關于分別的作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的分別的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分別的作文 篇1
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！}記
多情自古傷分別，更那堪，冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時間
來不及將同學錄填完，才發(fā)現(xiàn)，分別早已上演；來不及跟朋友說聲再見，卻發(fā)現(xiàn)，人影早已不見；來不及向老師道句感謝，才知道，大家早己畢業(yè)；來不及再次看看校園，一回頭，竟在夢間；來不及對心愛的女生。
說句告白，再回首，卻不在燈火闌珊。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕，椅子上的筆筆涂鴉，清晰地刺眼。誰又重復著我們的分別，今日的分別又會在哪里上演�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”
為什么要分別，一幕幕的情景再現(xiàn)；上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn)；悄悄的給老師起著外號，并畫幅漫畫進行傳閱；上課拿本小說，入神之間，卻被老師發(fā)現(xiàn)，然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑，其實心中悲痛欲絕。
有人說；分別是為了更好的相見。我一直相信，也許是為了掩飾心中那一點點的哀怨、留戀。
分別的作文 篇2
老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎?我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個星期的星期六。
你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠沒法忘記陪伴我七年的好朋友已經回老家了，我們現(xiàn)在見面的機會越來越少了，老師您在學校看見活潑的我只是表面，而你可知道，當我看見妹妹給姐姐擦眼淚時的情景，我心里有多么難過、傷心，又多么的羨慕她啊!
你們可知道，我每晚都會不由自主的流淚，因為，我非常想見她，希望她立刻出現(xiàn)在我的面前，拿著紙巾，對我說：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會傷心的�！彼褪浅袁�，一個伴我七年的常曉瑩，一個經常跟我一塊兒寫作業(yè)的常曉瑩，一個經常給我擦眼淚的常曉瑩。
你們可知道，她有多么聽話、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛、善良。人們都說：“沒有十全十美的人!”但是，在我心里，瑩瑩就是一個十全十美的人。
你們可知道，她不會在我面前哭泣，不會在我面前提傷心事，不會在我面前告訴我她被欺負了，她有什么事都想自己來頂，她是不想我為她著急才不告訴我的�，摤搹膩矶际菆笙膊粓髴n。
瑩瑩，現(xiàn)在我告訴你，不要自己頂，有什么事我們一起來解決，不要在這樣了。人們都說：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”你我何常不是這樣呢!
從今往后，讓我們一起加油、一起努力吧!
分別的作文 篇3
結束了快樂的老家時光，踏上了行往公路坐車的回家路程，那些景色還是往日的美好嗎？
剛出家門，就瞧見那綿延的田野。道道小徑嵌在田野之中，作物鑲在田壟之上，油油的，嫩嫩的。因為剛開春，幼苗抽出了嫩芽，帶來勃勃的生機，但有些還是深沉的綠。一片碧色茫茫地延伸到視線的盡頭，而盡頭接著裊漫的輕霧。叫人心底坦蕩，心曠神怡。
接著田野盡頭的霧四溢，輕霧繚繞。遠處的山被霧掩映得朦朦朧朧，山的邊線融在霧中，慢慢向上蒸騰。四周像掛了一簾薄紗，遠處都籠罩在此中。一縷惆悵油然而生。我快步跑去，伸手想抓住霧，可霧生怕被我碰到似的，害羞地往后退，我近一步，她退一步。抓霧的那只手只感受到霧劃過的涼爽。我嘆了一口氣，轉身離開。霧見我要走，趕忙伸出手，要拉住我。我也不想走，誰愿意離開家鄉(xiāng)呢？伸手想抓住她的手，但距離似乎太遠，總也抓不到。
樹，池塘邊，山丘上，一排一簇都是。這些樹樹枝舒展，枝干纖細，但天暗時卻不顯猙獰，望見唯感柔美。此時，樹頂著霧，霧壓在樹上。近見似一株結著雪的樹，遠望便像一株棉花糖樹了。成林的樹聚在一起，根本分不出那條樹枝是哪棵樹的，一時間變得那么令人眼花繚亂。一涌留戀油然而生。各枝杈交織在一起，形成一把由樹枝織成的柔柔的扇子。藕塘隨處可見，此時正值春天，荷花荷葉是看不到的。早枯了的桿子隨意倒著，偶爾望見一兩位采藕人，不舍的情感自然而然出現(xiàn)。
到了，到公路了。四周靜悄悄的，偶爾只傳來幾聲汽車的轟鳴，但一會兒便消失在遠處。這時可能只有我一個人吧，也只有我一個人吧！
分別的作文 篇4
恨相見得遲，怨歸去得疾。匆匆十天已過，轉眼我們三下鄉(xiāng)志愿活動已經完美落幕。天下沒有不散的筵席，終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味，還沒來得及好好地和小朋友們告別，我們已踏上了歸程。
回想這十天，我們用汗水揮灑著每一寸我們走過的地面，每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過的痕跡。這十天，我們有苦有累，但收獲更多的是奉獻的快樂。
我們在第一課堂上給同學們傳授知識，在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能，比如書法，手工，美術等，既讓孩子們開動大腦，還可以讓他們鍛煉自己的.動手能力。在游園活動中，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞素S富多種的游戲，讓孩子們懂得團結合作的重要意義。在水果拼盤游戲中，孩子們一張張可愛的笑臉與滿足的笑聲讓我們也很快樂。我們一起排練節(jié)目，大家都那么努力地訓練著，爭取為自己團隊爭光。我們一起布置晚會現(xiàn)場，我們在臺前幕后忙碌著，但不會有任何怨言，因為我們知道，我們是一個團隊，我們每個人都應盡自己的努力讓這個團體發(fā)光發(fā)熱。
我們，從不言棄，我們，堅持到底。今日，即使我們分開了，但是我們的心永遠在一起。此次分開，定是為了我們下次更好的相聚。
分別的作文 篇5
人都是獨一無二的，他們的心也是獨一無二的。有人心寬，有人心窄；有人自私，有人無私。
我的父母可以說是最典型的例子。他們一個心胸寬闊，一個卻自私無比，父親真正地讓我見識到了心是沒有最小的只有更小的，也是他讓我意識到人心。
我的母親，她是個善良的人，我雖不能說她的心裝得下整個世界，但我可以保證她經常擔憂比她困苦的人。她曾經一次又一次的包容父親，原諒父親，相信父親，但事實證明她一切的信任，一切為父親所做的事都毫無價值可言，她時刻準備著接受父親的歉意，時刻準備著用天空一般寬闊的心去包容他，原諒他。直到她被那個人攻擊得遍體鱗傷。但到我知道真相前，母親一直保守著秘密，不讓我恨父親，不讓我對將來的那個人不管不顧。我的母親再次包容曾經傷害她的人。她就是這樣，就是這樣我才深愛著那個不愿看到任何人受傷的她。她的心難道不大嗎？
那個人，父親。他是個怎樣的人呢？我不了解，也不愿意了解，但我知道，不管怎樣，曾拋棄過我還有我母親的他一定不好。母親說過，他也曾很愛她，也曾珍惜她。說明人性本善，但善也分層次，像父親那種一攻就破的善，也可以看作惡。母親以前比較漢子，而且覺得很多女性虛偽，所以喜歡交男性朋友。父親知道后，把母親鎖在家，不讓出門。但那只有一段時間，在那之后，父親壓根沒管母親因為他迷戀上了游戲，在那之后很久，父親眼里只有游戲，直到得知母親懷孕。到現(xiàn)在父親也沒變，但現(xiàn)在有錢了，想和母親爭撫養(yǎng)權，為什么？為的是覺得我成績還不錯，以后還于他有用。他的心是小的，眼里只有吃喝玩樂和利益。
心也是有分別的——大小之分。心大的人自然會比心小的人快樂，因為他們寬容，而心小的卻只會斤斤計較，搞得一輩子都跟做賊一樣。
分別的作文 篇6
分別似乎很常見對于畢業(yè)來講幾張試卷就太容易讓我們別離了。
只要我能擁抱世界，那擁抱得笨拙又有什么關系。小學是我們呆過最久的學生時代。我第一次回到了我的第二個母校是在畢業(yè)三年多了的時候。六年級時因為家庭的一些原因我就轉學了，離開了我所熟悉的生活圈別是一番滋味在心頭。
每個人離開了自己的舒適圈總有鮮許的無措茫然。我既好奇到了新環(huán)境是怎么樣的，但又莫名有點小傷感小姐妹們是否覺得我不辭而別是不是太不夠義氣了。在五年級的暑假時因為持有一些不同的看法不知最后怎么吵起來了，只記得我放狠話說著我再也不想看到你們了結果當然是就這樣不歡而散，但沒想到當時說的氣話竟一語成讖了。
幾年的時間將我對學校的記憶都且只有幾個片段。有在操場一起灑脫奔跑的；有二三點鐘的太陽透過稀松的枝葉形成光斑，樹影在陽光下斑駁成一池碎輝，扁舟輕蕩搖曳著誰的清夢載著誰的情懷，你一手拿著從小賣部里買的小布丁一手牽著我的手晃晃蕩蕩我闊談詩和遠方……那時還不懂什么叫分別，只覺得人生何處不相逢，我們終早相逢。
回憶似芭蕉拍了路橋。搖搖頭，走到了b棟教學樓后的沙道上，一個彩繪沙包讓我不經意間在空中踢出一個小小的弧線隨后滾落在不遠處的標尺前，我此時就好比靈光乍現(xiàn)連忙跑到那里直奔記憶中這標尺沙道過后拐角處的那一扇木門，它如畢業(yè)錄記錄下了一屆又一屆遠去者的寄語。它是寶藏。難過的，開心的，幼稚的，憤怒的都被展現(xiàn)在那經過歲月的變遷而留下時光卡輪的木門上——“某某某我喜歡你”“我竟然都畢業(yè)了！”“我以后一定要考上好高中”“很舍不得你們”“某某班的所有人以后江湖再會”“回頭一看，我們都走散了”“原來要真的開心揮手，是不能的”“我要跟某某絕交！”……
不知道你現(xiàn)在過得怎樣，自從畢業(yè)之后我就再也沒有聽到過你的消息，即使你就躺在我的列表。我知道你不是山谷所以我不怪你沒有回響。忘了是什么時候加的你了，也不清楚你是否還記得我，大抵還是有印象的吧。我給你的備注是13，朋友多一點、家人多一點、愛人多一點所以13的名字叫偏愛.“我一直以為山是海的故事，云是風的故事，你是我的故事，可卻不知，我是不是你的故事�！薄鸩�
知足且上進，溫柔且知趣。這便是我后來的模樣。
運動賽的比拼上一個要跑8百米的男同學熱身時緊張不小心腳崴了，老師一邊安撫那位男同學讓同學把他扶到座位上一邊來找人換人，別人都不太想答應你卻自告奮勇，你啊明明自己也有其他比賽為什么還要……結束后我問過你你得了第一名但不是你的你不覺得心里有點不舒服的嗎？你調皮的沖我一笑到:“友誼第一比賽第二阿！更何況都是一個班的人都是班級的榮譽，誰拿第一不都一樣，有時候一味的去追求表面的東西那樣會得不償失的�！甭牭侥愕脑捨矣X得我實在沒有你的大度，不禁有點澀然，你大抵是看穿了我的想法你動了下嘴唇但什么也沒說。你應該不知道怎么跟我說吧。
我還是不夠了解你，你還說我我是善變的，明明你才是那個真正的善變。你是一團謎，讓我這個探手忍不住去挖掘。似月光灑滿大地，溫柔的妥帖，圓滿的自然�？峙履阕约阂矝]有發(fā)現(xiàn)你是一個有這么多故事的人。我選了最為平淡庸俗的，沒有什么別的意味，只因那是第一次的了解。后來，我們逐漸離開；后來，提起對方會遲鈍；后來，各實現(xiàn)理想。
我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天風雪的你終會抵達。我這庸俗敗露的文筆，又怎能寫得出你�；貞浵駛�說書的人用充滿鄉(xiāng)音的口吻，跳過水坑路過小村，等待相遇的緣分。老地方啊，你又何嘗不一樣呢我寫不出你的寧靜也寫不出你的釋然……
抬頭望向太陽，刺眼的光芒讓我把眼睛瞇成一條小縫，用手擋在頭頂分擔一下熱陽的熱情。心緒有點不寧索性將手放下閉上眼睛感受全身受到熱傳遞的作用，有股熱流流動在我整個人體內，耳邊有一首歌徘徊左右是陳粒的奇妙能力歌:“我看過沙漠下過暴雨，看過大海親吻鯊魚，看過黃昏追逐黎明，沒看過你……”。
你對我揮了揮手，轉身一步跨得更遠。春天來了，冬天的分別也該結束了。
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