【推薦】分別的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的分別的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文 篇1
我曾想著為我們的分別寫一首詩(shī)，譜一曲歌，畫一張畫，但心中只是想著，留下些美好的回憶，而且那些作品還包含了我們所有的記憶，我們的喜怒哀樂(lè)。
可到了快要離開(kāi)的時(shí)候，我才想對(duì)你們說(shuō)：“怎么辦?我的同學(xué)們?又是離別!”或許人生早就已被上天注定，注定我們的喜怒哀樂(lè)，注定我們的分分合合。
世界很大，但又小的奇妙。是緣分牽著我們的手相約在這里，笑過(guò)、哭過(guò)所留下的痕跡，像人生的白紙畫起得靚麗風(fēng)景，裝扮著我們的人生。我是個(gè)害怕離別的人，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是另一個(gè)陌生的開(kāi)始，我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種我們離別的場(chǎng)景：我們班的小女生又要哭鼻子了吧?那些男生又會(huì)是明明有一顆很在乎的心卻強(qiáng)顏歡笑說(shuō)：“瀟灑走一回”吧?我們班又會(huì)有人唱起我們喜歡的歌曲吧?我們又一定會(huì)抱著流淚吧?我們會(huì)爭(zhēng)相讓每一個(gè)同學(xué)在留言冊(cè)上寫滿祝福的話語(yǔ)，留下他們?cè)谖覀兩谐霈F(xiàn)過(guò)的痕跡……
我在想，以后我們還要經(jīng)常聯(lián)系，我們打電話，聊QQ，盡自己的一切力量來(lái)聯(lián)系到所有自己在乎的人。有時(shí)候，人生的快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，或許若干年后，你不認(rèn)識(shí)我，我不熟悉你，想《十年》一樣，老友相逢，不必說(shuō)相擁而涕，但也算得上喜極相逢。
我在想，若干年后，我們?cè)摳銈�(gè)同學(xué)聚會(huì)，看看每個(gè)人的生活和經(jīng)歷，聽(tīng)聽(tīng)各自打拼的故事，看看我們班58個(gè)人所走過(guò)的路，聊聊路上的風(fēng)景和艱辛……
我們不必羨慕別人豐厚的薪水和昂貴華麗的衣著;也不必同情別人貧窮的生活和潦倒的樣子;只要記住我們共同的諾言：不論人生怎樣，開(kāi)心、幸福就好!
雖然舍不得離開(kāi)，但人生總有分別，我們也總要面對(duì)，窮途末路時(shí)，不如放開(kāi)胸懷，任由它的到來(lái)。
留住我們回憶中美好的昨天!
是誰(shuí)說(shuō)明天不會(huì)是陽(yáng)光燦爛的一天?
分別的作文 篇2
拋下大小王牌，炸彈連擊，洗牌，切牌，重組。吶，大小如從，花色依舊，我已累好牌組，只希望身為下一個(gè)操牌者的你不會(huì)因此累贅傷心——題記
有種情思繞指牽心，是追憶。
有段畫面揮之不去，是過(guò)去。
如今欲甩去，又何其忍心？！
你愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩，愛(ài)做床頭枕邊一席清夢(mèng)，愛(ài)聆聽(tīng)海濤，愛(ài)仰望天空。
可這樣的你，還記得過(guò)往么？
還記得當(dāng)初的不屑與驕傲，單純與快樂(lè)么？
你也不忍割去吧？即便那個(gè)小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好，即便那個(gè)瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑？
可你知道嗎？啟程明日，也該輪到你，送我遠(yuǎn)行。
吶，隨攜物品過(guò)重，丟下幾樣吧：丟去驕傲，幾曾金光熠熠，卻化不開(kāi)本質(zhì)的可憐脆弱；丟去迷茫，車票我都已買好；丟去懦弱，黎明的鐘聲會(huì)為我壯膽用以前行……
地上的包袱越積越多，你的頭深埋發(fā)間，不用猜，你哭了吧？別質(zhì)疑我為何會(huì)知曉，泌自眼角的`液體，宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經(jīng)，味微咸的淚
水濕潤(rùn)嘴角，成冰涼一片。微張雙臂，將自卑的你擁入懷里。
好不舍離開(kāi)，卻沒(méi)有選擇的余地。明日不復(fù)，我終不愿成為下一次出發(fā)時(shí)悔過(guò)傷心的那個(gè)，下一個(gè)她，已在碼頭翹首等待。
汽笛嗚咽，撩開(kāi)你的發(fā)絲下的淚水，讓我好好看看你的眼，委屈，傷心，孤獨(dú)，雀躍，歡喜，曾在鏡中看過(guò)多少遍，點(diǎn)點(diǎn)微妙都融于骨髓里。別哭噢！這份化在團(tuán)簇?zé)艄饫锏耐纯嗪苓m合作為禮物，多少年后，將由此嗅到歲月醇香。再見(jiàn)不是永別，是下次再見(jiàn)的承諾，別傷心，等我回來(lái)，舉杯再笑語(yǔ)。
相擁相惜，依依卻得舍去。
那么，再見(jiàn)。
小了小了，你在“哐嗆”的車輪聲里的背景；淡了淡了，那在前進(jìn)里回不去的過(guò)去。
心微一悸，呵，忘答復(fù)了呢。哈一口氣在車窗，曾經(jīng)的曾經(jīng)，你在水汽朦朧里模糊問(wèn)道：“這些努力，為何值得？”
是啊，為什么呢？為了什么拯救世人的偉大理想么？
抬起車窗，灌木叢林在視線中瞬而離去，不知何名的鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌聲蕩起耳中寧?kù)o一朵漣漪。心隨風(fēng)揚(yáng)，追日啟程，擇日換行……
希望，向不是終點(diǎn)的終點(diǎn)前進(jìn)前，下一個(gè)我，能喜歡自己送給她的禮物。此時(shí)心中因?yàn)殡x別而沉靜。
分別的作文 篇3
沒(méi)有人給夏天下過(guò)定義，說(shuō)這是個(gè)分別的季節(jié)。可是，夏天知了們唱著的卻又分明是令人不大愉快的離別歌……
日歷翻著翻著，翻到了夏季的開(kāi)始，也翻到了高一的盡頭。
又是一個(gè)夏天，一個(gè)注定要說(shuō)再見(jiàn)季節(jié)。
要分別了呀，回轉(zhuǎn)身來(lái)，我該從哪里鋪開(kāi)我的高一生活去描述我們?cè)谝黄鸬娜兆幽�？哦，就從去年夏天古銅色的皮膚開(kāi)始吧。
老天啊，我們這幫新同學(xué)還沒(méi)完全認(rèn)識(shí)哩，這下可好，一曬——認(rèn)識(shí)的都變得不認(rèn)識(shí)了。然而，我們還得每天領(lǐng)著一身臭汗亮著一口白牙相見(jiàn)。晚上暗著燈，我們聊得不亦樂(lè)乎，從過(guò)去到未來(lái)，從桌面的水杯到明天的防曬霜……都沒(méi)能逃出我們的聊天范圍。偶爾打進(jìn)屋里的光即使正照在某人臉上也照不出鬼片的效果。不過(guò)，黑黑的皮膚后來(lái)?yè)Q來(lái)了“金燦燦”的獎(jiǎng)狀，很開(kāi)心。
然后呢？然后就開(kāi)學(xué)了。與其說(shuō)我們坐在寬敞的大教室里不如說(shuō)我們幸福得霸占這整個(gè)三樓，享受著王者的豪情�？墒牵颐看翁と肴龢堑瞄L(zhǎng)廊，我都會(huì)不由自主地想象著身后的目光，是羨慕還是想奮起闖入這里呢？我不知道，心一虛，還在后怕，心想，等時(shí)間到了，這浪潮該把我沖到哪里去呢？
然而我們班也并不只是所謂的書呆子。各種體育比賽，我們班的成績(jī)也不小。校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我們舉著好幾張獎(jiǎng)狀揚(yáng)著笑臉的集體照就是很好的例子。還有拔河比賽第一名，足球賽第二名，班班有歌聲比賽地三名，籃球賽第三名，�？扑嚬�(jié)我們班派出參賽的同學(xué)基本都獲獎(jiǎng)了……我們總是團(tuán)結(jié)地聚在一起。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們?yōu)楸荣惤弑M全力；場(chǎng)下，我們一起為他們加油助威；勝利了，我們擁在一起，一起歡呼、一起慶賀；失敗了，我們的加油聲便化作一句話，“你們已經(jīng)很棒了！”；一些比賽后遇到不愉快的糾紛，我們一起冷靜面對(duì)其他班級(jí)的謾罵……無(wú)論怎樣，我們總是在一起。我們珍惜每一次勝利，珍藏每一次失敗。因?yàn)檫@都是我們集體故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我們回味。這一切都成為了我們被評(píng)為“市先進(jìn)班級(jí)”強(qiáng)有力的理由之一。
誠(chéng)然，在這兒學(xué)習(xí)壓力很大。第一次期中考結(jié)束了，我甚至覺(jué)得無(wú)法在全班同學(xué)面前抬起頭來(lái)，無(wú)法與門口得高一12對(duì)視。我害怕同學(xué)害怕老師。但也因?yàn)檫@樣，竟讓我生平第一次感受并接受全班同學(xué)和老師的幫助。每一個(gè)映入眼簾的鼓勵(lì)的字，每一次耳邊響起的激勵(lì)的話語(yǔ)總能讓我興奮幸福好久。我覺(jué)得自己從來(lái)不孤單，從未被遺忘在高一12的角落。很多老師批評(píng)12班。對(duì)，也許我們還不成熟；我們還不懂得如何超越更高峰；我們還是依舊聽(tīng)了就忘不知悔改的淘氣……也許吧，可無(wú)論怎樣，我不會(huì)忘記我們是團(tuán)結(jié)的集體，不會(huì)忘記當(dāng)初是這個(gè)集體帶我走出陰影，不會(huì)忘記曾有段時(shí)間我視這個(gè)集體為——能夠讓我不再慌亂的后盾。我喜歡這個(gè)集體，很溫暖。
伴著同學(xué)們的關(guān)心與祝福，我漸漸適應(yīng)了高中生活，快樂(lè)地看著自己一百多名一百多名地進(jìn)步了兩次。在這其中，我要謝的人很多，有老師，有同學(xué)，當(dāng)然還有我的父母……我曾在全班同學(xué)面前說(shuō)：“我一直很想當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)‘謝謝’……”還沒(méi)說(shuō)完，我的淚就掉下來(lái)了……我覺(jué)得好丟人……事后才知道，許多同學(xué)都說(shuō)他們被我感動(dòng)了。那一刻，我想我是快樂(lè)的！
高一生活總的來(lái)說(shuō)很美，只是結(jié)局讓人遺憾。首先，讀文科的六個(gè)同學(xué)離開(kāi)了。然后，我也離開(kāi)了，且不說(shuō)最后一次考試我從重點(diǎn)班的門口退了下來(lái)，前四次的考試的平均成績(jī)也注定要我離開(kāi)……我和許多人都分開(kāi)了。之后偶爾再見(jiàn)到和我一樣遭遇的高一的同學(xué)，我們相視一笑，很苦，驀然心底騰出一句話——我們不再是一家人了。接著，莫名的傷感一涌而上。我仰望天空，好把淚吞回去�！拔覀円黄鸺佑停黄鸹厝ィ 鄙汉图讯歼@樣緊緊地抓著我的手說(shuō)，我們?nèi)耘f相視一笑。
高一走了，高二我們要分開(kāi)了，但我們不會(huì)放棄！
“等我，我會(huì)回來(lái)。”許多離開(kāi)的人都這么說(shuō)。
揮揮手，
說(shuō)再見(jiàn)，
不怕這場(chǎng)分別就這樣煙消云淡，
有夏天的陽(yáng)光悄悄地見(jiàn)證著這一切。
分別的作文 篇4
揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽(yáng)光；別了，我們的19班；散了，我們的溫暖的家。
拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)家的散去。
“嘿，聽(tīng)說(shuō)你們班被拆了，是嗎？”一個(gè)不是很熟悉的朋友問(wèn)道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會(huì)這樣呢？你們班可是重點(diǎn)班啊！”他滿臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對(duì)他笑了笑離開(kāi)了。
一個(gè)班級(jí)散了，每個(gè)同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開(kāi)了�？迫卫蠋熞粋�(gè)哭了一宿，一個(gè)說(shuō)是像是一天了。
50來(lái)個(gè)兒女，那種不舍……
秋來(lái)了，悲涼來(lái)了。一個(gè)令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無(wú)盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢？是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不舍和對(duì)回到班級(jí)的渴望，這些都是徒勞的，因?yàn)闆](méi)有人能穿過(guò)這種定律，因此我們離開(kāi)了這個(gè)令人溫暖的班級(jí)。
既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧！雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅(jiān)強(qiáng)，到了別的班級(jí)我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽(yáng)光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫?huì)追逐內(nèi)心的陽(yáng)光，它永遠(yuǎn)不會(huì)散去，它將照耀著我們共同圓夢(mèng)。
然我們?cè)趯?lái)的班集體中更加光輝，更加燦爛吧！
分別的作文 篇5
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú)，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開(kāi)心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免的，不過(guò)，這些都將成為我美好的回憶的。
分別的作文 篇6
一個(gè)星期五的中午，我背著書包，跟往常一樣，一路踢著石子走回家。剛進(jìn)門，只見(jiàn)爸媽呆呆地坐在床邊，床上堆滿衣物。再看爸爸，他抽著煙，臉上神色異常，媽媽則一臉痛楚，眼圈有點(diǎn)紅。
我愣愣地站著，不知發(fā)生了什么事。爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，勉強(qiáng)擠出笑臉：“可可，爸爸要去昆明工作了�！薄罢娴�?”我一下子愕然了。“沒(méi)騙你，”媽媽語(yǔ)調(diào)低沉，兩眼蒙上一層陰云：“以后就我們倆在家了。”
我不相信這一切都是真的，心里好似刀絞，喉嚨口像有一股苦水在打著旋渦。我強(qiáng)忍著淚水，驚異地問(wèn)爸爸：“那……你什么時(shí)候走?”“明天!”
“明天?”我的心咯噔一下，然后一陣酸楚，仿佛有幾只老鼠在撓抓心房。
第二天不上學(xué)，奶奶和媽媽領(lǐng)著我一塊去南京火車站送爸爸。
發(fā)車時(shí)間快到了，奶奶噙著淚，對(duì)爸爸嘮叨幾句，然后，掏出手帕，擦了擦淚花。
“宜華!”媽媽晃著瘦弱的身子跑過(guò)來(lái)，遞給爸爸一袋水果，臉上濕漉漉的，分不出是汗是淚。我蹲在一根柱子下，兩行苦咸的東西源源不斷，內(nèi)心一片空白，好像失去記憶。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，火車慢慢啟動(dòng)了。媽媽發(fā)瘋似的追著火車，像要和它賽跑。我又哭了，淚水不爭(zhēng)氣地淌了下來(lái)。爸爸不停揮動(dòng)的手越來(lái)越模糊，最后終于消失了。
百米外的媽媽無(wú)力地癡坐在鐵軌上，臉朝前方，嘴里不知在喃喃著什么，撲簌簌的淚珠在陽(yáng)光的反射下閃著晶瑩的亮光……
分別的作文 篇7
悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚�，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活!
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久!
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