【精選】奮斗作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
同學(xué)們，你們揚(yáng)帆起航過(guò)嗎？當(dāng)船揚(yáng)起風(fēng)帆，行駛于水上，看著從你身邊經(jīng)過(guò)的花花草草，無(wú)論人或事，當(dāng)你回首遙望時(shí)，他們?cè)缫涯：磺澹覀冃枰^續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)奮斗，無(wú)愧于我們的生命。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開，我身邊的“體育健兒”們?cè)缫颜b待發(fā)�？粗麄兣d奮的面龐，我也有點(diǎn)躍躍欲試，摩拳擦掌想要與他們較量一番，“還有八百米沒(méi)有人報(bào)，你們誰(shuí)要報(bào)！”體育委員的聲音鉆進(jìn)我的耳朵，在全班女生頭都低下的瞬間我的頭卻高高昂起，但體育委員卻自動(dòng)屏蔽我，選了我的同桌，一個(gè)高高瘦瘦的女生同桌的臉色瞬間慘白，我勇敢的舉手大聲喊道：“我要參加！”同桌瞪大眼睛滿臉的不可思議，因?yàn)槲也粌H耐力差，而且很胖。但是體育委員一口否決了我說(shuō)道：“不行，我不能拿班級(jí)的榮譽(yù)開玩笑！”我還是堅(jiān)持。這時(shí)班主任走進(jìn)班級(jí)：“給她一次機(jī)會(huì)吧！就為她的這份勇氣，不為班級(jí)榮譽(yù)！”就這樣我終于報(bào)名了。
同桌于是以“救命恩人”稱呼我，自愿充當(dāng)我的陪練，我欣然同意。于是我們制定了一份詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前提高我的耐力，因此我每天早晨起床跑操場(chǎng)兩圈，做引體向上五十個(gè)，下午再跑兩圈，再做五十個(gè)引體向上。當(dāng)然還有我“可愛”的同桌與我一起。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，我拿到了屬于我的號(hào)碼牌，99號(hào)，不錯(cuò)是我的幸運(yùn)數(shù)字。我緊張地坐在凳子上手腳冰涼，同桌在我身邊，她居然比我還緊張，面色慘白嚇我一跳。這時(shí)廣播里傳來(lái)一個(gè)悅耳的女聲，但卻使我更加緊張，“請(qǐng)參加女子八百米比賽的同學(xué)迅速到檢錄處檢錄。”在同桌的陪伴下我去了檢錄處，等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)站在跑道上了，我心跳如雷，耳中只聽得到自己的心跳聲，我努力使自己迅速鎮(zhèn)定下來(lái)，做好預(yù)備工作�！邦A(yù)備”！“砰”！槍響，我迅速的跑了出去，耳邊卻響起了同桌的聲音“勻速，勻速，先保存體力，留待沖刺”。慢慢地我放慢了自己的速度，就像與平時(shí)一樣，一圈，兩圈，三圈，最后一圈了，廣播里的老師大聲喊著，此時(shí)我汗流如注，汗水浸濕了我的頭發(fā)，汗珠滾進(jìn)衣領(lǐng)，甚至迷了眼睛，有一種澀澀的感覺(jué)，我只聽到自己的喘息聲。“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起，我不能讓她們失望，也不能讓自己失望，突然有一股勁，我用力地往前沖，我心中只有一個(gè)字：“沖！”……。據(jù)同學(xué)回憶：從來(lái)沒(méi)見我跑過(guò)那么快！簡(jiǎn)直佩服死我了。而我當(dāng)時(shí)明明已經(jīng)很累，卻堅(jiān)持下來(lái)，最終獲得了第二名的好成績(jī)。
在我們的生命中，奮斗是永恒的話題，生命的意義便于永無(wú)止境的奮斗，勇往直前，生命不息，奮斗不止！
奮斗作文 篇2
堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗是緊密相聯(lián)的。
我們青年人要有理想，因?yàn)槔硐胧侵嘎访鳠簦瑳](méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當(dāng)然只有理想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神，有句名言說(shuō)的好：世界上最快樂(lè)的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅(jiān)忍不拔的精神，成績(jī)面前不盲目樂(lè)觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒，作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代現(xiàn)代科學(xué)與文化知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，為我國(guó)的建設(shè)和改革事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今世界局勢(shì)并不穩(wěn)定，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在，但我們國(guó)內(nèi)必須排除一切干擾，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)發(fā)展國(guó)家，努力把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，堅(jiān)持不懈的實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，使科教興國(guó)真正成為全民族的廣泛共識(shí)并實(shí)際行動(dòng)。
祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)限美好的，我們的未來(lái)也是光明的，祖國(guó)和民族的希望寄托于我們。我們要和全國(guó)人名一道，在黨的基本理論和基本路線指導(dǎo)下，同心同德，勇于開拓創(chuàng)新，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)！
奮斗作文 篇3
說(shuō)起感恩，我們都會(huì)想起老師、母親、父親和周圍的親人。古人云：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺義，”是的：我們必須象羊羔、烏鴉一樣學(xué)會(huì)報(bào)恩，劉墉說(shuō)過(guò)一句話：“生命是一個(gè)過(guò)程，也是一種目的在短暫的生命過(guò)程中，我們必須使生命更有意義在自己的生命意義中建立起一些永恒的東西，這更高理想，不僅僅為了自己的存在，譬如最簡(jiǎn)單的我們往往為自己身后的事?lián)模皇菗?dān)心自己，而是擔(dān)心下一代�！彼陨且环N責(zé)任，難道生命的意義不是指感恩嗎？
在宋理宗淳估元年，兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)判官王野受到別人的謗儀誣陷，罷了官�；氐郊抑�，因母親年紀(jì)很大，怕她難過(guò)，就假稱自己要調(diào)到別處做官，想以此讓母親高興。母親說(shuō)：“你罷官的事，我已經(jīng)知道了，當(dāng)初你的父親因?yàn)橹毖愿抑G，觸犯了當(dāng)權(quán)者，被貶嫡流放。現(xiàn)在你又這樣，我正為你能繼承父母而高興，還有什么憂傷的呢？王野對(duì)母親的理解而感到高興。如果王野害怕讓母親知道自己被罷了官而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，那么他的母親一定會(huì)被氣死的，但是
王野并沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗滥赣H年紀(jì)大了。只可以活幾年了，只想盡幾年來(lái)道，作為一個(gè)孝子，必須像王野一樣。希望大家永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不要遺失那顆感人的心。如果這世上沒(méi)有“感恩”，取而代之的是抱怨過(guò)上平淡安逸的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛自己的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了知心朋友，卻抱怨他們不夠體帖……
感恩如一場(chǎng)及時(shí)魚，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜中孕育出多彩的人生。
有人說(shuō)：“感恩是一中責(zé)任”，其實(shí)：“責(zé)任”也是一種光榮，責(zé)任也是一種義務(wù)。如果我們甩拖了責(zé)任的同時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈，擺脫依賴性才可以孕育出新的自己，責(zé)任可以使我們變得更加剛強(qiáng)，只有剛強(qiáng)才可以戰(zhàn)勝困難。
可是怎樣打敗困難呢？必須去奮斗，只要人活著必須要奮斗，“奮斗太累了太疲憊了這幾個(gè)字從有些人嘴里流露出來(lái)，不知不覺(jué)過(guò)去了14年從依依呀呀到朝氣蓬勃的青少年，成長(zhǎng)使我們得到了許多同時(shí)也失去很多，我們?cè)趭^斗的過(guò)程中需要毅力和堅(jiān)持不懈，居里夫人在提煉鐳的艱苦過(guò)程中，她并不感覺(jué)痛苦和失望，在不斷地奮斗之后，終于第一個(gè)提出鐳元素為科學(xué)的發(fā)展，為人類的進(jìn)步做出了杰出的貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們?nèi)巳吮仨殦碛校焊卸�、�?zé)任、奮斗。
奮斗作文 篇4
青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的大腦構(gòu)思;要用良好的道德立意;用崇高的理想布局;用堅(jiān)定的信念寫作;用奮斗的精神修改，，用執(zhí)著的追求出版!
青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，所以我們要為之奮斗，要為我們美好的未來(lái)付出。不要讓早晨明媚的陽(yáng)光成為落日的晚霞。我們正當(dāng)少年，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該要做的。我們要以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)好知識(shí)。認(rèn)真地聽老師講課，遵守好紀(jì)律。我們要學(xué)會(huì)“溫故而知新。”也要懂得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”我們要知道，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。如果我們?cè)谏倌陼r(shí)不加以勤奮的話，一味地好吃懶做，那我們的青春將成為我們滿頭蒼白時(shí)留下的悔恨。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)它，克服它。
岳飛的《滿江紅》中有一句話：“莫等閑白了少年頭，空悲切!”我們正值青春年少，卻只知道去在游戲中浪費(fèi)青春;去在睡夢(mèng)中浪費(fèi)青春;去在電視屏幕中浪費(fèi)青春的話，那等到老的時(shí)候再悔過(guò)，為時(shí)已晚，過(guò)去的時(shí)間早已從手中溜走，空空如也。
因?yàn)槲覀冋?dāng)青春年少時(shí)，所以我們要為之奮斗，去珍惜我們的青春，讓我們的青春更加有意義。
奮斗作文 篇5
青春，是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。
我的青春里有獨(dú)行的奮斗，許是好勝要強(qiáng)的性格有關(guān)，我力求事事爭(zhēng)先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認(rèn)真完成，積極思考問(wèn)題，主動(dòng)回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰(zhàn)，何足為俱？
我體質(zhì)差，體測(cè)成績(jī)更是慘不忍睹。沒(méi)關(guān)系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進(jìn)步無(wú)不彰顯著我奮斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說(shuō)了才算！
我的青春里也有并肩的奮斗，幸運(yùn)的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實(shí)乃吾之幸事。我的恩師對(duì)我信任有加，鼓勵(lì)我不斷突破自我，邁向更高的臺(tái)階，而身旁并肩作戰(zhàn)的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時(shí)期，我們一起刷完了一本又一本輔導(dǎo)題，我的成績(jī)也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書，飛速做題，甚至在八百米測(cè)試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點(diǎn)沖刺。
我的.青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我心樂(lè)之，愛之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負(fù)重前行；我們不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是最親密的戰(zhàn)友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭(zhēng)取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達(dá)。
青春里，笑著，鬧著，感動(dòng)著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來(lái)，一路盛開，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
奮斗作文 篇6
這個(gè)學(xué)期，劉省成了我的學(xué)生。第一次見到他，我就感覺(jué)這是一個(gè)力量型的孩子，身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，雙臂的肱二頭肌鼓鼓的。他很少笑，嚴(yán)肅的樣子，班上很多同學(xué)有點(diǎn)怕他。
開學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)習(xí)委員向我反映，劉省語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有交。我把他找來(lái)，問(wèn)他不交作業(yè)的原因，他說(shuō)昨天晚上頭暈，所以沒(méi)有做，并表示今天一定抽時(shí)間補(bǔ)上來(lái)。由于他態(tài)度很好，我原諒了他。可是，據(jù)后來(lái)調(diào)查，他根本就沒(méi)有頭暈，而是打籃球去了。接下來(lái)的日子，他又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)有幾次沒(méi)交作業(yè)，我每次和他交流，他總是找出一些子虛烏有的理由為自己辯解。雖知他在騙我，但由于他的態(tài)度非常好，我想對(duì)他采取措施時(shí)，總覺(jué)得硬的來(lái)不得，軟的行不得。不得不承認(rèn)，我遇到了一塊難于處理的軟牛皮疙瘩。
這周的班會(huì)課，按計(jì)劃是在學(xué)生中開展“說(shuō)說(shuō)我的理想”主題活動(dòng)。全班同學(xué)都將自己的理想寫在隨筆本上，交了上來(lái)。回到辦公室，我很想看看劉省的理想是什么，于是便迫不及待地找出了他的隨筆本。我翻開一看，只見上面很認(rèn)真地寫道：“我的理想是當(dāng)一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，因?yàn)檫@樣可以保衛(wèi)祖國(guó)，會(huì)很光榮而且讓人感到很有氣魄，人人都會(huì)羨慕�！笨赐旰�，我眼前一亮，心想：也許可以試著從這里入手來(lái)改變他。
那天放學(xué)以后，我特意把劉省留下，同他交談起來(lái)�！皠⑹�，今天我要祝賀你�！蔽矣H切地對(duì)他說(shuō)。“您……您要祝賀我？”他顯得有點(diǎn)詫異。
“是啊，據(jù)我了解，你的理想是當(dāng)一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，這難道不值得祝賀嗎？”我笑著說(shuō)，“解放軍戰(zhàn)士是保家衛(wèi)國(guó)的，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間他們沖鋒陷陣；和平年代，當(dāng)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅的時(shí)候，他們總是沖在最前面，是這個(gè)時(shí)代最可愛的人！國(guó)家的和平穩(wěn)定、百姓的安居樂(lè)業(yè)，是無(wú)數(shù)解放軍戰(zhàn)士無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)換來(lái)的。你看他們多么光榮！”
“可是，我還沒(méi)成為……”聽我說(shuō)完，他羞澀地低下了頭，喃喃地說(shuō)。
“其實(shí)，我覺(jué)得你從現(xiàn)在起，就可以以一個(gè)解放軍戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，比如，向解放軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律、忠于職守、服從命令、不折不扣完成任務(wù)，做一個(gè)好學(xué)生！”我熱情地鼓勵(lì)他。
“我行嗎？”他有些疑惑。
“你一定行的！”我向他投去肯定的目光。接著，令我沒(méi)有料到的是，他很快就提起了自己前些日子幾次沒(méi)有完成作業(yè)而且還弄虛作假的事，神色顯得十分羞愧。我輕輕地告訴他：“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，我們一起去迎接美好的未來(lái)。同時(shí)，我衷心祝愿你早日實(shí)現(xiàn)自己的理想！”
從這以后，我發(fā)現(xiàn)他悄悄地變了：不但能夠按時(shí)完成作業(yè)，而且還做得非常工整。有幾次我看出他有些茫然、有些松勁，但只要我向他提起“解放軍戰(zhàn)士”幾個(gè)字，送去微笑，他就重新有了前進(jìn)的力量。
古希臘哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”這句話告訴我們：一個(gè)人，只要有一種信念，有所追求，不但什么困難都能克服，而且在克服困難以后能夠創(chuàng)造輝煌。所以，當(dāng)我們的學(xué)生處在迷茫和疑惑的時(shí)候，我們完全可以提前在他們心中播下理想的種子，讓理想的花兒在他們幼稚的心靈里早早開放，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
奮斗作文 篇7
李白曾說(shuō)過(guò)；“推倒一世豪杰，開拓萬(wàn)古胸襟�！�
張海迪1955年秋在濟(jì)南出生，5歲患脊髓病，以前快樂(lè)，自由，活潑的張海迪只能我在床上了。
張海迪并沒(méi)有跌倒，在殘酷的命運(yùn)前，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)全部的課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的所有課程。
1983年，張海迪開始文學(xué)創(chuàng)作，翻譯了《海邊診所》等十萬(wàn)英語(yǔ)小說(shuō)。編著了《向天空敞開的窗口》，《生命的追問(wèn)》，《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。從1983年起，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)了100萬(wàn)字。
張海迪曾三次邀出訪過(guò)日本，韓國(guó)舉辦演講音樂(lè)會(huì)，她自強(qiáng)不息奮斗歷程也鼓舞著不同民族人民。1995年亞曾經(jīng)作為中國(guó)代表團(tuán)成員參加了第四次婦女大會(huì)。
我們要學(xué)習(xí)張海迪，做有奮斗精神的共產(chǎn)黨新人。
奮斗作文 篇8
奮斗，由奮與斗兩個(gè)字組成。奮指勤奮，斗指戰(zhàn)斗。然而，奮斗的內(nèi)涵又怎么能僅僅由“勤奮戰(zhàn)斗”來(lái)一筆概括呢?
奮斗，就是向著目標(biāo)奔跑的沖勁;是賭上自己時(shí)間、精力，甚至性命的勇氣;是哪怕摔倒在地傷痕累累依然攀爬的姿態(tài);是即使被命運(yùn)扼住了喉嚨仍要堅(jiān)持的毅力。
兩千多年前，一個(gè)瘦弱的人被拖進(jìn)了天牢，他經(jīng)受了作為一個(gè)男人最痛苦的刑罰。暗無(wú)天日中，他想起了自己父親的遺愿，想起了自己費(fèi)盡精力而收集的史料。他鼓起了勇氣，將畢生的心血匯總于此。一個(gè)人，在陰冷、潮濕中完成了中國(guó)最偉大、最寶貴的一筆財(cái)富。魯迅名之：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
他叫司馬遷，西漢人，用一生的奮斗換得后世無(wú)數(shù)人的致敬。
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，奮斗以成也。
超越海拔6000米，跋涉16年，把論文寫滿高原，倒下時(shí)雙肩包里藏著他的初心、誓言與未了的心愿。
16年里，鐘揚(yáng)平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的腳印，綿延而曲折數(shù)十萬(wàn)公里。他的氣息遍布西藏最偏遠(yuǎn)的地區(qū)，鐘揚(yáng)懷抱治學(xué)至深之心，在世界屋脊上，為填補(bǔ)世界種質(zhì)資源庫(kù)的空白奮斗一生。長(zhǎng)期超負(fù)荷工作的鐘揚(yáng)身體多次報(bào)警，突發(fā)腦出血，卻不顧病危，僅僅住院9個(gè)月，又背上了雙肩包，回到西藏工作。
20xx年9月25日深夜，趕往工作現(xiàn)場(chǎng)的鐘揚(yáng)罹車禍?zhǔn)攀溃活w種質(zhì)學(xué)界的星星隕落了。
在生前的采訪中他說(shuō)：“任何生命都有結(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探索之路延續(xù)�！彼靡簧鸁o(wú)畏的奮斗，織就璀璨奪目的生命時(shí)光，更織就祖國(guó)種質(zhì)科學(xué)的耀眼未來(lái)。在時(shí)光的流里，他無(wú)法被湮沒(méi)，只會(huì)獲得更多人的致敬。
“預(yù)備----”我站在一千米賽跑的起點(diǎn)上。
“跑!”我腳下一蹬，躥了出去。
不管路途多遠(yuǎn)，我盡力奔跑。即使雙腿酸脹，頭昏眼花，我也依舊前行。
“北京時(shí)間，二十三點(diǎn)整!”我在書桌前努力，用筆寫下對(duì)未來(lái)的希望。漸漸地，我忘卻了疲倦，沉浸在迷人的知識(shí)世界。
“考試開始!”老師一聲令下，我立馬奮筆疾書，汗水隨著耳邊流下，我無(wú)暇擦干。漸入佳境，一抹滿足的微笑出現(xiàn)在嘴角。
……
每個(gè)人都像是孤獨(dú)的一本書，黃沙肆虐，沖刷著書上的每一筆。最后，只留下一個(gè)熠熠生輝的“奮斗”，凝聚成他獨(dú)特的生命，這樣的時(shí)光值得所有人致敬。
“奮斗”是中華民族代代相承的精華，可惜，很多時(shí)候卻被世人漸漸淡化。人們忘了奮斗，轉(zhuǎn)而追求“佛系”。很多人都想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)一夜成名，不愿品嘗奮斗的果實(shí)。殊不知，這些印記像桌上的灰塵，一抹便一干二凈;而奮斗的時(shí)光是金剛石上的刻字，永遠(yuǎn)生輝。
去吧，去開始奮斗吧!致敬奮斗的時(shí)光!
奮斗作文 篇9
今天的天氣不是很好，沒(méi)有太陽(yáng)，我們小組成員接到了任務(wù)，我們的任務(wù)很特別。
我們是做手工，為了得到做手工的材料，我們冒了一個(gè)險(xiǎn)，我們選出了兩個(gè)同學(xué)出去買卡紙，可是有一個(gè)麻煩，門口的保安叔叔不讓我們出去，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我急中生智說(shuō)老師讓我們買卡紙的，保安真的讓我們出去了，他剛打開門，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，這也是迫不得已的，我們買完卡紙回回來(lái)的時(shí)候還被吵了一頓，但我并不生氣，因?yàn)樗兴呢?zé)任�；氐郊系攸c(diǎn)，我們一口氣把所有的卡紙都用完了，可惜第一次做沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所有的卡紙都浪費(fèi)了，我們不灰心，繼續(xù)去買卡紙，這回保安叔叔聰明了，他說(shuō)必須要請(qǐng)假條才能出去，我們?nèi)フ依蠋煟墒抢蠋煵辉诎�，我們�(cè)偃チ宿k公室，老師還不在，我們?nèi)?shù)學(xué)老師辦公，老師也不在，我們只好等放學(xué)跟著隊(duì)伍出去，放學(xué)后，我們跟著隊(duì)伍出去了，這回我們學(xué)聰明了，買了卡紙，就買了剪刀，回來(lái)時(shí)我們把我們把所有的卡都準(zhǔn)備好，也做好了，但是我們有個(gè)人想裝飾，我們也不反對(duì)，就讓他裝飾，誰(shuí)知？
我們?cè)僖淮伟阉械目埨速M(fèi)，我的錢已經(jīng)花完了，可是還沒(méi)有做成任何成果，于是我們就散了，第二天揭思遠(yuǎn)的媽媽幫我們做了好多卡紙，還不夠，我們要繼續(xù)做，做完后我們?cè)俅谓馍ⅰ５谌焓俏覀儨?zhǔn)備的最后一天，我們還剩下最后一個(gè)也是最重要的任務(wù)，就是手工成果！于是我們選擇在這最后一天再聚次，最終，我們成功了，這是我第一次感受成功的樂(lè)趣！大家很開心。
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