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風(fēng)的形成二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-05 08:36:29 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的形成二年級(jí)作文

  今天我睡覺(jué)的時(shí)候,覺(jué)得好熱,就讓媽媽用扇子給我扇風(fēng),好涼快呀!我忽然想到:扇子為什么能扇出風(fēng)呢?風(fēng)是怎樣形成的呢?

風(fēng)的形成二年級(jí)作文

  我從書(shū)上找到了答案。在自然界里,不同地區(qū)、不同季節(jié)有各種不同的風(fēng),有海風(fēng)、陸風(fēng)、山谷風(fēng),還有西北風(fēng)、東南風(fēng),還有最厲害的臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng),這些都是太陽(yáng)的照射使地球上的大氣流動(dòng)形成的。

  我們?nèi)祟?lèi)不能沒(méi)有風(fēng)。如果沒(méi)有風(fēng),靠風(fēng)力傳播花粉的植物就無(wú)法傳播、繁殖;污染的大氣得不到稀釋?zhuān)环瑢o(wú)法在水上航行;人類(lèi)賴(lài)以生存的`空氣會(huì)如同一潭死水 ,許多生物將難以生存?墒牵L(fēng)一旦發(fā)起脾氣來(lái),那也是很厲害的。暴風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)會(huì)使農(nóng)田淹沒(méi)、房屋倒塌、水電中斷,龍卷風(fēng)會(huì)使汽車(chē)、人類(lèi)、房屋等等消失的無(wú)影無(wú)蹤,F(xiàn)在我們的科學(xué)家已經(jīng)能用風(fēng)來(lái)發(fā)電了,其實(shí)如果利用好了,風(fēng)也是我們的好幫手呢!

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