分別的作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的分別的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分別的作文 篇1
吳老師要走了，忽然有一種說(shuō)不出的悲涼。
我一直覺(jué)得自己沒(méi)有那么多愁善感，但是昨天下午與老師談話(huà)的時(shí)候，眼淚卻不停地在眼睛里面打轉(zhuǎn)。忽然，眼前閃過(guò)了這兩年多以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得第一次見(jiàn)面，我很驚嘆于這樣一個(gè)帥氣年輕的教授;記得我也曾經(jīng)很不滿(mǎn)于他的想法和做法，但是當(dāng)我身在衛(wèi)生部，開(kāi)始思考科室的發(fā)展時(shí)，我卻明白了他所做的一切;當(dāng)我真的開(kāi)始信任這個(gè)師長(zhǎng)時(shí)，他就這樣突然地要離開(kāi)了。
人說(shuō)沒(méi)有不散的宴席。當(dāng)這個(gè)人在的時(shí)候，你不會(huì)感受到那份情義之深，而當(dāng)這個(gè)人離開(kāi)了你的世界，你卻忽然覺(jué)得珍惜。所以珍惜身邊每一個(gè)出現(xiàn)在你的世界的人，哪怕就是一個(gè)擦身而過(guò)，這也有緣分所在。對(duì)身邊的所有人好一點(diǎn)，就不會(huì)在分別的一瞬間有那么多惋惜。
分別的作文 篇2
“高梓琦，我要離開(kāi)三明了，你會(huì)想我嗎?”我的小姑姑問(wèn)我�！皶�(huì)的，因?yàn)槟闶俏业男」霉醚?”我?guī)е髑换卮鸬�。“嗯，等姑姑回三明的時(shí)候給你帶禮物哈!”從姑姑的回答中我聽(tīng)出了不舍的感情。
因?yàn)槲液臀业男」霉檬浅载浰傈h，現(xiàn)在要分開(kāi)了，當(dāng)然會(huì)有許多不舍。
過(guò)了一會(huì)兒，姑姑要坐的車(chē)來(lái)了。她上了車(chē)，我依依不舍地看著姑姑，車(chē)開(kāi)走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已經(jīng)到達(dá)目的地了，不要擔(dān)心我，好好迎接期末考，考好了有禮物哦!我笑了，心想：我一定要好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試，一定要拿到姑姑為我裝備的大禮!俗話(huà)說(shuō)：說(shuō)到做到，想到做到。所以我開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
通過(guò)這次的悲傷離別，我明白了親情是重要的，離別是可怕的。
我希望我的吃貨死黨小姑姑快點(diǎn)回三明，和我這個(gè)死黨重聚。
分別的作文 篇3
人生就是如此，俗話(huà)說(shuō)”今天的分別為的是明天的重逢“，這次的分別為的是下一次的相聚。總要經(jīng)歷這樣或那樣的'分別。親人的分別是傷痛，朋友的分別是心痛。
小時(shí)候不懂分別是什么意思，慢慢長(zhǎng)大了才漸漸明白。到現(xiàn)在我經(jīng)歷了兩次分別，第一次是幼兒園，第二次就是小學(xué)。小學(xué)的分別讓我感觸很深，經(jīng)過(guò)這一次分別，我們都分散在了各地�；叵肫饋�(lái)，當(dāng)時(shí)是多么美好，我們?cè)谕瑐�(gè)學(xué)校，同個(gè)操場(chǎng)，在同一時(shí)間，每天隨著日出開(kāi)始，隨著日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習(xí)。在比賽時(shí)，你們努力為班級(jí)爭(zhēng)分，我們?yōu)槟銈兊呐Χ鴧群�。傷心難過(guò)時(shí)有陪伴，開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時(shí)不懂得珍惜，分別時(shí)舍不得對(duì)方。朋友在一起有時(shí)也會(huì)又吵又鬧，但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當(dāng)我覺(jué)得我自己不行時(shí)是朋友給我鼓勵(lì)；當(dāng)我傷心時(shí)是朋友給我安慰；當(dāng)我生病時(shí)是朋友給我溫暖；當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)是朋友替我出頭；當(dāng)我覺(jué)得心里不好受時(shí)是朋友愿意傾聽(tīng)我的心聲。我曾經(jīng)想過(guò)很多次朋友重逢時(shí)的場(chǎng)景和心情，但只有親自體驗(yàn)才會(huì)領(lǐng)會(huì)的，朋友之間見(jiàn)面時(shí)是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎：這些年一個(gè)人。風(fēng)也過(guò)雨也走，有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么。真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂，會(huì)寂寞會(huì)回首，終有夢(mèng)終有你在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我。是啊！交一個(gè)朋友出一個(gè)真心，我們的心只有朋友懂，我們要珍惜朋友，珍惜身邊的每個(gè)人。
分別的作文 篇4
六年小學(xué)生活匆匆消逝，即將畢業(yè)的我們，對(duì)校園的一草一木都是那么留戀。六年的同窗生活，同學(xué)的音容笑貌任然不斷在腦海中浮現(xiàn)。但是，分別，誰(shuí)又奈何的了？
如果說(shuō)小學(xué)是沙灘，那么分別則是沙塵暴，雖然嚴(yán)重，但不可避免；如果說(shuō)小學(xué)生活是海洋，那么分別就是海嘯，雖然可怕，但很短暫�；叵肫鹜拢叵肫鹨郧坝字傻哪侨汉⒆�，分別更是讓人心疼。和同學(xué)的每一次爭(zhēng)吵，與朋友的每一次分和，無(wú)時(shí)不見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。原來(lái)朝夕相處的同學(xué)分別了，原來(lái)形影不離的好友也即將被拆散，為什么時(shí)光總是那么無(wú)情，歲月總是那么冷漠，連人思考的時(shí)間也吝嗇地不肯給。坐在教室里，耳邊忽然又響起了老師平易近人的聲音，眼前又浮現(xiàn)出了老師熟悉的容貌。啊，也就是她們———敬愛(ài)的老師，在無(wú)悔傳授給我們知識(shí)的同時(shí)也給了我們母親般的愛(ài)。
記得那是四年級(jí)下冊(cè)某一個(gè)星期的星期一早上，同學(xué)們正匆匆走向體育館，雖有些不解，但我也并沒(méi)有多問(wèn)。我剛來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)作業(yè)本快要賣(mài)完了，我這才明白那些同學(xué)為什么要跑。于是，我一放下書(shū)包就拿上錢(qián)往外跑�？煲襟w育館時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我走得這么急，便問(wèn)出了什么事。我想站穩(wěn)，但腳下一劃，身體隨之向后傾斜；老師看出了我的不對(duì)勁，馬上扔了雨傘扶住了我的肩膀。我“脫險(xiǎn)”了，但老師卻被淋濕了。我內(nèi)疚地站在那兒等老師的批評(píng)，誰(shuí)知老師不但沒(méi)批評(píng)我，反而提醒我“以后要小心，不管做什么事都不要心急”說(shuō)完后又叫我快點(diǎn)去買(mǎi)書(shū)。
回想起以前的種種，我又不由得百感交集，想起第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的羞怯與興奮，想到六年與同學(xué)的相處，再想想現(xiàn)在——即將要離開(kāi)母校了，校園里的一草一木那點(diǎn)不值得我們懷念？不值得我們思念？也許分別的確很痛苦。但是，我知道：友情是不會(huì)被距離隔絕起來(lái)的，朋友永遠(yuǎn)是朋友，以后的分離還有很多很多，只有友人兩顆互相了解、彼此依靠的心才能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)連在一起，從天涯一直到海角，從星辰一直到陽(yáng)光燦爛輝煌的明天！
分別的作文 篇5
秋天是個(gè)傷感的季節(jié)，每逢秋天我就會(huì)望著窗外發(fā)呆，就會(huì)想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我們?cè)谌蘸⻊澊�，曾光著腳丫在林間穿梭；我們?cè)谌蘸杉瘶?shù)葉，曾坐在草坪上暢談。秋天，勾起了我心中一切美好的回憶。
又是一年的秋天，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨雖然不大，但下得很密，足以讓人瑟瑟發(fā)抖。在那天，我似乎覺(jué)得世界上就剩下了我們倆，她對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。
我十分難過(guò)，一整天，我的臉上沒(méi)有露過(guò)一絲笑容。她用關(guān)切的目光注視著我。當(dāng)時(shí)只有兩年級(jí)的我，并不理解分別的真正含義。我只知道：分開(kāi)了就再也見(jiàn)不著了，就再也不能在同一間教室里上課，就不能一起回家了。她抱著我，用哽咽的語(yǔ)氣安慰我說(shuō)：“不要哭，我會(huì)來(lái)看你的”。她將手中的楓葉遞給我，“送給你”。我沉默了，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是將楓葉放進(jìn)了筆袋中。
她離開(kāi)的那天，下著小雨，我把雨傘遞給她，用手拽著她的衣角，口中一直重復(fù)著一句話(huà)：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭紅的雙眼注視著我：“我們還會(huì)見(jiàn)的”。我和它撐著一把傘將它送上車(chē)，默默地目送她遠(yuǎn)去。我無(wú)聲地流著眼淚，和老師、同學(xué)們回到了教師。
我將筆袋打開(kāi)，拿出那片楓葉，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買(mǎi)一根糖葫蘆，一人吃一顆；一起討論數(shù)學(xué)題；幫她收拾音樂(lè)教室；她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。
翻到楓葉的背面，她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前，她用東倒西歪的拼音寫(xiě)著：我不會(huì)忘記你�？吹竭@里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。
如今，四年過(guò)去了，那片楓葉已經(jīng)枯萎了，但我仍然完好的保存著它，珍藏著這份珍貴的友誼。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長(zhǎng)了四年，長(zhǎng)成了一顆楓樹(shù)，在這顆友誼樹(shù)上，寫(xiě)滿(mǎn)了我和她之間相互的思念和愛(ài)。
分別的作文 篇6
那一刻是悲傷的，我失去了相處六年的同學(xué)們；那一刻又是充滿(mǎn)期待的，期待著與他們?cè)俅蜗嘤�；同樣那一刻又是新的開(kāi)始，我將開(kāi)啟新的生活
那天是去年夏天，我任然記得那是七月份的一天，一年之中最熱的時(shí)候，那時(shí)整個(gè)年級(jí)兩百余人全部到齊，幾乎坐滿(mǎn)了整個(gè)多功能廳，等待著我們的會(huì)是什么呢？沒(méi)錯(cuò)是畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的學(xué)生身著黑白相間的校服，
挺直地坐在椅子上，靜靜地等待著畢業(yè)典禮的開(kāi)始。有的人憧憬著初中的生活，仿佛終于等到這一刻；有的人心如止水，一副無(wú)所謂的樣子，好像絲毫不在意；然而有人卻緊張得攥起了拳頭，想都不用想肯定是不舍得離開(kāi)這曾經(jīng)收藏著所有人歡笑的校園。就這洋每個(gè)人懷著不同的心態(tài)，迎接這場(chǎng)畢業(yè)典禮。
每個(gè)班都準(zhǔn)備了節(jié)目，有的唱歌，有的舞蹈，還有的演奏樂(lè)器。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)讓許多人的眼眶濕潤(rùn)了，在大屏幕上播放了一個(gè)又一個(gè)的視頻，有老師錄給我們的，有學(xué)生錄給老師的。視頻播放著，每個(gè)人的思緒也隨之改變，當(dāng)時(shí)的一幕幕回憶在腦海里如膠片似的一張一張閃過(guò)，這是多么美好的回憶。是啊，這些都淪為回憶了。回顧這六年的時(shí)光著宛若一部屬于我們之間的電影。
最后電影結(jié)束了，也該散場(chǎng)了。我們拿起了畢業(yè)證書(shū)，又拿起了錄取通知書(shū)。這就好比一張沒(méi)有返程的車(chē)票，上了車(chē)就回不來(lái)了，我們沒(méi)有選擇的，因?yàn)闀r(shí)間本就不是一道選擇題。到了分別的時(shí)候了，有的人還在開(kāi)玩笑：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，有什么可傷心的，有不是見(jiàn)不到。”
確實(shí)是還能再見(jiàn)到，可那卻是以另一種身份相見(jiàn)了，也不再是從前那么純真的情感了。終究是分別了。
分別的作文 篇7
春節(jié)過(guò)完了，親戚朋友歡聚一堂的情景也已經(jīng)過(guò)去了，接下來(lái)的便是分別了。
初五我可愛(ài)的姑姑便和我們告別回上海去了，初九我喜歡的小叔也回沈陽(yáng)工作去了。想想去年，我的表叔一家包括我的好朋友也是我的表妹告別了這里，搬家到了遙遠(yuǎn)的南方，今年過(guò)年也沒(méi)有回來(lái)，還有我的姨奶奶一家去了南方的海邊，沒(méi)有回來(lái)。
想想幾年前一家人在一起串門(mén)是多么熱鬧��！而現(xiàn)在，再也湊不起來(lái)了，想到這些我的心里酸酸的。媽媽說(shuō)：“分別是人生的常態(tài)，天下沒(méi)有不散的筵席�！钡俏疫�是覺(jué)得最快樂(lè)的是家里人聚在一起開(kāi)心的聊天，希望有一天人們都能放下各種各樣的理由再團(tuán)聚在一起。
分別的作文 篇8
總是以為和別人不一樣，總以為自己很冷血，天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕離別。直到今天。
20xx屆小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后，我們就要各奔西東。開(kāi)始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說(shuō)能夠再見(jiàn)。否則再見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就失去了它存在的意義。我很害怕我會(huì)掉眼淚，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵過(guò)架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。我開(kāi)始不再主動(dòng)地結(jié)交朋友，我開(kāi)始害怕離別�，F(xiàn)在自己的朋友也不少，也許他們會(huì)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)，從一個(gè)圈子走開(kāi)，融入另一個(gè)圈子。我想靜靜地看著他們離去，我沒(méi)有辦法用任何華麗或者平凡的詞語(yǔ)去形容離別的心情。就像安妮寶貝說(shuō)的那樣，看著他們一個(gè)個(gè)離去，剩下的，就是朋友。而我也會(huì)被迫走進(jìn)另一個(gè)圈子，盡管帶著留戀和傷懷。
我沒(méi)有向任何一個(gè)朋友訴說(shuō)我的不舍得，因?yàn)槟侵荒茏尡舜烁映聊?/p>
還記得最后一堂課是班主任的課，一節(jié)道別的課，其他同學(xué)聽(tīng)得很認(rèn)真很認(rèn)真，比以往的課都安靜許多，我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，感覺(jué)明天過(guò)后就會(huì)見(jiàn)不到現(xiàn)在的班主任。心想著：現(xiàn)在回想每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們這群白癡。任課老師其實(shí)也蠻可愛(ài)。雖然有時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣很?chē)樔�。雖然英語(yǔ)老師的作業(yè)很多。雖然語(yǔ)文老師曾經(jīng)罰過(guò)我們抄書(shū)。但是比起其他老師來(lái)，他們要可愛(ài)得多。我怎么會(huì)突然覺(jué)得他們很可愛(ài)？難道是一種微妙的東西在作祟？那個(gè)東西叫做感情。下課了，同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著再見(jiàn)，其實(shí)大家心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
分別了，我走在最后看著大家各奔西東……
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