風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文1
責(zé)人之心責(zé)己。人總是能看到別人的短處而忽略自己的短處，因此責(zé)人之時(shí)多，責(zé)己之時(shí)少。其實(shí)人應(yīng)當(dāng)像看別人的短處一樣找自己的短處，并加以改進(jìn)，才可以使自己有所進(jìn)步，從而提高自己的修養(yǎng)。許多人在遇見(jiàn)事情時(shí)，總是先責(zé)備別人，其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)好好反省自己，在責(zé)備別人之前想想是否應(yīng)該先責(zé)備著自己。如果可以做到以責(zé)人之心責(zé)己，那么對(duì)于自身而言會(huì)有很大的提高。
恕己之人恕人。“怒己”即寬恕自己，原諒自己。多數(shù)人在遇到問(wèn)題時(shí)總會(huì)把責(zé)任推到別人身上，而不是反省自己、考慮自己是否有錯(cuò)。他們總會(huì)為自己找許多借口開(kāi)脫，或許他們的借口是不經(jīng)大腦思考就可拈來(lái)的，似乎合情合理的，他們自己也覺(jué)得理所當(dāng)然的，但是借口終究是借口，錯(cuò)誤不會(huì)因借口存在而消失，這些借口往往（自己在為找借口開(kāi)脫），所以在遇到問(wèn)題時(shí)不要早下定論，而是應(yīng)該考慮一下自己有沒(méi)有錯(cuò)。
真正能夠?qū)捤e人是人很難辦到的。寬恕別人是一種美的境界。然而人們往往能寬恕萬(wàn)惡的自己，而不愿原諒犯小錯(cuò)的他人。當(dāng)然，真正的寬恕是需要勇氣的。做一個(gè)能寬恕別人的人是快樂(lè)的。懷著一顆寬容的心面對(duì)人生，面對(duì)世界，你會(huì)感受到人生和世界的美麗，那種美是廣闊的，又是恬淡的，讓你心情舒暢，感到一下子坦蕩了許多。
懂得寬恕需要一個(gè)過(guò)程，而我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，慢慢領(lǐng)略人生的境界，做一個(gè)會(huì)責(zé)己恕之人。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文2
白天，烈日炎炎，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹(shù)也耷拉著枝葉。在田野里勞作的農(nóng)民更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣，他們多么需要風(fēng)呀！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕地吹來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，農(nóng)民們情不自禁地立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼快！”
傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在樹(shù)陰下悠閑地下著棋，風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。啊，夏日的風(fēng)，你是否也給老人捎來(lái)了無(wú)限的祝福？
晚上， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們躺在沙灘上，露著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢的，他們不禁“撲哧”笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動(dòng)小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
啊！這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的人們送去涼爽，使孩子倍感童年的歡樂(lè)。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文3
童年是五彩繽紛的，童年更是純潔的�；貞浲旮芄雌鹞乙欢斡嘘P(guān)“集卡風(fēng)”的美好回憶。
小時(shí)候，小伙伴們?cè)谝黄饛牟槐韧婢摺⒁路�，就比手中的卡片，誰(shuí)手中的卡片多、新穎，誰(shuí)就會(huì)顯得格外了不起。卡片在我們手中就像“軍隊(duì)”一樣，誰(shuí)的“軍隊(duì)”最多，誰(shuí)最厲害，誰(shuí)就是王。
卡片是從買一種零食得到的，卡片上介紹有各式各樣的武器，像導(dǎo)彈、大炮、火箭等。我們常常去買零食而不是為了吃，有時(shí)得到了新穎的卡片，甚至?xí)⒓慈拥羰种械牧闶�，拿著卡片去找小伙伴們，然后在小伙伴們中炫耀，他們都�?huì)投來(lái)羨慕的目光。我曾經(jīng)為了一張丟失的卡片，冒著大雨在外尋找，最后雖然感冒了，但是我找到了那張卡片，心里自然樂(lè)滋滋的。
那時(shí)候，最開(kāi)心的事情莫過(guò)于和小伙伴們?cè)谝黄鹫故咀约旱目ㄆ�，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)介紹自己的卡片。那就像一個(gè)課堂，講述的人拿著的卡片就像老師一樣站在中間，其他的人都把眼睛睜得大大的，圍著他認(rèn)真地聽(tīng)。講述的人滔滔不絕，好像把心中的知識(shí)都展示出來(lái)。
卡片對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然很珍貴，但是對(duì)自己的好朋友會(huì)毫不吝嗇。每逢佳節(jié)，大人們送煙酒，我們就互相交換卡片。那卡片看起來(lái)是很普通的東西，但我們相互傳送起來(lái)卻有深厚的情誼。如果想對(duì)別人說(shuō)對(duì)不起而不好意思開(kāi)口，送卡片是再好不過(guò)的方式了。總之，如果想感謝別人對(duì)自己的幫助，不用說(shuō)“謝謝”，只需送對(duì)方一張卡片就一切盡在卡片中�？ㄆ谖覀兺甑纳钪惺且磺忻篮玫奶娲�
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文4
風(fēng)呼呼的刮著，凜冽的北風(fēng)呼嘯著向大地宣布冬天來(lái)了，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)垃圾桶被吹翻到處亂滾的聲音，就像一個(gè)個(gè)不聽(tīng)話的小孩被父母責(zé)罵發(fā)出的哭泣聲，因?yàn)樗鼈儾辉撛倭魬偾锾斓臏嘏�。太�?yáng)偷偷露出了腦袋，似乎也在害怕著狂野的北風(fēng)，半隱半現(xiàn)，完全失去了往日威風(fēng)，即便在陽(yáng)光之下也感受不到多少暖意，更多的是颼颼寒風(fēng)的冷酷。
人們大多穿上了冬裝，儼然過(guò)冬的樣子，厚厚的外套尚可抵住寒潮的侵襲，然而那一棵棵樹(shù)、那一朵朵花、那一叢叢草，被寒風(fēng)肆意摧殘，望著它們被折騰得前俯后仰，毫無(wú)反抗能力，我突然好心酸，可憐的花啊、草啊、樹(shù)啊，你們一味的盡心盡職的把生機(jī)播撒大地，把美麗恩賜給每一位關(guān)注你們的人，你們沒(méi)有一點(diǎn)兒邪念，善良而美好的存于世界，存于人們心中，緣何也會(huì)遭受著寒風(fēng)肆虐？
冬天，你是如此的無(wú)情，何必再耀武揚(yáng)威，誰(shuí)都知道你是冰冷的，誰(shuí)都知道你是殘酷的。這秋天還沒(méi)有逝去，你為何就迫不及待的來(lái)?yè)屨嫉乇P，更可恨還要如此心狠手辣的折磨著沒(méi)有反擊能力的花草樹(shù)木，我要控訴你，盡管連主持光明的太陽(yáng)也害怕你的冷酷，盡管連擋風(fēng)遮雨的房屋也換上了你的冷色調(diào)，可是依然嚇不住我，更嚇不住大自然的一切生物。
你看，盡管你猛烈地咆哮著，盡管你使盡渾身解數(shù)，讓花草樹(shù)木東倒西歪，卻抹不去那美麗的色彩，花依然鮮艷，草依然碧綠，人們依然興高采烈的工作著�？尚δ闼M的失敗，大地是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)所畏懼的。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文5
咋一驚醒！了去了夢(mèng)中的花香，了去了夢(mèng)中的美好！微微張開(kāi)眼，感覺(jué)好蒙蒙。慢慢吐出暖暖的氣。頓時(shí)，一陣陣的風(fēng)飄過(guò)。掃去了我沉重的呼吸；掃走了我迷茫的思想！我驚嘆這風(fēng)的神奇！我起身，觀望！舍友們還在夢(mèng)里，還聽(tīng)到那沉沉的呼吸，只有我從夢(mèng)幻醒來(lái)？但我又感覺(jué)還是在夢(mèng)里。真是夢(mèng)中化蝶，蝶中似夢(mèng)！也罷！無(wú)論哪個(gè)，人也總該有個(gè)生活！ 欣然吐吐呼吸，張張眼睛，一切好似平靜！難得清醒，難得如此寧?kù)o！昨晚上，真是熱鬧非凡！真如說(shuō)書人的那股書氣！什么，一人起、二人跳、三人亂叫！四人亂跑！只聽(tīng)見(jiàn)有小孩的哭聲，有婦女的驚叫。有搶火的聲；真如嘁如幕、滔滔不絕、還真那樣。
現(xiàn)在，好好享受如此的安靜！陽(yáng)光偷偷的爬進(jìn)來(lái)，但還是被濃濃的云擋在外面！只有那些調(diào)皮的風(fēng)兒，在這四處亂竄，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈！我又喜又氣！喜它給我?guī)?lái)外面美好氣息；氣它驚擾我的美夢(mèng)！突然間，它們又好像察覺(jué)到什麼，一下子，都灰溜溜的從門縫里逃出去了。我正好奇的思考時(shí)！只聽(tīng)見(jiàn)，一舍友起床的聲音。我又開(kāi)始盼望它們回來(lái)，盼望那種寧?kù)o！可早風(fēng)過(guò)去了！只會(huì)晚風(fēng)來(lái)！
一切都在交替，一切都在變！不變的只有我的肉體，不變的只有我的思想！
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文6
風(fēng)不停的刮著，擾亂了你我的思緒，樹(shù)下的我們談?wù)撝�、幻想著，我們的那個(gè)夢(mèng)想和那個(gè)約定。
不知道這是不是天意，讓兩個(gè)無(wú)知的女孩遇到了一起，四年來(lái)，說(shuō)不盡的歡樂(lè)、訴不盡的痛苦、道不盡的心酸。
那一年我10歲，對(duì)友誼沒(méi)有什么太大的概念，認(rèn)為所謂的朋友就是能夠在一起玩，于是，我遇到了同樣愛(ài)玩的你，所以，放學(xué)后，居民區(qū)變成了我們的樂(lè)園，繼而開(kāi)始慢慢拓展我們的領(lǐng)域，我們每天都游走于這片天地，講述著各自的新知，“形影不離”可能最適合我們吧！
那一年我12歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)事物的認(rèn)也有所不同，當(dāng)然，也包括友誼。從那時(shí)起，我漸漸的開(kāi)始重視友誼，認(rèn)為朋友與好朋友是完全不同的兩個(gè)概念，兒你也就成了我最好的朋友�；蛟S因?yàn)樘匾暳税桑?dāng)你犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤我都會(huì)計(jì)較不停，那時(shí)，你就和周圍的人給我戴上了一個(gè)“小心眼”的帽子，從那一刻起，我們都變了。
記得六、七年級(jí)時(shí)，我們幾乎天天吵架、天天絕交，但又不想失去你，第二天便會(huì)提出和好，但是，又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事鬧絕交，不知道我們是否真的在一起玩。
初二了，才漸漸明白，所謂友誼，不就是能與自己同甘共苦的人嗎？何必去計(jì)較其他的呢？慢慢的，我們的矛盾少了，曾需多次把自己的心事與秘密告訴對(duì)方，因?yàn)樾湃巍?/p>
春天來(lái)了，柔和的春風(fēng)拂過(guò)面龐，拂去了稚嫩、拂去了天真，我們坐在樹(shù)下，背靠著背，談著人生、聊著理想。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文7
在大自然里，誰(shuí)是最自由的？也許是它，穿梭于四季，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有什么能停止它的腳印。它是誰(shuí)？它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，是生機(jī)勃勃的。它喚醒了沉睡的大地，叫醒了藏在地下的小草，暖醒了冰封的泉水，吹醒了，冬眠的動(dòng)物……“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩(shī)就是詩(shī)人看到了春風(fēng)叫醒小草的場(chǎng)面吧。
夏天的風(fēng)，是涼爽的。它多么令人舒適。當(dāng)你行走在炎熱的大地上時(shí)，風(fēng)來(lái)了！好似母親清涼的雙手，又似山邊清澈的泉水，將寄宿在你身上的炎熱和煩惱們統(tǒng)統(tǒng)帶走，把清涼的披風(fēng)為你披上。
秋天的風(fēng)，是豐收的。它標(biāo)志著勞動(dòng)的結(jié)束，美好新生活的開(kāi)始。秋風(fēng)吹過(guò)森林，樹(shù)葉小草枯黃了，他們正為即將到來(lái)的寒冬做準(zhǔn)備；秋風(fēng)吹過(guò)城市，小孩大人們都穿上了微厚的衣服，準(zhǔn)備著即將到來(lái)的新年……秋風(fēng)是一切事物的終點(diǎn)。
冬天的風(fēng)，是寒冷的。它就像一把把小刀子一樣，割在行人的臉上。路上的行人稀少了，有的大人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆地一路小跑；有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風(fēng)頭，倒退著走；有的老人帶起了口罩……如果冬天沒(méi)有冬風(fēng)，那該多好��！我不禁這么想著。
我愛(ài)風(fēng)，他是我感到事物的變遷與季節(jié)的交替，我向往它們的自由
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文8
執(zhí)著的寒風(fēng)肆虐好幾天了，年味隨著回家過(guò)年的親人們的離開(kāi)而漸漸消散，只剩下門上的對(duì)聯(lián)、客廳的窗花以及偶爾的煙花，還在繼續(xù)述說(shuō)著……慶幸著自己工作后還能拿到壓歲錢，傷感的卻是再也找不回那些擁有一個(gè)氣球、一盒摔炮兒、一碗涼面就開(kāi)心而笑的日子了。
這是一個(gè)讓我們體驗(yàn)到春秋冬過(guò)渡的寒假，或者只是我能將她稱之為寒假吧，喜歡看你們聽(tīng)到寒假暑假這些詞兒厭惡我的表情。
在人山人海的街上瞎溜達(dá) ，每家服飾店逛逛，去新世紀(jì)買上幾顆巧克力和天友的原味酸奶，再擠上人滿為患的601，又喃喃心心念念著不知何年的小車。
濱江花園的咖啡廳，用冰淇淋逗逗你們幾個(gè)大肚婆，濃濃的續(xù)杯香茶見(jiàn)證了對(duì)年少輕狂的回憶，看著你們對(duì)肚子中寶寶的滿目期待，我知道你們是幸福的。
對(duì)著人頭石，許了什么愿？看著那天提起他，你那一臉幸福的`表情，不用猜就知道肯定是關(guān)于愛(ài)情。
我想，假如不曾有過(guò)別離，我們都將只是最初的自己，生活在云安那一山坳中，渡過(guò)我們的童年少年，將所有的情感傾注在那條最愛(ài)的小河上。
時(shí)光，請(qǐng)你慢些走，你不是最好的良藥嗎？我們不怕你的苦口，只請(qǐng)你帶給我們未來(lái)的美好，踟躕的腳步，為你而停留……
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文9
風(fēng)姑娘有時(shí)候溫柔可人，那個(gè)時(shí)候，人們都很喜歡她；可有時(shí)候也會(huì)大發(fā)脾氣，那個(gè)時(shí)候，人們見(jiàn)了她，都直搖頭，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)。
春天的時(shí)候，風(fēng)姑娘就很溫柔。那和煦的春風(fēng)輕輕地吹著，吹醒了正在睡覺(jué)的筍芽?jī)�，她揉揉睡眼惺忪的眼睛，慢慢地從地里鉆出來(lái)，吹綠了黃黃的小草，小草在春風(fēng)姑娘的吹拂下，搖晃著腦袋，開(kāi)心極了！春風(fēng)姑娘還解凍了小溪流，溪流又“叮叮咚咚”唱著歡快的歌曲……鳳姑娘給大地帶來(lái)了一派春意盎然的景象！
夏天的時(shí)候，風(fēng)姑娘似乎被這火辣辣的太陽(yáng)曬得無(wú)精打采的樣子。她也變得懶惰起來(lái)了，不再給人們帶來(lái)涼意。那個(gè)時(shí)候，人們多么希望風(fēng)姑娘你快點(diǎn)吹，好散發(fā)這濃濃的熱氣。可是，她似乎也懶得動(dòng)。任憑人們?cè)趺春艉�，她也不朝理你。人們只能默默地忍受著這烈日與驕陽(yáng)。
秋天的時(shí)候，風(fēng)姑娘又開(kāi)始吹了。她吹走了炎炎的夏日，帶來(lái)了涼涼的秋意。她滿城地跑，滿山地跑，滿田野地跑，她吹熟了莊稼，吹熟了果子，吹黃了樹(shù)葉，她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯都笑嘻嘻地感謝著風(fēng)姑娘。
冬天的時(shí)候，風(fēng)姑娘“呼呼呼”地吹著，似乎很生氣的樣子。她吹落了樹(shù)葉，吹得人們直打哆嗦。人們說(shuō)：“風(fēng)姑娘，你別吹了，停停吧！”風(fēng)姑娘根本就聽(tīng)不到，她還是拼命地吹，吹得人們也氣呼呼的了，只好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文10
眾所周知，家庭是世界的細(xì)胞，家庭成員之間的交往就會(huì)形成一定的“家風(fēng)”，一個(gè)家庭風(fēng)氣的好壞決定了孩子能否健康的成長(zhǎng)。
每天清晨上學(xué)時(shí)，媽媽都囑咐我要和同學(xué)們友好相處，不要老打小報(bào)告，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好，不可以和同學(xué)打架，在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾一定要放入垃圾桶……
平時(shí)，爸爸告訴我要孝順長(zhǎng)輩，我們要對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。就拿爸爸說(shuō)吧，奶奶長(zhǎng)年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸總會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。百善孝為先，在爸爸的影響下，我也學(xué)習(xí)善待家人，在社會(huì)中，對(duì)別的年老長(zhǎng)輩也格外地尊重。
家人的工作十分辛苦，爸媽十分認(rèn)真，經(jīng)常加班、開(kāi)會(huì)，卻沒(méi)半點(diǎn)怨言，總能積極投入進(jìn)去，直至深夜。當(dāng)然他們的行動(dòng)也激勵(lì)著我學(xué)習(xí)上進(jìn)，認(rèn)真踏實(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)生。
我為在這樣的家庭中成長(zhǎng)而感到無(wú)比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去，讓社會(huì)變得更加和諧。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文11
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)有關(guān)一封家書以家風(fēng)為題作文初中輔導(dǎo)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)
一天晚上，我去同學(xué)家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)玩電腦，心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了!
希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文12
俗話說(shuō)，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，家規(guī)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它對(duì)于修身齊家，樹(shù)立良好的家風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)尤其重要。沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，但凡家規(guī)較嚴(yán)的家庭，其家庭都和睦，家人都彬彬有禮、有涵養(yǎng)，都文明向上向好，都事業(yè)有成，在立身處事，持家治業(yè)都十分成功。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)又是什么呢？
家風(fēng)，是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗。是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代，也稱門風(fēng)；家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨；家規(guī)，是祖上對(duì)家族內(nèi)人的行為規(guī)范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。
我通過(guò)查閱資料，我了解了一些名人的家訓(xùn)：愛(ài)國(guó)商人李嘉誠(chéng)的家訓(xùn)是：獨(dú)立人格、勤儉節(jié)約、凡事忍耐、不斷學(xué)習(xí)、為人正直、用心做事；而清朝大學(xué)者紀(jì)曉嵐的家訓(xùn)是：戒晚起；戒懶惰；戒奢華；戒驕傲。宜勤讀；宜敬師；宜愛(ài)眾；宜慎食。
爺爺告訴我，我們家也有應(yīng)該遵守的家規(guī)呢！我家的家規(guī)，是上一輩的示范、身體力行傳下來(lái)的，共六句話，42個(gè)字，即“懂得珍惜與尊重，學(xué)會(huì)理解與寬容，知道感恩與自立，明辨是非與善惡，明白事理與做人，明確目標(biāo)與追求”。
爺爺說(shuō)，這些文字理解起來(lái)不難，要背下來(lái)，也很容易，但要身體力行地做到，可不容易。爺爺希望它能成為我為人處世的準(zhǔn)則。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文13
寒風(fēng)呼嘯，卷走了天空中自由自在的白云，只留下零散的幾朵；寒風(fēng)咆哮，奪走了樹(shù)上郁郁蔥蔥的葉子，只留下枯黃的幾片；寒風(fēng)怒吼，吹干了小溪里連綿不斷的流水，只留下斷續(xù)的幾縷。
風(fēng)繼續(xù)吹，吹進(jìn)了我的心里：盜走了我內(nèi)心的靜謐，卻沒(méi)有帶走哄鬧；掠走了我內(nèi)心的愉悅，卻沒(méi)有帶走痛苦；搶走了我內(nèi)心的溫暖，卻沒(méi)有帶走寒冷。
我的心不再安寧，如天空中零散的幾朵白云，有的只是無(wú)盡的煩惱；我的心不再歡欣，如樹(shù)上枯黃的幾片葉子，有的只是無(wú)窮的傷悲；我的心不再暖和，有的只是無(wú)止的惆悵。
能形容我此刻心情的，大概只有這幾句詩(shī)了：“何處合成愁？離人心上秋。似芭蕉，不雨也颼颼�！敝蒙碛诤L(fēng)之中，我有點(diǎn)“不勝寒”的感覺(jué)，為何？我也不知道。也許是我沒(méi)有竹子般心無(wú)雜念的境界，也許是我沒(méi)有松柏般堅(jiān)忍不拔的毅力，也許是我沒(méi)有梅花般凌寒傲骨的勇氣，或者我一無(wú)所有。
我想，我該回歸原點(diǎn)。
天空的白云雖然只有零散的幾朵，但只要白云耐得住寂寞，總有團(tuán)聚的一天；樹(shù)上的葉子雖然只有枯黃的幾片，但只要耐得住寂寞，總有茂盛的一天；小溪的水流雖然只有斷續(xù)的幾縷，但只要耐得住寂寞，總有奔流的一天。
而我，只要耐得住寂寞，總有開(kāi)懷的一天。
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文14
我是春天的風(fēng)，當(dāng)學(xué)姑娘離開(kāi)的時(shí)候，我便開(kāi)始游蕩了。
我是春天的風(fēng)，緩緩地來(lái)到草原。小草探出了頭兒，笑盈盈地伸出嫩芽，好像是熱情的人，樂(lè)呵呵地歡迎我的到來(lái)。小花伸出懶腰，隨著我搖啊搖，載歌載舞，還呵呵笑呢！
我是春天的風(fēng)，悄悄地拂到山谷。我呼呼吹入洞穴，進(jìn)入深淵，來(lái)到山崖，大樹(shù)綠了，小溪潺潺，苔蘚布滿了大石，甚至一種種靈丹妙藥也恢復(fù)了它奪目的樣子。
我是春天的風(fēng)，靜靜地吹過(guò)湖面。湖面泛起了粼粼的波紋，魚兒歡騰了，一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒騰出了水面，一會(huì)兒吐出泡泡……青蛙也醒了，去找了找同伴，共奏了一曲曲美妙的樂(lè)章。
我是春天的風(fēng)，歡樂(lè)的到了田地。農(nóng)民伯伯們正在忙碌地插秧。我不能辜負(fù)他們，要讓一棵棵小秧苗快快長(zhǎng)大，早早把根扎深，長(zhǎng)出一片片茂密的葉子，有一個(gè)好收成。
我是春天的風(fēng)，迫不及待地來(lái)到大城市。我趕走了冬天的嚴(yán)寒。人們脫下了那一身重重的“鎧甲”，輕裝上陣。我要喚醒太陽(yáng)公公，讓他普照大地使景物煥然一新；我要讓大樹(shù)開(kāi)始“工作”，使空氣更加清新。不光如此，我還要繼續(xù)工作，為城市貢獻(xiàn)更多更多。
我是春天的風(fēng)，要去的地方還有許多許多，但是，我最要去的，還是人的心靈。我相信，只要有我，大地就不會(huì)荒蕪，到處都充滿生機(jī)、希望。作文
風(fēng)作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文15
風(fēng)是多樣的有和風(fēng)、熏風(fēng)、金風(fēng)、朔風(fēng)。它們都是有名的四季風(fēng)，下面我就說(shuō)說(shuō)四季的風(fēng)。春天風(fēng)吹過(guò)來(lái)吹下了農(nóng)夫的厚衣，吹醒了小動(dòng)物，吹綠樹(shù)木讓它恢復(fù)年青，它還吹醒了小草和小花，給予它們新的生命，它還給了小朋友活力讓他們快樂(lè)的玩耍。給大地增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天，人們?cè)谇诳斓母芍�。干得汗流浹背，可這時(shí)調(diào)皮的夏風(fēng)娃娃在和人們玩捉迷藏呢？就算夏風(fēng)娃娃玩累了，要出來(lái)為人們吹風(fēng)，本以為可以給你帶來(lái)一絲絲的涼爽，可調(diào)皮的夏風(fēng)娃娃吹來(lái)的卻是暖風(fēng)。
讓你對(duì)它又氣又急。秋天，它可不像夏娃娃那樣貪玩，它可勤快了。它把田里的稻谷吹得金燦燦的；把高粱吹得紅彤彤的像著了火似的。它又跑進(jìn)果園，把梨吹得黃澄澄的，把一個(gè)個(gè)大蘋果吹得熟透了。秋風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收，給大地帶來(lái)了豐收。給人們帶來(lái)了喜悅。冬風(fēng)娃娃在它們幾個(gè)當(dāng)中力氣最大的。
你看它讓人們多穿衣，吹在身上又冷又像被刀刮。它吹著人們走著非常的不舒服。你快看那！那里有幾個(gè)小朋友在背對(duì)風(fēng)倒著走，怕臉痛。你看樹(shù)都被它吹的東倒西歪，連樹(shù)葉都在滿地打滾。風(fēng)給你帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了煩惱，也給你帶來(lái)了豐收的喜悅。
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