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描寫風的作文

時間:2022-11-04 09:03:13 我要投稿

描寫風的作文(15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的描寫風的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫風的作文(15篇)

描寫風的作文1

  風,是微妙的,它可以存在于任意一個角落;風,是變幻無窮的,勾起你不一樣的聯(lián)想。讓我們走進生活,一起感受清風撲面。

  “夜來風雨聲,花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走來,第二天打開窗戶,首先感受到的是一縷縷春風不住地撫摸你的面頰,撲鼻而來的,是風里混著泥土夾著花瓣的味道,吹散疲憊,喚醒你去擁抱生活。田野里的風更肆意了,剛鉆出大地的小草在清風吹拂中更加充滿生機,盛開的野花也揚起了笑臉,未熟的稻谷隨風舞蹈……田野的清風,是大自然的味道。

  夏天的風有時夾雜著熱氣,撲面而來的風不是清涼的,含著一口熱氣在你面前散開,仿佛令你更加焦灼。但樹蔭下的清風可謂是愜意了,樹葉在清風間搖曳著,發(fā)出沙沙的美妙樂曲。清風在你身邊走過,你可以觸摸到它清涼的氣息,驅(qū)散身體的灼熱。此刻,清風是美好的。

  秋天,是落葉的狂歡,終于卸下一年的包袱回歸大地。秋風為他們送別,雨后的風有了絲絲蕭瑟之意,卷起落葉在空中舞蹈,最后又偏偏落下,風,是涼的,卻不感覺冷。

  冬天的風可是考驗人的。撲面而來的感覺可不是暖暖的,一點也不溫和,吹過臉頰時就仿佛有無數(shù)根細小的針劃過,感覺是火辣的刺痛。正如“冬風似虎狂,書齋皆掩窗!边@般的洶涌澎湃,是風一年中最后激動人心的鳴奏曲,是為了明年的春風儲蓄好力量,想到這兒,處在凜冽的冷風間就不再感覺那般刺骨的寒冷了。

  去感受風吧,體會它帶給你的不一樣的味道。

描寫風的作文2

  夏日的風,是四季最美的風。

  可不是嗎?在炎炎夏日里,是誰給我們帶來一片清涼?沒錯,是它!嫵媚的夏風從人們的身邊悄然走過,像一位亭亭玉立的少女,跳著令人陶醉的舞蹈,讓人們沉入于一片寂靜。

  “哈哈哈!我又贏了!”爺爺大笑著,收回他的軍,滿面紅光。這時,夏風好像是來慶祝爺爺贏得著一場比賽的。它頑劣地拂起爺爺?shù)陌装l(fā),好像是一位來自遠方的客人,抱怨著他千里迢迢來時的艱辛。這時,爺爺仰起腦袋,享受著夏風給他帶來的一陣清涼。

  我走在田間,看見農(nóng)民伯伯在辛勤地給種子施肥、播種。他的額頭上有著細密的汗水,他的手上有著深淺不一的手紋與傷痕。這時候,一陣夏風吹過,它柔軟得恰到好處,清新得讓人舒心。這時,農(nóng)民伯伯抬起了頭,眼睛里有著一絲亮光,笑容,也隨即綻放。仿佛,這時只有夏風才能給他帶來一絲欣慰。

  “哈哈哈,嘻嘻嘻!”體育課中,同學們玩得不亦樂乎,滿頭大汗。這時候,不知道誰惹夏風生氣了,它猛地一吹,把我們的衣服吹得“呼呼”響。它似乎還不夠解氣,又猛地在空中劃了一拳,我們的汗水也隨著他拳頭的收回消失得無影無蹤。這時候,不知道誰喊了一聲:“讓暴風雨來得更猛烈點吧!”“哈哈哈!”隨即,是一片哄堂大笑。夏風也似乎被逗笑了,風力柔和了一些。

  夏日的風,嫵媚、頑劣、氣憤、柔和……

  這難道不美嗎?

描寫風的作文3

  風,它能在人們感到燥熱時,送去一股涼爽,那時的它,像個溫和的公子。但是當他發(fā)怒了,瘋狂地摧毀人們的家園,會讓人覺得,這是個噩夢。而它,就是一個大惡魔。

  今天一大早,風公子又有些不順心了,他向路上的行人咆哮著。街道上的每個人的衣服都像被充氣了一樣,鼓鼓的。樹葉在敲鑼打鼓,像是為我們助威呢!有一些剛栽的小樹都頻頻彎身鞠躬。煙囪上冒著的白煙一改往日的直挺,變得妖嬈,她扭著水蛇腰,漸漸地消失在天空之中。各色的塑料袋在空中拼命舞動。撲面而來的塵土讓剛剛梳洗完畢的人們都一下子變得灰頭土臉的。偶爾,還會有幾粒小沙子飛進眼中,讓人眼都睜不開了。我坐在電動車上,聽到他那鬼狼嚎聲,讓我和電動車都顫了一顫,好像電動車也害怕了。幸好我沒有被他嚇倒,終于安全地到了學校。

  中午放學時,風公子的怒火好像愈演愈烈,根本沒有停下來的意思。它橫沖直撞,勢不可當,所到之處一片狼藉,垃圾在空中齜牙咧嘴的肆意飛舞,好像在嘲笑人類的無能,飛起的塵土形成了一個個漩渦,就連路邊的垃圾桶上兩塊投遞口的`鐵皮也在淘氣的玩著風葫蘆,甚至有的鐵皮屋頂?shù)蔫F皮都被無情地掀了下來。風無所畏懼地嘶吼著,我不禁膽怯地把衣服攏了一下,看著漫天昏地的景象,心里祈求著:風公子,你快停下吧!

  下午,它終于把所有怨氣都發(fā)泄了出去,慢慢的平靜下來,之后便毫無動向。

描寫風的作文4

  我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”,喜歡小鳥喳喳地叫聲,但我最喜歡風的聲音。

  春天的風是柔柔的,春風妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙:給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長紗,把春天打扮得更加絢麗多彩。

  夏天的風是涼涼的,涼風弟弟送給人們娛樂的天地,它使小樹更加青翠,更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。

  秋天的風是爽爽的。秋風姐姐可是個大名鼎鼎的魔法師,他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的鴨梨;紅彤彤的蘋果······讓人們沉侵在歡樂與喜悅之中。

  冬天的風是冷冷的。冬風哥哥帶來了一片晶瑩潔白的雪花,給大地披上了銀裝,讓人有絲絲涼意。可小朋友卻十分興奮,快活的打雪仗·堆雪人,多快樂啊!

  又是一個寒冷的冬天,雪花再次紛紛揚揚地飄落下來。天氣突降10度,我得了重感冒,而且很嚴重,爸爸又不在家,媽媽就背著我去醫(yī)院。天很冷,叫不到車,北風在我耳邊呼呼作響,媽媽就吃力的背著我,慢慢地向醫(yī)院走去······最后我的病終于好了,媽媽卻消瘦了許多。

  風的聲音在我的眼中不是普普通通的,而是包含著媽媽對我真誠的愛。我怎能不喜歡它(風的聲音)呢?

描寫風的作文5

  悄悄地我走了,正如你悄悄地來。

  你聽,那是什么聲音?原來是你來了,是你穿過樹林時,不僅喚醒了樹木,你還用那頑皮的小手戲弄著樹葉。發(fā)出的嬉戲聲。

  此時的你,是如此的溫柔。

  夏日,花兒都開的正艷。是誰讓它們挑起了歡快的舞蹈呢?又是誰讓寧靜的水池被激起了漣漪呢?

  不錯,還是那充滿激情的你,呼呼呼你哼著小曲,從人們身邊穿過,你伶伶俐俐的在荷花盛開的水池中,表演著輕功水上漂,使那寧靜的水池被激起一個個漣漪,形成漣漪時,水滴發(fā)出的嘀嘀嗒嗒聲,格外的動聽,給人以美感。

  到了秋天,你又在跟大紅棗開起了玩笑。嗚嗚嗚大紅棗一個不留神啪的一聲,就掉在了地上。你又跑到楓葉的身邊,呼呼呼楓葉一聽,全都臉紅了,但是誰也不知你對楓葉說了些什么呢!

  到了冬天,你的到來,會使這個地方變得更冷,每年的這個時候,你都會變的很暴躁,你渾身上下,好像有使不完的勁兒,用力去吹。

  呼把門窗撞開了,砰又把它們關(guān)上了。啪啪雪花帶來了,雪花落在腦門上好冷啊!你要將這暴躁進行到底,不到春天,你是永遠不會變的溫柔的。

  風兒,你的情緒十分不穩(wěn)定,時而溫柔,時而熱情,時而頑皮還時而暴躁。

  風兒,我喜歡你,但我更加喜歡聽你的聲音。

描寫風的作文6

  編者按:風是自由的,風也是最任性的,可是只要他愿意,風也可以很溫柔。下面我們一起看看這篇《風》。

  風是上天的寵兒。

  在每個夜色濃醇的晚上,我多想化作風的詩歌。拋開世俗,整個世界只有我的聲音。萬物輕輕地,隨之旋律。

  風是自由的。沒人會讓他停下,或者說,沒人能讓他停下。他能夠去任何地方,在任何時間。他看見過喜馬拉雅山脈的皚皚白雪,也看見過寧靜祥和的江南人家;他看見過古猿捕獲獵物后歡呼雀躍,也看見過科學家們對著復雜的機械屏息凝神。他有著最豐富的閱歷,像一名看透世事滄桑的老者,什么事也激不起他古鏡般的心。

  然而,風也是最任性的;蛟S是不高興了,又或許根本沒有原因,他發(fā)作了。他以無比的力量卷起樹干巖石,卷起鋼筋混凝土,猛烈地撞擊任何阻攔他的事物。他帶著他那憤怒的咆哮“呼——”于是一大片地區(qū)狼藉不堪。他像一個七八歲的男孩,動若脫兔。

  可是只要他愿意,風也可以很溫柔。于是你在某個秋天的傍晚,便聽見他輕輕吟唱的聲音。他夾著晚間濕潤的水汽,撫摸你的臉頰。你心中突然一動,在晚風中想起那個忘不掉的像風一樣溫柔的人。

  有人說過:當你想念某人時,你的想念就會變成風到那個人的身旁。風很愿意代替你去照顧遠方的她。

  不過風沒有詩。他只有他自己,他自己的心。

  于是,你就聽見了他輕輕告別的聲音。他不曾帶來過什么,除了你心中蕩漾開來的漣漪。然后他離開。

  他只是想讓你知道,然后,再見。

描寫風的作文7

  冬天,在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了,寒風好似一個醉漢,在大雪原上,在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著,時而放開喉嚨狂怒地咆哮,時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰(zhàn)栗,搖曳不定,月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風肆無忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響,狂風卷著樹枝、樹葉揮動,像魔鬼的爪子在亂舞。冬天,用自己的獨特向人們展示了它的風姿!

  風,依然沒有停止,而雪帶著冬的氣息,在孩子們的翹首期盼中走來了,步履是那么輕盈、舒緩,悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花,飄飄揚揚,零零灑灑,好似一個個六角小精靈,從遙遙九重天為人們帶來福音。冬天,如果沒有寒風的肆虐,再多點陽光,它便能以十全十美來形容,因為有雪。請你試想,當萬里江山變成了粉妝玉砌的世界,映著清晨的陽光,哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點綴了,將一切變得神秘、朦朧,如天堂一般,給予人無盡的遐思,此時人們只想對著純潔的圣物深情地說一個字——“美”!

  走進了冬季,或許對大多數(shù)人來說有一種惆悵失落之感,而在我眼里,冬天的事物仍舊是那么生動靈氣,雖貌似冰冷,但心如熱火。一個寒冷的冬季,總孕育著希望與活力,待來年一展芳華!寒風是冬天的魂,世界上的萬物都有它存在的理由。

描寫風的作文8

  春天里的風能喚醒萬物,而在炎熱的夏天,夏風則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天,秋風能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天,冬風則使人寒冷。刺骨。

  假如風兒有顏色,我想春風是嫩嫩的綠色;夏風是火一般的紅色;秋風是豐收的金黃色;冬風則是雪一般的白色。

  春天的風像柔和,寬厚的大手,吹在臉上好似父母親呢的愛撫,感到溫暖,放心。風中含有泥土的芳香,所以聞起來很清新。樹木花草被春風吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!

  夏天的風像頑皮的小孩,一會兒這吹吹,一會兒哪吹吹,忙忙碌碌的。夏天是悶熱的,夏風吹過帶來一點兒涼爽。太陽火辣辣照著大地,把風也變暖了。

  秋天的風清爽的,秋天是豐收的季節(jié),放眼望去,那金燦燦的麥子,稻谷;像在對泥土媽媽告別;又像在對農(nóng)民伯伯說:"又是一個豐收年"。忙碌的農(nóng)民無時無刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的秋風帶著金燦燦的歌謠傳遍大江南北。

  冬天的風是冰冷的,那銀裝素裹的世界,美倫美渙讓人心醉。

  我曾常常擔心,刺骨的冬風會不會扼殺太多的綠,會不會嚇跑太多的小動物。但是,如果沒有冬風的醞釀又怎么會有溫柔的春風呢?四色風告訴我們好多哲理,讓大家學會更好的面對,綠色,紅色,黃色,白色。

  假如風兒有顏色。

描寫風的作文9

  風,這位大自然無私的使者,總會在不同的季節(jié)展現(xiàn)她不同的魅力——春風吹綠了田野,夏風吹醒了知了,秋風吹開了菊花,冬風吹下了雪花……

  當冬風來臨時就說明春天的腳步近了,萬物復蘇,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山谷明朗起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了……但讓我最在意的是那柔和、溫暖的春風。柔和的春風吹在我臉上,仿佛是媽媽那溫暖的手在撫摸著我。

  炎熱的夏天來了,那紅彤彤的太陽像一個大火球,熱得讓人不敢睜開眼。猶記得那春風是如此的溫柔!可夏風因為高溫天氣吹在臉上時,頓時感覺世界與我隔離,仿佛飛到了另一個星球,整個世界似乎都變成了黃色,沒有一絲涼意,唉!實在是太熱了!

  涼爽的秋風來了,當我出門在外漫步時遇上秋風姑娘,她熱情地跟我打招呼,然后用她那柔和的手撫摸我一下,又和我告別了。秋姑娘經(jīng)過的地方都會留下了一陣清香,當她掠過小樹時,小樹一搖一擺的,像在跳舞;撫摸蒲公英時會幫它傳播種子……

  寒冷的冬天來了,這凜冽的冬風吹在我臉上如冰塊打臉、如細針扎臉……讓我都不想踏出房門半步。

  春風是溫暖的,夏風是滾燙的,秋風是涼爽的,冬風是寒冷的,雖然她并不完美,但人類卻不能沒有她。

  座右銘:失敗乃成功之母。

描寫風的作文10

  靜謐的夏夜,涼爽的風總能讓人浮想聯(lián)翩,沉醉其中。風是美麗的,那樣地引人遐想,串出一首首思鄉(xiāng)之曲。

  游歷杭州,夜宿西子湖畔,依山傍水,真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷熱無比,飛蟲的鳴叫不絕于耳,但打開窗戶,清涼的夜風會撲面而來。那風,輕柔得像是媽媽的手在撫摸你,讓你安然入睡,江南水鄉(xiāng)的柔啊,的的確確是蘊藏在風風中了;江南水鄉(xiāng)的愁啊,也伴隨著柔曼曼融入到風中,由風載著駛進我的心扉,勾起我綿綿的思鄉(xiāng)。

  北國的風比不得江南夏風的柔綿,卻有江南夏風所沒有的豪邁,豪爽中帶著絲絲溫情,就像父親那寬大而結(jié)實的脊梁,載著你走過千山,跨過萬水,承載著多少希望,多少幻想……

  樹葉的沙沙聲把我從幻想勾回到現(xiàn)實。夏風的柔情仿佛沾染了西子的情懷,也變得婉轉(zhuǎn)悠遠。聆聽這遙遠的天籟,看著那樹葉婆娑是倩影,耳畔又響起故鄉(xiāng)北國那豪邁的風聲,幻化出一幅北國風光圖。

  風停了,梅雨也住了,止不住的卻是我無盡的相思,風后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家人的想、思鄉(xiāng)之情。

  自然的樂章依然在我心中演奏,耳畔故鄉(xiāng)的風聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩著整個大地,故鄉(xiāng)的情懷與我的心弦緊緊纏繞在一起,每一次的顫動,都牽出我無限的憂傷!

描寫風的作文11

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶斓奈骱,最美的是荷花,要賞荷,自然就要到曲院風荷了。

  慕名前來觀賞荷花的游客可真不少。來到曲院風荷,跟著人流往里走我們就到了一個蓮花池,上面一朵朵睡蓮像一個個浮在水面上的小燈籠,美極了!那一朵朵在太陽下的睡蓮無憂無慮的盛開著,就像一位位退休的老人什么事都不必去讓它們操心。池中的睡蓮一朵比一朵開得艷,真像天上下來的仙子。它們的葉上都有一個小缺口,可這樣并沒有阻礙它們浮在水上。我站在池邊上聞著這撲鼻的花香,忽然覺得我彷佛是一朵睡蓮,浮在水面上無憂無慮的曬著太陽。

  我們離開了蓮花池走在一條靠小溪的小石頭路上,吱的一聲叫從樹傳來,大家紛紛回頭看著傳出叫聲的那棵大樹。我定睛一看,原來是一只松鼠在大樹之間跳來跳去,從一棵樹“飛”到另一棵樹上,我的目光也跟著松鼠從一棵樹轉(zhuǎn)移到另一棵樹。

  就在我尋找小松鼠時,突然被同伴們的驚呼聲吸引了,我也趕緊跑過去湊熱鬧。哦,是一只鴨媽媽帶著幾只鴨寶寶在池子中慢慢地游著,好像在覓食,也好像在散步。一只小鴨子淘氣地一頭鉆進水里,久久不見探出頭來。正在我們正為它擔心時,它又倏地鉆出水面,得意地炫耀嘴里叼的小魚。

  這時,一陣微風夾帶著細雨吹來,我們陶醉在這荷風,鴨趣之中……

描寫風的作文12

  去年暑假的一天,我和媽媽走在回家的路上。突然艷陽高照的天空一下子暗了下來,烏云遮住了半邊天,太陽公公也不見了蹤影,一陣大風吹得塵土飛揚,樹葉,紙屑滿地飛舞,隆隆的雷聲滾滾而來。知了不再叫了,趕緊躲進樹葉里;青蛙也不再唱歌了,跳進池塘里。

  風像調(diào)皮的娃娃戲弄著我們,又像一只兇猛的雄獅,怒吼著吹來。風越刮越大,好像一堵墻擋在我們回家的路上?矗L像一把鋒利的鐮刀,從路邊的梧桐樹梢上刮過,生長旺盛的翠綠色的樹葉,唰唰地飄落下來,像一只只綠蝴蝶在飛舞。我抬頭一看,“啪”,一片樹葉落到了我的臉上。

  不一會兒,風發(fā)脾氣了!昂簟簟钡拇箫L得黑沉沉的,窗戶被風刮的抖動起來。馬路上的紙片滿天飛,塑料袋在空中像斷了線的風箏似的,飄著飄著,一會兒就不見了。我和媽媽嗆得喘不過氣來,只能用手捂著嘴巴和鼻子。遠處的大橋看不清了,大樓也漸漸變得模糊了。

  終于到了我家樓下,剛要上樓,突然傳來一陣“嘭嘭嘭”的響聲。只見一排原本整齊的自行車紛紛倒地。它們似乎也埋怨風的猛烈,我和媽媽飛快地躲進樓道。

  這是,閃電越來越耀眼,劃破了黑沉沉的天空。雷聲越來越響,劃破了黑沉沉的天空。雷聲越來越響,黑云越來越沉,天色越來越暗,一會兒就下起了大雨。

描寫風的作文13

  風,輕拂著地面,是心底的一抹靈丹妙藥。它無聲無息,悄無聲息,在塵世間穿梭,指不定一會兒就趕到你身旁將你"嚇一跳"。

  早上,擺脫門,趕到草地上,躺下來,感受轉(zhuǎn)著風給人世間產(chǎn)生的幸福。風的氣味兒令人覺得舒服,它若在下完雨后到來那便再好不過:土壤味兒和草青味兒欲發(fā)濃厚期間還夾著一絲絲甜味兒。風味兒還確實挺奇妙的,讓人像圖片喝過蜜般開心。

  哦,忘講了,風或是一位藝術(shù)家呢!看吧!向那綠陰的林中看吧:風攬動竹的柳腰和花朵的人體,他們正翩翩飛舞,風在期間穿梭,傳出“沙、沙、沙”的響聲,雖沒有貝多芬的曲子才識,但都不稍遜于讓人開心的小曲兒。聽了那么多,是否特想看到風呢?嘿嘿!寒是只聽其聲,看不到此人的品牌形象意味著,是看不到它的。并且你也摸不著它,在手上遺留下的清爽便它讓你的小禮品,為了更好地填補你看不到也摸不到它。

  小鳥在巢里歌唱,唱出婉轉(zhuǎn)的小曲兒,彩蝶配舞、花兒綻放、小花破繭而出。風一吹,一切那麼生機盎然,藍天白云草地也是那麼和諧。外伸兩手,與風再來一個相擁感受著…感受著…便將全部麻煩事都之腦后。賞析著風的清新、天的蔚藍、云的純潔、花的芬芳、草的魅力,直到夕陽余暉,也是另一美景也會覺得開心和舒服,僅憑風也可以做到一種悠然自得的人生境界。

  風,就這樣。它不和美景對比,也可以看得清那簡約的美。有美景千萬種,卻鐘愛幽然風。

描寫風的作文14

  在我們的日常生活中,有許多自然現(xiàn)象:風、雨、雷、霜、霧等等。其中,我對風最感興趣。雖然我們看不到、摸不著風,但是我們能從柔和與狂暴的風中感受到許多。

  我喜歡那輕柔的微風。春天,一陣微風拂過,柳樹姑娘搖動著它那美麗的頭發(fā),時不時把頭發(fā)甩進河里,梳理自己的柔發(fā);河面上泛起一道道波紋,波光粼粼;小花小草在風中盡情地翩翩起舞。秋天,微風吹過,果園里的柿子左右搖擺,像是在歌唱五彩繽紛的秋天;各種各樣的菊花綻放著可愛的笑臉,在風中搖晃,形成了街道旁一道亮麗的風景線。

  風兒吹過我們的臉龐,輕輕地,柔柔地,舒服極了。人們個個迎著微風,在馬路上散步,他們似乎被這風兒給感染了,個個臉上滿面春風。學生們的書、作業(yè)本也都被掀起了小角。

  風不僅有微風,還有狂風。夏天或是冬天,一陣狂風吹過,柳樹左右搖晃的很厲害,再也沒有微風時的柔軟了;小花小草被風吹得折斷了腰,再也沒有微風時的挺拔了;海面上掀起洶涌的大浪,還好沒有發(fā)生海嘯等事故,真令人膽戰(zhàn)心驚;窗戶被吹得“啪啪”直響;人們紛紛穿上衣服,戴著帽子,好像都很害怕似的;學生的書、作業(yè)本再也不能安靜下來了,他們根本就無法做作業(yè)了,個個被弄得不耐煩了,都用橡皮等學具壓住書、作業(yè)本。

  風是各式各樣的,它有微風、狂風,甚至龍卷風,它們給人們多種感受,如:喜悅、厭煩等,我最喜歡微風,因為它輕柔,給人以愉悅的心情,但我卻不怎么喜歡狂風和龍卷風,因為它們粗暴,對大自然造成了危害。

描寫風的作文15

  我愛春天的風,因為它柔和,給我們帶來溫暖。我愛夏天的風,盡管它偶爾才有,但它能消除我們那炎熱的感覺。我愛秋天的風,因為它能給我們帶來一種涼爽的感覺。

  我愛冬天的風,他雖然很冷,但我覺得被它吹,簡直是一種享受。春天,春風把一塊塊冰,慢慢的融化掉,就像一名圣劍士把一個個怪獸毫不猶豫劈開。春風把大地給蘇醒了,這都是它有一種讓人震撼的柔和。老人、青年、小孩,都坐在公園,享受那給我們帶來溫暖的春風。也就因為有了春風,花朵才開得那么燦爛,小草長得那么綠,到處翠色欲流,給我們帶來了美好的明天。夏天,我們就像缺水似的,非常期盼夏風。夏風對于小孩來說,小還是非常想要它來的。因為,只要有了夏風,小孩就可以帶著喜悅的心情區(qū)防風了。

  下風也可以消除我們那炎熱的感覺,也就像一個心靈小天使,把我們不開心的感覺用惡心消除棒給消除掉,在用開心還原棒,把我們那種不開心的感覺給找回來。秋天,許多葉子都變成黃色了,也就紛紛的飄落了下來。這葉子為什么會飄落下來呢?那可就又問秋風了。秋風都是在我們不知不覺中來的。它能讓我們感到一種清爽的感覺。有些女孩子頭發(fā)長,就會被秋風給飄起來,秋風也就像指揮家一樣要頭發(fā)怎樣,頭發(fā)就要照它的去做。

  冬天,雪花翩然起舞得飄下來,這堵是冬天獨一無二的杰作。東風吹著雪花就像給大地覆蓋了一層毛毯,讓大地充滿白色而開心的心情,讓我們的國家成為名不虛傳的雪花天地。。∷募镜娘L呀,是你讓我們的國家變得這么美麗的呀!

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