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風二年級作文（通用60篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的風二年級作文，希望能夠幫助到大家。
風二年級作文 篇1
風是什么？悲觀者會說：“風是浪的幫兇，能把你埋葬在黑暗的大海。”樂觀者會說：“風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。
看哪，東北風正在呼呼的刮著，小樹也在歲著著悠悠的春風在翩翩起舞。她的舞姿奇妙無比，在風中每個關(guān)節(jié)定住了，都會是一幅絕妙的畫面。她仿佛是上帝派到人間的舞蹈家。而風就是上帝給舞蹈家送來的樂曲。小草也在風中自由的搖擺，仿佛所有的事物都在風中茁壯成長。人有悲觀、樂觀，樹也有。樂觀的樹會在風里頑強的成長，悲觀的樹沒有自信可能會被風吹斷。
生活中的悲觀者和樂觀者處處都有，你有沒喲哦想過你是樂觀者還是悲觀者，你的風會把你吹向哪邊。
風二年級作文 篇2
漫步在草坪上，我感到一絲涼爽的春風。使我壓在心中的煩惱頓時飛到九霄云外了。啊，春風比世界上的任何靈丹妙藥還好。走在田野上，又是一絲春風吹來，她是多么神奇，她吹綠了秧苗，吹綠了田野里的一切一切，再來到森林里她又吹醒了沉睡在冬眠里的一切動物。風，她多么像一根神奇的魔棒�。≈灰诤由陷p輕一點，原來還沉睡在冬天的小河又有了與往日一樣的勃勃機。 春風吹的樹葉沙沙的響，旁邊的五顏六色的花兒也在一旁舞蹈，仿拂是在表演一場春的舞會��！
春是多么美妙�。�
風二年級作文 篇3
風是什么，我小時候一直都不知道。我五歲時，才知道，風，是一種自然景觀�？墒乾F(xiàn)在，我才真正知道，風，是世界上最自由的。
那一年夏天，我背著輕輕的書包，騎著我那天藍色的單車，穿過一條條悠悠的小徑，上學去。我認為，新的一天，又開始了……
一回到學校，讀者那枯燥的文章，一直不斷的打著哈欠，沒想到，我盡然在課桌上，暈暈欲睡。就這一睡，可把我害慘了，老師把我叫到辦公室，就寫了一個檢討。不止這樣，老師還把這件事告訴了家長，我心里心想：又是倒霉的一天。
風二年級作文 篇4
“呼、呼、呼……”這一連串兒的聲音令我浮想聯(lián)翩。它像打瞌睡的小朋友，像一個隱形人只能聽到聲音，卻看不到人，真神秘。大家想想它是什么？對，它就是永遠伴隨著我們的朋友――風。
在我的印象里世間萬物里風是自由的、風是有感情的。
風是自由的。大家看在哪里都能見到風，無論是什么時候，風做他自己喜歡做的事，沒有人拘束他，也是留不住的。風四海為家，四處有家，四處有溫暖。我好羨慕風的自由、風的快樂如果我是風那該多么好啊！
風二年級作文 篇5
小時候，偎依在母親的懷里，母親手中搖著木扇，為我驅(qū)趕夏日的炎熱。我幸福地歪在母親的懷中熟睡。那時候的風輕輕的，柔柔的。撲來的輕風是絲絲的母愛。
童年時，我躺在沙發(fā)上。頭頂?shù)娘L是電風扇吹出的，那種風冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風扇、空調(diào)吹的風是那樣涼爽，但總不及當年母親用扇子為我扇出的風。那是母愛凝聚成的風，那是用心血凝聚成的風，世界上再沒有什么風能抵得過母親用扇子為我扇出的風了。
風二年級作文 篇6
走在溫柔的風中，我的心從來沒有這么安靜過，仿佛世界上只有我一個人。我閉上眼睛，享受來之不易的幸福和寧靜。風吹在我臉上，癢。其實我是順著風的方向走的，不知道這條路會通向哪里。我覺得有點像生活。這不就是生活方式嗎？你不知道它會通向哪里，但你仍然毫不猶豫地走在這條路上。原因是這條路讓你覺得舒服，你想走，僅此而已。
風可能是甜蜜的誘惑，命運的轉(zhuǎn)折點，短暫的幸福，還有良心的獎賞。不知不覺，我冰冷的心隨風融化。這是一種奇妙的感覺。真的，我感受到了所謂的溫暖和風。謝謝！讓我抱抱你！讓我更溫暖，讓我開始有感覺！讓我這樣下去！永遠，永遠。
風二年級作文 篇7
教室外面是風的怒吼。
風猛烈地刮著，在廣闊的空間橫沖直撞，籠罩著大地，似乎要吞沒這世間的一切。
風越刮越大，塵土被卷到空中，如煙霧一般;各種雜物接連不斷地發(fā)出碰撞聲;所有的一切混合著滿天的垃圾，交匯成一首古怪的“交響樂”，發(fā)出轟轟的聲音。
風又發(fā)出尖利地呼嘯聲，狂笑著戲虐著周圍的一切。
學校門口的銀杏樹被吹得直不起腰，漂亮的銀杏葉子被吹離了枝頭。我站在樓上，感覺整個人都變得輕快了許多，仿佛一抬腳就能被風吹起來。無意間張開了嘴，那塵土毫不猶豫地朝我撲來，滿嘴的灰塵，連眼睛都睜不開，我趕緊躲到了教室。
不知不覺間，風慢慢變小了。
風啊，你是不是累了，回家休息了?
風二年級作文 篇8
早上起來，聽見一陣陣風聲。
看了看窗外，我才領(lǐng)略到風的威力。風的聲音，似魔鬼的尖叫，十分可怕。風的力量，力大無比，如一頭怒火中燒的公牛，“框框”地沖撞著玻璃。窗外塵土飛揚，嚴重影響了人們的出行。風太可惡了。
風不僅僅是一個恐怖的魔鬼，還是一個善良的“小天使”。
它刮走了空氣中的霾，給人們留下了清新的空氣；在有風力發(fā)電機的地方，它還能夠發(fā)電；它還能夠給蒲公英等植物傳播種子~
雖然風不是完美的，對人類有利有弊，正是這不完美的萬物構(gòu)成了這完美的世界。
風二年級作文 篇9
秋天的風，是一群信鴿。它告訴大家，秋天快來了。
秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紫色給了葡萄，一串串葡萄像許多漂亮的紫色寶石，在秋風中隨風舞動。它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像妹妹的臉蛋，紅蘋果在秋風里搖啊搖啊，還不時被風吹下幾個。
秋天的風，用它獨特的沙沙聲，告訴大家，冬天要來了。狗熊趕緊鉆進樹洞。蛇也鉆進了地洞。
秋天的風，帶給動物的是一首冬眠的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
風二年級作文 篇10
秋風如一雙小手，捧著一把扇子，扇呀扇呀！扇走夏日的熱氣。
秋風巧妙，把梨子吹黃，柿子吹紅，各種水果吹成自己喜歡的顏色。秋風就像一個魔術(shù)師，把綠色的田野變成金黃色，把稻穗吹成笑聲，彎下腰，給農(nóng)民的叔叔們帶來豐收和歡樂。燕子準備飛往南方，高喊仿佛在說：秋天來了，離冬天不遠了，我們要去南方避寒。
秋風真的是一個淘氣的洋娃娃，它撫摸著我們的頭發(fā)，撥弄著我們的裙子。孩子們在放風箏，邊跑邊放線，把風箏送上天空，很有趣。
秋風讓我們感受到它的涼爽、美麗、豐碩和快樂！
風二年級作文 篇11
我喜歡秋風，它的清新和涼爽。它不像春風那樣迷人，不像夏風那樣炎熱，也不像冬天的風那樣強勁。
我喜歡秋風和她的可愛�？茨沁叄镲L少女抱著葉子娃娃，離開樹媽的懷抱，向陸媽的懷抱走來。突然帶著他們四處逛逛。那邊的楓葉哥哥被秋風灌醉了？不然為什么他臉紅了還在搖搖晃晃？
我喜歡秋風和她的成熟。你看，她被一股濃濃的香味包裹著給世界帶來豐收，有蘋果香，柚子香，梨香，桂花香，菊花香。
我喜歡秋風和它的美麗。你看，她有一個奇特的化妝盒。她把石榴和蘋果涂成粉紅色，香蕉涂成淡黃色，梨涂成金黃色，橘子涂成橘黃色。她走過的所有地方都變黃了。
風二年級作文 篇12
秋天的風是一位“魔術(shù)師”。
你看，它把綠色的農(nóng)莊染黃了，高粱舉起了秋天的火炬，小麥在秋風中向我們點頭，整個夏天都在跟小白兔捉迷藏的胡蘿卜也被小白兔找到了……
你看，秋風把果園里只有葉子沒有果子的果樹吹出了果實，橘樹的果實是黃橙橙的，蘋果樹的果實是紅艷艷的，棗樹的果實是紅通通的……
突然當秋風吹到松樹林和竹林的時候，秋風發(fā)現(xiàn)自己強大的魔法失效了，秋風使勁地吹呀吹呀，可松樹和竹樹的葉子顯得更蒼翠了！
我覺得秋風的魔術(shù)可真厲害！我也想當一位這樣的魔術(shù)師！
風二年級作文 篇13
秋風有趣。聽著，“呼呼”吹過校園，校園里的桂花開了，散發(fā)出淡淡的香味，甚至每隔十里就能聞到。
秋風吹過田野，高粱變紅，稻子笑彎，小麥由綠變黃，黃如金色的海洋。
秋風吹過河面，河邊小樹上的葉子被風吹落，像蝴蝶一樣漂浮在河水上。小魚躲在下面，把它當小雨傘用。螞蟻把過冬的食物放在船上，然后爬上去。秋風一吹，船就漂走了。我猜他們一定去了很遠的地方。
秋天真的是一個收獲的季節(jié)，一個有趣的季節(jié)！我愛秋天！
風二年級作文 篇14
秋天的風是一個神奇的魔術(shù)師，它輕輕吹拂，不經(jīng)意間給大自然換上了新裝。
秋風吹過，天空變得湛藍、高遠，沒有云層的遮擋陽光顯得更加明媚。
秋風吹過，道路兩旁樹木的葉子也悄悄變換了顏色，有黃色、紅色、棕色，像一幅五彩繽紛的水墨畫兒。
秋風吹過，鄉(xiāng)村的麥田像波浪滾滾的金色海洋，向人們傳遞著豐收的喜訊。
秋風吹過，拾起一片落葉，放在鼻子下聞一聞，一股泥土的芳香沁人心肺。
我喜歡秋天，我喜歡五彩繽紛的秋天，我喜歡收獲的秋天，我贊美秋天。
風二年級作文 篇15
秋天的風，就像挨家挨戶送禮物的圣誕老人，背著個沉甸甸的口袋，口袋里碩果累累。沒等夏天的余溫散去，它就帶著豐收的喜悅，急切地把秋天的大門推開了。
秋天的風，有許多漂亮的顏色。它往銀杏樹上一吹，銀杏樹的“小扇子”立刻變得黃澄澄的。它往楓樹上一吹，吹得滿山遍野的楓樹葉子每片都像奧運圣火那樣火紅。它往田野里一吹，吹得田野里金黃金黃的稻谷向我們頻頻點頭。它往果樹上一吹，各種果子都被吹成了澄紅澄紅的燈籠。它再往菊花上一吹，菊花仙子馬上變幻出了千姿百態(tài)的顏色：有紫紅的，雪白的，金黃的……每種顏色都亮晶晶的，漂亮極了。
風二年級作文 篇16
秋天的風，藏著非常好聞的香味。蘋果，香蕉，菠蘿，柿子，獼猴桃……一個比一個香，一個比一個甜。饞得小朋友們眉開眼笑，爭相品嘗。
秋天的風，呼呼地吹，似乎用喇叭在說話：“啊，小動物們，冬天快要來啦，趕緊準備糧食過冬吧！”
小動物們聽懂了秋風的話。小青蛙在著急地挖洞，燕子們收拾行李準備回南方，而小喜鵲快快地銜來了樹枝造房搭窩，連楊樹，柳樹葉子都“刷刷”地跟樹媽媽告別了。
秋天的風，吹來了大地的豐收，吹來了小朋友的歡樂。
風二年級作文 篇17
秋天的風吹呀吹，它帶著涼爽，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門大開了。
秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了草地，草地象黃色的地毯。它把紅色給了蘋果樹，紅紅的果子象一個個小燈籠，夜里來幫果子照明。金黃色是給樹葉的，葉子象一片片黃色的小船。路邊的野花得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的、微藍的……美麗的野花在秋風里頻頻點頭。
秋天的風，藏著非常好聞的氣味。玉米香香的，甘蔗甜甜的，還有梨、菠蘿，好多好多香甜的氣味，都躲在秋風里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋風吹過草地，吹過田野……吹來了農(nóng)民伯伯的笑臉。農(nóng)民伯伯好象在說：“又是一個豐收之秋�！�
風二年級作文 篇18
秋天是個很討人喜歡的季節(jié)，因為她的秋高氣爽，也因為她的云淡風輕，可我卻莫名地喜歡上了秋天的風。
春天的風可以給人拂面的溫暖，像媽媽的手撫摸一般，但卻多了一種濕潤，我不喜歡這種濕潤；
夏天的風可以緩解悶熱空氣帶來的窒息感，但卻無法放棄其與生俱來的溫度，生在這個我最不喜歡的季節(jié)，是不是委屈了她呢？
冬天的風讓冬天更有寒意，但卻不時給我刀割般的疼痛，令我欲愛不能；
唯有秋天的風，純靜柔美，雖然有時伴著落葉帶著憂郁，置身其中卻能給我一種凄美的意境，仿佛在故事中沉淀，在劇情中回味……
風二年級作文 篇19
秋天可美了，我愛秋天的風。
秋天的風吹到了樹林，樹林里的大樹都紅了，有的黃了，秋天的風一吹，樹抖動了一下子。一小會兒抖落一只紅蝴蝶，落到了花朵上，一會兒抖落一只像黃蝴蝶的葉子，在空中飛舞著，天好像高了，地好像寬了。小朋友們可高興了。
秋天的風吹到了公園，公園里的菊花開的紅的如火、黃的如金、白的如玉，粉的好像一大片彩霞�；▋翰粩嗟狞c頭，好像在說：“謝謝你秋風，把我吹地再美麗一點�！�
秋天的風吹到了草原，小草們都穿上了黃色的上衣。
秋天的風吹到了田野，田野像金色的海洋，高粱漲紅了臉。
秋天的風吹到了果園，蘋果熟了，梨熟了，好像在說：“主人，主人，快把我摘走�！�
秋天可真美�。�
風二年級作文 篇20
一年中，最可愛的要屬夏天的風了。
不是嗎？當人們在驕陽似火的陽光下時，她會為人們緩解酷暑。
清晨，風吹進花草中，花草飄飄揚揚散發(fā)出淡淡的花草清香，這是，泥土也不示弱，泥土的味道也隨風彌漫，清晨那種純凈世界，真讓人心曠神怡。
白天，烈日炎炎，陽光炙烤這大地，那種讓人無法躲藏的酷熱，夏日的炎熱總是伴隨著你，真令人心煩。這是風來了，會給人們帶來一絲絲涼爽，滋潤著人心，讓你瞬間感到清涼舒適，好不愜意。
夜晚，習習的晚風，覆蓋了一天的燥熱，晚風輕輕的撫摸著人們的臉龐，真是感動舒服。
夏天的風，你就像一個調(diào)皮的天使，給人們帶來了歡笑。夏天的風，“我愛你�！�
風二年級作文 篇21
秋天來了!秋天來了!秋天的風一蹦一跳地把秋天的大門打開了。
秋天的風有一盒五顏六色的顏料。它把紅色給了柿子，火紅的柿子像一盞盞小燈籠，帶給我們明亮。它把黃色給了落葉，金黃的落葉有的像一個個小巴掌，有的像一把把小扇子，還有的像一個個大爪子。它把綠色帶給了甘蔗，碧綠的甘蔗像一群戰(zhàn)士，站得筆直筆直的。它把鵝黃給了柚子，黃色的柚子像人的大腦一樣圓圓的，說不定這個“大腦”也充滿了智慧呢!
秋天的風，有著一個可愛的小喇叭。它告訴大家冬天快要來了，青蛙媽媽趕緊值了一床被子，準備冬眠。小松鼠也貯藏了過冬的食物。這個時候，大家都特別的忙碌。
秋天的風，你給大家?guī)砹素S收和歡樂……
風二年級作文 篇22
春天的風，是一位魔術(shù)師，她一揮魔法棒，把綠色給了柳樹，柳樹的樹枝上又長出了嫩芽。小芽碧綠碧綠的，像一塊塊綠寶石。
她把紅色，黃色給了野花，花兒們爭奇斗艷，像一只只美麗的小蝴蝶，引來了許多人的目光。
她把溫暖帶給了大地，結(jié)冰的小河，融化了，在山間輕快地流淌，唱著一首歡快的歌：“叮叮咚咚”。一群群燕子從南方飛回來了，重新在屋檐上安家，小孩子們脫下厚厚的棉襖跑出家門，在草地上玩耍。
走在林間的小路上，聽見嘰嘰喳喳的鳥叫，好像在說；“��！春天來了�！�
躺在草地上，聞到了小草的清香，走在花叢里，聽見蜜蜂采蜜的嗡嗡聲。
春天的風，帶給大地的是一曲溫暖的歌，帶給小朋友們的是一首快樂的歌。
風二年級作文 篇23
春天的風是一位魔法師。他在一夜之間就把春天的大門打開了。
春天的風有著許多顏色，你看，它把綠色給了柳樹。柳樹姑娘的頭發(fā)在空中翩翩起舞。它把紅色給了牡丹花�；鸺t的牡丹花帶著微笑在歡迎我。真有趣！
春天的風有著香甜可口的氣味。蘋果甜甜的，梨香香的，還有菠蘿、橘子、香蕉，好多好多香甜的氣味都變出來了呢！小朋友的腳常被那香味勾住。
小動物們從沉睡中醒來。大熊回到了洞穴，去找食物。大雁又從南方飛回了這里。晚上，蟲兒的音樂會開始了，青蛙在池塘里唱著歌，仿佛它是一位歌王。
春天的風帶給大地的是一首春光明媚的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
風二年級作文 篇24
春天的風是一位魔術(shù)師，他帶來了溫暖和希望。悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把舊年的大門關(guān)上了。
春天的風，有一大盒五光十色的顏料。你看，他把綠色給了小草，綠綠的葉子像一根根頭發(fā)，隨風飄揚著。他把紅色給了山丘，滿山遍野的杜鵑花迎著太陽，從山的東面跑向山的西面。還有那桃花姑娘得到的就更多了，有紅色，粉色，白色……
春天的風，送來了媽媽蒸的醬鴨香味，吹來了臘梅花的清香，還有那茶香四溢。
春天的風，還會演奏各種樂器。你聽，那山泉叮咚的是鋼琴曲；那雨打芭蕉沙沙的是沙錘；那陣陣春雷的轟鳴是銅鼓聲。
春風吹來，萬物蘇醒，百花盛開，人們又迎來了新的一年。
風二年級作文 篇25
夏天的風是一位魔術(shù)師。他悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，拉開了夏日的序幕。
他有一根神奇的魔法棒。魔法棒一揮，就把綠色送給了荷葉，圓圓的荷葉像一把綠油油的大傘，在下雨天為小魚兒和小青蛙們擋雨。魔法棒又一揮，把嫩黃色給了睡蓮，淡淡的花香籠罩著整個湖面，讓人忍不住聞了又聞。
魔術(shù)師的風兒一吹，翠綠的水蜜桃立馬變成了粉紅色，酸酸甜甜的楊梅滿山遍野地開著，綠皮紅瓤的西瓜脆甜多汁，散發(fā)著誘人的香氣。
瞧，魔術(shù)師開了場大自然演奏會。喇叭花吹著紫色的小喇叭給樹上的蟬兒伴奏，如果你聽到“知了，知了”，準是它們在唱歌。蟋蟀也不甘示弱，振動翅膀在石板下哼著小曲兒。真熱鬧�。�
夏天的風真神奇��！
風二年級作文 篇26
夏天的風，是一位魔法師，他一揮法杖，就把夏天的門打開了。
夏天的風，有一盒五顏六色的顏料，看！他路過芭蕉樹，灑下綠色的顏料，綠綠的芭蕉葉像一頂頂帳篷，小動物們可以在下面乘涼。他路過桃樹，灑下粉色的顏色，粉嫩的桃子在風中跳舞。他路過楊梅樹，灑下紅色的顏料，楊梅羞得臉火紅火紅的。
夏天的風里，藏著非常好聞的氣味，蓮花飄著清香，冰激凌香甜的氣味，人們的腳常常被那香味勾住。
夏天的風帶給大地的是一幅五彩的畫，帶給小朋友的是一幅香甜的畫。
風二年級作文 篇27
夏天的風是一位魔法師，它把綠色給了芭蕉樹，綠油油的葉子像一把把大雨傘，晴天小動物們在樹陰下休息，打鬧，雨天它們躲在葉子下，防止身上被淋濕。它把棕色給了椰子，圓圓的椰子像一個個球，掛在樹上。它把紫紅色給了雞冠花，一朵朵，一簇簇在墻角盛開。
夏天的風藏著誘人的氣味，冰激凌香甜的味道漂在街上，常常把人們的腳牽絆著，西湖里的蓮花散了陣陣清香。
夏天的風給我們帶來了各種美妙的聲音，白天知了在樹梢上“知了，知了，知了”地叫著，夜晚蛐蛐在草叢中歡唱著。
你們說這個魔法師厲不厲害？
風二年級作文 篇28
夏天的風，是一位魔法師。它帶著炎熱，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把夏天的火爐點燃了。
夏天的風，有一把五顏六色的畫筆。你看，它把綠色給了芭蕉葉，綠色的芭蕉葉像一把把陽傘，撐啊撐啊，迎來了小動物們的歡笑。它把棕色給了椰子，棕色的椰子像一個個寶齡球，滾啊滾啊，滾進了大海媽媽的懷抱里。
玫瑰花仙子得到的顏色就更多了，粉紅的、雪白的、紫紅的……
夏天的風，藏著非常好聞的氣味。桃子甜甜的，西瓜香香的……滿街上都有香氣。
夏天的風，吹起了金色的喇叭，它告訴大家秋天就快要到了。
夏天的風，帶給大地的是一支歡快的曲，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
風二年級作文 篇29
今天又是星期一，我們上學的日子，剛起床，就聽到外面的風呼呼叫，秋天又刮起了我不喜歡的風。
吃過早飯，媽媽送我們來上學，我坐在媽媽的車里，看到外面樹枝被刮得來回搖擺，似乎再說“歡迎早起的你們，早上好！”又好像在為路人表演舞蹈。路上的.塵土被刮得到處飛揚，騎電動車的行人卻遭殃啦，可能他們和我一樣不喜歡刮風，在這樣的環(huán)境下趕路有一種走進沙漠的感覺吧。到了學校門口，我坐在媽媽車里等學校開門再下車，我想，農(nóng)民伯伯喜歡刮風嗎？秋天的風證明是秋天的果實成熟的季節(jié)，莊稼收成的季節(jié)，他們應(yīng)該會喜歡的吧。
學校開門了，我停止了我的思考，迎著秋風來到了教室開始我一天的功課。
風二年級作文 篇30
秋天來了，秋天的風哥哥是變化多端的。
入秋時，風哥哥是溫和的。風哥哥向田野輕輕一吹，給麥子吹來了新衣服，麥子穿上新衣服，變得金光閃閃的。風哥哥又向果園輕輕一吹，果園里的果樹上掛上了鮮甜可口的果子，蘋果在樹上搖來搖去的，像是調(diào)皮的孩子在草地上玩耍，葡萄架上掛上了晶瑩剔透的葡萄，摘下來一個嘗嘗，美味級了。
深秋時，風哥哥是嚴厲的。他向樹林里一吹，大樹被風吹的搖來搖去的，小樹都被吹飛了。
秋風哥哥是多變的，入秋時的溫和，深秋時的嚴厲，各個都有自己的風格。
風二年級作文 篇31
秋天來了，風吹跑了夏天的炎熱，空氣開始變得涼爽。
秋天來了，天高云淡，風吹著潔白的云朵在藍色的天空中懶洋洋的飄蕩。
秋天來了，太陽好像也要休息一下，陽光失去了毒辣的力量，風變得暖洋洋。
秋天來了，秋風好像軟綿綿的手，輕輕地拂落片片的樹葉。
秋天來了，風好像拿著五顏六色的彩筆，給大自然涂上了深淺不同的金黃。
秋天來了，風吹大了樹上的果實，在樹枝上搖晃。
秋天來了，風把小朋友們吹出家門，在室外奔跑玩耍，笑聲蕩漾。
秋天來了，連地下的小蘑菇也從泥土里探出頭來，想聽聽秋天的風聲，看看秋天的模樣。
小狗丟丟說，秋天的下午睡覺比較涼爽。
風二年級作文 篇32
秋風吹來了涼爽，不像夏天那樣炎熱。不知不覺景色宜人的秋天帶著清涼和溫柔，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意來到了我們的身邊。
秋天的風是乖巧的風把離子吹黃了，把柿子吹紅了，把各種植物吹成了他們喜歡的顏色，秋天的風像一位魔術(shù)師，把綠油油的田野變成了金黃，把稻穗吹的笑彎了腰，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收和喜悅，燕子準備飛向南方叫喊著，好像在說秋天來了，你冬天不遠了，我們要去南方避難。
秋天的風真是一個調(diào)皮的娃娃，他撫摸著我們的頭發(fā)，擺弄著我們的衣襟。小朋友在放風箏，邊跑邊放線把風箏送上了天空，有趣極了。
秋天的風讓我們感受到了它的涼爽，美麗，碩果和喜悅！
風二年級作文 篇33
秋天的風，是一個偉大的魔術(shù)師。他把炎熱的夏天變沒了，他把涼爽和豐收的季節(jié)變來了。
秋天的風是一盒五顏六色的水彩筆。他把水果和蔬菜涂上了彩色。他把樹葉涂成了黃色，黃色的葉子落下來的時候，就像小蝴蝶在空中飛舞。蒲公英還等著秋風帶他去旅游吶！
秋天是一個仙境，農(nóng)民伯伯種的水田像一個金色的大海，天空中的云朵像一群群小綿羊。
秋天帶給我們的是一個全新的世界，帶給我們的是一個美麗的世界，是一個涼爽的世界。所以，我愛秋天！
風二年級作文 篇34
秋天除了果實成熟，最明顯的的就是風了。
秋天的風是涼爽的！不像夏天的風一樣，是炎熱的；秋天的風是溫暖的！不像冬天的風一樣，是寒冷的。
秋天的風把麥子吹黃了。瞧，那金黃的麥子在正向我們點頭呢！秋天的風把楓葉吹紅了�？矗腔鸺t的楓葉在空中翩翩起舞！
秋風姑娘不光把果實吹熟，帶給農(nóng)民伯伯快樂；還給孩子們帶來了歡樂。天空中飄著各式各樣的風箏，不一會天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。他們都跑著、笑著。感謝著秋風姑娘帶給他們的快樂！
我愛秋天，更愛秋天的風！
風二年級作文 篇35
秋天的風，像一只小鳥，它飛呀飛呀，飛到了蘋果樹旁說：“蘋果樹姐姐，讓蘋果快點成熟吧！”過了幾天，蘋果樹上掛滿了又圓又紅的大蘋果。
秋天的風，像一只活潑可愛的小松鼠，它蹦呀跳呀，玩的真開心，它跳到哪里，哪里就換一種顏色，它跳到了楓樹林，楓樹林就變成一片片火紅；它跳到銀杏樹上，銀杏樹變成了金黃色，滿樹的黃蝴蝶隨風而舞……它跳呀跳呀，每棵樹都換上了新裝，有深紅，有淡黃，有橘紅，有土黃……它們你擠我碰，爭著讓人們?nèi)ビ^賞呢！
風二年級作文 篇36
冬天的風吹在臉上，很冷，很冷。
平地里，突然刮起了一陣寒風。讓一向自信的我，感到了一點點涼意，更多的是討厭，是憋屈。內(nèi)心，也不由得惶恐起來。我的方向錯了嗎?我好像被風吹得找不到方向了。老公說：“你呀，風吹得太少了�！迸笥颜f：“沒啊，風冷么?你不是有棉衣嗎?”呵呵，想想，也是啊。
我想起了蠶。要想破繭而出，它必須不停地撞擊，去尋找出口。
我想起了百煉成鋼，想起了高原上的一株柳，想起了逆境，想起了挫折，想起了適應(yīng)，想起了……冬天的風，雖然冷，但是我安然地度過了一個又一個冬天。
冬天的風，雖然烈，但是我依然可以找到避風港。
冬天的風，雖然張狂，但是我……嘻嘻。
風二年級作文 篇37
冬天來了，北風吹得我的皮膚有些干燥，惱人的干燥。不知道什么時候，我不再那么喜歡冬天，至少不很喜歡這個城市的冬天，很大的風，很少的雪，讓我有些疲憊。
我害怕冬天的風，它讓我想起家里的姥爺，我掛念的老人，莫名地擔心。也許因為這個，總懼怕冬天的風，總掛念那個站在街頭等我的老人，我還沒有孝敬他，還沒買給他許諾過的棉衣，還沒來得及告訴他我愛他。
冬天來了，我最親最親的你，多保重身體，好嗎?
等我回去，帶給你冬日的溫暖!
風二年級作文 篇38
一陣秋天的風吹來，吹過了稻田里，稻谷成熟了，稻谷彎著老腰，像是在對秋天鞠躬，秋風吹著稻穗“沙沙”作響。
秋風吹過了森林里，小草被秋風吹黃了，樹葉變黃了，秋風把樹葉吹得飄落下來，樹上的葉子都被吹到了地上，樹上已經(jīng)沒有葉子了，像是給大地鋪上一張?zhí)鹤印?/p>
秋風吹過了城市，馬路旁的一排排大樹挺立在旁邊，秋風把樹葉吹到了地上，秋風吹來，地上的葉子在空中翩翩起舞，秋風像是在掃地。
秋風吹過了學校，學校的操場上滿是落葉，像是被襲擊了似的，樹木被秋風吹的光禿禿地。
秋天的風可真是有趣。
風二年級作文 篇39
秋天的風像一位畫家，他把稻田染成了金黃色，黃黃的稻子像一片金子做成的海洋。他把樹林也染成了黃色，這座大山好像披上了一件美麗的衣服。
秋天的風像一個清涼的電風扇，吹呀吹，吹走了夏天的炎熱，吹來了秋天的涼爽。
秋天的風像一位郵遞員，他對小動物說：“冬天馬上就要來了，請你們準備好過冬的糧食，建好一座堅固的、溫暖的房子，準備過冬！”
秋天的風像一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。他拿走了人們的夏裝，給人們設(shè)計出了美麗的、溫暖的秋裝。
秋天的風真好玩，我真希望明年的秋風快點來到。
風二年級作文 篇40
春天的風像個頑皮的小姑娘，悄悄地、輕輕地拉呀拉呀，拉開了冬天那厚重的幕布，帶來一縷縷溫暖的陽光。頓時，萬物復蘇，小草鉆出地面，溪水歡樂地奔跑著，空氣也暖和起來了。
春天的風像個高超的畫家，它拿起畫筆，這兒一筆，那兒一畫，潑灑一種種色彩，霎時染紅了玫瑰，抹粉了桃花，梨樹一身白，迎春花滿山黃。大地一片春意盎然，原野上百花爭奇斗艷。
春天的風是個吹響集結(jié)號的司令官，“滴滴滴噠，滴滴滴噠”，號角一響，燕子帶著剪刀似的尾巴從南方趕來了，八哥、喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，青蛙、刺猬、蛇也從長長的夢中醒來了。
春天的風就是一個魔術(shù)師，它手腕一翻，給我們帶來了一個歡欣絢麗的世界。
風二年級作文 篇41
在《追風》這部電視劇內(nèi)有任務(wù)陳家鵠、薩根、杜先生等等。
里面的惠子因為失去了丈夫陳家鵠而跟著她最信任的薩根（美國人）叔叔在一塊，陸所長懷疑惠子是日本特務(wù)，因為薩根是個日本特務(wù)，但他沒有這樣想：既然薩根是惠子最可信的人，那么惠子就把一些無意中告訴薩根，讓薩根得知情報，因此這是這部電視劇的大漏洞。
《追風》中林蓉蓉——杜先生的秘書室共產(chǎn)黨特務(wù)，而《旗袍》中也是秘書是共產(chǎn)黨，《毒刺》中也是秘書是共產(chǎn)黨，還有自己最親近的養(yǎng)父卻做了叛徒等等。這些充分說明了：有些時候，最可靠的人其實是最不可靠的。
我發(fā)現(xiàn)不管看什么，只要深思熟慮一下總會發(fā)現(xiàn)問題。
風二年級作文 篇42
倘若我是一陣風，我要從那摩天大樓上一躍而下，忘記鳥兒的歡呼，毫不留情地飛向大海，去撞擊那躁動的海潮。
一艘疾駛的游艇，撕裂了我的軀體，我狼狽逃竄，莫名到了狼煙廣布的戰(zhàn)場。
啊哈！一顆瘋狂的子彈穿過我殘缺的臂膀，我蹣跚地挪向垂死的斗士，但又被黃沙吞噬，迷茫了雙目。黃沙向我咆哮，他在嘲笑我的缺殘，他在贊美我的執(zhí)拗。我虛弱地與浮塵飛越山巒，撥動了樹木無力的掙扎，恰似我之焦灼。走吧！你是最自由的風，你要直沖宵軒，與尋那渺遠的夢想；第一朵云第十朵云，第一百朵云……。
這是，一陣暈厥撲面而至，我看到了炫目的光華；我感到，一切凝聚了痛苦偉力之魂靈，正與我幻化成重生的，無邊而嶄新的風暴。
風二年級作文 篇43
我最喜歡的季節(jié)就是秋天,因為秋天的風特別能干。
秋天的風,來到果園里,果園變熱鬧了,紅紅的蘋果掛在大樹上像有個個小燈籠,石榴花綻開自幾甜蜜的笑臉,黃澄澄的梨沉甸甸的都把樹媽媽的腰給有壓彎了。
秋天的風,輕輕的,輕輕的,吹到了化園,花園里的菊花仙子穿上了五顏六色的衣裳,有大紅的,有暗紅的,有桔黃的,一朵接一朵,一大片連一大片,好看極了。
秋天的風,它的力氣可大了,把藍天上的白云吹的一干二凈。讓天變的更加的藍更加的透明。
你看我喜歡秋天是對的吧!
風二年級作文 篇44
秋天的風像一把鑰匙，它帶著收獲和喜悅悄悄地把秋天的大門打開了。
秋風來到果園里，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣……果園里的水果們個個都穿上了漂亮的衣裳。
秋天來到田野里，它到處走走，覺得田野里很枯燥，就呼的一吹，把田野吹的金黃金黃的。高粱被秋風吹紅了，玉米吹干了胡子，稻子吹彎了腰……田野被吹的金黃金黃的。
我喜歡秋天，因為秋天給人們帶來了涼爽、收獲和喜悅，讓農(nóng)民伯伯的辛苦沒有白費，讓人民生活更加美好。
風二年級作文 篇45
深冬的風是無情的。
它吹落了樹上的樹葉，讓樹木光禿禿地站立在寒風中發(fā)抖；它吹黃了嫩綠的草地，露出了瘦弱的土地；吹在人們的臉上，又像是刀刮一般使人十分難受。
深冬的風又是悠閑的。
它時不時在空中打個圈兒，撥弄著一些常綠樹木的樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在為人們演奏一曲曲冬之歌。它從空中竄到了池塘，讓水漾起一圈又一圈的微波，接連不斷。
深冬的風卻又是討厭的。
它帶著寒氣襲向人們，帶走人們身上的熱量，讓人們跺著腳還發(fā)抖，卻又奈何它不得。它時不時在人們身邊奔跑，直到人們的鼻子、耳朵凍得發(fā)紅，手腳僵硬，連牙齒都忍不住要發(fā)抖，它卻絲毫也不減輕它的威力。
寒風，在冬天呼嘯著……
風二年級作文 篇46
在景德鎮(zhèn)，我被無數(shù)精美而華麗的瓷器簇擁，這些造型各異的藝術(shù)珍品光彩奪目，鮮活生動。留連在瓷的海洋，目睹造瓷者樸素而勤勞的雙手，游走這座千年瓷都，我被瓷深深的感動和吸引……
瓷溫潤如玉，瓷晶瑩剔透，瓷純粹無暇，瓷艷麗眩目。瓷如千年造化，瓷似易碎之心，瓷在官窯或民窯中浴火重生，瓷在朝代演變中歷久彌新。
在景德鎮(zhèn)觀瓷，其實是觀看勞動者的精湛手工，近距離臨聽瓷的聲音，就象聽到了智慧花朵綻放的聲音，近距離的拍攝瓷器，其實是記錄下了一個民族的繁花盛景。
無論清新淡雅的青花、質(zhì)薄色潤的粉彩還是五彩繽紛的顏色釉瓷，一件件精美絕倫的瓷器，裝點著千家萬戶，更裝點著每一個人的心靈。
風二年級作文 篇47
春天的風吹過草原，看見小草從土里鉆出來，高興地說：“小草弟弟，你的綠衣服真好看啊！”小草說：“謝謝姐姐對我的稱贊，因為你我才出來的�！�
春天的風吹過小河邊，看見柳樹正在梳頭，開心地說：“柳樹姐姐，你的辮子真好看�！绷鴺湔f：“還不是你把我的辮子梳好看了！”
春天的風吹過洞口，看見青蛙還在睡覺，大聲地喊：“青蛙弟弟，快起來�！鼻嗤苋嗔巳嘌劬Γ炝松鞈醒�，說：“謝謝姐姐把我叫起來，我要去捉蟲子了，再見！”
春天的風吹過田野，吹過森林，吹過花園，吹過……
春天的風真是一個大魔術(shù)師，讓大自然變得五彩繽紛。
風二年級作文 篇48
三月到了，你們感覺到風來了嗎？
我感覺到了，三月的風，它調(diào)皮地飛到空中，成群的鳥兒，乘風而來……
它又來到草地上，它踩著草兒，沙，沙，沙，正在和剛探出頭的小草聊天；它又飛到樹梢上，唰，唰，唰，幫綠綠的樹葉洗了一個臉似的；它又飛快地掠過天空，飛到湖面上，又跟著小魚兒打招呼……
它來到一棵桂花樹上，一片又一片新長出來的嫩葉，像一個個琴鍵，它一吹，嫩葉發(fā)出沙沙沙的聲音。
風兒開心極了，它飛到小河邊，它聽見了河水嘩嘩唱歌，它一吹，小河的歌兒越來越悅耳了。
風，你是一壺酒，我一直都醉倒在你給大自然的美景里！
三月的風，你多么活潑！
風二年級作文 篇49
春風，它吹綠了柳樹、小草、大樹；它吹紅了小花。
夏風，它吹熱了人類、大海、大石壁。
秋風，它吹黃了莊稼、大樹、小草、楓葉。它吹熟果實。
冬風，吹紅了人們的臉、手、腳，身上的所有物體。
啊！風，你是一個調(diào)皮又活潑的孩子，你不怕雨不怕雷不怕任何物體，你是一個透明的孩子，我知道你在哪，因為你有聲音，你在我的耳邊飄拂。
你是一位像母親般的孩子，你會幫大樹洗臉，會清理小河里的垃圾。
你是很棒的大地小助手，我很喜歡你！
風二年級作文 篇50
今天早晨，我吃完飯，媽媽送我去上學。
我剛從屋里邁出一步，被一陣大風刮了回來。我說：“哎呀，今天的風這么大呀！”我再次向風跑去，這次沒讓風刮回來。媽媽騎著自行車去送我。在路上，凍得我耳朵、鼻子都通紅了。來到學校，我們班的同學正在干值日。剛掃起一堆，就又被風吹開了，這樣很難掃到一塊。大家費了很大勁才干完了值日。第一節(jié)課，老師講春天吹來的風是楊柳風，還說“吹面不寒楊柳風”。冬天的風則又大又冷。我看見一棵小樹被風吹得歪歪扭扭，好像在說：“弄得我好疼啊，真難受�！�
風可真大��！
風二年級作文 篇51
風，是一種摸不到，看不見的無形氣體。一年四季中有：溫暖的春風，強烈的夏風，涼爽的秋風，刺骨的冬風。
春風，散發(fā)出它那芬芳的香氣息，使大地萬物復蘇，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。它邁著輕盈的步子向我們走來，又悄悄走去。它向大地發(fā)出了一陣陣溫暖而又舒適的風。春風吹來，小草綠了，花兒笑了，柳絮發(fā)芽了，小燕子從南方飛來了，一片鳥語花香，美麗極了！
夏風，每次來的都很強烈，很突然。讓人感到很舒服，一陣風吹過，黃沙滿天，地上的灰塵在天空中翩翩起舞。
風二年級作文 篇52
風，你是那么的自由，你想到哪就到哪兒，多么的讓人羨慕。一年四季，周游世界，親親小河、撫摸花草，看過了高山，看大海。
春天，你邁著輕盈的腳步走來，輕輕唱著，喚醒了沉睡的大地，撩起了河邊的柳枝，吹綠了小草，吹艷了花朵，輕輕地撫過我的臉龐，催促著我快快探春。
夏天，你熱情洋溢地的糾纏大地，調(diào)皮地吹起火熱風，幫我們擦干汗水，讓我們感受到你的溫度。
秋天，你宛如一個美麗的仙子，走過田地，稻谷金黃；躍過果園，瓜果飄香。農(nóng)民伯伯笑開了花，小朋友們喜愛你。
冬天，你似乎變得冷酷，是要讓我們看一看你生氣的樣子嗎？看見了，看見了，寒風呼吹大地，像雄獅一般朝人們怒吼，像皮鞭似的抽打著大樹，無盡無休。
風二年級作文 篇53
五月的風，神奇奧秘，力量無窮，吹得大地千姿百態(tài)、五彩繽紛。
五月的風，吹暖了江水。成群的鴨子，在水面上悠閑游蕩，蕩起圈圈漣漪;忽兒覓食嬉戲;忽兒引頸歡叫。春暖江水鴨先知嘛。
五月的風，吹得柳樹翩翩起舞，碧綠的柳枝輕盈飄拂，像姑娘的秀發(fā)。漫天的柳絮，紛紛揚揚，地上、水面上一片白。
五月的風，吹綻石榴的花蕾。綠油油的葉子襯托著紅艷艷的花朵，顯得格外嬌麗。
五月的風，吹綠了茶山。姑娘們肩背簍筐，忙著采摘新茶，歡快的笑聲響徹山谷。
五月的風，吹醒了稻谷的種子，帶來了播種的氣息。春耕開始了，農(nóng)民在白亮亮的水田中，插上了綠茵茵的秧苗，同時也播下了豐收的希望。
風二年級作文 篇54
四季的風就像性格不同的人。
春風像我的奶奶一樣溫暖。因為我奶奶把我從學校接回家時，總會帶點好吃的。
夏風像我的弟弟一樣充滿活力。他看到我爸媽出去時，他就也跑出了門，他還蹦蹦跳跳的。他長得也很快，他身高已經(jīng)到90厘米了。
秋風像我的媽媽一樣貼心，因為她一直陪著我寫作業(yè)。還會陪我的弟弟，她忙得沒時間休息。
冬風像我的同學蘇敬文一樣冷酷無情。他二年級時經(jīng)常和同學爭吵，幾乎每周都會有幾次，但對我卻很好。
這就是我心中四季的風，每個季節(jié)的風我都喜歡，你們呢？
風二年級作文 篇55
春風就像媽媽溫柔，給我想要的，給我買衣服，不然我就沒衣服穿了，不管刮風下雨她都送我去上學。
夏風就像妹妹一樣有活力。在我心中，妹妹就像獅子一樣喜歡狂嚎，讓人膽戰(zhàn)心驚。妹妹早上到晚上都跳個不停。
秋風就像舅舅一樣貼心，每次出去玩，舅舅都把好吃的帶回來。他送我的玩具和吃的東西實在是太多了。
冬風就像數(shù)學老師一樣冷酷。有人上課不認真，他就會立刻點他的名字，我們上數(shù)學課都很認真。
這就是我心中的四季的風，風是沒有生命的，但它會帶給我四季的味道，我很喜歡，你呢？
風二年級作文 篇56
一年四季都有風，人們把春天的風叫和風，夏天的風熏風，秋天的金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都有是風，可是它們的脾氣完全不同。
春天萬物復蘇的春天來到。一陣陣春風吹過，喚醒了許多植物。很多
的種子都悄悄地探出頭來，花兒開了草兒綠了。
炎熱的復天到了，天空非常熱，一絲風沒有人們多需要風啊！介是風不知到哪能里去。
秋天到了，人們非常喜悅。一來陣陣涼風吹來非常舒服，二來金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，刺骨的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。是朔風凜洌！
風二年級作文 篇57
夏天的風是火熱的，秋天的風是涼爽的，冬天的風是寒冷的。那么春天的風是什么樣的呢?
春天的風是溫暖的、柔和的 。春風拂過樹梢，柳樹冒出來米粒般帶黃綠的嫩葉，它們在空中左右擺動，就像跳拉丁舞一樣，有時踮著腳跳來跳去，有時擺動著身子，非常優(yōu)美。春風拂過地面，小草探出了玲瓏的小腦袋驚奇地望著這個世界。春風看見了用手撫摸小草，讓小草快樂地成長。春風還是香香的。它鼓起小嘴輕輕地吹，迎春花、桃花、海棠花都開了。花香乘著春風飄了很遠很遠。
春風給大地帶來了生機，給小朋友們帶來了歡笑，我喜歡春風。
風二年級作文 篇58
一陣風吹過，送走了炎熱的夏天迎來了碩果累累的秋天。你們見過秋天的風和雨嗎？
今天9月11日早上就下了傾盆大雨。這雨一下就下到�？熘形绲臅r候。這傾盆大雨一下就是一個是。一個下午。
雨才停。可是風也不甘示弱給大地披著一身金黃的衣服可是風也把樹弄得暈頭轉(zhuǎn)向的。讓他跳起了滑稽的舞蹈。那天的天氣一點也不好。搞不好了，還會被凍感冒。那天我們班同學就好幾個都被凍感冒了。
這都是風和雨干的好事兒。正因為他們做的這些事，所以我們所有學生都不喜歡他們了。
風二年級作文 篇59
秋天的風就像一把扇子，慢慢的把夏天的炎熱給吹走，把秋天的涼意給我們送到。秋天的風就像清潔劑一樣，把天空清掃的一塵不染，透露出蔚藍的天空，把一片片田野吹的金燦燦的，變成一副金色的海洋。
可是今天的風卻格外的強烈，如果說以前的秋風像一把扇子，那今天的風就像是一臺風扇，想人們瘋狂的襲來。每當大風來臨的時候，就是考驗人們體重的時候，這個時候就體現(xiàn)出來了體重的重要性。今天的樹葉打在身上就像一把刀子從一旁劃過，秋風把無數(shù)的樹葉吹的滿天飛。今天的天空也是格外的藍，被秋風洗禮過之后，顯得是那樣的潔凈，今天也是異常的蔚藍。
秋天的風帶著一串串金鈴鐺，一路告訴我們，夏天已經(jīng)過去，冬天即將來臨。
風二年級作文 篇60
秋天的風，是一把士兵手上的號角，它帶著陣陣涼意，悄悄地，悄悄地，它不時從我們的身邊吹過，它輕輕地告訴我們，“秋天來了，秋天來了！”
秋天的風，它是吹醒果實的歌手：“呼，呼�！陛p輕地演奏著它那清脆的嗓音。它吹光了樹上的黃葉，吹紅了柿子，吹黃了橘子，人們都在夸它呢！
秋天的風，它還叫動物們紛紛冬眠。青蛙挖洞，燕子告別了大家，現(xiàn)在正準備往南飛，蛇也在挖洞，還有松鼠在搬運松果，刺猬在為冬眠作準備……
秋天的風，它帶著香香的氣味，來到大地，農(nóng)民伯伯也開始收獲了，有稻谷、有麥子、還有高粱……
秋天的風，它是把世界變成五顏六色的水粉，是詩人手中的筆。
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