關(guān)于分別的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的分別的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
分別的作文 篇1
有一句話是這樣說(shuō)的“前世的500次回眸才換得今生的插肩一過(guò)，前世的1000次回眸才有緣相視一笑。”我們能相聚在一起六年，不知道這是一種多大的緣分。
記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐磺卸际悄敲吹哪吧�。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。我曾經(jīng)有想過(guò)要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，快一點(diǎn)到六年級(jí)，快一點(diǎn)畢業(yè)，這樣我就可以真正的獨(dú)立一下。
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光從指間流逝了，六年的生活就要結(jié)束了，但我卻更加依賴同學(xué)與老師們了！回想以前，回想起我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，我們一起的打打鬧鬧，我們一起的互幫互助……但我們卻并沒(méi)有珍惜美好的小學(xué)時(shí)光，僅僅只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了，同學(xué)們，只剩下幾個(gè)月了！你們還沒(méi)有感到這個(gè)時(shí)間的緊張程度么？分別的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了！但現(xiàn)在的我倒寧愿做回一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)槿绻麜r(shí)光可以倒流，我一定會(huì)更加珍惜我們同窗生活的一點(diǎn)一滴�？上�，我們總是在快失去這個(gè)東西的時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜。
我們的同學(xué)們也都已早早的買(mǎi)好了同學(xué)錄，，我們都非常認(rèn)真的填寫(xiě)著那些精致的同學(xué)錄，我們將自己的真情實(shí)意全部都毫無(wú)保留的留在了那精致的卡冊(cè)上！
畢竟六年了，這六年來(lái)有我們多少的回憶�。∪欢�，卻沒(méi)有時(shí)間全部說(shuō)出來(lái)了。那我們就更加應(yīng)該好好的珍惜這余下的幾個(gè)月了，也許這一別將是永別，永遠(yuǎn)不會(huì)再相聚，這，是最壞的估計(jì)。但，也許有可能會(huì)相聚。但是，那也是很久以后的事情了吧？我們還會(huì)相聚么？
可惜時(shí)間不能倒流，但是天下萬(wàn)物都有聚有散，相聚太久，終將分別，既然這個(gè)定居已經(jīng)不可能改變，那我們更應(yīng)該珍惜我們的緣分，因?yàn)椴恢佬枰笆赖膸兹f(wàn)次、幾億次回頭，才可以回來(lái)我們今世的相聚�。�
生生死死，分分離離是人們都要經(jīng)歷的，老天，既然給了我們這個(gè)緣分，我們就應(yīng)該好好的珍惜這次機(jī)會(huì)，好好的珍惜這僅剩的一點(diǎn)緣分。不要忘記我，老師們，同學(xué)們，我們一定要牢牢的記住，曾經(jīng)，我有過(guò)這樣的美好的回憶！
分別的作文 篇2
有一種失心裂肺的痛苦叫做離別，有一種令人生不如死的折磨叫做思念，有一種悲痛欲絕的后悔叫做回憶�！}記
我的的時(shí)間如沙漠里的一粒沙子，如海洋里的一滴水，如天空中的一只小鳥(niǎo)，如森林里的一片落葉，如大地上的一只螞蟻。時(shí)間總是不盡人意，留下我的嘆息與后悔。
我討厭秋天，因?yàn)榍锾斓教幎际且黄挆l與凄涼，我更喜歡和煦的春天，因?yàn)�，春天到是生機(jī)勃勃的一片。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜反反復(fù)復(fù)的演繹著，眨眼間，小學(xué)生活一分一秒的消逝。馬上就是小學(xué)畢業(yè)了，大家一個(gè)一個(gè)拿出珍藏已久的同學(xué)錄，大家如珍寶般的的填寫(xiě)好，然后又小小翼翼的的歸還。
“同學(xué)們，小學(xué)生活就要結(jié)束了，大家不要哭，也不要為此傷心，離別是個(gè)坎，你們總要經(jīng)歷的。”話雖這么說(shuō)，但大家心里還是哭個(gè)不停，淚水就忍不住流了下來(lái)。看著熟悉的課桌，回想起英語(yǔ)課上我們一起寫(xiě)中午作業(yè)，被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)，老師讓我們?nèi)ネ饷嬲�，全班男生全部跑出去，女生總是哈哈笑個(gè)不停，弄得老師沒(méi)辦法，只好讓我們上位。那些微不足道的事情在我們腦海里回放。
又是一個(gè)金秋九月，到處彌漫著幸福，人們臉上洋溢著無(wú)以倫比的幸福�？罩谢\罩著瓜的香。可我卻失去了以往的快樂(lè)，因?yàn)槲沂チ俗约鹤钜玫呐笥�。我每天孤零零的走回家，下課后我又孤零零的坐在位置上默默無(wú)聞�？粗巴饩G油油的香樟樹(shù)，和窗外來(lái)來(lái)往往的人群。不禁又想起小學(xué)時(shí)的那課后的一分一秒，猶如電影般在我腦海里。窗外的一切，讓我又想起那一張張熟悉的臉，那一個(gè)個(gè)熟悉的臉漸漸模糊不清，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字，也漸漸不在那么的順口。我現(xiàn)在唯一能做的只能靠模糊的回憶，和自己的想象來(lái)還原那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景。
我討厭，離別。
離別，是一種讓人生不如死的痛苦。小時(shí)候，父母親總要去很遠(yuǎn)的地方打工，供我上學(xué)。每當(dāng)，他們過(guò)完年就要繼續(xù)回去打工時(shí)，他們總是在早晨，趁我熟睡時(shí)離開(kāi)，以免驚醒我，怕我又哭又鬧。等到他們走遠(yuǎn)，我就醒了。那時(shí)候我不知道什么是離別，只知道他們到很遠(yuǎn)的地方去打工，過(guò)年時(shí)就會(huì)買(mǎi)很多好吃的回來(lái)。漸漸地我長(zhǎng)大了，不再需要物質(zhì)上的安慰，我需要的是父母的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)大了，我知道了什么是離別。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道離別不一定總是那么悲觀，離別可能是為了下一次更好的重逢。
離別，不一定都是那么的痛苦，離別可能是為下一次更好重逢，離別只是一道坎，總會(huì)要跨過(guò)去的。
分別的作文 篇3
今朝有散，它時(shí)有聚
雖然還沒(méi)有分開(kāi)，但離別的情緒卻是讓我感到一陣的不適，很舍不得，但又不得不去離別！人的'一生都得這樣過(guò)來(lái)，我只是早些離開(kāi)這個(gè)群體而已。
我的同學(xué)，我們的相聚是緣分，千千萬(wàn)的人群中，只有我們走在了一起，這就是一種命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪在聚合。真的很感激上蒼的眷顧，讓我們?nèi)绱说慕嚯x。
如今即將遠(yuǎn)去，真的有很多的不舍。但我相信今天的離別不是永遠(yuǎn)的不再相見(jiàn)。既然我們能夠在一起生活、學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間，就一定能夠在以后的日子走到一起�，F(xiàn)在只是暫時(shí)的分離，在有一天，當(dāng)我們都站在成功的路上的時(shí)候。我相信，我們將會(huì)以更好的姿態(tài)來(lái)迎接我們彼此的相聚。
今朝有散，他日必定有所聚，雖然沒(méi)有不散的宴席，但卻是有著不同的飯點(diǎn)。這桌吃完，只代表今天的飯的結(jié)束。明天還可以把酒再歡顏的。我的同學(xué)，真的很感謝你們給我?guī)?lái)的快樂(lè)！！
不知道你需要什么樣的，我的水平也不是很好，也沒(méi)什么時(shí)間來(lái)寫(xiě)這個(gè)。關(guān)鍵是你自己情感自然流露，哪怕寫(xiě)得再糟糕也沒(méi)問(wèn)題。那是真情實(shí)感的。上面只是寫(xiě)了個(gè)大概，你自己可以看一下，再好好的添加或是修改一下。五年級(jí)的水平應(yīng)該差不多了。給點(diǎn)分哦！如果可以的話黃磚我也是很想要的，呵呵.....610299198，寫(xiě)好說(shuō)明。本人是作者，不想隨便加人的，去過(guò)有什么不懂，可以私聊。以后指導(dǎo)你一下還是可以的，呵呵......
分別的作文 篇4
溫潤(rùn)的雨滴在臉上，只覺(jué)一絲清涼。那些關(guān)于延續(xù)和停滯的意象分歧，模糊了我的視野，殘留掌心不動(dòng)聲色的恬淡與荒蕪。我不知道疼痛是怎樣得流淌，又是怎樣的再流淌。
所有的一切也許會(huì)在這場(chǎng)細(xì)小的雨中疼痛，然后，安之若素。
熙攘的街，車(chē)子和人成了褪卻的顏色，只剩下寂寞在銳意叫囂。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)車(chē)站是一個(gè)可以懷舊的地方。那些喧囂可以綿長(zhǎng)你的思緒。
我記得有一天我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)李丹，為什么生活從頭到尾只是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲？
她說(shuō)，你怎么哭了？答非所問(wèn)，我只是擦干淚水，微笑著不語(yǔ)。
昆德拉說(shuō)，我突然明白到，我原先還想像我們自己跨在人生的馬背上，還以為自己在引導(dǎo)馬的馳騁。
其實(shí)不然。我們只能被生活選擇，而不能選擇生活。在這場(chǎng)編寫(xiě)好的默劇里，我們只能像木偶一樣循規(guī)蹈矩，一舉手，一投足，都需要線的牽扯。
安說(shuō)，這是一種麻木的幸福。很對(duì)呀，至少我不用思考。
可是如果有一天我們能走回那段青蔥的歲月里，能夠倒退，我想我應(yīng)該還是那個(gè)什么都不懂的孩子。
重逢。分離。
我們總是不斷的重逢與分離，知道世界的盡頭。我明明知道盡頭只剩下我一個(gè)人，卻依然毫不猶豫的走下去。只剩下我了。
我們又不知所以得擦肩而過(guò)。這是第幾次，我記不住。ZLL，我該怎么辦？為什么你總在我幸福的高潮又親手捏碎我所有的美好？你是在玩弄一段友情嗎？
分別的作文 篇5
今天，舅舅來(lái)到我家做客，便問(wèn)問(wèn)我的小狗嘟嘟怎么樣了？我媽媽說(shuō)：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學(xué)習(xí)，老是學(xué)習(xí)時(shí)分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學(xué)習(xí)會(huì)變差的，學(xué)習(xí)可是比玩要重要的多！”
在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表現(xiàn)得特別好、特別乖，好像想通過(guò)這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時(shí)候深切的看著我們，好像舍不得離開(kāi)似的，就像“老�！焙汀靶∨！币粯�，誰(shuí)離開(kāi)了心里都難受！小狗走時(shí)還在不停的看著我們，我們也依依不舍的看著小狗！直到看不見(jiàn)他那可愛(ài)的身影才離去，小狗是我的一個(gè)好伙伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來(lái)，它都圍著我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，十分的乖巧！我寫(xiě)完作業(yè)，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛(ài)！
今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠(yuǎn)會(huì)印在我的心里，一生都忘不了!
分別的作文 篇6
又是繁花似錦的七月，又是一批孩子離校的時(shí)間了，悠悠的分別情思充滿了校園，漫上每個(gè)即將離校的孩子的心頭。教六年級(jí)的我，每日里耳濡目染，感觸很深，小學(xué)畢業(yè)的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書(shū)，說(shuō)這村小還真小，一個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班，每個(gè)班級(jí)不到二十幾人。我們班到五年級(jí)的時(shí)候，就只剩下五名女生了。老師年齡很大，可是沒(méi)有結(jié)婚，她給我們五個(gè)女生都剪了同樣的短發(fā)，我們被老師寵愛(ài)著，那么幸福。我不知道那些輟學(xué)的同學(xué)，是在怎樣的情況下，毅然決然地放棄了學(xué)業(yè)，離開(kāi)這溫暖的集體的。我卻只因?yàn)樯�，�?qǐng)了半天假，耽誤了半天的課程，就心里難過(guò)得要命，躺在床上，不停地想象老師看到我的空座時(shí)失望的眼神。
我戀學(xué)校，它給我了貧窮生活外的另一個(gè)富足的空間，它給了我偏僻落后的山村外另一個(gè)廣闊的天地，這里，啟蒙了我的思想，開(kāi)啟了我的心智，拓寬了我的眼界。
五年的時(shí)間，在我的無(wú)限愛(ài)戀和快樂(lè)中，悄然而過(guò)，該畢業(yè)了。
為什么要畢業(yè)呢？為什么要結(jié)束呢？我怎舍得諄諄教導(dǎo)的恩師呢？我怎舍得朝夕相處的學(xué)友呢？我怎舍得待了五年的教室呢？我怎舍得陪伴我五年的課桌呢？滿心的留戀，滿懷的不舍，我心慌了，心亂了，心碎了！淚水含滿眼眶，憂傷掛滿臉頰。
敬愛(ài)的老師，您握著我的小手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：人生就是這樣，要從一個(gè)階段走向另一個(gè)階段，小學(xué)畢業(yè)了，就該上中學(xué)了，這不是學(xué)業(yè)的結(jié)束，而是學(xué)業(yè)的更上一層樓，要充滿信心地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你，老師想看到你再次名列前茅！
我聽(tīng)懂了老師的期盼，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，絕不辜負(fù)老師的期望，可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛(ài)撫的手背上。
就要離開(kāi)母校了，沒(méi)有條件給老師留下一件像樣的禮物，表達(dá)我的感激；沒(méi)有條件和老師照張合影，作為師生情意的紀(jì)念。但我相信，老師，母校，將永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的珍藏。
歲月匆匆，回顧往昔，我已經(jīng)離開(kāi)母校25年了，這25年里，母校是我每次回家都要路過(guò)的，但老師卻再也沒(méi)看到，我很想念她！
去年，趁著回家的空閑，再次走進(jìn)了母校，撫摸著那間教室的門(mén)，上學(xué)的情景歷歷在目，思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師，你現(xiàn)在在哪里？你嫁了嗎？你身體還好嗎？生活還好嗎？是不是你的頭發(fā)都白了？皺紋一定讓你變得更加慈祥了，你笑起來(lái)一定還像花一樣美麗！你還記得那個(gè)天真的、倔強(qiáng)的小姑娘嗎？如今她繼承著你的事業(yè)，體會(huì)著你的辛酸與苦辣。
時(shí)光漸去，思念愈深，真的希望即畢業(yè)的孩子們，心態(tài)不要彷徨，不要慌亂，好好珍惜在校的分分秒秒，順利地邁上你們?nèi)松牡诙䝼�(gè)臺(tái)階！
分別的作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)時(shí)光漸漸逝去，分別的日子也將要到來(lái)。
曾經(jīng)，我和我親愛(ài)的同學(xué)們一起走進(jìn)這個(gè)校園，一起玩耍，一起上學(xué)，時(shí)光增進(jìn)了我們的感情，突然要分開(kāi)，就算雙方關(guān)系再不好，也固然會(huì)有些舍不得的。
回到家，坐在椅子上，靜靜的望著窗外的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們“saygoodbye”了，豆大的淚珠悄悄地，悄悄地滴落在雪白的紙上，它濕了，就猶如另一個(gè)我，它哭了。
拉開(kāi)抽屜，拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)照，那上面的一張又一張好像有點(diǎn)印象的臉，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)，他們到底叫什么名字？時(shí)間可以增進(jìn)感情，也可以沖淡感情，在時(shí)間的流里，在我的記憶里，他們就好像從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)。我害怕，我害怕我又會(huì)忘記現(xiàn)在的同學(xué)們；我害怕，我害怕我又會(huì)忘記那昔日的友情；我害怕，我害怕我又會(huì)忘記每個(gè)人的笑容；我害怕……
班級(jí)就是一個(gè)整體，一個(gè)大家庭，不可分割！每個(gè)同學(xué)都在這個(gè)大家庭中扮演著不同的角色，各有各的作用。每個(gè)同學(xué)都在扮演著一個(gè)聰明乖巧、正直向上的角色，這一部戲的導(dǎo)演就是我們自己，無(wú)論是好是壞，我們都應(yīng)該珍惜它，愛(ài)它。
我在母校生活了六年，學(xué)習(xí)了六年，六年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比關(guān)心，無(wú)比疼愛(ài)。您交給我本領(lǐng)，帶我飛翔在書(shū)的世界，帶我暢游知識(shí)的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價(jià)值。
親愛(ài)的母校��！若您是春雨，我就只是一株微不足道、倍受滋潤(rùn)的小草；若您是大海，我就只是海上的一只迷了方向的小船；若您是大樹(shù)，我就只是在枝頭隨風(fēng)搖曳的果實(shí)，使您哺育了我；若您是……
盡管一切如此美麗，但天下無(wú)不散之宴席，即使是母女也終究要分開(kāi)，小學(xué)六年，該走的時(shí)候還是會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我們是時(shí)候應(yīng)該告別母校，去尋找自己的一片天！
分別的作文 篇8
世上一切東西皆可為友。會(huì)動(dòng)的是玩伴，默不作聲的是你傾訴的對(duì)象。而我就有個(gè)朋友，即可向它傾訴，又可與它游戲，或許，我們還不是很熟，但值得為伴。
我那位好伙伴，是一只叫奧斯卡的狗狗。當(dāng)它站起來(lái)時(shí)，和我一樣高。它有一雙明亮的大眼睛，尖尖的嘴巴和雪白并閃著銀光的皮毛。若是說(shuō)它是玩伴的話，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)，但如果說(shuō)他是個(gè)能明白我說(shuō)話的狗狗，必定沒(méi)人相信，因?yàn)檫�不是和它很熟嘛！可它確實(shí)讀得懂我說(shuō)的話，可能是它那雙大眼睛吧！
上次我和狗狗出去玩，回來(lái)后，我跑去洗手間洗手，當(dāng)時(shí)狗狗一直跟著我，但我并不知道，后來(lái)我洗完手轉(zhuǎn)身的時(shí)候，一下子踩到了奧斯卡的小爪子，奧斯卡痛的大叫。我想，奧斯卡肯定是在叫：好疼！你真壞！不要跟你玩了，哼！果然，后來(lái)的一段時(shí)間，奧斯卡看到我都不再像以前那樣汪汪大叫了。
然而，又一次游戲，打破了狗狗對(duì)我的排斥。那天，我又和狗狗出去玩，狗狗還是不理我，我怎么動(dòng)它，它都還是不與我玩。我都快急死啦，于是我充滿歉意的看著它的眼睛說(shuō)：對(duì)對(duì)不起，奧斯卡，那天我不是故意的！我的話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)狗狗汪汪的叫了起來(lái)，似乎在說(shuō)上當(dāng)了上當(dāng)了，我的演技不錯(cuò)嘛！呵呵！看到奧斯卡開(kāi)始叫，說(shuō)明它又愿意與我玩了，我好開(kāi)心，原因有兩個(gè)：一個(gè)是狗狗又愿意與我玩了，另一個(gè)嘛，就是原來(lái)狗狗也能讀懂人心哦！
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