個人，要想變強(qiáng)大，就是即使你不相信這個世界了，也要相信你自己。我現(xiàn)在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。

　　所以說人是情感動物，畢竟相處有感情了，傷感就會油然爆發(fā)。

　　分別作文 篇19

　　分別，分別，分別！我討厭分手，但一次又一次地，一次又一次地

　　多年的朋友，熟悉的兄弟姐妹，親愛的朋友和家人……我們和不同的人在不同的時間段在不同的地方分手，但唯一不變的是悲傷的感情。

　　一年秋天，樹葉變黃，枯萎，失敗，散落，沒有活力。這個時候，我要搬家了，這也意味著我要和最親密的好朋友分手。我們以為會在一起，堅持這種友誼，直到天荒地老，海枯石爛。出乎意料的是，天上有意外的風(fēng)云，我要搬家，去，和我最好的朋友分手。想到這些，我的心好像插了劍，插進(jìn)去很痛，拔出來的時候更痛。

　　搬家前幾天，我總是一個人坐在沙發(fā)上，好像失去了靈魂。我強(qiáng)烈地?fù)肀ё约�，像擁抱什么一樣，但對我的反�?yīng)只是黑暗，無限的黑暗。寒冷漸漸淹沒了我，我感到很冷呢。我不由得把自己的胳膊勒得更緊了。我該怎么辦？不要分手。我會害怕，悲，孤獨(dú)。我黯然失色，想流淚的時候，我最好的朋友來了。她輕輕抱住我說:“不要害怕。我一直和你在一起。你離開后一定要好好。我也很好。我們大家都很好。將來再見面的時候會充滿喜悅和喜悅吧你也不要太傷心。我們以后見面。不要耽誤學(xué)習(xí)……”

　　我抑制了很長時間的眼淚終于流出來了，我抱著她哭了。后面夕陽的馀輝從落地窗間跳進(jìn)來，很淘氣，斑點照在我們身上，把我們的影子拉得很長。我們的影子依賴在一起，看起來很溫暖，離別的悲傷也散了。

　　分別真的很痛苦，但難忘！

　　分別作文 篇20

　　窗外的雨下個不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個雨的世界。

　　清風(fēng)吹過，夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香，可有幾片不識趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個裝載著金色童年的學(xué)校，要離開給予我們知識的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友，難道你還會開心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無一愿分離。

　　校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印，不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲，沒有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計其數(shù)吧！要離去，臉上強(qiáng)裝的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學(xué)間歡呼：“畢業(yè)了，長大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業(yè)是真的，你是長大了，因為學(xué)會了偽裝。牽強(qiáng)的歡樂又能維持多久，不想讓大家看見你的憂傷，告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣，抱著好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學(xué)最后的時光沒有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂。

　　樟樹已增添了6個年輪，我的童年也將結(jié)束。邁入新的學(xué)校，結(jié)交更多好友。但是，這里的一切我會銘記，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，和我一起，不憂傷，就算牽強(qiáng)，也笑一下，讓我們的小學(xué)時光在微笑下畫上句號。

　　分別作文 篇21

　　出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒，它把快要落下時對大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對快要分別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。

　　沐浴在陽光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！

　　大家都沒有開口，也都不敢開口，好似一開口分別的時間就會加快腳步趕來，但大家的心都是相通的，都知道對方想要說些什么。草原一片寂靜，沒有一絲聲音。

　　車，到了�！盀槭裁茨敲纯炀蛠砹�？分別的時間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個問題�？刹徽f話就不行了，不說就沒時間說了。我們多么希望時間停止呀，讓我們這天的美好保留下來，永遠(yuǎn)回憶。“兄弟！保重！你們一定不要忘了多回來看看呀！”一位干部緩緩開口說道�！澳惴判�，我們一定會回來的！我們一定不會忘了回來的！”

　　終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見！”

　　分別作文 篇22

　　分別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做，還是會到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天還是止不住的淚如雨下。

　　我永遠(yuǎn)會記得分別那天。同學(xué)們每個都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺得流著淚說再見更加重了心情的負(fù)擔(dān)�？晌乙黄�頭，卻現(xiàn)老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊！六年，也是生命中的轉(zhuǎn)曲。

　　走出校園門口，我自己都不曾意識到這是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，邁出就不再有回首的機(jī)會。老師用力的擦干眼淚，站在校園門口告訴我們有事給她打電話，然后勸我們不要哭，自己卻轉(zhuǎn)過頭去流淚。

　　當(dāng)我踏出校門時，才意識到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時趴在課桌上百無聊賴的樣子；剩三分鐘的時間急忙穿梭在衛(wèi)生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子；做課間操時因為天氣的熱而懶洋洋的樣子……

　　太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦�！，F(xiàn)在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。

　　但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會一樣的留在心間，往事的歡笑會一樣的記在腦海。有時回憶起，不禁會淡淡一笑，為自己塵封的記憶之門。

　　分別作文 篇23

　　望著窗外的繁星點點,鳥兒自由自在的在天空中飛翔.而我卻關(guān)在只有被我認(rèn)為陰森森的房間里.

　　光陰似箭,歲月如梭.一轉(zhuǎn)眼間,從還是媽媽肚子里的胎兒,變成了現(xiàn)在俊美的大女孩.還有一年......僅僅還剩下一年的時間,在這六(5)班,一個美好的大家庭里,還剩下一年的時間,就要各奔東西了.哎~天下沒有不散之席,想想自己也不小了.第一次分開,仿佛自己的心如割了般的痛,敢問誰能承受的住這么大的打擊......

　　回想起以前,浪費(fèi)一分一秒的時間,別看這一分一秒的時間太短暫了.積少成多,60天就是一小時,1440天就是一天.如果時間能倒流,讓一切重新開始,我一定會好好的珍惜這一分一秒.珍惜......可是......

　　可是時間不能倒流,一切不能重新開始,心中的痛恨也久抹不去.天哪!不公平!我很想對老天大喊!為什么讓我現(xiàn)在才懂得什么叫做......是啊人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.世上沒有十全十美的.

　　生生死死,分分離離誰沒有經(jīng)歷過.同樣都是人,同樣都有這樣的經(jīng)歷.是老天,不,是我們自己不給自己機(jī)會.真正的友誼,自己要掌握好.

　　還有一年,就要踏出這母校的門檻.

　　還有一年,就要解散這美滿的家庭.

　　還有一年,就要進(jìn)入人生的加油站.

　　還有一年,要忘記以前的酸甜苦辣.

　　還有一年......

　　分別作文 篇24

　　對即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過，他和她終究還是一個往前一個往后，即使在以后的歲月里彼此牽掛著對方，為了事業(yè)他們還得支撐，因為它不僅要養(yǎng)活自己還要養(yǎng)活一個大家庭；面對分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過，他和她總就是一個天堂一個人間，即使在以后的歲月里沒有彼此的陪伴，既是彼此思念著他們彼此永遠(yuǎn)也只能把這份思念埋藏在內(nèi)心的最深處。因為他（或她）是永遠(yuǎn)的和她（或他）分別了，沒有未來，他們對彼此之間的思念永遠(yuǎn)是可想而不可及的。

　　面對即將分別的我們即使有千言萬語想對你訴說總就是有時間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會分別，未來的路太遙遠(yuǎn)太艱難，然而我深信我們會相約走完人生最后的旅途。因為我們心中都有一個信念（堅定的信念）。

　　初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，回憶起以前我們在一起的點點滴滴，沒有嫉妒沒有仇恨，有的卻是一片片歡聲笑語，那都會給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話語，更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼，但它會羈絆我們一生。

　　曾幾何時我很想很想我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，但那想法卻令我們?nèi)绱说倪b不可及。

　　縱然分別了我們不要哭，不要悲傷，因為我們還會再見面。不要說再見!永遠(yuǎn)不要說GOOD,BYE.I.DEAR.FRIEND!

　　分別作文 篇25

　　音樂課上，我們唱著《北京東路的日子》這首歌，心里頗不是滋味。

　　記得那個九月，我踏進(jìn)了這個陌生的校園，來到了497這個班，默默地坐在了角落里，放眼望過去，一副副陌生的臉龐映入我的眼簾，旁邊的同桌也保持著沉默，感覺氣氛莫名尷尬！

　　幾周后，我們即便還是記不住對方的名字，但我們知道我們將會成為最好的同學(xué)。

　　在班上，班主任是我們最喜歡的人，圓圓的小臉，矮矮的個子，笑起來像極了一個十幾歲的孩子，讓我們在這個班上多了一份溫暖。她常說，她要將我們打造成一個最好的班級...后來，雖然常常被我們的幼稚和無知?dú)獾�，但她依舊耐心地糾正我們，為的只是讓497如同班名"王者班″一樣強(qiáng)！

　　到了月考，我們互相鼓勵著。結(jié)果我們很爭氣地拿了全級平均分第一名，聽到這個消息后，我們高興地叫了出來，我們也得到了班主任承諾的野餐...后來的每一次，我們穩(wěn)坐全級第一的寶座！

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，我們初一的美好時光也即將結(jié)束，一去不復(fù)返，想到這里，我們每個人的心都酸酸的，不想離開這個班.這些同學(xué).老師們！

　　現(xiàn)在，為了紀(jì)念我們在一起的日子，班上正在籌備一場秘密活動，準(zhǔn)備給我們親愛的每一位老師一個驚喜，感謝他們一年以來辛勤的勞作和無私的關(guān)愛，表達(dá)我們的感恩之心！

　　"也許以后誰都會忘記誰的名字，但記得我們在一起的日子�！�

　　分別作文 篇26

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”是�。≡谶@仲夏之夜；在這以六年時光而集合成的精華，“六月天”。我們以淚水分別了，我握緊了拳頭，不愿把淚水流入這神圣的土地。

　　往事硝煙如云，輕聲浮事，一件件“印”入眼簾…

　　在二零一五年的仲夏夜，你我時年七歲。不顧家長的反對，騎著自行車來到你家旁邊的小樹林，那是你我友誼的見證地，也是你我分別，將淚水填往其中的神圣土地！

　　林中的鳥兒，與我們?yōu)橥�伴；林中的樹木，與我們?yōu)榕臋n；還有林中的松土，與我們?yōu)橹劣H的基友�？茨菢淠镜闹θ~，在為我們的友誼而舞動；看那鳥兒在樹木上，很頑皮，一見我們就像害了羞似的一一沖破云霄…

　　那天的雨后，我們不約而同的來到了這片小樹林。我見你在泥坑中不停的跳，你那燦爛的笑容，像冬日里的一束暖陽，溫暖著我。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)分別。想分別時，你我都克制著自己，沒有當(dāng)著對方的面哭。那天晚上，我獨(dú)自一人來到了小樹林，聽著蟬鳴混雜著鳥叫；遠(yuǎn)處還有一人在哭，是你！我在遠(yuǎn)處靜靜的看你哭…

　　我們的友誼在這片小樹林種下了對美好未來憧憬的種子。

　　我沒哭，因為我們還有相見的那一天。在那天，我們都是浩瀚星辰中最璀璨的那一顆明星！

　　分別作文 篇27

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的在下，屋內(nèi)，人斷斷續(xù)續(xù)的在憶。嫣然輕笑，我們又走過一季的凋零。

　　一季的時間悄然而逝，一季又一季，一年又一年，生命中某些人漸行漸遠(yuǎn)，他們短暫的休憩或停駐便是記憶中的芬芳，偶爾從身邊掠過，唇角舌尖留下一絲回味之感。有時會被這頃刻的芬芳所陶醉，沉浸于美好的回憶之中，而有時這飄然即逝的芬芳卻是心中不可磨滅的痛。

　　雨天，對我而言注定是個傷感的天氣。有一種『思念』叫做沉默，雨天能做的一切都逃不開孤獨(dú)，一個人走路，一個人吃飯，一個人聽歌，一個人寂寞的想一些人。在這個傷感的季節(jié)很多事不愿去提及，提及只會觸物傷情。真的好希望哪一天我突然失憶，這樣那些“剪不斷，理還亂”的情緒就不會在糾纏著我，可又一想失去那些記憶，我的人生不是白走的了，那些記憶或許是一筆不可多得的財富，又或許是你前進(jìn)的累贅，只看你自己如何來看待。

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。揮揮手，澹然輕笑，期盼著下一次的重逢。

　　一年以后，我們將踏上各自的路途，雖然會經(jīng)歷不同的故事，但我們荏會記得曾今的約定�！敖o你我的新作紀(jì)念，這份愛，任何時打開都新鮮，給你我的心作紀(jì)念，我的夢，有你的祝福才能夠完全”。一聲“珍重”伴著眼眶掙扎的淚，目送你走遠(yuǎn)�？粗�熟悉的背影慢慢消失在人海之中。

　　分別作文 篇28

　　我一直以為自己是不怕告別的，或者說，經(jīng)歷的分別太少了。

　　是呀，在二小，不像在華南，一年級至三年級，陪在身邊的都是一些以前的同學(xué)，一路走來，有苦有樂，有悲有喜，風(fēng)風(fēng)雨雨，一同承擔(dān)。

　　是三年級學(xué)期末，我們才知道，有一種分別，叫分班。

　　聽起來，很新奇，班里炸開了鍋，一對對好閨蜜去求老師，能讓他們分在一班，都被一一回拒。我終于感到了恐慌，可又有什么辦法呢？

　　期末如期而至。

　　四年級，我在一群陌生 的人中慢慢摸索出屬于自己的一片天地，我得到了滿足�？墒�，父母竟告知我要轉(zhuǎn)學(xué)，那一瞬間，我的大腦轟的炸開，我沒哭，班里有的人我連名字都不知道，跟他們分別也沒什么。臨走時，朋友送了我一條圍巾，至今仍珍藏著。

　　以為到了新學(xué)校我就不用再經(jīng)歷分別了，到最后我才明白，這個學(xué)校，年年都要分班。我已經(jīng)麻木了。

　　五年級，這漫長的一年時光也在眨眼間流逝了。

　　我再多的不舍，也只能悶在心中，可是臨別時的耐志在將。從事打破了我的最后一道防線，淚水終是奪眶而出。

　　如今，經(jīng)歷的事多了，我終于不再為分別輕易流淚，明白了“天下無不散的筵席”。

　　可是，在讀到董卿的那一句“告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始�！睍r，淚，終是無聲落下。

　　分別作文 篇29

　　過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成……

　　這段時間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！

　　昨天，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達(dá)他的不滿！

　　那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因為我不是和他們一個學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！

　　老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！

　　過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成！

　　分別作文 篇30

　　在我那一排長長的書柜上，靜靜地站著一只散發(fā)著木香的小狗，它是我和爺爺分別是他送給我的，雖然，它在陽光的照射下顯出金色的光芒，但那一次離別，卻勾起我一串長長的回憶……

　　我爺爺曾是一名出色的木匠，他在我們的村子里，幾乎沒有哪一個人刻得比他更出色。我小的時候，奶奶在家生火做飯，而我和爺爺在他那有著很多精美的木雕的書房玩耍。那時，我爸爸媽媽不在農(nóng)村，所以，幾乎是我和爺爺最親。

　　爺爺經(jīng)常坐在他那結(jié)實的香椿樹大椅子上，抱著我，看著那木柜上木雕，看累了，就和我一起看看電視�？上н@樣的歡樂時光并不長，因為，我要回大城市了。

　　離別的那一天早上，爺爺把他那銀發(fā)梳得整整齊齊，穿上他那平日不穿的皮大衣，還帶了一個裝在盒子里的一樣?xùn)|西。隨著我出了門，我正準(zhǔn)備上車，爺爺鄭重地把那樣?xùn)|西拿出來遞給我，我打開一看，發(fā)現(xiàn)是他雕得最精致的金狗，我驚訝地說：“爺爺，這不是您最精致的木雕嗎？”“是呀，你要好好保存，因為以后你可能再也見不到我了。我把它送給你，是為了讓你記住我�！睜敔攷в幸唤z傷感地說，抹了抹那眼角的淚水……

　　現(xiàn)在，我隨著爸爸一起來到了大城市，至于爺爺現(xiàn)在怎么樣，我不知道。我的爺爺送給我的小金狗，我還保存著，我每次看到那小金狗，就仿佛看到了爺爺那音容笑貌，仿佛他的聲音在夢中回蕩。

　　分別作文 篇31

　　午后上學(xué)，走在學(xué)校的停車場，隱約看到遠(yuǎn)處有一個黑色的小小的東西在動，走近一看，竟是一只小鳥！

　　我將自行車停好，仔細(xì)地看了看這只小鳥，它的翅膀斷了，白色的骨頭已經(jīng)露出來，只剩下一點翅膀和身體連接著，很脆弱，仿佛一碰它，它的僅剩下的一點連接便會斷裂。這是一只剛出生幾天的鳥兒，身上的毛還沒完全長好，我看著它不停地在抽搐，甚至顫抖地扇動著它受傷的小翅膀。我拿出一張紙，輕輕地把它放在紙上，捧在手心，把它帶回了教室。

　　那是個炎熱的夏天，我怕鳥兒熱，又是剛剛受傷，便拿出礦泉水的瓶蓋來，倒?jié)M水，放在它的面前。開始它是不肯喝的，先是上前嗅了嗅，然后咕咚咕咚地喝起水來，我是多么開心，它能喝水，一定會好起來！

　　因為教室人多悶熱，下課時我把小鳥放在了樓道的偏角處，那里涼爽，也比較安靜，下課時我就會去看看它。

　　我清楚地記得，是下午的最后一節(jié)課之前，我又去看了看鳥兒，在遠(yuǎn)處看到它，已經(jīng)躺下不動了，我的心一緊，心里念著：千萬不要有事，鳥兒只是睡著了！走近一看，鳥兒連微弱的抽搐都沒有，它安安靜靜的躺在那里，仿佛在那一刻，周圍的一切都是安靜的。

　　它的翅膀斷了，再也飛不起來了，它還小，還未飛翔著去遠(yuǎn)方看看這個世界，它走了，在角落里安安靜靜的走了，我想，它一定是飛到了它想去的地方，去看這個世界了，我將它埋起來了，埋在了學(xué)校里，那棵銀杏樹下...

　　分別作文 篇32

　　離別絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時也迎來了離別。記得我是在一個烈日當(dāng)頭早晨進(jìn)入了校園的大門，而又將在烈日當(dāng)頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學(xué)變成朋友，一起成長，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動不了命運(yùn)，我們即將飛向四面八方。我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完，那么我們的對手永遠(yuǎn)是那些，沒有變化。

　　人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲。或許離別就是一種考驗，經(jīng)得起考驗的人才能有所成就，有所收獲。每一個人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因為各自的進(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學(xué)習(xí)的日子總是令人懷念，喜怒哀樂在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過一時，又為何去計較過去的點滴呢？

　　回憶過去，有多少的歡樂，笑，笑不出來，哭，哭不出來，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風(fēng)吹散了，零碎了，有誰會去把碎片拾起？離別最終要離別，但我不想信有人會把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時候，你還記得我嗎？

　　分別作文 篇33

　　又是一個不眠的夜晚。

　　依稀記得，這三個月來也沒什么，呼啦啦地就過去了。此時一種說不出的感受籠罩地每個人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。

　　他即將離開，到外地去工作。他回已經(jīng)三個多月。這段時間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無名的傷感。

　　離別，我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動下的那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽到時光斷裂前掉屑的聲音。光線錯暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……

　　漫漫長夜在恍惚間閃過，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預(yù)示著他留下的時間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒有不散之筵席。

　　我們坐在一起，相對無言。億先開口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最！”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)�！毙闹邪俑薪浑s，是祝福？哀傷？還是惆悵？

　　再見了，祝你一路順風(fēng)，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚！

　　分別作文 篇34

　　離別，早已默然，在這離別之際，不禁問自己，什么是離別？如果當(dāng)初冷漠，繼續(xù)把自己包裹在盔甲里面，帶著偽裝的面具，如今，會不會好過一些？別了，相處六年的同窗，別了，我的那段回憶......掩蓋的悲傷別以為我不知道，個個學(xué)我假裝幸福，嘴角流露的苦澀別以為我沒看到。如今，陪在我身邊的又是誰？你們的承諾呢？說好要陪我的，說什么會一直在一起......原來......都是騙人的，什么對重要的人的承諾，原來，都是騙人的。傷心的想念，軒，婷，汐，你們還好嗎？我們的誓言呢？說好了的，一定要在一起的，可是，為什么？

　　為什么要走？當(dāng)初憶的離開帶給我的還不夠嗎？難道你們不記得了嗎？憶的離開，我在伯母面前卻表現(xiàn)的冷靜。接著，海的離開卻給我?guī)�來了巨大的傷痛，我依舊望著他的身影。默默祈禱著......說什么會陪我，都是騙人的嗎？如今陪在我身邊的竟是凌！如果我在錄取的電話里提的是曉的名字，那么現(xiàn)在和我一起出來的會不會是她？我對自己說，要自私點！不可以哭！緊閉著雙眼！只因不想看見，屬于我們的那最后一抹夕陽。

　　流星雨之夜，我撐著紅腫的雙眼，我仰望天空，呈37°角，向著天空，大喊：我們的約定，告別=嶄新的開始，努力不讓眼淚滴落，哭，早已毫無疑義……我們的約定，四葉草的約定，那個傻傻的夏天，傻傻的我們，我永遠(yuǎn)不會忘記，你們給我的回憶，誰也無法奪取，即使破碎，我也會，慢慢的，一個人，把它拼回起來！

　　分別作文 篇35

　　過年時，家里人回來了，也難得地關(guān)心我的生活。如今我已經(jīng)漸漸明白他們的生活重心都在別處，對我只要偶爾分一點關(guān)注，在他們看來已經(jīng)足夠。而我也已經(jīng)無所謂了。讓我始料未及的是他們知道班級里那些女生比男生還能橫行霸道的事情，竟提出了讓我轉(zhuǎn)學(xué)。

　　我是沒有反抗余地的。從小到大他們就算對我不聞不問，做決定的時候也都獨(dú)斷專行，不會考慮我的內(nèi)心感受。

　　寒假期間我和陽還保持聯(lián)系，等到春天來了，新的學(xué)期開始，我們的距離好像越來越遠(yuǎn)了，春天的花零落成泥，之后就是炎熱卻不明朗的夏天，他也漸漸地和我疏離起來。見面的機(jī)會變少了，相處的時候他也變得沒有那么耐心。

　　后來有一天，是夏季學(xué)期也快結(jié)束的時候，他給我發(fā)來消息，說他已經(jīng)厭倦了照顧病人。

　　以前的不離不棄的誓言，化為灰燼。誓言再美，也是有口無心。

　　短暫的一段感情畫上句號，即使我不知道應(yīng)該在哪里寫下句號、哪里寫下省略號，一切的一切都已經(jīng)是過去式。

　　我用了很長時間療傷，漸漸地明白一件事不是多么期待和向往就能達(dá)成目標(biāo)。

　　之后，在新的一個學(xué)年里，名為初三的日子里，我遇到了我一廂情愿認(rèn)定的、對的人、只屬于我的人。

　　他也是轉(zhuǎn)學(xué)生，和我一樣。冥冥之中自有天意嗎？是什么樣的神明悄悄滴操縱著蕓蕓眾生的分分合合，改變命運(yùn)呢？

　　我不知道。我只是看到新的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，在我面前展開。

　　我的初三日記，繼續(xù)中。

　　分別作文 篇36

　　親愛的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵，再見了！可能你們還不知道吧，前兩天，朱青拿著各組的日記得星數(shù)來向我訴說，我們b1組總共得了169顆星，韓天逸他們的b2組得了171顆星，當(dāng)時我就非常難受，心里像有一塊巨石壓著一樣。但我知道，我不可能永遠(yuǎn)是b1組的組長，我們應(yīng)該向b2組祝賀，他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來的。老師說馬上要重新分組了，我有許多話想跟你們說。

　　孟涵啊，我們b1組的第一次五顆星就是你取得的，你也非常謙虛，從不驕傲，如果我們下一次日記分組還能在一塊兒，那該多好�。�

　　嘉嘉，你知道嗎？我把你當(dāng)成我們這組的組寶，因為四（14）班的第一次四顆星就是你創(chuàng)造的，我一直都羨慕你，你很友善，也很開朗，希望你也能和我繼續(xù)在一個組。

　　小陳，我也很喜歡你，你是我們這組的開心果！我們?nèi)�人不高興時，你就會用蕭縣土話逗我們開心。有一次，你不認(rèn)真得了三顆星，我嘴上說你，心里卻在暗暗給你加油，真不舍得跟你分開呀！

　　總而言之，我們都是好朋友！雖然我們沒能守住b1組，但失敗乃成功之母啊，我們還會把b1奪回來！有可能下一次我們不會在一組了，但只要你們有所進(jìn)步，我這個原來的組長也會非常高興的哦！不要悲傷、難過的分別，讓我們開心、高興地說再見，去面對美好的明天吧！

　　分別作文 篇37

　　她在三年級的時候轉(zhuǎn)到我們班，一開始并沒有經(jīng)常在一起玩，到后來偶然在一起玩過一次，我就覺得她是一個非常不錯的人，從那以后我們就經(jīng)常在一起玩，關(guān)系也變得很好�，F(xiàn)在五年級了，不過，她和我們說，她現(xiàn)在要她跟著她的父母一起去舟山，因為她的父母要去舟山工作，她要和她的父母一起去舟山生活。

　　她和我們班所有人的關(guān)系都很好，所以，我們打算給她辦一個送別會，不過我們并沒有邀請老師，只有我們班里的同學(xué)。我們打算在周六上午的時候，在一家飯店里面一起吃頓飯，和她告?zhèn)�別。到了周六上午的時候，我們班的所有同學(xué)都到齊了，在餐桌上，我們都面帶微笑，不過我們都知道這都是裝的，心里非常難過。畢竟我們是在一起相處了兩年的小學(xué)同學(xué)。餐桌上很安靜，沒有人說話，大家都低著頭自顧自的吃著飯，這應(yīng)該是我們以后的這幾年里最后一次見面了吧，雖然能夠在微信上聊天，但還是沒有在現(xiàn)實中見面的那種感覺。

　　在餐桌上我一邊吃著飯，一邊想著我們剛見面時的情景，她非常的善良，樂于助人，只要我們有了困難，她能幫助的都會幫。

　　快吃完飯了，她站了起來，對我們說了很多祝福的話，說著說著她把身子轉(zhuǎn)到一邊，背對著我們，過了一會兒，她把身子轉(zhuǎn)回來，看到她的眼鏡濕潤了。我想她也一定很難過吧。

　　最終，我們在吃完飯之后告別，我們互留了聯(lián)系方式，我們會經(jīng)常聯(lián)系的，希望以后再見面的時候，我們都能認(rèn)出彼此，還能像以前一樣一起開心的玩耍。

　　分別作文 篇38

　　他是我們班的一個插班生，在三年級時插進(jìn)來的，在五年級時，他又要轉(zhuǎn)學(xué)了，因為他的父母要到海口工作，他也要隨父母一起遷離溫州。于是，我們專門為他開了一次送別會。

　　在酒店的餐桌前，大家都帶著笑，但我知道，這是裝的，其實，每個人的心中都十分傷感。相處了兩年，他突然要離我們遠(yuǎn)去，我心中像打翻了五味瓶。

　　在餐桌上，大家只是默默吃著一盤盤菜，喝著一罐罐的汽水，表面上像是什么事也沒發(fā)生，其實心中是思潮起伏。

　　這次送別會，我們這個包廂很安靜，偶爾他會講幾句，也就是離別時的什么“保重”、“以后怎么……”，但是，講著講著，他就會轉(zhuǎn)過身去，這時，他瘦小的背影映在我眼中，寫滿了不舍與傷感。

　　心中一遍又一遍想著以往，想著過去的事。在學(xué)校，他坐的位子，從我的角度看去，也只能看到他的背，瘦瘦的，可以看到脊椎上一點一點的突出，在他的白色t裇衫上格外顯眼。而且，他在我們眼里，乖巧、熱心，身體里的“幽默細(xì)胞”占百分之五十，我們愛聽他的笑話，愛看他課間的可愛表演。可是，他走了，今天是我們最后一次相見，不知以后……

　　我們再次回到桌前，準(zhǔn)備告別，可我們無動于衷——我們不想失去他，我們不想，不想！

　　可是分別是無法改變的，我們相互擁抱，默默離去。剛走幾步，我猛一回頭，只看見他的背影，在陽光下越來越小，可在我心中，又像滴在紙上的墨，洇開來，暈圈越來越大……

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