分別的作文400字匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的分別的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分別的作文400字 篇1
今天的雨下得那么大，卻不曾顯露出一絲陽光，烏云密籠著，我多希望天會放晴，每天都是晴朗的陽光。
我即將轉(zhuǎn)學咯，突然間心變得沉重了起來，想想與我共同度過兩年春秋的好哥們。我一時舍不得各位，也來不及向各位拜別，匆匆離去。我無法帶走你們，但能帶走跟你們在一起的回憶，你們的笑容。還記得，當初，軍訓時，大家都還年少，青春活力。那時，大家和睦相處，共同用汗水度過那艱熬的軍訓，還記得大家都么心連心，手牽手，互相幫忙，歡聲笑語。次次捉弄來軍訓我們的那位年輕的長官，大家總找他開玩笑，玩得多么開心，仔細想想，那段日子，大家都那么童真，是多么的快樂。至于現(xiàn)在，不少同學不斷的變化，兩年間，一下變得象個陌生人了。多少冷嘲熱諷，不過。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照畢業(yè)照，一起初三畢業(yè)，共同面臨嚴峻的中考。大家還是那歡聲笑語。
我希望大家每天都快樂，身子長高高的，還是經(jīng)常歡樂，永保年輕活力，祝福各位中考都能夠考的好```雨并沒有停。不過我心中的陽光已出來了，我始終堅信會有相聚的日子！
分別的作文400字 篇2
美好的時光過了，剩下的就只有分別和回憶了.離了，別了，這六年的生活，認識的老師同學，校園里的往事.一切都帶走了，只留下一股無奈.
往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在腦海里浮現(xiàn)，讓我思索，讓我回味.同學之間的誤會，在此刻，如被過濾了一般，最終剩下的，是一股純真的友誼，坦誠相對，又好似突然回到了以前剛認識的一幕.
雖然六年中有多多少少的誤會，可卻更使友情更加固若金湯;而小誤會，又更像一滴水滴進大海里，即沒聲音，又無影子.待到明日相見，又是開懷大笑.至于矛盾，時間久了，也就會隨逝去的時光一樣被漸漸遺忘.
但不能平的，到最后，即使感情再好，也要分別了.再過不久，也將把對方淡忘.再相遇時，或許交談，或許只是默默無語，獨自離去.心中充滿的--只是無奈.
為什么?為什么要分別?為什么天下沒有不散之宴席?難道這六年來的所有同學，還有這之間的所有往事，難道都要跟他們揮手告別?
為什么?為什么要分別?我不愿這樣，難道這就是所謂分別時的痛苦?只有親自體會到了，才會感到有一絲絲的無奈.六年來好不容易建立的友誼，難道又將要被無奈的放下?我不想回避這些問題，又不得不去回避.想到這里，心中又涌起了一股莫名的無奈，惟有停止了思索，放下了筆.
分別的作文400字 篇3
我常在想，如果相見是愉快的，那分別就是痛苦的，傷心的。每一年我都會回蘭州，因為那里有我的親人，相見是如此之短暫，而分別卻是如此之傷心。小時候離開自己親人時，常常以淚洗面，但愿時間過得快一點，大了，不哭了，而是笑，笑的堅強，希望可以洗去悲傷，也讓親人們放心，讓他們看到我的成長。
分別時，親人總是給予我最貼心的叮嚀，囑咐我在回家的路上照顧好自己，不要大哭，也不要吵鬧，雖然每次都是這幾句話，可是每一次都讓我感動，這幾句話一次次澆灌我的心靈，也正是這幾句話讓我成長。
分別，是親人離別時的微笑，是我離開時的背影，是爺爺關(guān)注的目光，是妹妹天真的笑，是大姨無時無刻的嘮叨，是哥哥無可奈何的笑。
分別的情景，在我心中是一張張溫馨的照片，是一幅幅感人的圖片，每一張在我心中都是珍貴的寶藏，每一張都印記在我的心中。
小時候，分別在我的心中是一個動詞，它所代表的意思是親人的關(guān)懷和我的“慘叫”，大了，分別在我心中依然是動詞，代表的意思是親人關(guān)注的目光和我堅強的微笑。
如果有人問我分別時什么味道？我會告訴他，是愛的味道，是依依不舍的味道，也正是這種味道令我感動，也是我成長過程中最忠實的“依靠”。
分別的作文400字 篇4
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)便結(jié)束了。春節(jié)應(yīng)是家家戶戶團圓的日子�？扇缃瘢覀兙鸵獜倪@里分別。
我的弟弟前天剛剛來，今天就又要走了。早上，房間外面好吵，我哪怕頭裝進溫暖的被窩里也被吵醒了。只聽外面有哭聲和吵鬧聲，我豎起耳朵聽：“我今天回家還是明天回家呢?”“還是今天回家吧。”“壞了!”這聲音像是弟弟的'。我穿好衣服，偷偷地走了過去，聽一聽他們在說些什么。
我躡手躡腳地走到房間的門口，耳朵貼在門口上，緊張細心地聽他們在說些什么。知道了事情的大概，就開了門，說：“你們說來說去，有什么意思?”我一句話說完，姨夫就被我蒙住了，我又接著說：“你要走可以先走，弟弟好不容易才來一趟呀!”可我不管怎么說，姨夫和小姨還是堅持回家。我們?nèi)齻�小孩又能怎么樣呢?還是讓他們回家去吧!走之前，媽媽終于發(fā)話了：“你們做大人的不能出爾反爾，事先商量好了，不然下次我也要發(fā)火了�！眿寢屢痪湓挘莱隽宋覀兊男穆�。
俗話說：“天下哪有不散的宴席”，不久之后，我們還會再見的。
分別的作文400字 篇5
“大家笑一個，來，一二——茄子！”
無意翻開了同學錄，那幾頁，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒等我們仔細品味，便已經(jīng)溜走了…… 初中的我來到一所陌生學校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨和恐懼……
回到家，扔下書包，從抽屜里再次拿出那張照片，開始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦，也許是為了給同學留下僅有的一點快樂的回憶。
想想之前，再想想現(xiàn)在，淚水一個勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著旋兒，隨時都會落下……心口好像有一把利刃，一點點地插進你的心臟。血一滴滴的流出來，全部滴在哪一張合影上。同學們?nèi)慷急徽谧×�，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨、落寞和痛苦 ……
有時候，看著泛黃的合影，我真會想，為什么人會分開？為什么小學畢業(yè)生一定會有分開的呢？為什么我偏偏是一個不得不與同學分別的人呢？我百思不得其解。 當那合影上的笑容不再是掩飾時，我想，這才是我傷心的主要理由……
分別的作文400字 篇6
今天，使我們?nèi)嗪蛯嵙暲蠋熥詈蟮囊惶臁?/p>
在班隊活動課時，陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說話的時候，我們被陳老師的話感動了。我在心里問陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開我們這個集體408班，我們需要你！”過了一會兒我們的幾個人被感動得哭了，大概是不想讓實習老師離開我們吧！我也有同樣的想法，后來我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實習老師們，也許我們再也不會見面，但是我相信你們一定會記得的！有人還給三位實習老師寫的送別詩呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節(jié)課。當下午第二節(jié)課時，高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實習老師合張影。我們來到了操場，拍了一張又一張的照片。最后，我們的合影拍完了，要和三位實習老師告別時，我們?nèi)嗤瑢W有一百個一千個不愿意。在生死離別，誰也沒有辦法讓實習老師留下來陪我們。在最后的時刻，我招手向?qū)嵙暲蠋煾鎰e，心里卻是心如刀割，怎么也不愿意讓實習老師離開我們。我們?nèi)囝D時哭得更響了！
那一次分別，我真想大聲地對實習老師說一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛你們！我會永遠記得你們的！”
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